Báo cáo thực tập : Tìm hiểu thực tế công tác thanh thiếu niên tại Đoàn cơ sở xã Thạch Bình – TP. Hà Tĩnh – tỉnh Hà Tĩnh

Tính đến thời điểm này đã gần hai năm em được học tập, hoạt động và rèn luyện tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam – Cái nôi đào tạo, bồi dưỡng, cung cấp đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, Đội các cấp cho cả nước. Ngôi trường có bề dày lịch sử 55 năm xây dựng và trưởng thành. Suốt 55 năm qua cả thầy và trò nhà trường đã và đang thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ dành tặng Trường Thanh niên trung ương – Tiền thân của Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam hiện nay: “Phải học tập tốt, lao động tốt, cố gắng mãi, tiến bộ mãi.”. Dưới sự chỉ đạo, quản lý của Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên và sự quan tâm giảng dạy về chuyên môn nghiệp vụ cũng như kĩ năng của các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh thiếu nhi mà nay là Khoa Công tác thanh niên và Khoa Công tác Đội. Trải qua thời gian dài được các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội trang bị các kiến thức lý luận nền tảng cơ bản về tổ chức và hoạt động của các tổ chức thanh thiếu niên Việt Nam và phong trào thanh thiếu nhi Việt Nam cũng như các kĩ năng công tác thanh thiếu nhi trong thực tiễn, đến nay chúng em đã hoàn thành đợt thực tập tại các cơ sở Đoàn ở các địa phương nhằm bổ sung kiến thức thực tế về lý luận chính trị, công tác Đoàn, Hội, Đội và phong trào thanh thiếu nhi cũng như tiếp tục hình thành và phát triển kĩ năng công tác thanh thiếu nhi và nghiệp vụ công tác Đoàn, Hội, Đội. Với thời gian sáu tuần thực tập, tìm hiểu thực tế công tác thanh thiếu niên tại Đoàn cơ sở xã Thạch Bình – TP. Hà Tĩnh – tỉnh Hà Tĩnh, nhờ sự quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ của các bác, các cô, các chú lãnh đạo Đảng uỷ, HĐND, UBND, UBMTTQ và các đoàn thể quần chúng xã Thạch Bình, Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên và đặc biệt là sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội, cán bộ hướng dẫn Nguyễn Trường Giang – Đảng uỷ viên Bí thư Đoàn xã Thạch Bình đến nay em đã hoàn thành bản Báo cáo thực tập tốt nghiệp. Nội dung bản báo cáo được cụ thể hoá thành các phần chính: Phần 1: Thông tin chung về địa bàn thực tập Phần 2: Nội dung và kết quả thực tập Phần 3: Những đề xuất, kiến nghị của bản thân Để có được thành quả hôm nay, em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ của Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên. Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn sự chỉ bảo, hướng dẫn nhiệt tình về chuyên môn của các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội mà trực tiếp là thầy Nguyễn Đồng Linh – Trưởng Khoa Công tác Thanh niên. Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các bác, các chú lãnh đạo Đảng uỷ, HĐND, UBND, UBMTTQ và các tổ chức đoàn thể quần chúng xã Thạch Bình, anh Nguyễn Trường Giang – Đảng uỷ viên – Bí thư Đoàn xã Thạch Bình, cán bộ hướng dẫn đang trực tiếp sinh hoạt, làm việc tại xã Thạch Bình đã tạo điều kiện giúp em được tiếp cận, nghiên cứu và tìm hiểu đặc điểm tình hình, các hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội trên địa bàn xã nói chung cũng như thực trạng thanh thiếu nhi và công tác thanh thiếu niên ở địa phương nói riêng. Mặc dù có nhiều cố gắng song do đây là đợt thực tập với nhiều nội dung mới và khó, bên cạnh đó lại có liên quan đến hoạt động công tác Đoàn, Hội, Đội và phong trào thanh thiếu nhi thực tế ở địa phương, phải tiếp xúc, làm việc với nhiều đối tượng từ lãnh đạo cấp uỷ Đảng, chính quyền, các đoàn thể quần chúng và nhân dân địa phương cũng như đối tượng đoàn viên, thanh thiếu niên với nhiều trình độ, đặc điểm lứa tuổi, tâm sinh lý khác nhau nên không thể tránh khỏi thiếu sót cả về nội dung lẫn hình thức trong quá trình thực tập cũng như trong việc hoàn thành nội dung bản báo cáo. Kính mong Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên; Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội và các thầy cô giáo giảng viên chỉ bảo, đóng góp ý kiến để giúp em hoàn thiện hơn nữa nhận thức của bản thân cả trên lý luận cũng như thực tiễn trong công tác sau này.

Lời cảm ơn!

Tính đến thời điểm này đã gần hai năm em được học tập, hoạt động và rènluyện tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam – Cái nôi đào tạo, bồi dưỡng, cungcấp đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, Đội các cấp cho cả nước Ngôi trường có bề dày lịch

sử 55 năm xây dựng và trưởng thành Suốt 55 năm qua cả thầy và trò nhà trường đãvà đang thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ dành tặng Trường Thanh niên trung ương

– Tiền thân của Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam hiện nay: “Phải học tập tốt, lao động tốt, cố gắng mãi, tiến bộ mãi.” Dưới sự chỉ đạo, quản lý của Ban Giám

đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên và sự quan tâm giảngdạy về chuyên môn nghiệp vụ cũng như kĩ năng của các thầy cô giáo giảng viênKhoa Công tác Thanh thiếu nhi mà nay là Khoa Công tác thanh niên và Khoa Côngtác Đội Trải qua thời gian dài được các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tácThanh niên, Khoa Công tác Đội trang bị các kiến thức lý luận nền tảng cơ bản về tổchức và hoạt động của các tổ chức thanh thiếu niên Việt Nam và phong trào thanhthiếu nhi Việt Nam cũng như các kĩ năng công tác thanh thiếu nhi trong thực tiễn,đến nay chúng em đã hoàn thành đợt thực tập tại các cơ sở Đoàn ở các địa phươngnhằm bổ sung kiến thức thực tế về lý luận chính trị, công tác Đoàn, Hội, Đội vàphong trào thanh thiếu nhi cũng như tiếp tục hình thành và phát triển kĩ năng côngtác thanh thiếu nhi và nghiệp vụ công tác Đoàn, Hội, Đội

Với thời gian sáu tuần thực tập, tìm hiểu thực tế công tác thanh thiếu niên tạiĐoàn cơ sở xã Thạch Bình – TP Hà Tĩnh – tỉnh Hà Tĩnh, nhờ sự quan tâm tạo điềukiện giúp đỡ của các bác, các cô, các chú lãnh đạo Đảng uỷ, HĐND, UBND,UBMTTQ và các đoàn thể quần chúng xã Thạch Bình, Ban Giám đốc Học viện,Phòng Đào tạo – Công tác chính trị, sinh viên và đặc biệt là sự quan tâm giúp đỡcủa các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội,cán bộ hướng dẫn Nguyễn Trường Giang – Đảng uỷ viên - Bí thư Đoàn xã ThạchBình đến nay em đã hoàn thành bản Báo cáo thực tập tốt nghiệp Nội dung bản báocáo được cụ thể hoá thành các phần chính:

Phần 1: Thông tin chung về địa bàn thực tập Phần 2: Nội dung và kết quả thực tập

Phần 3: Những đề xuất, kiến nghị của bản thân

Để có được thành quả hôm nay, em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, tạođiều kiện giúp đỡ của Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tác chính trị,sinh viên Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn sự chỉ bảo, hướng dẫn nhiệt tình vềchuyên môn của các thầy cô giáo giảng viên Khoa Công tác Thanh niên, KhoaCông tác Đội mà trực tiếp là thầy Nguyễn Đồng Linh – Trưởng Khoa Công tácThanh niên Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các bác, các chú lãnh đạoĐảng uỷ, HĐND, UBND, UBMTTQ và các tổ chức đoàn thể quần chúng xã ThạchBình, anh Nguyễn Trường Giang – Đảng uỷ viên – Bí thư Đoàn xã Thạch Bình,cán bộ hướng dẫn đang trực tiếp sinh hoạt, làm việc tại xã Thạch Bình đã tạo điềukiện giúp em được tiếp cận, nghiên cứu và tìm hiểu đặc điểm tình hình, các hoạtđộng kinh tế, văn hoá, xã hội trên địa bàn xã nói chung cũng như thực trạng thanhthiếu nhi và công tác thanh thiếu niên ở địa phương nói riêng

Mặc dù có nhiều cố gắng song do đây là đợt thực tập với nhiều nội dung mớivà khó, bên cạnh đó lại có liên quan đến hoạt động công tác Đoàn, Hội, Đội vàphong trào thanh thiếu nhi thực tế ở địa phương, phải tiếp xúc, làm việc với nhiềuđối tượng từ lãnh đạo cấp uỷ Đảng, chính quyền, các đoàn thể quần chúng và nhândân địa phương cũng như đối tượng đoàn viên, thanh thiếu niên với nhiều trình độ,đặc điểm lứa tuổi, tâm sinh lý khác nhau nên không thể tránh khỏi thiếu sót cả vềnội dung lẫn hình thức trong quá trình thực tập cũng như trong việc hoàn thành nộidung bản báo cáo Kính mong Ban Giám đốc Học viện, Phòng Đào tạo – Công tácchính trị, sinh viên; Khoa Công tác Thanh niên, Khoa Công tác Đội và các thầy côgiáo giảng viên chỉ bảo, đóng góp ý kiến để giúp em hoàn thiện hơn nữa nhận thứccủa bản thân cả trên lý luận cũng như thực tiễn trong công tác sau này

DANH MỤC VIẾT TẮT

CĐ Cao đẳngĐH Đại họcHĐND Hội đồng nhân dânKHKT Khoa học kỹ thuậtLHPN Liên hiệp phụ nữLHTN Liên hiệp thanh niênMTTQ Mặt trận tổ quốcTH Tiểu họcTHCN Trung học chuyên nghiệp THCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thôngTNCS Thanh niên cộng sảnTP Thành phốUBMTTQ Uỷ ban Mặt trận tổ quốcUBND Uỷ ban nhân dânVPPL Vi phạm pháp luậtXKLĐ Xuất khẩu lao động

PHẦN I: CÁC THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỊA BÀN THỰC TẬP.

I Đặc điểm địa lý và tiềm năng của địa phương:

1 Đặc điểm địa lý địa phương:

Xã Thạch Bình là cửa ngõ phía Nam của thành phố Hà Tĩnh, nằm trên Quốc

lộ 1A và tiếp giáp với các huyện Thạch Hà, Cẩm Xuyên của tỉnh Hà Tĩnh TrướcCách mạng tháng Tám năm 1945 xã là làng Phất Náo thuộc huyện Thạch Hà – tỉnhHà Tĩnh, từ năm 1945 đến năm 1953 thuộc xã Thăng Bình – huyện Thạch Hà Saunăm 1953 là xã Thạch Bình thuộc huyện Thạch Hà Từ tháng 2 năm 2004, theoNghị định số 04/NĐ-CP của Chính phủ, xã được đưa về trực thuộc thị xã Hà Tĩnhnay là thành phố Hà Tĩnh

1.1 Vị trí địa lý:

Là một xã ngoại vi thành phố Hà Tĩnh, địa bàn xã có đường Quốc lộ 1A,đường liên huyện và sông Phủ - tuyến đường thuỷ quan trọng của thành phố HàTĩnh chảy qua Xã có giới hạn:

- Phía Bắc giáp xã Tượng Sơn – huyện Thạch Hà và phường Đại Nài – TP HàTĩnh

- Phía Nam giáp xã Cẩm Vĩnh – huyện Cẩm Xuyên

- Phía Đông giáp xã Thạch Thắng – huyện Thạch Hà và xã Cẩm Bình – huyện CẩmXuyên

- Phía Tây giáp sông Phủ dài 4,3 km

1.2 Địa hình:

Xã có tổng diện tích đất tự nhiên là 379,25 ha Địa hình tương đối bằng phẳng,

độ cao trung bình so với mực nước biển là 1,5 đến 2,5 m Loại đất chính ở đây làđất cát pha, đất thịt nhẹ và trung bình

1.3 Khí hậu, thuỷ văn:

Xã nằm trong khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa với hai mùa rõ rệt Mùa

hè từ tháng 4 đến tháng 9 thường có nắng nóng, gió Lào, nhiệt độ trung bình 220cđến 360c, độ ẩm thấp, cuối mùa hè thường kèm theo mưa lớn, bão lụt Mùa đông từtháng 10 đến tháng 3 năm sau, thường có mưa rét, gió mùa Đông Bắc, độ ẩm tươngđối cao, nhiệt độ trung bình từ 120c đến 220c

Địa bàn xã có sông Phủ chảy qua dài 4,3 km là con sông lớn của TP Hà Tĩnh,việc tiêu thoát nước của xã phụ thuộc vào chế độ thuỷ văn của sông Phủ Mức độnhiễm phèn và nhiễm mặn khá lớn do đó ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng mùamàng cũng như nguồn nước sinh hoạt của nhân dân trong xã

1.4 Dân số:

Xã có quy mô dân số nhỏ, mật độ không cao Tính đến cuối năm 2010 dân sốcủa xã là 2377 nhân khẩu với 656 hộ dân Nhân dân trong xã chủ yếu sản xuất nôngnghiệp

8 Thôn Mới 309 73

2 Tiềm năng của địa phương:

Với lợi thế về đặc điểm địa hình, thuận lợi trong vị trí địa lý nên địa phươngcó nhiều tiềm năng trong phát triển kinh tế, giao lưu văn hoá,…

- Vị trí đất canh tác tương đối thuận lợi, gần sông lại nằm ở ngoại vi thành phố HàTĩnh, có trục đường Quốc lộ 1A đi qua dài 1,8 km, đường liên huyện chạy qua dài2,34 km nên có thể xây dựng một cơ cấu cây trồng, vật nuôi đa dạng, phong phú,thuận tiện trong trao đổi hàng hoá, mua bán và cung cấp thực phẩm cho thành phốHà Tĩnh

- Lực lượng lao động dồi dào, số người trong độ tuổi lao động lớn Đây là lựclượng chủ yếu mang lại nguồn thu cho địa phương

- Nhân dân có truyền thống tương thân tương ái, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiếnbộ; cần cù lao động, chăm chỉ làm ăn, có ý chí khát vọng làm giàu, xây dựng quêhương và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng bộ, chính quyền địa phương trongđường lối phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo an ninh quốc phòng

- Bên cạnh đó xã là địa phương có truyền thống văn hoá tốt đẹp và truyền thống

anh hùng trong chiến đấu “Xe chưa qua, nhà không tiếc” Những truyền thống tốt

đẹp đó góp phần quan trọng vun đắp, xây dựng nên nhân cách cho mỗi người dânđịa phương nói chung và thế hệ trẻ nói riêng

II Tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá - xã hội của địa phương:

1 Tình hình chính trị:

Hệ thống chính trị của xã bao gồm Đảng bộ xã, chính quyền và các tổ chứcđoàn thể quần chúng như: MTTQ, Hội LHPN, Đoàn Thanh niên, Hội Nông dân,Hội Cựu chiến binh, Công đoàn,… Trong những năm qua, Thạch Bình là một địaphương ổn định về chính trị, nhân dân trong xã chấp hành nghiêm chỉnh các chủtrương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước cũng như quy địnhcủa địa phương.

Hệ thống chính trị địa phương hoạt động có hiệu quả từ xã đến tận các thônxóm Các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nướcđược tuyên truyền rộng rãi đến mỗi người dân Theo Báo cáo của Ban Chấp hànhĐảng bộ xã khoá XVII trình Đại hội đại biểu Đảng bộ lần thứ XVIII, nhiệm kỳ

2010 – 2015 Nhìn chung trong 5 năm từ 2005 – 2010, tình hình tư tưởng cán bộ,đảng viên và nhân dân ổn định, tuyệt đối tin tưởng vào đường lối đổi mới củaĐảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và phong trào của địa phương

Hoạt động của tổ chức Đảng:

Đảng bộ xã Thạch Bình là một Đảng bộ cấp cơ sở trực thuộc Đảng bộ thànhphố Hà Tĩnh, đến trước thời điểm diễn ra Đại hội đại biểu Đảng bộ xã lần thứXVIII (5/2010), Đảng bộ xã có 207 đảng viên (tăng 17 đảng viên so với đầu nhiệmkỳ) đang sinh hoạt tại 11 Chi bộ (8 Chi bộ thôn, 2 Chi bộ trường học và 1 Chi bộdoanh nghiệp) Trong những năm qua Đảng bộ xã luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm

vụ được giao, hoàn thành tốt vai trò lãnh đạo toàn bộ hệ thống chính trị cơ sở củađịa phương thực hiện thắng lợi các mục tiêu kinh tế xã hội, an ninh quốc phòng,được cấp trên công nhận Đảng bộ trong sạch vững mạnh Báo cáo chính trị trình

Đại hội lần thứ XVIII của Đảng bộ xã đã đánh giá: “Vai trò hạt nhân lãnh đạo,

trách nhiệm của đảng viên, cấp uỷ viên ngày càng được thể hiện rõ nét, phương thức lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp uỷ từng bước được đổi mới Nhiều tổ chức đơn

vị, Chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh nhiều năm liền Hàng năm có từ 60% đến 70% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, 80% Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh”.

Về hoạt động của các cấp chính quyền:

HĐND xã đã có nhiều đổi mới, chất lượng các kỳ họp được nâng lên, vai tròhoạt động kiểm tra giám sát của thường trực HĐND, trách nhiệm của từng đại biểuHĐND được tăng cường, các Nghị quyết của HĐND được xây dựng sát đúng vớitình hình thực tế địa phương và được triển khai thực hiện có hiệu quả

Vai trò chỉ đạo, quản lý, điều hành của UBND đã thực hiện khá tốt các chủtrương, chính sách của cấp trên cũng như các chỉ tiêu mà Nghị quyết HĐND xã đề

ra Công tác tư pháp có bước chuyển biến tích cực, làm tốt công tác hoà giải, quản

lý hộ tịch,…

Công tác vận động quần chúng, hoạt động của MTTQ và các đoàn thể nhân dân:Công tác vận động quần chúng của Đảng tiếp tục được tăng cường và đổi mới,

đạt được những kết quả thiết thực đặc biệt là việc thực hiện mô hình “Dân vận

khéo” đã động viên các tầng lớp nhân dân xã nhà phát huy nội lực phát triển kinh tế

làm giàu cho bản thân, gia đình, góp phần xây dựng quê hương cũng như xây dựngnếp sống văn minh trong mỗi gia đình và từng thôn xóm

MTTQ và các đoàn thể nhân dân bằng nhiều hình thức tổ chức, nhiều phongtrào thi đua, nhiều cuộc vận động đã tập hợp, động viên đoàn viên, hội viên thựchiện tốt nhiệm vụ chính trị của địa phương Trong đó điển hình là các cuộc vận

động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Toàn dân đoàn

kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư” Báo cáo của Ban Chấp hành Đảng

bộ khoá XVII trình Đại hội đại biểu lần thứ XVIII đã đánh giá: “MTTQ cùng các

tổ chức đoàn thể đã thường xuyên làm tốt công tác nắm bắt tâm tư, nguyện vọng tình cảm của các tầng lớp nhân dân, chú trọng bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của đoàn viên, hội viên cũng như động viên, giúp đỡ hội viên, đoàn viên của tổ chức mình”.

Bên cạnh đó, với vai trò, chức năng, nhiệm vụ của mình, MTTQ cùng các tổchức đoàn thể quần chúng trong đó có Đoàn Thanh niên trong những năm qua đãlàm tốt vai trò chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của đoàn viên, hội viên của

tổ chức mình Từ đó làm cho mỗi đoàn viên, hội viên thêm gắn bó, tin tưởng vào tổchức và thấy đó là nơi để mình chia sẻ, học tập, động viên lẫn nhau cùng vươn lênxoá đói giảm nghèo, phát triển kinh tế Điều đó dẫn tới người dân địa phương đãtích cực tham gia mọi phong trào, hoạt động của tổ chức mình Tiêu biểu như HộiLHPN, Hội Cựu chiến binh,….

2 Hoạt động kinh tế:

Là một xã ngoại vi thành phố Hà Tĩnh, tiếp giáp với hai huyện khác trong tỉnhlại nằm trên Quốc lộ 1A, đường liên huyện và có sông Phủ chảy qua nên các hoạtđộng kinh tế trên địa bàn xã diễn ra khá sôi động trên tất cả các lĩnh vực từ nôngnghiệp, xây dựng, tiểu thủ công nghiệp đến dịch vụ, thương mại Tổng giá trị sảnxuất các ngành trên toàn xã đến năm 2010 đạt 117,4 tỉ đồng, thu nhập bình quân đạt12,5 triệu đồng/người/năm Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng nâng dần tỉtrọng thương mại – dịch vụ - xây dựng cơ bản và ngành nghề, giảm dần tỉ trọngnông nghiệp theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá Cụ thể đến năm 2010, tỉtrọng nông nghiệp chiếm còn 25%, thương mại dịch vụ chiếm 50%, xây dựng cơbản chiếm 25% trong tổng thu nhập các ngành

2.1 Về Nông nghiệp:

Trong những năm qua, sản xuất nông nghiệp địa phương đang từng bướcchuyển dần theo hướng nông nghiệp hàng hoá, giá trị sản xuất nông nghiệp bìnhquân hàng năm tăng 10%, sản lượng lương thực các năm từ 2005 đến 2010 đạt5.718 tấn Năng suất lúa bình quân tăng từ 4 tấn/ha năm 2005 lên 4,4 tấn/ha năm

2009 Sản lượng lạc xuân đạt 389 tấn Tổng thu bình quân trên 1 ha canh tác tăng

từ 22 triệu đồng năm 2005 lên 36 triệu đồng năm 2009 Cơ sở hạ tầng nông nghiệpnông thôn phát triển khá mạnh, tốc độ cơ giới hoá nhanh Đến năm 2010, tỉ lệ làmđất bằng máy là 90%, trục đập 100%, vận chuyển 95% Kinh tế VAC đã có một số

mô hình nuôi trồng tổng hợp thu nhập hàng năm 50 đến 70 triệu đồng Đàn gia súc,gia cầm trên địa bàn phát triển khá Đàn lợn hàng năm có từ 2200 đến 2500 con,đàn trâu bò có 580 con, đàn gia cầm tăng 10% Hiện nay tỉ trọng chăn nuôi chiếm

40% tổng giá trị sản xuất nông nghiệp Toàn xã có 60 hộ nuôi cá nước ngọt vớitổng diện tích khoảng 5 ha, có 12 hộ chuyên đánh bắt, khai thác nguồn lợi thuỷ sảntrên sông Phủ Tổng thu nhập từ nuôi trồng, đánh bắt thuỷ hải sản trong các năm từ

2005 đến 2009 đạt 850 triệu đồng

2.2 Về Thương mại – dịch vụ - ngành nghề:

Trong 5 năm 2005 đến 2009, hoạt động thương mại – dịch vụ, ngành nghề cóbước phát triển khá cả về số lượng, quy mô và giá trị thu nhập Tổng giá trị sảnxuất đạt 21,1 tỉ đồng Đến 2010, đã có 165 hộ mở ngành nghề sản xuất kinh doanhdịch vụ, chiếm 22,5% số hộ trong toàn xã Các ngành nghề tiêu biểu như: Sản xuấtkẹo Cu đơ, làm bia mộ, sửa chữa ô tô, gò hàn, cửa nhôm kính Hiện trên địa bàn xãcó 3 khách sạn, 8 doanh nghiệp, 22 xe vận tải, 15 tổ thợ nề góp phần giải quyết việclàm thường xuyên đem lại thu nhập ổn định cho hàng trăm lao động trên địa bàn

3 Các hoạt động văn hoá – xã hội, an ninh quốc phòng địa phương:

3.1 Lĩnh vực văn hoá – thể thao:

Văn hoá – thể thao là hoạt động tinh thần không thể thiếu của nhân dân địaphương Hàng năm xã đều đặn tổ chức các hoạt động văn hoá – thể thao để cổ vũ,động viên nhân dân tích cực lao động sản xuất xây dựng quê hương, đồng thời đócòn là dịp để con em quê hương công tác, học tập, lao động ở xa được gặp gỡ, giaolưu với nhau qua đó thể hiện tình cảm, trách nhiệm với quê hương Trong nhữngnăm qua công tác văn hoá thông tin – thể dục thể thao có bước chuyển biến tíchcực, góp phần nâng cao dân trí và mức hưởng thụ văn hoá tinh thần của nhân dân

Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư”

được thực hiện có hiệu quả Phong trào toàn dân thực hiện nếp sống văn minh trongviệc cưới, việc tang có nhiều tiến bộ Nhiều đám cưới, đám tang được tổ chức gọnnhẹ, không điếu phúng, ăn uống linh đình, tốn kém Đến năm 2009 có 80% gia

đình đạt danh hiệu “Gia đình văn hoá”, có 3 làng đạt danh hiệu “Làng văn hoá”

cấp tỉnh, trên địa bàn có 2 Di tích lịch sử văn hoá cấp tỉnh Gần đây nhất, UBNDtỉnh đã ra quyết định công nhận nhà thờ Thám hoa Đặng Văn Kiều là Di tích lịch

sử văn hoá cấp tỉnh, đưa tổng số Di tích lịch sử văn hoá cấp tỉnh trên địa bàn lên 3

77 con em địa phương theo học tại các trường ĐH, CĐ Tỉ lệ huy động các cháutrong độ tuổi đến trường mầm non đạt 90% Xã được công nhận phổ cập THCSnăm 2007 Đội ngũ giáo viên các trường học trên địa bàn được chuẩn hoá, tính đếncuối 2009, tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn của trường THCS và trường Tiểu học là 100%,của trường Mầm non là 60% Trường Tiểu học đã đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2năm 2010, trường Mầm non được công nhận đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 năm

2009, hiện nay đang phấn đấu để trường THCS đạt chuẩn quốc gia ngay trong năm

2011 Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục - Đào tạo phát động trong những năm qua được triển khai

thực hiện có hiệu quả Đến hết năm học 2010 – 2011, xã Thạch Bình được xếphạng thứ 5/15 xã, phường của thành phố Hà Tĩnh về chất lượng giáo dục

Công tác khuyến học ngày càng được quan tâm, đã có nhiều tổ chức, cá nhân,dòng họ trên địa bàn xã làm công tác khuyến học khuyến tài Hàng năm cùng vớiHội Khuyến học quyên góp, trao thưởng cho các em có thành tích cao trong họctập, thi cử, góp phần động viên, khuyến khích và hỗ trợ phần nào cho các em họctập Lễ trao tặng thường gắn với các ngày lễ lớn như: Tết Nguyên đán, Rằm Trungthu, Ngày Quốc khánh, Ngày Quốc tế thiếu nhi, Ngày thành lập Đoàn,…

3.2.2 Y tế, Dân số - gia đình và trẻ em:

Cùng với giáo dục thì y tế và chất lượng dân số luôn được cấp uỷ Đảng, chínhquyền địa phương coi trọng trong sự nghiệp phát triển con người, nâng cao chấtlượng cuộc sống nhân dân địa phương Kết quả cụ thể đạt được như sau

Công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho nhân dân được quan tâm đúng mức,

cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế được đầu tư nâng cấp Trạm y tế xã được xây dựngkhang trang, sạch sẽ và đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 năm 2007 Từ năm 2005 đến

2010, trạm y tế đã khám và điều trị cho hơn 5.500 lượt người Các chương trìnhmục tiêu quốc gia về y tế được thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả; công tác tiêmphòng đạt tỉ lệ 100%; hàng năm không để dịch bệnh xảy ra Công tác vệ sinhđường làng ngõ xóm, vệ sinh trong từng hộ gia đình được quan tâm Đã hình thànhcác tổ tự quản về môi trường, giao thông, an ninh trên địa bàn các khu dân cư docác Chi hội Phụ nữ, Cựu chiến binh, Chi đoàn thanh niên tổ chức thực hiện Hiệnnay xã đang có đề án thành lập Hợp tác xã thu gom rác thải và chế biến phân visinh từ rác hữu cơ

Tính đến hết năm 2010 số dân toàn xã là 2.377 nhân khẩu với cơ cấu dân sốnhư sau:

Chỉ tiêu Số người (người) Tỉ lệ phần trăm

trong tổng số dân (%)

3.2.3 Giải quyết việc làm, xoá đói giảm nghèo:

Cũng như các địa phương khác, xã coi vấn đề giải quyết việc làm, xoá đóigiảm nghèo là vấn đề quan trọng trước mắt cần quan tâm Cụ thể, từ năm 2005 đếnnay xã đã tập huấn nâng cao kiến thức về sản xuất kinh doanh cho hơn 2.200 lượtngười, tổ chức cho nhiều hộ nông dân đi tham quan học tập các mô hình kinh tế hộgia đình trong và ngoài tỉnh Hiện nay trên địa bàn xã có 67 người đi XKLĐ tại cácnước: Hàn Quốc, Malaysia, Đài Loan, Ả rập Xê út, Thái Lan, Nhật Bản,… Tronghai năm 2009 - 2010, toàn xã có 150 người được đào tạo nghề, tạo việc làm mớicho 123 lao động Xã đã tạo điều kiện cho 350 hộ vay vốn ngân hàng phát triển sảnxuất kinh doanh, giải quyết việc làm nâng cao thu nhập Tỉ lệ hộ nghèo trên toàn xãđến hết năm 2010 còn 4,7% Trong 5 năm từ 2005 đến 2010 giảm 11,3% số hộnghèo trong toàn xã Đến nay, số hộ có nhà xây kiên cố chiếm 86%, số hộ có xemáy chiếm 92%, số hộ có điện thoại 97% và 100% số hộ có phương tiện nghe nhìn.3.2.4 Hoạt động đền ơn đáp nghĩa và thực hiện chính sách xã hội:

Trong những năm qua xã thường xuyên quan tâm đến công tác “Đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn”, thực hiện tốt chính sách đối với gia đình thương

binh, liệt sỹ, Mẹ Việt Nam anh hùng, thanh niên xung phong Phong trào “Đền ơnđáp nghĩa” được cả cộng đồng quan tâm, xã đã hình thành Quỹ Đền ơn đáp nghĩavới số tiền đóng góp lên đến hàng chục triệu đồng, hàng năm đều tổ chức tặng quàcho các đối tượng chính sách

Đến năm 2010 trên địa bàn xã đã không còn nhà tranh tre dột nát, xã đã hoànthành ngói hoá nhà ở cho các đối tượng già cả neo đơn, không nơi nương tựa.

3.3 Lĩnh vực an ninh – quốc phòng:

Là một xã vùng ven thành phố Hà Tĩnh lại nằm trên tuyến Quốc lộ 1A, tiếpgiáp với nhiều huyện nên việc đảm bảo tình hình an ninh trật tự trên địa bàn xã khákhó khăn Đó là nguyên nhân dẫn đến trong những năm qua, tình hình an ninhchính trị, trật tự an toàn xã hội trên địa bàn chỉ ở mức tương đối ổn định, công tácphòng ngừa, đấu tranh phòng chống tội phạm được tăng cường Xã đã duy trì, phát

triển tốt phong trào “Quần chúng tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc” với nòng cốt

là đội ngũ công an viên các thôn và Trung đội dân quân nòng cốt trong đó 80% lựclượng là đoàn viên thanh niên Hàng năm hoàn thành tốt việc tuyển quân và hoànthành chỉ tiêu trên giao về đăng kí nghĩa vụ quân sự cho thanh niên đến tuổi đăngkí nghĩa vụ quân sự Hiện nay, xã đang có 37 đoàn viên thanh niên thực hiện nghĩa

vụ quân sự tại các đơn vị thuộc Quân khu 4, Quân chủng Hải quân, Binh đoànHương Giang, Bộ đội biên phòng,…

Xã cũng thường xuyên quan tâm chăm lo xây dựng cơ sở “An toàn làm chủ,

sẵn sàng chiến đấu” gắn với xây dựng thế trận an ninh nhân dân và thế trận quốc

phòng toàn dân vững chắc trên địa bàn các thôn xóm góp phần đấu tranh ngăn chặn

các âm mưu “Diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch, đảm bảo cuộc sống

bình yên cho bà con nhân dân

III Tình hình thanh niên địa phương:

1 Cơ cấu về số lượng, giới tính, trình độ học vấn:

Hiện nay tổng số thanh niên trong độ tuổi từ 15 đến 35 đang sinh hoạt trên địabàn xã là 937 người Cơ cấu dân số thanh niên của xã như sau:

Đối tượng Số lượng (người) Tỉ lệ % so với tổng số (%)

2 Đặc điểm về tâm lý, nhu cầu của thanh niên địa phương:

Để xác định nhu cầu, đặc điểm tâm lý của thanh niên địa phương, sinh viên sửdụng phương pháp quan sát, lắng nghe, phỏng vấn lãnh đạo cấp uỷ Đảng, chínhquyền, đoàn thể, nhân dân và đoàn viên, thanh niên địa phương kết hợp với phươngpháp điều tra xã hội học trên khách thể điều tra là các cán bộ Đoàn, đoàn viên thanhniên, cán bộ và người dân địa phương Kết quả điều tra xã hội học bằng Phiếu

Khảo sát cho thấy các đặc điểm nổi bật của thanh niên địa phương như sau: (Phiếu

Khảo sát và Bảng Tổng hợp kết quả khảo sát được đính kèm báo cáo ở phần phụ lục)

2.1 Về tâm lý:

Bằng cách quan sát lối sống, sinh hoạt của thanh niên địa phương kết hợp vớitìm hiểu thông qua phỏng vấn sinh viên thực tập đưa ra 10 đặc điểm tâm lý nổi bậtcủa thanh niên sau đó tiến hành cho các đối tượng khảo sát sử dụng thang điểm 10đánh giá và cho điểm các đặc điểm tâm lý đã đưa ra Kết quả tổng hợp cho thấy đặcđiểm tâm lý phổ biến nhất của thanh niên địa phương là ưa cái mới, thích thử thách(158 điểm), hai đặc điểm tâm lý phổ biến thứ hai ở thanh niên địa phương là năng

động, tích cực, nhạy bén trong mọi hoạt động (132 điểm) và có thái độ tích cực vớibản thân, tự chủ trong mọi hoạt động (131 điểm), bên cạnh thái độ tích cực thìthanh niên địa phương cũng dễ chán nản, bi quan khi thất bại (119 điểm) và vẫncòn có tính trông chờ, ỷ lại vào người khác (103 điểm), hăng hái, sôi nổi, nhiệt tìnhcũng là một đặc điểm tâm lý khá phổ biến ở thanh niên địa phương nhất là trong độtuổi 15 – 25 tuổi (116 điểm), tuy nhiên tâm lý hay hoang mang, dao động trước mọitình huống khó khăn trong thanh niên vẫn còn khá phổ biến (104 điểm) Các đặcđiểm như: ngại khó, ngại khổ; chủ quan, nóng vội trong công việc; hành động liềulĩnh, mạo hiểm chỉ xuất hiện ở một bộ phận nhỏ thanh thiếu niên đang học ở cáctrường học Dưới đây là bảng tổng hợp kết quả khảo sát đặc điểm tâm lý của thanhniên địa phương.

Năng động, tích cực, nhạy bén trong mọi hoạt động 132

Thái độ tích cực với bản thân, tự chủ trong cuộc sống 131

2.2 Về nhu cầu:

Thông qua quan sát, lắng nghe, tìm hiểu bằng nhiều kênh thông tin, sinh viênthực tập đưa ra 5 nhu cầu được cho là cần thiết đối với thanh niên địa phương hiệnnay sau đó cho các đối tượng khảo sát đánh giá bằng cách cho điểm theo thang

điểm 10 Kết quả tổng hợp cho thấy nhu cầu quan trọng và cần thiết nhất của thanhniên địa phương hiện nay là được học tập mở mang kiến thức (159 điểm), nhu cầuthứ hai là được hỗ trợ vốn để phát triển kinh tế, làm giàu cho bản thân, gia đình(139 điểm), bên cạnh hỗ trợ vốn thì nhu cầu được tập huấn, hướng dẫn các mô hìnhlàm kinh tế cũng được cho là cần thiết (129 điểm) Sau đây là kết quả tổng hợp xếphạng các nhu cầu của thanh niên địa phương.

Được tập huấn, hướng dẫn các mô hình làm kinh tế 129

3 Những khó khăn và vấn đề đang đặt ra đối với thanh niên địa phương:

Cũng bằng cách sử dụng Phiếu khảo sát điều tra có lưu ý đến giới tính, độtuổi, trình độ trên các đối tượng là cán bộ lãnh đạo địa phương, nhân dân, cán bộĐoàn, đoàn viên thanh niên kết hợp quan sát, lắng nghe và phỏng vấn cán bộ, nhândân, đoàn viên thanh niên Qua phân tích sinh viên thực tập nhận thấy các vấn đềđang đặt ra đối với thanh niên địa phương cũng như khó khăn mà thanh niên địa

phương đang phải đối mặt như sau (Phiếu Khảo sát và Bảng Tổng hợp kết quả

khảo sát được đính kèm báo cáo ở phần phụ lục)

3.1 Về vấn đề đang đặt ra đối với thanh niên địa phương:

Để xác định vấn đề đang đặt ra đối với thanh niên địa phương, sinh viên thựctập tiến hành quan sát, phỏng vấn các đối tượng là cán bộ cấp uỷ Đảng, chínhquyền, Đoàn thanh niên, người dân và đoàn viên thanh niên đang sinh hoạt, họctập, công tác tại địa phương Bên cạnh đó, kết hợp sử dụng phương pháp điều tra xã

hội học bằng Phiếu Khảo sát trên các đối tượng đã nêu trên Kết quả tổng hợp chothấy vấn đề đang đặt ra lớn nhất đối với thanh niên địa phương là tình trạng thanhniên thất nghiệp, thiếu việc làm (193 điểm), bên cạnh đó vấn đề thanh niên khôngthiết tha với hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội và thanh niên đang bị lôi kéo sa vào

tệ nạn xã hội cũng được đánh giá là khá nổi cộm (139 và 131 điểm) Một vấn đềkhác đang tồn tại trong thanh niên địa phương được các đối tượng khảo sát cho làquan trọng thứ hai đó là việc thanh niên thờ ơ, thiếu quan tâm đến đời sống chínhtrị của địa phương, đất nước (141 điểm) Dưới đây là bảng tổng hợp kết quả xácđịnh vấn đề đang đặt ra đối với thanh niên địa phương

Thanh niên không quan tâm đến đời sống chính trị địa phương, đất nước 141Thanh niên không thiết tha với hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội 139Thanh niên bị lôi kéo, đua đòi, sa vào tệ nạn xã hội 131

Thanh niên rời quê đi nơi khác làm ăn, sinh sống 123

Kết quả khảo sát cũng cho thấy trình độ văn hoá của thanh niên thấp, sức khoẻthanh niên ngày càng yếu và tình trạng kết hôn sớm trong thanh niên không phải làvấn đề nổi cộm, phổ biến ở địa phương

3.2 Những khó khăn mà thanh niên địa phương đang gặp phải:

Kết quả khảo sát các đối tượng đã nêu ở trên cho thấy những khó khăn màthanh niên địa phương đang gặp phải là không có đủ vốn, kiến thức và nghị lực làmgiàu (168 điểm), không được giao việc, thử thách (139 điểm) Tổng hợp kết quảkhảo sát như sau:

Không đủ vốn, kiến thức và nghị lực làm giàu 168

Không được định hướng trong tư duy, suy nghĩ 131

Không được tiếp cận với thông tin, tri thức và KHKT 125

Qua những thông tin trên sinh viên thực tập đi đến kết luận vấn đề đang đặt raquan trọng và cần thiết nhất đối với thanh niên xã Thạch Bình là vấn đề thấtnghiệp, thiếu việc làm trong thanh niên mà khó khăn chủ yếu là do thanh niênkhông có đủ vốn, kiến thức, nghị lực phát triển kinh tế, làm giàu cho bản thân, giađình và xã hội

IV Thực trạng công tác Đoàn, Hội, Đội và phong trào thanh thiếu niên ở địa phương:

Qua 6 tuần thực tập, thực tế tìm hiểu công tác Đoàn, Hội, Đội và phong tràothanh thiếu niên ở địa phương Bằng các hoạt động tìm hiểu, nghiên cứu thông quađiều tra, khảo sát, phỏng vấn, quan sát, lắng nghe cũng như làm việc trên thực tếcác công việc được giao Sinh viên thực tập thu nhận được nhiều thông tin bổ ích,quan trọng về thực trạng công tác Đoàn, Hội, Đội và phong trào thanh thiếu niên xãThạch Bình như sau

1 Về công tác tổ chức:

Đoàn cơ sở xã Thạch Bình là một tổ chức cơ sở Đoàn 2 cấp trực thuộc Thànhđoàn thành phố Hà Tĩnh Hiện có 9 Chi đoàn trực thuộc (8 Chi đoàn thôn và Chiđoàn Trường THCS) Về công tác tổ chức, Ban Chấp hành Đoàn xã hiện có 11 Uỷviên bao gồm: Ban Thường vụ 3 đồng chí và 8 đồng chí Uỷ viên Ban Chấp hànhcòn lại là Bí thư các Chi đoàn Xét về trình độ chuyên môn, đội ngũ cán bộ BanChấp hành Đoàn xã có 3 đồng chí trình độ ĐH, 2 đồng chí trình độ CĐ, 3 đồng chítrình độ trung cấp Xét về trình độ lý luận chính trị, Ban Chấp hành có 2 đồng chítrình độ lý luận chính trị trung cấp (Bí thư và Phó Bí thư Đoàn xã), 2 đồng chí trình

độ sơ cấp lý luận chính trị

- Ban Thường vụ: 03 đồng chí

+ Đ/c: Nguyễn Trường Giang – Đảng uỷ viên – Bí thư Đoàn xã, là người chịu tráchnhiệm trực tiếp trước Đảng uỷ về công tác Đoàn, phong trào thanh thiếu niên toànxã Theo nhiệm vụ được phân công, đồng chí Bí thư Đoàn xã có nhiệm vụ phụtrách chung và điều hành công việc của Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đoàn cơ

sở, thường xuyên tham mưu cho Thường trực Đảng uỷ về công tác thanh niên Làngười quan hệ trực tiếp với Thường trực Đảng uỷ, các Chi uỷ, MTTQ, các đoàn thểquần chúng, chính quyền và nhân dân địa phương để tạo môi trường thuận lợi chohoạt động của Đoàn xã Phụ trách các Chi đoàn: Bình Minh, Bình Lý, TrườngTHCS Đồng chí Bí thư Đoàn xã kiêm Chủ tịch Hội đồng Đội xã Thạch Bình, là

Uỷ viên Ban Chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Hà Tĩnh

+ Đ/c: Lê Quang Trường – Phó Bí thư Đoàn xã – Chủ tịch Hội LHTN xã ThạchBình Là người thay mặt đồng chí Bí thư phụ trách, điều hành công việc trong BanChấp hành, Ban Thường vụ khi Bí thư vắng mặt Trực tiếp phụ trách công tác tổchức, công tác đoàn vụ, công tác văn phòng và giải quyết các công việc hàng ngày.Phụ trách các Chi đoàn: Thôn Mới, Bình Yên, Bình Bắc

+ Đ/c: Hồ Thị Huyền – Uỷ viên thường vụ kiêm Bí thư Chi đoàn thôn Bình Tây.Phụ trách công tác văn hoá thể thao, quản lý kinh phí hoạt động của Đoàn đồngthời phụ trách hoạt động của các Chi đoàn: Bình Tây, Bình Nam, Bình Đông

- Các đồng chí Uỷ viên Ban Chấp hành Đoàn xã còn lại là Bí thư các Chi đoàn.Đ/c: Phan Hiền Thảo – Bí thư Chi đoàn trường THCS phụ trách công tác giáo dục,Đ/c: Lê Xuân Giang – Bí thư Chi đoàn Bình Lý phụ trách công tác xây dựng phongtrào và hoạt động thanh niên tình nguyện của Đoàn xã

2 Công tác cán bộ:

Trong những năm qua kể từ khi xã Thạch Bình được đưa về trực thuộc thị xãHà Tĩnh nay là thành phố Hà Tĩnh, công tác cán bộ của Đoàn xã luôn được quantâm sâu sắc trên tất cả các mặt: Đánh giá cán bộ; quy hoạch tuyển chọn; đào tạo bồidưỡng; quản lý, bố trí và sử dụng; luân chuyển cũng như chính sách đối với cán bộĐoàn

2.1 Công tác đánh giá cán bộ:

Với mục đích nhằm nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực, hiệu quảcông tác của cán bộ Đoàn cơ sở Đồng thời lấy đó làm căn cứ để tuyển chọn, quyhoạch, đào tạo, bồi dưỡng và bố trí sử dụng cán bộ Đoàn cơ sở của địa phương.Trong nhiệm kỳ qua, Đoàn xã đã thực hiện tốt việc đánh giá các đồng chí là Uỷviên Ban Chấp hành, Ban Thường vụ Đoàn xã theo 6 tháng, 1 năm và trước khiluân chuyển công tác Nội dung đánh giá bao gồm: Phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống, kết quả thực hiện nhiệm vụ Kết quả đánh giá được Thường trực Đảng uỷkiểm tra, nhận xét, cho ý kiến Kết quả đạt được: Trong nhiệm kỳ Đoàn xã đã tổchức 11 cuộc họp đánh giá cán bộ và đã đánh giá, xếp loại 132 lượt cán bộ là Uỷviên Ban Chấp hành, Uỷ viên ban Thường vụ, Bí thư, Phó Bí thư Đoàn xã Đã làmthủ tục đánh giá, giới thiệu cho Thường trực Đảng uỷ thuyên chuyển 3 đồng chí làBí thư, Phó Bí thư Đoàn xã sang phụ trách công tác khác

2.2 Công tác quy hoạch và tuyển chọn cán bộ:

Căn cứ vào nhiệm vụ chính trị, hệ thống tổ chức và tiêu chuẩn đội ngũ cán bộhiện có của Đoàn xã, trong nhiệm kỳ qua Ban Thường vụ Đoàn xã đã thảo luận,

thống nhất, xem xét đánh giá, giới thiệu, tuyển chọn được 7 đồng chí vào diện quyhoạch cán bộ Đoàn xã Kết quả đã có 5 đồng chí được bầu bổ sung vào các chứcdanh Uỷ viên Ban Thường vụ, Bí Thư, Phó Bí thư Đoàn xã Trong số đó có 3 đồngchí đã tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng; 3 đồng chí là bộ đội xuất ngũ.

2.3 Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ:

Xác định cán bộ Đoàn là cán bộ chính trị xã hội, phải có hiểu biết trên nhiềulĩnh vực, phải làm việc, tiếp xúc với các đối tượng thanh thiếu niên với nhiều lứatuổi, trình độ nhận thức, đặc điểm tâm sinh lý khác nhau nên phải có kỹ năng,nghiệp vụ và năng khiếu văn hoá, thể thao nên trong nhiệm kỳ qua Đoàn xã đã làmthủ tục giới thiệu cho 2 đồng chí là cán bộ Đoàn xã đi học tại Học viện ThanhThiếu niên Việt Nam, 3 đồng chí đi học tại Trường Chính trị tỉnh Bên cạnh đó,hàng năm Đoàn xã đều cử cán bộ Đoàn xã đi tập huấn về kỹ năng, nghiệp vụ côngtác Đoàn, Hội, Đội theo thông báo của Thành đoàn Kết quả trong nhiệm kỳ qua,Đoàn xã đã cử 87 lượt cán bộ Đoàn là các đồng chí Uỷ viên Ban Chấp hành, Uỷviên Ban Thường vụ, Bí thư hoặc Phó Bí thư tham gia các lớp tập huấn do Tỉnhđoàn, Thành đoàn tổ chức

2.4 Công tác quản lý, bố trí và sử dụng cán bộ:

Quán triệt nguyên tắc “Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý

đội ngũ cán bộ” nên trong cả nhiệm kỳ, dưới sự lãnh đạo của Đảng uỷ, Đoàn xã đã

thường xuyên làm tốt công tác quản lý cán bộ cả về hồ sơ cán bộ và con người Bêncạnh đó đã làm tốt công tác tham mưu cho Thường trực Đảng uỷ trong việc bố trí,

sử dụng cán bộ Đoàn xã đã làm tốt việc hoàn thiện hồ sơ, chuyển công tác cho 5đồng chí Sử dụng tốt đội ngũ cán bộ hiện có, bố trí đúng người đúng việc dựa vàochuyên môn mà các đồng chí đó được đào tạo

2.5 Công tác luân chuyển, thuyên chuyển cán bộ:

Trong nhiệm kỳ, Đoàn xã đã làm thủ tục chuyển công tác cho 5 đồng chí.Trong đó, 1 đồng chí chuyển sang làm Xã đội trưởng, 1 đồng chí sang làm công tác

văn phòng Đảng uỷ, 1 đồng chí sang phụ trách văn hoá xã hội của UBND xã, 2đồng chí đi học

2.6 Chính sách đối với cán bộ:

Để cán bộ Đoàn địa phương an tâm trong công tác, Đoàn xã đã làm tốt côngtác tham mưu cho Thường trực Đảng uỷ trong việc thực hiện chính sách đối vớicán bộ Đoàn như: Chính sách về đào tạo, bồi dưỡng; chính sách khuyến khích,động viên và đãi ngộ cán bộ Đoàn; chính sách chăm sóc về vật chất, tinh thần chocán bộ Đoàn Đoàn xã cũng thường xuyên làm tốt công tác thăm hỏi, động viên,giúp đỡ gia đình các đồng chí là cán bộ Đoàn đang đi học tại các trường Tuy nhiên

do khó khăn về nguồn kinh phí hoạt động nên việc thăm hỏi, động viên mới chỉdừng lại ở hình thức mà chưa thực sự hỗ trợ, động viên tích cực cho các đồng chíđó

3 Công tác đoàn viên:

Công tác đoàn viên được coi là một bộ phận quan trọng trong công tác tổ chứcxây dựng Đoàn, nó ảnh hưởng trực tiếp đến sự tồn tại, phát triển của cả hệ thống tổchức của Đoàn Nhận thức được điều đó, trong thời gian qua Đoàn xã Thạch Bìnhthường xuyên quan tâm đến công tác đoàn viên nhất là việc tăng cường phát triểnđoàn viên mới Kết quả đạt được cụ thể như sau:

3.1 Công tác nâng cao chất lượng đoàn viên:

Để nâng cao chất lượng đoàn viên, Đoàn xã đã thường xuyên tổ chức giáo dụccho đoàn viên thực hiện tốt nhiệm vụ của mình, giao các Chi đoàn tổ chức chođoàn viên đăng ký và thực hiện chương trình “Rèn luyện đoàn viên” theo các nộidung về cả nhận thức lẫn hành động Kết quả đạt được trong nhiệm kỳ đã có 687lượt đoàn viên đăng ký chương trình “Rèn luyện đoàn viên”, trong đó 75% số đoànviên đăng ký đã hoàn thành chương trình với kết quả khá tốt

Để làm tốt công tác này, Ban Chấp hành Đoàn xã đã thường xuyên nghiêncứu, thử nghiệm và tổ chức các loại hình hoạt động dựa trên nhu cầu, nguyện vọng

của đông đảo đoàn viên thanh niên địa phương Các Chi đoàn thường xuyên, đềuđặn tiến hành phân loại đoàn viên Tuy nhiên việc sinh hoạt Chi đoàn ở một số Chiđoàn còn chưa được tổ chức thành nề nếp Tiêu biểu là Chi đoàn Bình Yên, BìnhĐông.

3.2 Công tác phát triển đoàn viên mới:

Xác định việc phát triển đoàn viên mới là nhu cầu, nguyện vọng của đông đảothanh niên địa phương đồng thời còn nhằm tăng cường cả về chất lượng và sốlượng đoàn viên do đó Đoàn xã thường xuyên quan tâm chăm lo đến công tác pháttriển đoàn viên mới Trong nhiệm kỳ qua, mỗi năm Đoàn xã tổ chức 2 đợt học đốitượng Đoàn cho các thanh niên và các em đội viên Từ 2007 đến nay đã tổ chức 8đợt học đối tượng Đoàn với số lượng tham gia là 152 người Trong cả nhiệm kỳ,Đoàn xã đã kết nạp được 71 đoàn viên mới, trong đó có 32 đồng chí là nữ Sau khikết nạp, các Chi đoàn phân công người theo dõi, giúp đỡ các đồng chí đoàn viênmới và định kỳ 6 tháng có đánh giá, nhận xét Chất lượng đoàn viên mới kết nạpngày càng được nâng cao Tuy nhiên theo đánh giá của đồng chí Bí thư Đoàn xã thìnhững kết quả đạt được trong công tác phát triển đoàn viên mới ở địa phương nhưhiện nay là chưa đáp ứng được yêu cầu đề ra do nguồn kết nạp đoàn viên mới kháhạn chế, số lượng thanh niên chưa vào Đoàn ở địa phương còn nhiều tuy nhiên cómột số thanh niên không thiết tha với tổ chức Đoàn, Hội và số còn lại thì đã nhiềutuổi nên họ không muốn vào Đoàn Đây là nguyên nhân dẫn tới lí do hiện nay sốthanh niên ở địa phương chưa vào hàng ngũ của Đoàn còn lớn Để giải quyết tìnhtrạng này, Đoàn xã đang tích cực tuyên truyền, vận động thanh niên chưa vào Đoàntham gia các hoạt động của Đoàn, thông qua đó tuyên truyền, giới thiệu về Đoàncho các đối tượng này để từ đó họ thay đổi suy nghĩ và tự nguyện xin đứng vàohàng ngũ của Đoàn Tuy nhiên kết quả đạt được còn rất hạn chế

4 Công tác giáo dục:

Công tác giáo dục là nội dung xuyên suốt trong mọi hoạt động của tổ chứcĐoàn nhằm hướng tới kết quả cuối cùng là giáo dục sự trưởng thành của đoàn viên