Tiểu luận truyền hình phóng sự

Phần I: Lý thuyết 1.Tìm hiểu thể loại phóng * Sơ lược đời phát triển thể loại phóng Phóng bắt nguồn từ “ Reportage” tiềng Latinh có nghĩa : Thơng báo tin mới, chuyến đi, giành gi Khái niệm người Anh lần sử dụng với nghĩa để mô tả đám cháy lớn, trận lụt, kỳ họp quốc hội họăc chiến tranh Một thời gian sau, báo chí Pháp, phóng xuất với tư cách viết q trình điều tra phóng viên người, việc chứa nhiều bí ẩn cảnh sống ngục tù, chuyện thao túng trường…Phóng thoả mãn tính hiếu kỳ, tị mị cơng chúng thơng tin hấp dẫn, độc đáo Thời ký đầu, phóng khai thác từ nhiều góc độ khác theo quan điểm khác Người Đức coi phóng đơn giản đưa tin Trong người Mỹ lại đặc biệt ý việc chuyển tải cãi vã ký họp quốc hội thông qua thể loại Pháp lại dùng phóng thể loaị điều tra kiện, tượng bí ẩn từ lý họ gọi phóng tên khác “ Thể loại điều tra” Phóng bắt đầu khẳng định vị trí chiến tranh giới thứ kết thúc Đó nhờ tham gia giới văn sĩ tiếng vào thể loại mẻ Từ chỗ mô tả hay tường thuật phóng phát triển tuỳ theo hình tượng văn học hay chuyện kể người bật, điển hình Nhiều tác phẩm đạt tới mục đích cao cịn nhiều người nhắc đến thiên phóng : “ Mười ngày rung chuyển giới” nhà văn , nhà báo Giơn Rít viết cách mạng tháng 10 Nga vĩ đại “ Viết giá treo cổ” nhà báo, nàh cách mạng Tiệp Khắc Giuliat Phuxich ; “ Qua dãy núi Anpơ” phóng viên Halibôctơn phản ánh lại chuyến thám hiểm táo bạo, phiêu lưu vô lý thú Tại nước ta , thể văn “ ký sự” có từ thời xa xưa với tác phẩm cổ điển “ Việt điện U linh” , “ Vũ trung tuỳ bút”, “ Hồng Lê thống trí”… Tuy nhiên phải đến đầu kỷ XX, thể ký báo chí có phóng hình thành Những tác phẩm ký báo chí thời chia làm khuynh hướng khác nhau: khuynh hướng ca ngợi chế độ thực dân, xuyên tạc cách mạng tháng Mười Nga , khuynh hướng phản ánh sống nghèo nàn lầm than kẻ khốn Tuy nhiên đa phần tác phẩm chưa đề biẹn pháp giải bất công xã hội : “ Việc làng”( Ngô Tất Tố), “ Cơm thầy cơm cô” ( Vũ Trọng Phụng), “ Kỹ Nghệ lấy tây” ( Vũ Trọng Phụng)…Bên cạnh báo chí cách mạng Nguyễn Quốc sáng lập có nhiều tác phẩm dồi chất liệu thực mang tính chiến đấu cao: “ án chế độ thực dân Pháp”( Nguyễn Quốc), “ Vấn đề dân cày” (Qua Ninh, Vân Đình)….Thể loại phóng báo chí cách mạng thực bám sát sống chiến đấu nhân dân ta Sau Đại hội Đảng lần thứ VI ( 1986) báo chí coi sản phẩm văn hố đặc biệt, tạo điều kiện cho nhà báo xông xáo vào sống thực đầy gai góc để nghiên cứu thực tế Sau Đại hội VI, Báo chí Việt Nam khới sắc hẳn lên, nhiều bút lên Huỳnh Dũng Nhân ( báo Lao Động), Xuân Ba( Báo Tiền Phong), Minh Tuấn( Báo Đại đoàn kết), Trần Bình Minh( Đài Truyền hình Việt Nam)….cùng với nhà báo khác họ mang đến cho công chúng thiên phóng có giá trị, đáp ứng nhu cầu thông tin ngày lớn công chúng Trong tình hình giới đại, phóng khơng cịn dừng lại việc mơ ta đơn giản mà cịn đạt tới chân thực đa dạng việc trình bày thực Với bút pháp giàu tính chất văn học trần thuật, vừa xúc cảm, vừa trí tuệ, phóng khơng trình bày thực mà cố gắng phát triển vấn đề có liên quan đến thực * Khái niệm Phóng sự: Cho đến có nhiều định nghĩa khác phóng Xtemlây Giơn Giulian Narit( giáo sư khoa Báo chí, trường đại học Xtemmetxi) sách “ Người phóng viên tồn năng” cho rằng: phóng tường thuật báo phát triển xử lý cách văn học Như phóng có liên hệ thân mật với yếu tố văn học Giáo sư Crem Xtorocan ( khoa báo chí trường Đại học tổng hợp Sắclơ) lại cho rằng: Phóng đại ghi lại cách đơn giản mà trả lời loạt câu hỏi phức tạp sống Như dù người có quạn niệm khác thể loại phóng cơng nhận phóng thơng tin điểm cần coi trọng Giáo trình “ Nghiệp vụ báo chí” trường Học Viện Báo Chi Tuyên Truyền định nghĩa: “ PS thể tài thông tin quan trọng quan trọng báo chí có nhiều đặc trưng văn học, phản ánh kiện xảy ra, kết hợp nghị luận, nhằm nêu lên phẩm chất tinh thần người toàn xã hội theo hệ thống quan điểm đường lối định.” Từ điển học sinh (NXB Giáo dục, Hà Nội 1977) định nghĩa: “ Phóng thể văn phản ánh, phân tích kịp thời việc tai nghe mắt thấy có tính chất điều tra” Khi bàn phóng sự, PGS TS Phương Lựu xếp vào nhóm thể ký “ phi cốt truyện” Theo ơng phóng tn theo kết cấu liên tưởng mà xen kẽ kiện người với đoạn nghị luận trữ tình với tỷ lệ lớn nhân vật trần thuật Từ điển thuật ngữ văn học (NXB Giáo dục, 1992) định nghĩa : “ Phóng thể loại thuộc loại hình ký Phóng ghi chép kịp thời vụ việc nhằm làm sáng tỏ trước công luận kiện vấn đề có liên quan đến hoạt động số phận nhiều người có ý nghĩa thời địa phương hay toàn xã hội.” * Đặc chưng phóng Có thể khẳng định đặc trưng phóng thể loại báo chí khác trần thuật người thật việc thật tiêu biểu điển hình, đáp ứng nhu cầu thơng tin thời sự, thơng xác thực Tuy nhiên thơng tin có tính bề phóng Phóng phản ánh thật thông qua trần thuật, nhân chứng khách quan Cái tơi trần thuật có vai trị đặc biệt quan trọng Đó tơi vừa lý trí vừa lơ gíc, giàu lý lẽ chừng mực cịn sử dụng sức mạnh cảm xúc thẩm mỹ Trong nhiều trường hợp cảm xúc thẩm mỹ trở thành động lực đưa tác phẩm đạt tới phẩm chất khác lạ.Cái trần thuật nhân chứng khách quan khiến cho công chúng tin tưởng họ tiếp xúc với thật hồn tồn Cái tơi tác phẩm phóng trước hết phải xã hội, xuất phát từ trách nhiệm công dân Tác giả phải dũng cảm bênh vực thật thật, phản ánh thẩm định thật theo lợi ích giai cấp cộng đồng Nếu tác giả không đủ khả thẩm định thẩm định méo mó thực không tạo hưởng ứng công chúng, khơng đạt hiệu báo chí định, mà cịn khiến cơng chúng nghi ngờ khả năng, trung thực phóng viên nói riêng đội ngũ nhà báo nói chung Đối với báo chí, phóng thể ký báo chí khác tạo khơng gian sáng tạo giúp tác giả thơng tin thời cáchsinh động hấp dẫn Theo nhà nghiên cứu, sức hấp dẫn, sức thuyết phục phóng trước hết chủ yếu việc người có thật phản ánh tác phẩm Với khả dộng linh hoạt nhạy bén việc phản ánh thực trực tiếp đem lại cho công chúng nét tươi sinh động thực Phóng xuất hồn cảnh có vấn đề, hồn cảnh thu hút quan tâm đơng đảo cơng chúng Cuộc sống có hàng ngàn vấn đề hoàn cảnh thu hút ý cơng chúng, phóng phản ánh vấn đề tiêu biểu Bút pháp linh hoạt giúp cho nhà báo có khả trình bày sâu sắc tỷ mỷ phát triển kiện nhằm đáp ứng nhu cầu hiểu biết cách đầy đủ trình diễn biến kiện khía cạnh quan trọng việc Khơng phải kiện làm thành phóng Chỉ sống xuất câu hỏi, tượng địi hỏi giải đáp phóng xuất Điều quan trọng vấn đề mà kiện đặt có đáp ứng nhu cầu thông tin đông đảo công chúng Tác giả phải khách quan tác phẩm phải toát khuynh hướng rõ ràng, cơng chúng địi hỏi biết thái độ thẩm định tác giả trước kiện Phóng có kết cấu co giãn, linh hoạt, bút pháp gần với văn học việc phản ánh thẩm định thực Ngơn ngữ phóng vừa ngôn ngữ thông tin thời sự, đồng thời giàu hình ảnh, có khả biểu cảm cao Đó nhờ đặc trưng thiếu tác phẩm phóng Một số phóng bật Phóng thể loại đời muộn phương Tây vào năm cuối kỷ 19 Việt Nam vào năm 1932 với tác phẩm Tơi kéo xe Tam Lang Vũ Đình Chí (1900-1983) Trong thời thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc với phóng Bản án chế độ thực dân Pháp, nữ văn sĩ Pháp Andrée Viollis với Đông Dương cấp cứu gây chấn động dư luận giới Một số phóng trước thời kỳ đổi Việt Nam phơi bày mặt trái nhức nhối xã hội đương thời, có tác dụng thức tỉnh lớn góp phần làm thay đổi nhận thức xã hội Nổi tiếng phải kể đến phóng Cái đêm hơm đêm Phùng Gia Lộc, Lời khai bị can Trần Huy Quang, hay Ơng gia ơm 7kg đơn từ Xuân Ba Các dạng phóng Dựa cách thức làm phóng chia phóng làm dạng sau : ngồi phóng viết cịn có phóng ảnh, phóng truyền hình, phóng nói (phỏng vấn) Tuy nhiên, phóng viết có vị trí riêng trần thuật, phân tích ngơn ngữ Dựa tính chất viết chia phóng sụ sau : +Dạng phóng phản ánh nhũng vấn đề đời sống +Dạng phóng chân dung +Dạng phóng phản ánh kiện ,thời +Dạng phóng điều tra … +Dạng phóng phản ánh hồn cảnh ,hiện trạng Giới thiệu phóng truyền hình 3.1: Giới thiệu chung phóng truyền hình :Vai trị ngày tăng phóng truyền hình Ngày nay,các phương tiện nghe nhìn truyền hình bước đại hố, có khả ghi thu, xử lý thông tin, truyền thông tin trực tiếp, nhanh nhạy, xác đặc biệt có tính phổ cập cao Là phương tiện sinh sau đẻ muộn, truyền hình thừa hưởng kinh nghiệm phương pháp tạo hình ảnh âm điện ảnh phát Có thể nhận thấy truyền hình có khái quát triết lý báo in, tính xác, cụ thể hình ảnh âm điện ảnh phát thanh, tính hình tượng hội hoạ, cảm xúc suy tư âm nhạc Gần kỷ hình thành phát triển thể tài phóng thể chỗ đứng thiếu hoạt động truyền thông đại chúng Đặc biệt bối cảnh bùng nổ thông tin Dù thể tài báo chí bình đẳng việc phản ánh thông tin thực đời sống diễn ngày, xung quanh chúng ta, khơng phủ nhận khả phản ánh thực cách nhanh nhạy, đầy đủ, mang tính thuyết phục, hấp dẫn cao thể tài phóng Phóng trở thành “ ăn” cơng chúng ưa chuộngkhi thưởng thức chương trình phát truyền hình Bất kỳ kiện vấn đề nóng hổi xảy giới đâu, thời điểm phương tiện truyền thông đại chúng phản ánh nhanh nhạy, kịp thời thơng qua phóng hấp dẫn, đặc biệt truyền hình với ưu kỹ thuật thơng tin truyền trực tiếp chỗ kiện xảy Buổi lễ duyệt binh kỷ niệm 20 năm ngày giải phóng Sài Gịn thống đất nước thành phố Hồ Chí Minh( 30-4-1995) khơng có Đài truyền hình Việt Nam mà cịn có đài truyền hình phương Tây có CNN truyền trực tiếp đến đông đảo khán giả giới Các phóng thời gian qua phản ánh phong phú nội dung đề tài lẫn phạm vi phản ánh, đề cập đến khía cạnh lĩnh vực sống phát triển văn hoá, kinh tế đất nước Các Phóng truyền hình theo sát kiện tình bật dịng thời chủ lưu phản ánh đời sống trị, xã hội văn hoá, kinh tế đất nước ta Những năm đầu đổi đất nước thời kỳ dân chủ hố tính chiến đấu mạnh mẽ, khơng cổ vũ nhân tố mới, nhiều sa vào phản ánh chiều mang tính chất tơ hồng mà khám phá đấu tranh với vấn đề tiêu cực nảy sinh vấn đề chế thị trường thời kỳ mở cửa Đó nạn tham nhũng , quan liêu hành , hoạt động kinh doanh phi pháp, làm giàu bất chính, tình trạng vi phạm kỷ cương, phép nước Nhiều phóng truyền hình đề cập phát cảnh tỉnh dư luận xã hội vấn đề nhức nhối, mâu thuẫn nảy sinh nguy tiềm tàng ảnh hưởng đến xã hội, cản trở đến phát triển lên mặt kinh tế trị xã hội, văn hoá xã hội đất nước 3.2: Khái niệm phóng truyền hình : Phóng truyền hình thể loại báo chí phản ánh kịp thời kiện vấn đề xúc thời trình phát sinh phát triển với quan điểm thái độ định thông qua phương tiện biểu đạt hình ảnh ,âm sống động truyền hình 3.3: Các quan điểm phân loại phóng truyền hình : Phóng truyền hình thể loại báo chí khó địi hỏi người thực phải có khả năng, lực trình độ định Việc phân chia phóng truyền hình giúp cho người phóng viên thực phóng truyền hình tốt từ khâu kịch Xác định dạng phóng sự, người phóng viên định hướng kịch Theo Nguyễn Thành Lưu( Luận văn tốt nghiệp báo chí “ Phóng truyền hình” ) cho phóng truyền hình chia làm hai dạng chính: Phóng sự kiện hay phóng thời sự: Xuất chương trình thời Tính thời sự kiện đặt lên hàng đầu thời lượng giới hạn khoảng 2-3 phút chừng mực có hạn chương trình thời Phóng vấn đề hay phóng chuyên đề: Chủ yếu xuất chương trình chuyên đề, chuyên mục: Vì an ninh tổ quốc, Truyền hình quân đội nhân dân, Nơng thơn ngày nay, Truyền hình niên, An tồn giao thơng….Phóng phản ánh vấn đề thực trạng nảy sinh cần giải Theo Đặng Thu Lan ( luận văn tốt nghiệp báo chí “ Phóng truyền hình” 1995) lại có cách phân chia khác Phóng truyền hình trực tiếp: phát huy ưu cơng nghệ truyền hình Người làm phóng truyền hình người xem chứng kiến kiện lúc Nhờ phương tiện kỹ thuật đại khán giả thấy tham gia vào kiện cách trực tiếp Phóng dùng nhiều vào thời gian gần đây… Các viếng thăm nguyên thủ quốc gia, chiến tranh… Loại hình phóng này, khán giả có độ tin cậy cao bị hút mạnh mẽ Các phóng truyền hình thường phát chương trình thời Phóng truyền hình qua hậu kỳ dàn dựng: Là phóng ghi băng sau tác giả lựa chọn xếp hình ảnh âm theo ý đồ tư tưởng lựa chọn thời gian phát sóng Loại phóng phổ biến Đài truyền hình Việt Nam Theo Đoàn Anh Dũng tác phẩm “ Kịch phim tài liệu phóng truyền hình” viẹc phân chia thể loại phóng truyền hình lại dựa sở nội dung vấn đề mà phóng đề cập Bao gồm thể loại : Phóng truyền thẳng, phóng sự kiện, phóng vấn đề phóng chân dung Phóng truyền thẳng( phóng trực tiếp): Loại phóng ngày khẳng định mạnh Phóng viên người xem chứng kiến việc lúc, tính chân thực tính nóng hổi kiện đạt đến mức lý tưởng Người phóng viên người hướng dẫn người xem, vừa người trực tiếp bình luanạ việc với ngơn ngữ Tinh cảm trách nhiệm cao đơí với người xem Nói khơng phải trường, phóng viên gặp nói đấy.Tất phải chuẩn bị ý tưởngtừ kịch dự kiến đến phương tiện kỹ thuật Thành cơng loại phóng phụ thuộc vào cơng tác chuẩn bị Phóng sự kiện: Loại phóng phản ánh diễn biến lơ gíc kiện, có kết cấu đơn giản nhằm cung cấp cho khán giả đầy đủ trình diễn biến kiện Đây thường kiện quan trọng xã hội Các kiện tự nói lên vấn đề, có đánh giá bình lụân phóng viên u cầu thể loại phản ánh điều quan trọng nêu bật ý nghĩa kiện bối cảnh kiện.Do kịch thường xoáy sâu vào kiện cụ thể, phân biệt chính- phụ để xây dựng quán tư tưởng chủ đề xác định Phóng vấn đề: Đối tượng loại phóng vấn đề kiện có ý nghĩa quan trọng, xã hội quan tâm Những vấn đề chủ trương đường lối Đảng thể qua dạng phóng giúp nhân dân hiẻu rõ Đây dạng phóng có tính luận cao Kịch phóng phải xác định chất vấn đề, kiện, xác định mục đích phóng Những dự kiến chứng cớ, nhân chứng vạch phương án khai thác tư liệu, tiếp xúc với đối tượng có liên quan cần thiết Trong kịch phóng vấn đề cần nêu nhiều phương án giải vấn đề xác định rõ mục đích vấn đề cần phải giải nào.Trong kịch phóng viên đưa nhiều câu hỏi câu tự trả lời trình điều tra để tìm mâu thuẫn vấn đề Kịch phóng điều tra chi tiết, đưa nhiều kiện tốt Phóng chân dung: Phóng chân dung thường phản ánh người với tính cách, vai trị, vị trí khác xã hội (chân dung anh hùng, bác sỹ, nhà khoa học, người lao động… Đặc điểm ngoại hình, tính cách nhân vật, tâm lý, tiểu sử, cống hiến nhân vật tập trung khai thác Những chi tiết phải chân thực cụ thể đặc sắc có sức gợi cảm để tăng tính thuyết phục cho người xem Người làm kịch phải hiểu rõ nhân vật Trong phóng chân dung vấn ý( vấn thân nhân vật, vấn người có liên quan, đánh giá nhân vật) vấn dự kiến, chuẩn bị công phu từ làm kịch 10 Quan điểm phân loại chi tiết hoá nội dung chủ đề phóng sự, có tính khoa học lý luận hướng tiến tới việc phân loại phóng để ứng dụng thực tế triển khai tác phẩm phóng Kĩ cách thức làm phóng truyền hình 4.1: Các yếu tố cấu thành phóng truyền hình * Hình ảnh: Hình ảnh phim phóng vừa phương tiện, vừa nội dung thể ý đồ tư tưởng tác giả Khác với hình ảnh phim truyện, hình ảnh truyền hình nói chung, phim phóng nói riêng phải mang tính thời xác thực Nó khơng mơ tả hoạt động người, mà giúp khán giả “ tham gia” “ đứng trên” nhìn vào kiện Các cỡ cảnh thường dùng phóng truyền hình : toàn cảnh, trung cảnh, cận cảnh, đặc tả…Với cỡ cảnh phóng truyền hình thoả mãn nhu cầu muốn biết xảy ra, xảy khán giả…Mặt khác qua cỡ cảnh, góc quay cao thấp, diện, 3/4 …góc độ chủ quan khách quan, tác giả bộc lộ thái độ tâm lý người kiện Truyền hình phương tiện quan sát trực tiếp sống gia đình Khả trực quan có ảnh hưởng lớn tới trình nhận thức người Trong phóng truyền hình, hình ảnh phải bao hàm ý nghĩa, nội dung đó( nguyên nhân, diễn biến, kết trình phát triển kiện sống) Trong phóng truyền hình thơng tin biểu hình ảnh, vừa phương tiện, vừa nội dung thể ý đồ tư tưởng tác giả Hình ảnh phóng truyền hình phản ánh khơng gian chiều lên mặt phẳng chiều hình Khác với hình ảnh tĩnh nghệ thuật tạo hội hoạ, nhiếp ảnh, hình ảnh phóng truyền hình hình 11 ảnh động, có thực qua xử lý, biên tập biện pháp kỹ thuật nghiệp vụ * Âm thanh:Là yếu tố quan trọng bên cạnh hình ảnh để cấu thành tác phẩm phóng hồn chỉnh Nếu hình ảnh giúp cho có nhìn trực diện vấn đề đề cập đến âm diễn tả trạng thái,những xúc cảm biến chuyển việc.VD:Làm phóng tình trạng ách tách giao thơng ,ngồi việc ghi hình dịng xe cộ ách tắc lại chỗ khơng di chyển cịn có âm hỗn loạn tiếng cịi xa inh ỏi ,tiếng nhốn nháo người tham gia phương tiên giao thông …mang đến cho người xem nhìn đầy đủ tồn vẹn xác chất vấn đề nói đến Như khẳng định bên cạnh yếu tố hình ảnh âm quan trọng góp phần thể nội dung thông tin vấn đề,sự việc cách toàn vẹn hấp dẫn người xem * Lời bình: Trong phóng truyền hình lời bình có tác dụng bám sát hình ảnh kiện, vấn đề Khơng phải vai trị thơng tin âm mà lời bình phóng truyền hình trở thành thuyết minh chương trình phát thanh, nơi mà thực sống phản ảnh tái tạo tiếp nhận thông qua ngôn ngữ truyền đạt âm Lời bình phóng truyền hình bổ sung mà hình ảnh khơng nói hết được, sâu vào chi tiết mà hình ảnh cịn đề cập sơ sài Sai lầm hay mắc phải viết lời bình cho phong nhắc lại thể đát đầy đủ hình ảnh Như thế, người phóng viên khơng biết sử dụng ngơn ngữ tổng hợp truyền hình: Hình ảnh âm yếu tố có mạnh vai trị định Lời bình phóng truyền hình khơng tồn dạng văn bản, người xem tiếp nhận thơng qua giọng đọc.Do đó, hiệu tác động lời bình khơng đơn thể chữ văn mà cịn có 12 đóng góp đáng kể người thể lời bình Người thể lời bình phải nắm bắt tinh thần tác giả lời bình cỏ thể truyền đạt tư tưởng phóng đến khán giả Lời bình tác giả phóng thể thuyết phục người xem độ xác thơng tin, tăng độ hấp dẫn tính thời cho phóng truyền hình Với vai trị vậy, việc thể lời bình muốn đạt kết cao cho dù phát viên hay phóng viên thể phải trở thành kỹ năng, kỹ thuật riêng Kỹ thuật trau dồi, rèn luyện hàng ngày 4.2: Các bước làm phóng truyền hình : Phóng truyền hình thể loại báo chí người xem ưa thích thể loại khó phóng viên Bởi lẽ thể loại địi hỏi người phóng viên khơng biết cách nhìn đa dạng sống mà biết lựa chọn vấn đề tiêu biểu nhất, có ý nghĩa trị xã hội định đông đảo dư luận quan tâm phải có ích cho xã hội cung phù hợp vơí tơn mục đích quan báo chí Để làm phóng truyền hình ta tiến hành bước sau : * Tiền kì +Xác định đề tài chủ đề cần làm phóng sự: Đây khâu muốn làm phóng truyền hình ,giúp đinh hướng (xác đinh hướng đường )cho phóng làm để lựa chọn dạng phóng phù hợp với tính chất nội dung đề tài ,vấn đề Hơn bước xác đinh đề tài giúp phóng viên định hướng rõ ràng cơng việc tiếp theo.cần phải làm + Xây dựng đề cương kịch làm Sau lựa chọn chủ đề, đề tài tác giả bắt tay vào xây dựng phần đề cương phóng Cơngviệc giúp tác giả xác định rõ cảnh quay ý tưởng 13 lời bình Phóng truyền tác phẩm truyền hình cơng sức tập thể, kết đóng góp khâu: Biên tập, quay phim, kỹ thuật… Xây dựng kịch xác định việc cần làm thành viên nói thơng qua bước : quay, dựng, viết lời bình… Trong khâu xây dựng kịch cho phóng thường chia làm dạng sau : - Kịch dự kiến : Được xây dựng sở tìm hiểu thực tế nắm bắt trình diễn biễn kiện xảy xây dựng kịch Loại kịch thường dùng cho phóng thời phóng truyền hình truyền thẳng Để xây dựng kịch địi hỏi người phóng viên phải có phơng kiến thức tốt, kinh nghiệm định để dự kiến tình xảy trình diễn biến kiện - Kịch đề cương: Sử dụng cho kiện vấn đề phức tạp diễn biến không gian rộng mang tính biến động Tuy nhiên thực tế nhiều phóng viên phải bấm máy “ chộp” vấn đề khơng thể bỏ qua kiện quay chuẩn bị đề cương chi tiết trước Trong trường hợp phóng viên khơng chuẩn bị đề cương dự kiến sống biến động khơng thể biết trước điều xảy - Kịch chi tiết : Áp dụng với kiện có diễn biến tương đối ổn định, đối tượng phản ánh có biến động Kịch phóng truyền hình kịch văn học hình ảnh, phải rõ ràng chi tiết, chặt chẽ hay nhiêu phải diễn đạt hình ảnh khơng phải gạch đầu dòng cẩu thả Một kịch xem xương sống phóng 14 truyền hình thể rõ ràng nên thực phóng cần tuân theo đường dây xuyên suốt kịch Tuy nhiên trình thực phóng có thay đổi nhiều Đó đảo lộn chi tiết phóng viên thấy tính hiệu chi tiết vị trí Hơn tiếp xúc với thực tế người phóng viên khám phá, phát nảy sinh” + Công việc quay phim ghi hình : Đây trình thực kịch đề trường Người ta thường quan niệm hình ảnh vị trí số thực quay phim hình ảnh lại khơng quan tâm với vai trị Nhất phóng truyền hình hình ảnh chọn lọc từ thước phim sẵn có trường không qua thủ pháp nghệ thuật điện ảnh Phóng truyền hình phải thu hút khán giả từ hình ảnh đến hình ảnh cuối Tuy nhiên yêu cầu tính thẩm mỹ hình ảnh phóng truyền hình khơng cao loại phim nghệ thuật, phim truyện Làm phóng trtuyền hình bị chi phối yếu tố: không gian, bối cảnh, diễn biến vấn đề…Cho nên phóng viên quay phim phóng truyền hình phải vất vả nhiều gặp nhiều khó khăn để ghi hình ảnh “ hấp dẫn” khán giả Cho nên trước quay phóng viên quay phim biên tập phải làm việc thật kỹ với để thống ý tưởng Nhưng đồng thời phóng viên quay phim ln phải chủ động quay kiện có tính đột biến, thay đổi bất ngờ Với vấn đề có tính ổn định lớn cho phép biên tập chuẩn bị kịch chi tiết cụ thể người quay phim phải có nhiệm vụ tập trung vào thể ý đồ kịch góc độ người quay phim người định hình ảnh chiếm vai trị số hay khơng thơng qua nhứng hình ảnh q giá “chộp” chi tiết đắt giá mang lượng thông tin cao, đỡ nhẹ phần lời bình tạo nên phần nội dung tác phẩm 15 Tại trường người quay phim khơng dừng lại việc ghi hình diễn biến kiện, hình ảnh vấn đề nêu phóng truyền hình mà cịn phải ghi hình phóng viên vấn phóng viên xuất tai trường trình bày thơng tin liên quan kiện, vấn đề Mặc dù có phóng khơng sử dụng vấn việc xuất trước ống kính phóng viên trường chíêm số lượng ỏi cịn phóng sử dụng hai yếu tố thành phần phóng truyền hình thường có hiệu mạnh việc thuyết phục người xem Trong khâu quay phim ghi hình có cơng việc phải làm sau ; - Phỏng vấn :Phóng viên phóng vấn người có liên quan đến vấn đề đề cập tác phầm phóng mình.Cơng việc giúp cho nội dung thơng tin phóng thêm tính khách quan sát thực nhiều - Hình ảnh phóng viên đứng trước ống kính :Những phóng có thêm hình ảnh phóng viên đứng trước ống kính để dẫn dắt người xem đến gần với vấn đề mà phản ánh làm tăng tính thuyết phục thơng tin Khán giả nhìn thấy phóng viên đứng trường nơi xảy kiện, vấn đề có cảm tưởng vấn đề kiện xảy trước mắt thời điểm xem truyền hình làm tăng tính thời phóng truyền hình Sự xuất phóng viên trước ống kính chiếm vị trí quan trọng thành phần cấu tạo phóng truyền hình Cho phép phóng viên giới thiệu khung cảnh cụ thể, mối liên hệ không gian giúp người xem hiểu rõ vấn đề Nó có tác dụng cầu nối yếu tố khác câu chuyện mà khơng thể dùng hình ảnh để minh hoạ Hoặc nhằm kết thúc câu chuyện, tóm tắt câu chuyện số thông tin hay phân tích hấp dẫn diễn biến câu chuyện * Hậu kì:Sau thực quay xong cảnh ,làm công việc sau +Dựng phim :Là công việc lắp ghép cảnh quay rời rạc thành clip liền mạch ,có bố cục rõ ràng mở ,trung ,kết +Việc lồng ghép 16 thành phần khác tiếng động ,âm ,nhạc ,lời bình …tạo phóng hồn chỉnh theo ý đồ người làm Sau làm xong bước để tạo phóng truyền hình cụ thể bước kiểm tra kiểm duyệt tác phấm có đáp ứng đầy đủ yêu cầu thông tin nội dung phù hợp với tính trị Xã Hội chủ trương đường lối sách quan Sau phát lên truyền hình 17 Phần II: Thực phóng vấn Đối tượng vấn: Anh Phí Văn Mạnh Phịng nội dung 3- Ban BTTH Cáp –Đài Truyền Hình Việt Nam Số ĐT liên hệ :0912554243 Mail :Vanmanhvtv3@vtv.vn Câu hỏi :Anh chia sẻ kinh nghiệm người trực tiếp làm phóng truyền hình :Với vấn đề làm dạng phóng ? B:Ngày trước cịn SV anh có thắc mắc em ,đứng trước vấn đề việc cịn phân vân tự hỏi “Khơng biết vấn đề làm theo thể loại phóng có hợp hay khơng Và làm phóng làm “ Nhưng thắc mắc ban đầu anh cịn học chưa có nhìn rõ ràng cụ thể vốn hiểu biết cịn ỏi thể loại Sau trường làm phóng nhiều anh nhận điều Tất vấn đề làm dạng phóng có điều chọn thể loại phóng cho phù hợp với nội dung ,tính chất việc muốn đề cập.Vd:Em muốn làm phóng nói nhân vật phản ánh theo dạng phóng chân dung ,hay vấn đề cắt cúp điện thường xuyên làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống người dân giới kinh doanh lúc em lại phản ánh dạng phóng xã hội …… Nói tóm lại tất vấn đề đếu làm phóng ,cái quan trọng dạng phóng (Phóng phản ánh chân dung ,phóng xã hội ,phóng điều tra …….)em lựa chọn làm theo thể loại cho phù hợp đem đến hiệu tốt 18 Câu hỏi 2:Như em tìm hiểu phóng truyền hình yếu tố hình ảnh đánh giá quan trọng nhất.Bàn yếu tố anh cho em thấy điểm đáng lưu ý trình quay ghi hình để lấy hình ảnh đẹp có giá trị đắt thể nội dung thông tin vấn đề.? B:Như em nói hình ảnh yếu tố đánh giá quan trọng phóng sư truyền hình.Điều hồn tồn nhiên khơng phủ nhận đóng góp yếu tố khác tiếng động,âm ,lời bình …vào việc thể nội dung thơng tin.Nói hình ảnh phóng truyền hình có nhiều vấn đề cần lưu ý mà khơng phải người làm phóng làm thành công bước đầu.Là người trực tiếp làm phóng truyền hình ,anh có đưa vài ý sau: +Trước tiên em ý đến cỡ cảnh:Tùy vào ý đồ người làm muốn diễn đạt điều chọn cỡ cảnh phù hợp.Về có cỡ cảnh :Tồn ,trung ,cận Và khơng phải cảnh lúc đứng im “chết chỗ “ mà phải linh hoạt chuyển đổi góc quay để lấy hình ảnh đẹp nhất.Ví dụ :Em làm phóng tình trạng nhiễm mơi trường dịng sơng Tơ Lịch ban đầu em cho người thấy tồn cảnh nhiễm dịng sơng (tồn cảnh ) sau em chọn điểm cụ thể quay sâu kĩ vào để đặc tả chi tiết thấy rõ nhiềm (Cận cảnh )… Đấy anh lấy ví dụ đơn giản để em hình dung tồn ,trung cận cảnh việc lấy hình làm phóng truyền hình.Một điều cần nói việc chuyển đổi chọn góc quay trước ,góc quay sau để tốt tả vấn đề phản ánh khơng có khuân mẫu hay ép buộc cả.Cái hoàn toàn phụ thuộc vào ý đồ người làm ,nếu thấy phù hợp làm theo thế.Có vấn đề thường lấy tồn cảnh trước sau đến trung cận Nhưng có vấn đề người ta 19 muốn thể khác cho hấp dẫn lấy cận cảnh trước sau lia máy quay toàn cảnh trung cảnh sau Để có hình ảnh đẹp phóng truyền hình liên quan trực tiếp đến góc quay nên điểm thứ nhắc đến +Góc quay :Ngồi kế thừa góc quay vật lý cao thấp ,trong phóng truyền hình cịn kế thừa điện ảnh góc quay tâm lý :góc quay chủ quan góc quay khách quan Với góc quay khách quan, người xem đóng vai trị người chứng kiến hành động diễn ảnh nhỏ cách dửng dưng người trở thành người nhập có cảm tưởng tham gia với việc diễn biến phim thơng qua góc quay chủ quan Do hình ảnh phim khơng mang chức thơng tin đơn mà cịn có khả khêu gợi tình cảm thái độ định người xem Nói thêm đến cách chọn góc quay vấn đề mà người phóng cần phải để ý đến.Có lần anh anh quay phim quay cảnh cầu thủ Ronannhinho(Đội Blazin) từ máy bay xuống Khi bọn anh đến sân bay có nhiều nhà báo khác trực sẵn đó.Anh anh đồng nghiệp tìm chỗ đặt máy mà nghĩ góc quay hết cảnh cầu thủ từ máy bay xuống yên tâm vị trí đó.Và cầu thủ đến tình mà anh khơng để ý người đổ xô che hết tầm quay máy ,lúc anh anh quay phim hốt hoảng khơng ghi hình cầu thủ ,tìm góc khác để đặt máy khơng có chỗ.Thế lần quay đành phải trắng tay mà cơng việc khơng làm Về đến quan anh em ngồi rút kinh nghiệm nhận lỗi khơng lường trước hết điều xảy để chọn góc đặt máy quay cho phù hợp Với trường hợp phải đặt máy lên cao để 20 bao qt hết tồn cảnh cho dù người có ạt ghi hết hình ảnh.Thất bại lần quay cho anh thêm học khâu chuẩn bị trước bước vào quay người phóng viên phải chuẩn bị thật kĩ lưỡng phải lường trước tất bất lợi xảy để khắc phục Câu hỏi :Bên cạnh yếu tố hình ảnh cịn yếu tố âm góp phần quan trọng việc thể nôi dung thông tin phóng đó.Trong phóng có phần âm thân việc ,vấn đề âm tiếng động bên mà tác giả cho vào đề phục vụ ý đồ Vậy anh giải thích rõ cho em điều không ạ? B:Bàn yếu tố âm khía cạnh em nói có điều cần lưu ý : + Phần âm mà thân việc,vấn đề có âm hình : Được ghi trường gồm lời thoại vấn tiếng động trường có tác dụng tăng độ chân thật kiện, vấn đề mà phóng nêu Thu hẹp khoảng cách phóng viên khán giả, tăng mối giao lưu người truyền người nhận thơng điệp Riêng tiếng động phim phóng phải tiếng dộng trực tiếp từ trường tiếng đơng dàn dựng Mỗi yếu tố nói âm có tầm quan trọng riêng mà người làm phóng biết sử dụng lúc, chỗ tăng khả thơng tin hình ảnh Thành phần yếu tố âm phóng khơng phải qn, bất di bất dich mà cịn phụ thuộc vào kết cấu phóng thể ý đồ người làm phóng + Phần âm mà tác giả cố tình cho vào đề thể ý đồ gọi âm ngồi hình :được thực khâu biên tập (hậu kì ) gồm lời bình + tiếng động Lời bình giúp bổ xung thêm thơng tin mà người xem tiếp nhận nhìn hình ảnh.Tiếng động sử dụng cần thiết để khắc 21 họa rõ nội dung vấn đề.Thường phóng truyền hình phần tiếng động bên tác giả hay lấy nhạc hay tiếng động phù hợp với vấn đề cần phản ánh.Cái cịn tùy vào nội dung phóng cách thức thể tác giả Câu 4:Một phóng truyền hình theo em biết tuân thủ theo kết cấu mở ,trung ,kết.Vây anh có lời khuyên người tìm hiểu muốn làm phóng truyền em cách thức làm làm để có phóng hay đáp ứng đầy đủ thông tin phản ánh? B:Kết cấu phóng truyền hình thường có phần Mở,trung kết em nói để đảm bảo lượng thơng tin đầy đủ tồn vẹn phản ánh.Nói cách thức làm người lại có lựa chọn khác Với người vấn đề đưa lên đầu ,nhưng người khác lại cho xuống phần thân phóng Nhưng tất cách làm mong muốn đưa đến kết cuối tạo phóng truyền hình hay hấp dẫn.Theo kinh nghiệm người làm phóng anh anh thấy +Phần nêu vấn đề :Mở giới thiệu bối cảnh làm nảy sinh kiện ,trong phần tác giả ý đưa cảnh giúp cho người xem liên tưởng đến vấn đề nói đến phải tạo cho họ thu hút muốn khám phá.Nhà báo Lại Văn Sâm nói vấn đề sau :” Nên bắt đầu phóng bất thường để thu hút ý khán giả vấn đề mà đặt ra, khi người ta bắt đầu chương trình phải gây ấn tượng, tạo ý cho người xem tình gay cấn Và “ Tít” phóng quan trọng” +Phần giải vấn đề :Là phần chứa đựng thơng tin quan trọng phóng truyền hình tác giả đưa hình ảnh ,âm ,lời bình để thể nội dung vấn đề cách cụ thể chi tiết thu hút 22 nhất.Trong phần cần ý lựa chọn hình ảnh sát thực ,phù hợp với nội dung vấn đề.Lời bình phải khớp với hình ảnh,kị trường hợp hình ảnh chạy trước đến lời bình ngược lại nên phải cẩn thận.Và tất yếu tố phục vụ cho nội dung xuyên suốt thống từ đầu đến cuối tác phẩm +Phần kết thúc vấn đề :Đây phần đánh giá tổng quát kiên vàu nêu bày tỏ quan điểm người làm phóng sự.Trong phần tác giả cần đưa ý tưởng độc đáo lạ tạo sâu lắng sâu vào lịng người xem.Nếu so sánh phần mở đầu tác phẩm mở cánh mời gọi đến với nhà phần kết thúc giống phút lưu luyến tiễn khách cho lần gặp gỡ lần sau.1phong thành công phải phong tiễn khách mà người ta muốn lại hay hứa hẹn quay lại vào lần sau.Làm điều hoàn toàn tác giả tạo nên sản phẩm Câu hỏi 5:Em tìm hiểu biết để làm phóng truyền hình gốm bước lớn tiền kì hậu kì chưa rõ vài trị chức người tham gia trực tiếp vào sản xuất sản phẩm đó.Và phần hậu kì (dàn dựng ) người dựng làm công việc cụ thể Anh cho em biết B:1 phóng truyền hình khơng phải sản phẩm cá nhân mà góp sức nhiều người.(tùy theo mức độ,quy mô lớn nhỏ phóng mà định đến số lượng người tham gia làm ).Thông thường để làm phóng cần cso người :Biên Tập viên (đóng vai trị chủ đạo), người quay phim người dựng.Vai trò nhiệm vụ chủ yếu người phân cơng sau : + Giai đoạn tiền kì:Biên tập viên người quay phim làm Trước tất vấn đề chọn hình ảnh để quay người phải bàn bạc với thật kĩ để phối hợp ăn ý làm.Biên tập viên nói với người quay ý 23 đồ để người quay phim nắm lúc lia máy xác để chộp hình ảnh đắt.Có nghĩa biên tập viên người quay xây dựng sẵn kịch ống kình máy quay.Trong bước làm cần hiểu để phối hợp thật ăn ý biên tập viên người quay để tránh tình trạng thời gian quay nhiều mà thu tồn hình ảnh “lỗng “ khơng trọng tâm.Ví dụ :1 phóng dài từ 1,5 phút -2 phút cố gắng người quay quay khoảng từ 5-6 phút để cắt cúp cho nhanh trọng tâm +Giai đoạn hậu kì :Là phần dựng Lúc người quay phim giải phóng đúp hình quay ổn quay lại.Biên tập viên lại nói lại cho người dựng biết ý đồ làm điều điều người dựng nắm được.Và người dựng biên tập viên ngồi cắt ,chỉnh sửa hình ảnh ,biên tập viên viết lời bình lồng vào chọn tiếng động bên ngồi cho vào cần thiết người làm để đến sản phẩm cuối Về kĩ thuật dựng anh nói qua chút sau :Trong tác phẩm truyền hình điện ảnh người ta thường dùng Montage sau : Montage logic: Dựng cảnh phim nối với theo hợp với logíc sử dụng thủ pháp như: nối liên tục, chống mờ, lên sáng, xuống tối Montage ý: hiểu va chạm cảnh phim nảy sinh ý mới, hình tượng mà để cảnh nảy ý mà để riêng tách rời ý hình tượng khơng thể tồn Phương pháp hay sử dụng phim tài liệu nghệ thuật Montage nhịp điệu: Nó có khả tác động mặt nghệ thuật khó áp dụng cho truyền hình nhiều, phá vỡ tính chân thực hành động Trong phóng truyền hình chủ yếu sử dụng loại Montage logic Montage ý Đó vài ý kiến anh rút q trình tác nghiệp.Cịn đề làm phóng truyền hình hay hấp dẫn em học hỏi thật nhiều, đọc sách báo hỏi người trước.Chúc em thành công 24 MỤC LỤC Phần I: Lý thuyết 1.Tìm hiểu thể loại phóng Các dạng phóng Giới thiệu phóng truyền hình .6 3.1: Giới thiệu chung phóng truyền hình :Vai trị ngày tăng phóng truyền hình 3.2: Khái niệm phóng truyền hình : .8 3.3: Các quan điểm phân loại phóng truyền hình : Kĩ cách thức làm phóng truyền hình .11 4.1: Các yếu tố cấu thành phóng truyền hình 11 4.2: Các bước làm phóng truyền hình : 13 Phần II: Thực phóng vấn .18 25 ... liệu phóng truyền hình? ?? viẹc phân chia thể loại phóng truyền hình lại dựa sở nội dung vấn đề mà phóng đề cập Bao gồm thể loại : Phóng truyền thẳng, phóng sự kiện, phóng vấn đề phóng chân dung Phóng. .. loại phóng Các dạng phóng Giới thiệu phóng truyền hình .6 3.1: Giới thiệu chung phóng truyền hình :Vai trị ngày tăng phóng truyền hình 3.2: Khái niệm phóng truyền. .. người phóng viên thực phóng truyền hình tốt từ khâu kịch Xác định dạng phóng sự, người phóng viên định hướng kịch Theo Nguyễn Thành Lưu( Luận văn tốt nghiệp báo chí “ Phóng truyền hình? ?? ) cho phóng