Tiểu luận những nguyên tắc sáng tạo được ứng dụng trong phát triển điện thoại di động (1)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Đề tài: NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG PHÁT TRIỂN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH Hoàng Kiếm Học viên thực hiện: Nguyễn Quốc Tuấn Mã số:1212042 Lớp: CaoHocK22-2012 TP HCM, năm 2012 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU .4 I GIỚI THIỆU NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC DÙNG TRONG BÀI THU HOẠCH 1.Nguyên tắc phân nhỏ: .5 2.Nguyên tắc tách khỏi đối tượng: 3.Nguyên tắc phẩm chất cục 4.Nguyên tắc phản đối xứng .6 5.Nguyên tắc kết hợp 6.Nguyên tắc vạn 7.Nguyên tắc “chứa trong” 8.Nguyên tắc phản trọng lượng 9.Nguyên tắc gây ứng suất sơ 10.Nguyên tắc thực sơ 11.Nguyên tắc dự phòng 12.Nguyên tắc đẳng 13.Nguyên tắc đảo ngược 14.Nguyên tắc cầu ( tròn ) hoá 15.Nguyên tắc linh động 16.Nguyên tắc giải “thiếu” “thừa” .10 17.Nguyên tắc chuyển sang chiều khác 10 18.Sử dụng dao động học 10 19.Nguyên tắc tác động theo chu kỳ .10 20.Nguyên tắc liên tục tác động có ích 11 21.Nguyên tắc “vượt nhanh” 11 22.Nguyên tắc biến hại thành lợi 11 23.Nguyên tắc quan hệ phản hồi .12 24.Nguyên tắc sử dụng trung gian 12 25.Nguyên tắc tự phục vụ 12 26.Nguyên tắc chép (copy) .13 27.Nguyên tắc “rẻ” thay cho “đắt” 13 28.Thay sơ đồ học 13 29.Sử dụng kết cấu khí lỏng .14 30.Sử dụng vỏ dẻo màng mỏng 14 Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm 31.Sử dụng vật liệu nhiều lỗ .14 32.Nguyên tắc thay đổi màu sắc .14 33.Nguyên tắc đồng 15 34.Nguyên tắc phân hủy tái sinh phần 15 35.Thay đổi thông số hoá lý đối tượng 15 36.Sử dụng chuyển pha .15 37.Sử dụng nở nhiệt 16 38.Sử dụng chất ôxy hoá mạnh .16 39.Thay đổi độ trơ .16 40.Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) 16 II NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN ĐIỆN THOẠI .17 1.Lịch sử phát triển điện thoại qua thời kì 17 2.Phân tích nguyên tắc sang tạo áp dụng 19 III KẾT LUẬN 21 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học LỜI MỞ ĐẦU Việt Nam đ ang thời kỳ hộ i nhập sâu sắc v ới giới Chúng ta phải cạnh tranh ác liệt với công ty n ước Điều đòi hỏi người lao động không cần kiến thức chuyên môn mà cần kỹ n ăng có tư sáng tạo kiến thức phát minh sáng chế để góp phần gia tăng cải tiến sản phẩm , dịch vụ , quản lý… tổ chức họ tham gia giúp gia tăng sức cạnh tranh hàng hóa, dịch vụ Việt Nam trước công ty nước Công nghệ thông tin diện khắp nơi đ iện thoại, máy vi tính , internet , … sử d ụng chúng hiệu mang lại lợi ích cho bạn tổ chức bạn 40 thủ thuật sáng tạo cho cách sử dụng công cụ sáng tạo hiệu qủa Rất nhiều người nghĩ tới điện thoại trước thức đời Việc bạn nói chuyện với người khác nơi cách xa hàng ngàn km mà không cần phải khỏi nhà điều tuyệt vời mà không phủ nhận Điện thoại cho phép bạn nói chuyện với nơi đâu, vào thời điểm nào, chí bạn nhìn thấy người nói chuyện với biết người làm Qua thời kỳ phát triển, phát triển điện thoại ngày mở rộng Ứng dụng 40 nguyên lý sáng tạo, lại cho đời sản phẩm điện thoại khác Dưới nội dung báo cáo “Ứng dụng phương pháp luận sáng tạo việc phát triển phiên điện thoại” Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học I GS.TSKH Hoàng Kiếm GIỚI THIỆU NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC DÙNG TRONG BÀI THU HOẠCH Dựa việc phân tích hàng trăm, hàng ngàn sáng chế ngành kỹ thuật mũi nhọn, giáo sư Alshuller đúc kết 40 Nguyên tắc sáng tạo Tuy nhiên thu hoạch, em tìm hiểu áp dụng số nguyên tắc sáng tạo nêu Nguyên tắc phân nhỏ: Nội dung: Chia đối tượng thành thành phần nhỏ hơn, độc lập nhau, để giải thành phần Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Sử dụng trường hợp mà khối lượng công việc lớn lớn Việc chia nhỏ thành nhiều phần nhỏ dễ dàng thực Thêm nữa, việc hư hại thành phần đối tượng thay thành phần khác, không ảnh hưởng tới thành phần lại toàn đối tượng Chia để trị thuật cai trị có từ xưa ‒ Ví dụ: bàn ghế giường tủ thường đóng từ nhiều mảnh ván ghép lại với Mỗi mảnh ván vừa dễ tìm, vận chuyển dễ dàng tháo rời Không lại kiếm thân bàn ngồi đẽo cho bàn Nguyên tắc tách khỏi đối tượng: Nội dung: Tách thành phần đặc biệt khỏi đối tượng, thành phần quan trọng, dễ hư hỏng Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Đối tượng, thông thường, có nhiều thành phần (tính chất, khía cạnh, chức năng…), đó, người ta thực cần số Vậy không nên dùng đối tượng tốn thêm chi phí vận chuyển không thuận tiện Tương tự phần gây phiền phức, để khắc phục nhược điểm có đối tượng Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm ‒ Ví dụ: Đối với loại thiết bị điện có sử dụng pin, thường tuổi thọ pin ngắn nhiều so với thiết bị Do người ta thiết kế để tháo pin khỏi thiết bị để thay hết pin Nguyên tắc phẩm chất cục Nội dung: Mỗi thành phần đối tượng đóng vai trò khác ho ạt động điều kiện khác hoạt động đối tượng Chính mà thành phần cần có phẩm chất khác để phù hợp với tình Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ví dụ: Để bảo vệ sách, bìa sách thường làm dày thành phần lại Nguyên tắc phản đối xứng Nội dung: Chuyển đối tượng có hình dạng đối xứng thành không đối xứng Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ví dụ: Các loại xe bánh muốn đứng phải có độ nghiêng so với phương thẳng đứng dùng chân chống Việc phá vỡ đối xứng làm cho xe đứng vững Nguyên tắc kết hợp Nội dung: Kết hợp đối tượng khác để thực công việc chung Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Kết hợp nghĩa cộng dồn theo kiểu số học (của đối tượng chức để tăng cường chức đó), gắn vào (theo kiểu học, thiết bị làm khâu ), mà kết hợp đối tượng không liên quan hay chí trái ngược nhau, nhằm đạt tới mục đích ‒ Ví dụ: Nhiều chià khoá kết hợp lại thành chùm chià khoá, tránh thất lạc Bút chì thường chung với cục tẩy Nguyên tắc vạn Nội dung: Đối tượng thực số chức khác (mà không cần thêm hỗ trợ từ đối tượng khác) Một vài tác dụng ví dụ: Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang ‒ xem phim Ví dụ: Điện t Nguyên tắc “chứa trong” Nộ i dung: Một đố i tượng đặt bên đối tượng khác thân lại chứa đối tượng nhỏ Một vài tác dụng ví dụ: ‒ "Chứa trong" cần hiểu theo nghiã rộng, không đơn theo nghiã không gian Ví dụ, khái niệm nằm khái niệm khác, lý thuyết nằm lý thuyết khác, chung ‒ Ví dụ: Có nhiều định lí chứa tiên đề Đến cần thiết sử dụng định lí để chứng minh mà không cần làm thao tác chứng từ tiên đề tới định lí Nguyên tắc phản trọng lượng Nội dung: nguyên tắc có nghĩa bù trừ Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ví dụ: loại lưới đánh cá, để lưới thẳng đứng môi trường nước, người ta dùng chì (phần nặng) để đơm vào phía đáy lưới, phao (phần nhẹ) để đơm vào phía đầu lưới Khi thả lưới, chì chìm xuống, phao lên làm lưới thẳng đứng, cá di chuyển ngang qua bị dính lại Nguyên tắc gây ứng suất sơ Nội dung: Gây ứng suất trước với đối tượng để ch ống lại ứng su ất không cho phép ho ặc không mong muốn đối tượ ng làm việc (hoặc gây ứng suất trước để làm việc dùng ứng suất ngược lại ) Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Muốn thu kết cần phải thực Tinh thần chung nguyên tắc muốn gặt phải gieo trồng, chăm bón, đầu tư từ trước ‒ Ví dụ: Khí, gas nén bình chứa mở dùng dần nhờ áp suất cao bình Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm 10 Nguyên tắc thực sơ Nội dung: Thực trước thay đổi cần có, làm trước số bước, hoàn toàn phần, đối tượng Một vài tác dụng ví dụ: Thủ thuật đòi hỏi phải tính đến khả thực trước phần toàn lợi nhiều so với thực (hiểu theo nghiã tương đối) Cần có chuẩn bị trước cách toàn diện, chu đáo thực trước thực ‒ Ví dụ: Các loại giấy tờ in sẵn trước phần chung cho tất người để tiết kiệm thời gian, cần điền vào chỗ trống Đặc biệt giấy thăm dò ý kiến, câu trả lời in sẵn, người hỏi ý kiến việc đánh dấu xong ‒ 11 Nguyên tắc dự phòng Nội dung: Bù đắp độ tin cậy không lớn đối tượng cách chuẩn bị trước phương tiện báo động, ứng cứu, an toàn Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Thực quản lí rủi ro Việc làm làm tăng thêm chi phí, nhiên làm giảm đáng kể hư hại xảy gặp cố Nó cần kế hoạch, dự án, công việc đảm bảo thành công tuyệt đối ‒ Ví dụ: Các phương tiện báo cháy, phòng cháy, chữa cháy, phao, xuồng cấp cứu tàu thủy, bảo hiểm thân thể, sức khỏe 12 Nguyên tắc đẳng Nội dung: Thay đổi điều kiện làm việc để nâng lên hay hạ xuống đối tượng Một vài tác dụng ví dụ: Tinh thần chung nguyên tắc phải đạt kết cần thiết với lượng, chi phí ‒ Ví dụ: Đường lên núi làm theo kiểu xoáy trôn ốc để đường dốc thoai thoải, dễ leo ‒ Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm 13 Nguyên tắc đảo ngược Nội dung: Thay hành động yêu cầu toán, hành động ngược lại Một vài tác dụng ví dụ: Bản thân việc tượng chưa mặt đối lập, thành phần đối tượng có lợi hại cho đối tượng Làm ngược lại biến hại thành lợi, biến lợi thành hại, cho đối tượng có thêm chức năng, tính chất, khả ‒ Ví dụ: Loại băng chuyền chạy phía, người chạy phía ngược lại dùng để tập chạy nhà ‒ 14 Nguyên tắc cầu ( tròn ) hoá Nội dung: Chuyển phần thẳng đối tượng thành cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cấu hình hộp thành kết cấu hình cầu, chuyển động thẳng thành chuyển động tròn Một vài tác dụng ví dụ: Nguyên tắc cầu (tròn) hoá nói lên đa dạng: đường thẳng có đường cong có vô số Do cách tiếp cận không nên cứng nhắc ‒ Ví dụ: Nhà hàng có bàn tròn quay quanh trục, để khách với tay gắp thức ăn ‒ 15 Nguyên tắc linh động Nội dung: Thay đổi đặt trưng đối tượng hay môi trường bên cho chúng tối ưu giai đoạn làm việc Một vài tác dụng ví dụ: Tinh thần chung "nguyên tắc linh động" là, đối tượng phải có đa dạng phù hợp với thay đổi đa dạng bên để đem lại hiệu cao Nguyên tắc linh động tạo thống "tĩnh" "động", "cố định" "thay đổi" ‒ Ví dụ: Các loại bàn, ghế, giường xếp thay đổi độ cao, độ nghiêng ‒ Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm 16 Nguyên tắc giải “thiếu” “thừa” Nội dung: Nếu khó nhận 100% hiệu cần thiết, nên nhận h ơn ho ặc nhiều “một chút” Lúc toán trở nên đơn giản dễ giải Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Tinh thần chung nguyên tắc không nên cầu toàn, chờ đợi điều kiện lý tưởng thực Trong nhiều tính chấp nhận kết mức tương đối ch phí thấp ‒ Ví dụ: loại kim loại thường luyện tới mức tinh khiết thấp 100%, bời mức 100% chi phí lớn 17 Nguyên tắc chuyển sang chiều khác Nội dung: Hãy nhìn vấn đề giải vấn đề theo hướng khác Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Cần rèn luyện cách nhìn đối tượng từ góc độ, "chiều" khác để thấy hết khiá cạnh, mặt, tính chất ‒ Ví dụ: loại tranh, tùy theo góc nhìn, thấy hình khác Sử dụng dao động học 18 Nội dung: Làm đối tượng dao động Nếu có dao động, tăng tầng số dao động Một vài tác dụng ví dụ: liên quan trực tiếp đến việc sử dụng kiến thức Dao động ‒ Thủ thuật tượng phổ biến tự nhiên Để sử dụng học, sóng âm tốt tượng, hiệu ứng này, cần có hiểu biết chúng cách khoa học ‒ Ví dụ: Quả chuông, ghế xích đu, võng, cầu bập bênh cho trẻ em chơi 19 Nguyên tắc tác động theo chu kỳ Nội dung: Chuyển tác động liên tục thành tác động theo chu kỳ Một vài tác dụng ví dụ: Nguyên tắc tác động theo chu kỳ có ý nghiã người không riêng máy móc Ví dụ, kết nghiên cứu cho thấy, ‒ Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 10 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm ánh sáng nhấp nháy, âm thay đổi ngắt quãng gây ý tốt chiếu sáng liên tục âm đều ‒ Ví dụ: Các loại đèn chớp nháy dùng cho quảng cáo, khiêu vũ, tín hiệu báo động, giao thông 20 Nguyên tắc liên tục tác động có ích Nội dung: Thực công việc cách liên tục (tất phần đối tượng cần luôn làm việc chế độ đủ tải) Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Nguyên tắc phản ánh khuynh hướng phát triển, có tác dụng việc đánh giá, phê bình giải pháp có, đặt lực chọn toán, dự báo phát triển ‒ Ví dụ: Ô tô vận tải, chuyến đi, chuyến phải chở hàng, tránh chạy không 21 Nguyên tắc “vượt nhanh” Nội dung: Vượt qua giai đo ạn có hại nguy hiểm với vận tốc lớn, vượt nhanh để có hiệu ứng cần thiết Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Nếu tác động nguy hiểm, có hại làm hại cách gim thời gian tác động đến tối thiểu, nói cách khác, phải vượt thật nhanh để có độ an toàn cao Tinh thần chung nguyên tắc cần xem xét, ý đến khả làm tăng suất công việc ‒ Ví dụ: Để tránh đau đớn cho bệnh nhân, thao tác tiêm chủng, nhổ răng, nắn khớp xương thường làm nhanh 22 Nguyên tắc biến hại thành lợi Nội dung: Sử dụng tác nhân có hại (thí dụ tác động có hại môi trường) để thu hiệu ứng có lợi Một vài tác dụng ví dụ: "Lợi" "hại" mang tính chủ quan tương đối Trên thực tế, hai mặt đối lập thực khách quan, vấn đề hại tìm lợi phục vụ người hài hòa với tự nhiên ‒ Ví dụ: Người ta biến sức tàn phá lũ lụt thành điện cách xây dựng hồ chứa nước nhà máy thuỷ điện ‒ Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 11 Phương pháp nghiên cứu khoa học 23 GS.TSKH Hoàng Kiếm Nguyên tắc quan hệ phản hồi Nội dung: Thiết lập quan hệ phản hồi Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Nguyên tắc phản ánh khuynh hướng phát triển: làm tăng tính điều khiển đối tượng, tự động hoá có ích cho việc suy nghĩ định hướng hay lựa chọn toán, cách tiếp cận, dự báo Ví dụ: Các loại rờle đóng ngắt tự động cho máy làm việc hay ngừng; tùy theo nhiệt độ, cường độ dòng điện, mực nước, áp suất, độ ẩm ‒ 24 Nguyên tắc sử dụng trung gian Nội dung: Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp Một vài tác dụng ví dụ: Trong số trường hợp, "trung gian" đòi hỏi khách quan, thiếu hoạt động hệ thống hiệu Ví dụ, tiền hàng hoá trung gian, ta thử tưởng tượng tiền lưu thông kinh tế ‒ ‒ 25 Ví dụ: Việc sử dụng chất xúc tác phản ứng hoá học Nguyên tắc tự phục vụ Nội dung: Đối tượng phải tự phục vụ cách thực thao tác phụ trợ, sửa chữa Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Nguyên tắc tự phục vụ phản ánh khuynh hướng phát triển: đối tượng dần tiến đến tự động thực công việc hoàn toàn, nói cách khác, vai trò tham gia người dần tiến tới không Cao nữa, đối tượng nhân tạo thay trình có sẵn tự nhiên "tự phục vụ" đạt mức lý tưởng Tinh thần nguyên tắc đặc biệt có ý nghiã việc giáo dục, đào tạo Phải để có người biết tự học, tự rèn luyện, tự giác hành động theo qui luật phát triển thực khác quan ‒ ‒ Ví dụ: Các cửa hàng tự giác, nhà ăn tự phục vụ Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 12 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm 26 Nguyên tắc chép (copy) Nội dung: Thay sử dụng không phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Từ "sao chép" cần hiểu theo nghiã rộng: phản ánh đối tượng, cần thiết cho việc giải toán, làm trực tiếp với đối tượng gặp khó khăn ‒ 27 Ví dụ: Các loại đồ, sơ đồ, hình vẽ, ảnh chụp, đồ thị Nguyên tắc “rẻ” thay cho “đắt” Nội dung: Thay đối tượng đắt tiền đối tượng rẻ có chất lượng (thí dụ tuổi thọ) Một vài tác dụng ví dụ: ‒ "Rẻ" thay cho "đắt" có thêm tính chất sản xuất nhanh, nhiều, thay đổi mẫu mã, kiểu dáng nhanh chóng Cần ý tới khả nâng chất lượng kèm theo hạ giá thành đối tượng Để làm việc cần khai thác nguồn dự trữ có sẵn, đặc biệt nguồn dự trữ trời cho không tiền ‒ Ví dụ: Ly chén diã giấy nhựa rẻ tiền, dùng lần, đảm bảo vệ sinh, dùng nơi điều kiện rửa cần phải tiết kiệm thời gian ‒ 28 Thay sơ đồ học Nội dung: Thay sơ đồ học điện, quang, nhiệt, âm mùi vị Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Nguyên tắc phản ánh khuynh hướng phát triển: trước "cơ học" chuyển thành "không học" (dùng điện, từ, điện từ, ánh sáng ), trường mang tính chất "phẩm chất cục bộ" Điều làm tăng tính điều khiển tăng tính hiệu đối tượng sử dụng hiệu ứng mức vi mô ‒ Ví dụ: Bàn tính, máy tính quay tay học chuyển sang máy tính điện, điện tử, quang-điện tử Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 13 Phương pháp nghiên cứu khoa học 29 GS.TSKH Hoàng Kiếm Sử dụng kết cấu khí lỏng Nội dung: Thay cho phần đối tượng thể rắn, sử dụng chất khí lỏng: nạp khí, nạp chất lỏng, đệm không khí, thủy tĩnh, thủy phản lực Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Xét khiá cạnh đấy, kết cấu khí lỏng có ưu điểm chất rắn linh động, dễ điều khiển, môi trường xung quanh có nhiều không khí nước, dễ khai thác ‒ 30 Ví dụ: Tàu, xe chạy đệm không khí Sử dụng vỏ dẻo màng mỏng Nội dung: Cách ly đối tượng với môi trường bên vỏ dẻo màng mỏng Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Thủ thuật liên quan đến bề mặt, lớp ngăn cách đối tượng, có yêu cầu mà kết cấu khối không đáp ứng đáp ứng với mức độ hiệu không lớn Vỏ dẻo màng mỏng có nhiều ưu điểm nhẹ, linh động, chiếm không gian, có chức bảo vệ tốt, cho phép đối tượng có bề mặt đa dạng trang trí, mỹ thuật, tiết kiệm nguyên vật liệu ‒ Ví dụ: Các loại bao bì, túi nylong, áo mưa, khăn trải bàn nilong 31 Sử dụng vật liệu nhiều lỗ Nội dung: Làm đối tượng có nhiều lỗ sử dụng thêm chi tiết có nhiều lỗ (miếng đệm, phủ ) Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Vật liệu nhiều lỗ có nhiều ưu điểm nhẹ, cách nhiệt, cách âm tốt, tiết kiệm nguyên vật liệu, dùng làm thiết bị lọc, có tổng diện tích nhỏ tổng diện tích lỗ lớn ‒ 32 Ví dụ: Các loại bao bì, phương tiện đóng gói làm từ vật liệu xốp Nguyên tắc thay đổi màu sắc Nội dung: Thay đổi màu sắc hay độ suốt đối tượng hay môi trường bên Một vài tác dụng ví dụ: Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 14 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm Trong năm giác quan người, thị giác phát triển đóng vai trò quan trọng nhất: 90% thông tin nhận từ giới bên qua đường thị giác ‒ Các hình vẽ, ký hiệu thích hợp có tác dụng, giúp cho suy nghĩ thoáng, thấy mối liên hệ phận Nếu có thể, nên vẽ sơ đồ khối, chúng giúp không thấy mà thấy rừng ‒ ‒ 33 Ví dụ: Bảng hiệu dùng sơn phát quang dễ nhìn bóng tối Nguyên tắc đồng Nội dung: Những đối tượng, tương tác với đối tượng cho trước, phải làm từ vật liệu (hoặc từ vật liệu gần tính chất) với vật liệu chế tạo đối tượng cho trước Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Tinh thần cùa thủ thuật hiểu là, phải bảo đảm tăng tính tương hợp đối tượng, tương tác với đối tượng cho trước Sự tương hợp thể nhiều mặt, không riêng vật liệu ‒ 34 Ví dụ: Phải chọn nhóm máu truyền Nguyên tắc phân hủy tái sinh phần Nội dung: Phần đối tượng hoàn thành nhiệm vụ trở nên không cần thiết phải tự phân hủy (hoà tan, bay ) phải biến dạng Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ví dụ: Tên lửa nhiều tầng, dùng xong phần nào, vứt bỏ tầng 35 Thay đổi thông số hoá lý đối tượng Nội dung: Thay đổi trạng thái đối tượng: nồng độ, độ dẻo, nhiệt độ, thể tích Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Khi thay đổi thông số, cần ý : lượng đổi, chất đổi" để có tính chất mà trước đây, đối tượng chưa có Ví dụ: Để giữ thực phẩm tươi lâu, không hỏng, người ta làm đông lạnh chúng ‒ 36 Sử dụng chuyển pha Nội dung: Sử dụng tượng nảy sinh trình chuyển pha : thay đổi thể tích, toả hay hấp thu nhiệt lượng Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 15 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Sử dụng hiệu ứng nảy sinh vào lúc chuyển pha, thường hiệu ứng mang tính nhảy vọt Sử dụng chuyển pha cách cụ thể hoá việc sử dụng nguồn dự trữ có sẵn đối tượng ‒ Ví dụ: Người ta thường cho nước đá vào đồ uống giải khát để làm mát chúng Ở sử dụng tượng hấp thu nhiệt lượng nước chuyển từ trạng thái rắn sang trạng thái lỏng ‒ 37 Sử dụng nở nhiệt Nội dung: Sử dụng nở (hay co) nhiệt vật liệu Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ví dụ: Các loại nhiệt kế sử dụng hiệu ứng nở nhiệt 38 Sử dụng chất ôxy hoá mạnh Nội dung: Thay không khí thường không khí giàu ôxy Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Ôxy cần cho cháy, nổ, thực phản ứng cần thiết, cho sống, thường dùng để làm trình xảy nhanh hơn, tạo lớp ôxít bảo vệ, cải tạo môi trường bị ô nhiễm, chống vi trùng kị khí ‒ Ví dụ: Các bình nén chứa ôxy dùng cho cắt hàn kim loại, dùng cho y tế 39 Thay đổi độ trơ Nội dung: Thay môi trường thông thường môi trường trung hòa, đưa vào chất, phụ gia trung hòa Một vài tác dụng ví dụ: ‒ Thủ thuật có phần ngược với 38 sử dụng chất ôxy hoá mạnh, sử dụng để tránh nhũng trình ôxy hoá không mong muốn ‒ Ví dụ: Các loại bóng đèn hút chân không bơm khí trơ 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Nội dung: Chuyển từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Hay nói chung, sử dụng vật liệu Một vài tác dụng ví dụ: Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 16 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm ‒ Vật liệu hợp thành (composite), loại vật liệu gồm nhiều thành phần cấu tạo nên, có tính chất mà qui tính chất thành tính chất thành phần riêng rẽ Hướng nghiên cứu, chế tạo loại vật liệu mới, có tính chất độc đáo, thoả mãn nhu cầu phát triển mang tính thời Các vật liệu hợp thành, tạo tính hệ thống, ngày sử dụng rộng rãi kỹ thuật đời sống ‒ Ví dụ: Vật liệu làm gậy trượt tuyết bền nhẹ so với gậy nhôm, gậy trúc Sào nhảy cao ‒ NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN ĐIỆN THOẠI AI Lịch sử phát triển điện thoại qua thời kì - - - - - Đầu tiên tìm hiểu nguyên lý hoạt động điện thoại Khi nói không khí làm cho dây âm cổ họng rung lên, giao động chuyền vào phân tử không khí tức sóng âm phát từ miệng tạo giao động không khí Khi sóng âm chạm vào màng đàn hồi ống nói chúng làm cho màng rung với tần số giống rung động phần tử không khí, giao động chuyền qua đường dây điện thoại tín hiệu hình sóng dẫn đến rung động màng điện thoại đầu dây đằng Màng đàn hồi tạo sóng không khí giống sóng gửi vào ống nói sóng đến tai người nghe đầu dây đằng giống âm trực tiếp phát từ miệng bạn Vào nửa cuối kỷ 19, Alexander Graham Bell người sáng chế, đồng thời nhận phát minh cho thứ sau gọi “điện thoại” Đầu ống nghe micro nói “tích hợp” vào cổng Khi đối thoại, người gọi nói vào đó, đồng thời chờ âm từ đầu dây bên từ vọng ra.Vào thời giờ, thực bước tiến công nghệ đột phá, kết nỗ lực nghiên cứu tìm tòi phương thức liên lạc thay cho loại máy điện báo thô sơ thường sử dụng trước Năm 1896, Wilhelm Candlestick phát triển tất thiết bị có thời thành thiết kế điện thoại tân tiến dễ sử dụng với receiver phân biệt, để nghe để nói Hơn nữa, phần loa nghe tách rời khỏi hệ thống chính, nối dây dẫn, giúp cho nói chuyện trở nên tiện lợi nhiều Tiếp theo đó, áp dụng công nghệ quay số, năm 1904, người ta cho đời điện thoại quay số Sự đời điện thoại thay đổi hoàn toàn mặt ngành viễn thông nhân loại Năm 1889, William Gray phát minh điện thoại trả tiền sử dụng tiền xu đầu tiên, đến năm 1902, 81.000 bốt điện thọai công cộng triển khai Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 17 Phương pháp nghiên cứu khoa học - - - - - - - - GS.TSKH Hoàng Kiếm toàn lãnh thổ nước Mỹ Nhưng ph ải đến năm 1905 chúng trở thành “bốt” theo nghĩa đen, với khả loại bỏ tiếng ồn bên Năm 1949, điện thoại Western Electric Model 500 Bell System giới thiệu lần trở thành điện thoại gia đình phổ biến Mỹ lúc với thiết kế nhỏ gọn, tiện dụng kế thừa tất tính dòng điện thoại trước Năm 1963, điện thoại Western Electric Model 1500 đời thay Model 500 huyền thoại Model 1500 trang bị hệ thống 12 phím số, thay cho bàn quay truyền thống Chiếc điện thoại cho “di động” quảng cáo vào năm 1967 với tên gọi “Carry phone” đánh dấu bước tiến gần đến mẫu điện thoại di động nguyên Mang danh di động việc sử dụng vô bất tiện người ta phải vác “kè kè” bên hộp máy to sụ nặng tới 4,5 kg Giá thành lại cao nên không phổ biến rộng rãi phiên nhỏ gọn tung thị trường Năm 1983, điện thoại di động hoàn chỉnh đời với tên DynaTAC 8000X nhẹ gọn gàng Sáu năm sau, điện thoại MicroTAC đời kế thừa DynaTAC 8000X thu gọn kích cỡ nặng khoảng 350g, mệnh danh điện thoại nhẹ thời Năm 1998, nhà sản xuất Canada RIM (Research in Motion) cho đời điện thoại Blackberry Với thành công việc kết hợp chức PDA điện thoại vào thiết bị, Blackberry mang đến giới thuật ngữ toanh: Smartphone Nhưng điều biết Blackberry khởi đầu với thiêt bị nhắn tin với khả gửi email, nhắn SMS hiển thị lịch làm việc mang tên RIM 850/950 Năm 1999, Nokia 3210 model điện thoại tích hợp antenna ngầm bên máy Chiếc điện thoại trở nên vô phổ biến cho phép người sử dụng thay vỏ hợp thời trang cho dế Năm 2000, điện thoại Sharp J-SH04 - Một thành tựu người Nhật Bản điện thoại di động tích hợp camera chụp hình giới Mặc dù cảm biến CMOS… 0.1 megapixel điện thoại cho ảnh dở tệ hình 256 màu, J-SH04, chẳng có điện thoại chụp ảnh đẹp lung linh ngày Năm 2005, nhà sản xuất UT Starcom cho đời điện thoại F-1000 thay việc nhận sóng di động 2G việc nhận sóng Wi-Fi để gọi điện nhắn tin Năm 2007, với đời Apple iPhone, coi smartphone quan trọng thời đại Chiếc điện thoại Iphone Apple thực sự sáng tạo đột phá kiểu dáng với nét đặc trưng hình cảm ứng siêu nhạy giúp người sử dụng thao tác dễ dàng việc “lướt” nhẹ ngón tay Nó tạo nên sốt chưa có khởi đầu cho cạnh tranh liệt hãng phân khúc dòng điện thoại smartphone Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 18 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm Phân tích nguyên tắc sang tạo áp dụng Nguyên tắc thay sơ đồ học 2.1 - Năm 2007, điện thoại di động phổ biến dạng gập với bàn phím cứng Iphone đời với bàn phím ảo hình cảm ứng Tạo trải nghiệm cho người dùng thuận tiện với cú chạm – vuốt duyệt web, game, vẽ tranh - Thiết kế bàn phím ảo với nhược điểm “tốc độ soạn tin nhắn thua xa Blackberry”, “sự khác lạ từ iphone bị so sanh với dòng Blackberry với bàn phím cứng thịnh thành lúc giờ” lại đạt doanh số triệu máy tháng đầu Đó nhờ trải nghiệm tiện ích từ cú chạm – vuốt mang lại - Được giới thiệu với iphone4S Là tính quan tâm thiết bị Nói cách ngắn gọn, Siri tính điều khiển giọng nói Người dùng tương tác với thiết bị mà không cần chạm vào hình Một phương thức trải nghiệm Nguyên tắc linh động 2.2 - Trước người dùng sử dụng ứng dụng cài đặt sẵn smartphone họ Sự phát triển IOS đời Chợ ứng dụng AppStore giúp hoàn thiện cho Iphone Với kho ứng dụng đồ sộ, iphone biến thành thiết bị dạy học, bảng vẽ cho họa sĩ, đàn guitar, trống hay máy ảnh thay cho điện thoại point and shoot - Thành công AppStore sở cho đời hang loạt chợ ứng dụng hang lớn khách như: Google, Samsung, HTC, Nokia, Blackberry Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 19 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm Nguyên tắc phân nhỏ 2.3 - Từ điện thoại với đầu ống nghe micro nói tích hợp vào cổng, năm 1890, Wilhelm Candlestick phát triển điện thoại tách cổng nghe nói thành cổng phân biệt, để nghe, để nói Nguyên tắc đồng 2.4 - Bên cạnh việc dời store ứng dụng Các nhà sản xuất cung cấp thư viện api để nhà phát triển tự Từ tạo nên phát triển không ngừng store thu hút người dùng Nguyên tắc vạn 2.5 - Với điện thoại iPhone, người dùng dễ dàng lướt net, truy cập ứng dụng khác chơi game, cập nhật thông tin facebook, vv… Nguyên tắc kết hợp 2.6 - Năm 1889, William Gray phát minh điện thoại trả tiền sử dụng tiền xu biết kết hợp điện thoại với máy thu tiền Điện thoại ngày có chức kết hợp sử dụng đèn pin chiếu sáng; kết hợp với camera, máy ghi âm, đồ, máy nghe nhạc… Nguyên tắc thay đổi màu sắc 2.7 - Trên thị trường điện thoại có nhiều kiểu dáng điện thoại khác nhau, màu sắc khác đáp ứng nhu cầu sử dụng đối tượng khách hàng Nguyên tắc chép (copy) 2.8 - Các phiên điện thoại chép lẫn nguyên tắc hoạt động Tuy phiên điện thoại sau có nhiều cải tiến thiết kế, kiểu dáng, màu sắc tính chức cốt lõi truyền tin (nghe – gọi) không thay đổi Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 20 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm III KẾT LUẬN Ngày với phát triển không ngừng công nghệ Những hệ điện thoại tiếp tục đời Chúng ta có quyền kì vọng vào sản phẩm đột phá tương lại gần Được chứng kiến mẫu điện thoại đa film Hollywood IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách - Phương Pháp Luận Sáng Tạo Và Đổi Mới - Giải Quyết Vấn Đề Và Ra Quyết Định (Tập 1) - Tác giả: Phan Dũng - Thế Giới Bên Trong Con Người Sáng Tạo - Giải Quyết Vấn Đề Và Ra Quyết Định (Tập 2) - Tác giả: Phan Dũng Slide - Bài giảng môn “PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC” - Tác giả: GS.TSKH Hoàng Kiếm Website - http://tailieu.vn - http://vi.wikipedia.org Nguyễn Quốc Tuấn – 1212042 Trang 21