Phòng GD&ĐT Mỹ Đức Bài kiểm tra khảo sát chất lợng Trờng THCS Lê Thanh đầu năm học 2008 - 2009 Họ và tên : Môn : Ngữ văn - lớp 7 Lớp 7 Thời gian làm bài : 90 phút Điểm Lời phê của thầy cô giáo Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm; mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất. Tre óng chuốt vơn thẳng tắp, ngọn không dày và rậm nh tre gai. Suốt năm tre xanh rờn đầy sức sống. Và đến mùa đổi lá thì toàn bộ tán xanh chuyển thành một màu vàng nhạt. Khi một trận gió mùa lay gốc, tầng tầng lá nối nhau bay xuống tạo thành một rải vàng Tre luỹ làng thay lá Mùa lá mới oà nở, thứ màu xanh lục, nắng sớm chiếu vào trong nh màu ngọc, đẹp nh loại cây cảnh quần thể, báo hiệu một màu hè sôi động. Thân tre cứng cỏi, tán tre mềm mại. ma rào ập xuống, rồi trờ tạnh, mối cánh, chuồn chuồn đan cài trong bầu trời đầy mây xốp trắng. Nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ, hứa hẹn sự trởng thành, lòng yêu quê của con ngời đợc bồi đắp lúc nào không rõ! . (Theo Ngữ văn 6, tập 2) 1. Đoạn văn trên đợc trích từ tác phẩm nào ? A. Cây tre Việt Nam C. Vợt thác B. Cô Tô D. Sông nớc Cà Mau 2. Ai là tác giả của đoạn văn trên ? A. Nguyễn Tuân C. Đoàn Giỏi B. Võ Quảng D. Thép Mới 3. Phơng thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là phơng thức nào ? A. Tự sự C. Miêu tả B. Biểu cảm D. Nghị luận 4. Cụm từ oà nở trong câu Mùa lá mới oà nở, [ ] có thể hiểu nh thế nào ? A. Lá tre nở một cách bất ngờ C. Lá tre nở một cách từ từ, chậm rãi B. Lá tre nở nhiều D. Lá tre nở rất nhiều, đột ngột và mạnh mẽ 5. Đoạn văn trên đã để lại cho em ấn tợng gì về hình ảnh cây tre ? 1 A. Duyên dáng và yểu điệu C. Đẹp và đầy sức sống B. Mạnh mẽ và oai hùng D. Dịu dàng và mềm mại 6. Trong đoạn văn trên tác giả dùng mấy lần phép so sánh ? A. Một lần C. Ba lần B. Hai lần D. Bốn lần 7. Trong các từ sau đây, từ nào là từ Hán Việt ? A. Kín đáo C. Trởng thành B. Cứng cỏi D. Mềm mại 8. Khi viết : Nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo ngây thơ, hứa hẹn sự trởng thành , tác giả đã dùng phép tu từ gì ? A. ẩn dụ C. So sánh B. Nhân hoá D. Hoán dụ Phần II. Tự luận (6 điểm) Có một lần em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy và nói lên tâm trạng của mình. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hớng dẫn chấm thi khảo sát chất lợng Đầu năm học 2008 - 2009 Môn : Ngữ văn 7 Phần I. Trắc nghiệm : 4 điểm; mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A D C D C B C B Phần II. Tự luận : 6 điểm I.Yêu cầu chung: 1/ Nội dung: Biết kể lại câu chuyện một cách sinh động, thể hiện ở việc lựa chọn đợc tình huống và sự việc xảy ra; biết sử dụng đúng ngôi kể và trình bày diễn biến của câu chuyện theo thứ tự với những quan sát chính xác, nếu sắc sảo, độc đáo thì càng tốt. 2 Biết dùng phép so sánh, liên tởng sáng tạo để thể hiện trí tởng tợng của mình về hình ảnh mẹ buồn nh thế nào? 2/ Hình thức : Bài viết phải có 3 phần đầy đủ : mở bài, thân bài, kết bài. Văn phong sáng sủa, câu đúng ngữ pháp, không dùng từ sai, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ. II. Yêu cầu cụ thể: * Mở bài: Có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau nhng phải giới thiệu đợc hình ảnh mẹ. * Thân bài: - Nêu lí do (em mắc lỗi gì?). - Tả mẹ : hình ảnh, gơng mặt, ánh mắt, thái độ Vừa tả vừa bộc lộ thái độ (ân hận, thơng mẹ, trách mình ). * Kết bài : Nêu cảm nghĩ và bài học. Biểu điểm : 1. Hình thức (1 điểm): - Văn phong, diễn đạt : 0,5 điểm. - Chữ viết và trình bày : 0,5 điểm. 2. Nội dung (5 điểm) : Mở bài : 0,5 điểm. Thân bài : 4 điểm. Kết bài : 0,5 điểm. 3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT LẬP THẠCH TRƯỜNG THCS XUÂN HÒA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: TOÁN LỚP Năm học: 2016– 2017 Thời gian làm 90 phút A/TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Kết phép tính 35 94 là: A 313 B 279 C 39 D 2720 Câu 2: Tổng tất số nguyên x, biết -10 < x < 11 bằng: A B -21 C 21 D 10 Câu 3: Hai góc bù nhau, góc có số đo 35 Góc lại có số đo bằng: A 550 B 1450 C 650 D 1550 Câu 4: Số học sinh khối 118 em, chiếm 23,6% Số học sinh toàn trường Số học sinh toàn trường là: A 200 B 472 C 449 D 500 B/TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (1,5 điểm) Thực phép tính (tính hợp lý có thể) a) 1 1 1 b) : 12 c) 13 13 13 Câu (1,5 điểm) Tìm x biết a) x 17 7 11 b) x 12 12 c) x 2.(3) Câu (2 điểm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 80m chiều rộng 15 chiều 16 dài Tính chu vi diện tích mảnh vườn đó? = 600 Câu (2 điểm) Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho yOz a) Tính xOz yOz Hỏi hai góc zOm zOn có phụ b) Vẽ Om, On tia phân giác xOz không? Tại sao? Câu (1điểm) Tìm số tự nhiên n để phân số A n7 có giá trị số nguyên n2 -Hết (Cán coi thi không giải thích thêm /.) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẨN CHẤM A/TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) câu cho 0,5 điểm Câu Đáp án A D B D B/TỰ LUẬN (8 điểm) Bài Câu Bài a) 1 1 1 2 0,5 b) 1 1 1 12 : : : 12 6 6 12 0,5 c) 5 13 = 13 13 13 13 13 13 13 0,5 a) x 17 1,5đ Bài 1,5đ Nội dung Điểm x 20 x 0,5 20 x 10 b) c) 7 11 x 12 12 11 x 12 12 19 x 12 12 x 1 0,5 |2 - x| = 2.(-3)2 |2 - x| = 2.9 0,5 |2 - x| - 18 - x = -18 - x = 18 x = 20 x = -16 Bài 2đ Chiều rộng mảnh vườn là: 80 15 75(m) 16 Chu vi mảnh vườn là: 1,0 0,5 (80 75).2 310(m) Diện tích mảnh vườn là: 80.75 6000(m ) 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2đ Hình vẽ m z n x a) 0,5 y O zOy hai góc kề bù nên: zOx + zOy =1800 a/ Vì zOx = 1800 – zOy = 1800 – 600 = 1200 zOx 0,75 nên b/ Vì Om tia phân giác xOz b) = zOx : = 1200 : = 600 Tương tự zOn = 300 zOm + zOn = 600 + 300 = 900 Suy zOm 0,75 zOn phụ Vậy zOm Bài 1đ Để phân số A số nguyên tử phải chia hết cho mẫu Ta có: n+7 n-2 => (n-2) + n-2 => n-2 Do n-2 phải ước Các ước là: 1, 3, Nhận xét: n-2 -2 (n số tự nhiên) nên n-2 nhận giá trị 1, 3, Khi đó: n-2 -1 n 11 A -8 10 Vậy n 1; 2;5;11 phân số cho có giá trị số nguyên (Mọi cách giải cách khác cho điểm tối đa) Họ tên: Lớp: 5 . kiểm tra khảo sát đầu năm môn TOáN - lớp 5 - năm học 2008-2009 (Thời gian: 40 phút). Phần I: ( 3 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý đúng cho mỗi bài tập dới đây: Bài 1 ( 1 điểm ). Số nào trong các số dới đây có chữ số 5 biểu thị cho 50 000 ? A. 65 324 B. 56 834 C. 36 524 D. 425 634 Bài 2 (1 điểm). Hỗn số 2 3 1 bằng phân số nào trong các phân số sau: A. 3 7 B. 6 2 C. 6 1 D. 3 2 Bài 3. ( 1 điểm ). Những số chia hết cho 3 là số nào trong các số sau: A. 1346 B. 5468 C. 5376 D. 1050 Phần II: ( 7 điểm ) Bài 1 ( 2 điểm). Tính. a. + 5 1 13 4 b. 35 17 - 7 3 c. x 4 5 7 4 d. : 6 2 9 3 Bài 2 ( 2 điểm ) Tính bằng hai cách: 476 : (17 x 4 ) Bµi 3 (2 ®iÓm): Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 630m, chiÒu réng lµ 110m. TÝnh diÖn tÝch cña thöa ruéng. Bµi 4. ( 1 ®iÓm ) T×m ba sè tù nhiªn liªn tiÕp biÕt tæng cña ba sè ®ã lµ 84. hớng dẫn chấm bài kiểm tra khảo sát Lớp 5 Môn : Toán Phần 1: 3 điểm Bài 1: phơng án đúng là B. Bài 2: phơng án đúng là A. Bài 3: phơng án đúng là C và D. Phần 2: 7 điểm Bài 1 ( 2 điểm). Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm. ( phần c và d nếu không rút gọn phần kết quả, mỗi phép tính trừ 0,25 điểm ) a. 1/5 + 4/13 = 13/65 +20/65 = 33/65 b. 17/35 - 3/7 = 17/35 -15/35 =2/35 c. 5/4 x 4/7 = 20/28 = 5/7 d. 2/6 : 3/9 = 18/18 = 1. Bài 2: ( 2 điểm ) Mỗi cách làm đúng đợc 1 điểm Bài 3: Đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THPT GIA PHÙ MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 2013-2014 Thời gian: 45 phút - Câu 1: điểm Giải phương trình, hệ phương trình sau: a, 3x - = b, x2 – 3x + = c, Câu 2: điểm a) Xác định tập hợp sau: (-∞; 1) [1; +∞) b) Biểu diễn tập hợp vừa tìm trục số Câu 3: điểm Cho A, B hai tập hợp số x số cho Tìm cặp mệnh đề tương đương mệnh đề sau: Câu 4: điểm Cho đường tròn (O) điểm A nằm đường tròn Kẻ hai tiếp tuyến AB AC đến đường tròn (O) a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp b) Chứng minh tứ giác ABOC ta có Câu 5: điểm Tìm điều kiện có nghĩa biểu thức: Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 CÂU NỘI DUNG ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM a) 3x - = 3x = 0,5 x = 2/3 0,5 b) Phương trình x2 – 3x + = (1) 0,5 có a + b + c = + (-3) + = Vậy: Pt (1) có hai nghiệm 0,5 x1 = x2 = c) 0,5 x = 2; y = Vậy: Hpt cho có nghiệm (x;y) = (2;1) 0,5 a) (-∞; 1) 0,5 [1; +∞) = (-∞; +∞) b 0,5 P S, T Q 0,5 0,5 a) Tứ giác ABOC có góc ABO = góc ACO = 900 => góc ABO + góc ACO = 1800 0,5 Vậy tứ giác ABOC nội tiếp b) Biểu thức có nghĩa 0,5 0,5 x < Nguồn dethi.violet.vn SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH I (Đề có 01 trang) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: Toán 10 Thời gian: 150 phút (Không kể giao đề) Câu (2,0 điểm) Tìm tập xác định hàm số sau: a) f ( x) = b) f ( x) = x+3 x − 10 ( x − 2) x+3 Câu (2,0 điểm) a) Xác định parabol (P): y = ax + bx + c, biết parabol (P) có hoành độ đỉnh qua hai điểm A ( 0; −3) B ( −2;5 ) b) Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị hàm số vừa tìm phần a Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau: x + x + x + + x − 13 = ( x∈¡ ) sin α = Câu (1,0 điểm) Cho Hãy tính giá trị lượng giác lại góc α 900 < α < 1800 ( cos α ; tan α ;cot α ) Câu (2,0 điểm) Cho tam giác ABC có: A ( 1;1) ; B ( 3; ) ; C ( 4;5 ) a) Tìm tọa độ tâm G trực tâm H tam giác ABC b) Tìm tọa độ điểm D thuộc đoạn BC cho diện tích tam giác ABD gấp lần diện tích tam giác ACD 3 x − y = ( x − y ) ( xy + 3) Câu (1 điểm) Giải hệ phương trình 2 x + y = + xy ( x; y ∈ ¡ ) Câu (1,0 điểm) Cho a, b số thực thỏa mãn (2 + a)(1 + b) = Tìm giá trị nhỏ biểu thức Q = 16 + a + + b HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh ; Số báo danh HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 10 - Lần II - Năm học 2015 - 2016 Câu ý a b Nội dung Tìm tập xác định hàm số sau: x+3 a) f ( x) = x − 10 Hàm số có nghĩa khi: x − 10 ≠ ⇔ x ≠ 10 Vậy hàm số có tập xác định D = ¡ \ { 10} Tìm tập xác định hàm số f ( x) = ( x − 2) x + Điểm 1.0 0.5 0.5 1.0 x + > Hàm số xác định với x thỏa mãn x − ≠ x > −3 ⇔ x ≠ Vậy hàm số có tập xác định D = ( −3; +∞ ) \ { 2} 2.0 1.0 Xác định parabol (P): y = ax + bx + c, biết … a ≠ a ≠ ⇔ Parabol (P) có hoành độ đỉnh nên ta có: b (1) − 2a = b = −2a Parabol qua A B nên ta có: c = −3 (2) = a.2 + b.2 + c ⇔ 4a + 2b + c = ( 3) b = −2a b = −2a a = ⇔ c = −3 ⇔ b = −2 Từ (1), (2), (3), ta có: c = −3 4a − 2b + c = 4a + 4a-3 = c = −3 b 0.25 0.25 0.25 0.25 Vậy y = x − x − Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị … Ta có: 0.25 0,25 a 0.5 1.0 0.25 −b −∆ = 1; = −4 2a 4a Bảng biến thiên: a = > x y −∞ +¥ +∞ +∞ -4 0.25 Hàm số đồng biến ( 1;+∞ ) , hàm số nghịch biến ( −∞;1) Đồ thị :Đồ thị hàm số y = x - x - Parabol có bề lõm quay lên phía , có đỉnh I ( 1; −4 ) , trục đối xứng đường thẳng x = , đồ thị cắt Ox ( −1;0 ) ( 3;0 ) , cắt Oy ( 0; −3) , đồ thị qua (2;-3) Đồ thị có dáng hình vẽ: 0,25 0,25 x + x + x + + 3x − 13 = 1.0 ĐK: x ∈ ¡ 0,25 Đặt t = x + 3x + ;t > t = ( t / m ) Phương trình trở thành: t + 3t − 18 = ⇔ t = −6 ( loai ) x = 2 Với t = ⇔ x + 3x + = ⇔ x + 3x − = ⇔ x = −4 a 0,25 Vậy tập nghiệm phương trình: Tx = { −4;1} 0,25 sin α = 90 < α < 1800 1,0 Vì 900 < α < 1800 nên cos α < ⇒ cos α = − − sin α 0,5 = 25 sin α = = + tan α = cos α 12 cos α = =2 + cot α = sin α A ( 1;1) ; B ( 3;0 ) ; C ( 4;5 ) ⇒ cos α = − 0,25 1+ + 1+ + 8 ; + Tọa độ tâm: G ÷⇒ G ; ÷ 3 3 uuuruuur HA.BC = HA ⊥ BC ⇒ uuur uuur + Giả sử H ( x; y ) Vì (1) HB ⊥ AC HB AC = uuur uuur uuur uuur HA ( − x;1 − y ) ; HB ( − x; − y ) ; BC ( 1;5 ) ; AC ( 3; ) Khi (1) trở thành: 0,25 0,25 41 x= ( − x ) + ( − y ) = x + y = 11 ⇒ H 41 ; ⇔ ⇔ ÷ 11 11 3x + y = 13 y = 3 ( − x ) + ( − y ) = 11 b 41 Vậy G ; ÷; H ; ÷ 11 11 uuur uuur Vì S ABD = S ACD ⇒ BD = 2CD ⇒ DB = −2 DC Suy D chia đoạn BC theo tỷ số -2 xB − ( −2 ) xC + 2.4 11 = = xD = − ( −2 ) 3 11 10 ⇒ D ; ÷ Vậy tọa điểm D là: 3 3 y = yB − ( −2 ) yC = + 2.5 = 10 D − ( −2 ) 3 1,0 2x - 9y3 = (x - y)(2xy + 3) x + y = + xy Giải hệ phương trình Ta có 0,25 2x - 9y = (x - y)(2xy + 3) x − y = ( x − y )(2 xy + x + y − xy ) ⇔ 2 x + y = + xy x + y − xy = 2 x3 − y = x3 − y x = y x3 = y ⇔ ⇔ ⇔ 2 2 x + y − xy = x + y − xy = x + y − xy = x = x = 2y y =1 ⇔ ⇔ x = −2 3 y = y = −1 x; y ) = ( 2;1) ; ( x; y ) = ( - 2; - 1) SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TrườngTHPTChuyênVĩnhPhúc KHẢOSÁTCHẤTLƯỢNGLẦNTHỨII NĂMHỌC2013– 2014 (Đềcó01trang) Môn:Toán12 KhốiD Thờigian :180phút(Khôngkểgiaođề) A. PHẦNCHUNGCHOTẤTCẢTHÍSINH(7,0 điểm) CâuI(2,0điểm).Chohàmsố x 1 y 2x 1 - + = + . 1) Khảosátsựbiếnthiênvàvẽđồthị (C)củahàmsốđãcho. 2) Viếtphươngtrìnhtiếptuyếncủađồthịhàmsố(C)saochotiếptuyếnđiquagiaođiểmcủa đườngtiệmcậnvàtrụcOx. CâuII(2, 0điểm)1)Giảiphươngtrình: ( ) 3 sin 2x sinx cos2x cos x 2 + + - = . 2) Giải phươngtrình: ( ) x e 1 ln 1 x = + + . CâuIII(1,0điểm). Tínhtíchphân : 2 0 2 x I dx 1 2x + = + ò CâuIV(1,0điểm). ChohìnhchópS.ABCDcóđáyABCDlàhìnhthangvuôngtạiAvàD, AB= AD=2a,CD=a,gócgiữahaimặtphẳng(SBC)là(ABCD)bằng 0 60 .GọiIlàtrungđiểmcủa cạnhAD.Biếthaimặtphẳng(SBI)và(SCI)cùngvuônggócvớimặtphẳng(ABCD).Tínhthểtích khốichópS.ABCD. CâuV(1,0điểm). Cho , ,a b c làcácsốdươngthoảmãn 3ab bc ca + + = .Tìmgiátrịnhỏnhấtcủa biểuthức: 1 4 ( )( )( ) M abc a b b c c a = + + + + . B.PHẦNRIÊNG(3điểm). Thísinhchỉđượclàmmộttronghaiphần(phần 1hoặc 2) 1.TheochươngtrìnhChuẩn CâuVIA(2,0điểm) 1)Trong mặtphẳng Oxy,cho đườngtròn ( ) 2 2 : ( 1) ( 1) 4C x y - + + = . Gọi ( ) 'C làđườngtròncó tâm thuộcđườngthẳng ( ) :3 0d x y - = vàtiếpxúcvớitrụcOyđồngthờitiếpxúcngoàivớiđườngtròn(C). Viếtphươngtrình đườngtròn ( ) 'C . 2)TrongkhônggiantọađộOxyz,viếtphươngtrình đườngthẳng ( ) D điqua ( ) A 3; 2; 4 - - ,songsong vớimặtphẳng(P): 3x 2y 3z 7 0 - - - = và cắtđườngthẳng(d): x 2 3t y 4 2t z 1 2t = + ì ï = - - í ï = + î .CâuVIIA(1,0điểm).Tínhgiớihạn 1 2 x 1 3 tan( 1) 1 lim 1 x e x x - ® + - - - . 2.Theochươngtrìnhnângcao. CâuVIB( 2,0điểm) 1) TrongmặtphẳngvớihệtọađộOxy,chođườngtròn ( ) 2 2 : ( 1) ( 2) 12C x y - + + = . Viếtphươngtrình đườngtròn(C’)có tâm M(5;1) biết(C’)cắt(C) tạihaiđiểm A,Bsaocho 2 3AB = . 2)TrongkhônggianvớihệtọađộOxyz,chobađiểm A(2;2; 2), B(0;1; 2)vàC(2;2;1).Viết phươngtrìnhmặtphẳng ( ) P điquaA,songsongvới BCvàcắtcáctrụcOy,Oz theothứtựtại M,N khácvớigốctọađộOsaochoOM =3ON. CâuVIIB(1,0điểm). Mộtchiếchộpđựng6cáibútmàuxanh,6cáibútmàuđen,5cáibútmàutím và3cáibútmàuđỏđượcđánhsốtừ1đến20.Lấyngẫunhiênra4cáibút.Tínhxácsuấtđểlấy được ítnhất2bútcùngmàu. HẾT www.VNMATH.com PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS BÌNH KHÊ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: TOÁN - LỚP: Năm: 2015 - 2016 Thời gian: 60 phút Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính cách thuận tiện nhất: a) 17 x + x b) 875 + 5x375 : 25 – 875 c) 201x8 – 8x2011 d) 19,83×79+0,12458×17+21×19,83+17×0.87542 Câu 2: (2 điểm) Thực phép tính a) x b) 4 c) 2 2 8 d) 1 : 1 13 13 Câu 3: (2,0 điểm) Tìm x: a) 12:x = 2015 - 2011 b) 13 - x = 15 - 0,75 c) 6,37 x x 3,63 14 d) 3 x Câu (1,5 điểm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 480 m biết chiều rộng 7/9 chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (1,5 điểm) Cho hình vuông ABCD cạnh BC lấy điểm E Vẽ đường cao EM tam giác AED ta có MECD hình chữ nhật a) Vẽ hình theo đề b) Tính diện tích tam giác AED Biết diện tích hình vuông 36 cm2 Câu (1,0 điểm) Tìm số tự nhiên có chữ số Biết chữ số hàng đơn vị Nếu chuyển chữ số hàng đơn vị lên đầu số có chữ số gấp lần số cũ? ĐÁP ÁN VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài