Bài 1-18

Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà Tuần 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Tiết 1 Ngày soạn : 04/9/2007 Ngàygiảng:06/9/2007 I.Mục tiêu:Giúp học sinh: -Biết được vị trí ,vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống -Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng -Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này II.Chuẩn bị -Nghiên cứu nội dung bài -Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo -Tranh ảnh về nghề điện dân dụng -Bản mô tả nghề điện dân dụng III.Tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu bài học(5 phút) -Chia lớp thành những nhóm nhỏ khoảng từ 5-6 HS chỉ định nhóm trưởng , phân công công việc -Giới thiệu chung với cả lớp về bài học Hoạt động 2:Tìm hiểu về nghề điện dân dụng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) Yêu cầu HS làm việc theo nhóm theo những nội dung : +Vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống +Em hãy nêu các nhóm đối tượng lao động của nghề điện dân dụng +Nội dung của lao động nghề điện là gì? -Yêu cầu HS kẻ bảng vào vở và thực hiện theo yêu cầu câu hỏi -Xác nhận câu trả lời đúng +Theo em người làm việc trong nghề điện dân dụng phải tiếp xúc với những môi trường như thế nào? +Người làm việc trong nghề điện dân dụng phải tuân thủ những điều kiện gì? +Trong tương lai nghề điện sẽ phát triển như thế nào? + Những nơi nào có thể đào tạo nghề điện dân dụng? -Bổ sung và kết luận những nét chính của bài I. Vai trò,vị trí của nghề điện dân dụng -Đại diện các nhóm trả lời , nhận xét câu trả lời giữa các nhóm -Ghi vở câu trả lời II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề -Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên -Trong mỗi câu hỏi , một nhóm trả lời ,các nhóm khác nhận xét -Nghe phần bổ sung của GV và ghi vở 5 30 Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút) -Tổng kết , nhận xét hoạt động của các nhóm Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 1 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà -Tóm tắt nhanh nội dung bài học -Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau Tuần 2+3 VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Tiết 2+3 Ngày soạn :16/9/2007 Ngày giảng:17/9/2007 I.Mục tiêu : Giúp HS -Biết được được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà -Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng II. Chuẩn bị -Một số dây dẫn điện và cáp điện -Một số vật cách điện của mạng điện -Hs sưu tầm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện III. Tổ chức các hoạt động Tiết 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài mới(5 phút) -Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ -Giới thiệu mục tiêu bài học -Em có thể kể tên một số vật liệu điện dùng trong mạng điện trong nhà mà em biết Hoạt động 2: Tìm hiểu về dây dẫn điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) Hỏi HS: -Hãy kể tên một số loại dây dẫn mà em biết? -Cho HS đọc phần 1 trong SGK và yêu cầu HS thực hiện theo câu hỏi trong SGK -Yêu cầu HS kẻ bảng 2-1 SGK vào vở , thảo luận tìm phương án trả lời và ghi vở +Chú ý HS khái niệm lõi và sợi của dây dẫn -Yêu cầu HS làm bài tập điền vào chỗ trống -Yêu cầu một HS đọc phần 2 và cả lớp cùng theo dõi -Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi GV đưa ra I. Dây dẫn điện 1.Phân loại - Đọc phần 1 SGK -Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi của GV đưa ra - Kẻ bảng 2-1 vào vở và điền bảng -Đại diện nhóm đứng dậy trả lời phần điền khuyết các nhóm khác nghe và nhận xét -Ghi vở phần trả lời đúng 2. Cấu tạo dây dẫn điện có vỏ bọc cách điện -Một HS đứng dậy đọc cả lớp theo dõi -Thảo luận nhóm các câu hỏi của GV 10 15 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 2 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà Đặt câu hỏi: -Hãy cho biết cấu tạo của dây dẫn có vỏ bọc cách điện? -Lõi dây dẫn thường được làm bằng vật liệu gì ? -Vỏ cách điện được làm bằng vật liệu gì? -Tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn thường có màu sắc khác nhau? -Yêu cầu HS đọc phần 3 SGK Hỏi HS : Trong quá trình sử dụng dây dẫn điện cần chú ý những vấn đề gì? -Giới thiệu về kí hiệu một số loại dây dẫn điện -Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác nhận xét -Ghi vở câu trả lời đúng 3.Sử dụng dây dẫn điện -Một HS đứng dậy đọc -Cá nhân học sinh nghiên cứu việc sử dụng dây dẫn điện ntn -Trả lời các câu hỏi của GV 10 Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút) -Củng có nội dung bài học -Dặn dò HS về nhà học bài -Yêu cầu HS chuẩn bị bài mới Tiết 2 Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5 phút) -Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ Hoạt động2 :Tìm hiểu về dây cáp điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) -Yêu cầu một HS đứng dậy đọc phần 1 trong SGK -Đưa ra một số loại dây cáp yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi dựa trên kết quả thảo luận nhóm -Đặt câu hỏi: +Hãy cho biết sự khác nhau giữa dây dẫn điện và dây cáp điện? +Dây cáp điện có cấu tạo ntn? +Lõi cáp là vật liệu gì? +Vỏ cách điện được làm bằng vật liệu gì? +Vỏ bảo vệ được làm bằng vật liệu gì? -Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu phần 2 II. Dây cáp điện 1. Cấu tạo -Quan sát mẫu dây dẫn giáo viên đưa ra -Đọc phần 1 SGK -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của GV -Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét bổ sung -Ghi vở câu trả lời đúng 2. Sử dụng dây cáp điện -Cá nhân HS nghiên cứu phần 2 và ghi vở 15 5 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 3 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà +Dây cáp điện được sử dụng ở mạng điện trong nhà ntn? Hoạt động3: Tìm hiểu vật liệu cách điện -Đặt câu hỏi : + Vật liệu cách điện là gì? -Yêu cầu HS đọc phần 3 SGK -Đưa ra một số vật liệu cách điện để HS quan sát + Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải dùng những vật liệu cách điện? + Những vật liệu cách điện này phải đạt những yêu cầu gì ? -Yêu cầu HS kẻ bảng vào vở và điền bảng theo yêu cầu của SGK III. Vật liệu cách điện -Cá nhân HS suy nghĩ trả lời -Quan sát -Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của GV -Kẻ bảng và hoàn thành bảng theo yêu cầu -Ghi vở câu trả lời 10 Hoạt động 4: Tổng kết bài học (5 phút) -Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài -Yêu cầu Hs về nhà học bài -Chuẩn bị cho bài sau Tuần 4+5 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN Tiết 4+5 Ngày soạn:01/10/2007 Ngày giảng:02/10/2007 I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết phân loại ,công dụng của một số đồng hồ đo điện -Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí II. Chuẩn bị -Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện -Tranh vẽ một số dụng cụ cơ khí thường dùng trong lắp đặt mạng điện -Một số đồng hồ đo điện : Vôn kế ,am pe kế ,công tơ , đồng hồ vạn năng -một số dụng cụ cơ khí: Thước cuộn, thước cặp ,kìm diện,khoan… III.Tổ chức các hoạt động Tiết 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài mới(5 phút) -Ổn định lớp .Gọi một vài Hs lên bảng kiểm tra bài cũ -Cho HS kể tên những dụng cụ thợ điện thường dùng trong công việc lắp đặt mạng điện -Giới thiệu mục tiêu bài học Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) -Yêu cầu một HS đứng dậy đọc phần 1 SGK cả lớp chú ý lắng nghe -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời I.Đồng hồ đo điện 1. Công dụng của đồng hồ đo điện -Một HS đọc phần 1 ,các HS khác chú ý 20 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 4 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà câu hỏi của GV : +Hãy kể tên những đồng hồ đo điện mà em biết? -Yêu cầu HS kẻ bảng 3-1 vào vở ,thảo luận nhóm thực hiện theo yêu cầu dề ra +Tại sao trên vỏ máy biến áp thường lắp vôn kế và am pe kế? -Yêu cầu các nhóm đọc kỹ phần 2 thảo luận nhóm để điền bảng 3-2 -Hướng dẫn học sinh điền bảng lắng nghe -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của GV -Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét +Bảng 3-1 Cường độ dòng điện Cường độ sáng Điện trở mạch điện Điện năng tiêu thụ Đường kính dây dẫn Điện áp Công suất tiêu thụ của mạch điện 2.Phân loại đồng hồ đo điện -Các nhóm thảo luận thực hiện yêu cầu bảng 3-2 Đồng hồ đo điện Đại lượng đo Am pe kế Cường độ dòng điện Oát kế Công suất điện Vôn kế Điện áp Công tơ Điện năng tiêu thụ Ôm kế Điện trở mạch điện Đồng hồ đa năng U,I,R 15 Hoạt động 3:Tổng kết bài học(5 phút) -Củng cố nội dung bài học -Dặn dò HS về nhà học bài -Chuẩn bị bài sau Tiết 2 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) -Gọi một vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ -Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện -Yêu cầu cá nhân HS nghiên cứu phần 3 tìm hiểu kí hiệu của một số đồng hồ đo điện -Giải thích một số kí hiệu -Giải thích về cấp chính xác và lấy ví dụ -Yêu cầu một vài HS giải thích:Am pe kế có thang đo 3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện -Nghiên cứu phần 3 -Nghe phần giải thích của GV -HS giải thích 10 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 5 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà 1000A , cấp chính xác 0,5 thì sai số lớn nhất trong quá trình đo là bao nhiêu? -Phát cho mỗi nhóm HS 1 đồng hồ đo điện yêu cầu mỗi nhóm giải thích những kí hiệu trên mặt đồng hồ -HS trả lời 5A -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu Hoạt động 2: Tìm hiểu dụng cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện -Yêu HS các nhóm đọc kỹ phần II tìm hiểu một số dụng cụ cơ khí -Tiếp theo yêu cầu HS làm việc theo cặp bài tập điền ô trống trong SGK -Yêu cầu HS kiểm tra chéo giữa các cặp để bổ sung và hoàn thiện -Đưa ra một số dụng cụ cơ khí để HS nhận biết,nêu công dụng của các dụng cụ đó II.Dụng cụ cơ khí 25 -HS làm việc theo cặp -Kiểm tra chéo giữa các nhóm 1.Thước dây -Đo chiều dài dây dẫn 2. Thước cặp -Đo đường kính dây điện , kích thước , chiều sâu lỗ 3.Pan me -Đo chính xác đường kính dây điện 4.Tuốc nơ vít -Vặn , tháo ốc vít 5.Búa -Đóng đinh bảng điện 6. Cưa tay -Cưa cắt ống nhựa và kim loại 7.Kìm -Cắt dây dẫn ,tuốt dây và giữ dây dẫn khi nối 8. Khoan -Khoan lỗ trên gỗ , bê tông …để lắp đặt dây dẫn , thiết bị điện Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút) -Yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ trong SGK -Dặn dò HS về nhà làm bài tập, học bài -Chuẩn bị bài sau Tuần 6+7+8 THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN Tiết 6+7+8 Ngày soạn:14/10/2007 Ngày giảng15/10/2007 I.Mục tiêu : Giúp HS -Biết chức năng của một số đồng hồ đo điện -Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng -Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 6 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà -Làm việc cẩn thận , khoa học và an toàn II. Chuẩn bị Mỗi nhóm HS: -Am pe kế điện- từ (1A), vôn kế điện- từ(300V),oát kế , ôm kế , đồng hồ vạn năng , công tơ điện -Kìm điện , tua vít, bút thử điện , dây dẫn -Bảng thực hành đo điện năng tiêu thụ -Nguồn điện xoay chiều 220V III.Tổ chức các hoạt động Tiết 1 Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(10 phút) -Chia nhóm thực hành -Chỉ định nhóm trưởng,giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng -Gv nêu mục tiêu ,yêu cầu bài thực hành và nội quy thực hành.GV nêu rõ những tiêu chí đánh giá kết quả thực hành thật cụ thể để định hướng hoạt động cho HS : +Kết quả thực hành +Thực hiện đúng quy trình thực hành , thao tác chính xác +Thái độ thực hành ,đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) -Yêu cầu HS đọc kỹ phần 2 để tìm hiểu đồng hồ đo điện -Giao đồng hồ đo điện cho các nhóm bao gồm: Am pe kế, vôn kế, công tơ điện -Giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm HS -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm các nội dung sau: +Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên mặt đồng hồ đo điện +Chức năng của đồng hồ đo điện:Đo đại lượng gì? +Tìm hiểu chức năng của các núm điều khiển của đồng hồ đo điện +Đo điện áp của nguồn điện thực hành -Quan sát các nhóm thực hành và giúp đỡ các nhóm nếu cần -Yêu cầu các nhóm khi thảo luận trả lời xong thì đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình vào bảng phụ -Treo phần thực hành của các 1.Tìm hiểu đồng hồ đo điện -Một HS đứng dậy đọc phần 1 các HS khác chú ý theo dõi -Các nhóm trưởng nhận dụng cụ thực hành, chỉ đạo nhóm mình thực hiện theo yêu cầu của GV -HS làm việc theo nhóm theo những nội dung yêu cầu đề ra -Làm việc theo hướng dẫn của GV -Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình 30 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 7 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà nhóm lên bảng -Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo nhau -GV nhận xét tổng hợp -Nhận xét các nhóm bạn -Nghe phần nhận xét tổng hợp của GV Hoạt động 3: Tổng kết bài học(5 phút) -Nhận xét giờ thực hành -Giao việc về nhà -Thu dọn dụng cụ thực hành -Chuẩn bị cho bài thực hành sau Tiết 2 +3 Hoạt động1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu của bài thực hành(10 phút) -GV chia nhóm thực hành -Chỉ định nhóm trưởng , giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng -GV nêu mục tiêu , yêu cầu bài thực hành và nội quy thực hành -Giới thiệu các đồ dùng trong tiết thực hành, dặn dò chung toàn lớp có ý thức trong khi thực hành -Kiểm tra báo cáo thực hành của từng HS Hoạt động 2:Sử dụng đồng hồ đo điện:Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện -Yêu cầu HS đọc thật kỹ phần thực hành theo từng bước như hướng dẫn trong SGK -Giao cho các nhóm đồ dùng thực hành: công tơ điện, dây dẫn… -Giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm theo những nội dung sau: +Giải thích những kí hiệu ghi trên mặt công tơ điện +Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ điện trong SGK -Hỏi HS: +Mạch điện có bao nhiêu phần tử ? Kể tên những phần tử đó? + Các phần tử được nối với nhau như thế nào? +Nguồn điện được nối với những đầu nào của công tơ điện ? +Phụ tải được nối với đầu nào của công tơ điện? -Hướng dẫn HS nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ điện trong SGK -Hướng dẫn HS ,làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ của mạch điện -Đọc kỹ phần nội dung thực hành trong SGK +Bước 1: Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên mặt công tơ điện -Nhận đồ dùng thực hành và nghe Gv giao nhiệm vụ -Làm việc theo nhóm , thảo luận trả lời các câu hỏi GV đưa ra -Các nhóm nghiên cứu mạch điện công tơ điện - Chốt 1 và 3 - Chốt 2 và 4 +Bước 2: Nối mạch điện thực hành -Các nhóm nối mạch điện theo sơ đồ H4.2 SGK 15 15 Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 8 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà theo các bước: + Đọc và ghi số chỉ của công tơ trước khi tiến hành đo +Quan sát tình trạng làm việc của công tơ +Tính kết quả tiêu thụ điện năng trong 30 phút -Quan sát các nhóm HS thực hành có thể giúp đỡ các nhóm nếu thấy cần -Yêu cầu HS ghi kết quả đo được vào báo cáo thực hành -Nhận xét về kết quả thực hành của các nhóm -Quan sát GV làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ của mạch điện -Các nhóm tiến hành đo +Bước 3: đo điện năng tiêu thụ của mạch điện -Tính kết quả -Ghi kết quả vào báo cáo 40 BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN Họ và tên:………………………………. Lớp:……………… Tính điện năng tiêu thụ của mạch điện Chỉ số công tơ trước khi đo Chỉ số công tơ sau khi đo Số vòng quay Điện năng tiêu thụ Hoạt động 3: Đánh giá và tổng kết bài thực hành(10 phút) -Hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả thực hành theo những tiêu chí đã đặt ra trước khi thực hành -Tổng kết , nhận xét bài thực hành -Thu báo cáo thực hành -Dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau Tuần 9+10+11 THỰC HÀNH : NỐI DÂY DẪN ĐIỆN Tiết 9+10+11 Ngày soạn:04/11/2007 Ngày giảng:05/11/2007 I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện -Hiểu các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện -Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện -Làm việc kiên trì , cẩn thận , khoa học và an toàn II.Chuẩn bị -Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện -Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện -Dụng cụ:Kìm cắt dây , Kìm mỏ nhọn , kìm tròn ,tua vít, mỏ hàn Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 9 Giáo án Công nghệ 9- Lắp đặt mạng điện trong nhà -Vật liệu: Dây dẫn lõi một sợi , lõi nhiều sợi , giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông , thiếc hàn -Thiết bị: Phích cắm điện, công tắc điện , hộp nối dây III.Tổ chức các hoạt động Tiết1 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu ,yêu cầu bài thực hành (10 phút) -Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS -Nêu nội quy thực hành -Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá: +Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật +Nối dây dẫn theo đúng quy trình và thao tác đúng kỹ thuật +Làm việc nghiêm túc , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường Hoạt động 2: Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thờigian (phút) -Giao cho mỗi 1 nhóm 1 bộ 5 loại mối nối mẫu -Giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm -Yêu cầu các nhóm quan sát H5.1SGK về các loại mối nối dây dẫn điện -Yêu cầu các nhóm đọc kỹ phần 1SGK , phân loại mối nối theo hình vẽ trong sách Hỏi HS: +Em hãy nêu các loại mối nối dây dẫn điện +Sau khi nối xong mối nối phải đạt được những yêu cầu gì? -Hướng dẫn HS nhận xét các mối nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ thuật của mối nối -Nhận xét phần trả lời của các nhóm HS -Các nhóm nhận mối nối mẫu -Quan sát H5.1SGK -Đọc phần 1 SGK -Đại diện nhóm trả lời -Có 3 loại mối nối : +Mối nối thẳng +Mối nối phân nhánh +Mối nối dùng phụ kiện -Có 4 yêu cầu: +Dẫn điện tốt +Có độ bền cơ học cao +An toàn điện +Đảm bảo về mặt mỹ thuật - Nghe hướng dẫn của GV 15 Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình nối dây dẫn điện -GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện và giải thích tại sao lại không thể đảo thứ tự các bước -Tìm hiểu quy trình dưới sự hướng dẫn của GV Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS Chu Văn An – ĐăkMil-Đăk Nông 10 [...]... Kiểm tra mối nối Hàn mối nối Cách điện mối nối Hoạt động 4: Tổng kết bài học(5 phút) -Nhận xét buổi thực hành -Giao việc về nhà -Chuẩn bị cho tiết thực hành sau Tiết2 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(5 phút) -Kiểm tra bài cũ -Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS -Nêu nội quy thực hành -Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá Hoạt động 2:Thực hành nối nối tiếp... của các nhóm và chuẩn bị cho hoạt động sau Hoạt động 4: Tổng kết bài học(5 phút) -Nhận xét buổi thực hành -Giao việc về nhà -Chuẩn bị cho tiết thực hành sau Tiết 3 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành(5 phút) -Kiểm tra bài cũ -Chia nhóm HS :Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4-5 HS -Nêu nội quy thực hành -Nêu mục tiêu bài thực hành , tiêu chí đánh giá Hoạt động 2: Nối dây dẫn dùng phụ... học tập của các nhóm và từng HS -Dặn dòHS chuẩn bị bài sau Tiết 2+3 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và... ,nhận xét giờ thực hành -Dặn dò HS chuẩn bị cho bài thực hành sau Tiết2 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành(5 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành... nêu mục tiêu bài thực hành(5 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và an toàn lao động trong khi làm việc -Chỉ định một vài HS phát biểu mục tiêu bài thực hành... ,nhận xét giờ thực hành -Dặn dò HS chuẩn bị cho bài thực hành sau Tiết 2+3 Hoạt động 1:Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành Gv : Lê Duy Lãng – Trường THCS... nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và an toàn lao động trong khi làm việc -Chỉ định một vài HS phát biểu mục tiêu bài thực hành... nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và an toàn lao động trong khi làm việc -Chỉ định một vài HS phát biểu mục tiêu bài thực hành... sót lại -Đánh giá ,nhận xét cho điểm các nhóm Hoạt động 5 : Tổng kết bài học –Hướng dẫn về nhà (10 phút) -Tổng kết lại các kiến thức cơ bản của bài học -Nhận xét giờ thực hành theocác tiêu chuẩn: +Kết quả thực hành +Quy trình tiến hành +Thời gian hoàn thành +Thái độ tham gia của các nhóm -Yêu cầu HS về nhà ôn lại bài cũ -Chuẩn bị bài tiếp theo Tuần 25+26+27 THỰC HÀNH:LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC... nêu mục tiêu bài thực hành(10 phút) -GV nêu mục tiêu bài thực hành ,nội quy thực hành -Chia nhóm thực hành : Mỗi nhóm 5-6 HS -Chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ,thiết bị,vật liệu cho bài thực hành –Nhắc nhở HS về nội quy thực hành và an toàn lao động trong khi làm việc -Chỉ định một vài HS phát biểu mục tiêu bài thực hành . 3: Tổng kết bài học(5 phút) -Củng có nội dung bài học -Dặn dò HS về nhà học bài -Yêu cầu HS chuẩn bị bài mới Tiết 2 Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5 phút). Hoạt động 3:Tổng kết bài học(5 phút) -Củng cố nội dung bài học -Dặn dò HS về nhà học bài -Chuẩn bị bài sau Tiết 2 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) -Gọi