BI THI MễN X HI HC Gii quyt tin b xó hi v cụng bng xó hi Vn kin i hi i biu ton quc ln th X nhn mnh Thc hin cụng bng xó hi tng bc, tng chớnh sỏch phỏt trin ng hóy nờu c s khoa hc, hoch nh v thc thi chớnh sỏch xó hi v ý ngha ca vic nghiờn cu Xó hi hc v chớnh sỏch xó hi lm rừ nhn nh trờn Vn dng lý gii mt chớnh sỏch xó hi c th a phng hoc n v ng ang cụng tỏc Bi lm: (Nội dung phần Theo giảng cô giáo; sách từ tr 203-222) Vn tin b xó hi, cụng bng xó hi v an sinh xó hi c ng v Nh nc ta rt quan tõm c trờn phng din lý lun v thc tin Nú th hin tớnh u vit ca ch ngha xó hi so vi cỏc ch xó hi khỏc Qua cỏc nhim k i hi, ng ta ó khng nh: Kt hp cỏc mc tiờu kinh t vi cỏc mc tiờu xó hi phm vi c nc, tng lnh vc, tng a phng; thng nht chớnh sỏch kinh t vi chớnh sỏch xó hi; thc hin tin b v cụng bng xó hi tng bc v tng chớnh sỏch phỏt trin i hi ng ln th X ca ng, khng nh nhng thnh tu t c l c bn, ng thi cng ch rừ nhng hn ch vic t chc thc hin mt s CSXH nh: Kt qu xoỏ gim nghốo cha tht vng chc, nguy c tỏi nghốo cũn ln; khong cỏch chờnh lch v thu nhp, mc sng gia cỏc tng lp nhõn dõn, gia cỏc vựng cú xu hng doóng ra; nhu cu v vic lm thnh th v nụng thụn cha c ỏp ng tt; ti phm v t nn xó hi cú chiu hng tng khc phc tỡnh trng trờn, i hi X ch trng: Kt hp cỏc mc tiờu kinh t vi cỏc mc tiờu xó hi phm vi c nc, tng lnh vc, a phng; thc hin tin b v cụng bng xó hi tng bc v tng chớnh sỏch phỏt trin, thc hin tt cỏc chớnh sỏch xó hi trờn c s phỏt trin kinh t, gn quyn li v ngha v, cng hin v hng th, to ng lc mnh m v bn vng hn cho phỏt trin kinh t - xó hi Tp trung gii quyt nhng xó hi bc xỳc Chinh sỏch xa hi a Khỏi nim Chớnh sỏch L nhng quy nh, quyt nh ó c th ch hoỏ bi nh nc nhm iu chnh quan h KT-CT-XH ca ngi nhm gii quyt nhng ang t ra, thc hin nhng mc tiờu ó c xỏc nh trc b Khỏi nim Chớnh sỏch XH Chính sách xã hội quan điểm, chủ trơng đợc thể chế hoá để tác động vào quan hệ xã hội nhằm giải vấn đề xã hội, góp phần thực công xã hội, tiến phát triển ngời c c chng ca CSXH: - CSXH công cụ để quản lý kiểm soát xã hội - CSXH công bố mục tiêu quan trọng - CSXH bao hàm mặt chủ quan ngời hoạch định sách, đồng thời thể mặt khách quan thực tế xã hội - CSXH thờng linh hoạt, thay đổi theo biến đổi thực tế đời sống - CSXH mang tính xã hội, tính nhân văn nhân đạo sâu sắc - Tiến XH công XH bộc lộ thông qua CSXH, tạo động lực mạnh mẽ để thực mục tiêu phát triển KT-XH Cơ sở khoa học việc hoạch định, thực thi CSXH: Mt là: Phải coi ngời trọng tâm, đích hớng tới CSXH CSXH phải tạo điều kiện thuận lợi KT, CT, VH, để phát triển toàn diện ngời, nhóm xã hội, cộng đồng XH CSXH phải ý đến đối tợng xã hội đặc biệt - tầng lớp yếu XH, ngời thiếu điều kiện sống bình thờng Thực sách xoá đói giảm nghèo, tạo công ăn việc làm Hai là: Hoạch định thực thi CSXH Phải từ cấu xã hội, tìm sai lệch XH để đề sách - Hiểu rõ cấu XH tầm vĩ mô Chỉ nhân tố XH, nhóm, giai cấp thúc đẩy, kìm hãm XH phát triển Xây dựng cấu XH tối u - Cần tìm sai lệch XH nảy sinh trình thực kinh tế thị trờng - Từ sai lệch XH xác định bất bình đẳng, bất hợp lý sản xuất, phân phối, trao đổi, tiêu dùng, để tìm hớng giải Ba là: Xây dựng thực thi CSXH Phải phù hợp với trình độ phát triển kinh tế để đề vận dụng CSXH phù hợp Phải gắn sách xã hội với sách kinh tế Tránh khuynh hớng: Vợt tụt hậu mức trình độ phát triển LLSX, tổng thu nhập quốc dân (Thông thờng : 10 % - 30% TSPTNQD) CSXH tụt hậu với KT tạo khoảng cách phân hoá, phân tầng XH lớn tầng lớp, khu vực ngành nghề Phát triển kinh tế phải tính đến ảnh hởng, hậu XH, môi trờng Phát triển KT phải song song với giải vấn đề XH Bốn là: Xây dựng thực thi CSXH Phải từ đặc điểm lịch sử truyền thống văn hoá sắc dân tộc để hoạch định, thực thi CSXH Chính sách nơi này, nhng không phù hợp nơi khác Đúng thành thị, không nông thôn, miền núi Do khác trình độ kinh tế, văn hoá, lối sống Nh vậy, CSXH cần xuất phát từ nghiên cứu đặc điểm lịch sử truyền thống văn hoá quốc gia, dân tộc kết hợp hài hoà kế thừa, phát huy giá trị sắc VH quốc gia, dân tộc, vùng, địa phơngvới hội nhập, phát triển văn hoá đại Năm là: Phải coi CSXH hệ thống đồng tính tới khả đáp ứng XH nh việc thực sách khác Thực CSXH với nhóm này, lại có mâu thuẫn, sai lệch với nhóm khác Phải giải hài hoà lợi ích tầng lớp, thành viên XH ý ngha ca vic nghiờn cu Xó hi hc v chớnh sỏch xó hi: (SGK trang 220) a/ Đối với môn XHH: Nghiên cứu CSXH có vai trò vô quan trọng Đây ngành XHH chuyên biệt có đối tợng phơng pháp nghiên cứu riêng Việc nghiên cứu giúp thu đợc thông tin đắn vấn đề XH kể sai lệch biến dạng trình hoạch định thực thi CSXH Điều phong phú XHH đại cơng, sáng tỏ nghiên cứu cấu XH, phân tầng XH cộng đồng XH(nông thôn, đô thị, dân tộc, ngành nghề, giai tầng XH ), thiết chế XH(gia đình, GD, Pháp luật, tôn giáo, trị, kinh tế ) trình XH khác b/ Đối với hoạt động thực tiễn: - Đối với cá nhân: Nghiên cứu XHH CSXH giúp có nhìn khách quan, khoa học vấn đề XH; biết phân tích đánh giá, nhận diện vấn đề XH - cách đắn, có sở khoa học, khắc phục nếp nghĩ đơn giản, chiều, chủ quan, nóng vội, ý trí, quan liêu xa rời sống Từ giúp sửa đổi lề lối, tác phong lảm việc, thay đổi nếp sống, nếp nghĩ, bớc phát huy cách có hiệu vai trò XH thông qua vị XH, cơng vị công tác để giải vấn đề CSXH cách thấu tình, đạt lý, có trách nhiệm cao Đối với hoạt động quản lý XH: XHH CSXH giúp có tầm nhìn chiến lợc, có khả bao quát cách có hệ thống, vận dụng tri thức XHH để XD CSXH hợp quy luật, sát với thực tế, ý đảng, lòng dân XHH góp phần đắc lực giúp nhà LĐ, quản lý kiểm tra, đánh giá việc thực CSXH thực tiễn sống Vn dng: Qua quỏ trỡnh hc nghiờn cu Xó hi hc v chớnh sỏch xó hi, tụi trỡnh by mt chớnh sỏch xó hi c th n v tụi ang cụng tỏc: Cụng ty Bo him PJICO Phỳ Th ú l: Tp trung gii quyt tt chớnh sỏch lao ng, vic lm v thu nhp cho ngi L Phõn cụng lao ng hp lý, to vic lm phự hp v cỏch tr lng tho ỏng, luụn c cụng ty ht sc quan tõm, v coi õy l chớnh sỏch quan trng nht cho tng bc phỏt trin bn vng ca cụng ty V tin lng, thu nhp: Hng nm cụng ty u a d tho v c ch tin lng, tin thng rừ rng mi ngi xem xột v úng gúp ý kin, sau ú chnh sa cho phự hp vi iu kin thc t v nhng tiờu c th Vỡ th ó c ụng o cỏn b, nhõn viờn ton cụng ty nht trớ, ng h V lao ng, vic lm: Cụng ty luụn to mụi trng lm vic vui v, cú y c s vt cht mi ngi lm vic Cụng ty ó tng bc xõy dng quy ch lm vic c th, phõn cụng lao ng rừ rng theo nng lc v v trớ cụng tỏc ca tng ngi Do ú ó phỏt huy tt tỏc dng, mi ngi u tin tng vo ng li lónh o ca BG v hng say lm vic vi hiu qu cao Vic ct nhc, bt chc danh Trng, Phú cỏc phũng chc nng cng c cụng ty chỳ trng v dõn ch, m bo ct nhc ỳng ngi cú nng lc, cú tõm huyt v cú nhiu úng gúp cho s phỏt trin ca cụng ty Vỡ vy, Cỏc chớnh sỏch ỳng v hp lý ca cụng ty a luụn luụn c mi ngi cụng ty ng h v thc hin nghiờm tỳc, cú hiu qu cao