my thuat 1 bai 118 da TH va GT

Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại.. Daën doø:.[r]

(1)

GV: Đỗ Thị Minh Đức Ngày soạn: 10 /08 / 2011 Ngày dạy: 16 /08 / 2011

Bài 1:

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi

Học sinh bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

Gv sưu tầm tranh phiên lớn

Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi Học sinh:

Sưu tầm tranh sách, báo III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

2p Kiểm tra đồ dùng học tập

2p Giới thiệu bài: để hs làm quen với tranh vẽ thiếu nhi Hôm cô hướng dẫn em xem vài tranh vẽ bạn…

Nội dung MT

từng hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 2p

Giới thiệu đề tài tranh thiếu nhi vui chơi (Giúp hs hiểu đề tài)

Giới thiệu đề tài tranh thiếu nhi vui chơi

+ Cho học sinh xem số tranh đề tài thiếu nhi vui chơi

+ Gv gợi ý hs xem tranh

+ Giáo viên phân tích, giải thích kết luận đề tài

- Học sinh xem tranh

(2)

20p

Xem tranh

Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi

Học sinh tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh

+ Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh sách giáo khoa

+ Trước trả lời giáo viên dành phút, để học sinh quan sát tranh trước

+ Giáo viên gợi ý hs trả lời câu hỏi Hỏi học sinh:

+ Bức tranh vẽ gì? + Em thích tranh nhất? + Hình ảnh chính?

+ Hình ảnh phụ? + Tranh có màu + Màu vẽ nhiều + Yêu cầu học sinh khác nhận xét + Nhận xét câu trả lời

+ Giáo viên giải thích nội dung tranh tóm tắt kết luận

- Học sinh xem tranh trả lới câu hỏi

- Các nhóm cử đại diện



Vẽ bạn thiếu nhi vui chơi



(HS trả lời theo ý thích)



Các bạn thiếu nhi



Chiếc thuyền, cờ, chèo, nước



Xanh cây, vàng, cam, tím, trắng, đỏ, đen V.v



- Học sinh nhận xét - lắng nghe, ghi nhớ

Giáo dục học sinh qua học 3p Dặn dò: 1p

(3)

GV: Đỗ Thị Minh Đức

Ngày soạn: 15 /08 / 2011 Ngày dạy:23 / 08 / 2011

Bài 2:

VẼ NÉT THẲNG I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Học sinh nhận biết loại nét thẳng

Học sinh tập vẽ phối hợp nét thẳng biết vẽ phối hợp nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích

II/-CHUẨN BỊ: Giáo viên:

+ Một số hình vẽ, ảnh có nét thẳng

+ Bài vẽ minh hoạ cách vẽ loại nét thẳng Học sinh:

+ Vở tập vẽ, giấy, màu vẽ, bút chì đen III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1p Kiểm tra đồ dùng học tập Nhận xét tưyên dương hs 1p Gv giới thiệu nét thẳng đồ vật

TG, MT từng hoạt

động

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(4)

Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét 3p

thẳng

+ Giáo viên phân tích, giải thích tên loại nét thẳng để học sinh biết

+ Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên loại nét thẳng

Giáo viên củng cố.

- Học sinh quan sát, nhận xét

Ghi nhớ

- Cây thước, sách, bảng., cửa sổ

Hoạt động 2: Cách vẽ Giúp HS biết cách vẽ nét thẳng

4p

+ Giáo viên minh họa bảng cách vẽ loại nét thẳng theo chiều mũi tên

Hỏi học sinh:

+ Nét thẳng ngang vẽ từ đâu đến đâu? + Nét gấp khúc vẽ từ đâu đến đâu? + Nét thẳng nghiêng, dọc vẽ từ đâu đến đâu?

+ Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình tập vẽ

+ Giáo viên vẽ minh họa cho học sinh xem số hình có dạng nét thẳng

- Học sinh quan sát nhận xét



Vẽ từ trái sang phải - Vẽ liên tục từ trái sang phải,



Vẽ từ xuống



Vẽ từ xuống từ lên



Học sinh xem hình



(5)

Hoạt động 3: Thực hành: 20p

Giúp hs vẽ theo yêu cầu

+ Yêu cầu học sinh sử dụng nét thẳng vẽ vào hình thành tranh theo ý thích

+ Giáo viên gợi ý theo dõi học sinh làm bài: cách vẽ vẽ màu

+ Giáo viên gợi ý, giúp HS cịn lúng túng vẽ tranh đơn giản theo ý thích

- Học sinh thực hành

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 3p

Đánh giá kết học tập:

Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm học sinh

Giáo viên đưa tiêu chí đánh giá: Giáo viên học sinh nhận xét số vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh

Học sinh trưng bày sản phẩm

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ

Giáo dục học sinh qua học. Dặn dò:

Về làm xem trước nội dung chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học GV: Đỗ Thị Minh Đức Bài soạn Mĩ thuật

Ngày soạn:23 /08 / 2011

Ngày dạy:30 /08 / 2011 Bài 3:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

Học sinh nhận biết 03 màu: đỏ, vàng, lam

Học sinh biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình HS thích vẻ đẹp tranh tô màu

II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên:

(6)

+ Bảng mẫu 03 màu bản: đỏ, vàng, đen + Một số đồ vật có 03 màu

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, giấy, màu vẽ loại

III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Kiểm tra đồ dùng học tập Nhận xét tưyên dương hs

Giới thiệu bài: thiên nhiên có nhiều màu sắc đa dạng phong phú… TG, MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động

1:

Giới thiệu màu sắc

Học sinh nhận biết 03 màu: đỏ, vàng, lam

3p

+ Yêu cầu học sinh xem hình sách giáo khoa

+ Hình vẽ đồ vật gì? màu chúng?

+ Cho học sinh khác nhận xét -Nhận xét câu trả lời học sinh

+ Cho xem bảng màu 03 màu hay gọi 03 màu gốc (chính)

Hỏi học sinh:

+ Em gọi tên 03 màu

+ Cho học sinh nhận xét, nhận xét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên giải thích sửa sai cho học sinh gọi cho tên 03 màu

- Học sinh xem hình nhận xét

- Bút chì màu quả; hoa, nón có màu đỏ, vàng, xanh lam - Học sinh nhận xét - Học sinh xem bảng màu gọi tên

- Đỏ, vàng, xanh lam - Học sinh nhận xét

* Hoạt động 2:

Cách vẽ màu Học sinh biết chọn, vẽ màu vào hình đơn

+ Giáo viên cho xem hình vẽ 01 cờ tơ hồn chỉnh 01 cờ tơ lố ngồi hình vẽ

Hỏi học sinh:

+ Hai cờ này: cờ đẹp hơn? sao?

- Học sinh xem hình



(7)

giản

3p + Cho học sinh khác nhận xét, nhận xét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên minh họa giải thích cách vẽ màu để học sinh biết

Vì cờ vẽ màu rõ khơng chịm ngồi

- Học sinh nhận xét - Lắng nghe

* Hoạt động 3:

Thực hành: HS vẽ màu (20p)

Hướng dẫn học sinh thực hành:

+ Yêu cầu học sinh dùng màu vẽ vào hình 2, 3, tập vẽ

+ Giáo viên gợi ý hướng dẫn sửa sai + Nhắc hs tô gọn, hình + chọn màu tơ cho hợp lý

+ hướng dẫn cho hs cách để tô màu cho đều, đẹp

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

3p

Giáo viên đưa tiêu chí đánh giá: - Giáo viên học sinh nhận xét số vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh

Giáo dục học sinh qua học. Dặn dò:

Về làm xem trước nội dung chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học GV: Đỗ Thị Minh Đức Bài soạn Mĩ thuật

Ngày soạn: 30 /08 / 2011 Ngày dạy: 06/09 / 2011

Bài 4:

(8)

Học sinh nhận biết hình tam giác Học sinh biết cách vẽ hình tam giác Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số hình vẽ có hình tam giác + Một số đồ vật có hình tam giác Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu

+ Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu đồ vật có hình tam giác vào bài.

TG, MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động

1:

Giới thiệu hình tam giác

Học sinh nhận biết hình tam giác

(2p)

+ Cho học sinh xem hình tam giác

Hỏi học sinh:

+ Hình tam giác có cạnh?

+ cho học sinh xem hình 1, hình sách vỡ tập vẽ

+ Cho học sinh khác nhận xét Nhận xét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên giải thích kết luận

- Học sinh xem hình nhận xét

- Có 03 cạnh

- Học sinh xem hình - Gồm: nón, nhà, thước, thuyền, dãy núi, cá - Học sinh nhận xét - Lắng nghe

Hoạt động 2: hướng dẫn Cách vẽ

Học sinh biết cách vẽ hình tam giác

(3p)

+ Giáo viên vẽ lên bảng cho học sinh quan sát cách vẽ

Hỏi học sinh:

+ Hình tam giác có nét? Vẽ từ đâu đến đâu?

+ Cho học sinh khác nhận xét, nhận xét câu trả lời học sinh

- Học sinh xem hình



Có 03 nét; vẽ từ trái sang phải

(9)

+ Vẽ mẫu cho hs xem + Giáo viên phân thích kết luận

- Học sinh lắng nghe - Quan sát

- Lắng nghe *Hoạt động

3:

Thực hành: (20p)

+ Yêu cầu học sinh vẽ tranh vùng biển

+ Giáo viên gợi ý theo dõi sửa sai

(2p)

Giáo dục học sinh qua học.

Dặn dị:Về làm xem trước nội dung chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

(10)

GV: Đỗ Thị Minh Đức Bài soạn Mĩ thuật

Ngày soạn:06/09/ 2011 Ngày dạy:13 /09 / 2011

Bài 5:

VẼ NÉT CONG

Học sinh nhận biết nét cong Học sinh biết cách vẽ nét cong

Học sinh tập vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số đồ vật có dạng hình trịn + Một số hình vẽ ảnh có nét cong Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu

+ Giới thiệu bài: nét thẳng, t rong thiên nhiên cịn có nét cong TG, MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:

Giới thiệu nét cong

Giúp hs nhận biết nét cong

3p

+ Cho học sinh quan sát hình minh họa bảng

Hỏi học sinh:

+ Hãy kể tên đồ vật có dạng nét cong?

+ Giáo viên giải thích kết luận nét cong

- Cái lá, trái cây, dãy núi, sóng nước, trống

Hoạt động 2: Hd cách vẽ-Gúp hs biết

+ Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh nhận cách vẽ nét cong

(11)

cách vẽ

2p Hỏi học sinh:

+ Các hình vẽ từ nét gì? + Cho học sinh khác nhận xét, nhận xét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên phân thích kết luận cách vẽ nét cong



Các hình vẽ

từ nét cong

Hoạt động 3: Thực hành: 20p Hs biết cách vẽ

+ Yêu cầu học sinh vẽ vào phần giấy: tranh đơn giản có nét cong

+ Giáo viên gợi ý theo dõi sửa sai

2p

Giáo dục học sinh qua học. Dặn doø:

(12)

Ngày soạn:13 /09 /2011 Ngày dạy:20 /09 / 2011

Bài 6:

VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn. Học sinh tập vẽ dạng tròn

 TH BVMT: Hs biết vai trò loại thực vật, với người II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số ảnh, tranh vẽ loại tròn + Một số vẽ

+ Một vài thật dạng tròn Học sinh:

+ Vỡ tập vẽ, bút chì, gơm, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra đồ dùng học tập

Giới thiệu bài:

Giáo viên cho học sinh quan sát thật giới thiệu Nội dung MT

(13)

Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

Giúp hs nhận biết đặc điểm dạng tròn

2p

dạng trịn.(táo, bơm, bưởi, cam, na) Hỏi học sinh:

+ Hãy kể tên trên? + Các có dạng hình gì?

+ Các màu sắc giống hay khác nhau?

+ Giáo viên bổ sung phân tích kết luận

và nhận xét

- Qủa táo, bôm, bưởi, cam, na

- Các có dạng hình trịn

- Các màu sắc khác

- Học sinh nhận xét

Hoạt động 2: Cách vẽ- 2p Giúp hs biết cách vẽ

+ Giáo viên vẽ minh họa lên bảng hình đơn giản vài dạng tròn để học sinh quan sát cách vẽ theo bước

- Học sinh quan sát

Hoạt động 3: Thực hành: 18p

Giúp hs vẽ dạng tròn

Hướng dẫn học sinh thực hành :

+ Yêu cầu học sinh vẽ theo phần cách vẽ vào phần giấy VTV

+ Giáo viên gợi ý, hướng dẫn theo dõi

sửa sai động viên học sinh - Học sinh thực hành Hoạt động 4:

Nhận xét đánh giá

3p

(14)

Về làm xem trước nội dung chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

Ngày soạn:20/09 / 2011 Ngày dạy:27 /09 / 2011

Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

Học sinh nhận biết màu vẻ đẹp loại quen biết. Học sinh biết chọn dùng màu để vẽ vào hình  TH BVMT: Hs biết số cách bảo vệ thực vật, ăn II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số thật

+ Tranh, ảnh loại Học sinh:

(15)

Giới thiệu bài: Gíao viên giới thiệu trực tiếp

TG, MT hoạt

động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

Giúp hs nhận biết màu sắc loại

5p

+ Cho học sinh xem số qủa thật tranh ảnh số loại

(Quả xoài, măng cụt, dưa leo, long)

Hỏi học sinh:

+ Hãy kể tên này?

+ Màu sắc có giống hay khác nhau?

- Quả xoài, măng cụt, dưa leo, long

- Các màu sắc khác

- Học sinh nhận xét - Lắng nghe * Hoạt động 2:

Hướng dẩn học sinh cách vẽ màu vào hình quả: Giúp hs biết cách vẽ màu 2p

+ Giáo viên minh họa cách vẽ màu vào mọt vài vẽ to giấy Vẽ lên bảng học sinh nhận biết cách vẽ màu

+ Giáo viên minh họa cách xé dán số

+ Giáo viên giải thích kết luận

(16)

* Hoạt động 3: Thực hành: Hs vẽ màu hợp lý vào hình 15p

Hướng dẫn học sinh thực hành : + Yêu cầu học sinh vẽ màu vào hình VTV vẽ, xé dán hình VTV + Giáo viên gợi ý, hướng dẫn theo dõi sửa sai, rút kinh nghiệm số

- Học sinh làm tập thực hành

4p

Giaùo dục học sinh qua học.1p Dặn dò:1p

Về làm xem trước nội dung chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

Ngày soạn:27 /9 / 2011 Ngày dạy:11 /10 / 2011

Bài 8:

(17)

Học sinh nhận biết hình vng hình chữ nhật. Học sinh biết cách vẽ hình

Học sinh vẽ dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẳn vẽ màu theo ý thích

+ Một số đồ vật hình vng, hình chữ nhật

+ Hình minh họa bảng, cách vẽ hình vng, hình chữ nhật Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu

Giới thiệu bài: trực tiếp

TG, MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

*Hoạt động 1:

Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

Giúp hs nhận biết hình

+ Cho học sinh quan sát xung quanh để học sinh tìm đồ vật hình vng hình chữ nhật

Hỏi học sinh:

+ Những đồ vật hình vng hình chữ nhật? Kể tên đồ vật đó?

+ Vậy hình vng, hình chữ nhật gồm cạnh nào? Kể ra?

+ Giáo viên bổ sung phân tích minh họa kết luận

- Cái cửa sổ hình vuông, viên gạch bông, bảng lớn, cửa vào hình chữ nhật

(18)

vng hình chữ nhật 4p

- Hình vng có cạnh nhau; hình chữ nhật có cạnh ngắn, cạnh dài * Hoạt động

2:

Hướng dẩn học sinh cách vẽ hình vng, hình chữ nhật: 2p

+ Giáo viên minh họa lên bảng cách vẽ hình vng, hình chữ nhật

+ Cho học sinh nhắc lại + Giáo viên bổ sung kết luận

- Học sinh quan sát trả lời

Hoạt động 3: Thực hành: Giúp hs vẽ 18p

Hướng dẫn học sinh thực hành :

+ Yêu cầu học sinh vẽ thêm hình cửa sổ, cửa vào tô màu

+ Giáo viên minh họa gợi ý, sửa sai

2p

Giáo viên đưa tiêu chí đánh giá:

- Giáo viên học sinh nhận xét số vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ Giaùo dục học sinh qua học.

Dặn dò:

(19)

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH

Học sinh nhận biết tranh phong cảnh, u thích tranh phong cảnh, mơ tả hình vẽ màu sắc tranh

Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương

 TH BVMT: HS biết cách bảo vệ cảnh quan môi trường xung quanh II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số tranh phong cảnh họa sĩ thiếu nhi + Hình minh họa sách giáo khoa

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, sưu tầm tranh phong cảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bài:

Giáo viên cho học sinh xem tranh giới thiệu trực tiếp

TG, MT hoạt

Hoạt động 1: Hướng dẫn học

sinh xem

tranh

Giúp hs nhận biết tranh phong cảnh, mô

+ Chia học sinh làm nhóm để xem tranh thảo luận Yêu cầu nhóm trưởng trả lời

Hỏi học sinh:

+ Những tranh vẽ hình ảnh gì? + Màu hình tranh có bật khơng?

(20)

tả hình ảnh, màu sắc tranh…

20p

+ Tranh thường vẽ chất liệu gì? + Tranh vẽ có màu

+ Giáo viên bổ sung phân tích kết luận tóm tắt

+ Tranh 1, vẽ phong cảnh chủ yếu (là hình ảnh chính, ngồi cịn vẽ thêm người vật cho tranh thêm sinh động, phong cảnh

- Vẽ nhà, cây, pháo, ao hồ, đường đi, bầu trời, vật, người - Màu hình bật - Màu sáp, màu nước, bút chì màu - Màu vàng, màu tím, màu xanh, màu đỏ, màu xanh - Học sinh nhận xét Hoạt động 2:

2p

Giáo viên rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét tiết học

Giáo dục học sinh qua học 2p Dặn dò: 1p

(21)

Ngày soạn:20 /10 / 2011 Ngày dạy: 25 /10 / 2011

Bài 10:

VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

Học sinh biết vẻ đẹp hình dáng màu sắc vài loại

Học sinh biết cách tập vẽ dạng trịn, vẽ hình loại vẽ màu theo ý thích

 TH BVMT: Học sinh u thích, biết chăm sóc bảo vệ trồng II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một số thật dạng trịn + Hình ảnh số dạng trịn + Hình minh họa sách giáo khoa Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

(22)

TG, MT từng

*Hoạt động 1:

Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét Giúp hs nhận biết màu sắc, hình dáng số loại

4p

+ Cho học sinh xem số dạng tròn

Hỏi học sinh:

+ Cho biết tên này? + Các có dạng hình gì? + Màu sắc quả?

+ Kể số dạng tròn khác mà em biết?

+ Giáo viên bổ sung giải thích, minh hoạ tóm tắt

- Đu đủ, cà chua, cam, lê, bí, măng cụt, gấc - Các có dạng hình trịn

- Vàng, đỏ, cam, tím, xanh

- Quả dưa hấu, bôm, mảng cầu, mận

(23)

Hoạt động 2: Cách vẽ quả: Giúp hs biết cách vẽ

2p

Hướng dẫn cách vẽ quả:

+ Vẽ minh họa cách vẽ số dạng tròn

Hỏi học sinh:

+ Vẽ dạng tròn có bước? + Cho học sinh khác nhận xét Nhận xét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên bổ phân tích, minh họa kết luận

Cho học sinh xem sản phẩm học sinh năm trước nhận xét

-Có bước

Học sinh nhận xét Lắng nghe, ghi nhớ Quan sát

Hoạt động 3: Thực hành: Giúp hs vẽ dạng tròn 20p

Hướng dẫn thực hành:

+ Yêu cầu học sinh vẽ theo phần cách vẽ

+ Học sinh tự chọn vài dạng tròn để vẽ

+ Giáo viên gợi ý, hướng dẫn, động viên học sinh

2p

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ Giáo dục học sinh qua học Dặn doø:

(24)

Duyệt ngày: 25 tháng 10 năm 2011

Nội dung kiểm tra:

- Về hình thức: Trình bày đẹp có khoa học

- Về số lượng: Soạn giảng đầy đủ đến ngày kiểm tra

- Về nội dung: Đảm bảo đầy đủ nội dung

P HIỆU TRƯỞNG

(25)

Bài 11:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

Học sinh tìm hiểu TT đường diềm đơn giản bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm

Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn đường diềm II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

+ Một vài vẽ trang trí đường diềm học sinh + Một vài vẽ trang trí minh họa ĐDDH

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

Giới thiệu bài: Trực tiếp

TG MT từng

*Hoạt động 1:

+ Cho học sinh xem số đồ vật có sử dụng trang trí đường diềm

(26)

Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét-4p

Giúp hs nhận biết đường diềm

+ Cho học sinh so sánh đường diềm cách xếp họa tiết vẽ màu khác

Hỏi gợi ý:

+ Hai đường diềm giống hay khác nhau?

+ Hai đường diềm có hình gì? Màu gì?

+ Cách xếp nào?

+ Giáo viên bổ sung phân tích, minh hoạ kết luận

- đường diềm khác

- Có hình hoa lá, bướm,màu đỏ, vàng, xanh…

- Cách xếp hình lặp lại, xen kẽ

(27)

* Hoạt động 2:

Hướng dẫn cách vẽ màu: Giúp hs biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm

3p

+ Cho học sinh xem số đường diềm

Hỏi gợi ý:

+ Các đường diềm vẽ màu giống hay khác nhau?

+ Màu hình màu có giống không?

+ Giáo viên bổ phân tích, minh họa cách vẽ màu kết luận

- Khác - Không - Nhận xét - Lắng nghe

- quan sát, nhận xét

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: 20p

+ Hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường diềm h2, h3 VTV

+ Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh cách chọn màu, cách vẽ màu, động viên học sinh

2p

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ Giáo dục học sinh qua học

Dặn dò:

(28)

Bài 12:

VẼ TỰ DO

Học sinh biết tìm đề tài để vẽ

Học sinh tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Sưu tầm số tranh họa sĩ thiếu nhi vẽ đề tài khác

(29)

+ Vỡ tập vẽ, giấy, bút chì, gơm, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bài: Trực tiếp

Nội dung MT từng

*Hoạt động 1:

Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài Giúp HS tìm chọn nội dung đề tài

4ph

+ Cho học sinh biết vẽ tranh tự

+ Cho học sinh xem số tranh vẽ đề tài khác

Hỏi gợi ý:

+ Những tranh vẽ hình ảnh gì? + Màu sắc tranh giống hay khác nhau?

+ Cách xếp nào? + Đâu hình ảnh chính, phụ tranh?

+ Những tranh vẽ chất liệu gì? + Cho học sinh khác nhận xét Nhận xét câu trả lời học sinh

- Học sinh xem tranh nhận xét

- Vẽ cây, nhà, bạn nhỏ,

- Màu sắc tranh khác

- Hợp lý - nhà- bạn nhỏ

- Màu sáp, màu bút lông,

(30)

*Hoạt động 2:

Hướng dẫn cách vẽ tranh: Giúp HS biết cách vẽ

3p

+ Giáo viên minh họa lên bảng cách vẽ tranh đề tài vật

Hỏi gợi ý:

+ Vẽ hình ảnh trước? + Vẽ hình ảnh sau? + Cuối vẽ gì?

- Vẽ mèo trước; cỏ sau

- Vẽ màu

*Hoạt động 3:

Hướng dẫn thực hành: Giúp HS vẽ tranh đơn giản- 20p

+ Giáo viên gợi ý học sinh chọn đề tài để vẽ tranh tự do; cách xếp hình vẽ màu

+ Giáo viên giúp học sinh hoàn thành thực hành, động viên học sinh

2p

Giáo viên đưa tiêu chí đánh giá: Giáo viên học sinh nhận xét số vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ Giáo dục học sinh qua học.

Dặn dò:

(31)

Ngày soạn:10 /11 / 2011 Ngày dạy: 15 /11 / 2011

Bài 13: VẼ CÁ

Học sinh biết hình dáng phận cá, vẻ đẹp số loại cá Học sinh biết cách vẽ cá

Học sinh vẽ cá tô màu theo ý thích

 TH BVMT: Hs biết đa dạng loài cá, mối quan hệ chúng với người biện pháp để bảo vệ loài cá

+ Tranh ảnh loại cá

+ Hình hướng dẫn cách vẽ cá Học sinh:

+ Vở thực hành, giấy, bút chì, gơm, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Nội dung MT từng

*Hoạt động 1:

Hướng dẫn quan sát nhận xét

+ Cho học sinh xem tranh, ảnh cá; gợi ý để học sinh biết có nhiều loại cá với nhiều

(32)

Hs nhận biết hình dáng chung vẽ đẹp số loại cá

4p

Hỏi gợi ý:

+ Những cá có dạng hình gì? + Con cá gồm phận nào? + Màu sắc cá

+ Giáo viên bổ sung, giải thích kết luận

+ Cho học sinh kể vài loại cá mà học sinh biết

- Dạng hình trịn, dài, hình trứng, hình thoi

- Đầu mình, đi, vây - Cá có nhiều màu sắc khác

- Học sinh nhận xét Lắng nghe

- Cá chép, cá rơ, cá lóc, cá vàng,

*Hoạt động 2:

Hướng dẫn cách vẽ cá: Hs biết cách vẽ cá

2’

+ Cho học sinh xem hình minh họa bước vẽ cá

Hỏi gợi ý:

+ Vẽ cá có bước?

+ Giáo viên bổ sung phân tích vẽ minh họa lên bảng kết luận

- Có bước

Học sinh nhận xét

3

(33)

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: HS vẽ cá, tô màu theo ý thích 18’

+ Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thực hành

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh làm thực hành, động viên học sinh

3p

Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ Giáo dục học sinh qua học.

Dặn dò:

Về làm xem trước nội dung 14 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học GV: Đỗ Thị Minh Đức

Bài soạn Mĩ thuật

Ngày soạn: 15 /11 / 2011 Ngày dạy: 22 /11 / 2011

Bài 14:

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG

Học sinh thấy vẽ đẹp trang trí hình vng Học sinh biết cách vẽ màu theo ý thích

Học sinh yêu thích đồ vật có trang trí hình vng II/- CHUẨN BỊ:

(34)

+ Một hình vng có cách vẽ màu khác + Một số trang trí hình vng học sinh + Hình gợi ý cách vẽ màu vào hình vng Học sinh:

+ Vở tập vẽ, màu vẽ

Giới thiệu bài: Trực tiếp TG- MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:

Hướng dẫn quan sát nhận xét:

Giúp hs thấy vẻ đẹp TTHV

4p

+ Giới thiệu học sinh xem số đồ vật, ảnh dạng hình vng số trang trí hình vng minh hoạ SGK

Hỏi gợi ý:

+ Những trang trí hình vng có đẹp khơng?

+ Các trang trí dùng hình để trang trí?

+ Giáo viên bổ sung, phân tích kết luận

- Đẹp

- Dùng hoa lá, vật để trang trí

+ Giới thiệu học sinh xem số đồ vật, ảnh dạng hình vng số trang trí hình vng minh hoạ SGK

Hỏi gợi ý:

+ Những trang trí hình vng có đẹp khơng?

+ Các trang trí dùng hình để trang trí?

+ Cho học sinh khác nhận xét Nhận xét

- Đẹp

(35)

câu trả lời học sinh

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu:

Giúp hs biết cách vẽ màu hợp lí vào hình vng 4ph

Hđ 2- Cách vẽ: + Trước vẽ màu; giáo viên giúp học sinh nhận hình vẽ hình vng

+ Cho học sinh xem h5 SGK Hỏi gợi ý:

+ Ở hình gì? + Ở góc hình gì?

+ cho học sinh xem h5 với cách vẽ màu khác

Hỏi gợi ý:

+ hình vng vẽ màu có giống khơng?

- Ở hình trịn, hình thoi

- Ở góc hình

- hình vng vẽ màu khác

Học sinh nhận xét

Hoạt động 3 Hướng dẫn thực hành: :

Giúp hs vẽ 15ph

Hđ 3- Thực hành: + Yêu cầu học sinh tự chọn màu để vẽ + Giáo viên theo dõi gợi ý học sinh tìm màu vẽ màu

(36)

2p

Giáo dục học sinh qua học. Dặn dò:

Về làm xem trước nội dung 15 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

GV: Đỗ Thị Minh Đức Ngày soạn:22 / 11 / 2011 Ngày dạy: 29/ 11 / 2011

(37)

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

Học sinh nhận biết loại hình dáng chúng Học sinh tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà

Học sinh vẽ hình vẽ màu theo ý thích

 TH BVMT: Hs biết vai trò xanh đời sống người Biết chăm sóc, bảo vệ xanh

+ Một số tranh, ảnh số loại + Hình vẽ loại

+ Hình hướng dẫn cách vẽ Học sinh:

+ Vở tập vẽ, giấy vẽ, bút chì, gơm, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TG- MT từng

hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh Hoạt động 1:

Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp nhà

HĐ 1- Quan sát, nhận xét: + Cho học sinh quan sát số thật, tranh ảnh số loại

Hỏi gợi ý:

+ Em cho biết tên

(38)

4p

+ Nêu phận cây?

+ Những hình dáng màu sắc giống hay khác nhau?

bàng, dừa, xồi

- Gồm thân, cành,

- Những khác hình dáng màu sắc

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cây: Biết cách vẽ cây, vẽ nhà 2’

HĐ 2- Cách vẽ: + Cho học sinh xem bước vẽ Hỏi gợi ý:

+ Để vẽ em vẽ trước, sau?

+ Giáo viên bổ sung phân tích kết luận + Cho học sinh xem sản phẩm học sinh năm trước nhận xét

- Học sinh quan sát nhận xét - Vẽ thân cây, vẽ cành trước, vẽ vẽ màu

(39)

Hướng dẫn thực hành: Vẽ tranh đơn giản- 18p

+ Yêu cầu học sinh vẽ theo phần hướng dẫn + Giáo viên theo dõi gợi ý giúp học sinh xếp vẽ hình vẽ màu, động viên

2p

HĐ 4- NX, ĐG: Đánh giá kết học tập:

Học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá vẽ

(40)

GV: Đỗ Thị Minh Đức Ngày soạn:29/11/ 2011 Ngày dạy: 06/12/ 2011

Bài 16:

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

Học sinh thấy vẻ đẹp số lọ hoa HS biết cách vẽ xé dán lọ hoa

Học sinh vẽ xé dán lọ hoa đơn giản

 TH BVMT: Hs biết đa dạng loài hoa biện pháp bảo vệ hoa II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

+ Một vài tranh vẽ số kiểu dáng lọ hoa khác + Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác + Một vài vẽ lọ học sinh

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, chì màu, sáp màu

(41)

TG- MT hoạt

*Hoạt động 1:

Hs cảm nhận vẻ đẹp số loại hoa

3p

+ Cho học sinh xem tranh vẽ lọ hoa thật số lọ hoa

Hỏi gợi ý:

+ Các lọ hoa hình dáng, màu sắc giống khơng?

+ Lọ hoa gồm phận nào? + Các lọ hoa làm chất liệu gì? + Cho học sinh khác nhận xét Nhận xét câu trả lời học sinh

- Các lọ hoa khác hình dáng

- Gồm có: miệng cổ, thân, đáy lọ

- Làm men, sành, nhựa

(42)

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:

Biết cách vẽ xé dán lọ hoa

3p

+ Cho học sinh quan sát lọ hoa

Hỏi gợi ý:

+ Để vẽ lọ hoa em vẽ trước, sau?

* Cách xé dán:

+ Giáo viên minh họa cách xé dán lọ hoa

+ Hỏi lại học sinh để học sinh nhớ

+ Cho học sinh nhắc lại cách vẽ cách xé dán

- Vẽ miệng lọ trước, vẽ cổ thân đáy lọ sau

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: 20p

HĐ 3- Thực hành: + Yêu cầu học sinh vẽ lọ hoa

+ Giáo viên theo dõi gợi ý cho học sinh trang trí cho lọ hoa đẹp, động viên

2p

(43)

Về làm xem trước nội dung 17 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học GV: Đỗ Thị Minh Đức Ngày soạn:7/12/ 2011 Ngày dạy: 13/12/ 2011

Bài 17:

VẼ TRANH NGƠI NHÀ CỦAEM

Học sinh biết cách tìm hiểu nội dung đề tài, biết cách vẽ tranh đề tài ngơi nhà em

Học sinh tập vẽ tranh có ngơi nhà Học sinh thêm u q ngơi nhà

 TH BVMT: Hs biết vẻ đẹp phong cảnh xung quanh nhà Biết thiên nhiên môi trường để người sống làm việc, biết cách bảo vệ môi trường, cảnh quan

+ Một vài tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có + Một số tranh phong cảnh học sinh họa sĩ + Hình minh họa cách vẽ

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, giấy màu, chì màu, sáp màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TG- MT từng

*Hoạt động 1:

Hướng dẫn

HĐ 1- QS, NX: + Giới thệu cho học sinh xem tranh, ảnh

(44)

quan sát nhận xét

Hs biết cách tìm hiểu nd đt

3p

Hỏi gợi ý:

+ Những tranh có hình ảnh gì?

+ Các ngơi nhà tranh ảnh nào?

+ Ngôi nhà có phận nào? Kể ra?

+ Ngồi ngơi nhà, tranh cịn vẽ thêm gì?

+ Tranh gồm có màu gì?

+ Giáo viên bổ sung, giải thích tóm tắt

nhận xét

- Có cây, nhà, hàng rào

- Các nhà tranh ảnh khác

- Mái nhà, thân nhà, tường nhà, cửa sổ, cửa lớn

- Ngoài ngơi nhà tranh cịn vẽ, cây, bơng hoa, , chim, mây, mặt trời, đường

- Nhiều màu tươi sáng

- Học sinh nhận xét Lắng nghe

* Hoạt động 2:

Hướng dẫn cách vẽ tranh: Biết cách vẽ tranh nhà 2p

HĐ 2- Cách vẽ: Minh họa:

Hỏi gợi ý:

+ Để vẽ tranh ngơi nhà em vẽ trước, vẽ sau?

+ Khi hồn chỉnh ta vẽ gì?

+ Giáo viên bổ sung giải thích minh họa kết luận

Quan sát

- Vẽ nhà trước, vẽ cây, hoa, hàng rào, mặt trời, mây, đất sau Vẽ màu

(45)

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Vẽ tranh có hình nhà

20p

HĐ 3- Thực hành: + Yêu cầu học sinh vẽ hình vừa với phần giấy

+ Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình, vẽ màu, động viên

2p