Kế hoạch chuyên môn năm học

10 448 0
Kế hoạch chuyên môn năm học

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trên cơ sở chủ đề năm học 20152016 của Phòng Giáo dục – Đào tạo là: “Cách làm mới – hiệu quả mới, Dạy thật – học thật để đạt được mục đích Dạy tốt – Học tốt”; mỗi CBQLGVNV phải quán triệt sâu sắc với 04 phương châm “Chủ động và sáng tạo – Sâu sát và đồng bộ Toàn diện và có trọng tâm – Cụ thể thiết thực và có trách nhiệm hơn”.Trường THCS Tân Thạnh xác định chủ đề năm học 20152016 là “Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong học tập, giảng dạy và quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục”.

PHÒNG GD&ĐT GIÁ RAI TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Thạnh, ngày 10 tháng năm 2015 Số: … /KH-THCSTT KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn vào công văn 523/PGD-ĐT ngày 11/9/2015 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 PGD-ĐT Giá Rai; Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 Trường THCS Tân Thạnh; Bộ phận chuyên môn Trường THCS Tân Thạnh xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 sau: I CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2015 – 2016 Trên sở chủ đề năm học 2015-2016 Phòng Giáo dục – Đào tạo là: “Cách làm – hiệu mới, Dạy thật – học thật để đạt mục đích Dạy tốt – Học tốt”; CBQL-GV-NV phải quán triệt sâu sắc với 04 phương châm “Chủ động sáng tạo – Sâu sát đồng - Toàn diện có trọng tâm – Cụ thể thiết thực có trách nhiệm hơn” Trường THCS Tân Thạnh xác định chủ đề năm học 2015-2016 “Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT học tập, giảng dạy quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục” II KẾ HOẠCH NĂM HỌC Công tác Quản lí: 1.1.Quản lý sở vật chất, trang thiết bị ĐDDH: - Chọn cử giáo viên làm công tác Thư viện, Thiết bị phù hợp, tổ chức cho dự lớp tập huấn chuyên môn ngành tổ chức - Tổ chức tốt hoạt động Thư viện, Thiết bị - Hoàn chỉnh loại hồ sơ sổ sách quy định; kịp thời cập nhật loại tài sản, trang thiết bị ĐDDH, loại sách, báo sổ theo dõi - Kịp thời tổ chức cho GV mượn ĐDDH lên lớp, mượn sách tham khảo, sách giáo khoa, tổ chức tốt cho học sinh gia đình nghèo, cận nghèo mượn sgk; bảo quản tốt loại tài sản, trang thiết bị ĐDDH, hạn chế thấp thất thoát, hư hỏng - Thường xuyên kiểm tra chất lượng tài sản, tổ chức kiểm kê định kỳ theo quy định, kịp thời tu bổ lập biên lý phát thiết bị ĐDDH không giá trị tiếp tục sử dụng - Quán triệt nội quy giữ gìn tài sản nhà trường học sinh -Tiếp tục lập tờ trình xin cấp đầu tư xây dựng công trình phụ, san lấp ao, nhà vệ sinh học sinh, đáp ứng cho việc dạy học Tiếp tục phát huy phong trào trồng chăm sóc xanh giữ gìn trường lớp xanh – – đẹp 1.2.Quản lý hoạt đông dạy học: - Các hoạt đông dạy học thực theo phân phối chương trình trường - Các quy định nề nếp chuyên môn Sở, Phòng Trường - Thực tốt vận động hai không với nội dung ngành đặc biệt không tượng học sinh ngồi nhầm lớp, học sinh không đủ điều kiện lên lớp - Đổi phương pháp dạy học gắn với sử dụng thiết bị ĐDDH sở bám sát yêu cầu môn kiến thức, kỹ nội dung sách giáo khoa; tạo điều kiện cần thiết yêu cầu giáo viên chủ động vận dụng PPDH tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập học sinh Khắc phục khó khăn CSVC thiết bị dạy học để đảm bảo thực đủ thí nghiệm, thực hành theo quy định chương trình SGK - Tiếp tục đổi hình thức kiểm tra đánh giá, phân cấp quản lý, khung đề kiểm tra theo quy định Sở GD&ĐT - Thường xuyên tổ chức thao giảng, dự đồng thời đánh giá rút kinh nghiệm cách khách quan có tác dụng nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học, bước nâng cao tay nghề cho đội ngũ giáo viên - Nâng cao chất lượng đại trà, tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm cách xác, khách quan làm sở phân loại trình độ học lực học sinh, từ có kế hoạch, biện pháp tổ chức dạy học học cho phù hợp với nhóm đối tượng học sinh, xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém, bồi dưỡng học sinh khá, giỏi cách sát hợp - Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh thông qua giảng dạy khóa kết hợp với hoạt động GDNGLL; kết hợp chặt chẽ công tác chủ nhiệm với hoạt động Đoàn – Đội ; thường xuyên liên hệ với gia đình học sinh phối hợp giáo dục học sinh có hiệu - Hạn chế việc học sinh lưu ban 5%, bỏ học 1% 1.3.Quản lý hoạt động ngoại khoá: Hoạt động ngoại khóa, giáo dục gời lên lớp động lực, phần bổ sung cho hoạt động khóa, sở giúp học sinh nâng khả thích ứng hòa nhập Các phương pháp, biện pháp, kế hoạch GDNGLL phải có tính mục tiêu, tính phong phú đa dạng thời tạo động lực giúp học sinh tham gia cách chủ động Trong năm học 2015-2016 hoạt động GDNGLL tập trung tham gia vào hoạt động sau: - Tổ chức cho học sinh thực hành máy tính casio học khóa ngoại khóa ; tổ chức bồi dưỡng giải toán máy tính casio cho học sinh lớp lớp - Thực có hiệu kế hoạch hoạt động NGLL - Tuyên truyền giáo dục phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh - Tổ chức giáo dục ATGT theo nội dung hướng dẫn BGD&ĐT (tháng 9) - Tổ chức giáo dục an toàn lao động, an toàn điện - Tổ chức giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất nhà chung, triển khai chiến dịch làm cho giới hơn, chống tượng Hiệu ứng nhà kính, tượng ấm dần lên Trái Đất - Thực có hiệu biện pháp đảm bảo chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm - Đảm bảo an toàn tính mạng cho CB – GV HS đảm bảo môi trường xanh – – đẹp an toàn - Kết hợp với Trạm Y tế xã tổ chức tuyên truyền phòng chống số dịch bệnh người như: HIV/AIDS, sốt rét, sốt xuất huyết, Cúm A(H1N1), dịch cúm gia cầm, lở mồm long móng, tay chân miệng… - Tổ chức buổi nói chuyện nhân ngày lễ lớn năm như: Sự Tích tết Trung Thu 15/7(âm lịch), Truyền thống ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam 3/2; lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3, truyền thống anh hùng QĐNDVN… - Tổ chức cho giáo viên học sinh tham gia đầy đủ phong trào ngành tổ chức: + Về phía học sinh tham gia thi phong trào: - Thi giải toán máy tính cầm tay lớp vòng huyện (đầu tháng 12/2015); - Thi Olympic Tiếng Anh, thi giải toán qua Internet cấp: theo thông báo lịch thi Ban tổ chức cấp toàn quốc; - Hội thi giáo viên giỏi cấp THCS vòng huyện - Thi chọn học sinh giỏi lớp vòng huyện - Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện - Thi chọn HSG lớp vòng huyện: tháng 4/2016; - Thi nghề phổ thông dự kiến 03/2016; 2-Về công tác chuyên môn: 2.1-Các số liệu: Học sinh Lớp Sĩ số Nữ Tổng khối Dâ n tộ Con liệt sĩ Con Kh thươn tật g binh Đội viên Đoà n viên Ngh èo Mồ côi Giáo viên chủ nhiệm c 6A 6B 6C 7A 7B 37 34 35 37 33 16 16 15 23 17 7C 34 19 8A 8B 37 28 16 11 9A 9B Tổng 30 26 331 18 160 106/ 47 37 34 35 37 33 34 65/2 37 28 56/2 26 26 327 104/ 49 2/ 4 49 Trần Bá Trung Nguyễn Văn Toàn Lê Nguyên Khang Nguyễn Thị Út Trần Thị Tuyết Loan Huỳnh Thanh Tú Trần Thị Mỹ Hòa Nguyễn Thanh Biểu Nguyễn Thị Thành Lâm Văn triều 2.2-Hoạt động dạy học: 2.2.1-Hoạt động dạy: (chỉ tiêu biện pháp) a)Thực quy chế chuyên môn: - Chỉ đạo việc soạn ký duyệt giáo án: + Soạn bài: Soạn đủ theo nội dung phân phối chương trình, theo phương pháp mới-lấy học sinh làm trung tâm, soạn cụ thể hoạt động Thầy dẫn dắt cho học sinh tìm hiểu kiến thức, không cắt bỏ chương trình không sai kiến thức ngành quy định, soạn theo chương trình giảm tải Bộ Giáo dục + Xét duyệt cho GV có đủ điều kiện sử dụng giáo án cũ có soạn bổ sung soạn giáo án vi tính, giáo án điện tử + Ký duyệt giáo án: Xem kỹ trước duyệt Tổ chuyên môn duyệt vào đầu tuần, duyệt nhiều tuần liền Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng duyệt vào cuối tháng - Chỉ đạo việc dạy lớp: + GV vào lớp, lớp theo hiệu lệnh trống theo Thời khóa biểu Phải sử dụng đồ dùng trực quan, đưa phương pháp phù hợp cho đối tượng để học sinh lớp tiếp thu hết kiến thức + Quản lý học sinh chặt chẽ tiết dạy; kịp thời động viên học sinh tốt ý tăng cường biện pháp xử lý học sinh chưa cố gắng học tập + Đặc biệt giáo viên không xúc phạm thân thể học sinh Phải gương sáng cho học sinh noi theo - Chỉ đạo việc chấm bài, cho điểm tổng kết điểm môn: + Giáo viên phải có thang điểm ma trận đề cụ thể cho kiểm tra, chấm khoa học, xem cho thật kỹ phần, trình chấm cần ghi nhận sai sót học sinh để có biện pháp uốn nắn rút kinh nghiệm giảng dạy Thực tốt việc cắt phách, chấm tập trung theo hướng dẫn ngành + Việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư ban hành định số 58/2011/TT-BGDĐT, ngày 15/12/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo + Việc cho điểm vào điểm phải cẩn trọng tránh tẩy xóa, vào điểm song song sổ điểm lớp sổ điểm cá nhân - Tổ chức đạo kiểm tra chất lượng, thi học kỳ thi thử Trong năm học, nhà trường tổ chức lần kiểm tra như: Kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm; kiểm tra học kỳ 1, học kỳ theo lịch PGD-ĐT + Đề kiểm tra định kỳ (hệ số 2, 3) quản lý thành ba cấp cấp sở, cấp phòng GD&ĐT cấp trường Qui trình đề kiểm tra, hình thức đề kiểm tra, coi kiểm tra, chấm kiểm tra thực theo tinh thần Công văn số 981/SGD&ĐT-GDTrH ngày 16/9/2008 Sở GD&ĐT hướng dẫn thực công tác kiểm tra đánh giá học lực học sinh + Kiểm tra học kì: tổ chức ôn tập hết nội dung học kì, GVBM đề, tổ trưởng xem lại, P.HT duyệt Nghiêm túc khâu: coi thi, chấm bài, tổng hợp thống kê điểm theo quy chế + Kiểm tra học kỳ xét tốt nghiệp: Tổ chức ôn tập hết học kỳ kiểm tra theo lịch Phòng Giáo Dục, sở Giáo dục Tổ chức rút kinh nghiệm tìm kiến thức hổng học sinh để tổ chức ôn tập phụ đạo Thực việc xét tốt nghiệp theo quy định hành + GV môn lập danh sách HS yếu gởi chuyên môn Tiến hành phân công GV phụ đạo, đồng thời lập danh sách HS giỏi để bồi dưỡng để chuẩn bị cho kỳ thi HSG huyện tổ chức BGH làm tờ trình gởi PGD xin kinh phí trả tăng cho GV + Chỉ dạy thêm – học thêm tập trung trường quản lý BGH (nếu có dạy thêm) + Tuyệt đối giáo viên không dạy thêm không phép Hiệu trưởng - Tổ chức thực hành thí nghiệm: + Tổ chức thực hành thí nghiệm cho phần, bài, môn điều kiện cho phép môn Lý, Hoá có phòng thực hành + Cán phụ trách thiết bị cần có kế hoạch tổ chức cho giáo viên mượn thiết bị ĐDDH kịp thời - Tổ chức dự giờ, thăm lớp: Thường xuyên dự trao đổi phương pháp cho giáo viên, kết hợp với tổ trưởng số giáo viên có phương pháp tốt giảng dạy để thao giảng rút kinh nghiệm Qua dự để đánh giá chất lượng tiết dạy khả tiếp thu học sinh + Mỗi GV dự đồng nghiệp 18 tiết + Tổ trưởng dự giáo viên tổ tiết/1GV + GVCN dự GVBM lớp chủ nhiệm 01 tiết/ năm học + BGH dự tiết/1GV b)Kết giảng dạy giáo dục:(tính % cho mặt) hối ớp TS ộng 106 104 65 56 331 HS Hạnh kiểm (sl/%) SL (T) 85 84 52 45 266 T(%) 80.19 80.77 80 80.36 80.36 SL( K) 21 20 13 11 65 K(%) Học lực (Sl/%l) G % K 19.81 10 9.43 38 19.23 10 9.62 40 20 9.23 26 19.64 8.93 22 19.64 31 9.37 126 % TB 35.85 38.46 40 39.29 38.07 49 48 32 29 158 Lên lớp % Y 46.23 46.15 49.23 51.79 47.73 16 Tốt nghiệp % SL % SL % 8.49 5.77 1.54 4.83 101 99 64 56 320 95.3 95.2 98.5 100 96.7 56 56 100 100 - Học sinh đạt giải môn: a) Cấp huyện: giải b) Cấp tỉnh: giải c) Cấp quốc gia: không - Học sinh đạt giải thể dục thể thao: a) Cấp huyện: đạt giải môn: Bóng chuyền, chạy 100m, 800m b) Cấp tỉnh: phấn đấu có 01 giải c) Cấp quốc gia: không - Học sinh đạt giải văn nghệ văn hay chữ tốt: a) Cấp huyện:01 b) Cấp tỉnh: không c) Cấp quốc gia: không *Biện pháp: + Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu, khối + Tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8, tất môn: Toán, Văn, lí, hóa, anh văn, sử, địa, casio từ tháng năm 2015 Tổ chức thi HSG cấp trường dự thi Vòng Huyện theo kế hoạch PGD ĐT + Tổ chức thi điền kinh cấp trường vào tháng 10 năm 2015 để tuyển chọn HS khiếu tham gia điền kinh cấp huyện 2.2.2-Hoạt động học: Giáo dục xây dựng nề nếp a)Ăn mặc đồng phục: Học sinh học phải phải giày dép, đồng phục áo trắng quần xanh, đeo khăn quàng đội viên, phù hiệu đoàn viên Giờ thể dục phải mặc đồng phục đồ thể dục b) Các nề nếp học tập: - Chuyên cần học tập: + Đến trường học Nghỉ học phải có đơn xin phép cha(mẹ) + Thực tốt việc kiểm diện học sinh vào đầu tiết 1, tiết 3, tiết + GVCN cần kịp thời thông tin gia đình phát trường hợp học sinh nghỉ từ ngày trở lên tháng; đặc biệt có học sinh nghỉ học liên tục không phép từ ngày trở lên tháng GVCN phải liên hệ với gia đình học sinh ngày sau - Biết tiếp thu sử dụng tốt phương pháp tự học, tự nghiên cứu: + Tổ chức cho học sinh tham luận cách học đạt hiệu phát huy tính tự học, tự nghiên cứu + GVBM cần quan tâm thực tốt việc “hướng dẫn nhà” cho học sinh tiết dạy lớp phải thường xuên kiểm tra việc học bài, làm tập nhà, đọc trước mới, việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh trước tiến hành dạy - Đồ dùng học tập: Học sinh phải có đầy đủ đồ dùng học tập; sách giáo khoa; sách tham khảo; học; nháp, túi đựng kiểm tra… - Tinh thần, thái độ làm kiểm tra dự kỳ thi: HS làm kiểm tra dự kì thi phải nghiêm túc, không gian lận thi cử Học thực chất thi thức chất c) Giữ gìn tài sản công, giữ gìn vệ sinh môi trường: Giáo dục học sinh thực tốt quy định sau đây: - Không chạy giỡn, đập phá bàn - Không viết, vẽ bậy làm dơ bẩn lên bàn nghế, lên tường - Không hái hoa, bẻ phá cành - Không làm hư hỏng loại tài sản nhà trường - Đi tiêu tiểu nơi quy định - Giữ gìn phòng học, sân trường xanh – – đẹp Không xả rác bừa bãi biết lượm rác bỏ vào sọt rác d) Môi quan hệ với thầy với bạn: - Thầy luôn mẫu mực, xứng đáng gương sáng cho học sinh noi theo, hết lòng thương yêu tôn trọng học sinh, không sỉ nhục hành hạ học sinh - Trò thực tốt phương trâm “Kính thầy – Mến bạn” - Giữa thầy trò có quan hệ sáng -Hoạt động ngoại khoá: 3.1 -Hoạt động văn nghệ: - Mỗi lớp thực tốt việc hát tập thể đầu chủ yếu hát truyền thồng, hát chương trình nội dung môn nhạc - Tổ chức hội thi văn nghệ học sinh nhân kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3 3.2 -Hoạt động báo chí: - Tổ chức đọc báo Đội trước học lớp - Tổ chức làm báo tường nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11, sưu tập làm báo ảnh nhân kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN 22/12 3.3 -Hoạt động thể dục thể thao: - Thực việc dạy học môn thể dục khóa theo nội dung chương trình - Tổ chức cho học sinh tập thể dục buổi học - Tổ chức TDTT vào dịp kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN 20/11; 22/12; 30/4 - Tổ chức giao lưu Bóng đá với trường bạn huyện trường lân cận - Tổ chức trì 02 câu lạc TDTT (cầu lông, đá cầu) 3.4 -Hoạt động xã hội: - Tổ chức học tập, tìm hiểu điều kiện để có cách phòng chống tệ nạn xã hội HIV/AIDS, ma tuý , “ nói không với ma tuý” - Giáo dục thường xuyên lồng ghép buổi ngoại khoá ý thức giữ gìn vệ sinh chung, trồng xanh - Thực sách miễn giảm cho học sinh thương binh, bệnh binh, người dân tộc Khmer, tàn tật, học sinh nghèo Vận động lực lượng xã hội cấp tặng học bổng cho học sinh nghèo hiếu học - Tổ chức thăm hỏi tặng quà bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng nhân ngày lễ lớn năm 3.5-Tổ chức thao giảng, báo cáo chuyên đề: - Có 1/3 GV tham gia thao giảng thi giáo viên giỏi cấp trường/năm học - Mỗi giáo viên báo cáo 01 chuyên đề SKKN/năm học - Triển khai chuyên đề: Các chuyên đề Ứng dụng CNTT phàn mền EMIS để đổi PPDH hỗ trợ công tác quản lí 3.6-Lao động: - Tổ chức lao động dọn vệ sinh làm cỏ khu vực trường - Giao tiêu cho lớp trồng chăm sóc vườn hoa - Phối hợp với xã đoàn làm vệ sinh đường làng trồng ven đường 3.7-Tổ chức cho học sinh học hướng nghiệp nghề phổ thông: Thực tốt dạy chủ đề tự chọn tất khối lớp học nghề Điện dân dụng cho học sinh khối 3.8-Các hoạt động khác: - Tổ chức cho học sinh làm đèn trung - Tổ chức cắm trại trường vào dịp 26/3 - Chăm sóc tượng đại Anh hùng 4-Hoạt động tổ chuyên môn: - Mỗi GV thực đầy đủ loại sổ sách hồ sơ theo quy định hành; tổ trưởng chịu trách nhiệm hoàn thành hồ sơ sổ sách tổ chuyên môn - Có kế hoạch tổ chức cho GV dự giờ, thao giảng theo quy định - Tạo điều kiện động viên GV đăng ký tiết dạy tốt tham gia hội thi GVG vòng trường - Tổ chức cho giáo viên thi thiết kế BĐTD để đổi PPDH - Tổ chức cho giáo viên tự làm đồ dùng dạy học, thi làm ĐDDH, sử dụng ĐDDH - Thường xuyên ý kiểm tra thực quy chế chuyên môn GV kịp thời nhắc nhở uốn nắn phát có sai sót - Hàng tháng tổ chuyên môn tổ chức họp lần cần quan tâm vấn đề sau : + Thảo luận rút kinh nghiệm giảng dạy thầy học tập trò, qua tìm giải pháp hay để phát huy tối đa ưu điểm khắc phục sai sót; + Tổ chức cho giáo viên báo cáo chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm; tập trung trì chuyên đề truyền thống trường “Hội vui để học” + Tổ chức triển khai thực chuyên đề ứng dụng CNTT… + Xây dựng kế hoạch tổ theo định kỳ - Thanh tra toàn diện giáo viên Hiệu trưởng phân công 5-Kiểm tra chuyên môn: a)Kiểm tra chuyên đề: - Hồ sơ sổ sách tập thể cá nhân theo định kỳ đột xuất - Chất lượng dạy lớp GV, tình hình học tập rèn luyện học sinh - Hồ sơ tuyển sinh lớp 6, hồ sơ xét tốt nghiệp THCS lớp b)Kiểm tra toàn diện : Kiểm tra toàn diện 10 GV hồ sơ tổ chuyên môn c) Biện pháp : - Xây dựng kế hoạch tự kiểm tra triển khai quán triệt đến Hội đồng sư phạm - Hàng tháng phân công kiểm tra theo kế hoạch cập nhật tiến trình kiểm tra vào phiếu theo dõi hàng tháng - Thực báo cáo công tác tự kiểm tra PGDĐT III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Họp hội đồng triển khai, tổ chuyên môn lên kế hoạch thực BGH thường xuyên kiểm tra việc thực kế hoạch tổ, để kịp thời bổ sung hạn chế cho kế hoạch Nơi nhận : Duyệt Hiệu Trưởng -Tổ CM, GV; -Lưu : BGH, VT Phó HT 10

Ngày đăng: 12/06/2016, 14:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHÒNG GD&ĐT GIÁ RAI TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH

  • Số: …../KH-THCSTT

  • CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan