BIỆN HỘ THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CUẢ NHÓM TRẺ EM CÓ HIV/AIDS TẠI TRUNG TÂM

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HÀ THỊ THẮNG BIỆN HỘ THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CUẢ NHÓM TRẺ EM CÓ HIV/AIDS TẠI TRUNG TÂM LAO ĐỘNG 02 BA VÌ – HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: Công tác xã hội Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HÀ THỊ THẮNG BIỆN HỘ THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CUẢ NHÓM TRẺ EM CÓ HIV/AIDS TẠI TRUNG TÂM LAO ĐỘNG 02 BA VÌ – HÀ NỘI Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Công tác xã hội Mã số: 60.90.01.01 Người hướng dẫn khoa học: TS Vũ Thị Kim Dung Hà Nội – 2015 Mục Lục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ý nghĩa lí luận thực tiễn của đề tài Error! Bookmark not defined 3.1 Lí luận Error! Bookmark not defined 3.2 Thực tiễn Error! Bookmark not defined Đối tượng, khách thể nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phạm vi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Error! Bookmark not defined Câu hỏi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Giả thuyết nghiên cứu Error! Bookmark not defined Các phương pháp thu thập thông tin Error! Bookmark not defined 9.1 Phương pháp phân tích tài liệu Error! Bookmark not defined 9.2 Phương pháp vấn sâu: Error! Bookmark not defined 9.3 Phương pháp quan sát Error! Bookmark not defined 10 Kết cấu khoa học đề tài Error! Bookmark not defined NỘI DUNG Error! Bookmark not defined Chương 1: Cơ sở lý luận thực thực tiễn nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1.1 Các khái niệm bản Error! Bookmark not defined 1.2 Các lý thuyết ứng dụng nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1.2.1 Lý thuyết nhu cầu Error! Bookmark not defined 1.2.2 Thuyết hệ thống Error! Bookmark not defined 1.3 Một số văn luật, chính sách liên quan đến việc tiếp cận quyền nhóm trẻ em có HIV/AIDS Error! Bookmark not defined 1.3.1 Công ước quốc tế quyền trẻ em Error! Bookmark not defined 1.3.2 Luật phòng chống HIV/ AIDS Error! Bookmark not defined 1.3.3 Luật chăm sóc, bảo vệ giáo dục trẻ em Error! Bookmark not defined 1.4 Vài nét khái quát địa bàn nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1.4.1 Trung Tâm Lao đô ̣ng 02 Ba Vì – Hà Nội Error! Bookmark not defined 1.4.2 Khu trẻ em có hoàn cảnh đặc biê ̣t Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 1: Error! Bookmark not defined Chương 2: Thực trạng thực quyền trẻ em nhóm trẻ có HIV/AIDS Trung tâm Lao động xã hội 02 Ba – Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.1 Thực tra ̣ng thực quyền giáo dục hòa nhập xã hội nhóm trẻ có HIV/AID thế giới và Viêt Nam Error! Bookmark not defined 2.1.1 Trên Thế giới Error! Bookmark not defined 2.1.2 Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.2 Thực trạng thực quyền giáo dục hòa nhập xã hội nhóm trẻ có HIV/AIDS Trung tâm Lao động xã hội 02 Ba – Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.3 Những tác động việc không đảm bảo thực quyền giáo du ̣c, hòa nhâ ̣p xã hô ̣i đế n nhóm trẻ em có HIV/ AIDS Trung tâm Error! Bookmark not defined 2.4 Những nguyên nhân hạn chế việc tiếp cận quyền giáo du ̣c và hòa nhâ ̣p xã hô ̣i nhóm trẻ em có HIV trung tâm Lao động xã hội 02 Error! Bookmark not defined 2.5 Các giải pháp nhằ m đẩy mạnh việc thực quyền giáo du ̣c, hòa nhập xã hội cho nhóm trẻ em có HIV Trung tâm Lao động 02 Ba Vì – Hà Nội Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 2: Error! Bookmark not defined Chương 3: Biện hộ quyền trẻ em nhóm trẻ em có HIV/AIDS trung tâm Error! Bookmark not defined 3.1 Vấ n đề cầ n biê ̣n hô ̣: Biê ̣n hô ̣ thực hiê ̣n quyề n giáo du ̣c, hòa nhập xã hội cho nhóm trẻ em có HIV ta ̣i Trung tâm Error! Bookmark not defined 3.2 Đối tượng biện hộ: Trẻ em có HIV trung tâm Error! Bookmark not defined 3.3 Các thành phần tham gia vào quá trình biện hộ thực quyền giáo dục hòa nhập xã hội nhớm trẻ em có HIV / AIDS trung tâm Error! Bookmark not defined 3.4 Nguồn lực cho quá trình biện hộ thực quyền giáo dục hòa nhập xã hội Error! Bookmark not defined 3.4.1 Nhân lực Error! Bookmark not defined 3.4.2 Pháp luật Error! Bookmark not defined 3.4.3 Công tác xã hội Error! Bookmark not defined 3.5 Quy trình thực biện hộ quyền giáo dục, hòa nhập xã hội cho trẻ em có HIV Error! Bookmark not defined 3.5.1 Tăng cường nhận thức việc học tập hòa nhập xã hội cho trẻ Error! Bookmark not defined 3.5.2 Vận động gia đình việc trợ giúp trẻ học, hòa nhập xã hội Error! Bookmark not defined 3.5.3 Tìm lực học vấn để trẻ chuyển trường Error! Bookmark not defined 3.5.4 Vận động, liên kết nguồn lực tham gia vào trình biện hộ Error! Bookmark not defined 3.5.5 Hoàn thiện hồ sơ Error! Bookmark not defined 3.5.6 Biện hộ với nhà trường để trẻ học Error! Bookmark not defined 3.6 Vai trò nhân viên xã hội thực vai trò biện hộ quyền giáo dục, hòa nhập xã hội cho trẻ em có HIV Error! Bookmark not defined 6.1 Giai đoạn chuẩn bị: Error! Bookmark not defined 3.6.2 Giai đoạn thực hiện: Error! Bookmark not defined 3.6.3 Giai đoạn Lượng giá, kết thúc Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 3: Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hồ Chí Minh nói : “ Trẻ em búp cành – Biết ăn biết ngủ biết học hành ngoan” Trẻ em sinh có quyền bình đẳng; không bị phân biệt đối xử, học tập, chăm sóc y tế, tạo điều kiện để phát triển cách toàn diện Do công tác chăm sóc, giáo dục bảo vệ trẻ em vấn đề quan trọng Đảng Nhà nước ta quan tâm, mối quan tâm hàng đầu tất các quốc gia giới, có Việt Nam Ngày 20 tháng 02 năm 1990, nước ta nước Châu Á nước thứ hai giới phê chuẩn công ước Bảo vệ trẻ em Trẻ em mầm sống, búp non tương lai lớn lên ngày, chăm sóc, dạy dỗ gia đình, nhà trường, chúng niềm vui, niềm hạnh phúc hi vọng gia đình Hiện với phát triển xã hội, kinh tế - xã hội đất nước, phần lớn các em đáp ứng đầy đủ các nhu cầu vật chất tinh thần, yêu thương chăm sóc, thừa hưởng các quyền lợi mình, đảm bảo các phúc lợi xã hội… Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực nêu có trẻ em chưa quan tâm, chăm sóc mức gia đình, chưa hưởng các dịch vụ, phúc lợi xã hội… HIV/AIDS tác động tới toàn các mặt đời sống xã hội, đặc biệt đối tượng trẻ em dễ bị tổn thương, phải gánh chịu nhiều hậu nặng nề HIV/AIDS gây Hiện nhiều tỉnh thành nước, xuất tình trạng số trẻ em sống chung với HIV không đến trường Các em nhỏ có HIV đến tuổi học mẫu giáo, tiểu học bị các sở giáo dục từ chối nhận vào học với nhiều lí khác nhau, có em bị các phụ huynh học sinh, các bạn đồng trang lứa kì thị, gây áp lực buộc nghỉ học Việc tiếp cận các dịch vụ y tế bị hạn chế, kỳ thị xã hội lớn Mặc dù nhiều năm qua Đảng Nhà nước đưa chính sách hỗ trợ thực quyền trẻ em, công tác thực nhiều thành tựu đáng kể nhìn chung chưa thật hiệu Trung tâm Lao động xã hội 02 Yên Bài – Ba Vì – Hà Nội trung tâm địa bàn Hà Nội nhận nuôi dưỡng chăm sóc trẻ em nhiễm chịu ảnh hưởng HIV/ AIDS Hiện khu chăm sóc trẻ em đặc biệt trung tâm có nuôi dưỡng 75 trẻ em nhiễm HIV từ cha mẹ Ở trẻ em có HIV/ AIDS điều kiện sinh hoạt, chăm sóc y tế, giáo dục, vui chơi giải trí có phần bị hạn chế, kì thị xa lánh xã hội, cộng đồng nơi các em sinh sống lớn.Tại nhóm trẻ chưa tham gia, hưởng quyền lợi đầy đủ theo quy định công ước Quyền trẻ em Đề cập đến quyền lợi người có HIV xã hội nói chung, nhóm trẻ em có HIV nói riêng Việt Nam , Đảng nhà nước ban hành nhiều chính sách, văn luật ban hành nhằm đảm bảo hội tiếp cận quyền cho nhóm trẻ em có HIV địa bàn nước, quy định các quyền tham gia khám chữa bệnh, tham gia học tập, vui chơi giải trí hòa nhập xã hội, cộng đồng dân cư tạo hội cho việc thực quyền Tuy nhiên từ thực tiễn cho thấy, các văn luật, chính sách hỗ trợ cho nhóm đối tượng trẻ em có HIV/ AIDS nhiều triển khai công tác đảm bảo quyền cho trẻ em có HIV/AIDS, kì thị xã hội gây nhiều rào cản cho các em việc tham gia thực quyền Vì cần có cá nhân, tổ chức tham gia vào viêc biện hộ, đưa việc thực thi chính sách đến tổ chức, cộng đồng Do lĩnh vực công tác xã hội, vai trò biện hộ vai trò quan trọng nhân viên xã hội Với tầm quan trọng lý luận thực tiễn vấn đề nêu trên, chọn hướng nghiên cứu “Biện hộ thực quyền trẻ em nhóm trẻ em có HIV/ AIDS Trung tâm Lao động 02 Ba Vì - Hà Nội” làm đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sỹ chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) Thực nghiên cứu này, thân mong muốn góp phần công sức nhỏ bé vào công tác biện hộ việc đảm bảo thực quyền giáo dục hòa nhập xã hộicủa nhóm trẻ em có HIV/ AIDS; người đại diện cho các em nói lên nguyện vọng nhu cầu thân Từ đó, giúp các em vượt qua rào cản, tự ti tâm lý, cảm nhận giá trị thân, để vươn lên hòa nhập theo hướng tích cực; trở thành công dân tốt, ưu tú đất nước Tổng quan vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu HIV/AIDS (với trẻ em có HIV/AIDS) có nhiều viết từ các ngành khoa học khác nhau: Tâm lý học, xã hội học, lĩnh vực quyền trẻ em, các chính sách Đảng nhà nước việc hỗ trợ cho trẻ em có HIV/AIDS Ở đề tài, nghiên cứu các tác giả thường nghiên cứu góc cạnh, góc nhìn khác Dù nghiên cứu theo góc độ các đề tài nghiên cứu nhằm nêu bật biểu nó, đưa hệ thống các nguyên nhân để từ có các biện pháp nâng cao nhận thức cộng đồng HIV/AIDS, tránh thái độ xã lánh kì thị với người có HIV/AIDS Cụ thể bao gồm đề tài nghiên cứu điển hình như: “Tình hình gia đình trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS Việt Nam” Nghiên cứu thực Bộ lao động thương binh xã hội, Unicef, Hà Nội, 2005 Tài liệu nghiên cứu tình hình đại dịch HIV/AIDS Việt Nam; Trẻ em bị HIV/AIDS người chăm sóc các trẻ em Việt Nam, từ xây dựng các biện pháp đối phó dựa cộng đồng Tài liệu chủ yếu tập trung nhằm bảo đảm bảo vệ, chăm sóc hỗ trợ cho các trẻ em mồ côi, trẻ em các gia đình bị tổn thương HIV/AIDS Ngoài nghiên cứu nêu thỏa đáng các chính sách luật pháp; Cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội; Các biện pháp bảo vệ trẻ em bị nhiễm bị ảnh hưởng HIV/AIDS tránh khỏi bạo lực, lạm dụng bị bóc lột; Các chế để củng cố hỗ trợ khả chính sách gia đình cộng đồng; Đưa các chiến lược hoạch định chương trình diện rộng cho trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS “Trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS Việt Nam” vaò năm 2006 Đây Báo cáo pháp lý Tài liệu hoàn thành với hợp tác, cộng tác hỗ trợ UB Dân số gia đình trẻ em, Bộ Lao động Thương binh xã hội, Hội Phụ nữ Bộ Tư pháp Tài liệu tập trung vào việc nghiên cứu sửa đổi chính sách nhằm hỗ trợ các giải pháp tích cực nhà nước, cải thiện tình hình trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS VN Chủ yếu tập trung vào các văn kiện pháp luật chính sách bảo trợ xã hội phúc lợi xã hội pháp luật hành tạo điều kiện hay hoạt động vật cản với việc bảo vệ thực thi các quyền trẻ em Việt Nam bị ảnh hưởng HIV/AIDS lĩnh vực Ngoài cần phải kể tới số đề tài nghiên cứu thuộc Ủy Ban Y tế Hà Lan – Việt Nam (MCNV) vào năm 2008 Điển hình có dự án : ”Chăm sóc toàn diện cho trẻ có HIV/AIDS trẻ bị ảnh hưởng HIV/AIDS dựa vào cộng đồng” Đây dự án triển khai nhằm hướng tới việc giảm ảnh hưởng lây truyền HIV/AIDS Việt Nam đặc biệt trẻ em Bên cạnh đó, dự án hướng tới việc nâng cao chất lượng sống cho trẻ bị nhiễm ảnh hưởng HIV/AIDS gia đình các em thông qua hỗ trợ vật chất, nâng cao lực, tăng cường hệ thống dịch vụ sẵn có nhằm trợ giúp cho việc tiếp cận dịch vụ chăm sóc cung cấp thuốc điều trị Tài liệu “Xây dựng môi trường bảo vê ̣ trẻ em Viê ̣t nam : Đánh giá pháp luật chính sách bảo vệ trẻ em , đặc biê ̣t là trẻ em c ó hoàn cảnh đặc biệt Việt Nam” Bô ̣ Lao đô ̣ng thương Binh xã hô ̣i và UNICEF cùng phố i hơ ̣p thực hiê ̣n vào năm 2009, phối hợp với các chuyên gia số bộ, ngành liên quan tiến hành đánh giá các văn pháp luật, tập trung đến pháp luật trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, so sách với các chuẩn mực quốc tế, tìm thiếu hụt hạn chế pháp luật Việt Nam, sở kiến nghị, đề xuất nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam, đảm bảo bước hài hoà với pháp luật các chuẩn mực quốc tế Đây tài liệu bổ ích, giúp các nhà quản lý, các nhà hoạch định chính sách, cán làm việc với trẻ em, để tham khảo, vận dụng vào các công việc, góp phần thực tốt nghiệp bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Cuố n tài liê ̣u “ sự thật về trẻ em và HIV/ AIDS” của nhà xuấ t bản thông tin, vào năm 2010 Đây tài liệu truyền thông dành cho cán quản lý giáo dục, giáo viên, cha mẹ học sinh cộng đồng Tài liệu nhằm cung cấp số thông tin liên quan đến trẻ em HIV/AIDS, góp phần xoá bỏ các quan niệm sai lầm, qua giảm kỳ thị phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS Trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS trẻ em khác có các quyền quy định Công ước quyền trẻ em Liên hợp quốc Luật phòng chống HIV/AIDS Việt Nam Báo cáo “Vận dụng phương pháp công tác xã hội cá nhân vào việc can thiệp, trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS địa bàn Thành phố Hà Nội” năm 2010, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Th Sỹ Phạm Văn Tư, sâu nghiên cứu việc ứng dụng công tác xã hội cá nhân việc hỗ trợ cho nhóm trẻ em có HIV/ AIDS; đặc biệt công tác tham nhằm giúp trẻ vượt qua mặc cảm, tự ti thân để vươn lên hòa nhập xã hội Tài liệu” hướng dẫn tổ chức hoạt động phòng, chống HIV/AIDS tuyến xã, phường” vào năm 2012 PGS TS Nguyễn Thanh long Th.s Chu Quốc Ân nêu các hoạt động tuyến xã, phường có vai trò quan trọng tuyến cuối triển khai thực các qui định, hướng dẫn các hoạt động phòng, chống HIV/AIDS đến hộ gia đình người dân thông tin, giáo dục truyền thông thay đổi hành vi phòng, chống HIV/AIDS Đề tài đưa cách thức huy động cộng đồng tham gia phòng chống HIV/ AIDS huy động toàn dân tham gia phòng chống HIV , đẩy mạnh truyền thông, tuyên truyền nâng cao nhạn thức, thay đổi hành vi người dân cộng đồng, giảm thái độ kì thị, xa lánh “HIV/ AIDS Việt nam, ước tính dự báo giai đoạn 2011 – 2015” nhà xuất y học, 2012”, đề tài đưa hình thái dịch HIV Việt Nam bắt đầu có thay đổi, nguyên nhân lây truyền HIV qua đường tình dục ngày chiếm tỷ trọng lớn Nhằm đánh giá, dự báo ước tính tình hình dịch HIV/AIDS giai đoạn 2011- 2015, Bộ Y tế vận dụng mô hình ước tính dự báo dịch HIV Chương trình phòng, chống HIV/AIDS Liên Hợp quốc sở theo dõi số liệu giám sát trọng điểm HIV qua các năm 39 tỉnh, thành phố số liệu từ các nghiên cứu khác Tài liệu biên soạn nhằm cung cấp cho các bạn đồng nghiệp, các bạn độc giả các thông tin quy trình, phương pháp thực cập nhật kết ước tính dự báo HIV/AIDS Việt Nam đến năm 2015 “ Tài liệu Hướng dẫn Quốc gia chăm sóc, điều trị hỗ trợ phụ nữ mang thai nhiễm HIV, trẻ phơi nhiễm nhiễm HIV”, Vụ sức khỏe Bà mẹ Trẻ em phối hợp Cục Phòng, chống HIV/AIDS triển khai vào tháng 9/2013 Tài liệu hướng dẫn cách chăm sóc , sóc, điều trị, hỗ trợ phụ nữ mang thai nhiễm HIV, trẻ phơi nhiễm bị nhiễm HIV dựa các Văn pháp quy, Quy trình, Hướng dẫn chẩn đoán điều trị HIV Bộ Y tế ban hành Tài liệu ban hành giúp các cán Y tế các tuyến dễ thực hành công tác chăm sóc, điều trị cho phụ nữ mang thai, trẻ phơi nhiễm trẻ nhiễm HIV Năm 2014, nghiên cứu khoa học “Biện hộ thực chính sách xây dựng công trình phúc lợi công cộng phù hợp với người khuyết tật vận động dựa vào cộng đồng” Nghiên cứu trường đại học khoa học xã hội nhân văn đại học khoa học tự nhiên- Đại học quốc gia Hà Nội” nhóm sinh viên Vũ Trung Hiền, Nguyễn THị Kim Nga, Trần Vũ Mạnh, Bài báo cáo đưa thực trạng các công trình phúc lợi cho người khuyết tật vận động, nhu cầu người khuyết tật vận động bên liên đới việc biện hộ chính sách xây dựng công trình phúc lợi công cộng Tuy nhiên có thể thấy rằng, các nghiên cứu trực tiếp công tác xã hội việc thực các vai trò nhân viên xã hội cho nhóm đối tượng trẻ em có HIV/ AIDS chưa nhiều; đặc biệt các nghiên cứu vai trò biện hộ việc thực quyền, đảm bảo quyền lợi cho nhóm trẻ em có HIV/ AIDS Nhân viên xã hội người đại diện phát ngôn trẻ có HIV/AIDS, giúp các em nói lên nhu cầu nguyện vọng quá trình 10 đẩy mạnh việc thực quyền, đảm bảo quyền lợi cho các em các quan, tổ chức cộng đồng dân cư Do đó, luận văn tốt nghiệp với đề tài “Biện hộ thực quyền trẻ em nhóm trẻ em có HIV/ AIDS Trung tâm Lao động 02 Ba Vì - Hà Nội” chủ đề hoạt động thực tiễn hoạt động nghiên cứu khoa học lĩnh vực HIV/ AIDS Thế điểm luận văn chính là: Đề cập tới việc biện hộ thực quyền nhóm trẻ em có HIV/ AIDS các hoạt động: giáo dục hòa nhập xã hội, nhận thức người dân cộng đồng dân cư nhiều hạn chế, gây nhiều rào cản cho các em thực các nhóm quyền này, việc hòa nhập xã TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Lê Hoài Anh(2009), Tập giảng công tác xã hội với người nhiễm HIV, Nhà xuất Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Thị Thu Anh - Ngô Thúy Hạnh - Phạm Ngọc Yến (2009), Phản ứng gia đình việc mang thai mong muốn sinh bị nhiễm HIV Việt Nam, Nhà xuất Phụ Nữ, Hà Nội Bộ Giáo dục (2010), Sự thật trẻ em HIV / AIDS, nhà xuất thông tin, Hà Nội Bộ Y tế (2012), HIV/ AIDS Việt nam, ước tính dự báo giai đoạn 2011 – 2015” nhà xuất y học, Hà Nội Bộ Y Tế (2010),Hướng dẫn thực chăm sóc điều trị HIV/AIDS –, Nhà xuất Y Học, Hà Nội 11 Bô ̣ Lao đô ̣ng thương Binh xã hô ̣i - UNICEF(2009), Xây dựng môi trường bảo vệ trẻ em Việt nam : Đánh giá pháp luật và chính sách bảo vê ̣ trẻ em , đặc biê ̣t trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt Việt Nam, Hà Nội Bộ Lao động thương binh xã hội- Unicef (2005), Tình hình gia đình trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS Việt Nam” Hà Nội Vũ Nhi Công (2010) ,Vai trò nhân viên xã hội tiến trình giúp trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn hội nhập sống(Điển cứu: Trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn TP Hồ Chí Minh), Nhà xuất TP Hồ chí Minh, TPHCM Nguyễn Đình Cường - Trịnh Hữu Vách (11/2010), Nghiên cứu tiếp cận Dịch vụ Chăm sóc, Điều trị, Hỗ trợ cho phụ nữ trẻ em nhiễm HIV cộng đồng ngƣời dân tộc thiểu số Điện biên, Kon Tum An Giang, Hà Nội 10 Công ước Quyền trẻ em, 1989 11 Cục Phòng, chống HIV/AIDS - Vụ sức khỏe Bà mẹ Trẻ em (9/2013), Hướng dẫn Quốc gia chăm sóc, điều trị hỗ trợ phụ nữ mang thai nhiễm HIV, trẻ phơi nhiễm nhiễm HIV, Hà Nội 12 Vũ Trung Hiền - Nguyễn Thị Kim Nga - Trần Vũ Mạnh(2014), Biện hộ thực chính sách xây dựng công trình phúc lợi công cộng phù hợp với người khuyết tật vận động dựa vào cộng đồng”, Trường đại học khoa học xã hội nhân văn đại học khoa học tự nhiên- Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 13.Nguyễn Thanh Long - Chu Quốc Ân(2012), Hướng dẫn tổ chức hoạt động phòng, chống HIV/AIDS tuyến xã, phường” , Hà Nội 14 Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em(2004), Quốc hội, Hà Nội 12 15 Luật phòng, chống nhiễm vi rút gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải người (gọi tắt Luật phòng, chống HIV/AIDS)(2006), Quốc hội, Hà Nội 16.Vũ Thị Thanh Nhàn(2010) , Kỳ thị phân biệt đối xử liên quan đến trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS, Viện nghiên cứu phát triển xã hội, Hà Nội 17.Đặng văn Khoát ( 2005), Dự phòng HIV/ AIDS cho vị thành niên, niên, Trung tâm huy động Cộng Đồng Việt Nam phòng chống HIV/AIDS, Hà Nội 18 Mai Thị Kim Thanh(2007), Tập giảng Nhập môn công tác xã hội, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn Hà Nội, Hà Nội 19 Phạm Văn Tư (2010),Vận dụng phương pháp công tác xã hội cá nhân vào việc can thiệp, trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng HIV/AIDS địa bàn Thành phố Hà Nội, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội, Hà Nội 20 Viện nghiên cứu phát triển xã hội (2005), Sổ tay chăm sóc cho người có HIV, Hà Nội 21.Vũ Đức Việt (2012), tiếp cận điền dã dân tộc học nghiên cứu HIV/AIDS, Viện gia đình giới – Viện khoa học xã hội Việt Nam, Hà Nội 22.Các trang web: - http://www.vnpplus.com/nhung-dieu-can-biet/190-cung-chungtay-vi-quyen-den-truong-cua-tre-co-h - http://www.nhandan.com.vn/mobile/_mobile_giaoduc/_mobile_t ingd/item/565302.html - http://tiengchuong.vn/Trao-doi-gop-y/Rao-can-lon-lam-tang-songuoi-nhiem-HIVAIDS/11815.vgp 13 - http://www.t4ghcm.org.vn/suc-khoe-cho-moinguoi/ODWTDQ025047-685/ - http://www.unicef.org/vietnam/vi/Rasoatphapluat.pdf - http://vi.wikipedia.org/wiki/B%C3%A1ch_khoa_to%C3%A0n_t h%C6%B0 14