Một số vấn đề về ngữ âm trong chương trình tiếng việt lớp 1 công nghệ

22 1.3K 0
Một số vấn đề về ngữ âm trong chương trình tiếng việt lớp 1 công nghệ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỘT SỐ VẤN ĐỀ NGỮ ÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT LỚP1 CGD NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Thảo luận 1) Cấu trúc âm tiết tiếng Việt gồm có phận? Đó phận nào? 2) ) Trình bày nguyên âm phụ âm tiếng Việt cho biết cách phân biệt 3) Kể tên kiểu vần chương trình TV lớp CGD NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Thảo luận 4) Nêu luật tả âm cờ, gờ, ngờ trước âm e, ê, i 5) Tiếng Việt có âm đệm? Nêu luật tả âm đệm? 6) Có nguyên âm đôi? Kể tên nêu cách viết NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGỮ ÂM TIẾNG - Tiếng Việt ngôn ngữ đơn lập - Ta xác định số tiếng chúng Ví dụ Tháp mười đẹp sen Nước nam đẹp có tên Bác Hồ NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo ÂM TIẾT * LƯỢC ĐỒ ÂM TIẾT TIẾNG VIỆT Thanh điệu Vần Âm đầu Âm đệm Âm Âm cuối NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo * CÁC THÀNH TỐ CẤU TẠO ÂM TIẾT 1.Thanh điệu: Tiếng Việt có sáu điệu Âm đầu: - Các âm vị đảm nhiệm thành phần âm đầu âm tiết tiếng Việt phụ âm (21 âm vị phụ âm ghi lại chữ viết) - Số lượng chữ viết nhiều số lượng âm vị thể âm vị chữ viết không theo nguyên tắc 1-1 VD: /b/ - b, /c/ - c,k,q NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Âm đệm Trong tiếng Việt, âm vị bán nguyên âm môi /-w-/ đóng vai trò âm đệm Âm vị ghi chữ: - Ghi chữ “u”: + trước nguyên âm hẹp, hẹp: VD: huy, huế… + sau phụ âm /k-/ VD: qua, quê, quân - Ghi chữ “o” trước nguyên âm rộng, rộng VD: hoa, hoe, … NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Âm Trong tiếng Việt có 16 âm vị làm âm chính, gồm: 13 nguyên âm đơn nguyên âm đôi • Các nguyên âm đơn thể chữ sau: a, ă, â, e, ê, i, o, ô, ơ, u, ư, y, • Các nguyên âm đôi thể chữ sau: iê (iê, yê, ia, ya), uô (uô, ua), ươ (ươ, ưa) NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Âm cuối Tiếng Việt có âm vị làm âm cuối: phụ âm, bán nguyên âm • phụ âm thể chữ sau: p, t, c, ch, m, n, ng, nh • bán nguyên âm thể chữ: u, o, i, y NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo II Nguyên âm, phụ âm, bán nguyên âm • Nguyên âm: luồng tự do, kéo dài • Phụ âm: luồng bị cản, không kéo dài • Bán nguyên âm (hay gọi bán phụ âm) để âm vừa mang tính chất phụ âm vừa mang tính chất nguyên âm Đây âm đảm nhận vị trí âm đệm âm cuối Ví dụ: o hoa, u lau NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo III Cấu trúc ngữ âm chương trình TV1.CGD Chương trình Tiếng Việt CGD vận dụng cấu trúc âm tiết tiếng Việt, giúp HS chiếm lĩnh khái niệm ngữ âm Tiếng Việt ( Tiếng, Âm, Vần) - Tách lời thành tiếng - Tách Tiếng thành phần - Nhận biết đặc điểm ngữ âm nguyên âm phụ âm NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình TV1.CGD đưa mẫu vần sở phân tích cấu trúc Tiếng + Vần có âm chính: b a + Vần có âm đệm, âm chính: l o a NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo + Vần có âm chính, âm cuối l a n + Vần có âm đệm, âm chính, âm cuối l o a n NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo LCT chương trình Tiếng Việt CGD • 3a Luật viết hoa a Tiếng đầu câu b Tên riêng b1 Tên riêng Tiếng Việt - Viết hoa tất tiếng gạch nối - Tên riêng có tiếng viết hoa tiếng b2 Tên riêng tiếng nước Chỉ viết hoa tiếng đầu từ Giữa tiếng từ phải có gạch nối • 3b.Luật ghi tiếng nước - Nghe viết - Giữa tiếng (trong từ) phải có gạch nối NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo 3c Luật ghi số thành tố a Ghi dấu - Viết dấu âm vần Ví dụ: bà, bá… - Ở tiếng có âm đệm dấu đặt âm Ví dụ: loá, quỳnh - Ở tiếng có âm cuối bán nguyên âm (u,o, i, y) dấu đặt âm Ví dụ: bào, mùi NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo - Ở tiếng có nguyên âm đôi mà âm cuối dấu viết vị trí chữ thứ nguyên âm đôi Ví dụ: mía, múa - Ở tiếng có nguyên âm đôi mà có âm cuối dấu viết vị trí chữ thứ hai nguyên âm đôi Ví dụ: miến, buồn NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo b Ghi số âm đầu b1 Luật e, ê, i - Âm cờ trước e, ê, i phải viết chữ k (gọi ca) - Âm gờ trước e, ê, i phải viết chữ gh (gọi gờ kép) - Âm ngờ trước e, ê, i phải viết chữ ngh (gọi ngờ kép) b2 Luật ghi âm cờ trước âm đệm Âm cờ đứng trước âm đệm phải viết chữ q (cu) âm đệm viết chữ u b3 Luật ghi chữ "gì" có hai chữ liền Khi viết phải bỏ i chữ gi, NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo c Ghi số âm c1 Âm ă Âm /ă/ với âm cuối y u, viết a (không có dấu phụ) Ví dụ: rau đay NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo c2 Quy tắc tả viết âm i - Tiếng có âm i có tiếng viết i (i ngắn) có tiếng viết y (y dài) + Viết i từ Thuần Việt (ì ầm) + Viết y từ Hán Việt (y tá) - Tiếng có âm đầu âm / i/ số tiếng viết y, viết i - Khi có âm đệm đứng trước, âm i phải viết y (y dài): Huy NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo c3 Cách ghi nguyên âm đôi - Nguyên âm đôi iê có cách viết: + Không có âm cuối: viết ia Ví dụ: mía + Có âm cuối: viết iê Ví dụ: biển + Có âm đệm, âm cuối viết là: ya: Ví dụ: khuya + Có âm đệm, có âm cuối, âm đầu viết là: yê: chuyên, tuyết yên, yểng NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo - Nguyên âm đôi /uô/ có hai cách viết: + Không có âm cuối: viết ua Ví dụ: cua + Có âm cuối: viết uô Ví dụ: suối - Nguyên âm đôi /ươ/ có cách viết: + Không có âm cuối: viết ưa Ví dụ: cưa + Có âm cuối: viết ươ Ví dụ: lươn NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo d Âm cuối điệu - Các tiếng có âm cuối m, n, ng, nh, o, u, i, y kết hợp với điệu - Các tiếng có âm cuối p, t c, ch kết hợp với điệu: sắc, nặng NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục Đào tạo [...]...III Cấu trúc ngữ âm trong chương trình TV1.CGD 1 Chương trình Tiếng Việt 1 CGD đã vận dụng cấu trúc âm tiết tiếng Việt, giúp HS chiếm lĩnh khái niệm ngữ âm Tiếng Việt ( Tiếng, Âm, Vần) - Tách lời thành tiếng - Tách Tiếng thành 2 phần - Nhận biết được đặc điểm ngữ âm của các nguyên âm và các phụ âm NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo 2 Chương trình TV1.CGD đưa ra 4 mẫu... của Tiếng + Vần có âm chính: b a + Vần có âm đệm, âm chính: l o a NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo + Vần có âm chính, âm cuối l a n + Vần có âm đệm, âm chính, âm cuối l o a n NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo 3 LCT trong chương trình Tiếng Việt 1 CGD • 3a Luật viết hoa a Tiếng đầu câu b Tên riêng b1 Tên riêng Tiếng Việt - Viết hoa tất cả các tiếng. .. Ghi một số âm chính c1 Âm ă Âm chính /ă/ đi với âm cuối y và u, viết như a (không có dấu phụ) Ví dụ: rau đay NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo c2 Quy tắc chính tả khi viết âm i - Tiếng chỉ có một âm i thì có tiếng viết bằng i (i ngắn) có tiếng viết bằng y (y dài) + Viết i nếu đó là từ Thuần Việt (ì ầm) + Viết y nếu đó là từ Hán Việt (y tá) - Tiếng có âm đầu và âm / i/ thì một. .. bá… - Ở tiếng có âm đệm thì dấu thanh đặt ở âm chính Ví dụ: loá, quỳnh - Ở tiếng có âm cuối là bán nguyên âm (u,o, i, y) thì dấu thanh đặt ở âm chính Ví dụ: bào, mùi NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo - Ở tiếng có nguyên âm đôi mà không có âm cuối thì dấu thanh được viết ở vị trí con chữ thứ nhất của nguyên âm đôi Ví dụ: mía, múa - Ở tiếng có nguyên âm đôi mà có âm cuối... Tên riêng chỉ có một tiếng thì viết hoa tiếng đó b2 Tên riêng tiếng nước ngoài Chỉ viết hoa tiếng đầu mỗi từ Giữa các tiếng trong mỗi từ phải có gạch nối • 3b.Luật ghi tiếng nước ngoài - Nghe thế nào viết thế ấy - Giữa các tiếng (trong một từ) phải có gạch nối NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo 3c Luật ghi một số thành tố a Ghi dấu thanh - Viết dấu thanh ở âm chính của vần... của nguyên âm đôi Ví dụ: miến, buồn NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo b Ghi một số âm đầu b1 Luật e, ê, i - Âm cờ trước e, ê, i phải viết bằng chữ k (gọi là ca) - Âm gờ trước e, ê, i phải viết bằng chữ gh (gọi là gờ kép) - Âm ngờ trước e, ê, i phải viết bằng chữ ngh (gọi là ngờ kép) b2 Luật ghi âm cờ trước âm đệm Âm cờ đứng trước âm đệm phải viết bằng chữ q (cu) và âm đệm viết... i/ thì một số tiếng có thể viết y, hoặc viết i đều được - Khi có âm đệm đứng trước, âm i phải viết là y (y dài): Huy NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo c3 Cách ghi nguyên âm đôi - Nguyên âm đôi iê có 4 cách viết: + Không có âm cuối: viết là ia Ví dụ: mía + Có âm cuối: viết là iê Ví dụ: biển + Có âm đệm, không có âm cuối thì viết là: ya: Ví dụ: khuya + Có âm đệm, có âm cuối, hoặc... khuya + Có âm đệm, có âm cuối, hoặc không có âm đầu thì viết là: yê: chuyên, tuyết yên, yểng NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo - Nguyên âm đôi /uô/ có hai cách viết: + Không có âm cuối: viết là ua Ví dụ: cua + Có âm cuối: viết là uô Ví dụ: suối - Nguyên âm đôi /ươ/ có 2 cách viết: + Không có âm cuối: viết là ưa Ví dụ: cưa + Có âm cuối: viết là ươ Ví dụ: lươn NGÔ HIỀN TUYÊN... + Không có âm cuối: viết là ưa Ví dụ: cưa + Có âm cuối: viết là ươ Ví dụ: lươn NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo d Âm cuối và thanh điệu - Các tiếng có âm cuối là m, n, ng, nh, o, u, i, y có thể kết hợp với 6 thanh điệu - Các tiếng có âm cuối là p, t c, ch chỉ kết hợp với 2 thanh điệu: sắc, nặng NGÔ HIỀN TUYÊN Vụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạo

Ngày đăng: 13/08/2016, 09:17

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Thảo luận

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan