Bài giảng ngữ văn 8 dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

TIẾT 50 I: học dấu ngoặc đơn: * Ví dụ a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung toàn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại còng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) (Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) (Ngữ văn 7, tập 1) Ghi nhớ: Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) CHÚ Ý Nam Cao sinh năm 1915 (?) – 1951 có tài liệu ghi năm sinh ông 1917 * Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) tỏ ý hòai nghi Một kỉ văn minh, khai hóa (!) thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người • Thép Mới, Cây tre Việt Nam * Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm than (!) tỏ ý mỉa mai 2 DẤU HAI CHẤM * Ví dụ a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng Dế Choắt nhìn mà rằng: - Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) b Như tre mọc thẳng, người không chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất ! (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) c Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lòng có thay đổi lớn: hôm học (Thanh Tịnh, Tôi học) Ghi nhớ: Dấu hai chấm dùng để: -Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước -Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) II: LUYỆN TẬP Bài 1: a Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa cụm từ dấu ngoặc kép b Đánh dấu phần thuyết minh người đọc hiểu rõ chiều dài cầu có tính phần cầu dẫn c (1) Đánh dấu phần bổ sung phần có quan hệ lựa chọn (2) Đánh dấu phần thuyết minh làm rõ phương tiện ngôn ngữ Bài - Giải thích công dụng dấu hai chấm đoạn trích: a Đánh dấu (báo trước) phần giải thích cho ý: họ thách nặng b Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (Dế Choắt nói với Dế Mèn) phần thuyết minh nội dung Dế Choắt khuyên Dế mèn c Đánh dấu (báo trước) phần thuyết minh cho ý: đủ màu màu Bài - Có thể bỏ dấu hai chấm đoạn trích Nhưng nghĩa phần đặt sau dấu hai chấm không nhấn mạnh A Phong Nha gồm hai phận: động khô động nước B Phong Nha gồm hai phận (động khô động nước) Thay nghĩa không thay đổi Phong Nha gồm: động khô động nước Phong Nha gồm (động khô động nước) Không thay được, ý nghĩa thay đổi (không rõ nghĩa) Bài Có thể bỏ dấu hai chấm đoạn trích Nhưng nghĩa phần đặt sau dấu hai chấm không nhấn mạnh 5 Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em nghe chưa (Các em nghe không em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại) * Bạn chép sai Dấu ngoặc đơn dùng thành cặp * Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn phận câu Kt:AleX [...]... nào Bài 3 - Có thể bỏ dấu hai chấm trong đoạn trích Nhưng nghĩa của phần đặt sau dấu hai chấm không được nhấn mạnh bằng A Phong Nha gồm hai bộ phận: động khô và động nước B Phong Nha gồm hai bộ phận (động khô và động nước) Thay được vì nghĩa cơ bản không thay đổi Phong Nha gồm: động khô và động nước Phong Nha gồm (động khô và động nước) Không thay được, vì ý nghĩa cơ bản thay đổi (không rõ nghĩa) Bài. .. nay tôi đi học (Thanh Tịnh, Tôi đi học) Ghi nhớ: Dấu hai chấm dùng để: -Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó -Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) II: LUYỆN TẬP Bài 1: a Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa của các cụm từ trong dấu ngoặc kép b Đánh dấu phần thuyết minh người đọc hiểu rõ trong chiều... cầu dẫn c (1) Đánh dấu phần bổ sung phần này có quan hệ lựa chọn (2) Đánh dấu phần thuyết minh làm rõ những phương tiện ngôn ngữ Bài 2 - Giải thích công dụng dấu hai chấm trong những đoạn trích: a Đánh dấu (báo trước) phần giải thích cho ý: họ thách nặng quá b Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (Dế Choắt nói với Dế Mèn) và phần thuyết minh nội dung Dế Choắt khuyên Dế mèn c Đánh dấu (báo trước) phần... Bài 3 Có thể bỏ dấu hai chấm trong đoạn trích Nhưng nghĩa của phần đặt sau dấu hai chấm không được nhấn mạnh bằng 5 Thế là các em được vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ được vui lòng và để thầy dạy các em được sung sướng Các em đã nghe chưa (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời Cũng may đã có một tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại) * Bạn đó chép sai Dấu ngoặc đơn bao giờ cũng... nghe chưa (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời Cũng may đã có một tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại) * Bạn đó chép sai Dấu ngoặc đơn bao giờ cũng được dùng thành cặp * Phần được đánh dấu bằng dấu ngoặc đơn không phải là bộ phận của câu Kt:AleX