HỒ sơ dạy học

Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Tên hồ sơ dạy học: Giáo dục kĩ sống nâng cao hiểu biết bệnh kỷ môn Ngữ văn trường THPT qua học THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Mục tiêu dạy học Sau học, HS đạt a Về kiến thức: - Môn Ngữ văn: hiểu, cảm nhận tính chất nóng bỏng đấu tranh chống đại dịch HIV/AIDS giới, tầm quan trọng việc cá nhân, quốc gia phải nâng cao tinh thần trách nhiệm sát cánh bên hành động tích cực để phòng chống HIV/AIDS - Môn GDCD: hiểu nhiệm vụ người học sinh nói riêng, người công dân nói chung phòng chống HIV/AIDS; tham gia hoạt động phòng chống nhiễm HIV; không phân biệt đối xử với người mắc HIV/AIDS b Về kĩ - Có kĩ đọc – hiểu văn nhật dụng - Kĩ tự nhận thức tính chất nóng bỏng chiến phòng chống AIDS giới, từ xác định trách nhiệm cá nhân tham gia vào chiến - Kĩ giao tiếp, làm việc hợp tác, động não giải vấn đề: trình bày, trao đổi trạng chiến phòng chống AIDS việc cần làm để góp phần vào chiến c Về thái độ: - Có thái độ tích cực bảo vệ cá nhân cộng đồng phòng chống HIV/ AIDS - Có thái độ cảm thông, chia sẻ người không may mắc AIDS Đối tượng dạy học dự án - Học sinh: lớp 12A1 - Số lượng: 31 học sinh - Đặc điểm: Phần lớn em học sinh lớp yêu thích môn học, sôi tích cực hoạt động học tập Đặc biệt nhiều học sinh có tư nhận thức sáng tạo tốt GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Các em học sinh lớp 12A1 Ý nghĩa dự án Kĩ sống hiểu kĩ tâm lí – xã hội giúp cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cho cá nhân vững vàng trước sống có nhiều thách thức, cám dỗ Hiện nay, nội dung giáo dục kĩ sống nhiều quốc gia giới đưa vào dạy học cho học sinh trường phổ thông, nhiều hình thức khác nhau, có Việt Nam Ở Việt Nam, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hệ trẻ, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực phục vụ nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước , đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế nhu cầu phát triển người học, giáo dục phổ thông đổi mạnh mẽ, mà thực chất cách tiếp cận kĩ sống, là: Học để biết, Học để làm, Học để tự khẳng định mình, Học để chung sống Theo đó, việc giáo dục kĩ sống cho học sinh phổ thông thực thông qua nhiều chương trình, dự án như: Giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục phòng chống HIV/AIDS, giáo dục phòng chống ma túy, giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích Trên thực tế cho thấy, có khoảng cách nhận thức hành vi người, có nhận thức chưa có hành vi Ví dụ : nhiều học sinh biết hút thuốc có hại cho sức khỏe, dẫn tới ung thư vòm họm, ung thư phổi em hút thuốc; Có học sinh biết việc trốn học, bỏ tiết vi phạm nội quy trường lớp vi phạm Đó em thiếu kĩ sống Vì vậy, việc giáo dục kĩ sống trở nên cấp thiết hệ trẻ, đặc biệt học sinh, vì: - Các em chủ nhân tương lai đất nước, người định phát triển đất nước - Lứa tuổi học sinh lứa tuổi hình thành giá trị nhân cách , giàu ước mơ, ham hiểu biết, thích tìm tòi thiếu hiểu biết sâu sắc xã hội, GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 thiếu kinh nghiệm sống, dễ bị lôi kéo phận không nhỏ bị sa vào lối sống tiêu cực Đặc biệt bối cảnh hội nhập quốc tế, hệ trẻ thường xuyên phải chịu tác động đan xen yếu tố tiêu cực: tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, hay mối nguy hại từ bệnh kỉ HIV/AIDS Với dự án dạy học Giáo dục kĩ sống qua Thông điệp nhân Ngày giới phòng chống HIV/AIDS 1-12-2003 ( Cô – phi An – nan ) mong muốn giúp em hình thành kĩ sau: - Kĩ thể cảm thông: Việc phân biệt đối xử làm cho người nhiễm HIV/AIDS trở thành nhóm người sống ẩn dật xã hội, giấu diếm bệnh tật làm tăng nguy lây bệnh cho người khác Để chấm dứt tình trạng này, cần loại bỏ quan niệm sai lầm bệnh này, loại bỏ sợ hãi không đáng có, bớt ánh mắt kì thị có hành vi thân thiện gần gũi người nhiễm bệnh để khống chế kéo dài thời gian sống cho người bệnh - Kĩ hợp tác: Qua học, em học sinh chia nhóm để hoàn thành tập Các thành viên nhóm chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau, tôn trọng định chung nhằm tạo hiệu làm việc cao - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Để có thông tin cần thiết cách đầy đủ, khách quan xác, kịp thời em cần hình thành kĩ tìm kiếm xử lí thông tin như: xác định chủ đề cần tìm kiếm, xác định loại thông tin cần tìm kiếm, thu thập thông tin theo kế hoạch viết báo cáo yêu cầu ( phù hợp hoạt động vẽ sơ đồ tư ) Thiết bị dạy học, học liệu - Tài liệu: Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 1, Sách giáo viên Ngữ văn 12 tập 1, Chuẩn kiến thức kĩ Ngữ văn 12, Giáo dục kĩ sống môn Ngữ văn trường THPT, tài liệu tham khảo khác có liên quan đến học - Giáo cụ trực quan: số tranh ảnh tác giả, tổ chức Liên hợp quốc, nguy hiểm bệnh HIV/AIDS - Phương tiện hỗ trợ: Bảng, phấn, thước H1: Cuốn Giáo dục kĩ sống môn Ngữ văn GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 H2: Chân dung cựu Tổng thư ký LHQ C.An-nan H3: Tòa nhà LHQ New York H4: Lá cờ Liên hợp quốc GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 H5: Cựu Tổng Thư ký Cô – phi An – nan ( trái ) Lễ nhận giải Nô – ben Hòa bình Stốc – khôm ( Thụy Điển) Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Hoạt động 1: Gợi dẫn lớp - Trong phần này, giáo viên người lên kế hoạch chi tiết, cụ thể dự án, yêu cầu tiến độ hoàn thành dự án, sau chia nhóm học sinh giao nhiệm vụ cụ thể, hướng dẫn nhóm cách thức thực dự án việc gợi ý cụ thể kế hoạch nhóm, phân công công việc, giao tiến độ hoàn thành hường dẫn cách thức trình diễn sản phẩm cuối thu dự án - Trong trình thực dự án, nhóm nhỏ phân công thảo luận trao đổi tác hại to lớn bệnh kỉ sống, người, người cần làm để chung tay vào chiến đấu phòng chống AIDS Hoạt động 2: Xác định kiến thức - Về nội dung: + Học sinh nắm văn Thông điệp nhân ngày giới phòng chống AIDS 1- 12- 2003 đời hoàn cảnh + Chủ đề thông điệp, tình hình đại dịch HIV thé giới + Có hiểu biết HIV/AIDS, chế lây nhiễm cách phòng chống - Về nghệ thuật: + Văn phong luận rõ ràng, sáng dễ hiểu, lập luận lôgic chặt chẽ + Cùng tâm huyết trách nhiệm người viết làm nên sức thuyết phục cao cho thông điệp lịch sử Kiểm tra đánh giá kết học sinh Chia lớp thành ba nhóm, nhóm có nhiệm vụ: - Nhóm một: Vẽ sơ đồ tư nạn dịch HIV/AIDS - Nhóm hai: Tìm sưu tầm hình ảnh hành động đối xử đẹp với người nhiễm HIV/AIDS - Nhóm ba: Đóng kịch tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS Các sản phẩm học sinh Học sinh triển khai nội dung trên, giáo viên lựa chọn học ngoại khóa để học sinh trình bày kết ( Kèm theo hình ảnh minh họa ) GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Tiết 16 Ngày soạn: Lớp: 12A1 Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 01-12-2003 Cô-phi An-nan I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: Kiến thức: - Hiểu cảm nhận tính chất nóng bỏng đấu tranh chống đại dịch HIV/AIDS giới - Tầm quan trọng việc cá nhân, quốc gia phải nâng cao tinh thần trách nhiệm sát cánh bên hành động tích cực để chống HIV/AIDS - Cảm nhận sức thuyết phục to lớn thông điệp Kĩ năng: - Học tập cách lập luận, cách hành văn tác giả để viết văn phục vụ cho sống - Có kĩ đọc hiểu văn nhật dụng khác - Có kĩ tự nhận thức cách phòng chống bệnh kỉ - Có kĩ trình bày, trao đỏi giao tiếp trạng đấu tranh phòng chống AIDS việc cần làm để góp phần vào chiến - Có kĩ hợp tác xử lí thông tin để hoàn thành nhiệm vụ học tập Thái độ : Xây dựng cho thái độ sống có trách nhiệm, tích cực nhân đạo công phòng chống HIV/ AIDS nói riêng vấn đề thiết thực sống nói chung II/ Phương tiện thực - Tài liệu: Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 1, Sách giáo viên Ngữ văn 12 tập 1, Chuẩn kiến thức kĩ Ngữ văn 12, Giáo dục kĩ sống môn Ngữ văn trường THPT, tài liệu tham khảo khác có liên quan đến học - Giáo cụ trực quan: ảnh tác giả, tổ chức Liên hợp quốc, nguy hiểm bệnh HIV/AIDS - Phương tiện hỗ trợ: Bảng, phấn, thước III/ Cách thức tiến hành: Kết hợp hình thức đọc sgk kết hợp trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi IV/ Tiến trình học Kiểm tra cũ: (Kiểm tra soạn học sinh – 2phút) Bài - Gv cho học sinh xem số hình ảnh hỏi Hs hình ảnh GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 H1: Hãy cho biết tên virút hình? H2: Em biết biểu tượng trên? Trả lòi: H1 hình ảnh Vi rút HIV H2 biểu tượng dải ruy-băng đỏ,được mang để biểu ý thức ủng hộ dành cho người bị nhiễm HIV - Gv khái quát dẫn vào bài: Hiện nay, đại dịch HIV/AIDS hoành hành giới Chúng ta phải có thái độ trước tình hình đó, đặc biệt với người bị nhiễm bệnh này? Chúng ta có câu trả lời thái độ sống hợp lí thông qua tìm hiểu Thông điệp nhân Ngày giới phòng chống AIDS ngày hôm HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT I Tìm hiểu chung: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn - GV: Phần tiểu dẫn, sgk trình bày vấn đề gì? - Hs: Phần tiểu dẫn trình bày nội dung: tác giả văn Tác giả: Cô-phi An-nan (Chân dung TTK Cô – phi An – nan) GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Gv hướng dẫn hs tìm hiểu cụ - Sinh ngày 08/04/1938, Ga-na, nước cộng thể tác giả Cô-phi An- hòa châu Phi nan - Bắt đầu làm việc tổ chức Liên hợp quốc từ năm 1962 Năm 1966 Phó Tổng Thư kí Liên hợp quốc phụ trách gìn giữ hòa bình Ngày 01/1/1997 ông người châu Phi bầu làm Tổng Thư kí Liên hợp quốc đảm nhiệm chức vụ hai nhiệm kì - GV: Các em có suy nghĩ cương vị mà ông đảm nhiệm? HS đọc nêu nét tác giả - Hs suy nghĩ trả lời - GV khái quát: Sau nửa kỉ ( 1945 -1997) LHQ có người thuộc châu Phi bầu vào chức vụ Tổng thư kí LHQ Đó không chiến thắng tinh thần bình đẳng, bình quyền dân tộc giới , mà việc đảm đương nhiệm kì liên tiếp cương vị người đứng đầu tổ chức lớn nhất, có uy tín giới Tòa nhà LHQ New York thừa nhận phẩm chất ưu tú Cô – phi An – nan - GV bổ sung thêm: Có thể coi Giải thương Nô – ben hòa bình ghi nhận đóng góp to lớn ông việc xây dựng “ giới tổ chức tốt hòa bình hơn” Giữa bề bộn lo toan nhiều mặt cho đời sống nhân loại , ông không quên dành ưu tiên đặc biệt cho chiến chống lại đại dịch HIV/AIDS Bản thông điệp GV Vi Thị Luận - 4/ 2001 Lời kêu gọi hành động gồm sáu điều việc đấu tranh với đại dịch HIV/AIDS kêu gọi thành lập Quỹ sức khỏe AIDS toàn cầu; ông đóng vai trò chủ chốt việc khởi động công chống khủng bố phạm vi toàn giới qua Hội đồng bảo an Liên hợp quốc - Năm 2001 ông nhận giải thưởng Nô-ben hòa bình; nhận nhiều cấp danh dự trường đại học châu Phi, Á, Âu, Bắc Mĩ nhiều giải thưởng khác Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 chứng nói lên mối quan tâm đặc biệt - GV: Văn Thông điệp nhân Ngày giới phòng chống AIDS 1-12-2003 đời hoàn cảnh nào? Cựu Tổng Thư ký Cô – phi An – nan ( trái ) Lễ nhận giải Nô – ben Hòa bình Stốc – khôm ( Thụy Điển) Văn bản: a Hoàn cảnh mục đích sáng tác: - GV: Em xác định chủ đề tác phẩm? - Bản thông điệp nhân ngày giới phòng chống AIDS tác giả viết gửi nhân dân giới nhân Ngày giới phòng chống AIDS 1-12-2003 - Bản thông điệp công bố hai năm sau ông lời kêu gọi trước hiểm họa b Thể loại: Văn luận, nhật dụng Bước : Khám phá c Chủ đề: Thông điệp nêu rõ hiểm họa HIV/AIDS, đòng thời phòng chống HIV/AIDS - GV: Em giải thích thuât phải quan tâm toàn nhân loại, có chương ngữ HIV/AIDS lí trình cụ thể đặt lên hàng đầu , không nên im lặng, có ngày gới phòng chống kì thị, phân biệt đối xử Mọi quốc gia, người AIDS (ngày 1-12 hàng năm)? phải coi nhiệm vụ - HS suy nghĩ phát biểu, trao đổi cách hiểu cá nhân II Đọc- hiểu văn bản: - GV chốt lại giới thiệu nội dung học Quyết tâm phòng chống HIV/AIDS toàn giới: Quyết tâm giới trí, cam kết, chiến đấu, đánh bại bệnh HIV/AIDS, thông qua Tuyên bố Cam kết phòng chống HIV/AIDS - HIV tên loại vi rút gây bệnh AIDS, viết GV Vi Thị Luận Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 theo cách rút gọn cụm từ tiếng Anh Human Immunodeficiency Virut; AIDS tên hội chứng suy giảm hệ miễn dịch mắc phải ( gọi bệnh liệt kháng SIDA), viết theo cách rút gọn cụm từ tiếng Anh Acquired Immune Deficiency Syndrome - Ngày Thế giới phòng chống AIDS ngày 1-12-1988 - Nguyên Tổng thư kí Liên Hợp quốc Cô – phi An –nan gửi thông điệp đén toàn giới nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS 1-12-2003 Bước 2: Kết nối Gồm nội dung Hoạt động HD tìm hiểu + Điểm lại tình hình phòng chống HIV/AIDS nguy bệnh toàn giới + Xác định nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS AIDS toàn giới - GV chia lớp thành nhóm toàn nhân loại thảo luận, yêu cầu học sinh nhóm thảo luận Điểm lại tình hình thực tế nhiệm vụ nội dung sau,thời cá nhân, quốc gia gian thảo luận 3phút, thời gian trả lời 2phút/nhóm + Nhóm 1: nguy bệnh AIDS giới + Nhóm 2: nhân loại làm để đối phó với bệnh kỉ + Nhóm 3: đại dich AIDS diễn địa phương em + Nhóm 4: lí khiến C An – nan phát lời kêu gọi tuyên chiến với HIV/AIDS Đại diện nhóm trình bày kêt thảo luận - GVnhận xét nhanh kết làm việc hợp tác HS nhóm - Thông điệp nguyên Tổng thư kí LHQ nêu GV Vi Thị Luận 10 Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 rõ: Hoạt động HD học sinh xác dịnh nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS toàn nhân loại - GV nêu yêu cầu: học sinh suy nghĩ câu văn “ Trong giới khốc liệt AIDS, khái niệm “ chúng ta” “ họ” Trong giới đó, im lặng đồng nghĩa với chết” -GV gợi ý câu hỏi nhỏ sau: + Tác giả xác định nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS toàn nhân loại nào? + Cá nhân em có suy nghĩ trách nhiệm hành động phòng chống HIV/AIDS? HS suy nghĩ, liên hệ thực tế trình bày thực tế trinh bày ý tưởng cá nhân, cần thể suy nghĩ chân thành trách nhiệm hành động cụ thể phòng chống HIV/AIDS - GV chốt lại số nội dung sau: GV gọi học đọc phần ghi GV Vi Thị Luận Đại dịch AIDS hoành hành lan rộng nhanh khu vực giới mà trước coi an toàn - Chúng ta có cam kết, nguồn lực hành động chống lại bệnh kỉ này, không hoàn thành cam kết, không đạt tiêu đề cho năm 2005 - Liên hệ thực tiễn địa phương: số ca mắc AIDS địa phương có chiều hướng tăng - Thực tế đặt vấn đề nóng bỏng: phải làm gì? phải hành động trước nguy này? Đó câu hỏi đặt toàn thể nhân loại nguyên Tổng thư kí LHQ người thay mặt để nêu Lời kêu gọi phòng chống HIV/AIDS.: - AIDS vấn đề số người mà làvấn đề toàn nhân loại - Không thể im lặng, lảng tránh trách nhiệm hay kì thị với nhiễm HIV, nguy nhiễm HIV xảy với không 11 Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 nhớ sgk biết cách đề phong tránh cách - Mỗi người cần có hành động cụ thể để hưởng ứng lừi kêu gọi : Bước 3: Luyện tập “ Hãy sát cánh tôi, lẽ chiến GV đặt câu hỏi yêu cầu học chống HIV/AIDS bạn.” sinh trình bày nhanh Tổng kết: Ghi nhớ (SGK) phút: - Em có nhận xét nghệ thuật bình luận tác giả trách nhiệm hành động cụ thể phòng chống III LUYỆN TẬP: HIV/AIDS toàn nhân loại? - HS suy nghĩ trình bày - Gv khái quát với ý sau: Nghệ thuật bình luận tác giả: Bước : Vận dụng - Lập luận mạch lạc, rõ ràng theo trình tự từ đặt vấn đề, đánh giá tgực trạng, rút kết luận nhiệm vụ cấp thiết - Vận dụng thành công nhiều thao tác lập luận như: chứng minh, bác bỏ, so sánh - Câu văn cô đọng, súc tích kết hợp hình ảnh giản dị, dẫn chứng cụ thể, sinh động cảm xúc chân thành, truyền tâm huyết tác giả THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA Chuẩn bị giáo viên GV chia lớp thành ba nhóm, nhóm có nhiệm vụ Cơ sở chia nhóm dựa Kĩ thuật chia nhóm theo sở thích - Nhóm một: Vẽ sơ đồ tư nạn dịch HIV/AIDS - Nhóm hai: Tìm, sưu tầm vẽ tranh theo chủ đề phòng chống HIV/AIDS - Nhóm ba: Đóng kịch tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS - GV lên kế hoạch cụ thể nội dung học ngoại khóa GV Vi Thị Luận 12 Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ sốngvà nâng cao hiểu biết bệnh kỷ qua THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 Chuẩn bị học sinh - Ban cán lớp phối hợp với giáo viên thiết kế phần nội dung sinh hoạt - Học sinh chuẩn bị kĩ phần trình bày - Học sinh tham khảo thêm tài liệu kiến thức HIV/AIDS - Thời gian trình bày: học ngoại khóa tuần Gv củng cố dặn dò học sinh: - Gv củng cố khắc sâu kiến thức bản, Hs ghi nhớ - Các nhóm hoàn thành tập vận dụng GV Vi Thị Luận 13 Trường THPT Mậu Duệ [...]... 1-12-2003 2 Chuẩn bị của học sinh - Ban cán sự lớp phối hợp với giáo viên thiết kế phần nội dung sinh hoạt - Học sinh chuẩn bị kĩ phần trình bày của mình - Học sinh tham khảo thêm các tài liệu kiến thức về HIV/AIDS - Thời gian trình bày: trong giờ học ngoại khóa tuần tiếp theo Gv củng cố và dặn dò học sinh: - Gv củng cố khắc sâu kiến thức cơ bản, Hs ghi nhớ - Các nhóm hoàn thành bài tập vận dụng GV Vi... một: Vẽ sơ đồ tư duy về nạn dịch HIV/AIDS - Nhóm hai: Tìm, sưu tầm hoặc vẽ tranh theo chủ đề phòng chống HIV/AIDS - Nhóm ba: Đóng kịch tuyên truyền về phòng chống HIV/AIDS - GV lên kế hoạch cụ thể về nội dung giờ học ngoại khóa GV Vi Thị Luận 12 Trường THPT Mậu Duệ Giáo dục kĩ năng sốngvà nâng cao hiểu biết về căn bệnh thế kỷ qua bài THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 2 Chuẩn bị của học sinh...Giáo dục kĩ năng sốngvà nâng cao hiểu biết về căn bệnh thế kỷ qua bài THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY PHÒNG CHỐNG AIDS 1-12-2003 rõ: Hoạt động 2 HD học sinh xác dịnh nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS của toàn nhân loại - GV nêu yêu cầu: mỗi học sinh suy nghĩ về câu văn “ Trong thế giới khốc liệt của AIDS, không có khái niệm “ chúng ta” và “ họ” Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết”... và trình bày thực tế và trinh bày ý tưởng cá nhân, cần thể hiện được những suy nghĩ chân thành về trách nhiệm và hành động cụ thể trong phòng chống HIV/AIDS - GV chốt lại một số nội dung sau: GV gọi 2 học đọc phần ghi GV Vi Thị Luận Đại dịch AIDS đang hoành hành và đang lan rộng nhanh nhất ở chính những khu vực trên thế giới mà trước đây vẫn được coi là an toàn - Chúng ta đã có sự cam kết, nguồn lực... 1-12-2003 nhớ sgk biết cách đề phong tránh đúng cách - Mỗi người cần có những hành động cụ thể để hưởng ứng lừi kêu gọi : Bước 3: Luyện tập “ Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ cuộc chiến GV đặt câu hỏi và yêu cầu học chống HIV/AIDS bắt đầu từ chính các bạn.” sinh trình bày nhanh trong 1 Tổng kết: Ghi nhớ (SGK) phút: - Em có nhận xét gì về nghệ thuật bình luận của tác giả về trách nhiệm và hành động cụ thể trong