Hệ thống chính trị ở việt nam từ năm 1986 đến nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ***** LÝ VĨNH LONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Hà Nội - 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ***** LÝ VĨNH LONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY Chuyên ngành：Chính trị học Mã số ：62 31 20 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẨN KHOA HỌC： GS.TS Đỗ Quang Hưng PGS.TS Vũ Hoàng Công Hà Nội - 2012 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan: Luận án công trình nghiên cứu riêng Các kết số liệu nêu Luận án trung thực Những kết luận Luận án chưa công bố công trình khác Tác giả Lý Vĩnh Long 李永隆 i M ỤC LỤC M Ở Đ ẦU 1.Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu M ụ c đ í c h ng h i ê n c ứ u c ủ a đ ề t i 2 Nhiệmvụcủađềtài 3 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4 Phạm vi nghiên cứu đề tài .5 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Kết cấu đề tài C h n g T Ổ N G Q UAN T Ì N H H Ì N H N G H I Ê N CỨ U 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Việt Nam N h ó m t l i ệ u , tà i l i ệ u s h ọ c l i ê n q u a n đ ế n đ ề t i n g h i ê n c ứu N h ó m t l i ệ u , tà i l i ệ u c h í n h t r ị h ọ c l i ê n q u a n đ ế n đ ề t i n g h i ê n c ứu 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu hệ thống trị Việt Nam nước 13 Ph ơn g p h p t i ế p c ậ n n gh i ê n c ứ u N g h i ê n c ứ u c h uy ể n đ ổi t h ể c h ế 2 N g h i ê n c ứ u q u a n h ệ g i ữ a " C ả i c c h t h ể c h ế c h í n h t r ị " v ới " H ệ t hố ng l uậ n c hí nh t r ị" Tiểu Kết Chương 31 C h n g L Ý L U Ậ N V Ề H Ệ T H Ố N G CH Í N H T R Ị V À T Í N H T Ấ T Y Ế U PH Ả I Đ Ổ I M Ớ I H Ệ T H Ố N G CH Í N H T R Ị V I Ệ T NAM 3 2.1 Hệ thống trị Việt Nam 33 2.1.1 Khái niệm hệ thống trị Việt Nam 33 2.1.2 Cấu trúc hệ thống trị Việt Nam 36 2.1.3 Đặc điểm hệ thống trị Việt Nam 38 2.1.4 Vị trí, vai trò, chức năng, quan hệ biện chứng tổ chức hệ thống trị Việt Nam 41 2.2 Tính tất yếu phải đổi hệ thống trị Việt Nam 61 2.2.1 Theo quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam 61 2 D ới c on mắ t củ a ngư ời nư ớc ngo ài 2.3 Đổi hệ thống trị Việt Nam so sánh với phát triển trị Đài Loan 79 Tiểu Kết Chương 88 i C h n g M Ụ C T IÊ U , Q U A N Đ I Ể M , K Ế T Q U Ả Đ Ổ I M Ớ I H Ệ T H Ố N G CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1986 ĐẾN NAY 91 3.1 Mục tiêu quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam 91 3.1.1 Mục tiêu Đảng Cộng Sản Việt Nam 91 3.1.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam 93 3.2 Kết theo đánh giá Đảng Cộng Sản Việt Nam nhà nghiên cứu nước 96 3.2.1 Kết theo quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam 96 K ế t q u ả t h e o q ua n đ i ể m c ủ a c c n h ng h i ê n c ứ u n c n g oà i Tiểu kết chương 137 C h n g P H Ư Ơ NG H Ư Ớ N G V À G I Ả I P H Á P TI ẾP TỤ C Đ ỔI M Ớ I H Ệ THỐNG CHÍNH TRỊ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2011-2020 139 4.1 Phương hướng giải pháp Đảng Cộng Sản Việt Nam 139 4.1.1 Phương hướng Đảng Cộng Sản Việt Nam 139 4.1.2 Giải Pháp Đảng Cộng Sản Việt Nam 151 4.2 Dự báo hệ thống trị Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 167 4.2.1 Dự báo kinh tế, xã hội Việt Nam 167 D ự bá o v ề M ặ t t r ậ n T ổ q u ố c v c c t ổ c h ứ c c h í n h t r ị - x ã h ộ i D ự b o n h n ươ c p h p q u y ề n （ g i ả t h u y ế t ） 76 S u y ng h ĩ v ề n h ữ n g kh ả n ă n g l ã n h đạ o c ủ a Đ ả ng t r o n g h ệ t h ố n g c hính tr ị Tiểu kết chương 189 K Ế T LU Ậ N DAN H M Ụ C CÔ N G T R Ì N H K H OAH Ọ C C ỦAT Á C G IẢ L I Ê N Q UAN Đ ẾN LU Ậ N Á N TÀ I L I ỆU THAM K HẢ O 2 PH Ụ LỤ C ii Danh mục bảng Bảng 1.1: Hệ thống trị - Bảng đối chiếu "đầu vào - đầu ra" .28 Bảng 1.2: Hệ thống trao đổi xã hội 29 Bảng 4.1: Giả thuyết hình thái phát triển nhà nước phát triển xã hội công dân Việt Nam 180 iii MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Qua 25 năm（từ năm 1986 đến nay）, bên cạnh đổi nội dung phương thức hoạt động, tổ chức hệ thống trị Việt Nam đà phát triển theo hướng phát huy dân chủ nội quyền làm chủ nhân dân, tăng cường quyền lực quan dân cử, nâng cao hiệu lực quản lý quan nhà nước, củng cố Đảng đôi với việc đổi lãnh đạo Đảng Nhà nước xã hội Đổi hệ thống trị góp phần giữ vững ổn định trị, củng cố trận quốc phòng toàn dân, bảo đảm an ninh, bước phá bao vây kinh tế, cô lập trị, mở rộng quan hệ quốc tế, tạo môi trường thuận lợi cho xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong giai đoạn phát triển mới, Việt Nam đứng trước vận hội thách thức to lớn, đòi hỏi phải nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Cộng sản Việt Nam, lực điều hành, quản lý Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, vai trò đại diện tập hợp quần chúng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức trị - xã hội Do vậy, tiếp tục đổi mới, hoàn thiện tổ chức hoạt động hệ thống trị Việt Nam có tính nguyên tắc, dựa quan điểm lý luận trị đắn, khoa học, có phương hướng, mục tiêu rõ ràng cách làm, bước thích hợp nhiệm vụ quan trọng, có ý nghĩa chiến lược to lớn Tiếp tục đổi mới, nâng cao hoàn thiện vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, vai trò hiệu hoạt động tổ chức thành viên hệ thống trị, đáp ứng yêu cầu kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước mà Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng, phù hợp với phát triển đất nước thập niên đầu kỷ XXI Trong hệ thống trị Việt Nam, Đảng Cộng Sản người lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân lao động làm chủ, thông qua Nhà nước quan đại diện, đồng thời làm chủ trực tiếp thông qua chế "dân biết, dân bàn, dân kiểm tra" Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI năm 2011 tiếp tục khẳng định hệ thống trị Việt Nam dựa sức mạnh "Khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức lãnh đạo Đảng tiếp tục mở rộng tăng cường sở thống mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân phát huy tốt vai trò tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc; củng cố, mở rộng tổ chức, phát triển đoàn viên, hội viên, tổ chức nhiều phong trào thi đua, nhiều vận động có hiệu thiết thực ; Nhà nước chăm lo, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân, tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội, góp phần tích cực vào thành tựu đất nước" [29, tr.158-159] Tuy nhiên Đại hội XI vấn đề tồn toàn hệ thống trị, là: phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể trị - xã hội số nội dung chưa rõ, chậm đổi Chức năng, nhiệm vụ đảng đoàn, ban cán đảng chưa xác định rõ ràng, cụ thể nên hoạt động lúng túng Phong cách, lề lối làm việc đổi chậm; hội họp nhiều Nguyên tắc tập trung dân chủ bị vi phạm, ảnh hưởng đến đoàn kết, thống Đảng [29, tr.175-176] Công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân chuyển biến chậm Còn tiềm ẩn yếu tố gây ổn định trị - xã hội [29, tr.179] Vì vậy, Đại hội XI đưa mục tiêu tổng quát năm tới là： "Tiếp tục nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng; đẩy mạnh toàn diện công đổi mới; xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh; phát huy dân chủ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc [29, tr.188] Hoàn thiện, nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động Quốc hội, Chính phủ, quyền địa phương; đẩy mạnh cải cách hành cải cách tư pháp; thực có hiệu đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí Đổi nâng cao chất lượng hoạt động Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân" [29, tr.189190] Hệ thống trị Việt Nam hệ thống trị nước xã hội chủ nghĩa, khác hẳn chất, cấu tổ chức chức hoạt động so với hệ thống trị nước tư chủ nghĩa nói chung hệ thống trị Đài Loan nói riêng Hệ thống trị Việt Nam số trị đại giới đương đại, điều thúc tác giả tìm hiểu nghiên cứu hệ thống trị Việt Nam nhằm phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học giảng dạy Đài Loan nơi mà tác giả công tác Hơn thành công đổi nói chung, đổi trị nói riêng Việt Nam, đem lại nhiều kinh nghiệm quý báu cho giới Với lý nên tác giả định chọn đề tài "Hệ thống trị Việt Nam từ 1986 đến nay" làm chủ đề nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu đề tài Đối với nghiên cứu sinh nước ngoài, xác định mục đích nghiên cứu sau: Tìm hiểu hệ thống trị Việt Nam, bao gồm khài niệm, cấu trúc, vị trí, vai trò, chức năng, xu hướng từ năm 1986 dến xu hướng tương lai đến năm 2020 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Làm rõ lý luận Việt Nam hệ thống trị đổi hệ thống trị - Làm rõ vị trí, vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tổ chức trị - xã hội hệ thống trị Việt Nam - Làm rõ quan điểm, giải pháp kết đổi hệ thống trị Việt Nam từ năm 1986 đến phương hướng, giải pháp tiếp tục đổi hệ thống trị Việt Nam giai đoạn 2011-2020 theo quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam - So sánh đối chiếu phát triển trị Đài Loan Việt Nam, qua rút vấn đề có tính quy luật phát triển quốc gia 3 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Lý luận Đảng Cộng sản Việt Nam nhà lý luận Việt Nam hệ thống trị đổi hệ thống trị Việt Nam, số lý luận trị học phương Tây - Phương pháp nghiên cứu: Do vấn đề mà luận văn nghiên cứu phức tạp rộng, luận văn kết hợp sử dụng số phương pháp phổ biến nghiên cứu trị phương Tây sau: * Phương pháp phân tích nội dung (Content analysis） Mục đích sử dụng phương pháp phân tích nội dung luận văn chủ yếu nhằm để thu thập phân tích nội dung tài liệu tham khảo, để làm rõ tính liên quan khác biệt nguồn tham khảo [呂亞力 B] Phạm vi nghiên cứu luận văn Việt Nam, chủ yếu nghiên cứu hệ thống trị, trước tiên phải thực việc so sánh tư liệu liên quan để tiến hành phân tích chỉnh lí, sau lại dựa vào khác tư liệu để điều tra phân tích Đồng thời học hỏi nhà lý luận, cố gắng vận dụng phương pháp vật biện chứng chủ nghĩa Mác tư tưởng, phương pháp Hồ Chí Minh điều mà giưới khoa học xã hội Việt Nam quan tam Ngoài ra, phương pháp phân tích nội dung có chức quan trọng nhận định thực tế phân tích toàn công tác nghiên cứu.Các tài liệu nghiên cứu công báo, văn kiện phủ Việt Nam, tài liệu học thuật, báo chí quan ngôn luận địa phương, thành nghiên cứu cá nhân, tổ chức nghiên cứu học thuật , tuần báo học thuật, luận văn tiến sĩ nước… vv, tư liệu tham khảo quan trọng luận văn * Phương pháp thăm dò chiều sâu（In-deep interview） Mục đích phương pháp thăm dò theo chiều sâu nhằm thu thập ý kiến nhân dân địa phương, việc tăng cường tính đa dạng việc thu thập tư liệu tham khảo ra, nhằm để hiểu rõ suy nghĩ thái độ vấn đề người thăm dò [呂亞力 B] Tuy nhiên phương pháp chịu hạn chế thời gian nghiên cứu, nhân lực, yếu tố chủ khách quan（như tương tác tổ chức từ thiện, tổ chức phi phủ（NGO）, tổ chức địa phương, hiệp hội chuyên gia, công đoàn vv Xã hội công dân có ý nghĩa cận đại cổ điển, ý nghĩa cổ điển lạc nguyên thị đến việc thiết lập nhà nước xã hội văn minh; ý nghĩa cận đại vấn đề nằm hoạt động kinh tế xã hội mà nhà nước kiểm soát democratic 民主轉型 bước chuyển transitions dân chủ Dựa theo cách nhìn Guillermo O'Donnell, bước chuyển dân chủ đến khu vực cách li hai thể trị khác bước chuyển mang ý nghĩa động tác biên giới, bên giới tuyến lụi tàn thể chế quyền uy, bên lại thành lập thể chế dân chủ thể（nhưng quay trở thể chế quyền uy, dẫn đến cách mạnh）; bước chuyển xem thời kỳ, thời kỳ không liên quan đến nguyên tắc trò chơi trị developed state 發展國家 nhà nước phát triển Theo định nghĩa Johnson, nhà nước phát triển đặc biệt theo chủ nghĩa kinh tế dân tộc; theo thể chế trị quan liêu, thể chế quan liêu có lực（cơ cấu MITI, xí nghiệp công nghiệp phát triển）; thông qua tài trợ vốn ngân hàng; quan hệ đối tác công - tư governance 治理失靈 quản trị thất bại failure Trong thập niên 1980, khoa học xã hội xuất khủng hoảng mô hình, ngành kho học có mô hình xác để miêu tả giải thích giới thực Khái niệm "quản trị" trở thành đề tài nghiên cứu chủ yếu, gồm có vấn đề tầng lớp thực vụ, thể chế dân chủ, lực lượng toàn cầu hóa, thất bại thị trường, thất bại nhà nước（chính phủ）, khiến cho quan nhà nước phủ） chuyển hình từ "thống trị" governing ） sang "quản （ （ trị"（governance） 242 historical 歷史 research approach 研究途徑 phương pháp tiếp cận lịch sử Chủ yếu thực miêu tả phân tích tượng xảy khứ, giải thích mối liên quan kiện tượng trị Nhấn mạnh việc giải thích lí giải, không giới hạn phương pháp trần thuật Phương pháp lấy nhân tố lịch sử, thêm thắt ý giải thích nhằm thu hút ý người quan hệ biến đổi trị với phát triển kinh tế i s 意識 d 形態 e 研究 途徑 o l o g i c a l r e Chủ yếu nhấn mạnh ý thức hệ tổ hợp nhiều quan thông thường đến niệm có xã hội, phương pháp tiếp p quan hệ cận ý thức hệ thường bị lạm h tương hỗ dụng xem với loại vũ khí trihj Bất luận dùng để công kích p h n g p tác t i ế p dụng loại hình triết học xã hội giới quan đó, thời kỳ chiến tranh lạnh, đối lập chủ nghĩa tư chủ nghĩa phê phán học thuyết hay lí luận đối phương hình thái Modernizatio ý thức n trì, 現代化理論 cải tổ hay lý thuyết thúc đẩy theory c thể chế đại hóa ậ quan hệ Lý thuyết đại hóa n quyền vấn đề liên quan đến lực, hình việc nghiên cứu thành thái ý nghiên cứu đại thức cung hóa Lịch sử nghiên cứu t cấp đại hóa có 50 h sở cho năm, hình thành nên ứ hành sở lí thuyết khổng lồ c động tổ đại hóa Xét mặt đại thể chức hóa mà nói, bao gồm có ba thể hệ h trị lớn lí thuyết đại hóa ệ Hình thái kinh điển, lí thuyết hậu ý thức đại hóa lí thuyết đại ý hóa lần hai HIện đại hóa du nhập vào mặt đời sống xã hội, lí thuyết đại hóa lại phân làm phân chi đại hóa trị, đại hóa kinh tế, đại hóa xã hội, đại hóa văn hóa, đại hóa người so sánh đại hóa new 新制度主義 chủ nghĩa institutionalism tân thể chế Sự khác biệt lớn chủ nghĩa tân thể chế（new institutionalism） chủ nghĩa hành vi chủ nghĩa hành vi thường cho hành vi lựa chọn cảm tính tổ chức, đoàn thể hay cá nhân ảnh hưởng đến hình thành chế độ; nói là, hành vi tổ chức đoàn thể hay cá nhân liệt vào hình thái "biến đổi độc lập", thay đổi chế độ lại liệt vào hình thái "biến đổi phụ thuộc" quan hệ nhân Nhưng nhà chủ nghĩa tân thể chế cho rằng, thực tế chế độ ảnh hưởng ngược lại đến hành vi tổ chức, đoàn thể hay cá nhân; nói cách khác, chế độ hình thái "biến đổi độc lập" hành vi tổ chức, đoàn thể hay cá nhân "biến phụ thuộc" mà thôi, hai vấn đề có tương tác qua lại với national social 國家社會 dualism 二元論 chủ nghĩa nhị nguyên xã hội Thực tế công dân phân làm hai loại： loại thứ lập trường thuyết nhị nguyên nhà nước - xã hội, nhà nước độc lập lại chịu bảo hộ pháp luật lĩnh vực đời sống xã hội, có liên quan mật thiết đến hàng loạt giá trị nguyên tắc xã hội; loại thứ hai lập trường thuyết tam nguyên nhà nước - xã hội - công dân, đến vấn đề tác dụng tương tác mối quan hệ nhà nước gia đình cá nhân với nhau, có liên quan mật thiết đến hàng loạt giá trị nguyên tắc Cách nhìn nhận thuyết nhị nguyên phát triển xã hội công dân làm chủ đạo, nhấn mạnh tính đối lập xã hội công dân với nhà nước, mang nhân tố thị trường vào phạm trù xã hội công dân, học giả tiêu biểu học thuyết có John Keane 非營利 tổ chức 組織 non-profit organization phi lợi nhuận Cái gọi "tổ chức phi lợi nhuận" vốn "tổ chức lợi nhuận", có người giải thích tổ chức "không lấy lợi nhuận làm mục 244 đích" không hoàn toàn đúng, cách giải thích hợp lý "tổ chức có mục đích không phân phối lợi nhuận" nó, nói mục đích tồn tổ chức tạo lợi nhuận mà thực "sứ mạng danh dự", phát triển quản lý bền vững tổ chức, đó, loại hình tổ chức vận hành có thu nhập thẩm chí có thặng dư, khác với tổ chức khác, phần thặng dư không phân chia cho cổ đông cá nhân có lợi ích liên quan, mà lợi nhuận chuyển làm chi phí để thực hiên tiếp tục sứ mạng danh dự cho mục đích danh dự tổ chức new social 新社會 phong trào movement 運動 xã hội s Lý thuyết phong trào xã hội chi kháng nghị xã hội để yêu cầu phân phối lợi ích, mà thiết lập nên giá trị văn hóa, nhận thức phi vật chất động lực chủ yếu phong trào xã hội Sự đoàn kết quần thể gắn kết mạnh mẽ, thành viên xem tham dự cá nhân cho tập thể dạng thù lao, lại loại chi phí chịu Do đó, từ việc phân tích chế phân tích văn hóa mà hình thành nên dạng tương hỗ cho nhau, lại không hoàn toàn mang tính đối lập party - state 黨國 nguyên luận monism 一元制 đảng - nhà nước Chỉ đảng nước quản lý toàn đất nước, tượng thường xuất mô hình thể cấp quyền thể quyền uy pluralistic society 多元社會 xã hội đa nguyên Xã hội đa nguyên có ý vài ý nghĩa khác（nhưng không loại bỏ nhau）, loại để "các nguyeent ắc cấu thành xã hội không giống nhau", nói xã hội "đơn cố định" nguyên tắc cấu thành xã hội Ý nghĩa khác chủ nghĩa đa nguyên tồn chủ thể nhân dân đa nguyên; hiển nhiên kết sử phân hóa không ngừng xã hội 245 Systematic study 系統 phương pháp tiếp cận approach 研究途徑 tích hợp Được nêu W Ross Ashby, ông phân tích hệ thống "một tổ hợp biến động liên tiếp có mối tương quan với tổ biến động hoàn cảnh xung đột bên trì phương thức nghiên cứu nó" societal 社會統合主義 chủ nghĩa nghiệp đoàn corporati sm xã hội Trong lịch sử chủ nghĩa nghiệp đoàn Corporatism hay corporativism） （ loại hình thể chế trị, thể chế này, quyền lực lập pháp trao cho đại biểu xuất thân từ đoàn thể sản xuất, nông nghiệp hay dịch vụ So sánh với thuyết đa định lãnh đạo cho tổ nguyên, chế nhà nước chức này, hạn chế đa nguyên nhiều độc khả đoàn thể thiết quyền thách thức quyền lực phải thông qua chủ nhà nước Loại hình trình tranh đấu dân nghĩa, bắt gặp chủ có mà nhiều quyền lực, cá nghiên cứu thể chế nhân quốc gia Đông Á Mỹ chủ nghĩa nghiệp latinh, có xem đoàn, nhiều tổ quyền "chủ nghĩa nghiệp chức đoàn thể tham gia đoàn nhà nước" Do đó, chưa thông qua bất vào tất nhà xã hội học bầu bán trình, sử dụng thuật ngữ chủ tham gia quản lí nghĩa nghiệp đoàn xã hội vào trình xã hội, để miêu tả trình thỏa sách Đại biểu chủ tín ước bên nghĩa nghiệp đoàn ngưỡng, đa số kinh tế tập đoàn tài công nghiệp tổ chức tổ chức pháp nhân quần điểm tương chúng, đồng, cấu nhà nước thành nên tư tưởng trở thành trung tâm nguồn quyền chủ nghĩa gốc hợp nghiệp đoàn xã hội - pháp tinh anh trị Các nhà trị tổ học dùng thuật chức này, ngữ chủ nghĩa nghiệp nhà nước đoàn để miêu tả người lao động, chủ tư phủ（đặc biệt châu Âu）, nhằm mục đích 246 phân biệt khác việc nghiên cứu quốc gia với cách dùng từ mang ý nghĩa thiếu tôn trọng, làm bật lý thuyết ban đầu thuật ngữ state ruled of law 法治國家 nhà nước pháp quyền Nhấn mạnh nhà nước thiết phải dựa vào luật thiết lập quan lập pháp đại biểu cho nhân dân để tiến hành hành vi chấp chính, dùng "luật" để quản lý quốc gia transition 轉型理論 phương pháp tiếp cận approach 研究途徑 lý thuyết độ Đại biểu tác phẩm "Dân chủ độ"（Transitions to democracy） Dankwart Rustow, 1970 "Dân chủ độ" nhấn mạnh thay đổi lịch sử liên quan đến vai trò tinh anh trị, thể chế dân chủ kiến tạo tinh thần chủ động nhân loại mà thành, thay nhấn mạnh nhân tố tổng thể trị xã hội văn hóa phương pháp trước Vấn đề liên quan đến kết độ dân chủ thời kì độ người nắm quyền, việc sử dụng quyền lực họ Ngoài ra, nhấn mạnh chủ động lựa chọn trình trị tinh anh trị, nhằm để giải thích việc chuyển biến từ thể chế quyền uy sang tự dân chủ totalitarian state 極權國家 nhà nước cực quyền Một nhà nước cá nhân đảng nhóm cá nhân định dùng phương thức độc tài để lũng đoạn quyền Tất sách, quyền lực trị, định nghĩa khái niệm, sách kinh tế nhà độc tài định, người nhóm người（ví dụ đảng tổ chức xã hội khác）có thể nắm giữ quyền lực này（ví dụ chủ nghĩa phát xít, chủ nghĩa cộng sản cấp quyền） Tronng thể này, quyền đương cục sử dụng quyền lực tập trung tuyệt đối để quản lí tất mặt đời sống nhân dân Mỗi thể chế chịu giám sát phủ, phản kháng trị văn hóa bị áp chế 247 the third wave 第三波 sóng dân chủ hóa of democratization 民主化浪潮 thứ ba Dựa theo quan điểm sách "Làn sóng dân chủ thứ kỷ 20" Samuel P Huntington, giới xuất sóng dân chủ thứ  Làn sóng thứ nhất： Từ năm 1828 đến năm 1926 （Bắt đầu từ cách mạng M ỹ v c c h m n h P h h n a ă p i m ） ）  Làn sóng thứ  Làn hai： Bắt đầu từ sóng năm 1943 đến thứ năm 1962 （bắt ba： đầu từ đại Bắt c đầu từ B h năm i 1974 ế đến Đ n nay（ Bắt o t đầu từ h cách N ế mạng h C a g a ） i r n i a Cái gọi t "làn sóng thứ 3" tương l i đương với sóng dân ầ o chủ hóa thứ n n kỉ 19 đến đầu kỉ 20, có ô 30 quốc gia thiết n l Ý ố ý c lập nên chế độ dân chủ; xã hội sóng thứ hai bắt công dân t t đầu từ năm 1943 đến không nên h ế 1962, nhiều quốc gia coi u y xã hội ế dân chủ Tính kiện không t tiêu biểu sóng tưởng dân chủ thứ ba là mục biến quân đất tiêu không nước Bồ Đào Nha thể với tới, kiện bên bối bán đảo Iberia vào xã hội công cảnh quốc tế, năm 1974, kết thúc dân nói đến quyền độc tài, tạo cách mạnh số Carnation năm 1974; mà sau nhà độc tài thể phức Franco chết vào năm hợp sau, Tây Ban Nha trở t thuộc địa độc lập, 50 quốc gia thiết lập nên chế độ với thể chế quân h chủ lập hiến, quốc e vương Carlos o bàn giao thực quyền r trị y the c ả Nhấn mạnh điều phát triển kinh tế trị quốc gia có vị trí nặng nhẹ khác Đa số mà 國 理 nói, từ bốn yếu tố sau để xem xét nhân tố citize o quốc nship f tế： co mplex i n Thách thức（challenge） Do tranh chấp trị, kinh tế quân ： giới, từ tạo nên ảnh hưởng thay đổi sách định chế quốc gia Biểu dương（Demonstration） Do ưu phát triển kinh tế ： trị quốc tế, dẫn đến học tập người dân noi theo định chế Phụ thuộc depend） Chỉ đến ảnh hưởng khống chế ngoại quốc （ ： quốc gia, tạo thành sách định chế phù hợp với giá trị lợi ích quốc gia Ba vấn đề không xích lẫn nhau, thường bối cảnh khác nhau, đồng thời tạo ảnh hưởng quốc gia Tương thuộc（interdependence） Chỉ quốc gia ： cộng đồng nhiều quốc gia khác có nhà hành động actors） thay phiên （ , lưu động mà sản sinh tình khác 給付國家/ welfare state nhà nước phúc lợi 福利國家 Mishra 1990）ấy thành tựu việc làm toàn dân để đo lường phúc lợi quốc （ l gia Bởi phúc lợi xã hội trở thành chi phí lớn, tỉ lệ hưởng trợ cấp thất nghiệp cao tạo gánh nặng lớn Như nói việc làm, người ta khó trì an sinh xã hội Những người nghi ngờ định nghĩa ngày cho gọi công việc cho toàn dân có thiên lệch giới tính Toàn dân có công việc nhiều số phụ nữ lao động chân tay có mức thu nhập thấp lao động làm việc bán thời gian Nhưng coi lao động gia đình lao động xã hội việc khó lượng hóa Bởi khái niệm việc làm toàn dân mơ hồ khó diễn đạt, số học giả đề xuất định nghĩa linh hoạt mở rộng hơn：nhà nước phúc lợi nhà nước du nhập an sinh xã hội dịch vụ xã hội 249