Các yếu tố để chọn cho mình một trường đại học hợp lí tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...
Những yếu tố để giúp cho việc lựa chọn thị trường? Nghiên cứu thị trường giúp cho doanh nghiệp biết được thị trường nước ngoài nào có tiềm năng nhất cho sản phẩm của mình. Doanh nghiệp nên tập trung vào một số thị trường mục tiêu trên cơ sở những yếu tố về dân số, chính trị kinh tế, môi trường văn hoá và xã hội. Khả năng tiếp cận thị trường và cơ hội dành cho sản phẩm của doanh nghiệp. Tiến hành đánh giá yếu tố về thị trường một cách kỹ lưỡng sẽ giúp cho doanh nghiệp dự toán về nhu cầu đối với sản phẩm hoặc dịch vụ của mình và khả năng kinh doanh trên các thị trường cụ thể. Để có thể lựa chọn được hai hoặc ba thị trường nước ngoài, cần phải đánh giá khoảng 10 nước có thể nhập khẩu sản phẩm của doanh nghiệp. Để tiến hành sự đánh giá về thị trường, cần phải trả lời những câu hỏi sau: + Dân số của nước đó và bao nhiêu, tỷ lệ tăng trưởng và mật độ dân số như thế nào? + Sự phân bố của dân số theo độ tuổi có phù hợp không? (chẳng hạn như từ 1-10, 11-24, 25-40 và 41-60 vv) + Sự phân bố của dân số theo các vùng thành thị, cận thành thị và nông thôn như thế nào? + Liệu có những thay đổi nào về thời tiết và khí hậu có thể gây ảnh hưởng tới sản phẩm của doanh nghiệp không? + Khoảng cách vận chuyển từ điểm xuất khẩu của doanh nghiệp đến nước đó như thế nào? + Tuổi thọ và chất lượng của các thiết bị vận tải và hệ thống thông tin liên lạc của nước đó như thế nào? + Có mạng lưới vận tải, đóng gói, bốc dỡ và phân phối trong nước thích hợp hay không? + Hệ thống chính quyền có trợ giúp cho kinh doanh hay không? + Chính phủ can thiệp đến mức nào đối với các giao dịch kinh doanh của tư nhân? + Thái độ của Chính phủ đối với việc nhập khẩu như thế nào? + Hệ thống chính trị có ổn định không và các liên minh cầm quyền có hay thay đổi không? + Chính phủ có cố gắng tìm cách bãi bỏ hạn ngạch, thuế nhập khẩu và các loại rào cản thương mại khác hay không? + Nước đó có cam kết thúc đẩy nền ngoại thương lên mức cao hơn không? + Thị trường có thực sự đóng cửa với người nước ngoài mặc dù về hình thức thì tự do và mở cửa hay không? + Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) của nước đó là bao nhiêu và cán cân thanh toán như thế nào? + Tỷ trọng của hàng hoá xuất nhập khẩu trong nền kinh tế chung là bao nhiêu? + Tỷ lệ giữa nhập khẩu và xuất khẩu như thế nào? + Tỷ lệ lạm phát và bao nhiêu và các quy định về tiền tệ và ngoại hối là như thế nào? + Thu nhập bình quân đầu người là bao nhiêu và có khả năng tăng lên hay không? + Tỷ lệ phần trăm dân số biết chữ là bao nhiêu? bậc giáo dục trung bình đạt được đến đâu? + Tỷ lệ phần trăm dân số được coi là trung lưu (midle class) là bao nhiêu? + Sản phẩm hoặc dịch vụ có cần phải dịch hoặc điều chỉnh cho thích hợp với nước đó hay không? + Những vấn đề luật pháp nào tác động đến các thoả thuận về phân phối trong nước đó? + Những yêu cầu về giấy tờ và quy định nhập khẩu nào ảnh hưởng tới sản phẩm của doanh nghiệp? + Luật về sở hữu trí tuệ nào sẽ áp dụng đối với sản phẩm của doanh nghiệp khi nhập vào thị trường nước đó? + Hệ thống luật pháp của nước đó có công bằng và không định kiến đối với các tranh chấp thương mại hay không? + Luật thuế có công bằng đối với các nhà đầu tư nước ngoài không? Tỷ lệ thuế đánh vào việc chuyển lợi tức là bao nhiêu? + Sản phẩm hoặc dịch vụ của doanh nghiệp có được hiểu và chấp nhận ở nước đó hay không. + Có bao nhiêu đối thủ cạnh tranh của doanh nghiệp hiện đã có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Các yếu tố để chọn cho trường đại học hợp lí Một kỳ thi đại học khó khăn qua, trước mắt cựu học sinh đua chọn ngành, tìm trường học đào tạo tốt, phù hợp Để giúp cho bạn có lựa chọn đắn gợi ý cho tiêu chí chọn ngành chọn trường phù hợp Dựa vào đam mê, sở thích bạn Ngành học thứ mà bạn phải gắn bó suốt năm liền, hàng ngày tiếp xúc, ngành học gắn với nghề bạn làm tương lai Vì bạn phải thật yêu thích, thật đam mê với ngành học với trải qua quãng thời gian dài học đại học Có nhiều bạn vướng mắc đam mê gì, thật thích hay phù hợp với ngành Thì nghĩ đến điều bạn thường làm sống, thói quen dù nhỏ thân thuộc với bạn giúp công không nhỏ cho việc nói lên tính cách sở thích bạn Hoặc làm trắc nghiệm tâm lý để tìm thuộc nhóm người Chương trình đào tạo trường Trường đại học tốt tương đương với giá trị nhận sau trường Có gặt hái trình học hay không nhờ vào đội ngũ giảng viên trường Hãy tìm đến trang thông tin tuyển sinh, bạn tìm trường phù hợp với ngành mà chọn thông tin đội ngũ giảng dạy có trang chủ trường Ngoài ra, trang website trường cho đăng tải khung chương trình đào tạo, bạn nên tìm hiểu xem thử học học phần gì, học phần có phù hợp với thực tiễn hay không, giúp bạn cho nghề nghiệp? Bạn nên quan tâm đến chương trình đào tạo điều quan trọng Học phí - tín cho ngành học Tiền học phí đại học số không nhỏ để chi trả nhiều gia đình học sinh Việt Nam Chưa kể số tăng theo năm Nghiên cứu kỹ kinh tế gia đình thuộc vào dạng nào, ba mẹ đủ sức chi học kì cho trường mà bạn chọn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Liên lạc với phòng thư kí trường để biết chắn học phí tìm kiếm trường khác không đủ sức Bạn gắng làm thêm để kiếm thêm tiền học phí bạn thật muốn học trường Dựa vào nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực, hội thăng tiến Để cho bạn sau dễ tìm việc làm chọn ngành dựa nhu cầu nhân lực xã hội vô quan trọng Nếu học ngành khả tuyển dụng công sức bạn bỏ coi công cốc dù bạn học giỏi đến người ta nhu cầu sử dụng bạn thất nghiệp Cho nên tìm hiểu thật kĩ ngành hợp với thân dựa vào bảng xếp hạng ngành học có nhu cầu tuyển dụng cao trang báo trang thông tin uy tín để nắm xã hội, nhà tuyển dụng người ta cần để đáp ứng họ đáp ứng việc làm cho Khoảng cách địa lý, nên học gần hay xa nhà Với bạn thành phố lớn nơi có nhiều trường đào tạo tốt học gần nhà vừa tiện lại vừa không cần xa gia đình Với bạn tỉnh thành phố nhỏ xem xét xung quanh vùng bạn có thành phố có trường tốt, phù hợp với hay không nghĩ đến xa khỏi khu vực miền Dù học xa gia đình định quan trọng, lâu dài rắc rối liên quan chi phí lại, xa người thân, thời gian nhà không nhiều… rào cản bạn gặp phải Cơ sở vật chất trường Các bạn tìm cho trường trang bị đầy đủ sở vật chất, đáp ứng đầy đủ thứ bạn cần trình học, trường có sân chơi nào, điều kiện để phát triển môn khiếu làm sao? Bạn nên ý đến hoạt động câu lạc đội nhóm trường để phát triển toàn diện thân Hãy trọng phòng chức năng, phòng thí nghiệm liên quan đến ngành bạn học Dù bạn phải hưởng xứng với số tiền bạn bỏ Dựa vào lực, sức khỏe, thể chất thân Chỉ dựa vào đam mê không đủ để bạn trì năm học yêu thích đến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí việc học ngành khó, bạn không đủ sức để theo học thời gian bạn mệt mỏi niềm đam mê ngày Bạn phải học ngành đủ sức để gặt hái thành công, vượt qua những khó khăn, cạnh tranh trong môi trường giảng đường bạn có kiến thức vàng hỗ trợ cho việc làm bạn sau Hãy sử dụng kết học tập bạn để chọn ngành phù hợp Đừng ham ngành khó, yêu cầu kinh nghiệm cao sức học bạn trung bình Cũng bạn không đủ sức khỏe để học ngành liên quan đến vận động dù sức khỏe quan trọng Phải để thân suy nghĩ lựa chọn cách xác Với bậc phụ huynh mong muốn thành công tương lai luôn thúc dùng quyền uy thân để định hướng học ngành mà muốn gia đình có khả xin việc cho Điều không sai bạn nghe theo mà chút đam mê hay yêu thích bạn có bạn trụ trường? Hoặc bạn cảm thấy theo gia đình không tốt học theo gia đình, điều bạn thích bạn thực cách tham gia khóa học ngắn, tổ chức liên quan sau thành công bạn quay lại làm điều muốn Chỉ đừng phạm sai lầm việc chọn ngành học tương lai bạn Các yếu tố để có một giọng nói hay Để giải quyết vấn đề này, người ta phải luyến các trọng âm sao cho nghe thật sinh động. Có rất nhiều phong cách luyến tùy theo vùng ngôn ngữ, nhưng 3 vùng đặc trưng là Anh, Mỹ và Úc, chúng có các tính chất khá riêng biệt trên cùng một cơ sở chung. Trong đó, Anh-Mỹ có vẻ có phong cách luyến nghe ngọt hơn cả. Nếu đọc chuẩn được phát âm, nhấn đúng và đủ trọng âm từ và trọng âm câu, đồng thời ngắt nghỉ hợp lý thì đã có thể nói là khá tốt rồi, gọi là nói có Ngữ điệu. Tuy nhiên, lúc này vẫn chưa thể gọi là nói hay (beautifully) được mà mới chỉ có thể gọi là nói lưu loát (fluently). Bạn nên nhớ rằng ngay cả người bản ngữ cũng không đồng nghĩa với việc nói hay. Ví dụ người Việt chúng ta, không phải ai cũng nói một thứ tiếng Việt hay và đẹp, dễ đi vào lòng người. Bởi vậy, để nói hay, ai cũng phải luyện tập cả, không phân biệt người bản ngữ hay người nước ngoài (tất nhiên là người bản ngữ có thuận lợi rất lớn không thể phủ nhận). Một ví dụ điển hình là tổng thống Bush, nếu ai để ý thời sự có thể thấy ông ta càng ngày càng luyện được giọng nói hay hơn, nếu so với thời còn đang tranh cử thì quả là khác biệt rất nhiều. Tuy nhiên, để so với Bill thì còn phải phấn đấu nhiều, vì với Bill nói hay đã như là một bẩm sinh (nhưng cũng không có nghĩa là ông ta không phải tập nói). Ngoài ra, các bạn có thể thấy những người phát thanh viên trên TV đều phải qua các lớp tập nói nhằm thi vào đài truyền hình. Ngoài các yếu tố cơ bản đã trình bày ở các phần trước, nói được hay còn cần một yếu tố quan trọng là Giai Điệu (melody). Giai điệu cũng có thể chia ra 2 loại: 1. Giai điệu của từ Hay đúng ra là giai điệu của trọng âm (của từ đa âm tiết và âm của từ đơn âm tiết). Không chỉ đơn thuần nhấn dài và mạnh cho đủ đô đối với trọng âm của từ, mà ta còn phải Luyến nữa. Bởi vì trọng âm thường kéo dài gấp đôi gấp rưỡi các âm khác, nên nếu ta chỉ kéo dài nó ra và đọc to nó lên một cách chân phương nghe sẽ rất đơn điệu (khác với tiếng Việt có 5 thanh, cứ đọc ra đã có giai điệu rồi). Để giải quyết vấn đề này, người ta phải luyến các trọng âm sao cho nghe thật sinh động. Có rất nhiều phong cách luyến tùy theo vùng ngôn ngữ, nhưng 3 vùng đặc trưng là Anh, Mỹ và Úc, chúng có các tính chất khá riêng biệt trên cùng một cơ sở chung. Trong đó, Anh-Mỹ có vẻ có phong cách luyến nghe ngọt hơn cả. Việc luyến như thế nào cho đúng rất khó nói qua bài viết, hơn nữa còn tuỳ vào bạn thích luyến theo kiểu gì, chứ bạn bảo hãy luyến theo kiểu Thổ Nhĩ Kỳ thì ba đầu sáu tay tôi cũng chịu. Tuy nhiên, về cơ bản, việc luyến trọng âm khá giống với thanh NGà (~) trong tiếng Việt, khi kéo dài ra và đọc trầm bổng một cách rõ ràng hơn. Nghĩa là đầu tiên bạn thổi âm cho vồng lên rồi lại đè xuống, và kết thúc hơi lên một chút. (đồ thị cường độ âm tương tự như hình dấu ~). Nhưng hãy chú ý là nếu đọc khan như dấu Ngã của tiếng Việt (cụt lủn), thì chả bao giờ bạn đọc đúng cả, phải nhấn đủ đô (dài và mạnh). 2. Giai điệu của câu Tương tự, trong câu có các trọng âm câu thì tương ứng cũng phải có giai điệu của câu. Cái này khó có thể miêu tả 1 Mức chết và Các yếu tố ảnh h ởng Bộ môn Dân số Tr ờng Đại học Y Tế Công Cộng 2 Mục tiêu 1.Biết cách tính một số chỉ số đánh giá mức chết, 2.Trình bày đ ợc ph ơng pháp chuẩn hóa tỷ suất chết thô 3.Hi u v cách tính tuổi thọ TB thông qua bảng sống 4.Phân tích đ ợc các yếu tố ảnh h ởng đến mức chết 3 Những nội dung chính - Khái niệm và cách tính một số chỉ số đánh giá mức chết, số liệu minh hoạ, - Ph ơng pháp chuẩn hoá - Giới thiệu nhanh về bảng sống - Các yếu tố ảnh h ởng đến mức chết 4 Khái niệm Chết: mất đi vĩnh viễn tất cả những biểu hiện sống tại một thời điểm nào đó sau khi đã có sự kiện sinh sống xảy ra ( WHO) 5 Khái niệm Một sự kiện sinh sống: sự lấy ra từ cơ thể ng ời mẹ một sản phẩm sau thời gian thai nghén mà không chú ý đến độ dài thời gian mang thai, và sau khi tách biệt khỏi cơ thể của ng ời mẹ, sản phẩm này có biểu hiện của sự sống nh là hơi thở, nhịp đập của trái tim, hoặc nh ng cử động tự nhiên của bắp thịt 6 Một số chỉ số về mức chết 1. Tỷ suất chết thô (Crude Death Rate - CDR): D: tổng số chết trong năm P: dân số trung bình (hay giữa kỳ) Việt Nam 2009, CDR 5,3%o: trong năm 2009, Trung bình cứ 1000 ng ời dân có khoảng 5 ng ời chết. CDR bị ảnh h ởng bởi cơ cấu tuổi do vậy CDR của một số n ớc phát triển cao hơn CDR của một số n ớc đang phát triển. Dùng ph ơng pháp chuẩn hoá theo tuổi để so sánh CDR = D x 1000 P 7 2. Tỷ suất chết đặc tr ng theo tuổi (Age Specific Death Rate - ASDR) D x : tổng số chết ở nhóm tuổi x trong năm P x : dân số trung bình ở nhóm tuổi x trong năm Không bị ảnh h ởng bởi cơ cấu tuổi Dùng so sánh tử vong giữa các lứa tuổi Dùng so sánh tử vong của cùng lứa tuổi qua các thời kỳ và/hoặc giữa các dân số Dùng chuẩn hoá tỷ suất chết thô, tính bảng sống ASDR = D x x 1000 P x 8 Tû suÊt chÕt ®Æc tr ng theo tuæi: ViÖt Nam nguån: GSO - Population & Housing Census 1999 (2001) 9 3. Tỷ suất chết TE d ới 1 tuổi (Infant Mortality Rate IMR) D 0 : tổng số chết TE d ới 1 tuổi trong năm B: tổng số trẻ sinh sống trong cùng năm Thực chất là tỷ số Dùng đánh giá tình trạng sức khoẻ của một dân số, đặc biệt phụ nữ, trẻ em Là chỉ số ảnh h ởng tuổi thọ trung bình Nhạy cảm với những thay đổi về điều kiện kinh tế xã hội IMR = D 0 x 1000 B 10 Tû suÊt chÕt trÎ em d íi 1 tuæi (IMR), ViÖt Nam 1960-1999 nguån: WB Vietnam Vietnam Growing Healthy: A Review of the Health Sector (2001)–