1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO án môn TOÁN lớp 3 THEO VNEN full hay

338 557 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 338
Dung lượng 6,12 MB

Nội dung

Hoạt động 1: Giao việc 5 phút: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.. Hoạt động 1: Giao việc 5 phút: - Giáo viên giới thiệu các bài tập,

Trang 1

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 1 tiết 1

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đổi đơn vị đo;đọc, viết số có 3 chữ số; thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán cólời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):

Bài 1 Khoanh tròn vào chữ cái trước Kết quả:

Trang 2

câu trả lời đúng:

a) 1m bằng:

A 10 cm B 100 cm C 1000 cm

b) Trên mặt đồng hồ, kim ngắn và kim

dài đều chỉ số 6 Như vậy, đồng hồ chỉ:

A 6 giờ B 6 giờ 6 phút C 6 giờ

30 phút

B 100 cm.

C 6 giờ 30 phút.

Trang 3

Bài 2 Viết các số thích hợp vào chỗ chấ

m:

- Ba trăm linh bảy :

- Sáu tră m chín mươi lăm :

- Bốn trăm :

- Sáu trăm mười chín :

Đáp án: - Ba trăm linh bảy : 307 - Sáu tră m chín mươi lăm : 695 - Bốn trăm : 400 - Sáu trăm mười chín : 619 Bài 3 Đặt tính rồi tính : 671 + 125 648 -207 ………

………

………

………

………

………

Đáp án: Bài 4 Mỗi bộ quần áo may hết 3 m vải. Hỏi may 4 bộ quần áo như thế thì sử dụng bao nhiêu mét vải? Bài giải

Giải

Số mét vải sử dụng là:

3 x 4 = 12 (mét vải)

Đáp số: 12 mét vải.

671 125 +

796

648 207

-441

Trang 4

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 1 tiết 2

Trang 5

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

phép tính cộng, trừ, nhân chia (không nhớ); một phần ba; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

Trang 6

Bài 1

Trang 7

Bài 2

Bài 3 Đặt tính rồi tính :

-625

………

………

………

………

………

………

Đáp án: Bài 4 Lớp 3A có 32 học sinh, trong đó có 21 học sinh nữ Hỏi lớp 3A có bao nhiêu học sinh nam? Bài giải

Giải

Số học sinh nam của lớp 3A là:

32 - 21 = 11 (học sinh nam)

Đáp số: 11 học sinh nam.

249 150 +

399

837 625

-212

Trang 8

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 1 tiết 3

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 3)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về so sánh số; thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia (không nhớ); giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá

Trang 9

làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

Trang 10

Bài 2 Tìm x:

a) x : 5 = 9

b) 4 x x = 32

Đáp án: a) x : 5 = 9 x = 9 x 5 x = 45 b) 4 x x = 32 x = 32 : 4 x = 8

Bài 3 Đặt tính rồi tính : 276 + 423 689 -467 ………

………

………

………

………

………

Đáp án: Bài 4 Mỗi bàn có 2 học sinh Hỏi có 10 học sinh thì cần mấy bàn? Bài giải

Giải

Số bàn cần là:

10 : 2 = 5 (bàn)

Đáp số: 5 bàn.

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng

276 423 +

699

689 467

-232

Trang 11

sửa bài.

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

luyện

- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn

bị bài

lớp

- Học sinh nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 2 tiết 1

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 4)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc, viết số có

5 chữ số; thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá

Trang 12

làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

380 – 80 = 300 380 – 300 = 80

200 + 30 + 6 = 236

500 + 40 + 1 = 541

900 + 70 + 9 = 979

Trang 13

Bài 2 Viết (theo mẫu) :

Hai trăm ba mươi

Tám trăm bốn mươi lăm

Năm trăm linh năm

………

………

Một trăm tám mươi tám ………

Một trăm mười bốn Sáu trăm sáu mươi sáu 230 …

304 444 …

700 …

Bài 3 Đặt tính rồi tính : 721 + 167 557 – 342 ………

………

………

………

………

………

Đáp án: Bài 4 Buổi sáng, mẹ Lan bán được 247 quả trứng Buổi chiều, mẹ Lan bán được ít hơn 104 quả trứng Hỏi buổi chiều, mẹ Lan bán được bao nhiêu quả trứng? Bài giải

Giải

Số trứng buổi chiều mẹ Lan bán được là:

247 - 104 = 143 (quả trứng)

Đáp số: 143 quả trứng.

721 167 +

888

557 342

-215

Trang 14

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

luyện

- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn

bị bài

- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp

- Học sinh nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 2 tiết 2

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 5)

I MỤC TIÊU:

phần chưa biết; phép cộng có nhớ; so sánh; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

Trang 15

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

x = 330 - 130

x = 200

Trang 16

Bài 2 Điền dấu >, <, = vào chỗ nhiều

chấm:

505 … 550 567 … 500 + 60 +

7

728 … 827 40 + 200 … 241

109 … 110 830 – 30 … 800 +

1 Đáp án: 505 < 550 567 = 500 + 60 + 7 728 < 827 40 + 200 < 241 109 < 110 830 – 30 < 800 + 1 Bài 3 Đặt tính rồi tính : 216 + 167 629 + 180 ………

………

………

………

………

……… 448 + 342 682 + 51 ………

………

………

………

………

………

Đáp án:

Bài 4 Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch

được 346kg cà chua, thửa ruộng thứ hai

thu hoạch được 429kg cà chua Hỏi cả

hai thửa ruộng thu hoạch được bao

nhiêu ki-lô-gam cà chua?

Bài giải

Giải

Số cà chua cả hai thửa thu hoạch được

216 167 +

383

448 342 +

790

629 180 +

809

682 51 +

733

Trang 17

là: 346 + 429 = 775 (kg) Đáp số: 775 kg cà chua. c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 2 tiết 3

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 6)

Trang 18

I MỤC TIÊU:

phần chưa biết; phép cộng có nhớ; tính nhẩm; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

Trang 20

Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô

trống:

a) x - 124 – 17 = 250, giá trị của x là :

391 193 93

b) x + 14 – 25 = 90 giá trị của x là : 100 101 95

c) x – 42 = 23 + 27 giá trị của x là: 90 92 102

d) x + 72 = 100 giá trị của x là : 28 30 32

Đáp án: Đ - S - S S - Đ - S S - Đ - S Đ - S - S Bài 3 Đặt tính rồi tính : 324 + 168 476 + 205 ………

………

………

………

………

……… 91 + 66 263 + 50 ………

………

………

………

………

………

Đáp án: Bài 4 Cửa hàng buổi sáng bán 205 kg gạo, buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 52kg Hỏi buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài giải

Giải Số gạo buổi chiều cửa hàng bán được là: 324 168 + 492 91 66 + 157

476 205 +

681

263 50 +

313

Trang 21

205 - 52 = 153 (kg) Đáp số: 153 kg gạo. c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 3 tiết 1

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 7)

I MỤC TIÊU:

cộng, trừ có nhớ; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

Trang 22

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):

Bài 1 Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Trang 23

Trang 24

Bài 2 Điền số thích hợp vào ô trống:

Bài 4 Nhà Minh nuôi 325 con gà và vịt,

trong đó có 206 con gà Hỏi nhà Minh

nuôi bao nhiêu con vịt?

328

670 343 -

327

629 274 -

355

125 52 -

73

Trang 25

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 3 tiết 2

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 8)

I MỤC TIÊU:

bảng chia đã học; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

Trang 26

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

Trang 27

= 20d) 3 x 6 : 2 = 18 : 2

= 9

Bài 4 Đàn gà nhà Mai mỗi ngày đẻ

được 4 quả trứng Hỏi trong một tuần

chúng đẻ được bao nhiêu quả trứng?

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảnglớp

Trang 28

- Giáo viên chốt đúng - sai.

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 3 tiết 3

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 9)

I MỤC TIÊU:

bảng chia đã học; giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khálàm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

Trang 29

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

345

615 274 -

341

Trang 30

Bài 4 Mai cắm 27 bông hoa vào các lọ,

mỗi lọ bạn ấy cắm 3 bông hoa Hỏi Mai

cắm được bao nhiêu lọ hoa?

Trang 31

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 4 tiết 1

Trang 32

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khálàm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):

Bài 1 Đo độ dài cạnh rồi tính chu vi

Trang 33

…………

Trang 34

Bài 2 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:

Bài 3 Tính chu vi hình tam giác MNP: Đáp án:

GiảiChu vi hình tam giác MNP là:

12 + 23 + 30 = 65 (cm)

Đáp số: 65 cm.

Bài 4 Nam có 24 chiếc bút màu, Nga có

12 chiếc bút màu Hỏi Nam có nhiều

hơn Nga mấy chiếc bút màu?

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảnglớp

- Học sinh nhận xét, sửa bài

Trang 35

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 4 tiết 2

Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 11)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về xem thời gian

2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.

Trang 36

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):

Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ nhiều chấm:

Trang 37

Bài 2 Nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian vào buổi tối:

Bài 3 Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng :

a) 6 giờ 35 phút ; b)10 giờ kém 10 phút; c) 4 giờ

Bài 4

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảnglớp

- Học sinh nhận xét, sửa bài

C

D E

Trang 38

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Toán tuần 4 tiết 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

Trang 39

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu

cầu học sinh trung bình và khá tự chọn

đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát và chọn đề bài

- Học sinh lập nhóm

- Nhận phiếu và làm việc

b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):

Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ nhiều chấm:

Trang 40

Bài 2 Điền vào chỗ nhiều chấm:

Bài 3 Điền vào chỗ nhiều chấm:

Bài 4 Hãy khoanh vào số quả táo:

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng

sửa bài

- Giáo viên chốt đúng - sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

……giờ……phút

Ngày đăng: 08/07/2016, 03:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w