ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH DU LỊCH

Đầy đủ thông tin chi tiết về 35 học phần thuộc chuyên ngành tiếng anh du lịch 1. KỸ NĂNG TIẾNG B1.1 2. KỸ NĂNG TIẾNG B1.2 3. LUYỆN ÂM4. KỸ NĂNG TIẾNG B1.35. KĨ NĂNG TIẾNG B1.4 (PET)6. NGỮ PHÁP trong đó : 1.tên học phần 2.mã học phần 3.trình độ đào tạo 4.số tín chỉ 5.phân bố thời gian 6.học phần tiên quyết 7.giảng viên 8. thông tin về học phần 8.1 mục tiêu học phần 8.1.1 mục tiêu chung 8.1.2 mục tiêu cụ thể 8.1.3 chuẩn đầu ra...

Trang 1

MỤC LỤC

1 KỸ NĂNG TIẾNG B1.1 3

2 KỸ NĂNG TIẾNG B1.2 (PET) 13

3 LUYỆN ÂM 19

5 KĨ NĂNG TIẾNG B1.4 (PET) 34

6 NGỮ PHÁP 40

7 HÌNH THÁI HỌC 45

9 KỸ NĂNG TIẾNG B2.2 (FCE) 59

10 CÚ PHÁP HỌC 66

12 KỸ NĂNG TIẾNG B2.4 (FCE) 80

13 LÝ THUYẾT DỊCH 87

14 TIẾNG ANH DU LỊCH 1 92

15 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 100

17 KỸ NĂNG TIẾNG C1.1 112

19 BIÊN DỊCH 1 126

20 PHIÊN DỊCH 1 130

21 VĂN HÓA ANH MỸ 135

27 DẪN NHẬP NGỮ ÂM – ÂM VỊ HỌC 169

30 GIAO THOA VĂN HOÁ 182

31 THỰC TẬP NHẬN THỨC 189

32 HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN 1 (JOB INTERVIEW) 193

33 HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN 1 (CUSTOMER CARE) 197

34 HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN II (Biên dịch tốt nghiệp) 201

35 HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN II (PHIÊN DỊCH NÂNG CAO) 205

Trang 2

ứng dụng trong môi trường nghề nghiệp tương lai

2 MT2

Giúp sinh viên hiểu và áp dụng cách lấy thông tin của khách du lịch thông qua các hoạt động phỏng vấn du khách tại sân bay hay phỏng vấn nhà điều hành tour

3 MT3

Giúp sinh viên có kỹ năng vận dụng các kiến thức môn học vào việc thiết kế gói du lịch,mô tả tuyến điểm du lịch cũng như trình bày ý kiến về những thay đổi về lý do du khách đi du lịch

4 MT4

Giúp sinh viên có kỹ năng phân tích đánh giá vai trò của nhà điều hành tour

và những thay đổi trong ngành du lịch, có khả năng thiết kế trang web bán tourqua làm việc nhóm, có thể viết bảng thông tin về du lịch và mô tả tuyến điểm du lịch

5 MT5 Sinh viên có thái độ hợp tác, thân thiện, có tinh thần học hỏi sáng tạo

8.2 Chuẩn đầu ra của học phần

Trang 3

4 CĐR4 Thiết kế gói du lịch, mô tả tuyến điểm du lịch cũng như trình bày ý

kiến về những thay đổi về lý do du khách đi du lịch

5 CĐR5 Phân tích đánh giá vai trò của nhà điều hành tour và những thay đổi

trong ngành du lịch, so sánh ảnh hưởng của Internet

6 CĐR6 Thiết kế trang web bán tour, viết bảng thông tin về du lịch và mô tả

8.4 Nội dung của học phần:

Học phần Kỹ năng tiếng B1.1 gồm 6 bài học được phân phối như sau:

Unit 1: What is tourism? Week 1+2

Unit 2: World destinations- different customs Week 3+4

Unit 3: Tour operators Week 5+ 6

Unit 4: Tourist motivations Week 9 + 10

Unit 5: Travel agencies Week 11+ 12

Unit 6: Transport in tourism Week 13+ 14

8.5 Đề cương chi tiết:

Trang 4

Tuần Nội dung

+ Unit 24: People and daily life

Trang 5

World

destinations

‘Different different customs’

Trang 6

Why choose a package holiday?

The ‘Peace in Burma’ tour

- Destination B1

+ Unit 8: Prepositions of time and place

+ Unit 23: Questions, question tags, indirect questions

+ Unit 36: Nature and the universe

Trang 7

Passenger survey Interview with a Kenyan tour operator

(present continuous, will,

be going to, present

simple) + Unit 18: Inventions and discoveries

Why do people travel?

The changing face of tourism

- Speaking:

Changes in tourist motivation

Old and new tourism in

your country or region

Trang 8

- Destination B1 + Unit 15: Buying and

selling + Unit 19: Modals 1:

ability, permission, advice

- Find out:

Local travel agency evaluation

- Pronunciation: The alphabet

Suggesting alternatives and making a

- Pronunciation:

/e/, /i:/, /ae/, /a:/, /ai/

Trang 9

Adjectives describing transport

- Destination B1 + Unit 21: Sending and

receiving + Unit 26: Comparatives and superlatives

- Find out:

Local travel agency evaluation

- Pronunciation: The alphabet

9 Tài liệu học tập:

9.1 Giáo trình chính:

 Robbin, W & Keith, H (2006) Tourism 1 Student’s Book, Oxford University Press

 Malcolm & Steve (2010) Destination B1, Macmillan

 Tim & Paul (2011) Solutions Pre intermediate Oxford University Press

9.2 Tài liệu tham khảo:

 Cunningham, S & Moor, P (2011) New Cutting Edge Longman

10 Nhiệm vụ của sinh viên:

10.1 Hiện diện trên lớp:

Trang 10

 Người học phải có mặt và tham gia các hoạt động học tập trên lớp tối thiểu 70% số tiết của học phần Nếu vắng quá 30% số tiết học trên lớp không được phép thi cuối

kỳ

10.2 Quy định về bài tập:

 Người học phải tích cực và thực hiện đầy đủ các bài tập được giao Người học không được đánh giá giữa kỳ nếu không tham gia vào các hoạt động trình bày cá nhân và nhóm trong quá trình luyện tập của học phần

 Sinh viên làm việc (luyện nói, viết bài – biên tập / chỉnh sửa – bình luận) theo cặp / nhóm để hoàn thành bài tập được giao

11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

STT Hình thức kiểm tra Nội dung kiểm tra Trọng số

1

Kiểm tra thành phần 1

(Bài kiểm tra giữa học phần + bài tập

(thuyết trình/tiểu luận) + chuyên cần

Tuần 1 – tuần 7 40%

2 Kiểm tra thành phần 2

(Bài kiểm tra kết thúc học phần) Tuần 1 – tuần 15 60%

12 Thang điểm: 10

Trang 11

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Hệ đào tạo: Chính quy tập trung Ngành đào tạo: Ngôn ngữ Anh (Cử nhân tiếng Anh Du lịch)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần: KỸ NĂNG TIẾNG B1.2 (PET)

 Thời gian làm việc: Thứ 2, thứ 6 (8:00 - 11:00)

 Địa điểm làm việc: Khoa Tiếng Anh

 Địa điểm làm việc: Khoa Tiếng Anh chuyên ngành

 Điện thoại: 0983 401 224

 Email: ntmphuong@ufl.udn.vn

8 Thông tin về học phần

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHĐN

Trang 12

8.1 Mục tiêu của học phần

8.1.1 Mục tiêu chung

Kết thúc học phần, người học có thể:

 Nắm được ý chính khi nghe/đọc các văn bản chuẩn về những đề tài phổ thông,

thường gặp ở nơi làm, trường học, khi vui chơi giải trí v.v

 Xử lý hầu hết các tình huống có khả năng xảy đến khi đi đến những nơi sử dụng ngôn ngữ đó

 Sản sinh ra các ngôn bản có tính liên kết về đề tài quen thuộc, phù hợp với sở thích

2 MT2

Giúp sinh viên có thể hiểu và sử dụng thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn; quá khứ hoàn thành; trạng từ chỉ tần số; thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn; danh từ đếm được và không đếm được; tính từ định lượng; so sánh bằng và

so sánh bậc nhất; hiện tại hoàn thành với for và since; trật từ của tính từ; dạng thức của động từ

3 MT3

Giúp sinh viên có thể nghe hiểu những thông tin chung hoặc chi tiết về những vấn đề xã hội, môi trường, tội phạm; hiểu cuộc hội thoại thảo luận về một vấn đề cụ thể và trừu tượng;hiểu hội thoại cơ bản trong cuộc sống thường nhật: đưa ra lời khuyên, thảo luận một vấn đề

4 MT4 Giúp sinh viên có thể mô tả tranh; thảo luận về những chủ đề cụ thể, trừu

tượng;thảo luận mặt lợi hại của một vấn đề

5 MT5

Giúp sinh viên có thể hiểu chi tiết các dạng văn bản khác nhau; nắm các dạng văn bản ngắn và thông báo trong cuộc sống hằng ngày; nắm thông tin quan trọng; nắm những thông tin chi tiết liên quan đến thái độ, ý kiến, quan điểm, mục đích của tác giả

Trang 13

6 MT6

Giúp sinh viên có thể chuyển dạng câu dựa vào kiến thức ngữ pháp và từ vựng;viết những dạng văn bản ngắn truyền tải thông tin quan trọng; viết thư hoặc, kể truyện

7 MT7 Sinh viên có thái độ hợp tác, thân thiện với các bạn; có tinh thần học hỏi,

Hiểu và sử dụng được các từ vựng ở cấp độ B1 liên quan đến các chủ đề

du lịch, mua sắm, giải trí, nghệ thuật, nhà cửa, thể thao, sức khỏe, động vật và cơ thể người

2 CĐR2

Hiểu, giải thích và sử dụng được các mục ngữ pháp thường gặp trong bài thi B1 như thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành, quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, quá khứ hoàn thành; so sánh hơn, so sánh nhất; các từ chỉ số lượng; trật tự của tính từ

3 CĐR3 Nghe hiểu được ý chính và chi tiết của các bài nghe về chủ đề du lịch, giải

trí, mua sắm, thể thao, học tập ở cấp độ B1

4 CĐR4 Mô tả tranh; thảo luận, trình bày ý kiến cá nhân về các chủ để thường gặp

trong đời sống theo hình thức thi B1

5 CĐR5 Đọc hiểu và làm được các bài tập nối, trắc nghiệm đúng sai, nhiều lựa

chọn dựa trên thông tin bài đọc được cho dưới dạng hình thức thi B1

6 CĐR6

Chuyển dạng câu dựa trên kiến thức ngữ pháp, từ vựng; viết được các dạng bài thi viết thường gặp của kì thi B1 như email, thư trang trọng và không trang trọng, kể chuyện theo chủ đề

8.3 Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và nội dung (chương) học phần

Trang 14

Unit 6 X X X X X X

8.4 Mô tả vắn tắt nội dung học phần

Học phần này được thiết kế tích hợp giữa các bài luyện 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc và Viết

cùng với các kỹ năng về ngữ pháp và sử dụng ngôn ngữ theo hình thức kỳ thi B1 (PET) 8.5 Nội dung chi tiết học phần

Unit 1: Holidays

and travel

A: Reading: Part 3 True/False B: Writing: Part 2 A postcard C: Listening: Part 2 Multiple choice Part 1 Multiple choice

4

Unit 1: Holidays

and travel

D: Speaking: Holidays E: Grammar: Past simple and past continuous F: Vocabulary: Travel and transport

4

Unit 2: Learning

A: Reading: Part 2 Matching B: Writing: Part 3 An informal letter C: Listening: Part 4 True/False

4

Unit 2: Learning

D: Speaking: Parts 3 and 4 E: Grammar: Adverbs of frequency Present simple &cont

F: Vocabulary: Hobbies and leisure

C: Listening: Part 2 Multiple choice

Trang 15

Unit 4: Animals and

humans

A: Reading: Part 4 Multiple choice B: Writing: Part 3 Informal letter C: Listening: Part 3 Gapfill

4

9 Tài liệu học tập

9.1 Sách giáo trình chính:

 Quintana, J (2010) PET Result, Student’s Book, Oxford University Press

 Quintana, J (2010) PET Result, Workbook, Oxford University Press

 Kenny, N & Anne Kelly (2008) Ready for PET, MacMilan

10 Nhiệm vụ của sinh viên

Trang 16

 Người học phải có mặt và tham gia các hoạt động học tập trên lớp tối thiểu 70% số tiết của học phần Nếu vắng quá 30% số tiết học trên lớp không được phép thi cuối

kỳ

 Người học phải tích cực và thực hiện đầy đủ các bài tập được giao Người học không được đánh giá giữa kỳ nếu không tham gia vào các hoạt động trình bày cá nhân và nhóm trong quá trình luyện tập của học phần

 Sinh viên làm việc (luyện nói, viết bài – biên tập / chỉnh sửa – bình luận) theo cặp /

nhóm để hoàn thành bài tập được giao

11 Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

(Bài kiểm tra kết thúc học phần về kĩ năng

Nói và Viết theo hình thức B1)

Trang 17

Hệ đào tạo: Chính quy tập trung Ngành đào tạo: Ngôn ngữ Anh (Cử nhân Tiếng Anh Du lịch)

1 Tên học phần: LUYỆN ÂM

2 Mã học phần: 4122152

3 Trình độ đào tạo: Sinh viên Đại học năm thứ nhất

4 Số tín chỉ: 2 (2,0)

5 Phân bố thời gian: Lên lớp 3 tiết/tuần x 10

6 Học phần tiên quyết: Không có

7 Thông tin về giảng viên:

Giảng viên:

 Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh Hương

 Chức danh, học vị: Thạc sỹ

 Điện thoại: 0983028091

 Email: ntthuong@ufl.udn.vn

Giảng viên cùng giảng dạy:

 Họ và tên : Đinh Thanh Liêm

 Điện thoại nhà riêng:

 Di động: 0905223147

 Email: dtliem@ufl.udn.vn

Giảng viên cùng giảng dạy:

 Họ và tên: Nguyễn Thị Mỹ Phượng

 Chức danh, học vị: ThS

Trang 18

1 MT1 Giúp cho sinh viên tiếp cận được kiến thức về hệ thống các âm trong

tiếng Anh và nhận biết các kiểu nhấn âm và ngữ điệu trong tiếng Anh

2 MT2

Giúp sinh viên có kỹ năng vận dụng các kiến thức môn học vào việc phát

âm tiếng Anh chuẩn xác và ứng dụng kiến thức về phát âm vào học kỹ năng nghe - nói

3 MT3 Giúp sinh viên có kỹ năng làm việc nhóm, kĩ năng phân tích đánh giá

TT

Mã CĐR

của học

phần

Tên chuẩn đầu ra

1 CĐR1 Nhận biết bản chất của phát âm tiếng Anh và hệ thống các âm trong

tiếng Anh

2 CĐR2 Phân biệt được các phụ âm và nguyên âm

3 CĐR3 Nhận biết được các kiểu nhấn âm và ngữ điệu khác nhau trong tiếng Anh

4 CĐR4 Phát âm chính xác từng âm riêng lẻ cũng như các kết hợp âm trong tiếng

Anh

5 CĐR5 Áp dụng được kiến thức đã học về phát âm vào môn Nghe – Nói bằng

việc phát âm chính xác trong giao tiếp tiếng Anh

Trang 19

6 CĐR6 Hiểu bản chất của cấu trúc âm tiết - giai điệu, nhịp điệu trong ngôn ngữ,

và vận dụng được các loại ngữ điệu trong lời nói

7 CĐR7 Có thái độ ứng xử hợp tác, xây dựng trong quá trình thảo luận, đàm phán

8.4 Nội dung chi tiết học phần

1 Discussion: Why do we have to ‘learn’ pronunciation? What is there

in ‘pronunciation’? Why does ‘Vietnamese’ sound so different from

‘English’?

Which accent to learn?

- Spelling and pronunciation

- Syllables

3

2 Strong and weak syllables – Stress in two-syllable words, in longer

words, in compound words

3

Trang 20

 Dự lớp đầy đủ, tại lớp tuân theo hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên

 Bài tập làm các bài tập củng cố về lý thuyết ngay tại lớp và bài tập thực hiện tại nhà

 Dụng cụ học tập: Máy cassette và Máy tính

10 Tài liệu phục vụ cho học phần

10.1 Tài liệu bắt buộc:

 English pronunciation in use Elementary (2007) Cambridge University Press

 Ship or Sheep, Cambridge University Press

 Better English pronunciation (1980) Cambridge University Press

 Pronunciation Pair Cambridge University Press

 New Headway pronunciation, (2000).Oxford University Press

1

(Bài kiểm tra giữa học phần + bài tập (thuyết

trình/tiểu luận) + chuyên cần

Trang 21

1 Tên học phần: KỸ NĂNG TIẾNG B1.3

 Điện thoại: 0914146424

 Email: levanba2009@yahoo.com.vn

Trang 22

2 MT2

Giúp sinh viên hiểu khuyến mãivà hệ thống đặt phòng đồng thời áp dụng kĩ năng nói để giới thiệu sản phẩm, đánh giá hệ thống giao thông cũng như tổng hợp nơi lưu trúvà những yếu tố văn hóa liên quan đến du lịch

3 MT3

Giúp sinh viên có kỹ năng vận dụng các kiến thức môn học vào việc nghiên cứu nhu cầu khách hang vàquyền lợi của hành khách,ứng dụng các kĩ thuật khuyến mãi cũng như phân tích lịch trình, đặc điểm của một khách sạn tốt

4 MT4 Giúp sinh viên hoàn thiện kỹ năng viếtcác loại hình lưu trú địa phương,viết

tin khuyến mãi, phiếu điều tra và thư xác nhận đặt phòng

TT

Mã CĐR

của học

phần

1 CĐR1 Hiểu các nhóm từ vựng về bán hàng, từ vựng về giao thông, các loại kì nghỉ,

loai hình lưu trú, dịch vụ và cơ sở vật chất tại sân bay

2 CĐR2 Nhận biết và sử dụng thuật ngữ marketing và ngôn ngữ quảng cáo

3 CĐR3 Giải thích, giới thiệu sản phẩm, đánh giá hệ thống giao thông cũng như tổng

hợp nơi lưu trú và quyền lợi của hành khách

4 CĐR4 Nghiên cứu đánh giá nhu cầu khách hàng,ứng dụng các kĩ thuật khuyến mãi

cũng như phân tích lịch trình

Trang 23

5 CĐR5 Hiểu đặc điểm của một khách sạn tốt, hệ thống đặt phòng và trình bày

những yếu tố văn hóaliên quan đến du lịch

6 CĐR6 Viết viết về các loại hình lưu trú địa phương,viết tin khuyến mãi, phiếu điều

Học phần gồm có 6 units bao gồm những kiến thức cơ bản về du lịch và những hoạt động du lịch có liên quan cùng các hoạt động rèn luyện 4 kĩ năng giao tiếp cần thiết trong

các hoạt động điều hành tour và kĩ năng nghề nghiệp nói chung

8.5 Nội dung của học phần:

1 1 Accommodation

1.1.Types of accommodation 1.2.Service and facilities 1.3 What makes a good hotel?

1.4 Describe location and accommodation 1.5 Take a reservation by telephone

10

2 1 Marketing and promotion

2.1 Marketing terminology 2.2 Analyze your products 2.3.Promotion in tourism 2.4 Language of advertising

10

Trang 24

2.5 Present a campaign 2.6 Promotional camping news

3 2 The airline industry

3.1 Tourism and air travel 3.2 The air travel route map 3.3 Low-cost or traditional?

3.4 Revolution in the skies 3.5 Produce a questionnaire

10

4 4 Holiday with a difference

4.1 Different holiday types 4.2 Escape and englightment holidays 4.3 Asking and talking about experience 4.4 Cultural differences

4.5 Describe service provision

10

5 5 Reservations and sales

5.1 Holiday booking 5.2 Reservation systems for tourism 5.3 Abbreviations and codes

5.4 Conditional sentence 5.5 Transport and time table information

8.6 Đề cương chi tiết:

- Find out:

Local accommodation

Question stress

Trang 25

- Vocabulary:

Types of accommodation Services and facilities Describing

1 + Unit 12: Friends and relations

- Speaking:

Giving information about hotels

Unusual accommodation Taking a telephone booking

Trang 26

Analysing your product Promotion in tourism

- Vocabulary:

Marketing terminology The language of

advertising

Pronunciation transcriptions

- Find out:

Local tourism promotion

Pronunciation transcriptions

Trang 27

- Destination B1 + Unit 10: The passive

1 + Unit 30: Body and lifestyle

Trang 28

Holidays with a

difference

Asking and talking about experience Describing service provision

- Destination B1 + Unit 4: Present

perfect simple, present perfect continuous + Unit 18: Inventions and discoveries

- Pronunciation: /b/, /v/, /w/

Unit 4 Holidays with a

difference

2

- Reading:

The Karakoram Experience Cultural differences

- Speaking:

Have you ever…?

Questions on Antarctica Tourist types and

holiday types

- Find out:

Cultural tips

- Pronunciation: /b/, /v/, /w/

9

Unit 4 Holidays with a

Trang 29

Reservations

and sales

‘If’

- Destination B1 + Unit 27: Working and

earning + Unit 28: Conditionals 1: (zero, first, second) + Unit 29: Conditionals 2: (third)

bookings-Abbreviations and codes

The small print

- Speaking:

Have you decided where to go?

Explaining booking conditions

Checking the details

Trang 30

- Destination B1 + Unit 6: Learning and

doing + Unit 20: Modals 2:

obligation, probability, possibility

- Speaking:

The check-in and information desks Incident and action log Controlling passengers

Sounding firm but polite

Người học phải có mặt và tham gia các hoạt động học tập trên lớp tối thiểu 70% số tiết của học phần Nếu vắng quá 30% số tiết học trên lớp không được phép thi cuối kỳ

Trang 31

Người học phải tích cực và thực hiện đầy đủ các bài tập được giao Người học không được đánh giá giữa kỳ nếu không tham gia vào các hoạt động trình bày cá nhân và nhóm trong quá trình luyện tập của học phần

Sinh viên làm việc (luyện nói, viết bài – biên tập / chỉnh sửa – bình luận) theo cặp / nhóm để hoàn thành bài tập được giao

10 Tài liệu học tập:

10.1 Giáo trình chính:

 Robbin, W & Keith, H (2008) Tourism 1 Student’s Book, Oxford University Press

 Malcolm & Steve (2010) Destination B1, Macmillan

 Tim & Paul (2011) Solutions Pre intermediate Oxford University Press

 Cunningham, S & Moor, P (2011) New Cutting Edge Longman

11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

STT Hình thức kiểm tra Nội dung kiểm tra Trọng số

1

(Bài kiểm tra giữa học phần + bài tập

(thuyết trình/tiểu luận) + chuyên cần

Trang 32

Hệ đào tạo: Chính quy tập trung Ngành đào tạo: Ngôn ngữ Anh (Cử nhân tiếng Anh Du lịch)

1 Tên học phần: KĨ NĂNG TIẾNG B1.4 (PET)

 Địa điểm làm việc: Khoa Tiếng Anh

 Điện thoại: 0983 401 224

 Email: ntmphuong@ufl.udn.vn

Trang 33

8 Thông tin về học phần

8.1 Mục tiêu của học phần

8.1.1 Mục tiêu chung

Kết thúc học phần, người học có thể:

 Nắm được ý chính khi nghe/đọc các văn bản chuẩn về những đề tài phổ thông,

thường gặp ở nơi làm, trường học, khi vui chơi giải trí v.v

 Xử lý hầu hết các tình huống có khả năng xảy đến khi đi đến những nơi sử dụng ngôn ngữ đó

 Sản sinh ra các ngôn bản có tính liên kết về đề tài quen thuộc, phù hợp với sở thích

Giúp sinh viên có thể hiểu và sử dụng dạng thức bị động, thể sở hữu cách;thì tương lai; câu điều kiện loại zero và loại một; câu điều kiện loại hai; trạng từ so sánh bằng và so sánh bậc nhất; câu gián tiếp;động từ tình thái chỉ sự cần thiết, bắt buộc, khả năng và có thể

4 MT4 Giúp sinh viên có thể mô tả tranh; thảo luận về những chủ đề cụ thể, trừu

tượng;thảo luận mặt lợi hại của một vấn đề

Giúp sinh viên có thể hiểu chi tiết các dạng văn bản khác nhau; nắm các dạng văn bản ngắn và thông báo trong cuộc sống hằng ngày; nắm thông tin quan trọng; nắm những thông tin chi tiết liên quan đến thái độ, ý kiến, quan điểm, mục đích của tác giả

Trang 34

6 MT6

Giúp sinh viên có thể chuyển dạng câu dựa vào kiến thức ngữ pháp và từ vựng;viết những dạng văn bản ngắn truyền tải thông tin quan trọng; viết thư hoặc, kể truyện

7 MT7 Sinh viên có thái độ hợp tác, thân thiện với các bạn; có tinh thần học hỏi,

3 CĐR3

Nghe hiểu được ý chính và chi tiết của các bài nghe về chủ đề an toàn, mối quan hệ gia đình, khoa học, công nghệ, thế giới tự nhiên, lễ hội và ẩm thực,

TV và truyền thông ở cấp độ B1

4 CĐR4 Mô tả tranh; thảo luận, trình bày ý kiến cá nhân về các chủ để thường gặp

trong đời sống theo hình thức thi B1

5 CĐR5 Đọc hiểu và làm được các bài tập nối, trắc nghiệm đúng sai, nhiều lựa chọn

dựa trên thông tin bài đọc được cho dưới dạng hình thức thi B1

6 CĐR6

Chuyển dạng câu dựa trên kiến thức ngữ pháp, từ vựng; viết được các dạng bài thi viết thường gặp của kì thi B1 như email, thư trang trọng và không trang trọng, kể chuyện theo chủ đề

8.3 Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và nội dung (chương) học phần

Trang 35

Unit 5 X X X X X X

Học phần này được thiết kế tích hợp giữa các bài luyện 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc và Viết cùng với các kỹ năng về ngữ pháp và sử dụng ngôn ngữ theo hình thức kỳ thi B1 (PET)

F: Vocabulary: Household objects

4

Unit 3: Relationships

A: Reading: Part 2 Matching B: Writing: Part 3 Story C: Listening: Part 1 Multiple choice

4

Unit 3: Relationships

D: Speaking: Part 2 E: Grammar: Possessive forms F: Vocabulary: Family

4

Unit 4: The natural

world

A: Reading: Part 4 Multiple choice B: Writing: Part 3 Informal letter C: Listening: Part 2 Multiple choice

4

Trang 36

Unit 4: The natural

world

D: Speaking: Part 3 and 4 E: Grammar: Zero and first, second conditional F: Vocabulary: The natural world

C: Listening: Part 3 Gapfill

4

9 Nhiệm vụ của sinh viên

Người học phải có mặt và tham gia các hoạt động học tập trên lớp tối thiểu 70% số tiết của học phần Nếu vắng quá 30% số tiết học trên lớp không được phép thi cuối kỳ

Người học phải tích cực và thực hiện đầy đủ các bài tập được giao Người học không được đánh giá giữa kỳ nếu không tham gia vào các hoạt động trình bày cá nhân và nhóm trong quá trình luyện tập của học phần

Sinh viên làm việc (luyện nói, viết bài – biên tập / chỉnh sửa – bình luận) theo cặp /

nhóm để hoàn thành bài tập được giao

Trang 37

10 Tài liệu học tập

10.1 Sách giáo trình chính:

 Quintana, J (2010) PET Result, Student’s Book, Oxford University Press

 Quintana, J (2010) PET Result, Workbook, Oxford University Press

 Kenny, N & Anne Kelly (2008) Ready for PET, MacMilan

(Bài kiểm tra kết thúc học phần về kĩ năng

Nói và Viết theo hình thức B1)

Trang 38

1 Tên học phần: NGỮ PHÁP

2 Mã học phần: 4122162

3 Trình độ đào tạo: Sinh viên Đại học năm thứ nhất

4 Số tín chỉ: 4(4,0)

5 Phân bố thời gian: Lên lớp 4 tiết/tuần x 15

6 Học phần tiên quyết: Không

7 Thông tin về giảng viên:

Giảng viên:

 Họ và tên: Trần Thị Thùy Oanh

 Chức danh, học vị: Th.S

 Điện thoại: 01689121181

 Email: dtxloan@ufl.udn.vn

Trang 39

ý nghĩa trong ngữ cảnh của các điểm ngữ pháp về từ, ngữ, thì, động từ, mạo từ, đại từ, cụm

từ, lời nói trực tiếp, gián tiếp, câu điều kiện, thể bị động, mệnh đề quan hệ, cấu trúc so sánh

mà còn biết vận dụng chúng để hoàn thiện năng lực ngôn ngữ của mình Học phần đồng

thời giúp sinh viên phát triển kỹ năng làm việc độc lập và làm việc nhóm

Giúp sinh viên kiến thức chung, các vấn đề lý luận về các từ, ngữ, thì, động

từ, mạo từ, đại từ, cụm từ, lời nói trực tiếp, gián tiếp, câu điều kiện, thể bị động, mệnh đề quan hệ, cấu trúc so sánh trong tiếng Anh

2 MT2

Giúp sinh viên khả năng sử dụng thành thạo các từ, ngữ, thì, động từ, mạo từ, đại từ, cụm từ, lời nói trực tiếp, gián tiếp, câu điều kiện, thể bị động, mệnh đề quan hệ, cấu trúc so sánh trong tiếng Anh

3 MT3 Giúp sinh viên có kỹ năng vận dụng các kiến thức môn học vào việc sử dụng

ngữ pháp tiếng Anh chuẩn xác

4 MT4 Giúp sinh viên có kỹ năng làm việc nhóm, kĩ năng thuyết trình, trình bày

TT

Mã CĐR

của học

phần

1 CĐR1 Phân biệt được chức năng của các từ loại trong tiếng Anh gồm động từ,

tính từ, trạng từ, mạo từ, định từ, đại từ, liên từ, từ nối trong tiếng Anh

2 CĐR2 Phân biệt được chức năng của các thì trong tiếng Anh gồm thì hiện tại, quá

khứ và tương lai

3 CĐR3 Phân biệt được chức năng của các động từ khiếm khuyết, nguyên mẫu,

danh ngữ trong tiếng Anh

4 CĐR4 Phân biệt được các loại câu điều kiện trong tiếng Anh

Trang 40

5 CĐR5 Sử dụng thành thạo thể bị động trong tiếng Anh

6 CĐR6 Sử dụng thành thạo các thì, thể, mệnh đề quan hệ, mệnh đề điều kiện trong

tiếng Anh, đặc biệt là trong nói và viết

7 CĐR7 Sử dụng thành thạo câu tường thuật, cấu trúc so sánh trong tiếng Anh, đặc

biệt là trong nói và viết

8 CĐR8 Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình

8.3 Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và nội dung (bài) học phần

Học phần gồm có 12 bài Mỗi bài được chia thành các phần nhỏ: Ngữ pháp, từ vựng và

tiêu điểm từ

Tuần NỘI DUNG

1 Grammar: The Present

Vocabulary: Frequency

Word focus: BE&DO, adjective sufixes, Colloxations, Word sets

Định dạng
Số trang	206
Dung lượng	4,89 MB