Giáo án lòch sử 7 Tuần 1. NS: ND: Phần một KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Bài 1 – Tiết 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kì trung đại) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức : giúp học sinh nắm được những ý cơ bản sau: _ Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội (bao gồm hai giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô). Hiểu khái niệm “lãnh đòaphong kiến” và đặc trưng của lãnh đòa. _ Tại sao thành thò trung đại xuất hiện ? _ Kinh tế trong thành thò trung đại khác với kinh tế lãnh đòa như thế nào ? 2. Tư tưởng: thông qua những sự kiện cụ thể, bồi dưỡng nhận thức cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài Hồ Quý Ly từng bước nắm quyền trong triều. người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến. 3. Về kó năng: _ Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác đònh vò trí các quốc gia phong kiến. _ Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến. II/ CHUẨN BỊ GV-HS _GV :+ Bản đồ châu Âu thời phong kiến. + Một số tranh ảnh mô tả hoạt động tronh thành thò trung đại. +Nhũng tư liệu đề cập tới chế độ chính trò, kinh tế, xã hội ttrong các lãnh đòa phong kiến. -HS : vở , sgk ,đọc soạn trước bài ở nhà III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1/ Kiểm tra bài cũ 2/Dạy bài mới *Giới thiệu bài: Giáo viên sử dụng bản đồ chỉ cho học sinh rõ những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm, sau đó đặt câu hỏi gợi vấn đề: “Ở châu Âu, xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển như thế nào ?”. Để hiểu quá trình đó, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung của bài. * Cấu trúc GA 1/ Sự hình thành xã hội phong kiến châu Âu Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung Hoạt động 1 :*Sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu. * Phương pháp :Trực quan , vấn đáp - Giáo viên sử dụng bản đồ a/ Sự hình thành: GV: Võ Duy Phương Trang 1 Giáo án lòch sử 7 chỉ những nước ra đời sớm: Anh – Pháp – Tây Ban Nha – Italia và gợi vấn đề: ở châu Âu xã hội phong kiến được hình thành và phát triển như thế nào ? - Gv yêu cầu HS đọc SGK ( các quốc gia …vv ) -GV: Cuối thế kỉ V ở Châu Âu xảy ra điều gì ? - GV:Khi tràn vào lãnh thổ của đất nước Rô Ma, người Giéc-man đã làm gì ? GV :Họ chiếm ruộng đất của chủ nô chia cho nhau -> làm cho xã hội biến đổi. -GV: Xã hội CA hình thành những gia cấp nào ? -GV:Đời sống của các giai cấp trong lãnh đòa ? Xã hội phong kiến hình thành. -Hs quan sát HS đọc SGK theo yêu cầu . HS :cuối thế kỉ V do sự xâm nhập của bộ tộc Giéc- man -> đất nước Rô Ma sụp đổ . HS : Xâm chiếm tiêu diệt -> thành lập nhiều vương quốc mới như : Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Ý. Chiếm ruộng đất của chủ nô chia cho nhau . HS : hình thành 2 giai cấp cơ bản :Lãnh chúa phong kiến và nông nô . _GV: Lãnh chúa phong kiến: có quyền thề và giàu có. Nông nô (nô lệ và nông dân): phụ thuộc vào lãnh chúa. cuối thế kỉ V do sự xâm nhập của bộ tộc Giéc-man -> đất nước Rô Ma sụp đổ . Họ thành lập nhiều vương quốc mới . b/ Xã hội: có hai giai cấp chính _ Lãnh chúa phong kiến: có quyền thề và giàu có. _ Nông nô (nô lệ và nông dân): phụ thuộc vào lãnh chúa. Xã hội phong kiến hình thành. 2/ Lãnh đòa phong kiến Hoạt động 2 :*Lãnh đòa phong kiến * Phương pháp :Vấn đáp, trực quan GV yêu cầu HS đọc SGK mục 2 - GV:Thế nào là lãnh đòa HS đọc SGK theo yêu cầu . -HS :Lãnh đòa phong kiên là vùng đất riêng cuả lãnh a/Lãnh đòa:là vùng đất riêng của lãnh chúa . b/ Đời sống: _ Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa … _ Nông nô phải sống phụ thuộc, khổ cực và đói nghèo. GV: Võ Duy Phương Trang 2 Giáo án lòch sử 7 phong kiến ? -GV: Đời sống trong lãnh đòa như thế nào ? ( cho hs quan sát hình sgk) -GV: Nói rõ sự phát triển kinh tế và đặc điểm của lãnh đòa ? + Kó thuật canh tác. + Quan hệ sản xuất. + Tính chất tự cấp, tự túc của lãnh đòa. * Giáo viên giải thích các khái niệm “lãnh đòa”, “lãnh chúa”, “nông nô” _ Lãnh đòa: khu đất rộng lớn mà quý tộc chiếm đoạt được. _ Lãnh chúa: người đứng đầu, cai quản lãnh đòa. _ Nông nô: thành phần cư dân cơ bản, bò thống trò ở lãnh đòa. * Chính cuộc sống khác nhau đã dẫn đến nguyên nhân gì ttrong xã hội ? nguyên nhân dẫn đến các cuộc nổi dậy đấu tranh của nông nô. chúa. các qúy tộc tước đoạt biến thành đất riêng. _ HS:Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa … Nông nô phải sống phụ thuộc HS trình bày những cuộc nổi dậy của nông nô chống lại lãnh chúa . c/ Đặc điểmkinh tế: tự cấp, tự túc 3/ Sự xuất hiện các thành thò trung đại Hoạt động 3 : *Sự xuất hiện thành thò trung đại *Phương pháp :Vấn đáp , trực quan , so sánh GV yêu cầu HS đọc SGK mục 3 - Nhắc lại đặc điểm kinh tế trong lãnh đòa phong kiến là gì ? -GV:Ngoài sản xuất nông nghiệp họ còn sản xuất các HS đọc SGK theo yêu cầu . HS kinh tế nông nghiệp tự cấp tự túc . a/ Nguyên nhân: do kinh tế GV: Võ Duy Phương Trang 3 Giáo án lòch sử 7 mặt hàng thủ công , ngoài trao đổi tiêu dùng họ còn nhu cầu đem bán . -GV:Họ đem bán ở đâu ? -GV: Vì sao dẫn đến sự xuất hiện các thành thò trung đại ? -GV: Cư dân thành thò chủ yếu là tầng lớp nào? ( cho hs xem hình sgk) -GV: Cho biết đặc điểm của kinh tế ở thành thò ? -Đặt điểm kinh tế lãnh đòa ? - Cho biết sự khác nhau giữa kinh tế lãnh đòa và kinh tế trong các thành thò ? Lãnh đòa: Đóng kín, tự túc Thành thò: Kinh tế hàng hoá * Sự ra đời của các thành thò trung đại có tác động gì đến xã hội phong kiến châu Âu ? Hs :họ tập trung những chổ đong người ,dần hình thành những khu chợ . HS:Do kinh tế hành hoá phát triển nên các thành thò trung đại ra đời. -HS:chủ yếu là thò dân (thợ thủ công và thương nhân) HS : : kinh tế hàng hoá. -HS:Nông nghiệp đóng kính trong lãnh đòa . Thành thò ra đời thúc đẩy xã hội phong kiến châu Âu phát triển. hành hoá phát triển nên các thành thò trung đại ra đời. b/ Cư dân: chủ yếu là thò dân (thợ thủ công và thương nhân) c/ Đặc điểm kinh tế: kinh tế hàng hoá. Thành thò ra đời thúc đẩy xã hội phong kiến châu Âu phát triển. *Sơ kết bài học: Sự hình thành xã hội phong kiến châu Âu là hoàn toàn hợp với quy luật của xã hội loài người. Đặc trưng cơ bản của các lãnh đòa phong kiến là đơn vò kinh tế, chính trò độc lập. Đấy là biểu hiện của sự phân quyền trong xã hội phong kiến châu Âu. Sự xuất hiện thành thò là yếu tố cơ bản thúc đẩy nền kinh tế hành hoá ở châu Âu phát triển, đồng thời cũng là nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của chế độ phong kiến ở châu Âu. 3/ Củng cố 1. Xã hội phong kiến ở châu Âu đã được hình thành như thế nào ? 2. Thế nào là lãnh đòa phong kiến ? Em hãy nêu những đặc điểm của nền kinh tế lãnh đòa ? 3. Vì sao xuất hiện thành thò trung đại ? Nền kinh tế trong các thành thò có điểm gì khác với nền kinh tế lãnh đòa ? 4/Dặn dò _ Học bài kỉ, làm bài tập. _ Xem trước bài “Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghóa tư bản ở châu Âu. 5/ Nhận xét rút kinh nghiệm GV: Võ Duy Phương Trang 4 . kiến. -HS : vở , sgk ,đọc soạn trước bài ở nhà III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1/ Kiểm tra bài cũ 2/Dạy bài mới *Giới thiệu bài: Giáo viên sử dụng bản đồ chỉ cho. GIỚI TRUNG ĐẠI Bài 1 – Tiết 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kì trung đại) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến