GIAO AN ON TOAN LOP1 CA NAM

Ơn Toán TUẦN Bài ƠN NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - HS biết sử dụng từ “ Nhiều hơn, ” so sánh số lượng - HS biết ham thích học tốn II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, số nhóm đồ vật - HS: SGK, tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Điều chỉnh Khởi động - Ổn định - Hát - Giới thiệu Hoạt động - GV giới thiệu số viết - Quan sát Thực hành - Cho HS so sánh số lượng - Thực hành MT: Biết nhóm đồ vật viết để HS nhận số biết số lượng vật nhiều hơn, lượng nhiều hơn, - Gọi HS nhắc lại - GT cách so sánh nhóm đối tượng - Nhắc lại - Cho HS so sánh số lượng nón số - Quan sát lượng cặp, u cầu HS so sánh số lượng nhiều hơn, - HD học sinh thực hành - Thực - Nhận xét Hoạt động - Trò chơi nhiều hơn, Củng cố - GV đưa nhóm đối tượng có số - Nhận xét lượng khác nhau, HS so sánh nhận - So sánh xét - Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Ghi nhớ Ơn Toán Bài ƠN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN I Mục tiêu: - Nhận nêu tên hình vng, hình tròn - HS biết nhận hình vng, hình tròn từ vật thật - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, số hình vng, hình tròn bìa có kích thước màu sắc khác nhau, số vật thật - HS: SGK, tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Điều chỉnh Khởi động - Ổn định Hát - Giới thiệu Hoạt động - GV cho HS xem Quan sát GT hình bìa hình vng vng - Gọi HS nêu tên hình Nêu tên MT: Biết - Mặc dù hình vng có màu sắc hình khác khơng u cầu HS vng nhận biết hình vng màu gì? - GV vẽ bảng lớp hình vng Hỏi HS Trả lời hình gì? Hoạt động2 - GV giới thiệu bìa Quan sát GT hình tròn hình tròn Hỏi hình gì? Trả lời MT: Biết - Cho HS tìm nêu tên vật có hình dạng hình tròn tròn - Nhận xét Hoạt động - Thi đua tìm hình vng, hình tròn Thực hành - Chia lớp làm đội thi đua tìm - Thi đua MT: Nhận - GV chuẩn bị số đồ vật có hình biết hình vng, hình tròn só hình khác vng, hình - Mỗi đội HS tìm Đội tìm tròn nhiều thắng - Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Ghi nhớ Ơn Toán Bài ƠN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Nhận nêu tên hình vng, hình tròn, hình tam giác - HS biết nhận hình vng, hình tròn, hình tam giác từ vật thật - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, số hình vng, hình tròn bìa có kích thước màu sắc khác nhau, số vật thật - HS: SGK, tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Điều chỉnh Khởi động - Ổn định Hát - Giới thiệu Hoạt động - GV cho HS xem Quan sát GT hình bìa hình vng vng - Gọi HS nêu tên hình Nêu tên MT: Biết - Mặc dù hình vng có màu sắc hình khác khơng u cầu HS vng nhận biết hình vng màu gì? - GV vẽ bảng lớp hình vng Hỏi HS Trả lời hình gì? Hoạt động2 - GV giới thiệu bìa Quan sát GT hình hình tròn Hỏi hình gì? Trả lời tròn, hình - Cho HS tìm nêu tên vật có tam giác dạng hình tròn MT: Biết - Nhận xét hình - GV giới thiệu bìa tròn hình tam giác Hỏi hình gì? Hoạt động - Cho HS tìm nêu tên vật có Thực hành dạng hình tam giác MT: Nhận - Nhận xét biết hình - Thi đua tìm hình vng, hình tròn, vng, hình hình tam giác tròn, hình - Chia lớp làm đội thi đua tìm - GV - Thi đua tam giác chuẩn bị số đồ vật có hình - Nhận xét vng, hình tròn só hình khác - Mỗi đội HS tìm Đội tìm nhiều thắng - Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Ghi nhớ Ơn Toán TUẦN Bài 4: ƠN CÁC SỐ TỪ 1, 2, I Mục tiêu: - Nhận biết nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Đọc viết chữ số 1, 2, Biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, Biết thứ tự số 1, 2, - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, nhóm có 1, 2, đồ vật loại Các số 1, 2, - HS: SGK, đồ dùng học tốn III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Điều chỉnh Khởi động - Ổn định Hát - Giới thiệu Hoạt động - Thực hành Thực hành + Bài 1: Viết số MT: Viết - Cho lớp viết vào bảng - Thực số số : 1, 2, 1, 2, - Theo dõi sửa sai cho HS yếu - Nhận xét + Bài 2: Viết số vào trống - Lắng nghe - Cho đội thi đua chơi trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Đính nhóm đồ vật, u cầu HS lên - Quan sát viết số vào trống - Nhận xét Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vẽ chấm tròn thích hợp - Viết vào bảng - Cho HS thảo luận nhóm phụ - Thi đua dội - Thực Nhận xét - Nhận xét Hoạt động - GV đưa số lượng đồ vật, u cầu hs - Trả lời Củng cố xác định số lượng - Nhận xét Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học - Ghi nhớ Ơn Toán Bài ƠN CÁC SỐ TỪ 1, 2, (tiếp theo) I Mục tiêu: - Nhận biết nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Đọc viết chữ số 1, 2, Biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, Biết thứ tự số 1, 2, - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, nhóm có 1, 2, đồ vật loại Các số 1, 2, - HS: SGK, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Ổn định - Giới thiệu - Thực hành + Bài 1: Viết số - Cho lớp viết vào li số : 1, 2, - Theo dõi sửa sai cho HS yếu - Nhận xét + Bài 2: Viết số vào trống - Cho đội thi đua chơi trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Đính nhóm đồ vật, u cầu HS lên viết số vào trống Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vẽ chấm tròn thích hợp - Cho HS thảo luận nhóm - Thi đua dội Nhận xét - Cho đội thi đua : Chơi trò chơi : “ Ai nhanh, đúng”: - GV đưa số lượng đồ vật, u cầu hs xác định số lượng + Nêu cách chơi : + Cho thi đua : - Dặn dò Nhận xét tiết học Hát Hoạt động Thực hành MT: Viết số 1, 2, Hoạt động Củng cố Điều chỉnh - Thực - Lắng nghe - Quan sát - Nhận xét - Viết vào bảng phụ - Thực - Nhận xét - Theo dõi - Lắng nghe - Thi đua - Ghi nhớ Ơn Toán Kế hoạch học Mơn : Tốn Bài : ƠN CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I Mục tiêu: - Nhận biết nhóm đồ vật từ đến - Đọc viết chữ số 4, Biết đếm 1đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến Biết thứ tự số 1, 2, 3, 4, - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, sách tốn 1, nhóm có đồ vật loại Các số 1, 2, 3, 4, - HS: SGK, tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Khởi động Hoạt động thầy - Ổn định - Giới thiệu Hoạt động - HD viết chữ số 4, Tập đếm thứ - GV đính hình vng lên bảng HD tự số học sinh tập đếm MT: Biết - Gọi HS yếu đếm xi , ngược đếm số - Nhận xét Hoạt động Thực hành + Bài 1: Viết số MT: Viết - Cho lớp viết vào bảng số - Theo dõi sửa sai cho HS yếu 4, - Nhận xét + Bài 2: Số? - Cho HS quan sát tranh viết số vào trống - Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vào trống - Cho HS thảo luận nhóm - Thi đua dội Hoạt động - Nhận xét củng cố - Cho đội thi đua : Chơi trò chơi : “ Ai nhanh, đúng”: - GV đưa số lượng đồ vật, u cầu hs xác định số lượng + Nêu cách chơi : + Cho thi đua : - Dặn dò Nhận xét tiết học Hoạt động trò Điều chỉnh Hát Quan sát Đọc Lắng nghe Viết Quan sát Viết - Theo dõi - Lắng nghe - Thi đua - Ghi nhớ Ơn Toán Tuần3 Bài ƠN BÉ HƠN DẤU < I Mục tiêu : - Bước đầu biết so sánh số lượng Biết sử dụng từ bé dấu < để so sánh số - Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé - Luyện tính nhanh nhẹn, xác II Chuẩn bị : - GV: ĐDDH Tốn - HS: SGK, tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học : Nội dung Khởi động Hoạt động thầy - Ổn định - Giới thiệu Hoạt động - GV cho HS xem thỏ Nhận biết quan chó hệ < - Số MT: Biết so - tốn học ta dùng từ “ Bé sánh số lượng ” bé Hoạt động - Khi viết dấu < đặt số Mũi Thực nhọn dấu bé hướng số bé MT: Biết đếm - Cho HS quan sát tranh Hỏi nhóm số có hình vng, nhóm có hình vng Tương tự với hình tam giác - GV ghi bảng: < 23 4>1 2>1 4>2 3>2 4>3 5>2 - Gọi HS yếu đọc BT điền - Trò chơi: Ai nhanh Ai - Lần HS thi đua bảng lớp - GV đọc: với với ………………… - Nhận xét - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Thảo luận Thi đua Đọc Nhận xét 10 Ơn Toán Nhận xét - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe 202 Ơn Toán KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TỐN Bài : Ơn phép cộng, trừ phạm vi 100 I Mục tiêu : - Củng cố làm tính cộng, trừ phạm vi 100 ( khơng nhớ ) - Điền dấu phép tính - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : 203 Nội dung HĐ1 : Kiểm tra HĐ2 : Thực hành MT: HS làm dạng tập HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho hs hát Ơn Toán - Gọi hs lên thực : Đặt tính tính : 25 – 13 66 + 12 95 – 55 …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu - Hướng dẫn hs làm tập 1) Đặt tính tính ( theo mẫu) : 35 – 15 76 + 10 99 – 79 35 …………… …………… 15 …………… …………… 20 …………… …………… 24 - 12 65 + 23 12 + …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… 2) Tính nhẩm : 56 +30 = 25 + 20 = 48 – 24 = 88 - 44= 36 + 20 = 49- 46 = 55 - 11 = 74 – 72= Điều chỉnh - Làm bảng phụ - Nêu đề toán - Thực bảng - Làm bảng phụ 3) > < = 12 + 12 ? 30 - 20 30 24 - Thực bảng lớp 50 - 50 55– 12 58 - 28 Chấm số vở, nhận xét HĐ3 : Củng cố - Tổ chức cho đội thi đua làm MT : Củng cố toán tiếp sức: kiến thức + Nêu cách chơi : học + Cho đội thi đua : HT : Nhóm Tính nhẩm : 99 – = 68 – 58 = 15 – = 99 – 99 = Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học - HS khá, giỏi - Theo dõi + Lắng nghe + Thực Nhận xét 204 - Ghi nhớ Ơn Toán 205 Ơn Toán Tuần 34 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN Bài : Ôn tập: Các số đến 100 I Mục tiêu : - Viết số có hai chữ số; tìm số liền trước, số liền sau số; so sánh số; thứ tự số - Giải toán có lời văn - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động Điều trò chỉnh HD1 : Thực - Giới thiệu - Lắng nghe hành - Hướng dẫn hs thực hành MT: HS làm 1) Viết số : Hai mươi mốt, ba mươi - Thực hai, bốn mươi lăm, năm mươi tám, dạng sáu mươi sáu, bảy mươi tư, chín tập mươi tám, trăm 2) Viết số thích hợp vào chỗ - Nêu chấm : a) Số liền trước 23 … Số liền trước 56 là…… Số liền trước 90 …… b) Số liền sau 67 ……… Số liền sau 89 …… Số liền sau 95 …… c) - Làm bảng Số liền Số Số liền phụ trước biết sau 19 38 100 - HS 66 khá, giỏi 70 thực 82 3) a)Khoanh vào số bé : 58, 95, 18, 47, 63 206 HĐ2 :Củng cố : MT : HS nắm vững kiến thức học Ơn Toán b) Khoanh vào số lớn : 63, 12, 60, 17, 91 4) Thành gấp 15 máy bay Lộc gấp 14 máy bay Hỏi hai bạn gấp máy bay? Bài giải …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Nhận xét, tuyên dương 5) Viết ( theo mẫu) : 66 = 20 + 42 =………………… ; 15 =……………………… 39 =………………… ; 75 = ……………………… 60 =………………… ; 35 = ……………………… Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học - Thực - Đọc đề toán, hs làm bảng lớp, lớp Nhận xét - Làm bảng phụ - Thực - Ghi nhớ 207 Ơn Toán KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TỐN Bài : Ơn phép cộng, trừ phạm vi 100 I Mục tiêu : - Củng cố làm tính cộng, trừ phạm vi 100 ( khơng nhớ ) - Giải toán có lời văn cách thành thạo Điền dấu phép tính - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung HĐ1 : Kiểm tra HĐ2 : Thực hành MT: HS làm dạng tập - Cá nhân, HT: nhóm, lớp Hoạt động thầy - Cho hs hát - Gọi hs lên thực : Đặt tính tính : 17 – 65 + 11 99 – 49 …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu - Hướng dẫn hs làm tập 1) Đặt tính tính ( theo mẫu) : 45 – 11 95 + 45 – 15 45 …………… …………… 11 …………… …………… 20 …………… …………… 63 - + 15 32 + 12 …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… 2) Tính : 78 – + = 14 + – = 12 + – = + 12 – = 52 + 10 – = 88 + 11 – = 3) Hà có sợi dây dài 85 cm, Hà cắt 35 cm Hỏi sợi dây lại dài xăng-ti-mét? Bài giải …………………………………………………………… Hoạt động trò Điều chỉnh - Làm bảng phụ - Nêu đề toán - Thực bảng - Làm bảng phụ - Đọc đề toán, hs làm bảng lớp, lớp Nhận xét 208 Ơn Toán …………………………………………………………… …………………………………………………………… Chấm số vở, nhận xét HĐ3 : Củng cố - Tổ chức cho đội thi đua làm MT : Củng cố toán tiếp sức: kiến thức + Nêu cách chơi : học + Cho đội thi đua : HT : Nhóm 12 + 24 … 24 +12 > ? 86 … 68 < 11 + 22 … 33 + = 12 + … 15 + Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học - Theo dõi + Lắng nghe + Thực Nhận xét - Ghi nhớ 209 Ơn Toán KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TỐN Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : - Củng cố làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 - Củng cố giải toán đo độ dài - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : 210 Ơn Toán Hoạt động thầy Nội dung HĐ1 : Kiểm tra + - HĐ2 : Thực hành MT: HS làm dạng + tập HT: Cá nhân, nhóm, lớp + - Cho hs hát - Gọi hs lên thực : Tính : 12 39 95 Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu - Hướng dẫn hs làm tập 1) Tính : 88 55 + 11 13 72 19 + 14 56 13 35 12 2) Tính nhẩm : 95 – = 41 + 10 = 74 – 30 = 17 + = 56 – 10 = 36 + = 56 + = 99 – = 3) Trong phòng họp có 95 ghế, người ta mang khỏi phòng 40 Hỏi phòng ghế ? Bài giải ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Chấm số vở, nhận xét HĐ3 : Củng cố - Gọi hs lên thực MT : Củng cố Tính : kiến thức 60 cm + 5cm = học 10 cm + 15 cm = HT : Cá nhân 12 cm – cm = 69 cm – 9cm = Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học Hoạt động trò Điều chỉnh - Làm bảng phụ - Lắng nghe - Thực bảng - Làm bảng lớp - Đọc đề toán, hs làm bảng lớp, lớp làm vào ô li - Thực Nhận xét - Ghi nhớ 211 Ơn Toán Tuần 35 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TỐN Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : - Củng cố làm tính cộng, trừ phạm vi 100 ( trừ khơng nhớ ) - Điền dấu phép tính - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : 212 Nội dung HĐ1 : Kiểm tra HĐ2 : Thực hành MT: HS làm dạng tập HT: Cá nhân, nhóm, lớp - > < = ? Hoạt độƠn ng Toá thầyn - Cho hs hát - Gọi hs lên thực : Đặt tính tính : 33 – 13 56 + 12 56 – 55 …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu - Hướng dẫn hs làm tập 1) Đặt tính tính ( theo mẫu) : 44 – 22 76 - 36 52 – 42 44 …………… …………… 22 …………… …………… 24 …………… …………… 63 - 23 65 - 25 19 - …………… ………… ……………… …………… …………… ……………… …………… …………… ……………… 2) Tính nhẩm : 85- 15 + = 15 – + = 48 – 28 + 10 = 40 – 10 + 30 = 78 – 28 + = 95 – 55 + 20 = 3) 65 – 35 30 35 - 20 30 10 + 70 – 20 30 + 20 Chấm số vở, nhận xét HĐ3 : Củng cố - Tổ chức cho đội thi đua làm MT : Củng cố toán tiếp sức: kiến thức + Nêu cách chơi : học + Cho đội thi đua : HT : Nhóm Tính nhẩm : 12 + – = 32 + 12 – = 47 – + = 12 + 22 – = Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học Hoạt động trò Điều chỉnh - Làm bảng phụ - Nêu đề toán - Thực bảng - Làm bảng phụ - Thực bảng lớp - HS khá, giỏi - Theo dõi + Lắng nghe + Thực Nhận xét 213 - Ghi nhớ Ơn Toán 214 Ơn Toán KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TỐN Bài : Ơn phép cộng, trừ phạm vi 100 I Mục tiêu : - Củng cố làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn - Rèn HS tính xác, nhanh nhẹn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung HĐ1 : Kiểm tra + - HĐ2 : Thực hành MT: HS làm dạng tập - Cá -nhân, HT: nhóm, lớp - + Hoạt động thầy - Cho hs hát - Gọi hs lên thực : Tính : 52 98 55 75 Điều chỉnh - Làm bảng phụ 53 21 Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu - Hướng dẫn hs làm tập 1) Tính : 99 85 17 - 11 24 32 + 12 Hoạt động trò - Lắng nghe - Thực bảng 58 11 2) Tính nhẩm : 12 + – = 35 + 10 -20 = 50 - 40 -10 = 18 – + = 65 – 15 + 20 = 10 + – = 3) Lúc đầu sên bò 56cm, sau bò tiếp 12 cm Hỏi sên bò tất xăng-ti-met ? Bài giải ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… HĐ3 : Củng cố ……………………………………………………………… - Làm bảng lớp - Đọc đề toán, hs làm bảng lớp, lớp làm vào ô li 215 MT : Củng cố kiến thức học HT : Cá nhân Ơn Toán Chấm số vở, nhận xét - Gọi hs lên thực Tính : 52 cm - 20 cm = cm + 3cm = 31 cm + 12 cm = 32 cm – 12 cm = Nhận xét - Dặn dò Nhận xét tiết học - Thực Nhận xét - Ghi nhớ 216 [...]... sau số 6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 + Bài 1: Viết số - Cho cả lớp viết vào bảng con - Theo dõi sửa sai cho HS yếu - Nhận xét + Bài 2: Số? - Cho HS quan sát tranh viết số vào ơ trống - Cho HS làm vào bảng lớp - Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vào ơ trống - Cho HS thảo luận nhóm 2 - Thi đua 2 đội 1 3 5 7 2 7 4 4 Điều chỉnh Hát Quan sát Thực hiện - HS yếu làm ½ bài - Quan sát - Thực hiện Quan sát Nhận... chỉnh Hát - HS khá, giỏi thực hiện Quan sát Trả lời Đọc Quan sát Trả lời 12 Ơn Toán 1 Bài ƠN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết sử dụng các dấu , = và các từ lớn hơn, bé hơn, bằng nhau khi so sánh 2 số trong phạm vi 5 - Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn, lớn hơn và bằng nhau - Luyện tính nhanh nhẹn, chính xác II Chuẩn bị : - GV: SGV, sách tốn 1, tranh - HS: SGK, vở bài tập, đồ dùng... quan sát tranh viết số vào ơ trống - Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vào ơ trống - Cho HS thảo luận nhóm 2 - Thi đua 2 dội - Nhận xét + Bài tập 4 : , = Hát - Trò chơi nhận biết số lượng - GV đọc số thì cả lớp cùng đưa số theo em nào giơ chậm là thua cuộc - Nhận xét - Chuẩn bị bài: Số 7 - Nhận xét tiết học Nhận dạng Đọc Nhận xét - Lắng nghe Điều chỉnh Quan sát Trả lời Quan sát - HS khá giỏi làm Quan... điền dấu , = Làm BT 2 Hoạt động nối tiếp Quan sát Điền Điều chỉnh Làm bài tập 1, 2, 3 Đọc Nhận xét Quan sát Đọc Thảo luận Thi đua Thi đua Nhận xét Nhận xét 13 Ơn Toán 1 Bài 12 ƠN SỐ 6 I Mục tiêu : - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6 - Đọc đếm được từ 1 đến 6, so sánh các số trong phạm vi 6 Biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 - Luyện tính nhanh nhẹn, chính xác II Chuẩn bị : - GV: SGV, sách... khá, giỏi - Làm bảng cài - Nhìn tranh nêu bài toán 3+1=4 Bài 4 : Hình dưới đây có mấy hình tam giác - Quan sát, trả lời 34 Ơn Toán 1 - Nhận xét, tuyên dương - Dặn dò Nhận xét tiết học - Ghi nhớ 35 Ơn Toán 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC ÔN TOÁN Ôn phép cộng trong phạm vi 5 I Mục tiêu: - HS làm đúng phép toán cộng trong phạm vi 5 - Thực hiện thành thạo các phép tính - Rèn tính nhanh nhẹn, chính xác II Các hoạt động... Luyện tính nhanh nhẹn, chính xác II Chuẩn bị : - GV: SGV, sách tốn 1, hình tròn, một số que tính - HS: SGK, vở bài tập, đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy - Ổn định - Giới thiệu bài Hoạt động 2 + Bài 1: Viết dấu = Thực hành - Làm vào bảng con MT : hs làm - Theo dõi HD học sinh yếu đúng các - Nhận xét dạng bài tập + Bài 2: Viết (theo mẫu) - Cho HS quan sát tranh, thảo... nhanh ai đúng” Viết đúng theo thứ tự từ MT: Làm đúng bé đến lớn BT + Nêu cách chơi : - Theo dõi + Lắng nghe 15 Ơn Toán 1 + Cho 2 đội thi đua : Tổng kết - Dặn dò Nhận xét tiết học + Thi đua Nhận xét - Ghi nhớ 16 Ơn Toán 1 Bài ƠN SỐ 8 I Mục tiêu : - Biết 7 thêm 1 được 8, viết được số 8 - Đọc đếm được từ 1 đến 8, so sánh các số trong phạm vi 8 Biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 - Luyện tính nhanh... sai cho HS yếu - Nhận xét + Bài 2: Số? - Cho HS quan sát tranh viết số vào ơ trống - Nhận xét + Bài tập 3: Viết số vào ơ trống - Cho HS thảo luận nhóm 2 - Thi đua 2 dội - Nhận xét - Cho HS thi đua chơi trò chơi : “ Ai nhanh ai đúng” Viết đúng theo thứ tự từ bé đến lớn + Nêu cách chơi : + Cho 2 đội thi đua : Hoạt động trò Điều chỉnh Hát - Thực hiện Quan sát - Thực hiện - Theo dõi + Lắng nghe + Thi đua... Đọc, đếm được từ 0 đến 10, so sánh các số trong phạm vi 10 Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 - Luyện tính nhanh nhẹn, chính xác II Các hoạt động dạy học: Nội dung Khởi động HĐ1: Thực hành MT: HS làm đúng các dạng bài tập Hoạt động thầy Hoạt động trò - Ổn định - Giới thiệu bài + Bài 1: Viết số - Cho cả lớp viết số 10, từ 1 đến 10 và từ 10 về 1 vào bảng con - Theo dõi sửa sai cho HS yếu Nhận xét... bảng con - Viết các số 8, 5, 2, 9, 6 : a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : - Làm bảng con Cho HS nêu đề Toán 3+1=4 Nhận xét - Thực hiện Nhận xét 32 đúng kiến thức đã học Ơn Toán 1 …………………… b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : Nhận xét - Dặn dò, nhận xét tiết học - Ghi nhớ 33 Ơn Toán 1 Tuần 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC ÔN TOÁN Ôn phép cộng trong phạm vi 4 (tiếp theo) I Mục tiêu : - HS làm đúng phép toán cộng trong phạm