SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ PHÙ MỸ Tên chủ đề (nội dung, bài) Chủ đề 1: Quan niệm đạo đức (Bài 10) Chủ đề 2: Công dân với cộng đồng (Bài 13) Chủ đề 3: Công dân với số vấn đề cấp thiết nhân loại (Bài 15) Tổng cộng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 Môn: Giáo dục công dân lớp 10 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề ) Ma trận đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Câu 1,5 điểm Vận dụng Câu 1,5 điểm Câu 4,5 điểm điểm 4,5 điểm Câu 2,5 điểm điểm Cộng 2,5 điểm 2,5 điểm 1,5 điểm 10 điểm CÂU HỎI: Câu Đạo đức gì? Phân biệt đạo đức với pháp luật phong tục, tập quán diều chỉnh hành vi người (3 điểm) Câu Em trình bày trách nhiệm cơng nhân cộng đồng? (4,5 điểm) Câu Vì nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh hiểm nghèo, vấn đề cấp thiết nhân loại nay? (2,5 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM: Câu Câu Câu ĐÁP ÁN * Khái niệm: Đạo đức hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự giác điều chỉnh hành vi cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội *Phân biệt đạo đức với pháp luật xã hội - Đạo đức: tự giác thực Dư luận xã hội lên án, lương tâm cắn rứt - Pháp luật: thực bắt buộc, bị trừng trị theo quy định pháp luật - Phong tục tập quán: thực theo quy định nề nếp bị kế thừa yếu tố tích cực, bổ hủ tục * Nhân nghĩa: - Nhân lòng thương người, nghĩa điều coi lẽ phải làm khuôn phép cho cách ứng xử người xã hội Nhân nghĩa lòng thương người đối xử người theo lẽ phải - Biểu nhân nghĩa: + Lòng nhân thương yêu giúp đỡ + Lòng vị tha, bao dung độ lượng + Nhường nhịn, đùm bọc * Hòa nhập Điểm 1,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ Câu - Khái niệm: Sống hoà nhập sống gần gũi, chan hoà không xa lánh người, không gây mâu thuẫn, bất hoà với người khác, có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng - Biểu sống hoà nhập: + Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hoà với người + Không xa lánh, bè phái, gây mâu thuẫn đoàn kết với người khác + Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội nhà trường, địa phương tổ chức, đồng thời vận động bạn bè người tham gia * Hợp tác - Khái niệm: Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ công việc, lónh vực mục đích chung - Biểu hiện: Mọi người bàn bạc với công việc chung, phối hợp nhịp nhàng, biết nhiệm vụ sẵn sàng hỗ trợ giúp đỡ cần thiết Ơ nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh hiểm nghèo, vấn đề cấp thiết nhân loại Vì: - Cuộc sống người ln gắn bó mật thiết với tự nhiên Tuy nhiên, trình hoạt động người vi phạm nghiêm trọng yếu tố cân tự nhiên cách liên tục ngày lớn Mơi trường đất, nước, khí quyển, … bị nhiễm nặng nề Các loại tài nguyên bị cạn kiệt, Các nhà khoa học cảnh báo tiếp tục hủy hoại môi trường sống, lồi người có nguy tự hủy diệt - Bùng nổ dân số trở thành nỗi lo nhiều nước giới, cộng đồng quốc tế, làm cạn kiệt tài nguyên, suy thoái trầm trọng kinh tế quốc dân, gây nạn đói, dịch bệnh, thất nghiệp, thất học, suy thối nịi giống, nhiễm môi trường… - Các dịch bệnh hiểm nghèo như: lao, dịch tả, tim mạch, huyết áp, ung thư, cúm gia cầm đặc biệt AIDS uy hiếp đến sống tồn nhân loại Vì vậy, quốc gia, dân tộc, cộng đồng quốc tế lồi người cần phải hợp tác, đầu tư trí tuệ, sức lực cải để ngăn chặn, đẩy lùi bệnh hiểm nghèo 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,25đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ ... bị cạn ki? ??t, Các nhà khoa học cảnh báo tiếp tục hủy hoại môi trường sống, lồi người có nguy tự hủy diệt - Bùng nổ dân số trở thành nỗi lo nhiều nước giới, cộng đồng quốc tế, làm cạn ki? ??t tài... thành nỗi lo nhiều nước giới, cộng đồng quốc tế, làm cạn ki? ??t tài nguyên, suy thoái trầm trọng kinh tế quốc dân, gây nạn đói, dịch bệnh, thất nghiệp, thất học, suy thối nịi giống, ô nhiễm môi... tác, đầu tư trí tuệ, sức lực cải để ngăn chặn, đẩy lùi bệnh hiểm nghèo 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0 ,25 đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ