Giáo án đề tài Con gà trống

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Bé biết con gì? Đề tài: Con gà trống Nhóm lớp: 25-36tháng Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết con gà trống qua hình dáng bên ngoài, gọi đúng tên: con gà trống. - Nhận biết và gọi tên các bộ phận của con gà trống. - Bắt chước tiếng gáy của con gà trống. - Hát theo cô và vận động theo nhạc bài: con gà trống. - Giáo dục trẻ yêu thương với các con vật gần gũi. II. Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác trên phần mềm PP. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Hát múa: con gà trống Cô và bé cùng hát múa bài: Con gà trống. Trò chuyện về con vật trong bài hát Các bạn vừa hát về con gì? Con gà trống gáy làm sao? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 2. Hoạt động 2: Con gà trống Cô cho trẻ quan sát hình ảnh con gà trống kết hợp cho từng trẻ nói đúng: con gà trống, và gọi tên đúng các bộ phận của gà trống. Kết hợp hướng dẫn và gợi ý để trẻ nói lên cảm xúc của trẻ: gà trống đẹp. 3. Hoạt động 3: Gà trống ăn gì? Cô trò chuyện với trẻ về thức ăn của gà trống. Mỗi trẻ về bàn, nhận bút sáp và giấy vẽ gà trống, trẻ chấm các chấm vào tranh để cho gà trống ăn thóc. Kết thúc. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: CON GÀ TRỐNG I Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát lời, nhạc thể tính chất vui tươi hát; biết đặc điểm đặc trưng gà trống - Biết giả tiếng kêu số vật quen thuộc: gà, vịt, mèo, chó, heo, II Chuẩn bị: - Nhạc "Con gà trống" - Âm gà trống gáy - Tranh gà trống - Bút sáp màu, tranh gà trống cho trẻ tô III Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Cô trẻ đọc thơ: "Bắp cải xanh" - Cô làm tiếng gà trống gáy ò ó o, cho trẻ đoán tiếng vật gì? - Trò chuyện gà trống: + Trên đầu gà trống có gì? + Chân gà trống có gì? + Khi gà trống gáy báo hiệu cho biết điều gì? - Cô hát mẫu kết hợp động tác minh họa cho hát Hoạt động 2: Dạy hát "Con gà trống" - Cô giới thiệu tên hát - Cô giới thiệu nội dung, tính chất hát "Bài hát nói gà trống, đầu gà trống có mào màu đỏ, chân có cựa nhọn, gà trống gáy ò ó o báo hiệu trời sáng, người thức dậy" - Cho trẻ tạo dáng đi, vỗ cánh, làm tiếng gáy gà trống - Cô trẻ hát hát "Con gà trống", cô hát to, rõ lời, chậm để trẻ hát theo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Sau cô đệm đàn cho trẻ hát - Chia nhóm bạn trai - bạn gái lên hát vận động theo hát Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc "Bé vận động" - Trẻ ý xem cô vỗ (vỗ tay, giậm chân, nhún vai, lắc hông, nháy mắt ) trẻ làm theo yêu cầu cô (cô mời cá nhân trẻ lên vỗ) - Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo tiếng nhạc → Kết thúc học: Cô cho trẻ xem tranh vẽ gà trống, trẻ tô màu gà trống Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Giáo án Âm nhạc Đề tài: Con gà trống I/ - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :  Hát đúng giai điệu bài “Con Gà Trống”  Vận động được theo nhạc bài “Đàn gà trong sân”  Thể hiện sự vui thích khi nghe hát và vận động.  Kết hợp :  Ôn nhận biết tiếng kêu và đặc điểm di chuyển của một số con vật (gà – vịt )  On đọc diễn cảm bài thơ “Tìm ổ”  Củng cố phân nhóm theo màu sắc. II/ - CHUẨN BỊ :  Bong bóng Xanh – Đỏ – Vàng, Thẻ hình con vật .  Đàn Organ – băng nhạc – Nhà của các con vật .  Phòng học : Phòng âm nhạc . III / - HOẠT ĐỘNG CHUNG : Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai HOẠT ĐỘNG CÙNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU Hoạt Động 1 :  Trò Chơi : Tạo dáng :  Cô vừa hướng dẫn vừa mở nhạc cho cháu chơi.  Chú gà trống này đang làm gì đó? Trời sáng rồi các chú gà trống cùng gọi mọi người thức dậy nha.  Tạo tình huống làm thế nào mà có thể gáy to như thế ? Hoạt Động 2 : Hát Con Gà Trống  Cô đàn đố giai điệu.  Cô đàn cho cả lớp cùng hát.  Trò chơi : Nhặt bóng : ai nhặt  Trẻ đi chơi theo nhạc và tạo hình dáng.  Cùng gáy Ò Ó o (thực hiện 2 lần)  Trẻ thực hiện động tác “Vươn thẳng lấy hơi”  Trẻ lắng nghe và trả lời. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai được bóng sẽ hát cùng cô.  Bóng Vàng hát  Bóng Xanh hát  Bóng Đỏ hát . Tất cả cùng hát.  Vận động : Đàn Gà trong sân.  Trò chơi : Thổi bóng  Yêu cầu trẻ xen trong quả bóng có gì ? (thẻ hình)  Cô gọi : Gà bố – gà mẹ – gà con đâu ?  Trò chơi : Trời nắng – trời mưa  Cô giới thiệu nơi ở của từng con vật  Yêu cầu trẻ đi chơi : (vận động) khi nghe tiếng mưa thì chạy về cho đúng nơi ở .  Tập thể hát  Trẻ thực hiện  Trẻ trả lời  Trẻ giờ thẻ hình  Trẻ vận động từ 2 – 3 lần  Trẻ nói theo nhận biết của mình Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Hoạt động 3 :  Nghe hát : Tìm Ổ - Trò chơi : ú òa  Người ta còn gọi gà mẹ là gì ?  Tìm bài hát hoặ thơ nói về chị Gà mái.  Yêu cầu trẻ đọc thơ “Tìm Ổ”  Cô hát trẻ nghe bài Tìm Ổ ( 2 lần)  Cùng nhặt rơm làm một cái Ổ cho chi gà Gà mái.  Trẻ đọc thơ.  Trẻ lằng nghe cô hát. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON TRUYỆN: CHÚ GÀ TRỐNG KIÊU CĂNG I.Yêu cầu: Kiến thức: trẻ hiểu nội dung câu truyện: gà trống gáy mặt trời mọc, mà mặt trời mọc hay lặn quy luật tự nhiên. Kỹ năng: Trẻ thể ngữ điệu nhân vật. Nhớ trình tự câu chuyện. Giáo dục trẻ biết khiêm tốn, không kiêu căng. • II.Chuẩn bị: đàn, Rối que gà trống, gà tồ, mèo vàng, mặt trời, tranh nền. • III. Tiến hành: • *Trò chơi :nghe tiyềng kêu đoán ten vật. Trò chyuyện số vật nuôi, giáo dục trẻ biết yeu quý ,chăm sóc, bảo vệ chúng. • -Giới thiệu tên truyện, • *Kể diễn cảm: • Lần lời • Lần kể kết kợp tranh minh hoạ. • *Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại. • • • • • • • • • • • -Cô vừa kể câu chuyện gì. -Trong truỵen có nhan vật nào? -Gà Trống Troai nói với gà Tồ Mèo Vàng điều gì? -Gà Tồ mềo vàng nói với Trống Troai? Trống troai tức nói gì? Cô trích:” sáng hôm sau… mặt trời bắt đầu mọc” -Vì mà gà tồ lại đánh cho gà trống trận đau? -Điều xảy vào sáng hôm sau? -Vậy có phải mặt trời mọc gà trống gọi k? -Cháu yêu nhân vật nào? Vì sao? -Giáo dục trẻ khong kiêu căng, đoàn kết với bạn. • • • • *Dạy trẻ kể lại truyện: -Kể cô theo tranh, -Diễn rối *Kết thúc: Hát vận động gà. GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: CON GÀ TRỐNG I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát lời, nhạc thể tính chất vui tươi hát; biết đặc điểm đặc trưng gà trống. - Biết giả tiếng kêu số vật quen thuộc: gà, vịt, mèo, chó, heo, . II. Chuẩn bị: - Nhạc "Con gà trống". - Âm gà trống gáy. - Tranh gà trống. - Bút sáp màu, tranh gà trống cho trẻ tô. III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Ổn định Cô trẻ đọc thơ: "Bắp cải xanh" Cô làm tiếng gà trống gáy ò ó o, cho trẻ đoán tiếng vật gì? - Trò chuyện gà trống: + Trên đầu gà trống có gì? + Chân gà trống có gì? + Khi gà trống gáy báo hiệu cho biết điều gì? - Cô hát mẫu kết hợp động tác minh họa cho hát 2. Hoạt động 2: Dạy hát "Con gà trống" - Cô giới thiệu tên hát - Cô giới thiệu nội dung, tính chất hát "Bài hát nói gà trống , đầu gà trống có mào màu đỏ, chân có cựa nhọn, gà trống gáy ò ó o báo hiệu trời sáng, người thức dậy". - Cho trẻ tạo dáng đi, vỗ cánh, làm tiếng gáy gà trống. - Cô trẻ hát hát "Con gà trống", cô hát to, rõ lời, chậm để trẻ hát theo . - Sau cô đệm đàn cho trẻ hát. - Chia nhóm bạn trai - bạn gái lên hát vận động theo hát. 3. Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc "Bé vận động" - Trẻ ý xem cô vỗ (vỗ tay, giậm chân, nhún vai, lắc hông, nháy mắt .) trẻ làm theo yêu cầu cô (cô mời cá nhân trẻ lên vỗ). - Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo tiếng nhạc • Kết thúc học: Cô cho trẻ xem tranh vẽ gà trống, trẻ tô màu gà trống. GIÁO ÁN KHỐI NHÀ TRẺ ĐỀ TÀI: CON GÀ TRỐNG I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gà trống qua hình dáng bên ngoài, gọi tên: gà trống - Nhận biết gọi tên phận gà trống - Bắt chước tiếng gáy gà trống - Hát theo cô vận động theo nhạc bài: gà trống - Giáo dục trẻ yêu thương với vật gần gũi II Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Hát múa: gà trống Cô bé hát múa bài: Con gà trống Trò chuyện vật hát Các bạn vừa hát gì? Con gà trống gáy làm sao? Hoạt động 2: Con gà trống Cô cho trẻ quan sát hình ảnh gà trống kết hợp cho trẻ nói đúng: gà trống, gọi tên phận gà trống Kết hợp hướng dẫn gợi ý để trẻ nói lên cảm xúc trẻ: gà trống đẹp Hoạt động 3: Gà trống ăn gì? Cô trò chuyện với trẻ thức ăn gà trống Mỗi trẻ bàn, nhận bút sáp giấy vẽ gà trống, trẻ chấm chấm vào tranh gà trống ăn thóc Kết thúc