ĐỀ THI THỬ ĐỊNH TÍNH 32 Thầy Đặng Khương

ĐỀ THI THỬ ĐỊNH TÍNH - THẦY ĐẶNG KHƯƠNG (Đề số 32) (Đề thi có 12 trang) Câu Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Giá trị quan trọng văn học dân gian giá trị nhận thức Văn học dân gian chứa đựng lượng kiến thức khổng lồ, phong phú tự nhiên lối sống xã hội a Nhận thức b Chứa đựng c Kiến thức d Lối sống Câu 2: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến Trong rừng có sinh sôi nẩy nở khỏe Cạnh xà nu ngã gục, có bốn năm mọc lên, xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời Cũng có loại ham ánh sáng mặt trời Nó phóng lên nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng rừng rọi từ cao xuống luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa bay ra, thơm mỡ màng Có vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi Ở đó, nhựa trong, chất dầu loãng, vết thương không lành được, loét ra, năm mười hôm chết Nhưng có vượt lên cao đầu người, cành xum xuê chim đủ lông mao, lông vũ Đạn đại bác không giết chúng, vết thương chúng chóng lành thân thể cường tráng Chúng vượt lên nhanh, thay ngã… Cứ hai ba năm nay, rừng xà nu ưỡn ngực lớn ra, che chở cho làng… Nêu chủ đề đoạn trích? a Vẻ đẹp xà nu b Sức sống xà nu c Nỗi đau xà nu d Vai trò xà nu Đoạn trích trình bày theo cách nào? a Quy nạp b Diễn dịch c Tổng - phân – hợp d Song hành Biện pháp nghệ thuật nỗi bật đoạn trích a Nhân hóa – hoán dụ b Nhân hóa – so sánh c Ẩn dụ - hoán dụ c Hoán dụ - liệt kê Từ “ưỡn” đoạn trích gần nghĩa với từ nào? 1D – 2BCBCA – 3C-4C-5C-6D-7D-8D-9D-10C-11A-1B13C-14B-15B-16D-17A-18B-19C-20B-21C-22DACDA-23BDAADDC a Nhấc b Cong c Chìa d Nâng Đoạn trích thể tài nghệ thuật tác giả? a Khả miêu tả sinh động b Ngôn ngữ đẹp đẽ, tráng lệ c Kết cấu logic quán d Kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn Câu Tìm từ mà nghĩa không nghĩa với từ lại? a Nhân gian b Thế gian c Dân gian c Gian nan Câu Chọn từ không cấu tạo với từ lại? a Điêu đứng b Đứng đắn c Đi đứng d Đắn đo Câu 5: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Đoạn trích bút kí “Ai đặt cho dòng sông?” đoạn văn xuôi súc tích đầy chất thơ mộng sông Hương Nét đặc sắc làm nên sức hấp dẫn đoạn văn xúc cảm sâu lắng tổng hợp từ vốn hiểu biết phong phú văn hóa, lịch sử, địa lí văn chương văn phong tao nhã, hướng nội, tinh tế tài hoa a Đoạn trích b Súc tích c Chất thơ mộng d Tổng hợp Câu Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Vợ nhặt tác phẩm văn học nhà văn Kim Lân viết thời kỳ xảy nạn đói năm 1945 In tập Con chó xấu xí (truyện ngắn 1962) ………… truyện tiểu thuyết Xóm ngụ cư a Tiền đề b Cơ sở c Tiền nhân d Tiền thân Câu Nhận định sau nói nhà thơ/nhà văn nào? 1D – 2BCBCA – 3C-4C-5C-6D-7D-8D-9D-10C-11A-1B13C-14B-15B-16D-17A-18B-19C-20B-21C-22DACDA-23BDAADDC Nét đặc sắc tác phẩm ông kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ chất trữ tình, nghị luận sắc bén với tư chiều tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú triết học, văn hóa, lịch sử, địa lí… a Nguyễn Khoa Điềm b Chế Lan Viên c Nguyễn Tuân d Hoàng Phủ Ngọc Tường Câu Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp , ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… “Người lái đò Sông Đà” văn đẹp làm nên từ tình yêu đất nước say đắm, thiết tha người muốn dùng văn chương để ca ngợi vẻ đẹp kì lạ, hào hùng, vừa trữ tình, thơ mộng thiên nhiên, người lao động bình dị miền Tây Bắc a.Áng văn b Làm nên c Một người d Kì lạ Câu 9: Chọn từ mà nghĩa không nhóm với từ lại a Nhen nhóm b Chuẩn bị c Dự định d Tiến hành Câu 10 Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… “Sông Đà” nói chung “Người lái đò Sông Đà” nói riêng tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân: uyên bác, tài hoa, không quản nhọc nhằn để cố gắng khai thác kho cảm giác liên tưởng phong phú, bộn bề, nhằm tìm cho chữ nghĩa xác đáng nhất, có khả làm lay động người đọc nhiều a Nói chung b Nói riêng c Quan điểm d Xác đáng Câu 11: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Sự sáng tạo yếu tố thuộc……………… tác phẩm in đậm dấu ấn riêng tác giả, từ việc lựa chọn đề tài, xác định chủ đề, thể hình ảnh, nhân vật xác lập tứ thơ, triển khai cốt truyện… a Nội dung b Hình thức c Tư tưởng d Nghệ thuật Câu 12 Tìm từ mà cấu tạo không nhóm với từ lại? a Mĩ mãn b Lãng đãng c Xênh xang d Mênh mang Câu 13 Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Phong cách văn học cái………………………trong ………………… sáng tác Cái độc đáo, vẻ riêng phải xuất thường xuyên, lặp đi, lặp lại, có tính chất bền vững, quán a Riêng – chung b Cụ thể - khái quát c Thống – đa dạng d Độc đáo – khác biệt Câu 14 Đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” trích từ chương có nhan đề gì? a Hạnh phúc tang gia – Văn Minh nói vào b Hạnh phúc tang gia – Văn Minh nói vào - Một đám ma gương mẫu c Hạnh phúc tang gia - Một đám ma gương mẫu d Hạnh phúc tang gia – Sự lố lăng, giả dối Câu 15: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Quá trình văn học tuân theo quy luật riêng Trước hết, văn học gắn bó với đời sống, thời đại văn học ấy, biến động lịch sử xã hội thường tạo nên chuyển biến lịch sử phát triển văn học a Quá trình b Quy luật riêng c Thời đại d Biến động Câu 16: Dòng sau không nghệ thuật trào phúng đoạn trích “Hạnh phúc tang gia”? a Xây dựng tình b Xây dựng nên chân dung c Chi tiết dắt vào sắc sảo d Dòng nội tâm nhân vật Câu 17 : Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Chủ nghĩa lãng mạn hình thành nước Tây Âu sau cách mạng Tư sản Pháp năm 1789, đề cao nguyên tắc chủ quan, thường lấy đề tài giới tưởng tượng nhà văn, cố gắng xây dựng hình tượng nghệ thuật cho phù hợp với lí tưởng ước mơ nhà văn a Chủ nghĩa lãng mạn b Chủ nghĩa thực c Chủ nghĩa cổ điển d Chủ nghĩa nhân đạo Câu 18: Xác định từ/cụm từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Nam Cao (1917-1951) nhà văn thực lớn (trước Cách Mạng), nhà báo kháng chiến (sau Cách Mạng), nhà văn tiêu biểu kỷ 19 Việt Nam a Hiện thực lớn b Nhà báo c Nhà văn d Thế kỉ 19 Câu 18: Chọn từ mà nghĩa không nhóm với từ lại? a Hát b Kêu c Nói d Khóc Câu 19: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Ở Việt Nam, trào lưu văn học lần xuất vào khoảng năm 30 kỉ XX Trong giai đoạn 1930 – 1945, hai trào lưu công khai bật trào lưu…………………………… trào lưu………………………… a Lãng mạn – thực b Hiện thực – nhân đạo c Lãng mạn – thực phê phán c Hiện thực phê phán – nhân đạo Câu 20: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Rừng xà nu truyện ngắn Nguyễn Trung Thành (bút danh nhà văn Nguyên Ngọc) Được viết năm 1965 Trong tác phẩm, với ………… xà nu anh hùng dân tộc làng Xô Man kháng chiến chống Mĩ, Nguyễn Trung Thành làm rõ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn, đặc điểm văn học Việt Nam giai đoạn ………………… a Hình ảnh – trước 1945 b Hình tượng – 1945 - 1975 c Hình ảnh – sau 1975 d Hình tượng – sau 1945 Câu 21: Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: Quá trình văn học đánh dấu nhà văn kiệt xuất với phong cách độc đáo họ Quá trình văn học mang tính lịch sử phong cách in đậm dấu ấn……………………và …………………… a Thời gian – không gian b Cá nhân - cộng đồng c Dân tộc – thời đại d Cộng đồng – dân tộc Câu 22: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến Cách nhiều năm, giới biết tới methamphetamine (meth) loại thuốc điều chế để điều trị cho bệnh nhân có bệnh tâm thần, trầm cảm… Khi dùng, thuốc kích thích hệ thần kinh người bệnh, khiến họ trở nên hoạt bát, tinh thần hưng phấn, cảm giác mệt mỏi, buồn ngủ làm trí nhớ người cải thiện Tuy nhiên, trình đưa vào sử dụng, bác sĩ, nhà khoa học nhận thấy, meth gây cho người sử dụng tác dụng xấu có hại Người dùng meth nhiều, ảo giác thường trực, trạng thái buồn ngủ, thần kinh rối loạn, tính cách trở nên hãn Theo nhà nghiên cứu, meth trước nhiều binh sĩ phương Tây sử dụng trước trận đánh, để kích thích hưng phấn, cảm giác đói, không buồn ngủ không sợ hãi làm nhiệm vụ Ngay sử dụng, meth tác động trực tiếp gây kích thích hệ thần kinh trung ương tạo ảo giác thời gian dài Sự hưng phấn, sung mãn, tự tin người sử dụng loại ma túy khiến họ làm điều họ không dám như: chạy xe điên cuồng, tự rạch, cào, cắn vào thể mình, quan hệ tình dục tập thể, nhảy nhót, la hét… Do chứa chất dùng thuốc giảm cân, vậy, meth kích thích người sử dụng hoạt động với tần suất cao lại không làm họ thèm ăn, buồn ngủ sau 3-4 ngày liền, lâu Đoạn trích thuộc phong cách ngôn ngữ nào? a Báo chí b Chính luận c Nghệ thuật d Khoa học Theo đoạn trích chất methamphetamine sản xuất với mục đích gì? a Dùng để điều trị cho bệnh nhân có bệnh tâm thần, trầm cảm b Dùng cho binh sĩ sử dụng trước trận đánh c Dùng cho có mong muốn hưng phấn, sung mãn, tự tin d Các đáp án sai Đoạn văn trình bày theo cách thức nào? a Diễn dịch b Quy nạp c Song hành d Tổng – phân – hợp Chủ đề đoạn trích gì? a Nguồn gốc chất methamphetamine b Cấu tạo chất methamphetamine c Tác dụng chất methamphetamine d Sự nguy hiểm chất methamphetamine Theo anh/chị dụng ý tác giả đoạn trích gì? a Khuyên người tuyệt đối không nên sử dụng chất methamphetamine b Khuyên người thận trọng sử dụng chất methamphetamine c Khuyên người sử dụng vừa phải chất methamphetamine d Khuyên người sử dụng chất methamphetamine có định bác sĩ Câu 23: Đọc thơ trả lời câu hỏi từ đến Sông Mã xa Tây tiến ! Nhớ rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây, súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời ! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự Khèn lên man điệu nàng e ấp Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người độc mộc Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa Tây tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh áo bào thay chiếu, anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Tây tiến người không hẹn ước Đường lên thăm thẳm chia phôi Ai lên Tây tiến mùa xuân Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi Câu 1: Bài thơ Tây Tiến lúc đầu có tên gọi gì? a Tây Tiến ơi! C Nhớ Tây Tiến b Nhớ Tây Tiến d Nhớ Tây Tiến Câu 2: Hình ảnh người lính Tây Tiến bật với vẻ đẹp nào? a Vẻ đẹp hào hoa b Vẻ đẹp bi tráng c Vẻ đep kiên cường d Cả A,B,C Câu 3: “Nhớ chơi vơi” nỗi nhớ nào? a Lững lơ, dai dẳng, ám ảnh khôn nguôi b Trơ trọi, lẻ loi không nơi bám víu c Bàng hoàng ngơ ngác, lạc long d Thẫn thờ, trĩu nặng triền miên Câu 4: Cụm từ “anh đất” “Tây Tiến” tác giả sử dung nghệ thuật gì? a Cách nói giảm b Cách nói cụ thể hóa c Cách nói ước lệ d Cả A,B,C Câu 5: Từ “độc mộc” hiểu là: a Thuyền nơi sông thác miền núi có tay chèo b Thuyền nơi núi rừng tạo từ loại gỗ c Thuyền có tầm vóc nhỏ, làm thân đường thác suối d Thuyền dài hẹp làm băng thân gỗ to, khoét thành khoang thuyền Câu 6: Từ “mùa xuân” câu thơ “Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy” có nghĩa gì? a Chỉ thời điểm thành lập đoàn binh Tây Tiến b Mùa xuân đất nước quê hương c Mùa xuân tuổi niên đời chiến sĩ d Cả A, B C Câu 7: Hình ảnh thể rõ nét nét hào hoa lãng mạn chàng trai trẻ Hà thành đoàn binh Tây Tiến? a Mai Châu mùa em thơm nếp xôi b Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa c Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm d Có nhớ dáng người độc mộc