HOT trương mầm non tuần 1 chồi nguyễn thị thảo

Trang 1

CHU DE: TRUONG MAM NON

(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 05/09/2016 đên hêt ngày 23/09/2016)

I CÁC TIỂU CHÍ 1 Phát triển thể chất

- Trẻ có khả năng phát triển và thực hiện các vận động của cơ thể như: đi, chạy

nhảy, bật và một số kỹ năng khác: tập đúng động tác phát triển chung, dàn hàng

nhanh

- lrẻ có một số kỹ năng vận động dé thực hiện một số trò chơi dân gian;

- Trẻ biết ăn nhiều món ăn đề cơ thể khoẻ mạnh, có thói quen giữ gìn vệ sinh thân thể * Dinh dưỡng: - Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng đề cho cơ thê phát triển đồng đều và cơ thể khẻ mạnh - Đến lớp cô giáo động viên trẻ ăn hết xuất và ngủ đúng giờ 2 Phát triển nhận thức - Trẻ có một số hiểu biết về trường mâm non: tên trường, địa chỉ, các khu vực trong trường;

- Trẻ biết được tên đồ dùng đồ chơi trong lớp, sân trường, vườn trường, nhận xét,

phân loại đồ dùng đồ chơi theo công dụng và chất liệu;

- Biết tên, công việc của cô giáo và các cô bác trong trường, tên nhóm, tổ, lớp mình;

- Trẻ biết các hoạt động của lớp trong ngày - biết giới thiệu bản thân: tên, tuôi, sở thích 3 Phát triển ngôn ngữ

- Mạnh dan, tự tin giao tiếp với bạn và cô giáo; - Nói về bản thân, bạn bè và cô giáo;

- Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng;

- Thuộc một số bài thơ theo chủ đề “Trường mầm non” 4 Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi trong lớp, các góc hoạt động, trang trí lớp; - Vẽ, tô màu về trường lớp, bạn bè;

- Thuộc một số bài hát chủ đề “Trường mam non”

5 Phát triển tình cảm - xã hội

- Trẻ yêu thích, bảo vệ trường lớp, thích được đến trường; - Biết quan tâm, chia sẻ, đoàn kết với bạn bè;

- Lễ phép với cô giáo và mọi người xung quanh;

Trang 2

II MANG NOI DUNG NON AN KHANH TRUONG MAM CUA BE LỚP HỌC CỦA BÉ

- Tên lớp, tên cô giáo;

- Tên các bạn tral, gái, sở thích; - Tình cảm của các bạn; - Đồ dùng đò chơi trong lớp; - Hoạt động của cô và trẻ trong lớp TRƯỜNG MAM NON

- Trẻ biết tên trường, địa điểm; - Các khu vực trong trường;

- Đồ dùng, đồ chơi, các khu vực trong

trường;

- Các hoạt động của cô và trẻ trong

trường mam non DO DUNG, DO CHOI CUA BE - Trẻ biết tên của đồ dùng, đồ chơi, công dụng, chất liệu; - Trẻ biết ích lợi và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi;

Trang 3

CHỦ ĐÈ I: TRƯỜNG MAM NON AN KHANH THAN YEU

(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 05/9/2016 dén ngay 09/9/2016) MẠNG HOẠT ĐỘNG * Trò chuyện về trường mầm non An Khánh * Đếm, nhận biết số lượng 2, nhận biết số 2 * Bật tiến phía trước *'ƑCVĐ: AI nhanh nhất, trời nắng, trời mưa PHAT TRIEN NHAN THUC PHAT TRIEN NHAN THUC THAN YEU PHAT TRIEN THE CHAT TRUONG MAM NON AN KHANH PHAT TRIEN NHAN THUC PHAT TRIEN NHAN THUC * Tạo hình: Tô màu tranh về trường mầm non * Am nhac: - Hat:"Truong ching cháu đây là trường mầm non”

- Nghe hat: "Di hoc" - TCAN: "Ai nhanh hon" * Kê chuyện: "Tho con di hoc" * Thơ: “Bạn mới” “Nghe 101 cô giáo” * Đọc đồng dao, ca dao * Đóng vai cô giáo dạy học sinh, học sinh học bai * Đóng vai cô bán hàng, nâu ăn, CNXD trường * Dong vai bac si cham

sóc sức khỏe cho mọi

người

Trang 4

KẾ HOẠCH TUẦN NHÁNH 1:

TRUONG MAM NON AN KHANH THAN YEU (Thực hiện từ ngày 05/9/2016 đến ngày 09/9/2016)

Dạy chính: Nguyễn Thị Thảo

Dạy phụ: Trịnh Thị Hoài Thương

Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ ` - Vệ sinh lớp - Đón trẻ - HĐ tự chọn - KTVS - Điểm danh - TDS

Khai giảng PTTC PTNT PTNN PTTM

Hoat dong nam hoc Bat tién Dém, nhan Truyện: Hat “Truong

chung mới phía trước | biết sô lượng | "Thỏ trắng | chúng chau

2, nhận biêt sô di hoc" đây là TMN”

2

-Q5: Vườn | - QS: Khuén | - QS: Tham | - QS: nha

Hoạt động cô tích viên trường quan nhà bóng |

ngoài trời - IC: Thiđi | MN bêp - 1C: Rông

chợ - TC: Tìm bạn | - TC: Thi đi | rắn lên mây

- Chơi tự do |-Chơitựdo | chợ - Chơi tự do

- Chơi tự do

Ăntrưa | Vệ sinh— Ăn trưa — Ngủ trưa

* Góc XD: XD trường mâm non An Khánh thân yêu, lắp ghép đc

* Góc phân vai: Cô giáo dạy học sinh học bài, nâu ăn, bán hàng, bác sĩ,

Hoạt động | hướng dân viên du lịch

góc * Góc nghệ thuật: - In, tô màu các bức tranh về trường mâm non

- Hát, múa, đọc thơ vê chủ đê trường mâm non * Góc thư viện: Xem tranh ảnh về trường mâm non

* Góc thiên nhiên: + Chăm sóc cây cảnh Chơi với nước, sỏi đá

- LQ truyện: - Trẻ đọcthơ | - Làm quen | - Biểu diễn Thỏ trăng đi | “Bạn mới” với sách, văn nghệ

Hoat dé hoc - TC: Tim ban | but - Lao động

"hie one - TC: Lon than - TC: Kéo - Tuyén

chien câu vông - HĐTC co dương bé

- HDTC - HDTC ngoan

Trả trẻ | Vệ sinh cho trẻ trước khi về và nhắc trẻ chào cô khi về

Trang 5

HOẠT ĐỘNG GÓC (Thực hiện từ ngày 05/9/2016 đến ngày 09/9/2016) Góc

hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành - Trẻ biết táitạo,XDmô | - Các khối gỗ bộ | * Thoả thuận:

Góc hình trường mầm non, lắp | lắp ghép nhựa - Hát: "Truong chung xây dựng | ghép đồ chơi - Thảm cỏ, cây chau day la TMN" tro

- Tré choi doan két, biét hoa, đấtnặn các | chuyện về Trường

giao luu các nhóm chơi phương tiện g1ao mâm non thân yêu

thông của bẻ

- Trẻ tự nhận vai - Trẻ nhập vai chơi, thé - Đồ dùng của cô choi, vi tri choi Góc hiện vai chơi: Động tác, giáo, đồ dùng nau | * Quá trình chơi phânvai | cử chỉ lời nói hành động | ăn, bác sĩ, bán - Trẻ về góc chơi

như người lớn hàng - Sắp xếp ĐDĐC

- Xưng hô tự nhiên với vai | - Bàn ghế, sách - Thao tác vai chơi

chơi, bạn chơi của mình, vO - Giao lưu các nhóm

chơi đoàn kết + Góc XD: Trẻ XD

trường MN, lắp ghép

, , , đồ chơi ngoài trời

- Trẻ biêt dùng kỹ năng - Giầy A4, giây - Nấu ăn: Trẻ chế

Góc đơn giản đã học dé tao san | mau, but mau, dat | biến những món ăn nghệ thuật | pham đẹp nặn - Bán hàng: Bán đồ

- Hát múa, đọc thơ „ kê - Xac XÔ, phách tre, dùng học tập cho các

chuyện về chủ đê trông lắc cháu mẫu giáo - Bác sĩ: Khám chữa

og : bệnh cho trẻ mẫu

Góc - Trẻ biết sắp xếp tranh - Tranh ảnh vê giáo

học tập ảnh, xem sách báo vê chủ | Trường mâmnon | _ xem tranh ảnh về “ bom ảnh về chỉ thân yêu của bé trường mầm non

- Lam anbum anh ve chu - Há A chy

đề Trường mam non than xà at, đọc thơ về chủ

yêu của bé - Chăm sóc cây cảnh

* Kết thúc

whe ken oka oA a, CÁ ¬A - Tuyên dương tập

- Tre biet cham soc cay - Mot so cay thể, cá nhân chơi tốt - Góc canh, trong cay canh - Nhận xét vai chơi,

thiên nhiên ' - Trẻ chơi với cát, nước, soi da - SỎI, Cát cach choi

- Hat mua, thu don d6

dung, do choi

Trang 6

THÊ DỤC SÁNG: “NGÀY VUI CỦA BÉ”

(Thực hiện từ ngày 05/9/2016 đền ngày 09/9/2016)

L Yêu cầu

1 Kiến thức: Trẻ tập các động tác phát triển chung nhịp nhàng theo lời bài hát

"Ngày vui của bé" hoặc theo nhịp đếm

2 Kỹ năng: Luyện tập đúng động tác tay vai, chân, bụng, lườn kết hợp nghe nhạc,

theo nhịp đếm

3 Thái độ: Trẻ tích cực hoạt động, có ý thức tô chức kỷ luật, biết tập thể dục là có lợi cho sức khỏe

II Chuan bi:

* Loa, dau dia, dia nhac Động tác tập, vị trí tập thuận lợi III Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Khởi động: Cho trẻ ra sân, đi các kiêu chân

theo hiệu lệnh xắc xô, kết hợp chạy chậm,

chạy nhanh

2 Bài tập phát triển chung: Xếp đội hình vòng tròn, hoặc theo hàng tập với các động tác:

2 lần x 8 nhịp

- ĐT hô hấp: Thôi bóng bay, thôi nơ

- ĐT tay: Đưa 2 tay sang ngang, lên cao, về vị trí chuẩn bị

- ĐT chân: Đưa 2 tay sang ngang, khụy gỗi 2

tay thắng vai song song VỚI g0i, vé vi tri

chuan bi

- DT bụng: Chân tách rộng bằng vai, hai tay giơ cao thắng trên đầu, cúi xuống tay chạm

Trang 7

Thứ hai, ngày 05 tháng 9 nam 2016 Ngày soạn: 03/9/2016 Ngày dạy: 05/9/2016 HOẠT ĐỘNG SÁNG KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI I Mục đích yêu cầu

- Tạo nên quang cảnh đẹp; không khí vui tươi, phân khởi, làm cho trẻ vui sướng khi được đên trường

- Buổi lễ được tô chức ngắn gon, long trong, co su tham gia cua tat ca tré va

CBGV, NV nha truong

- Tăng cường công tác phôi kết hợp giữa giáo viên và phụ huynh trong tất cả các hoạt động của nhà trường

H Thời gian tổ chức: Sáng ngày 05/ 9/2016

HI Địa điểm tô chức: Trường mầm non An Khánh

IV Thành phần

- Đoàn đại biểu đại diện Đảng ủy, HDND, UBND và các ban ngành đoàn thể xã An Khánh;

- Đại diện các doanh nghiệp trên địa bàn, các nhà cung cấp øa, thực phẩm; - Hội cha mẹ học sinh nhà trường;

- Cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường;

V Nội dung tổ chức

1 Đón tiếp đại biểu

* Phan 1: Phần hội

2 Toàn trường ra sân trên nên nhạc liên khúc các bài hát “Trường chúng cháu đây là trường mâm non”; “Ngày vui của bé”; “Em đi mâu giáo” đi về hàng ôn định chỗ ngôi

3 Văn nghệ chào mừng: 5 tiết mục của trẻ * Phần 2: Phân lễ khai giảng

4 Chào cờ, hát Quốc ca

5 Tuyên bố lý do - Giới thiệu đại biểu 6 Đọc thư của Chủ tịch nước

7 Diễn văn khai giảng năm học mới, đánh trống khai trường

Trang 8

9 Khen thưởng, tặng quà:

- Công bố Quyết định khen thưởng CBGV năm học 2015 - 2016: danh hiệu CSTĐ va LDTT - Hội khuyến học x4 An Khanh tang qua chuong trinh “Thap sang niém tin, tiép sức em đên trường” - Nhà trường tặng quà cho trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn 10 Phát động tháng khuyến học và ATGT 11 Kết thúc buổi Lễ khai giảng BRR fe k 3k 24s sk sk dc 2k fe dk fs 2k 2 of 2s of 2s 2s 2k 2 of 2s 2s 2s 2s 2k oo 2 2k 2s ois ok 2 2 2 2k Thứ ba, ngày 06 tháng 9 nam 2016 Ngày soạn: 03/9/2016 Ngày dạy: 05/9/2016 HOẠT ĐỘNG SÁNG A DON TRE - THE DUC SANG

B HOAT DONG CHUNG Lĩnh vực: Phát triển thể chất

THE DUC: BAT TIEN PHÍA TRƯỚC

I Muc đích yêu cầu * Kiến thức:

- Trẻ biết dùng sức đề bật tiến 2 chân về phía trước, phối hợp chân tay nhịp nhàng,

khéo léo * Kỹ nắng:

- Rèn kỹ năng bật nhảy và vận động của trẻ

- Rèn cho trẻ kỹ năng sử dụng phối hợp các vận động khi thực hiện bài tập

* Thái độ:

- Rèn luyện sự dẻo dai, giáo dục ý thức của trẻ trong khi tập

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, khám phá khoa học II Chuẩn bị

- Vị trí tập thuận lợi, xắc xô, nhạc bài hát về chủ đẻ

III Tổ chức thực hiện

* Trò chuyện về chủ đê: "Trường MN An -_ Trò chuyện cùng cô

Khánh thân yêu” giáo

* Hoat dong 1 Khoi dong

- Cô cho trẻ đi vòng tròn trên nên nhạc bài

Trang 9

kiêu chân theo hiệu lệnh xắc xô, kết hợp chạy | - Trẻ đi khởi động các chậm, chạy nhanh kiểu chân trên nền nhạc

- Cho trẻ đi thường về hai hàng ngang * Hoạt động2 Trọng dong

Bài tập phát triển chung: (2 lần x 8 nhịp)

- ĐT tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao - Trẻ tập các động tác tay, - ĐT chân: Ngôi khuyu gôi chân, bụng, bật cùng cô

- ĐT bụng: Đứng cúi người vệ phía trước, giao theo nhịp đềm ngón tay chạm đầu ngón chân

- ĐT bật: Bật tách chụm chân

* ĐT bô trợ: ĐT chân, ĐT bật (2 lân x §

nhịp)

Vận động cơ bản: Bật tiền phía trước

- Cô giới thiệu vận động: Bật tiến phía trước | - - Quan sát cô làm mẫu * Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô làm mẫu không

phân tích

+ Lần 2: Cô làm mẫu và giải | - Trẻ lên thực hiện mẫu thích cách vận động

- Cho 2 trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực hiện theo tổ - Cho trẻ thực hiện (2 lần) - Trẻ chơi trò chơi

- Cho thi đua theo tổ (2 lần)

Tro choi: Hay tim ding (3 lan) - Di nhe nhang quanh san

Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo vòng tròn - Hat: "Chau di mau giao" C HOAT DONG NGOAI TROI: - Quan sát: Vườn cỗ tích - Irò chơi: Kéo co - Chơi tự do có chủ dích I Mục đích yêu cầu

- Trẻ quan sát và nêu nhận xét đặc điểm của vườn cổ tích, biết các nhân vật trong khu vườn, biết chăm sóc, bảo vệ vườn trường sạch đẹp

- Rèn khả năng quan sắt ở trẻ

- Hứng thú chơi trò chơi, tạo sản phẩm đẹp

Il Chuan bi:

- Câu hỏi đàm thoại, vị trí quan sát thuận lợi

- Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc cho trẻ lựa chọn II Tiến hành

1 Hoạt động 1: Quan sát: Vườn cô tích

- Cô dẫn trẻ đến vườn cổ tích - Cùng cô đến vườn cô

Trang 10

- Cho trẻ quan sát và hỏi trẻ: + Đây là ở đâu?

+ Có nhận xét gì về Vườn cô tích này?

+ Trong vườn cây có những cây nào?

+ Ngoài những cây đó chúng mình còn biết những cây nào?

+ Đồ biết nhân vật nào xuất hiện? + Là nhân vật trong truyện cổ tích gì?

- Hỏi thêm trẻ - GD trẻ

2 Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm ban - Cô tô chức cho trẻ chơi 2-3 lần

tích

- Con đang đứng ở vườn cô tích

- Cây phượng, cây lan - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Nàng bạch tuyết - Nàng bạc tuyết và bảy chú lùn - Chơi trò chơi $3 Hoạt động 3: Chơi tự do có chủ đích E HOẠT ĐỘNG GÓC : 1.Góc đóng vai: Cửa hàng, bác sỹ, nâu ăn

2.G nghệ thuật: Múa hát về trường mâm non

3.Góc học tập: Xem tranh và ảnh về trường mam non

4.Góc sách / Thư viện: làm sách tranh truyện, làm abum anh về trường mam non

5.Góc xây dựng/lắp ghép; Xây dựng "trường mầm non" 6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa, cây cảnh

* VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA

* HOAT DONG CHIEU

- Cho trẻ làm quen truyện: Thỏ trắng di hoc

- Trò chơi: Lộn cầu vòng - Hoạt động tự chọn góc chơi I Mục đích yêu cầu

- Trẻ được làm quen với truyện: Thỏ trắng đi học, qua đó trẻ nghe và hiểu nội

dung câu truyện, các nhân vật trong chuyện - Nhanh nhẹn chơi trò chơi, chơi đoàn kết II Chuan bi - Bàn ghế, sách, bút màu cho trẻ, đồ chơi các góc II Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

l1 Cho trẻ làm quen truyện: Tho trang di hoc

- Cô giới thiệu với trẻ vê truyện “Thỏ trắng đo học”

- Hỏi trẻ cô vừa kế câu chuyện gì?

- Nội dung câu chuyện ntn?

- Có những nhân vật nào trong truyện? - Ban Tho trang đi đâu?

2 Trò chơi: Lộn cầu vòng

- Nghe cô giới thiệu

- Quan sát cô làm mâu - Trẻ thực hiện

Trang 11

- Tô chức cho trẻ chơi 2-3 lân - Chơi trò chơi 3 Hoạt dộng tự chụn góc chơi IV Vệ sinh - Nêu gương - Cắm cờ bé ngoan - Trả trẻ *# NHẬT KY CUOI NGAY KRERRRRRRRRRERRRRRERRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRE Thứ tư, ngày 07 thang 9 nam 2016 Ngay soan: 05/9/2016 Ngày day: 07/9/2016

HOAT DONG SANG A DON TRE - THE DUC SANG

Trang 12

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định tố chức, gây hứng thú: Trò chuyện với trẻ - Cho trẻ hát “Trường chúng cháu đây ”, trò chuyện về chủ đề

1 Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng 1 - Cho trẻ xem hình ảnh một số đồ chơi ngoài

trời

- Yêu cầu đếm số lượng từng loại đồ chơi 2 Hoạt động 2: Đềm số đồ chơi nhận biết số lượng 1, 2

- Yêu câu trẻ chọn xếp đồ chơi đu quay (Cô quan sát, nhắc trẻ xếp từ trái sang phải) + Đếm xem có mấy chiếc đu quay? — cho trẻ nhac lại số lượng đu quay (2)

- Tương tự cho trẻ xếp 1 cầu trượt và đếm, so

sánh số lượng 2 loại đồ chơi

+ Số lượng đồ chơi nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? + Số lượng đồ chơi nào ít hơn? Ít hơn là may? + Muốn 2 loại đồ chơi có số lượng bang nhau thì làm thế nào? - Cho trẻ thêm 1 cầu trượt, đếm lại và nhận xét kết quả

- Tương tự với nhóm đồ chơi khác

* Tro choi: Dung dang dung dé

3 Hoạt động 3: Luyện tap

*'TC: "Thi xếp đồ chơi theo yêu cầu" * TC: "Tim ban" * Két thúc: Nhận xét - TD trẻ - Hát: "Em đi mẫu giáo" - Hát cùng cô - Xem một sô hình ảnh - Đêm theo yêu câu của cô - Trẻ xếp đồ chơi - Một cái câu trượt, 2 cái đu quay - Du quay nhiéu hơn nhiéu hon 1a 1 - Cầu trượt ít hơn, ít hơn là 1 - Thêm một cầu trượt - Trẻ đêm và so sánh - Chơi trò chơi - Hát cùng cô giáo

C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRÒỜI:

- Quan sát: Khuôn viên trường mầm non - Trò chơi: Tìm bạn

- Chơi tự do có chú dích

I Mục đích- yêu cầu

- Trẻ quan sát và nêu nhận xét về đặc điêm của trường mâm non

- Rèn khả năng quan sát ở trẻ, giáo dục trẻ biết giữ gìn và duy trì nề nếp đi học đều - Hứng thú chơi trò chơi

Trang 13

* Phần của cô: Câu hỏi đàm thoại, vị trí

* Đồ dùng của trẻ: Phân vẽ, hột hạt, lá cây, giấy vẽ, bút màu xếp ở các nhóm cho trẻ lựa chọn hoạt động;

- Mũ, nón cho trẻ, trẻ thuộc lời thơ “Dung dăng dung dẻ” * VỊ trí quan sát thuận lợi II Tiến hành

1 HD I: Quan sát, đàm thoại về khuôn

vién truéng mam non - Ra sân cùng cô

- Dẫn trẻ ra sân trường, cho trẻ quan sát và

hỏi trẻ:

+ Chúng mình đang đứng ở đâu?

+ Có nhận xét gì về sân trường? + Ở sân trường + Trên sân trường có những đô chời nào? + Đẹp

+ Được làm bang chat liệu gì? + NI lông và que tre + Đây là gì?

- ai sao khuôn viên trường mầm non lại | + Cán, cánh khác trường trường tiêu học? + Có 5 cánh

* Giáo dục trẻ: Muốn cho trường ngày càng | + Giữ gìn cần thận

sạch đẹp chúng mình làm như thé nao?

2 HD2: Tro choi: Tim ban - Tham gia choi TC

3 HD 3: Choi tw do co chit dich - Tu chon choi theo nhom * Kết thúc: Cho trẻ nhận xét từng nhóm - Nhận xét, hát, thu dọn đồ

choi, hat “Truong ching chau là trường chơi

mam non” - Cô và trẻ hát

E HOẠT ĐỘNG GOC :

1 Góc đóng vai: Cửa hàng, bác sỹ, nầu ăn

2 G nghệ thuật: Múa hát về trường mâm non

3 Góc học tập: Xem tranh và ảnh về trường mam non

4 Góc sách / Thư viện: làm sách tranh truyện, làm abum ảnh về trường mam non

5 Góc xây dựng/lắp ghép; Xây dựng "trường mầm non" 6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa, cây cảnh

* VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA

* HOAT DONG CHIEU

- Doc tho: “Bạn mới đến truong” - Tro choi: Tim ban than

Trang 14

- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Bạn mới đến trường” - Nhanh nhẹn chơi trò chơi, chơi đoàn kết II Chuan bi - Nội dung bài thơ, nhạc theo chủ đề, đồ chơi các góc II Tiến hành

1 Đọc thơ: “Bạn mới đến trường” - Nghe cô giới thiệu - Giới thiệu tên bài thơ, tac gia - Đọc theo cô

- Dạy trẻ đọc từng câu liên tiếp đến hết bài thơ: 2 lần, | - Đọc theo hướng dẫn của

sửa sa1 cho trẻ cô

- Cho trẻ đọc thơ theo tô, nhóm, cá nhân dưới nhiều |- Thi đua nhau đọc diễn

hình thức khác nhau cảm

2 Trò chơi: Tìm bạn thân - Tham gia trò chơi

Trang 15

- Trẻ hiểu nội dung truyện: "Thỏ trắng đi học", biết kế lại một số tình tiết trong

câu chuyện * Kỹ nắng:

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ * Thái độ:

- Trẻ thích đi học, có ý thức tự rèn luyện để hiểu biết về cuộc sống xung quanh

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, khám phá khoa học, LQVT II Chuan bi - Bài giảng trên máy tính câu chuyện: "Nếu không đi học " - Nhạc bài hát về chủ đề III Tiến hành:

1 Hoạt động 1: Trò chuyện — Gây hứng

thu - Trẻ hát cùng cô

- Cho trẻ hát bài: "Em đi mẫu giáo" - Đàm

thoại về ND bài hát - Nghe cô giới thiệu

- Cô giới thiệu câu chuyện: "Thỏ trắng đi

hoc " - Nghe cô kế chuyện

2 Hoạt động 2: Kế chuyện cho trẻ nghe - Truyện: Thỏ trắng đi học

- Lần 1: Cô kế chuyện: "Thỏ rắng đi học " ! - Trẻ trả lời

+ Cô vừa kể chuyện gì? - Trẻ nghe lại câu truyện

+ Câu chuyện nói về điều gì? qua băng đĩa

- Lần 2: Xem đĩa truyện - Có bạn thỏ, sóc, cô

3 Hoạt động 3: Đàm thoại - Trích dẫn giáo

+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào? | - Thỏ con đi học, trên + Thỏ con đi đâu? Trên đường đi gặp những | đường về gặp sóc a1?

+ Sóc con nói với các bạn ntn? Các bạn trả

lời thỏ con ra sao?

+ Điều gì xảy ra khi thỏ con đi học về?

+ Sóc con đã làm gì để giúp đỡ Thỏ con ? - Trẻ trả lời

+ Cô giáo nói với thỏ như thế nào? + Về nhà thỏ nói với mẹ như thế nào?

+ Mẹ thỏ đã bảo thỏ phải làm gì?

+ Khi đến lớp gặp cô giáo thỏ đã làm thế nào?

Trang 16

- Cô và trẻ cùng kê chuyện Cô dẫn chuyện,

trẻ nói lời các nhân vật

4 Hoạt động 4: Trò chơi: "Tập tâm vông" * Kết thúc: Nhận xét - Tuyên dương trẻ C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRÒỜI: - Tham quan nhà bếp - Tro choi: Thi di chợ - Chơi tự do có chủ đích I Mục đích yêu cầu

- Trẻ quan sát và trò chuyện tìm hiêu về công việc của cô nuôi, biệt cô nuôi là người làm công việc nuôi dưỡng trẻ trong trường MN Trẻ yêu quý và biệt tôn trọng các thành viên trong trường

- Rèn khả năng quan sát ở trẻ Hứng thú chơi trò chơi, tạo sản phẩm đẹp II Chuẩn bị

- Một sô đô dùng đô chơi ở các góc cho trẻ lựa chọn III Tiến hành

1 Hoạt động 1: Tham quan nhà bếp - Dẫn trẻ quan sát công việc của cô nuôi: + Các con đang đứng ở đâu?

+ Ai làm việc ở nhà bếp?

+ Đây là a1? Giới thiệu các cô nuôi với trẻ + Cùng quan sát xem các cô đang làm gì? Đề làm gì?

+ Khi làm việc các cô mặc trang phục gì? + Vì sao các cô lại phải đeo gang tay và khâu trang khi làm việc?

- Hỏi thêm trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn cô nuôi, tôn

trọng các cô bác trong trường

2 Hoạt dộng 2: Trò chơi: Thủ đi chợ - Tổ chức cho trẻ đi chợ mua những rau củ qua để giúp các cô nuôi nâu nướng

3 Hoạt dộng 3: Chơi tự do có chủ đích

- Theo cô xuông bêp - Trò chuyện cùng cô giáo - dưới bêp

- Cô câp dưỡng - Trẻ trả lời

- Kê những công việc của cô câp dưỡng

- Chơi trò chơi

E HOẠT ĐỘNG GOC :

1 Góc đóng vai: Cửa hàng, bác sỹ, nầu ăn

2 G nghệ thuật: Múa hát về trường mâm non

Trang 17

5 Góc xây dựng/lắp ghép; Xây dựng "trường mâm non" 6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa, cây cảnh

* VE SINH - AN TRUA - NGỦ TRƯA * HOAT DONG CHIEU

- Lam quen sach but - Trò chơi: Kéo co

- Hoạt động tự chọn góc chơi I Mục đích yêu cầu

- Trẻ được làm quen với sách bút thong qua đó trẻ biết đây là những đồ dùng mà trẻ được học trong trường MN

- Giữ gìn đồ dùng đô chơi sạch đẹp - Nhanh nhẹn chơi trò chơi, đoàn kết II Chuan bi - Sách bút, đồ dùng học tập II Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I Làm quen sách bút

- Cô giới thiệu với trẻ về một số loại sách - Nghe cô đọc truyện - Giới thiệu cách giở sách, cam va gấp sách

- Giới thiệu cách cầm bút và viết - Kế tên những nhân vật - Cho trẻ thực hiện trên sách trong truyện 2 Trò chơi: Kéo co - Cô giới thiệu trò chơi, phố biến luật chơi, - Chơi trò chơi cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi $ Hoạt động tự chọn góc chơi - Trẻ về các góc chơi theo ý thích IV Vệ sinh - Nêu gương - Cắm cờ bé ngoan - Trả trẻ * NHẬT KÝ CUÓI NGÀY

Trang 18

KREERRERRRRRRERRERRRRERRRRRERRRRRRRRERRRRRRERRRRERERRERRERREREER Thứ sáu, ngày 09 tháng 9 năm 2016 Ngày soạn: 07/9/2016 Ngày dạy: 09/9/2016 HOẠT ĐỘNG SÁNG A ĐÓN TRẺ - THẺ DỤC SÁNG B HOẠT ĐỘNG CHUNG Linh vực phát triển thầm mỹ Am nhac :

- Nội dung trọng tâm:

Hát, vận động bài "Vui đến trường” - Nội dung kết hợp: - Nghe hát: "Ngày đầu tiên đi học”

- Irò chơi: Ai đoán giỏi

I Mục đích yêu cầu * Kiến thức

- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu, nhịp điệu, võ tay theo phách, nhịp và múa vận động theo lời bài hát: Vui đến trường

- Lăng nghe và hưởng ứng khi cô hát bài "Ngày đâu tiên đi học”

- Trẻ hiểu nội dung 2 bài hát trên

* Kỹ nắng:

- Luyện ta1 nghe qua trò chơi âm nhạc *Thái độ:

- Trẻ thích được đi học

- Nội dung tích hợp: Làm quen với toán, khám phá khoa học - Tích cực tham gia vào các hoạt động

II Chuan bi

- Nhac bai hat "Vui dén truong", " Ngay dau tién di hoc"

- Dụng cụ âm nhạc cho trẻ biểu diễn HI Tổ chức thực hiện

Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ

1 Hoạt dộng 1: Trò chuyện theo chủ dé

- Trò chuyện với trẻ về những đồ dùng đồ | - Trò chuyện cùng cô giáo chơi có trong trường MN

- Trò chuyện với trẻ a1 đưa trẻ đi học

- Đến trường gặp ai - Nghe cô giới thiệu

- Tâm trang của trẻ khi gặp cô giáo - Hát và vận động theo

Trang 19

2 Hoạt dong 2: Hat + van động nhac - Gidi thiéu bai hat " Vui đên trường”

- Lần 1,2: Hát theo nhạc - Cô sửa sai cho tré | - Trò chuyện về nội dung

- Lần 3, 4: Hát, vận động võ tay theo nhịp bài hát

- Trò chuyện nội dung bài hát - Hát và vận động theo

- Lần 5,6: Hát + múa theo nhạc nhạc - Lần 7,§: Hát, võ tay theo phách - sửa sai

cho trẻ - Hát theo tô nhóm

- Lần 9,10: Hát, làm ĐT mõ mời - Chơi trò chơi - Hát theo tổ, nhóm, cá nhân, kết sử dụng

dụng cụ âm nhạc

4 Hoạt động 4: Trò chơi: 1i dđoún giỏi

- Cô giới thiệu trò chơi, phố biến luật chơi và cách chơi -Tré hat - Tién hanh cho tré choi * Kết thúc: Hát: " Vui đến trường " D HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRÒỜI: - Quan sát: Nhà bóng - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Chơi tự do có chủ đích I Mục đích yêu cầu

- Trẻ quan sát và nêu nhận xét đặc điểm của cái nhà bóng, biết tác dụng và giữ gìn,

báo vệ đồ chơi chung

- Rèn khả năng quan sát ở trẻ Trẻ hứng thú chơi trò chơi, tạo sản phẩm đẹp II Chuan bi:

- Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc cho trẻ lựa chọn II Tiến hành

1 Hoạt dộng 1: Quan sat: Nha bong

- Cho trẻ quan sắt và hỏi trẻ: - Trẻ quan sát nhà bóng + Chúng mình đang đứng ở đâu? - Ở ngoài sân

+ Có nhận xét gì về nhà bóng? - Trẻ trả lời

+ Nhà bóng có những bộ phận nào? - Gồm có mái che, thang - Trong nhà bóng có gì? leo, bộ phận trượt

+ Hình dáng? Màu sắc ntn? - Trẻ trả lời - Hỏi thêm trẻ - Giáo dục trẻ

2 Hoạt động 2: Trò chơi: Rong ran lên mây

- Cô giới thiệu tên tò chơi và phố biến cách ' - Chơi trò chơi

Trang 20

- Tiên hành cho trẻ chơi

3 Hoat dong 3: Choi tu do co chit dich

E HOAT DONG GOC :

1 Góc đóng vai: Cửa hàng, bác sỹ, nầu ăn 2 G nghệ thuật: Múa hát về trường mâm non

5 Góc xây dựng/lắp ghép; Xây dựng "trường mầm non" 6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa, cây cảnh

* VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA *HOAT DONG CHIEU

- Biểu diễn văn nghệ - Lao động

- Tuyên dương bé ngoan I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biểu diễn hồn nhiên, trẻ mạnh dạn lên biểu diễn, hát được các bài hát về

trường mâm non

- Thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ được giao II Chuan bi

- Đàn, dụng cụ âm nhạc, dụng cụ lao động, dây thừng, đồ chơi các ÓC II Tiến hành

1 Biêu diễn văn nghệ

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề, kế tên những - Biểu diễn văn nghệ: Hát,

bai tho, bai hat trong chu dé doc tho cac bai hat trong chu

- Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn những bài hát, | dé

bài thơ trong chủ đề trương MN

2 Lao động: Lau dọn giá góc - Lao động

- Phân công cho các nhóm, các tô lau dọn, vệ

sinh các giá góc

3 Hoạt động tự chọn góc choi - Chơi tự do các góc

IV Vệ sinh - Nêu gương - Cắm cờ bé ngoan - Trả trẻ

Trang 21

SOẠN PHỤ

(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 07/9/2015 đến ngày 11/9/2015)

* Thứ hai, ngày 07 tháng 9 năm 2015

HOẠT ĐỘNG SÁNG

- Vệ sinh lớp, đón trẻ, hoạt động tự chọn - Kiểm tra vệ sinh, điểm danh thê dục sang - Chuẩn bị đỗ dùng, đồ chơi, tranh ảnh

- Phụ hoạt động chung:

+ PTNT: KPKH “TRO CHUYEN VE TRUONG MAM NON” - Phụ hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

- Vệ sinh cá nhân trẻ (Rửa tay, rửa mặt)

- Ăn trưa, ngủ trưa

HOAT DONG CHIEU

- Phụ hoạt động chiều, vệ sinh cá nhân trẻ

- Căm cờ bé ngoan, trả trẻ

* Thứ ba, ngày 08 tháng 9 nắm 2015

- Vệ sinh lớp, đón trẻ, hoạt động tự chọn - Kiểm tra vệ sinh, điểm danh, thể dục sáng - Chuẩn bị đỗ dùng, đồ chơi, tranh ảnh

- Phụ hoạt động chung:

TRUYỆN: THỎ TRẮNG ĐI HỌC - Phụ hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

HOAT DONG CHIEU

- Phụ hoạt động chiêu, vệ sinh cá nhân trẻ

- Cắm cờ bé ngoan, trả trẻ

* Thứ tư, ngày 09 tháng 9 năm 2015

Trang 22

- Kiểm tra vệ sinh, điểm danh, thể dục sảng

- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh

- Phụ hoạt động chung: TOÁN: SỐ 2

- Phụ hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

- Ăn trưa, ngủ trưa HOAT DONG CHIEU

- Phụ hoạt động chiều, vệ sinh cá nhân trẻ

- Căm cờ bé ngoan, trả trẻ

* Thứ năm, ngày 10 thang 9 nam 2015

HOAT DONG SANG - Vệ sinh lớp, đón trẻ - Hoạt động tự chọn - Kiểm tra vệ sinh, điểm danh - Thể dục sáng - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh - Phụ hoạt động chung:

+PTTC : TD BAT TIEN PHÍA TRƯỚC - Phụ hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

HOAT DONG CHIEU - Phụ hoạt động chiều - Vệ sinh cá nhân trẻ - Căm cờ bé ngoan, trả trẻ * Thứ sáu, ngày 11 tháng 9 năm 2015 HOẠT ĐỘNG SÁNG - Vệ sinh lớp, đón trẻ, hoạt động tự chọn - Kiểm tra vệ sinh, điểm danh, thể dục sang - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh - Phụ hoạt động chung:

+ Am nhac “TRUONG CHUNG CHAU DAY LA TRUONG MAM

NON”

- Phụ hoạt động ngoài trời, hoạt động góc

Trang 23

- Phụ hoạt động chiêu, vệ sinh cá nhân trẻ

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	3,49 MB