Bài thuyết trình nhóm: Nội dung tư tưởng quản lý của Lão Tử

Bài thuyết trình Trình bày nội dung tư tưởng quản lý Lão Tử - Thành viên nhóm: Nguyễn Văn Nam (Nhóm Trưởng) Đào Tiến Hòa Lương La Thị Tiên Đỗ Thị Mến Nguyễn Thị Duyên Nguyễn Thị Mai Triệu Thị Nga Vàng Thị Mến Sơ lược tiểu sử Lão Tử: • Lão Tử người sáng lập phái Đạo Gia Ông người Úc Sở làm quan Sử, giữ kho sách nhà Chu • Lão Tử nhà triết học có đóng góp quan trọng cho tư tưởng quản lý Trung Quốc thời kỳ cổ đại • Tác phẩm “Đạo Đức Kinh” ông lưu hành tới ngày Quan niệm Đạo Lão Tử: • Thứ nhất: Đạo nguyên trời đất Nguyên lý tuyệt đối vũ trụ, có từ trước khai thiên lập địa, không sinh, không diệt, không tăng, không giảm, không nhìn thấy mắt thường, không cầm nắm • Thứ hai: Đạo quy luật biến hóa tự nhiên vạn vật Phương pháp cai trị Lão Tử: - - Dùng vô vi: dân sống tự nhiên, yên ổn, cai trị đơn giản Dùng đức: giáo hóa dân, dân nghe theo mà ca ngợi Dùng phép: dân theo sợ mà theo Dùng mưu lừa gạt: dân theo bị lừa, biết phản ứng Lão Tử chủ trương cai trị phương pháp vô vi nhi trị “Vô vi nhị trị” xã hội phát triển tự nhiên, quy luật tự nhiên vốn có, can thiệp cách Lão Tử không dùng pháp luật, mưu mẹo vào trị Xã hội lý tưởng Lão Tử: • • • • • Nhà nước lý tưởng nhà nước dân Là nước nhỏ Dân sống đơn sơ, ăn mặc giản dị Không dùng binh khí ,xe thuyền Không quan hệ với nước Nghệ thuật quản lý Lão Tử: • Lão Tử đề xướng biện pháp quản lý nhu hòa • Tĩnh quan đãi biến (bình tâm xem xét biến đổi) • Thủ nhược dụng nhu (mềm yếu khởi đầu sinh trướng, cứng rắn khởi đầu tử vong) • Tri doanh sử hư (khi công thành doanh phải biết giữ gìn) • Cư thượng khiêm hạ (nhà quản lý đối đãi tốt với thuộc hạ) • Bất tranh tri tranh • Kiêm vi tri thứ Đánh giá nội dung tư tưởng quản lý Lão Tử: Ưu điểm: •  Dân sống tự nhiên, yên ổn, cai trị đơn giản  Giáo hóa cho dân hiểu biết sâu rộng hơn, dân nghe theo ca ngợi • Hạn Chế:  Không trọng giáo dục, thực sách ngu dân, không trọng phát triển kinh tế  Ảo tưởng, khó thực Vâng xin hết cảm ơn thầy cô bạn ý lắng nghe, chúc buổi học thành công tốt đẹp