MỞ ĐẦU Ngay từ khi mới được thành lập (791970), cách đây 42 năm, trong danh sách những chương trình truyền hình đầu tiên của Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) đã có chương trình dành cho thiếu nhi với tên gọi “Những bông hoa nhỏ”. Trong hoàn cảnh còn rất nhiều khó khăn nhưng những người làm truyền hình lúc đó đã rất cố gắng sản xuất với 2 thể loại: Chương trình ca nhạc và những phóng sự phản ánh cuộc sống của trẻ em Việt Nam. Dần dần theo thời gian, tại nhiều đài truyền hình trên cả nước đã xuất hiện các chương trình thiếu nhi với nhiều thể loại hơn như: các hoạt cảnh, các cuộc thi, các tạp chí… dành cho các lứa tuổi từ 15 tuổi trở xuống. Tại các Trung tâm Truyền hình Việt Nam khu vực cũng như các Đài truyền hình địa phương của cả nước cũng đã có những chương trình và khung giờ riêng dành cho khán giả nhỏ tuổi. Tuy vậy, trong thời đại bùng nổ thông tin hiện nay, lớp khán giả nhỏ tuổi mong chờ đón nhận nhiều điều hơn nữa từ các chương trình dành cho trẻ em, trong khi các chương trình truyền hình do các đài truyền hình thực hiện vẫn chưa thoát khỏi lối mòn sản xuất từ nhiều năm trước cả về nội dung lẫn hình thức. Vì thế, việc cải thiện chất lượng các chương trình ngày càng phù hợp hơn với khán giả nhỏ hiện nay cũng như tiếp cận được với xu hướng truyền hình thế giới là hết sức cần thiết. Chính vì vậy, tiểu luận xin lựa chọn đề tài: “Truyền hình cho trẻ em trong bối cảnh truyền thông hiện đại” để làm sáng rõ hơn vấn đề này.
Trang 1MỞ ĐẦU
Ngay từ khi mới được thành lập (7/9/1970), cách đây 42 năm, trong danh sách những chương trình truyền hình đầu tiên của Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) đã có chương trình dành cho thiếu nhi với tên gọi “Những bông hoa nhỏ” Trong hoàn cảnh còn rất nhiều khó khăn nhưng những người làm truyền hình lúc đó đã rất cố gắng sản xuất với 2 thể loại: Chương trình ca nhạc và những phóng sự phản ánh cuộc sống của trẻ em Việt Nam Dần dần theo thời gian, tại nhiều đài truyền hình trên cả nước đã xuất hiện các chương trình thiếu nhi với nhiều thể loại hơn như: các hoạt cảnh, các cuộc thi, các tạp chí… dành cho các lứa tuổi từ 15 tuổi trở xuống Tại các Trung tâm Truyền hình Việt Nam khu vực cũng như các Đài truyền hình địa phương của cả nước cũng đã có những chương trình và khung giờ riêng dành cho khán giả nhỏ tuổi
Tuy vậy, trong thời đại bùng nổ thông tin hiện nay, lớp khán giả nhỏ tuổi mong chờ đón nhận nhiều điều hơn nữa từ các chương trình dành cho trẻ em, trong khi các chương trình truyền hình do các đài truyền hình thực hiện vẫn chưa thoát khỏi lối mòn sản xuất từ nhiều năm trước cả về nội dung lẫn hình thức Vì thế, việc cải thiện chất lượng các chương trình ngày càng phù hợp hơn với khán giả nhỏ hiện nay cũng như tiếp cận được với xu hướng truyền hình thế giới là hết sức cần thiết
Chính vì vậy, tiểu luận xin lựa chọn đề tài: “Truyền hình cho trẻ em trong bối cảnh truyền thông hiện đại” để làm sáng rõ hơn vấn đề này.
Trang 2Phần 1 Kinh nghiệm xây dựng các chương trình truyền hình cho trẻ em tại một số Đài ở châu Á
1.1 Kênh truyền hình ABC Children của Australia
Theo bà Susan Jannet Stradling - Giám đốc sản xuất Kênh truyền hình dành cho trẻ em ABC Children, trong hơn 5 năm kể từ năm 2009 về trước, ABC Television đã tập trung vào chiến dịch gây quỹ xây dựng một kênh truyền hình cho trẻ em Tháng 5/2009, chính phủ Australia đồng ý chi 20 triệu đô la Mỹ cho ABC trong một dự án kéo dài 3 năm Trong vòng 7 tháng, bằng tất cả nỗ lực và
sự tập trung cao độ, ACB đã thiết lập được một kênh truyền hình dành cho trẻ
em, phát liên tục 15 tiếng mỗi ngày (từ 6 giờ sáng tới 9 giờ tối)
Mục tiêu cụ thể - Mục tiêu của ABC Children ngay từ đầu đã rất rõ
ràng: Một là tạo nên một một kênh truyền hình số, một nền tảng trực tuyến hướng tới trẻ từ 8 đến 12 tuổi, rộng hơn là khán giả từ 6 tới 15 tuổi; Hai là xây dựng kênh truyền hình số 1 - điểm đến hàng đầu cho trẻ em ở Australia; Ba là
trong vòng 3 năm, sẽ là đơn vị cung cấp 50% nội dung nội địa hóa
Tuy nhiên, để xây dựng được nội dung, trước tiên ABC Children phải tìm hiểu rất kỹ khán giả nhỏ tuổi của Australia Những kết quả nghiên cứu cho thấy, hiện tại Australia có 2,8 triệu trẻ độ tuổi từ 5-14 tuổi, 51% là trẻ nam và 49% là
nữ 13% trong số này không sinh ra ở Australia, 38% có ít nhất hoặc bố hoặc mẹ sinh ra ở nước ngoài 53% muốn là ngôi sao Hầu hết các gia đình có từ 3 tivi trở lên 90% các hộ gia đình đã có kết nối internet Thời gian xem tivi chỉ chiếm chưa đến 2 giờ mỗi ngày Cứ 5 đứa trẻ thì có 1 đứa có tivi trong phòng ngủ 87% trẻ chơi ít nhất một môn thể thao nào đó…
Với một lượng khán giả phong phú và nhiều nét tính cách như vậy, ABC Children quyết định xây dựng một kênh với nhiều thể loại chương trình phong phú, một kênh thích hợp với mọi đứa trẻ Australia, trong độ tuổi mục tiêu của chúng tôi Từ suy nghĩ này, cả bộ phận chương trình và phát triển đều tìm kiếm các mũ chương trình rộng, hướng tới việc xây dựng một lịch phát sóng theo
Trang 3kiểu: Hoạt hình – phim - hài vào buổi sáng, truyền hình thực tế - phim tài liệu – chương trình khám phá ban ngày và hỗn hợp các chương trình trò chơi giải trí -hoạt hình - phiêu lưu mạo hiểm - hài và phim truyện sau giờ đến trường của trẻ.
Chúng tôi hướng đến một thứ gì đó cho tất cả mọi người
Không chỉ tạo ra nhưng chương trình hay nhất, tốt nhất cho trẻ em ở Australia, ABC Children tham vọng tạo ra được những chương trình hấp dẫn với khán giả khắp thế giới, ở mọi lứa tuổi Vì thế một nửa chương trình ABC Children sản xuất cho thị trường nội địa và nửa còn lại hướng đến thị trường quốc tế Tất nhiên, là một kênh thuộc đài truyền hình công, mọi sản phẩm truyền hình của ABC Children cũng nằm trong chính sách chung của ABC, tức là phát miễn phí
Xây dựng cầu nối quan trọng: Người dẫn chương trình - Là kênh
truyền hình dành riêng cho trẻ em nên triết lý, cũng là phương châm của ABC
Children là luôn luôn phản ánh trung thực, thực tế, bám sát cuộc sống của trẻ (nói về cuộc sống của trẻ với đúng bản chất của nó); Đa dạng tối đa chương trình của mình (vì tất cả mọi người đều quan trọng như nhau và cần được quan tâm như nhau); Có tính tương tác cao, cách thể hiện hấp dẫn, tươi trẻ, tích cực
và quan trọng nhất: đậm đà bản sắc Australia.
Kênh truyền hình cho trẻ em muốn thu hút được trẻ em thì phải thực sự gần gũi và thiết thực với chúng Xác định rõ điều này, ABC Children tập trung
vào hai chiến lược chủ chốt Một là tìm được người dẫn chương trình mà khán
giả nhí cảm thấy gần gũi, thân thiện (vì người dẫn chính là bộ mặt của kênh, là
cầu nối kênh với khán giả) và Hai là phát triển các chương trình có tính gắn kết
cao
Trước hết là việc tìm ra bộ mặt đại diện kênh - người dẫn chương trình Mục đích của ABC Children là khám phá ra những người dẫn có bản năng thiên bẩm, kỹ năng đặc biệt ở thể loại giải trí và một số lĩnh vực chuyên biệt Chúng
tôi không tìm kiếm những người giỏi diễn, chăm sóc, phát triển những người mà
Trang 4khán giả cảm thấy gần gũi và có sự kết nối đặc biệt Để có thể tìm được những người như thế, ABC Children đã tổ chức một cuộc thi tìm kiếm người dẫn chương trình quy mô toàn quốc Từ hơn 6.000 ứng cử viên, qua nhiều vòng thi, cuối cùng chúng tôi cũng chọn ra được những người dẫn chương trình thích hợp nhất cho các chương trình của mình Những người này sau này đều trở thành một trong những người dẫn được yêu thích nhất trên kênh truyền hình cho trẻ
em ở Australia Và tất cả họ đều có chương trình riêng khi kênh ra mắt chỉ hơn 1 năm trước, ngày 4/12
Đối với các chương trình hướng đến thị trường quốc tế, ABC Children thiết lập format chương trình có hai người dẫn song song
Studio 3 là chương trình “đinh” của ABC Children Hai người dẫn chương trình là Kayne và Amberley là những gương mặt rất được ưa chuộng của kênh Mọi thông tin cập nhật trên ABC3 đều được kết nối với khán giả truyền hình qua hai người dẫn này ABC Children chọn họ bởi vì họ trẻ trung,
có khát vọng và tài năng Vai trò của các MC này là hướng dẫn người xem đến với các chương trình trên sóng và với cả các nội dung online Họ là tiếng nói của kênh và đôi khi là tiếng nói của khán giả Khán giả nhận ra họ như đại diện hình ảnh của kênh và trung thành với kênh Studio 3 được tổ chức như một dạng chương trình Chào buổi sáng, phát sóng hàng ngày và liên tục trong ngày Trong chương trình, Kayne và Amberley phỏng vấn nhiều khách mời trong nước và quốc tế, giới thiệu phim, thảo luận về các chương trình của ABC Children, đôi khi họ diễn hài và thường thì bao giờ cũng có rất nhiều điều thú vị đáng xem với cách dẫn của họ Kết quả là Studio 3 bây giờ được xem như một trong những chương trình được ưa chuộng nhất của kênh và không có đứa trẻ nào ở Australia lại không biết người dẫn chương trình của ABC Children
Điều đáng nói là chi phí để xây dựng một chương trình như vậy không hề đắt, trong khi lại đạt được yêu cầu kết nối rất cao Hơn nữa, vai trò của MC trong các chương trình của ABC Children cũng được đề cao hơn khi họ chủ
Trang 5trương phát đi thông điệp: Người dẫn chương trình là những người bạn của khán giả, của khách mời Đôi khi ABC Children khuyến khích họ đẩy cao vai trò của khách mời hơn nữa để đạt được điều này
Cũng về vai trò của người dẫn chương trình Hiện tại ABC Children đang
sử dụng người dẫn (host) để tạo ra một loạt chương trình có tên gọi là 3on3, như
một sự đảm bảo chắc chắn ABC3 sẽ phản ánh được sâu sắc “tính chất Australia”
và không chỉ nói đến các vùng dân cư thành thị
Hiện tại ABC Children đã trở thành kênh thiếu nhi hàng đầu ở Australia
và điểm đến số một cho trẻ em tuổi từ 10 đến 15 Với khoảng 20 dự án đang được phát triển và 10 chương trình đã đưa vào sản xuất, ABC Children hiện tại đang sở hữu đa dạng chương trình, từ phim, hoạt hình, thực tế-hài, thực tế-mạo hiểm, chương trình ca nhạc và thể thao, trò chơi, hài kịch tình huống đến tin tức hàng ngày
1.2 Chương trình thiếu nhi PythagoraSwitch của Đài NHK Nhật Bản
Theo ông Hitoshi FURUKAWA - chuyên gia phụ trách sản xuất nhiều chương trình dành cho thiếu nhi của tập đoàn giáo dục NHK Tập đoàn này là một công ty con của NHK - đài truyền hình công của Nhật, PythagoraSwitch là hình mẫu của dạng chương trình giáo dục kết hợp giải trí
PythagoraSwitch là một trong những chương trình thiếu nhi được yêu thích nhất của trẻ em Nhật Bản Với thời lượng chỉ 15 phút, thực tế, thời gian
qua, PythagoraSwitch cũng đã giành được nhiều giải thưởng quốc tế ở thể loại
chương trình thiếu nhi, bao gồm cả giải Prix Jeunesse dành cho hạng mục chương trình khoa học dành cho trẻ dưới 6 tuổi
Do đâu mà họ có ý tưởng xây dựng chương trình này?
9 năm trước, họ bắt đầu lên kế hoạch sản xuất một chương trình liên quan đến toán học Ý tưởng này nảy sinh sau khi có một kết quả nghiên cứu trong nước cho hay, khả năng toán học của trẻ em Nhật Bản đang sụt giảm đáng kể Nhưng việc dạy toán cho trẻ trước tuổi đến trường thường rất khó khăn Vì vậy
Trang 6NHK đã quyết định phát triển một dạng chương trình tập trung phát triển tư duy logic cho trẻ, hay nói đúng hơn là phát triển khả năng suy nghĩ của trẻ
Không làm cho chương trình quá… trẻ con - Điều mà
PythagoraSwitch đã cố gắng làm là không làm cho chương trình quá… trẻ con.
Người lớn chúng ta thường có khuynh hướng đánh giá thấp khả năng hiểu của trẻ Thực tế là trẻ rất thông minh và đôi khi chúng ghét bị đối xử như một đứa trẻ con không hiểu chuyện
PythagoraSwitch tin rằng, những gì chúng ta thấy hài hước, thú vị thì trẻ cũng sẽ thấy thú vị Điều này đã minh chứng bằng thực tế những lần PythagoraSwitch mang chương trình đến các trường mẫu giáo và tiểu học để xem khán giả nhí có thực sự thích chương trình đó hay không Kết quả thường cho thấy những gì họ đang làm là đúng Trẻ thực sự thích chương trình PythagoraSwitch Thế nên, mặc dù luôn tâm niệm mình đang sản xuất chương trình cho trẻ nhưng đôi khi những người sản xuất cũng phải tạm quên mà phá vỡ những nguyên tắc để có thể thỏa mãn nhu cầu giải trí của trẻ nữa
Tính tương tác trong một chương trình thiếu nhi - Với loạt phim hoạt
hình ngắn ra mắt hồi tháng 4/2010 - một chương trình tận dụng triệt để yếu tố tương tác và đã giành được sự yêu mến của rất nhiều trẻ em Nhật Bản,
Neighbors (Những người hàng xóm)
Lên sóng hàng tuần như một dạng chương trình tạp chí trên NHK dành
cho trẻ từ 3 tới 8 tuổi, Những người hàng xóm là một chương trình hướng đến chủ đề sự tồn tại hài hòa trong xã hội Thông điệp mà Những người hàng xóm
gửi gắm là sự cần thiết của yếu tố hòa hợp trong xã hội, rằng tất cả chúng ta phải
nỗ lực để hòa hợp với nhau, bất chấp mỗi chúng ta là một cá thể riêng biệt Các nhân vật trong phim đôi khi gây phiền phức cho nhau, đôi khi giúp đỡ nhau, đôi khi tranh cãi, và đôi khi họ lại chỉ muốn ở một mình… Nhưng cho dù có bất cứ chuyện gì xảy ra, tất cả họ đều cố gắng hết mình để có thể hòa thuận được với nhau
Trang 7Ý tưởng về chương trình này đến từ các bức vẽ của Minako Higashi, một nghệ sỹ tài hoa bị hội chứng Down Lần đầu tiên thấy các bức tranh mà cô thể hiện, chúng tôi hoàn toàn bị choáng ngợp bởi sự độc đáo và năng lượng tỏa ra từ các nhân vật trong bức tranh của cô Điểm nhấn trong các chương trình này, cũng là điều chúng tôi cho rằng thu hút trẻ nhất chính là việc đan xen giữa các tập phim những hình ảnh do chính trẻ em ở khắp nơi vẽ Điều này thật sự rất kích thích trẻ Trẻ vốn thích vẽ và những bức vẽ của Minako đã kích thích sự sáng tạo của trẻ và khiến chúng thật sự bị thu hút
Đó là một ví dụ rõ ràng nhất cho sự thành công của phương pháp làm hoạt hình bằng những hình ảnh động từ các bức vẽ Trẻ coi đây là một dạng phim hoạt hình và thực tế cho thấy chúng thích xem thể loại chương trình này
1.3 Kênh CCTV-Children của Trung Quốc
Hiện nay Trung Quốc có tổng cộng 34 kênh truyền hình cho trẻ em, 4 kênh hoạt hình CCTV-Children là kênh truyền hình thiếu nhi duy nhất phủ sóng gần như toàn bộ (96,22%) lãnh thổ Trung Quốc hiện có khoảng 360 triệu trẻ
em Kênh CCTV-Children ra mắt vào 28/12/2003, với tư duy cốt lõi là “Tôn trọng, Ủng hộ, Hướng dẫn và mang lại Niềm vui thích cho trẻ” Khán giả mục
tiêu của CCTV-Children là trẻ tuổi từ sơ sinh đến 18 và tất nhiên cả cha mẹ họ, nhưng khán giả chủ yếu vẫn là tuổi từ 4 đến 14 CCTV-Children phát 18 tiếng mỗi ngày từ 6 giờ sáng tới nửa đêm, trong đó có khoảng 12 giờ phát lại CCTV-Children có một số thể loại chương trình dành cho trẻ chưa đến trường, chương trình khoa học, chương trình thực tế, hoạt hình, chương trình dành cho gia đình
và một vài dạng khác nữa
Trẻ em ngày nay thì khác Chúng được sinh ra ra trong kỷ nguyên toàn cầu hóa Chúng không chỉ xem các chương trình trong nước sản xuất mà còn có điều kiện xem cả các chương trình được sản xuất ở các quốc gia khác nhau trên thế giới Giống như McLuhan nói năm 1964, đại ý, truyền thông bây giờ đã biến
Trang 8thế giới trở thành một ngôi làng thu nhỏ Và như vậy, trẻ em chính là những công dân trẻ tuổi nhất của ngôi làng toàn cầu ấy
Thông qua kênh CCTV-Children, trẻ em Trung Quốc có thể xem được các chương trình không chỉ do Đài này sản xuất mà còn có các chương trình của BBC, Disney và Nickelodeon Như chúng ta đã biết, cả 3 kênh đều là những kênh thuộc các tập đoàn truyền thông nổi tiếng nhất Mỹ và châu Âu với các nhóm chuyên nghiệp nhất thế giới Chương trình dành cho thiếu nhi của họ, đặc biệt là hoạt hình, được trẻ em Trung Quốc vô cùng yêu thích Không những thế, rất nhiều trẻ em Trung Quốc bây giờ còn có thể xem lại các chương trình hoạt hình của họ bằng cách mua đĩa DVD, sách hoặc các trò chơi ăn theo các chương trình hoạt hình này Tôi nghĩ đó có thể là một trong những thách thức đầu tiên
mà các quốc gia châu Á sẽ phải đối mặt cùng nhau
Thực tế, các chương trình thiếu nhi phương Tây đang có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển tư duy, thể chất, tinh thần của trẻ em châu Á Trong khi văn hóa phương Tây thường có nhiều điểm khác biệt với văn hóa phương Đông của chúng ta Thách thức của chúng ta chính là ở chỗ này: Làm sao để thông qua các chương trình của mình có thể giúp trẻ em phương Đông thêm tự tin, hiểu hơn về văn hóa của ông cha mình, kế thừa văn hóa bản địa và phát triển nó cho các thế
hệ sau - điều mà các chương trình do phương Tây sản xuất không thể có được Muốn vậy, chúng ta phải tạo ra được những chương trình thực sự thu hút trẻ
Nhưng làm thế nào để đương đầu với những thách thức này? Lấy ví dụ với CCTV-Children Bất kể đó là thể loại chương trình gì, khi xây dựng format, CCTV-Children luôn đặt yếu tố văn hóa Trung Quốc lên hàng đầu Cùng lúc, phải nỗ lực hết sức để học hỏi những format mới nhất và những kỹ năng tổ chức
và thể hiện từ phương Tây
Bên cạnh giải pháp này, CCTV - Children cũng chú trọng tới việc hợp tác quốc tế CCTV - Children học từ các nhà sản xuất chương trình của phương Tây bằng cách đồng sản xuất với họ hoặc mua bản quyền format chương trình của họ
Trang 9trong khi vẫn cố gắng duy trì bản sắc văn hóa Trung Quốc trong đó Bản địa hóa trên cơ sở toàn cầu hóa là mục đích chính của CCTV - Children Nói cách khác, CCTV - Children cố gắng nhất để giữ văn hóa Trung Quốc không thay đổi trong khi thế giới thì đang thay đổi từng ngày
Trẻ em luôn cần được ưu tiên hàng đầu - đó là yêu cầu chung của bất
cứ ai khi thực hiện một chương trình cho thiếu nhi Nhưng nói bao giờ cũng dễ hơn làm Và làm thế nào để vấn đề này luôn được nghĩ tới đầu tiên khi thực hiện bất cứ một chương trình nào lại là chuyện khác
Mỗi một kênh truyền hình cho thiếu nhi lại có một cách riêng của mình
Chẳng hạn, Nickelodeon đưa tiêu chí “Trẻ em là ưu tiên số một” như một khái
niệm cốt lõi của kênh Còn CCTV-Children đặt sự “Tôn trọng” lên hàng đầu Thế nên điều đầu tiên CCTV-Children làm khi sản xuất là biết trẻ cần gì? Thậm chí, nếu cần, sẽ phải thay đổi cả kỹ năng, cách thức thể hiện để có thể theo kịp với sự thay đổi của trẻ Muốn biết được nhu cầu đó, hay sự khác nhau về nhu cầu xem của trẻ ở các độ tuổi khác nhau, chúng ta cần phải làm một số nghiên cứu, sản xuất thử nghiệm trước khi sản xuất thực sự Cũng đừng quên khảo sát ý kiến của khán giả sau khi chương trình lên sóng
Trên thực tế vẫn còn một số đạo diễn sản xuất các chương trình cho trẻ 8 tuổi bằng những ký ức về chính ông ta khi 8 tuổi Khán giả nhí bây giờ xem những chương trình kiểu đó đương nhiên sẽ thấy nó quá đơn giản và ngây thơ
Vì vậy, khi sản xuất chương trình cho thiếu nhi, bạn đừng bao giờ xem chúng chỉ là một nhóm trẻ con để rồi áp đặt suy nghĩ của người lớn lên chúng Chương trình dành cho trẻ nên nó phải là tấm gương phản ánh cuộc sống của trẻ Suy nghĩ, cảm giác, tiếng nói của trẻ phải được phản ánh rõ nét trong chương trình
Trang 10Phần 2 Thực trạng chương trình truyền hình thiếu nhi tại Việt Nam
2.1 Thành tựu
Thiếu nhi là một đối tượng khán giả đặc biệt của truyền hình, là những người rất thích xem truyền hình và chiếm số lượng lớn Sự quan tâm đúng mức
và có chiến lược xây dựng các chương trình dành cho đối tượng này góp phần rất lớn cùng xã hội và nhà trường giáo dục, hoàn thiện nhân cách, đạo đức, lối sống, thẩm mỹ các em
Trước tiên phải khẳng định rằng, Truyền hình Việt Nam đã thể hiện sự quan tâm đến chương trình thiếu nhi, ngay từ khi phát sóng chương trình đầu tiên của mình Thực tế, trong ngày đầu tiên phát sóng cách đây 42 năm, ngày
7/9/1970, THVN đã có chương trình dành riêng cho tuổi thơ với tên gọi “Những bông hoa nhỏ” Tên gọi quen thuộc ấy đã đi sâu vào tiềm thức của rất nhiều thế
hệ khán giả nhỏ tuổi Những tiết mục, những thước phim ngày ấy thật mộc mạc, dung dị nhưng thu hút nhiều lượt người xem bởi một yếu tố rất quan trọng, đó là
giờ phát sóng Ngày đó, “Những bông hoa nhỏ” luôn luôn được ưu tiên phát
sóng đầu tiên vào lúc 19h trong chương trình buổi tối - “khung giờ vàng” cho các chương trình thiếu nhi
Sau đó, trong một thời gian dài, các chương trình truyền hình thiếu nhi tại Việt Nam được sản xuất với 2 thể loại chính là ca nhạc và phóng sự Thể loại ca nhạc thường được sản xuất theo hai hình thức: Ca nhạc trong trường quay của đài với phông cảnh được đầu tư khiêm tốn và đạo cụ khá thô sơ hoặc ca nhạc ghi hình ngoại cảnh (tức là đưa các tiết mục của thiếu nhi ra biểu diễn ở ngoài thiên nhiên như công viên, danh lam thắng cảnh) Thể loại thứ hai - phóng sự, thường phản ánh đời sống học tập và rèn luyện cũng như các phong trào hoạt động Đội của thiếu nhi Việt Nam, đặc biệt các tấm gương sáng, cháu ngoan Bác
Hồ, làm nghìn việc tốt… Sau này, trong chương trình của các đài truyền hình