5 đề thi thử tốt nghiệp môn văn năm 2014 (BS theo cấu trúc đề mới)

I. PHẦN CHUNG 1. Câu 1 (3đ) Đọc đoạn thơ sau và trả lời theo câu hỏi: Ta chào Việt Bắc, ta xuôi, Quê hương cách mạng muôn đời suy tôn Mẹ nghèo vẫn cố nuôi con: Lúc bùi măng nứa, khi ngon củ mài, Sẻ từng hạt muối cắn đôi, Nhà sàn chung ở, chăn sui đắp cùng. Khi lên: non nớt, ngại ngùng, Khi về: thép ở trong lòng đã tôi Xưa nay ly biệt ngậm ngùi, Giờ đây đưa tiễn là vui lên đường. Rời quê hương, đến quê hương, Thủ đô năm cánh sao vàng chờ ta. Tám năm Hà Nội cách xa, Tấm lòng Việt Bắc cùng ta trở về. (Xuân Diệu, Ta chào Việt Bắc, về xuôi) a. Hãy cho biết, đoạn thơ trên được viết bằng thể thơ gì? Nội dung của đoạn thơ? b. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và hiệu quả của nó trong câu thơ: Khi lên: non nớt, ngại ngùng, Khi về: thép ở trong lòng đã tôi c. Đọc đoạn thơ, bạn liên tưởng đến đoạn trích, tác phẩm nào trong chương trình 12? Hãy chỉ ra nét tương đông. d. Cảm nhận về đoạn thơ trên, một học sinh đã viết như sau: Qua những giòng thơ viết về Việt Bắc đã cho người đọc thấy được tình cảm tha thiết, sâu nặng của thi nhân đối với mảnh đất này Viết như vậy, bạn HS đã mắc những lỗi nào? Hãy sửa lại cho đúng. 5 đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Page 2 ST: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3gmail.com Câu 2 (3đ): Nếu ai hỏi bạn rằng: Có phải vào đại học là con đường lập nghiệp duy nhất của bạn hay không? Bạn sẽ trả lời như thế nào? II. PHẦN RIÊNG Câu 3a: Vì sao nói truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân là một tác phẩm chứa đựng giá trị nhân đạo sâu sắc, mới mẻ? Câu 3b: Người lính là một hình tượng trung tâm của văn học Việt Nam từ giai đoạn cách mạng tháng Tám năm 1945 đến 1975 nhưng ở mỗi tác giả lại có một khám phá riêng. Theo bạn, đâu là khám phá riêng trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng?

5 đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT 2014 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ I PHẦN CHUNG Câu (3đ) Đọc đoạn thơ sau trả lời theo câu hỏi: Ta chào Việt Bắc, ta xuôi, Quê hương cách mạng muôn đời suy tôn Mẹ nghèo cố nuôi con: Lúc bùi măng nứa, ngon củ mài, Sẻ hạt muối cắn đôi, Nhà sàn chung ở, chăn sui đắp Khi lên: non nớt, ngại ngùng, Khi về: thép lòng Xưa ly biệt ngậm ngùi, Giờ đưa tiễn vui lên đường Rời quê hương, đến quê hương, Thủ đô năm cánh vàng chờ ta Tám năm Hà Nội cách xa, Tấm lòng Việt Bắc ta trở (Xuân Diệu, "Ta chào Việt Bắc, xuôi") a Hãy cho biết, đoạn thơ viết thể thơ gì? Nội dung đoạn thơ? b Chỉ biện pháp nghệ thuật hiệu câu thơ: Khi lên: non nớt, ngại ngùng, Khi về: thép lòng c Đọc đoạn thơ, bạn liên tưởng đến đoạn trích, tác phẩm chương trình 12? Hãy nét tương đông d Cảm nhận đoạn thơ trên, học sinh viết sau: "Qua giòng thơ viết Việt Bắc cho người đọc thấy tình cảm tha thiết, sâu nặng thi nhân mảnh đất này" Viết vậy, bạn HS mắc lỗi nào? Hãy sửa lại cho ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Câu (3đ): Nếu hỏi bạn rằng: Có phải vào đại học đường lập nghiệp bạn hay không? Bạn trả lời nào? II PHẦN RIÊNG Câu 3a: Vì nói truyện ngắn "Vợ nhặt" Kim Lân tác phẩm chứa đựng giá trị nhân đạo sâu sắc, mẻ? Câu 3b: Người lính hình tượng trung tâm văn học Việt Nam từ giai đoạn cách mạng tháng Tám năm 1945 đến 1975 tác giả lại có khám phá riêng Theo bạn, đâu khám phá riêng thơ "Tây Tiến" Quang Dũng? ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ Phần I – Đọc hiểu (5 điểm) Đọc thơ sau: Mẹ Nguyễn Khoa Điềm Những mùa mẹ hái Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa lặn lại mọc Như mặt trời, mặt trăng Lũ từ tay mẹ lớn lên Còn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ Và chúng tôi, thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ hái Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh (Trích từ Mẹ nhà thơ, NXB Phụ nữ, 2008) Câu 1: Những thông tin sau “Mẹ quả” hay sai? Thông tin Đúng Sai 1.Tác giả thơ nhà thơ lãng mạn, giai đoạn 1930 - 1945 Bài thơ viết theo thể thơ tự ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Trong thơ, tác giả chủ yếu sử dụng hình thức ngôn ngữ tự Bài thơ gieo vần chân Nhân vật trữ tình thơ người mẹ Câu 2: Nêu chủ đề thơ? Câu 3: Trong nhan đề thơ, chữ “quả” xuất nhiều lần Chữ “quả” dòng mang ý nghĩa tả thực? Chữ “quả” dòng mang ý nghĩa biểu tượng? Câu 4: Nghĩa “trông” dòng thơ Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng gì? Câu 5: Trong hai dòng thơ Những mùa lặn lại mọc - Như mặt trời, mặt trăng, tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh Hãy nêu tác dụng biện pháp so sánh Câu 6: Ở khổ thơ thứ nhất, hình ảnh người mẹ lên nào? Cảm xúc nhà thơ dành cho mẹ gì? Câu 7: Đặc sắc nghệ thuật hai dòng thơ: Lũ từ tay mẹ lớn lên - Còn bí bầu lớn xuống gì? A Sử dụng từ trái nghĩa B Sử dụng hình ảnh nhân hóa C Sử dụng thủ pháp miêu tả D Sử dụng phép tương phản, đối lập Câu 8: Biện pháp tu từ tác giả sử dụng hai dòng thơ ? Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn - Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi?Ghi lại cảm xúc em đọc hai dòng thơ Câu 9: Ở khổ thơ thứ hai, hình ảnh người mẹ lên nào? Hãy ghi lại cảm xúc nhà thơ mà em cảm nhận được? Câu 10: Phần in đậm dòng thơ: Và chúng tôi, thứ đời gọi là: A Phụ B Khởi ngữ C Tình thái D Gọi đáp Câu 11: Chữ “hái” dòng thơ Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ háicó nghĩa gì? Câu 12: Chữ “mỏi” dòng thơ Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏicó nghĩa gì? Câu 13: Những biện pháp tu từ sử dụng hai dòng thơ cuối bài? Tác dụng biện pháp gì? Câu 14: Ở khổ thơ thứ ba, hình ảnh người mẹ lên nào? Hình dung ghi lại tâm trạng nhà thơ hai dòng thơ cuối Câu 15: Suy nghĩ, cảm xúc nhà thơ để lại ấn tượng sâu đậm với em? ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Câu 16: Đọc xong thơ, em nghĩ đến câu tục ngữ hay ca dao nào? Hãy ghi lại câu tục ngữ hay ca dao Câu 17: Trong văn học có nhiều tác phẩm viết tình mẫu tử Hãy kể tên số tác phẩm viết đề tài mà em học đọc Từ đó, khác biệt lớn mặt nghệ thuật nội dung thơ Mẹ (Nguyễn Khoa Điềm) với tác phẩm Câu 18: Đọc xong thơ, em có suy nghĩ cách ứng xử với cha mẹ số người qua mẩu tin sau? Phần II – Viết (5 điểm) HS chọn câu sau để làm bài: Câu 1: Các quan quản lí du lịch nước ta nhiều quốc gia giới hàng năm dành nhiều tiền để ủng hộ, đầu tư cho địa danh tiếng đất nước Bằng cách sử dụng phương tiện truyền thông áp phích, tạp chí quảng cáo, truyền hình, đài phát thanh, quan gửi thông điệp cảnh đẹp, hy vọng đón nhiều khách du lịch tới Giả sử bạn thuê quan quản lí du lịch, viết văn, nơi đất nước ta mà khách du lịch tìm thấy nhiều điều thú vị đến Câu 2: Mục đích Nguyễn Minh Châu xây dựng nhân vật Phùng truyện ngắn Chiếc thuyền xa? ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ Phần I Đọc – hiểu văn bản: (5.0 điểm) Đọc trả lời câu hỏi sau: “Ai có việc xa vào nhà thống lí Pá Tra thường trông thấy có cô gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước cửa cạnh tàu ngựa Lúc vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa dệt vải, chẻ củi hay cõng nước khe suối lên, cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi Người ta thường nói: nhà Pá Tra làm thống lí, ăn dân nhiều, đồn Tây lại cho muối bán, giàu lắm, nhà có nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện làng Thế gái có phải xem khổ mà biết khổ, mà buồn Nhưng hỏi rõ cô gái Pá Tra: cô vợ A Sử, trai thống lí Pá Tra” Đoạn văn sau nói vấn đề ? Hãy đặt tên cho đoạn trích (1.0 điểm) Chỉ nghệ thuật đặc sắc đoạn văn (1.0 điểm) “Bước vào kỉ mới,nước ta hội nhập ngày sâu vào kinh tế giới… nếp nghĩ sùng ngoại ngoại mức cản trở phát triển đất nước” ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỷ Trích Một góc nhìn tri thức NXB Trẻ- TPHCM 2002) Đoạn văn Vũ Khoan nói đến thói quen người ViệtNam? Nếp nghĩ sùng ngoại, hay ngoại ảnh hưởng đến phát triển đất nước ? (2.0 điểm) Trong truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi, có lời thoại: “Khôn! Việc nhà thu gọn việc nước mở rộng, gọn bề gia thế, đặng bề nước non” Lời nói nhân vật nào, nói ai, thể thái độ với người nói tới? (1.0 điểm) Phần II Phần làm văn: (5.0 điểm) Học sinh chọn câu sau Trình bày suy nghĩ ý kiến: “Kẻ hội nôn nóng tạo thành tích, người chân kiên nhẫn lập nên thành tựu” (5.0 điểm) Những suy nghĩ đánh giá anh (chị) người vợ nhặt – người đàn bà không tên truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân (5.0 điểm) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN VĂN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ Phần I – Đọc hiểu (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau đươc cho trích thơ Tây Tiến Quang Dũng "Tây Tiến người không hẹn ước Đường lên thăm thẳm chia phôi Ai lên Tây Tiến mùa xuân Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi" Câu 1: Cho biết vị trí đoạn thơ Tây Tiến Quang Dũng? Câu 2: Nêu chủ đề đoạn thơ? ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Câu 3: Anh/chị hiểu từ Tây Tiến (có viết Tây tiến) đoạn thơ nghĩa gì? Chữ Tiến có nên viêt hoa không? Tại sao? Câu 4: Anh/chị hiểu Sầm Nứa câu thơ Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi" ? Câu 5: Ở khổ thơ có tính từ mang tính tạo khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút, nghĩa khổ thơ vẽ hiểm trở đèo dốc, đường rừng, Theo anh/chị, từ láy thăm thẳm câu thơ Đường lên thăm thẳm chia phôi có ý nghĩa không? Câu 6: Trong câu thơ cuối: Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi có chữ “về” đáng ý Hãy cho biết câu thơ có chữ “về” thơ Tây Tiến Quang Dũng Ý nghĩa chung từ “về” ? Câu 7: Đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ ? Câu 8: Chọn lựa phân tích biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ trên? Câu 9: Chỉ câu đơn, ghi lại cảm xúc anh/chị đọc đoạn thơ Câu 10: Trong thơ ca 1945-1975, có nhiều tác phẩm viết đề tài người linh Hãy kể tên số tác phẩm viết đề tài mà anh/chị học đọc Viết hai câu thơ đề tài mà em thích thơ Phần II – Viết (5 điểm): HS chọn câu sau để làm bài: Câu 1: Vụ việc hai bảo mẫu sở mầm non tư thục Phương Anh, thành phố Hồ Chí Minh hành hạ nhiều cháu bé gửi sở khiến dư luận vô đau xót, căm phẫn Những em bé non nớt, vô tội chưa đủ khả để tự bảo vệ mình, phải nhờ vào bàn tay chăm sóc cô bảo mẫu, người coi “mẹ thứ hai” chúng lại bị người tâm hành hạ… Không phải đến bây giờ, vụ việc đau lòng xảy ra, mà đây, dư luận chưa hết sửng sốt hành động vô nhân tính Hồ Ngọc Nhờ làm bé trai 18 tháng tuổi thiệt mạng, “bảo mẫu” Quảng Thị Kim Hoa Biên Hòa (Đồng Nai) hành hạ, đánh đập dã man em nhỏ… Từ việc trên, anh/chị trình bày hiểu biết quyền trẻ em việc thực quyền sống hôm Câu 2: Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật đoạn văn sau : Trong rừng có loại sinh sôi nảy nở khỏe Cạnh xà nu ngã gục, có bốn năm mọc lên, xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời Cũng có loại ham ánh sáng mặt trời đến Nó phóng lên nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng rừng rọi từ cao xuống luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa bay Có vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi đó, nhựa trong, chất dầu loãng, vết thương không lành được, loét ra, năm mười hôm ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com chết Nhưng có vượt lên cao đầu người, cành sum sê chim đủ lông mao lông vũ Đạn đại bác không giết chúng, vết thương chúng chóng lành vết thương thân thể cường tráng Chúng vượt lên nhanh, thay ngã Cứ thế, hai ba năm rừng xà nu ưỡn ngực lớn ra, che chở cho làng (Trích Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN VĂN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I ĐỌC - HIỂU (5,0 ĐIỂM) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: [ ] Tôi ngờ lại hai cô thiếu nữ mà thoáng trông thấy vườn Bữa cơm xong, ông Ba bắc ghế sân ngồi nói chuyện Ngọn đèn dầu có chao lụa xanh xinh xắn - công trình hai cô thiếu nữ - để bàn con, chiếu vùng ánh sáng, làm trắng gốc trè cằn cổi Chiều tối hẳn, trời cao, hàng ngàn thi lấp lánh qua không khí mát Ðêm vùng đồi bao bọc lấy tôi, đầy hương thơm lạ theo gió từ đâu đưa lại Muôn tiếng khe khẽ làm cho yên lặng vang động tiếng đàn; bướm nhỏ từ bóng tối ra, đến chập chờn trước đèn, lại lẩn vào bóng tối, gia lẹ làng cảnh rừng nói chung quanh Tôi thấy vui sướng thư thái lòng Lần đầu, đêm tối cảnh vật thân mật người bạn, khác với Hà Nội, đêm vui chơi mệt mỏi nặng nề [ ] (Thạch Lam, Nắng vườn, NXB Đời nay, 1983) a) Phương thức diễn đạt đoạn văn có điểm bật? Cách diễn đạt đem lại hiệu cho đoạn văn? b) Viết đoạn văn ngắn khoảng (150 - 200) từ trình bày cảm nhận Anh/Chị đoạn văn trên? Câu (2,0 điểm) Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ Anh/ Chị ý kiến học sinh cho rằng: “ Sống thử giúp cho rèn luyện kĩ sống biết cách làm chủ đời ” II PHẦN LÀM VĂN (5 ĐIỂM) (h/s chọn hai câu để làm) Câu 3a (5,0 điểm) “Điều đặc sắc chương sách diễn đạt chung quanh hạnh phúc chung tang gia, thành viên gia đình lại có hạnh phúc riêng không giống gắn liền với tính cách riêng nhân vật nhân vật lại có mâu thuẫn trào phúng” Qua tác phẩm “Hạnh phúc tang gia, trích tiểu thuyết Số đỏ Vũ Trọng Phụng” Anh/Chị hãy làm sáng tỏ nhận định ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com đề thi thử tốt nghiệp (BS theo cấu trúc đề mới) Blog: www.caotu28.blogspot.com Câu 3b (5,0 điểm) Cảm nhận Anh/Chị nét đẹp truyền thống đoạn thơ sau Nguyễn Khoa Điềm: Em em! Đất nước máu xương cuản Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình sứ sở Làm nên Đất nước muôn đời Và đâu khắp ruộng đồng gò bãi Chẳng mang dáng hình, ao ước, lối sống ông cha Ôi! Đất nước sau bốn nghìn năm đâu ta thấy Những đời hóa núi sông ta (Trích thơ Đất nước - Ngữ văn 12, bản, tập 1, NXB GD 2011) ST: Cao Văn Tú Page Email: caotua5lg3@gmail.com