Mở bài là một bộ phận tối ư quan trọng đối với tất cả các dạng văn. Nghị luận xã hội cũng không là ngoại lệ. Nhưng hiện nay vẫn còn một số bạn học sinh lúng túng, gặp khó khăn trong việc xây dựng mở bài cho dạng đề này. Chính vì lẽ đó, tôi sưu tầm tài liệu này và mong muốn chia sẻ cho mọi người cùng tham khảo để cùng tiến bộ trong học tập.Xin gửi lời cám ơn tác giả bài viết (đã ghi trong bài viết).
Trang 1MỘT SỐ CÁCH VIẾT MỞ BÀI CHO BÀI VĂN
NLXH
Theo Vương Đình Nghĩa, GV THCS Phùng Hưng, Sơn Tây, Hà Nội.
I DẪN NHẬP:
Nghị luận xã hội là 1 thể loại văn khó đối với các em học sinh THCS Bởi nếu như miêu tả, kể chuyện, các em đã làm quen từ cấp Tiếu học thì NLXH là một thể loại văn mới, lần đầu tiên các em được biết đến Hơn nữa do vốn sống của các
em còn hạn chế, kĩ năng viết bài chưa nhiều, nên sẽ không tránh khỏi có nhiều lúng túng khó khăn khi thực hiện một bài văn cụ thể Giúp cách viết mở bài cho bài văn NLXH, xin giới thiệu để các em tham khảo một số cách viết mở bài sau
II MỘT SỐ CÁCH VIẾT MỞ BÀI CHO BÀI VĂN NLXH:
1 Từ những câu chuyện, câu thơ, tục ngữ, ca dao, lời bài hát, dẫn dắt vào nội dung bàn luận.
*Ví dụ 1: Đề bài: Viết một văn bản nghị luận trình bay suy nghĩ của em về câu tục ngữ: "Uống nước nhớ nguồn"
Mở bài: Truyện trung đại kể rằng: Bác tiều phu nọ vì dũng cảm cứu con
hổ trán trắng thoát chết nên con hổ đã trả ơn bác suốt cuộc đời Đến tận khi bác mất nó vẫn nhớ cúng giỗ bác Thật là "sống tết, chết giỗ", ơn nghĩa vô cùng sâu nặng Vậy đấy! Lòng biết ơn luôn là một tình cảm cao đẹp, quý giá, đáng trân trọng Đến loài dã thú còn có lòng biết ơn huống chi con người Chính vì vậy từ xưa, ông cha ta đã đề cao tình cảm này và răn dạy ta bằng câu tục ngữ: " Uống nước nhớ nguồn"
Nguyễn Thăng Long, Lớp 7H1, THCS Trưng Vương, Hà Nội.
*Ví dụ 2: Đề bài: Câu nói của M Go-rơ-ki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống" gợi cho em những suy nghĩ gì?
Mở bài: Trong bài thơ Quê hương của Giang Nam từng viết:
"Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường Yêu quê hương qua từng trang sách vở"
Ngay từ thuở ấu thơ, những trang sách đã gắn bó thân thiết với mỗi chúng
ta, đã bồi đắp cho chúng ta tình cảm yêu thương, nhân ái, khơi dậy nhen nhóm trong ta biết bao mơ ước, hi vọng, đã nâng cánh cho chúng ta bay vào tương lai Nói về sách, nhà văn M Go-rơ-ki đã từng nói:"Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống"
Phạm Thái Hà, Lớp 8M, THCS Trưng Vương, Hà Nội.
*Ví dụ 3: Trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa cuộc sống
Mở bài: "Cuộc sống đã cho em bao ước mơ hồng, cho em bao khát vọng
và tình yêu mênh mông " Lời bài hát ấy cứ ngân vang mãi khiến cho tôi bao lần phải đặt ra câu hỏi: "Cuộc sống là gì vậy nhỉ? Cuộc sống tươi đẹp và phong phú đến nhường nào? Phải chăng cuộc sống là một cuốn sách thần kì mà mỗi ngày là một trang sách mới?"
Phạm Thị Như Yến, Lớp 7D, THCS Gia Khánh, Hải Dương.
Trang 22 Định nghĩa vấn đề cần bàn luận:
*Ví dụ: Thứ bắt mạch, kê đơn "bệnh thành tích"
Mở bài: "Thành tích" có nghĩa là một kết quả tốt, cao do con người đạt được, được người khác công nhận Danh từ này vốn không có ý nghĩa xấu, nghĩa đẹp Ấy vậy mà bây giờ danh từ này lại được dùng để chỉ một căn bệnh nhức nhối trong xã hội: Bệnh thành tích
Vương Mỹ Linh, Lớp 9M, THCS Trưng Vương, Hà Nội.
3 Đặt ra những câu hỏi về vấn đề cần bàn luận:
*Ví dụ: Một bài học sâu sắc, ý nghĩa mà cuộc sống đã tặng cho em
Mở bài: Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời
theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả hoàn hảo trong công việc, là sự chính xác đến từng chi tiết? Hay đó là cách nói khác của từ thành đạt, nghĩa là có được một cuộc sống giàu sang, được mọi người nể phục? Vậy bạn hãy dành chút thời gian
để lắng mình suy ngẫm Cuộc sống sẽ chỉ cho bạn có những người đạt được thành công theo một cách giản dị đến bất ngờ
Hà Minh Ngọc, Lớp 10CV, THPT ĐHSP Hà Nội.
4 Nêu giả thiết (phản đề):
*Ví dụ 1: Chứng minh: "Sách là người bạn lớn của con người"
Mở bài: Nếu bạn nói sách chẳng có lợi ích gì, tôi sẽ nghĩ ngay hôm nay là
ngày "Cá tháng Tư" Và nếu bạn vẫn tiếp tục khẳng định về điều đó tôi sẽ nghĩ bạn cần một bác sĩ tâm lí Xin bạn hãy nhớ đến câu nói của một nhà triết học:
"Đối với tôi, sách cần thiết chẳng khác gì bánh mì ăn hàng ngày Và hơn thế nữa sách đã thực sự là người bạn lớn của con người"
Chử Phương Linh, Lớp 7H, THCS Trưng Vương, Hà Nội.
*Ví dụ 2: Môi trường co quan hệ mật thiết với đời sống con người Nhưng hiện nay môi trường sống đang bị ô nhiễm nghiêm trọng và nan giải Bằng một bài văn nghị luận, em hãy trình bày ý kiến của mình về vấn đề môi trường hiện nay
Mở bài: Có bao giờ bạn thử tưởng tượng một ngày kia thức dậy không còn
được nghe tiếng chim ríu rít nơi vòm cây xanh mướt, không được thưởng thức hương thơm dịu ngọt của hoa, không được thấy ánh nắng ấm áp của mặt trời Khi đó bạn sẽ nghĩ gì? Thiên nhiên - môi trường xung quanh là món quà quý giá
mà tạo hóa đã ban tặng cho chúng ta, chính vì vậy bổn phận của mỗi chúng ta là phải nâng niu trân trọng món quà ấy Thế nhưng hiện nay, môi trường đang bị đe dọa nghiêm trọng, bảo vệ môi trường đang trở thành vấn đề "nóng hổi" và có ý nghĩa sống còn với toàn nhân loại
Phạm Thái Hà, Lớp 9M, THCS Trưng Vương, Hà Nội.
III TỔNG KẾT:
Còn nhiều cách viết mở bài khác cho bài NLXH, tuy nhiên dù mở bài theo cách nào thì các em cũng cần chú ý: mở bài của bài NLXH cần phải nêu lên được vấn đề cần bàn luận
Trang 3Mong rằng với những gợi ý trên, các em học sinh THCS sẽ có thêm kĩ năng để viết tốt hơn mở bài cho bài văn NLXH Chúc các em thành công!