GIÁO án môn TOÁN lớp 3 THEO VNEN full hay

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đổi đơn vị đo; đọc, viết số có chữ số; thực phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh tròn vào chữ trước Kết quả: Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 câu trả lời đúng: a) 1m bằng: A 10 cm B 100 cm C 1000 cm B 100 cm b) Trên mặt đồng hồ, kim ngắn kim dài số Như vậy, đồng hồ chỉ: A B phút C C 30 phút 30 phút Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấ Đáp án: m: - Ba trăm linh bảy - Ba linh bảy : - Sáu tră m chín mươi - Sáu tră m chín mươi lăm : 695 - Bốn trăm trăm : 307 : 400 - Sáu trăm mười chín : 619 lăm : - Bốn trăm : - Sáu trăm mười chín : Bài Đặt tính tính : Đáp án: 671 + 125 207 + 671 - 125 ………………… 796 ………………… 648 648 - 207 441 ………………… ………………… ………………… ………………… Bài Mỗi quần áo may hết m vải Hỏi may quần áo sử dụng mét vải? Bài giải Giải Số mét vải sử dụng là: x = 12 (mét vải) Đáp số: 12 mét vải Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 2) Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thực phép tính cộng, trừ, nhân chia (không nhớ); phần ba; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài Bài Đặt tính tính : Đáp án: 249 + 150 625 + 249 - 150 ………………… 399 ………………… 837 837 - 625 212 ………………… ………………… ………………… ………………… Bài Lớp 3A có 32 học sinh, có 21 học sinh nữ Hỏi lớp 3A có học sinh nam? Bài giải Giải Số học sinh nam lớp 3A là: 32 - 21 = 11 (học sinh nam) Đáp số: 11 học sinh nam Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh so sánh số; thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia (không nhớ); giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài Tìm x: a) Đáp án: x:5 =9 a) x:5 =9 =9x5 b) x x = 45 x x = 32 b) x x = 32 x = 32 : x Bài Đặt tính tính : Đáp án: 276 + 423 467 + 276 - 423 =8 ………………… 699 ………………… 689 689 - 467 232 ………………… ………………… ………………… ………………… Bài Mỗi bàn có học sinh Hỏi có 10 học sinh cần bàn? Bài giải Giải Số bàn cần là: 10 : = (bàn) Đáp số: bàn c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa Design by quangtlt.cuchi lớp Năm học 2016- 2017 a) Con cá cân nặng …… g b) Quả dưa cân nặng … g c) Quả dưa nặng cá … g Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài a) Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ : Bố từ nhà lúc 10 phút Bố đến nhà máy lúc rưỡi b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bố từ nhà đến nhà máy hết ………… phút Bài Viết số chữ thích hợp vào B M C chỗ chấm: Trong hình bên phải: a) Có …… góc vuông b) Trung điểm đoạn thẳng BC A E N D điểm … c) Điểm N trung điểm đoạn thẳng …… Bài Mẹ có 50000 đồng Mẹ mua cá hết 28000 đồng, mua dưa hết 12000 đồng Hỏi mẹ lại tiền? Bài giải Design by quangtlt.cuchi Giải Số tiền mẹ mua cá dưa là: 28000 + 12000 = 40000 (đồng) Số tiền mẹ lại là: 50000 - 40000 = 10000 (đồng) Đáp số: 10000 đồng Năm học 2016- 2017 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 102) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh diện tích hình; diện tích hình vuông; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính chu vi diện tích viết kết vào ô trống : Hình Độ dài cạnh Chu vi Hình tam giác 3cm ; 4cm ; 5cm 12 cm Hình chữ nhật 15cm ; 9cm 48 cm 135 cm2 cm 36 dm 81 cm2 Hình vuông Design by quangtlt.cuchi Diện tích Năm học 2016- 2017 Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Hình A Hình B 1cm Hình C Hình D Hình A có diện tích … cm2 Hình C có diện tích … cm2 Hình B có diện tích … cm2 Hình D có diện tích … cm2 Bài Một hình chữ nhật hình Giải vuông có chu vi Biết hình chữ Chu vi HV chu vi HCN là: nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm (6 + 4) x = 20 (cm) Tính diện tích hình vuông Cạnh hình vuông là: Bài giải 20 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) Đáp số: 25 cm2 Bài Cửa hàng có 1240 túi mì chính, bán số túi Hỏi cửa hàng lại túi mì chính? Bài giải Giải Số túi mì cửa hàng bán là: 1240 : = 310 (túi) Số túi mì cửa hàng lại là: 1240 - 310 = 930 (túi) Đáp số: 930 túi mì c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 103) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tìm thành phần chưa biết; tính giá trị biểu thức; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính giá trị biểu thức: Kết quả: a) 30 549 + 17 208× a) 30 549 + 17 208× = = b) 21 615 - 3085 : = = = 30549 + 68816 = 99365 b) 21 615 - 3085 : = 21615 - 617 = 20998 Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài Tìm x : a) x × = 15 730 ……………………… ……………………… b) x : = 678 ……………………… ……………………… Kết quả: a) x × = 15 730 x = 15730 : x = 3146 b) x : = 678 x = 678 x x = 2712 Bài Trong tháng, người làm 17250 sản phẩm Hỏi tháng đó, người làm sản phẩm (biết số sản phẩm người làm nhau) Bài giải Giải Số sản phẩm người làm là: 17250 : = 3450 (sản phẩm) Số sản phẩm người làm là: 3450 x = 27600 (sản phẩm) Đáp số: 27600 sản phẩm Bài Học sinh toàn trường quyên góp 24 080 vở, học sinh khối lớp Ba quyên góp số Hỏi bốn khối lớp lại quyên góp vở? Bài giải Giải Số học sinh khối ba góp là: 24080 : = 4816 (quyển) Số khối lại góp là: 24080 - 4816 = 19264 (quyển) Đáp số: 19264 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 104) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tính giá trị biểu thức; thực phép tính; xem giờ; giải toán rút đơn vị Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính : a) (8 + 7) x = ……… a) (8 + 7) x = 15 x = ……… b) 80 – 40 : = ……… = 90 b) 80 – 40 : = ……… c) + x = ……… = ……… d) (80 - 32) : = ……… = ……… Design by quangtlt.cuchi = 80 - = 75 c) + x = + 42 = 50 d) (80 - 32) : = 48 : =6 Năm học 2016- 2017 Bài Đặt tính tính :15263 59207 + 59207 + 24588 152631695 :9 62 24588 ………………… 86 83795 53 ………………… ………………… ………………… 3407 67251 ………………… x 13824 ………………… 17035 3407 × ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… 53427 67251 – 13824 Bài Đồng hồ giờ? Bài Mua trứng hết 17500 đồng Hỏi mua trứng hết tiền? Bài giải Design by quangtlt.cuchi Giải Số tiền mua trứng là: 17500 : = 3500 (đồng) Số tiền mua trứng là: 3500 x = 10500 (đồng) Đáp số: 10500 đồng Năm học 2016- 2017 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 105) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thực phép tính; tìm thành phần chưa biết; giải toán rút đơn vị Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Sè ? a) Số liền trước 35789 ………… b) Số liền sau 35789 …………… a) Số liền trước 35789 35788 b) Số liền sau 35789 35790 c) Số liền trước số liền sau c) Số liền trước số liền sau 56789 số ? 56789 số ? 56788 ; 56789 ; 56790 ………… ; 56789 ; …………… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 Bài Đặt tính tính : 3456 7238 + + 847 7238 3456 :493 65 847 ………………… 26 8085 ………………… ………………… ………………… 5710 ………………… x ………………… 5248 - 34260 739 4509 5710 × 5248 – 739 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bài Tìm x : a) x x = 3456 a) …………………… x x : = 1526 …………………… …………………… b) = 3456 : x …………………… b) x x = 3456 = 864 x : = 1526 x = 1526 x x = 4578 Bài Cửa hàng có 420 m vải, bán số vải Hỏi cửa hàng lại mét vải? Giải Số mét vải cửa hàng bán là: 420 : = 105 (m) Bài giải Số mét vải cửa hàng lại là: 420 - 105 = 315 (m) Đáp số: 315 m vải Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2016- 2017