THỰC HÀNH sử DỤNG máy TÍNH CASIO

Ngày soạn :14/12/2010 Ngày dạy: 21/12/2010 Tiết 53 thực hành sử dụng máy tính casio I- Mục tiêu 1.Kiến thức : - HS biết cách sử dụng máy tính Casio để thực phép tính cộng, trừ số nguyên 2.Kĩ : - HS tính thành thạo phép tính số nguyên 3.Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, xác bấm máy II- Chuẩn bị GV HS - Máy tính bỏ túi III.phơng pháp: Luyện tập thực hành Iv.tiến trình dạy học Kiểm tra cũ - Phát biểu quy tắc dấu ngoặc - Cho ví dụ tổng đại số sử dụng quy tắc dấu ngoặc để thực phép tính Bài HĐ Gv-hs Hoạt động 1: Tìm hiểu máy tính - Giáo viên đa máy tính điện tử - Học sinh sử dụng máy tính điện tử thân - Giáo viên giới thiệu nút máy tính cách tính - Học sinh lắng nghe, theo dõi tập thao tác máy - Giáo viên đa tập : Tính tổng sau : a) (2736 75) 1397 b) (-2002) (57 - 2010) - Giáo viên hớng dẫn học sinh thao tác làm phần a : trớc hết ta phải phá ngoặc dùng máy tính bỏ túi để làm - Phần b giáo viên yêu cầu học sinh bấm máy để tìm kết - Giáo viên đa tập : Sử dụng máy tính tính tổng đại số sau : a) -18+(-17)-15+(-12)-10 b) 197-125+38-175 c) 12345+1789-356879-150 - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động Ghi bảng Tìm hiểu máy tính Bài tập Tính tổng sau a)(2736 - 75) 1397 = 2736 75 1397 ấn b) 3 nhóm làm tập vào phiếu học tập - Các nhóm chấm chéo cho kết Bài tập : Tính điểm nhóm bạn - Giáo viên đa tập : Tính giá trị biểu a) -72 thức lên bảng phụ b) -65 +) Để tính giá trị biểu thức ta làm nh ? c) -342811 - Giáo viên hớng dẫn học sinh thực : thay giá trị cho tơng ứng vào biểu thức, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm kết - Học sinh lên bảng thực phép tính, học sinh dới lớp làm nhận xét Bài tập : Tính giá trị biểu thức - x + b - c biết : a) x = ; b = -4 ; c = b) x = 1987 ; b = -2010 ; c = 124 c) x = -17 ; b = -5976 ; c = 1898 Hớng dẫn nhà - Xem kiểm tra lại kết tập làm lớp - Học thuộc quy tắc dấu ngoặc phép biến đổi tổng đại số - Tiết sau ôn tập học kỳ I Ngày soạn:14/12/2010 Ngày giảng:21/12/2010 Tiết 54 Ôn tập học kì I (T1) I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố quy tắc lấy giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc tính chất phép cộng Z Kỹ năng: - Thực phép tính tính giá trị biểu thức Thái độ: Cẩn thận, xác khoa học làm tập II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ (các tính chất phép cộng Z) - HS: Chuẩn bị câu hỏi ôn tập III/Phơng pháp -Hoạt động nhóm, luyện tập củng cố IV/Tiến trình dạy học 1.Kiểm tra cũ 2.Dạy học HĐ gv-HS Ghi bảng I.Tập N tập Z HĐ1 : I.Tập N tập Z 1.Khái niệm ? Thế tập N tập Z -Tập N tập hợp sốtự nhiên HS đứng chỗ trả lời NX,BS N={0;1;2;3; } -Tập Z tập hợp số nguyên Z={ ;-3;-2;-1;0;1;2;3; } N Z 2.Thứ tự N Z * Quy tắc so sánh số nguyên -Mọi số tự nhiên số nguyên ?Hãy nêu thứ tự Z, ví dụ -Khi biểu diễn trục số nằm ngang ax.y=3.35=105=(-3).(-35)=1.105= y = x 35 => x=3 ; y=35 ?Nếu có theo định nghĩa phân số ta suy điều ?Tìm x,y ?3.35=105.Viết 105 đới dạng tích hai số Từ tìm x,y 3.Củng cố -GV cho HS thảo luận nhóm làm BT sau bảng phụ Bài tập : Các phép rút gọn sau hay sai x=-3 y=-35 1) 2) 16 16 = = 64 64 12 12 = = 21 21 3.25 3) 4) 35.6 = 3.5.5 5.7.3.2 = 14 13 + 7.13 13 + 7.13 = = 91 13 13 4.Hớng dẫn nhà -Ôn lại tính chất phân số -Ôn cách tìm BCNN hai hay nhiều số -Bài 24,26,27/SBT -HTVLT