AM NHAC LOP 2 CA NAM

TIẾT KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm Nhạc – Lớp Bài: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP NGHE QUỐC CA I.Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nhớ lại hát học lớp Kó năng: Học sinh hát đúng, hát đều, hoà giọng Giáo viên gây không khí hào hứng học âm nhạc Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca Chuẩn bò: Giáo viên: Tập hát lớp Băng nhạc (các hát lớp Quốc ca) Nhạc cụ quen dùng vài nhạc cụ gõ đơn giản Học sinh: Ôn lại hát học lớp Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Ổn đònh: Bài cũ: Cho HS nghe đoạn băng đoán hát Hướng dẫn lớp ôn lại hát Nhận xét chuyển ý sang Giới thiệu bài, nêu vấn đề: Trong tiết học âm nhạc hôm nay, ôn lại hát lớp 1, đồng thời nghe hát thường có buổi chào cờ đầu tuần Đó hát gì? GV ghi bảng Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập hát lớp GV yêu cầu HS nhắc lại hát học lớp Ngoài ra, GV bổ sung cho HS Nhận xét, tuyên dương Hoạt động học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập Nghe, nhớ trả lời Hát Quốc ca Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lí xanh, Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi, Bầu trời xanh, Tập tầm vông, Quả, Hòa bình cho bé, Đi tới trường, Năm ngón tay ngoan Hát GV tiến hành cho HS ôn lại hát, kết hợp cho HS nghe băng để nhớ lại học Hoạt động 2: Ôn lại vận động phụ hoạ GV làm mẫu bài, yêu cầu HS thực lại có kết hợp hát múa Tuỳ theo hát kết hợp vỗ tay dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách, đệm theo nhòp đệm theo tiết tấu lời ca Do đó, GV mời HS xung phong lên biểu diễn hát mà thích Hoạt động 3: Nghe Quốc ca Khi chào cờ thường hát đầu tiên? GV giải thích: Quốc nước, ca hát Quốc ca hát thức nước Khi chào cờ em phải đứng nào? GV giáo dục HS: cần phải có tác phong nghiêm túc, thái độ nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca, ý thức người dân Việt Nam GV cho HS tập đứng nghiêm chào cờ Cho HS nghe băng nhạc Quốc ca Cho HS hát theo băng Quốc ca Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố Trò chơi “Ai hát đúng, hát hay” Cho 12 hoa có ghi 12 câu đố hát lớp vào rổ có sẵn, chia lớp làm nhóm Luật chơi: Mỗi nhóm bốc thăm lần hát hát theo câu hỏi gợi ý, nhóm hát đúng, hát HS quan sát, thực Đại diện tổ hát Quốc ca Đứng nghiêm, măùt hướng phía cờ Nghe Thực Nghe Hát theo băng Nghe phổ biến luật chơi Thi đua hát hay múa đẹp Chào cờ hát theo băng Nghe hay, hát thắng GV cho HS thi đua Nhận xét, tuyên dương Cuối cùng, lớp đứng lên làm lễ chào cờ GV mở băng Quốc ca để HS hát theo Tổng kết, dặn dò: GV nhắc lại thái độ, tác phong chào cờ Xem trước “Thật hay” Nhận xét tiết học TIẾT KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm Nhạc – Lớp Bài 2: Bài THẬT LÀ HAY Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hát giai điệu lời ca Biết hát Thật sáng tác nhạc só Hoàng Lân Kó năng: Học sinh hát đúng, hát đều, giọng êm ái, nhẹ nhàng Thái độ: Học sinh có thái độ hào hứng học âm nhạc Chuẩn bò: Giáo viên: Hát thuộc, nhạc, lời hát Băng nhạc Nhạc cụ quen dùng vài nhạc cụ gõ đơn giản Tranh vẽ chim đậu cành Học sinh: Vở hát Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Ổn đònh: Bài cũ: Kiểm tra hát HS Giới thiệu bài, nêu vấn đề: Treo tranh, hỏi: Tranh vẽ gì? Những chim làm gì? GV chốt: Trong vòm cây, họa mi chim oanh hót líu lo có chim khuyên bay tới xin hót theo Đó nội dung hát mà học hôm nay, Thật hay nhạc só Hoàng Lân sáng tác GV ghi bảng Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu hát Thật hay Có nhiều loại chim có giọng hót hay như: họa mi, chim oanh, vành khuyên… Chúng thường thi hót ríu rít Tiếng hót chúng hoà quyện vào nghe thật vui tai Và hát Thật hay nhạc só Hoàng Lân kể cho biết điều Hoạt động 2: Dạy hát Thật hay Cho HS nghe băng GV đọc lời ca toàn cho HS nghe GV đọc lời ca câu cho HS đọc theo: Nghe véo von / vòm / họa mi với chim oanh Hai chim / cao giọng hót / hót líu lo vang lừng Vui vui / bay từ xa / chim khuyên tới hót theo Li lí li / lí lì li / Thật hay hay hay GV vừa đánh đàn, vừa dạy hát câu Hoạt động học sinh Hát vui HS thực Vẽ chim đậu cành Những chim hót líu lo Lắng nghe quan sát Lắng nghe HS nghe băng HS nghe Đọc theo câu Lắng nghe thực Hát theo hướng dẫn GV HS sửa sai Cả lớp hát Hướng dẫn HS hát theo lối móc xích đến hết Trong trình dạy hát, GV kiểm tra vài HS để điều chỉnh sai sót Cho lớp hát lại lần, ý: hát nhẹ nhàng, hoà giọng lớp, tốc độ vừa phải, đồng thời khuyến khích HS nhún theo nhạc Hoạt động 3: Kết hợp hát với gõ đệm GV hát sử dụng phách để gõ theo lời hát Nghe véo von vòm họa mi với chim x x x x x x oanh x Hai chim cao giọng hót hót líu lo vang x x x x x x lừng x Vui vui bay từ xa chim khuyên tới hót x x x x x x theo x Li lí li lí lì li Thật hay hay hay x xx x x x x Gv hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún theo phách Cho vài em thực hiện, nhận xét Cho HS hát gõ theo phách song loan Nhận xét Cho dãy, tổ, nhóm thực Nhận xét Nghe Thực theo GV Đại diện tổ thực Thực Thực theo dẫn GV Lắng nghe HS thực HS vừa hát vừa nhún theo phách Hoạt động 4: Củng cố GV hát mẫu lại (1 lần) Mời đại diện tổ em lên hát gõ theo phách song loan Mời em thuộc dãy lên hát nhún chân theo phách Nhận xét (động viên) Tổng kết, dặn dò: Tập hát nhiều lần cho thuộc Nhận xét tiết học MÔN: ÂM NHẠC Bài:: Học hát : Xoè hoa I Mục tiêu 1.Kiến thức: Biết hát Xoè hoa dân ca đồng bào Thái Tây Bắc 2.Kỹ năng: Hs hát giai điệu lới ca HS biế gõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hát , tranh dân tộc Thái , bảøng phụ, song loan … HS: Tập hát III Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thật hay Gọi HS lên hát biểu diễn : Thật hay GV nhận xét 3.Gíới thiệu nêu vấn đe ( ‘ ) Hôm tiết âm nhạc cô em Hát HS nhận xét học hát : Xoè hoa _ GV ghi bảng tựa Phát triển họat động  Hoạt động 1: Dạy hát Xoè hoa (12’)  Mục tiêu: HS hát giai điệu lời ca hát  Phương pháp: Giảng giải , thực hành  ĐDDH: Băng nhạc bảng phụ - GV hát mẫu ( cho nghe băng ) - Treo tranh : Giới thiệu dân tộc Thái - Gv cho HS đọc lời ca GV ý chỗ nhắt giọng : Bùng bong bính/ boong ngân nga/tiếng cồng vang / vang / - GV dạy hát câu -GV gọi HS hát cá nhân * Lưu ý nhắc nhở em ngồi nhắn, không tì ngực , phát âm rõ ràng  Hoạt động : (12’ ) hát kết hợp gõ đệm  Mục tiêu: HS biết hát kết hợp với vỗ tay theo phách tiết tấu , theo nhòp  Phương pháp: Thực hành  ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , gõ ) - GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang X X X X X X X - GV nhận xét - GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang X X X X - GV nhận xét _ GV cho HS vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang X X X X X X X X X X HS nhắc lại tựa HS quan sát HS lắng nghe HS đọc theo HS hát câu ( lớp , theo dãy ) - HS hát cá nhân HS thực hành theo dãy – theo bàn HS thực hành theo dãy HS thực hành theo dãy dãy thi đua hát vỗ tay theo phách *Cho dãy cử đại diện lên thi đua - GV tuyên dương nhận xét 5.Tổng kết : - n lại hát - Chuần bò : tiết : Xoè hoa KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm Nhạc – Lớp Bài 5: Ôn tập hát Xoè hoa Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hát thuộc, diễn cảm làm động tác phụ họa theo nội dung Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ Kó năng: Học sinh hát đúng, hát đều, giọng êm ái, nhẹ nhàng Thái độ: Học sinh có thái độ hào hứng học âm nhạc Chuẩn bò: Giáo viên: Hát thuộc, nhạc, lời hát Băng nhạc Nhạc cụ quen dùng vài nhạc cụ gõ đơn giản Chuẩn bò vài động tác vận động phụ họa Học sinh: Vở hát Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Ổn đònh: Bài cũ: GV gọi HS lên hát bài: Xoè hoa GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài, nêu vấn đề: Hôm ôn hát Xoè hoa, đồng thời học động tác vận động phụ họa cho hát GV ghi bảng Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Ôn hát Xoè hoa GV yêu cầu lớp hát lại Xoè hoa Chia lớp thành tổ, tổ hát Xoè hoa Đại diện tổ thi đua “Ai hát hay” Hoạt động 2: Dạy động tác vận động phụ họa GV làm mẫu: - Câu 1: hai tay nắm lại, quay sang trái (tay phải trên, tay trái dưới), quay sang phải (ngược lại) - Câu 2: múa (tay trái đưa thấp, tay phải giơ cao) - Câu 3: vỗ tay kết hợp múa - Câu 4: nắm tay Chú ý: vừa múa, vỗ tay có kết hợp nhún chân theo nhạc Hoạt động học sinh Hát vui HS hát theo tiếng đàn GV HS khác nhận xét Lắng nghe Cả lớp hát Xoè hoa Mỗi tổ hát Đại diện tổ thi đua Quan sát HS thực theo hướng dẫn GV thật :Tôi , hoa , hoa hoa mùa xuân * * * * * * * * * GV nhận xét Hoạt động : Hát múa ( 10’) Cho hs nêu động tác GV làm mẫu Cho em thực Cho lớp thực Nhận xét * Củng cố (2’) - Cho hs thi đua Tổng kết– Dặn dò (2’) Tập hát nhiều lần Chuẩn bò Nhận xét tiết học Quan sát Hs thực Cả lớp thực Hs thi đua Nghe Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:CHIM CHÍCH BÔNG I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca kết hợp múa đơn giản 2.Kỹ : Học sinh hát giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’)Bài hát : Chim chích Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu đoán tên hát Yêu cầu HS hát lại hát học Nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu : n tập hát :Chim chích GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập hát : Chim chích  Phương pháp: Trực quan,thực hành GV cho Hs nghe băng GV nhắc nhở em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm GV nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ  Phương pháp: Thực hành GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: + Làm động tác chim vỗ cánh bay + Làm động tác vẫy gọi chim + Làm động tác mỏ chim mổ vào lòng bàn tay Yêu cầu lớp hát lần, kết hợp vận động phụ họa GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp Dùng phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Tổng kết– Dặn dò (2’) Tập hát nhiều lần cho giai điệu Chuẩn bò :Bài Chú ếch ( tiết ) Nhận xét tiết học - HS lắng nghe, đoán tên - HShát Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản HS lắng nghe – theo dõi Hs thực theo yêu cầu GV HS lắng nghe , theo dõi Âm nhạc HỌC BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh hát giai điệu thuộc lời Hát kết hợp múa đơn giản 2.Kỹ : Học sinh hát giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’)Chim Chích Bông Yêu cầu Hs hát Nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu : học hát :Chú ếch GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lời1 hát : Chú ếch  Phương pháp: Trực quan,thực hành GV cho Hs nghe băng GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời GV nhắc nhở em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm GV nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ  Phương pháp: Thực hành GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: Yêu cầu lớp hát lần, kết hợp vận động phụ họa GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp Dùng phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm  Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát  Phương pháp: Thực hành GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát )đố HS phát câu hát Thử hát giai điệu hát Chú ếch với lời : ,Kìa em em bé xinh cớ lại hay khóc nhè Ô cô chích choè hót vang từ tre GV nhận xét – tuyên dương Hoạt động Trò - Hát - HS hát , lắng nghe HS lắng nghe Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản HS lắng nghe – theo dõi Hs thực theo yêu cầu GV HS lắng nghe , theo dõi HS trả lời nhận xét HS thi đua hát tổ * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Nghe Tổng kết– Dặn dò (2’) Nghe Tập hát nhiều lần cho giai điệu Chuẩn bò :Bài Chú ếch (tiết ) Nhận xét tiết học Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh hát giai điệu thuộc lời tập hát lời Hát kết hợp múa đơn giản 2.Kỹ : Học sinh hát giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’)Bài hát : Chú ếch Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu đoán tên hát Yêu cầu HS hát lại hát học Nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu : n tập hát :Chú ếch GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lời1 tập hát lời hát : Chú ếch  Phương pháp: Trực quan,thực hành GV cho Hs nghe băng GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời GV nhắc nhở em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm GV nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ  Phương pháp: Thực hành GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: Yêu cầu lớp hát lần, kết hợp vận động phụ họa GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp Dùng phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm  Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hoạt động Trò - Hát - HS lắng nghe, đoán tên - HShát HS lắng nghe Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản HS lắng nghe – theo dõi Hs thực theo yêu cầu GV HS lắng nghe , theo dõi  Phương pháp: Thực hành GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát )đố HS phát câu hát HS trả lời nhận xét Thử hát giai điệu hát Chú ếch với lời : HS thi đua hát tổ a,Mùa xuân đẹp tươi sang nắng xuân bừng xóm làng Chúng em đến trường tay nắm tay cười vang b,Kìa em em bé xinh cớ lại hay khóc nhè Ô cô chích choè hót vang từ tre GV nhận xét – tuyên dương * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Tổng kết– Dặn dò (2’) Tập hát nhiều lần cho giai điệu Chuẩn bò :Bài Bắc Kim Thang ( tiết ) Nhận xét tiết học Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : TIẾNG ĐÀN THẠCH SANH I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca kết hợp múa đơn giản Qua câu chuện HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống 2.Kỹ : _ Học sinh hát giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’)n tập hát : Chú chim nhỏ dễ thương Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu đoán tên hát Yêu cầu HS hát lại hát học Nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu : n tập hát :Trên đường đến trường, Hoa mùa xuân , Chú chim nhỏ dễ thương.Kể chuyện âm nhạc : Tiếng đàn Thạch Sanh _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập hát Trên đường đến trường  Phương pháp: Trực quan,thực hành - Cho học sinh hát lại -Cho học sinh nêu tên tác giả Hoạt động Trò - Hát - HS lắng nghe, đoán tên - HShát HS nêu - Cho học sinh hát gõ đệm theo phách, theo nhòp Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa - Cho học sinh hát múa đơn giản theo trò chơi ‘ người đơn giản Rồng rắn lên mây ‘ - GV nhận xét – tuyên dương  Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập hát Hoa mùa xuân  Phương pháp: Trực quan,thực hành HS nêu - Cho học sinh hát lại Hs thực theo yêu cầu -Cho học sinh nêu tên tác giả GV với nhạc cụ - Cho học sinh hát gõ đệm theo phách, theo Hs hát kết hợp vận động đưa nhòp người đơn giản - Cho học sinh hát múa đơn giản  Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập hát Chú chim nhỏ dễ thương  Phương pháp: Thực hành - Cho học sinh hát lại đối đáp câu ngắn -Cho học sinh nêu tên tác giả - Cho học sinh hát gõ đệm theo phách, theo nhòp - Cho học sinh hát múa đơn giản  Hoạt động :Kể chuyện âm nhạc : Tiếng đàn Thạch Sanh  Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp -GV kể tóm tắt toàn câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh, nhấn mạnh hai tình tiết câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn _GV kết luận :Tiếng đàn , tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người _ GV hỏi : + Vì công chúa bò câm lại bật tiếng nói ? + Tại quân giặc lại bò thua phải quay nước ? Hs nêu Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản HS lắng nghe , theo dõi HS trả lời câu hỏi : -Vì tiếng đàn gợi cho công chúa nhớ lại người cứu - Vì Tiếng đàn Thạch Sanh có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người - GV nhận xét * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Tổng kết– Dặn dò (2’) Tập hát nhiều lần cho giai điệu Chuẩn bò :Bài Chim chích Nhận xét tiết học Âm nhạc ÔN BÀI HÁT “ BẮC KIM THANG ” I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh hát giai điệu thuộc lời Hát kết hợp múa đơn giản 2.Kỹ : Học sinh hát giai điệu , nâng cao chất lượng giọng hát 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc iI CHUẨN BỊ: Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Bắc kim thang Yêu cầu Hs hát Nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu : Hôm ôn hát :Bắc kim thang Hoạt động Trò - Hát - HS hát , lắng nghe GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn học lời hát :  Phương pháp: Trực quan,thực hành GV cho Hs nghe băng GV hát mẫu , hướng dẫn HS học hát lời GV nhắc nhở em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm GV nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ  Phương pháp: Thực hành GV hát kết hợp làm động mẫu phụ hoạ: Yêu cầu lớp hát lần, kết hợp vận động phụ họa GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp Dùng phách ,song loan , trống nhỏ gõ đệm  Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát  Phương pháp: Thực hành GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát )đố HS phát câu hát GV nhận xét – tuyên dương * Củng cố (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Tổng kết– Dặn dò (2’) Tập hát nhiều lần cho giai điệu Chuẩn bò :n hát vừa học Nhận xét tiết học HS lắng nghe Hs thực theo yêu cầu GV với nhạc cụ Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản HS lắng nghe – theo dõi Hs thực theo yêu cầu GV HS lắng nghe , theo dõi HS trả lời nhận xét HS thi đua hát tổ Nghe Nghe ÂM NHẠC ÔN : CHIM CHÍCH BÔNG –CHÚ ẾCH CON –BẮC KIM THANG I/Mục tiêu : KT : HS nhớ lại lời giai điệu KN : hát gõ đệm ,múa đơn giản TĐ : GDHS yêu thích âm nhạc II/Chuẩn bò : GV : nhạc cụ HS : ôn nhà III/Các hoạt động : Giáo viên Học sinh 1/Khởi động : 1’ : 2/Bài : 1’ Hôm ôn học “ Chim Chích Bông ,Chú ếch , Bắc kim thang Ghi bảng 3/Phát triển hoạt động HĐ 1: n lời hát : 10’ PP: hỏi đáp ,thực hành HT : lớp Cho hs nêu lại tên hát vừa học Cho lớp hát Cho lớp hát kết hợp múa đơn giản Cho tổ thi đua Cho cá nhân thi đua Nhận xét HĐ : n gõ đệm theo phách , tiết tấu ,nhòp : 25’ PP: HT : lớp Cho hs gõ đệm theo phách : Chim Chích Bông: + Cá nhân đến Dãy ,rồi đến Tổ Cho hs gõ đệm theo tiết tấu “ Chú ếch : + Cá nhân đến Dãy ,rồi đến Tổ Cho hs gõ đệm theo nhòp bà “ Bắc kim thang : + Cá nhân đến Dãy ,rồi đến Tổ Nhận xét chung HĐ : Củng cố (5’) : PP: thi đua HT : cá nhân Cho cá nhân hs lên biễu diễn theo ý thích Tuyên dương 5/Tổng kết –dặn dò (1’) Chuẩn bò : Bài Chim bay –cò bay Nhận xét tiết học ÂM NHẠC Hát Nghe Hs nêu Hs hát Hát múa đơn giản Thi đua tổ Hs thi đua Hs thực Hs thực Hs thực Hs thực Nghe TỔNG KẾT NĂM HỌC – BIỂU DIỄN I – Mục tiêu: n lại cho Hs tất hát học năm học Tạo điều kiện cho em biễu diễn trước lớp Rèn kó hát hay hát cho hs II – Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát 2/ Bài cũ: Yêu cầu hs nêu tên hát học GV nhận xét 3/ Giới thiệu : Hôm cô cho em biễu diển văn nghệ hát mà học 4/Phát triển hoạt động: Gv cho học sinh xung phong lên hát em tự chọn ( Mỗi tổ khoảng em ) GV học sinh khen ngợi em hát cách vỗ tay động viên vui vẻ , tạo không Khí gần gũi , thân mật , vui vẻ Cho em khác có khả lên múa hát cho lớp xem 5/ Nhận xét chung : GV nhận xét tiết học, nhận xét thái độ học tập hs năm học môn âm nhạc 6/ Dặn dò : O^n lại hát học [...]... Chúc mừng sinh nhật , hát đúng giai điệu lời ca Biết đây là bài hát của nước Anh 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca HS biết rõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hatù, băng nhạc ,bảøng phụ, song loan … HS: Tập bài hát III Các hoạt động Hoạt động của thầy 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Chúc mừng sinh nhật Gọi HS lên... nhận xét 5.Tổng kết (2 ) - n lại bài hát - Chuần bò : n tập bài hát Múa vui HS lắng nghe - HS đọc lời ca HS hát theo HS hát HS thực hành theo dãy HS thực hành theo dãy 2 dãy thi đua hát và vỗ tay theo phách MÔN: ÂM NHẠC Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT MÚA VUI I Mục tiêu 1.Kiến thức: Thuộc bài hát , kết hợp hát múa với động tác đơn giản Tâp hát biểu diễn 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca HS biết rõ đệm theo... , hát đúng giai điệu lời ca Biết đây là bài hát của nước Anh 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca HS biết rõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan … HS: Tập bài hát III Các hoạt động Hoạt động của thầy 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Ôn các bài hát : Thật la hay , Xoè hoa , Múa vui Gọi... tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát này  Phương pháp: Giảng giải , thực hành  ĐDDH: Băng nhạc ,bảng phụ - GV hát mẫu GV cho nghe băng Giới thiệu nhạc só Lưu Hữu Phước : sinh năm 1 921 , mất năm 1989, quê ở huyện Ô Môn , tỉnh Cần Thơ ng là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng của : Giải phóng miền Nam , Lên đường , Tiếng gọi thanh niên … GV cho HS đọc lời ca , Lưu ý cho HS đọc giọng vừa... dân tộc Biết đây là bài hát của nước Anh 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca HS biết rõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số nhạc cụ dân tộc HS: Tập bài hát III Các hoạt động Hoạt động của trò Hoạt động của thầy 1.Khởi động (1’) Hát 2Bài cũ (3’) Cho HS hát lời bài hát Cộc cách... -Tổ chức cho HS tham gia trò chơi: -HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn +Các em xếp thành hàng ngang, cách của GV GV 2 –3 mét, có thể đứng thành 2, 3 hàng +GV dùng một trống nhỏ để gõ đều theo nhòp hành khúc với một âm hình tiết tấu như sau: +Các em vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài Chiến só tí hon, hai tay nắm lại vung lên với dáng điệu mạnh mẽ GV gõ trống mạnh các em tiến lên 1, 2 bước; GV gõ tiếng... học kì I I Mục tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS ôn lại 6 bài hát đã học 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca HS biết rõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan … HS: Tập bài hát III Các hoạt động Hoạt động của thầy 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Bài : tập biểu diễn một vài bài hát đã học – Trò chơi... chưa đạt để các em cố gắng hơn 5.Tổng kết (2 ) - Ôn lại 6 bài hát Chuẩn bò : Học hát : Bài Trên con đường đến trường ÂM NHẠC BÀI : HỌC HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết bài hát Trên con đường đến trường hát đúng giai điệu lời ca 2 Kó năng -HS hát đúng giai điệu và lời ca -HS biết gõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca 3 Thái độ - Giáo dục HS biết thưởng thức... nhóm có biểu diễn GV nhận xét 5.Tổng kết (2 ) Nghe - Ôn lại bài hát Chuẩn bò : Học bài”Chiến só tí hon Âm nhạc CHIẾN SĨ TÍ HON (Tiết 1) I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu lời ca Biết bài hát Chiến só Tí Hon dựa trên giai điệu nguyên bản của bài hát Cùng nhau đi hồng binh , lời mới của Việt Anh 2 Kỹ năng :Hát đồng đều, rõ lời 3.Thái độ : Hs yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ : Máy nghe, băng nhạc,... hình tiết tấu bài hát Chiến só tí hon 2. Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan …, một số bài thơ năm chữ - Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ HS: Tập bài hát III Các hoạt động Hoạt động của thầy 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Bài hát : Chiến só tí