file đề cương ôn thi môn tâm lý học sư phạm và lứa tuổi trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh theo đề cương ôn tập phần tự luân cô Trà ( Giảng viên khoa Tâm lý)người biên tập tài liệu: sinh viên khoa Vật lý_Trần Đình Chiến_khóa 41_lớp K41.01.LY.A
Trang 1Tài liệu ôn thi tự luận môn Tâm lý học sư phạm và lứa tuổi Trần Đình Chiến_41.01.LY.A
Trang 5Năng lực khéo léo ứng xử sp
Trong quá trình giáo dục, mỗi giáo viên đứng trước nhiều tình huống sư phạm khác nhau Điều đó, một bộ phận đòi hỏi người giáo viên phải hiểu
Trang 6- Biết biến cái bị động thành cái chủ động, giải quyết một cách mau lẹ các vấn
đề phức tạp trong công tác dạy học và giáo dục.người giáo viên kéo léo ứng xử
sư phạm thường quan tâm chu đáo đến trẻ, chúng ta thấy việc không ứng xử thường dẫn đến những hậu quả nặng nề Tài ứng xử sư phạm không gì khác hơn là một bộ phận của nghệ thuật sư phạm Cho nên, cơ sở hình thành nên nó cũng là do lương tâm nghề nghiệp, niềm tin yêu và lòng tôn trọng mà mình dạy
dỗ, tinh thông nghề nghiệp
Lòng yêu trẻ, lòng yêu nghề