Giáo án 10 nâng cao

Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Chương III Chương III TĨNH HỌC VẬT RẮN TĨNH HỌC VẬT RẮN Bài 26. CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI Bài 26. CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC. TRỌNG TÂM LỰC. TRỌNG TÂM A.MỤC TIÊU A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: 1.Kiến thức: - Biết định nghĩa giá của lực, phân biệt giá với phương. - Biết định nghĩa giá của lực, phân biệt giá với phương. - Biết định nghĩa trọng tâm của vật rắn. - Biết định nghĩa trọng tâm của vật rắn. - Nắm vững điều kiện cân bẳng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, biết vận dụng điều - Nắm vững điều kiện cân bẳng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, biết vận dụng điều kiện ấy để tìm phương pháp xác định đường thẳng đứng, xác định trọng tâm vật rắn, xác định kiện ấy để tìm phương pháp xác định đường thẳng đứng, xác định trọng tâm vật rắn, xác định điều kiện cân bằng của một vật trên giá đỡ nằm ngang. điều kiện cân bằng của một vật trên giá đỡ nằm ngang. 2.Kỹ năng: 2.Kỹ năng: - Vận dụng giải thích một số hiện tượng cân bằng và giải một số bài toán đơn giản về cân - Vận dụng giải thích một số hiện tượng cân bằng và giải một số bài toán đơn giản về cân bằng. bằng. - Suy luận lôgic, vẽ hình. - Suy luận lôgic, vẽ hình. - Biểu diễn và trình bày kết quả. - Biểu diễn và trình bày kết quả. B.CHUẨN BỊ B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên 1.Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm cho phần củng cố bài giảng theo nội dung câu - Biên soạn các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm cho phần củng cố bài giảng theo nội dung câu hỏi 1-5 SGK. hỏi 1-5 SGK. - Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.1, H 26.3, H 26.5,H 26.6. - Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.1, H 26.3, H 26.5,H 26.6. 2.Học sinh 2.Học sinh - Ôn tập điều kiện cân bằng của hệ lực tác dụng lên chất điểm. - Ôn tập điều kiện cân bằng của hệ lực tác dụng lên chất điểm. 3.Gợi ý ứng dụng CNTT 3.Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Mô phỏng các lực cân bằng, mô phỏng cách xác định trọng tâm của vật… - Mô phỏng các lực cân bằng, mô phỏng cách xác định trọng tâm của vật… C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động1 (…phút): Hoạt động1 (…phút): Kiểm tra bài cũ :cân bằng Kiểm tra bài cũ :cân bằng của chất điểm. của chất điểm. - - Đặt câu hỏi cho HS. Đặt câu hỏi cho HS. - - Yêu cầu HS lên bảng Yêu cầu HS lên bảng vẽ. vẽ. - - Nhận xét các câu hỏi trả Nhận xét các câu hỏi trả lời. lời. Hoạt động 2 (… Hoạt động 2 (… phút):Khảo sát điều kiện phút):Khảo sát điều kiện cân bằng của vật rắn dưới cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực.Trọng tác dụng của hai lực.Trọng - Nêu điều kiện cân bằng của - Nêu điều kiện cân bằng của hệ lực tác dụng lên chất hệ lực tác dụng lên chất điểm? điểm? - Biểu diễn lực cân bằng trên - Biểu diễn lực cân bằng trên hình vẽ? hình vẽ? - - Tìm hiểu khái niệm vật Tìm hiểu khái niệm vật rắn, giá của lực? rắn, giá của lực? - Vật rắn là vật mà khoảng cách - Vật rắn là vật mà khoảng cách giữa hai điểm bất kì của vật giữa hai điểm bất kì của vật không đổi. không đổi. - Giá của lực: đường thẳng mang - Giá của lực: đường thẳng mang vectơ lực. vectơ lực. 1. Khảo sát thực nghiệm cân 1. Khảo sát thực nghiệm cân Trng THPT VNG TU T VLKT Giỏo ỏn 10 nõng cao tõm ca vt rn. tõm ca vt rn. - - Cho HS tỡm hiu Cho HS tỡm hiu cỏc khỏi nim: vt rn, cỏc khỏi nim: vt rn, giỏ ca lc giỏ ca lc - - Lm thớ nghim, Lm thớ nghim, yờu cu HS quan sỏt thớ yờu cu HS quan sỏt thớ nghim. nghim. - - Nờu cỏc cõu hi . Nờu cỏc cõu hi . - - Nhn xột cỏc cõu tr Nhn xột cỏc cõu tr li. li. - - Giỳp HS rỳt ra kt Giỳp HS rỳt ra kt lun : iu kin cõn bng lun : iu kin cõn bng ca vt rn, hai lc trc ca vt rn, hai lc trc i. i. - - Lm thớ nghim, Lm thớ nghim, yờu cu HS quan sỏt thớ yờu cu HS quan sỏt thớ nghim. Nờu cõu hi. nghim. Nờu cõu hi. - - Hng dn HS tỡm Hng dn HS tỡm hiu khỏi nim trng hiu khỏi nim trng tõm. tõm. Hot ng 3 (phỳt): Hot ng 3 (phỳt): Tỡm hiu cõn bng ca vt Tỡm hiu cõn bng ca vt rn treo u dõy. Cỏch rn treo u dõy. Cỏch xỏc nh trng tõm ca vt xỏc nh trng tõm ca vt rn phng mng. rn phng mng. - - Nờu cõu hi C1, C2. Nờu cõu hi C1, C2. - - Cho HS c sỏch, hng Cho HS c sỏch, hng dn rỳt ra kt lun. dn rỳt ra kt lun. - - Quan sỏt thớ nghim H Quan sỏt thớ nghim H 26.1. 26.1. - - Tr li cõu hi: Tr li cõu hi: - - Vt chu tỏc dng ca Vt chu tỏc dng ca nhng lc no? nhng lc no? So sỏnh giỏ, So sỏnh giỏ, phng, chiu, ln? phng, chiu, ln? - - V hỡnh minh ha. V hỡnh minh ha. - - Ly cỏc vớ d thc tin? Ly cỏc vớ d thc tin? - - Nờu iu kin cõn bng? Nờu iu kin cõn bng? - - Tỡm hiu khỏi nim hai Tỡm hiu khỏi nim hai lc trc i. lc trc i. - - Phõn bit vi hai lc cõn Phõn bit vi hai lc cõn bng. bng. - - Quan sỏt thớ nghim H Quan sỏt thớ nghim H 26.3, nhn xột v tỏc dng 26.3, nhn xột v tỏc dng ca lc lờn vt rnkhi trt ca lc lờn vt rnkhi trt vect lc trờn giỏ ca lc? vect lc trờn giỏ ca lc? - - c SGK phn 3, tr li c SGK phn 3, tr li cõu hi: trng tõm ca vt l cõu hi: trng tõm ca vt l gỡ? gỡ? - - Quan sỏt H 26.4. Tr li Quan sỏt H 26.4. Tr li cõu hi C1,C2 cõu hi C1,C2 - - c SGK phn 4, trỡnh c SGK phn 4, trỡnh by kt lun. by kt lun. bng: bng: a) B trớ thớ nghim: Hỡnh 26.1 a) B trớ thớ nghim: Hỡnh 26.1 b) Quan sỏt: b) Quan sỏt: - Hai si dõy múc vo A v C - Hai si dõy múc vo A v C nm trờn cựng mt ng thng. nm trờn cựng mt ng thng. - ln ca 2 lc - ln ca 2 lc 1 F v v 2 F bng nhau. bng nhau. 2. iu kin cõn bng ca vt 2. iu kin cõn bng ca vt rn di tỏc dng ca hai lc: rn di tỏc dng ca hai lc: Mun cho mt vt rn chu tỏc Mun cho mt vt rn chu tỏc dng ca hai lc trng thỏi cõn dng ca hai lc trng thỏi cõn bng thỡ hai lc phi trc i. bng thỡ hai lc phi trc i. 0 21 =+ FF Chỳ ý: Chỳ ý: -Hai lc trc i l hai lc cựng -Hai lc trc i l hai lc cựng giỏ, ngc chiu v cú ln giỏ, ngc chiu v cú ln bng nhau. bng nhau. - Hai lc cõn bng: l hai lc trc - Hai lc cõn bng: l hai lc trc i cựng taực duùng vaứo moọt i cựng taực duùng vaứo moọt vaọt. vaọt. - Tỏc dng ca mt lc lờn mt - Tỏc dng ca mt lc lờn mt vt rn khụng thay i khi im vt rn khụng thay i khi im t ca lc ú di ch trờn giỏ t ca lc ú di ch trờn giỏ ca nú. ca nú. - Vect trt: vect biu din lc - Vect trt: vect biu din lc tỏc dng lờn mt vt rn. tỏc dng lờn mt vt rn. 3. Trng tõm ca vt rn: 3. Trng tõm ca vt rn: Trng tõm ca vt rn l im Trng tõm ca vt rn l im t ca trng lc tỏc dng lờn t ca trng lc tỏc dng lờn vt. vt. 4. Cõn bng ca vt rn treo 4. Cõn bng ca vt rn treo u dõy: u dõy: Hỡnh 26.4 Hỡnh 26.4 Khi vt cõn bng, lc cng Khi vt cõn bng, lc cng T ca si dõy v trng lc ca si dõy v trng lc P ca ca vt rn l hai lc trc i. vt rn l hai lc trc i. a) a) Dõy treo trựng vi ng Dõy treo trựng vi ng thng ng i qua trng tõm G thng ng i qua trng tõm G ca vt. ca vt. b) b) ln ca lc cng dõy T ln ca lc cng dõy T bng ln ca trng lc P bng ln ca trng lc P (trng lng) ca vt. (trng lng) ca vt. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - - Hướng dẫn HS cách xác Hướng dẫn HS cách xác định trọng tâm. định trọng tâm. - - Nêu một số dạng đặc Nêu một số dạng đặc biệt, kiểm nghiệm lại. biệt, kiểm nghiệm lại. Hoạt động 4 (…phút): Hoạt động 4 (…phút): Tìm hiểu cân bằng của vật Tìm hiểu cân bằng của vật rắn trên giá đỡ nằm rắn trên giá đỡ nằm ngang.Các dạng cân bằng. ngang.Các dạng cân bằng. - - Cho HS đọc sách, nêu Cho HS đọc sách, nêu câu hỏi, hướng dẫn HS câu hỏi, hướng dẫn HS giải thích. giải thích. - -   điểm đặt của điểm đặt của N trên trên mặt phẳng ngang. mặt phẳng ngang. - - Cho HS đọc sách để rút Cho HS đọc sách để rút ra điều kiện. ra điều kiện. - - Cho HS thảo luận, trình Cho HS thảo luận, trình bày các dạng cân bằng. bày các dạng cân bằng. Hoạt động 5 (…phút): vận Hoạt động 5 (…phút): vận dụng củng cố. dụng củng cố. - - Nêu câu hỏi. Nhận xét Nêu câu hỏi. Nhận xét - - Đọc SGK phần 5, xem H Đọc SGK phần 5, xem H 26.6, trình bày cách xác 26.6, trình bày cách xác định trọng tâm của vật rắn định trọng tâm của vật rắn phẳng mỏng. phẳng mỏng. - - Chú ý dạng đặc biệt trên Chú ý dạng đặc biệt trên H 26.7, kiểm tra lại. H 26.7, kiểm tra lại. - Quan sát H 26.8. Trả lời - Quan sát H 26.8. Trả lời câu hỏi tại sao quyển sách câu hỏi tại sao quyển sách nằm yên? nằm yên? - Đọc phần 6, xem H 26.9, - Đọc phần 6, xem H 26.9, H 26.10, nêu điều kiện cân H 26.10, nêu điều kiện cân bằng của vật rắn có mặt chân bằng của vật rắn có mặt chân đế? đế? - Xem hình H 26.11, đọc - Xem hình H 26.11, đọc phần 7 trình bày các dạng phần 7 trình bày các dạng cân bằng? Lấy ví dụ? cân bằng? Lấy ví dụ? - Thảo luận nhóm trả lời các - Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1, 5(SGK); bài tập dung câu 1, 5(SGK); bài tập 1 (SGK). 1 (SGK). - Ghi nhận kiến thức: điều - Ghi nhận kiến thức: điều 5. Xác định trọng tâm của vật 5. Xác định trọng tâm của vật rắn rắn : : a) Đối với vật rắn phẳng mỏng: a) Đối với vật rắn phẳng mỏng: Dùng dây dọi để đánh dấu Dùng dây dọi để đánh dấu đường thẳng đứng AA’, BB’ trên đường thẳng đứng AA’, BB’ trên vật. vật. Vậy G là giao điểm của 2 Vậy G là giao điểm của 2 đường thẳng này. đường thẳng này. b) Đối với vật rắn phẳng đồng b) Đối với vật rắn phẳng đồng tính: tính: Hình 26.6 Hình 26.6 - Trọng tâm trùng với tâm đối - Trọng tâm trùng với tâm đối xứng. xứng. - Trọng tâm nằm trên trục đối - Trọng tâm nằm trên trục đối xứng. xứng. c) Chú ý: c) Chú ý: Vị trí trọng tâm phụ thuộc vào Vị trí trọng tâm phụ thuộc vào sự phân bố khối lượng của vật, có sự phân bố khối lượng của vật, có thể nằm trong hay ngoài vật. thể nằm trong hay ngoài vật. Hình 26.7 Hình 26.7 6. Cân bằng của vật rắn trên 6. Cân bằng của vật rắn trên giá đỡ nằm ngang: giá đỡ nằm ngang: Đặt vật rắn trên giá đỡ nằm Đặt vật rắn trên giá đỡ nằm ngang thì trọng lực ngang thì trọng lực P ép vật vào ép vật vào giá đỡ, vật tác dụng lên giá đỡ giá đỡ, vật tác dụng lên giá đỡ một lực, giá đỡ tác dụng phản lực một lực, giá đỡ tác dụng phản lực N lên vật. Khi vật cân bằng: lên vật. Khi vật cân bằng: PN −= (trực đối). (trực đối). Mặt chân đế là hình đa giác Mặt chân đế là hình đa giác lồi nhỏ nhất chứa tất cả các điểm lồi nhỏ nhất chứa tất cả các điểm tiếp xúc. tiếp xúc. Điều kiện cân bằng của vật Điều kiện cân bằng của vật rắn có mặt chân đế: Đường thẳng rắn có mặt chân đế: Đường thẳng đứng qua trọng tâm của vật gặp đứng qua trọng tâm của vật gặp mặt chân đế. mặt chân đế. 7. Các dạng cân bằng 7. Các dạng cân bằng : : a) Cân bằng bền: vật tự trở về vị a) Cân bằng bền: vật tự trở về vị trí cân bằng khi ta làm nó lệch trí cân bằng khi ta làm nó lệch khỏi vị trí cân bằng . khỏi vị trí cân bằng . b) Cân bằng không bền: vật b) Cân bằng không bền: vật không tự trở về vị trí cân bằng không tự trở về vị trí cân bằng khi ta làm nó lệch khỏi vị trí cân khi ta làm nó lệch khỏi vị trí cân bằng. bằng. c) Cân bằng phiếm định: vật cân c) Cân bằng phiếm định: vật cân Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao câu trả lời của các câu trả lời của các nhóm. nhóm. - - Yêu cầu:HS trình bày Yêu cầu:HS trình bày đáp án. đáp án. - - Đánh giá, nhận xét kết Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. quả giờ dạy. Hoạt động 6 (…phút): Hoạt động 6 (…phút): Hướng dẫn về nhà. Hướng dẫn về nhà. - - Bài tập Bài tập về nhà: 3.1,3.2,3.3. về nhà: 3.1,3.2,3.3. - - Yêu Yêu cầu : HS chuẩn bị bài cầu : HS chuẩn bị bài sau. sau. kiện cân bằng của vật rắn kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực, dưới tác dụng của hai lực, cách xác định trọng tâm, cách xác định trọng tâm, nhận biết các dạng cân bằng. nhận biết các dạng cân bằng. - Ghi câu hỏi và bài tập về - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài - Những sự chuẩn bị cho bài sau. sau. bằng ở v ị tr í m ới khi ta làm nó bằng ở v ị tr í m ới khi ta làm nó lệch khỏi vị trí cân bằng. lệch khỏi vị trí cân bằng. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG LỰC KHÔNG SONG SONG A.MỤC TIÊU A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: 1.Kiến thức: - - Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn. Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn. - Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. - Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. 2.Kỹ năng: 2.Kỹ năng: - Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song - Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. song. - Trình bày được thí nghiệm minh họa. - Trình bày được thí nghiệm minh họa. - Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập. - Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập. B.CHUẨN BỊ B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên 1.Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội - Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK. dung câu hỏi 1-3 SGK. - Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3. - Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3. 2.Học sinh 2.Học sinh - Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm. - Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm. 3.Gợi ý ứng dụng CNTT 3.Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Mô phỏng các lực cân bằng… - Mô phỏng các lực cân bằng… C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1 (…phút): Hoạt động 1 (…phút): Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra bài cũ. - - Đặt câu hỏi cho HS. Đặt câu hỏi cho HS. - - Cho 1 HS vẽ hình. Cho 1 HS vẽ hình. - - Nhận xét các câu trả Nhận xét các câu trả lời. lời. Hoạt động 2 (…phút): Hoạt động 2 (…phút): Tìm hiểu quy tắc hợp hai Tìm hiểu quy tắc hợp hai đồng quy. đồng quy. - - Yêu cầu HS đọc SGK, Yêu cầu HS đọc SGK, trả lời các câu hỏi. Có trả lời các câu hỏi. Có thể cho HS thảo luận. thể cho HS thảo luận. - - Hướng dẫn HS vẽ hình. Hướng dẫn HS vẽ hình. - - Nhận xét các câu trả lời. Nhận xét các câu trả lời. - - Nêu quy tắc hình bình Nêu quy tắc hình bình hành lực? hành lực? - - Vẽ hình biểu diễn. Vẽ hình biểu diễn. - - Nhận xét trả lời của bạn Nhận xét trả lời của bạn . . - Đọc SGK phần 1, xem - Đọc SGK phần 1, xem hình H27.1, trả lời các câu hình H27.1, trả lời các câu hỏi: hỏi: *Thế nào là hai lực đồng *Thế nào là hai lực đồng quy? quy? *Nêu các bước để tổng *Nêu các bước để tổng hợp hai lực đổng quy? hợp hai lực đổng quy? Vẽ hình minh họa? Vẽ hình minh họa? - Xem hình H27.2 đưa ra - Xem hình H27.2 đưa ra các điều cần chú ý và các điều cần chú ý và khái niệm hai lực đồng khái niệm hai lực đồng phẳng. phẳng. 1. Quy tắc tổng hợp hai lực 1. Quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy: đồng quy: Hình 27.1 Hình 27.1 Hai lực đồng quy: hai lực tác Hai lực đồng quy: hai lực tác dụng lên cùng một vật rắn, có giá dụng lên cùng một vật rắn, có giá cắt nhau tại một điểm. cắt nhau tại một điểm. Để tổng hợp hai lực đồng quy Để tổng hợp hai lực đồng quy ta làm như sau: ta làm như sau: - - Trượt hai lực trên giá của Trượt hai lực trên giá của chúng cho tới khi điểm đặt của chúng cho tới khi điểm đặt của hai lực là I. hai lực là I. - - Áp dụng quy tắc hình bình Áp dụng quy tắc hình bình hành, tìm hợp lực hành, tìm hợp lực F của hai của hai lực cùng đặt lên điểm I. lực cùng đặt lên điểm I. 21 FFF += Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 3 (…phút): tìm Hoạt động 3 (…phút): tìm hiểu cân bằng của một vật hiểu cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba rắn dưới tác dụng của ba lực không song song. lực không song song. - - Yêu cầu HS tìm hiểu Yêu cầu HS tìm hiểu SGK, xem hình vẽ. SGK, xem hình vẽ. - - Gợi ý cách trình bày Gợi ý cách trình bày đáp án. đáp án. - - Gợi ý cách chứng minh, Gợi ý cách chứng minh, nhận xét kết quả. nhận xét kết quả. - - Làm thí nghiệm, yêu Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát, kiểm cầu HS quan sát, kiểm tra lại các kết quả vừa tra lại các kết quả vừa thu được ở trên. thu được ở trên. - - Nêu câu hỏi, yêu cầu Nêu câu hỏi, yêu cầu HS xem H 27.5. HS xem H 27.5. - - Cho HS xem phần 3. Cho HS xem phần 3. Gợi ý cách biểu diễn và Gợi ý cách biểu diễn và chú ý. chú ý.   điểm đặt của điểm đặt của N trên trên mặt phẳng nghiêng. mặt phẳng nghiêng. Hoạt động 4 (…phút): Hoạt động 4 (…phút): vận dụng, củng cố: vận dụng, củng cố: - - Yêu cầu: Nêu câu Yêu cầu: Nêu câu hỏi.Nhận xét câu trả lời hỏi.Nhận xét câu trả lời của các nhóm. của các nhóm. - - Yêu cầu: HS trình bày Yêu cầu: HS trình bày đáp án. đáp án. - - Đánh giá, nhận xét kết Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. quả giờ dạy. - - Xem hình H27.3, trình Xem hình H27.3, trình bày cách suy luận trong bày cách suy luận trong SGK để đưa ra điều kiện SGK để đưa ra điều kiện cân bằng của một vật rắn cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực chịu tác dụng của ba lực không song song. không song song. - - Ghi nhận công thức(27.1), Ghi nhận công thức(27.1), chứng minh rằng 3 lực chứng minh rằng 3 lực này phải đồng phẳng? này phải đồng phẳng? - - Quan sát thí nghiệm theo Quan sát thí nghiệm theo H 27.1, kiểm nghiệm lại H 27.1, kiểm nghiệm lại kết quả ở trên: kết quả ở trên: - - Ba lực đồng quy, đồng Ba lực đồng quy, đồng phẳng và thỏa mãn công phẳng và thỏa mãn công thức(27.1). thức(27.1). - - Trả lời câu hỏi C1 SGK. Trả lời câu hỏi C1 SGK. - - Xem phần 3, tìm cách Xem phần 3, tìm cách biểu diễn các lực tác dụng biểu diễn các lực tác dụng lên vật hình hộp nằm trên lên vật hình hộp nằm trên mặt phẳng nghiêng? mặt phẳng nghiêng? Đưa Đưa ra nhận xét. ra nhận xét. - - Thảo luận nhóm trả lời Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 theo nội dung câu 1-3 (SGK); bài tập 1, 2 (SGK); bài tập 1, 2 (SGK). (SGK). - - Làm việc cá nhân giải bài Làm việc cá nhân giải bài tâp 3 (SGK) tâp 3 (SGK) - - Ghi nhận kiến thức: quy Ghi nhận kiến thức: quy 2. Cân bằng của một vật rắn 2. Cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực dưới tác dụng của ba lực không song song: không song song: a) Điều kiện cân bằng: a) Điều kiện cân bằng: Hình 27.3 Hình 27.3 0 0 312 321 =+ =++ FF FFF Điều kiện cân bằng của một vật Điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực rắn chịu tác dụng của ba lực không song song là hợp lực của không song song là hợp lực của hai lực bất kỳ cân bằng với lực hai lực bất kỳ cân bằng với lực thứ ba. thứ ba. 0 321 =++ FFF (Nói cách khác ba lực phải đồng (Nói cách khác ba lực phải đồng phẳng và đồng quy và có hợp lực phẳng và đồng quy và có hợp lực bằng không) bằng không) b) Thí nghiệm minh hoạ: b) Thí nghiệm minh hoạ: 3. Ví dụ: 3. Ví dụ: Hình 27.6 Hình 27.6 Vật cân bằng trên mặt phẳng Vật cân bằng trên mặt phẳng nghiêng chịu tác dụng 3 lực: nghiêng chịu tác dụng 3 lực: - - trọng lực trọng lực P đặt tại trọng tâm, đặt tại trọng tâm, có giá thẳng đứng hướng có giá thẳng đứng hướng xuống. xuống. - - lực ma sát lực ma sát ms F có giá nằm có giá nằm trên mặt phẳng nghiêng. trên mặt phẳng nghiêng. - - Phản lực Phản lực N của mặt phẳng của mặt phẳng nghiêng. nghiêng. 0 =++ NFP ms   N đặt tại A, không phải là đặt tại A, không phải là tâm của diện tích tiếp xúc. tâm của diện tích tiếp xúc. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động (…phút): Hoạt động (…phút): Hướng dẫn về nhà. Hướng dẫn về nhà. - - Nêu bài tập về nhà: Nêu bài tập về nhà: 1,2,3 SGK. 1,2,3 SGK. - - Yêu cầu: HS chuẩn bị Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. bài sau. tắc tổng hợp hai lực, ba tắc tổng hợp hai lực, ba lực đồng quy, đồng lực đồng quy, đồng phẳng. phẳng. - - Ghi câu hỏi và bài tập về Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. nhà. - - Những sự chuẩn bị cho Những sự chuẩn bị cho bài sau. bài sau. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 28.QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG. ĐIỀU KIỆN CÂN Bài 28.QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC SONG CỦA MỘT VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC SONG SONG SONG A.MỤC TIÊU A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: 1.Kiến thức: - - Nắm vững được quy tắc hợp hai lực song song cùng chiều và trái chiều cùng đặt lên vật rắn. Nắm vững được quy tắc hợp hai lực song song cùng chiều và trái chiều cùng đặt lên vật rắn. - Biết phân tích một lực thành hai lực song song tùy theo điều kiện của bài toán. - Biết phân tích một lực thành hai lực song song tùy theo điều kiện của bài toán. - Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song và hệ quả. - Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song và hệ quả. - Có khái niệm về ngẫu lực và momen của ngẫu lực… - Có khái niệm về ngẫu lực và momen của ngẫu lực… 2.Kỹ năng: 2.Kỹ năng: - Vẽ hình tổng hợp và phân tích lực. - Vẽ hình tổng hợp và phân tích lực. - Rèn luyện tư duy logic. - Rèn luyện tư duy logic. B.CHUẨN BỊ B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên 1.Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi kiểm tra bài cũ ; củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội - Biên soạn các câu hỏi kiểm tra bài cũ ; củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK. dung câu hỏi 1-3 SGK. - Chuẩn bị thí nghiệm theo hình 28.1 SGK. - Chuẩn bị thí nghiệm theo hình 28.1 SGK. 2.Học sinh 2.Học sinh - Ôn tập kiến thức về lực, tổng hợp lực. - Ôn tập kiến thức về lực, tổng hợp lực. 3.Gợi ý ứng dụng CNTT 3.Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Mô phỏng các lực cân bằng theo các hình vẽ … - Mô phỏng các lực cân bằng theo các hình vẽ … C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1 (…phút): Kiểm Hoạt động 1 (…phút): Kiểm tra bài cũ. tra bài cũ. - - Nêu câu hỏi. Nêu câu hỏi. - - Yêu cầu một HS lên bảng vẽ Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình. hình. - - Nhận xét kết quả. Nhận xét kết quả. Hoạt động 2 (…phút): Tìm Hoạt động 2 (…phút): Tìm hiểu quy tắc hợp hai lực song hiểu quy tắc hợp hai lực song song cùng chiều. song cùng chiều. - - Cùng HS làm thí nghiệm. Cùng HS làm thí nghiệm. - - Hướng dẫn lập bảng kết quả. Hướng dẫn lập bảng kết quả. - - Gợi ý rút ra kết luận. Gợi ý rút ra kết luận. - - Điều kiện cân bằng của vật Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba rắn dưới tác dụng của ba lực không song song? lực không song song? - - Vẽ hình minh họa? Vẽ hình minh họa? - - Quan sát thí nghiệm hình Quan sát thí nghiệm hình 28.1 28.1 - - Lập bảng kết quả. Lập bảng kết quả. - - Vẽ hình H 28.2. Vẽ hình H 28.2. 1. Thí nghiệm tìm hợp lực 1. Thí nghiệm tìm hợp lực của hai lực song song: của hai lực song song: - Hai lực song song cùng - Hai lực song song cùng chiều chiều 1 P và và 2 P tác dụng tác dụng vào thước tại O vào thước tại O 1 1 và O và O 2 2 . . - - P đặt tại O có tác dụng đặt tại O có tác dụng giống hệt tác dụng đồng thời giống hệt tác dụng đồng thời của của 1 P đặt tại O đặt tại O 1 1 và và 2 P đặt đặt tại O tại O 2 2 với P=P với P=P 1 1 +P +P 2 2   P là hợp lực cùa là hợp lực cùa 1 P và và 2 P . . Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - - Yêu cầu HS trình bày quy Yêu cầu HS trình bày quy tắc. tắc. - - Cho HS thảo luận, hướng dẫn Cho HS thảo luận, hướng dẫn giải thích trọng tâm của vật giải thích trọng tâm của vật rắn. rắn. - - Cho HS xem hình vẽ. Cho HS xem hình vẽ. - - Hướng dẫn phân tích. Hướng dẫn phân tích. - - Trình bày quy tắc hợp hai Trình bày quy tắc hợp hai lực song song cùng chiều. lực song song cùng chiều. - - Thảo luận đưa ra quy tắc Thảo luận đưa ra quy tắc tìm hợp lực của nhiều lực tìm hợp lực của nhiều lực song song cùng chiều áp song song cùng chiều áp dụng giải thích trọng tâm dụng giải thích trọng tâm của vật rắn? của vật rắn? - - Thảo luận: phân tích một Thảo luận: phân tích một lực thành hai lực song lực thành hai lực song song. song. 2. Quy tắc hợp lực hai lực 2. Quy tắc hợp lực hai lực song song cùng chiều: song song cùng chiều: a) Quy tắc: a) Quy tắc: Hình 28.2 Hình 28.2 Hợp lực của hai lực Hợp lực của hai lực 1 F và và 2 F song song, cùng song song, cùng chiều, tác dụng vào một vật chiều, tác dụng vào một vật rắn, là một lực rắn, là một lực F song song song, cùng chiều với hai lực song, cùng chiều với hai lực có độ lớn bằng tổng độ lớn có độ lớn bằng tổng độ lớn của hai lực đó. F=F của hai lực đó. F=F 1 1 +F +F 2 2 . . Giá của hợp lực Giá của hợp lực F nằm nằm trong mặt phẳng của trong mặt phẳng của 1 F , , 2 F và chia trong khoảng và chia trong khoảng cách giữa hai lực này thành cách giữa hai lực này thành những đoạn tỷ lệ nghịch với những đoạn tỷ lệ nghịch với độ lớn của hai lực đó. độ lớn của hai lực đó. 1 2 2 1 d d F F = (chia trong) (chia trong) b)Hợp nhiều lực: b)Hợp nhiều lực: n n n FR FFR FFFFF ++= +++= ++++= . . . 2 31 321 Hợp lực Hợp lực F tìm được sẽ là tìm được sẽ là một lực song song cùng một lực song song cùng chiều với các lực thành chiều với các lực thành phần, có độ lớn: phần, có độ lớn: F=F F=F 1 1 +F +F 2 2 +F +F 3 3 + .+F + .+F n n c) c) Lí giải về trọng tâm vật Lí giải về trọng tâm vật rắn: rắn: Chia vật rắn thành nhiều Chia vật rắn thành nhiều phần tử nhỏ, các trọng lực phần tử nhỏ, các trọng lực nhỏ tạo thành một hệ lực nhỏ tạo thành một hệ lực song song cùng chiều đặt lên song song cùng chiều đặt lên vật. Hợp lực của chúng là vật. Hợp lực của chúng là trọng lực tác dụng lên vật có trọng lực tác dụng lên vật có điểm đặt là trọng tâm của điểm đặt là trọng tâm của vật. vật. d) Phân tích một lực thành d) Phân tích một lực thành hai lực song song: hai lực song song: Có vô số cách phân tích Có vô số cách phân tích một lực một lực F đã cho thành hai đã cho thành hai lực lực 1 F và và 2 F song song. song song. Khi có những yếu tố đã được Khi có những yếu tố đã được xác định thì phải dựa vào đó xác định thì phải dựa vào đó Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - - Hướng dẫn giải bài tập SGK. Hướng dẫn giải bài tập SGK. - - Nhận xét kết quả. Nhận xét kết quả. Hoạt động 3 (…phút): Tìm Hoạt động 3 (…phút): Tìm hiểu điều kiện cân bằng của vật hiểu điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực rắn dưới tác dụng của ba lực song song.Quy tắc hợp hai lực song song.Quy tắc hợp hai lực song song trái chiều. song song trái chiều. - - Yêu cầu: HS xem hình vẽ, Yêu cầu: HS xem hình vẽ, đọc phần 3 thảo luận về điều đọc phần 3 thảo luận về điều kiện cân bằng. kiện cân bằng. - - Gợi ý cách suy luận. Gợi ý cách suy luận. - - Nhận xét kết quả. Nhận xét kết quả. - - Cho HS xem hình, hướng dẫn Cho HS xem hình, hướng dẫn suy luận tìm hợp lực của hai suy luận tìm hợp lực của hai lực song song trái chiều. lực song song trái chiều. - - Làm việc cá nhân:bài tập Làm việc cá nhân:bài tập vận dụng phần 2. e) SGK. vận dụng phần 2. e) SGK. Thực hiện câu hỏi C1. Thực hiện câu hỏi C1. - - Xem hình H 28.6 đọc phần Xem hình H 28.6 đọc phần 3 SGK, thảo luận rút ra 3 SGK, thảo luận rút ra điều kiện cân bằng: điều kiện cân bằng: - - Tổng hợp lực? Tổng hợp lực? - - Chứng minh hệ ba lực Chứng minh hệ ba lực đồng phẳng? đồng phẳng? - - Phân tích điểm đặt của Phân tích điểm đặt của chúng? chúng? - - Trình bày kết quả Trình bày kết quả - - Xem phần 4 SGK, xem Xem phần 4 SGK, xem hình 28.7, tìm cách suy hình 28.7, tìm cách suy luận để đưa ra quy tắc luận để đưa ra quy tắc hợp hai lực song song trái hợp hai lực song song trái chiều. chiều. để chọn cách phân tích thích để chọn cách phân tích thích hợp. hợp. e) Bài tập vận dụng: e) Bài tập vận dụng: Một thanh sắt có khối Một thanh sắt có khối lượng 50kg được kê bởi hai lượng 50kg được kê bởi hai giá đỡ O giá đỡ O 1 1 và O và O 2 2 ở hai đầu. ở hai đầu. Đường thẳng đứng qua trọng Đường thẳng đứng qua trọng tâm G chia đoạn thẳng O tâm G chia đoạn thẳng O 1 1 O O 2 2 theo tỉ lệ theo tỉ lệ 2 1 2 = OO OO . Tính lực . Tính lực của thanh sắt đè lên từng giá của thanh sắt đè lên từng giá đỡ. đỡ. Bài giải Bài giải Theo qui tắc hợp lực: Theo qui tắc hợp lực: F = F F = F 1 1 + F + F 2 2 2 1 2 2 1 == OO OO F F   F F 1 1 = 2/3 F = 2/3 . = 2/3 F = 2/3 . 50.9,81=327N 50.9,81=327N F F 2 2 = 1/3 F = 163N = 1/3 F = 163N 3. Điều kiện cân bằng của 3. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song: ba lực song song: Hình 28.6 Hình 28.6 Điều kiện cân bằng của Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba vật rắn dưới tác dụng của ba lực lực 1 F , , 2 F , , 3 F song song song song là hợp lực của hai lực của là hợp lực của hai lực của hai lực bất kì cân bằng với hai lực bất kì cân bằng với lực thứ ba lực thứ ba 0 321 =++ FFF 4. Quy tắc hợp hai lực 4. Quy tắc hợp hai lực song song trái chiều: song song trái chiều: Hình 28.7 Hình 28.7 Hợp lực của hai lực song Hợp lực của hai lực song song trái chiều là một lực có song trái chiều là một lực có các đặc điểm sau: các đặc điểm sau: - song song và cùng chiều - song song và cùng chiều với lực thành phần có độ lớn với lực thành phần có độ lớn lớn hơn lực thành phần kia ( lớn hơn lực thành phần kia ( 3 F ) ) - có độ lớn bằng hiệu độ lớn - có độ lớn bằng hiệu độ lớn của hai lực thành phần: của hai lực thành phần: F = F F = F 3 3 – F – F 2 2 - Giá của hợp lực nằm trong - Giá của hợp lực nằm trong mặt phẳng của hai lực thành mặt phẳng của hai lực thành [...]... ngẫu lực đặc trưng cho tác dụng làm quay của ngẫu lực và bằng tích của độ lớn F của một lực và khoảng cách d giữa hai giá của hai lực M=F.d Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 29 MOMEN CỦA LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Biết được định nghĩa momen lực, công thức tính momen lực trong... hợp hai lực song song cùng chiều và trái chiều Điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song Momen ngẫu lực - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau Giáo án 10 nâng cao phần, và chia ngoài khoảng cách giữa hai lực này thành những đoạn tỷ lệ nghịch với độ lớn của hai lực đó ' d 2 F3 = (chia ngoài) d 3' F2 5 Ngẫu lực: - Ngẫu lực là hệ hai lực F1 và F2 song song... momen của lực C1 Nhận xét các câu trả lời Cho HS đọc SGK Yêu cầu HS trình bày định - Đơn vị của momen lực? ý nghĩa nghĩa vật lí của nó? - Nêu ý nghĩa vật lý của momen - Phát biểu quy tắc momen Giáo án 10 nâng cao của một lực lên vật rắn có trục quay cố định từ trạng thái đứng yên không những phụ thuộc vào độ lớn của lực mà còn phụ thuộc khoảng cách từ trục quay tới giá (cách tay đòn) của lực 2 Momen... giá trị dương, cùng chiều kim đồng hồ có giá trị âm , thì: - Đọc phần 4, mô tả hoạt động M1+M2+ =0 Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT - Cho HS xem hình, thảo luận - Nêu câu hỏi C2 - Nhận xét kết quả Giáo án 10 nâng cao của cân đĩa, cuốc chim hình H Với M1, M2 là momen 29.5,H 29.6 của tất cả các lực đặt lên vật -Trả lời câu hỏi C2 4 Ứng dụng: a) Cân đĩa: Khi cân thăng bằng, trọng lượng của vật bằng trọng... nằm trong mặt phẳng vuông góc với trục quay Oz Momen của lực F đối với trục quay là đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay của lực quanh trục ấy và được đo bằng tích độ lớn của lực và cánh tay đòn M = F.d - d: cánh tay đòn (tay đòn) là khoảng cách từ trục quay tới giá của lực (m) - M: momen của lực (N.m) 3 Điều kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định (Quy tắc momen): Muốn cho một vật rắn... thảo luận đưa ra khái niệm ngẫu lực và momen ngẫu lực - Nhận xét các ví dụ Hoạt động 4 (…phút): vận dụng, củng cố - Yêu cầu: Nêu câu hỏi.Nhận xét câu trả lời của các nhóm - Yêu cầu: HS trình bày đáp án - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà - Nêu bài tập về nhà:1, 2, 3 SGK - Yêu cầu :HS chuẩn bị bài sau - Xem hình H 28.8 - Thảo luận về tác dụng của ngẫu lực - Đại lượng... lực, điều kiện cân bằng của vật rắn có trục quay cố định và ứng dụng của nó Hoạt động 4 (…phút): Vận dụng, củng cố - Yêu cầu:Nêu câu hỏi Nhận xét câu trả lời cua các nhóm - Yêu cầu:HS trình bày đáp án - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau Hoạt động 5 (…phút): Hướng dẫn về nhà - Nêu bài tập về nhà:1, 2,3,4/136 - Yêu cầu:HS chuẩn bị bài sau... quay cố định - Vận dụng giải thích một số hiện tượng vật lí và một số bài tập đơn giản 2.Kỹ năng: - Phân tích lực tác dụng lên vật rắn - Vận dụng giải thích các hiện tượng và giải bài tập B.CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi kiểm tra bài cũ; củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-4 SGK - Chuẩn bị thí nghiệm theo hình 29.3 SGK 2.Học sinh - Ôn tập các kiến thức về đòn . lực M=F.d Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 29. MOMEN CỦA LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG. Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao câu trả lời của các câu trả lời của các nhóm. nhóm. - - Yêu cầu:HS trình bày Yêu cầu:HS trình bày đáp án. đáp án. - - Đánh giá,