BÁO CÁO Về việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học

PHÒNG GDĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 32/BC-THCS.TL Thạnh Lợi, ngày 11 tháng năm 2014 BÁO CÁO Về việc thực nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 _ Căn Công văn số 550/PGDĐT-KTr ngày 29/7/2014 Phòng GDĐT việc Kế hoạch kiểm tra chuyên đề đầu năm học 2014-2015; Căn kết thực nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 tình hình thực tế địa phương, Trường THCS Thạnh Lợi báo cáo việc thực nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 sau: I Những thuận lợi, khó khăn: Những thuận lợi: Được quyền địa phương quan tâm, giúp đỡ công tác huy động, chỉ đạo kịp thời thực hiện hiệu quả ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm 2014 Nhà trường cũng đã xây dựng kế hoạch thực hiện kế hoạch NTDĐTĐT, thành lập ban huy động học sinh đầu năm cũng thành lập ban phòng chống học sinh bỏ học, phối hợp các đoàn thể và ngoài nhà trường, BĐDCMHS thực hiện công tác huy động học sinh đầu năm học nhằm thực hiệu và đạt chỉ tiêu kế hoạch đề Công tác bàn giao học sinh đầu năm được nhà trường thực hiện đầy đủ, ghi chép rõ ràng, chi tiết giửa các cấp học, giửa các giáo viên nhà trường Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đầy đủ về số lượng và chất lượng, những giáo viên thuyên chuyển công tác được Phòng giáo dục quan tâm và đều động từ nơi khác đến, nhìn chung đáp ứng nhu cầu tựu trường và khai giảng năm học 2014 – 2015 Biên chế lớp học thực hiện đúng điều lệ nhà trường tổ chức giảng dạy đầy đủ tất cả các môn (không có tin học) với khối lớp, sắp xếp không quá 45 hs/lớp Đã triển khai kế hoạch cho học sinh nghèo, cận nghèo, có hoàn cảnh khó khăn mượn sách giáo khoa và dụng cụ học tập ở cuối năm đến đầu tháng năm 2014, đảm bảo 100% học sinh có đầy đủ sách vỡ đến trường Nhà trường đã triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn đầu năm đến từng cán bộ giáo viên nhà trường, tổ chức tham gia tập huấn chuyên môn hè năm 2014, xây dựng kế hoạch tập huấn lại đối với đơn vị nhà trường đầy đủ đúng quy định Trong hè nhà trường đã xây dựng kế hoạch sửa chửa sở vật chất cũng chuẩn bị đầy đủ phòng, bàn ghế, các thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng nhu cầu giảng dạy năm học mới Tổ chức vệ sinh trường lớp xanh sạch đẹp, thoáng mát và mỹ quan Những khó khăn: Về tình hình đội ngũ đã đáp ứng nhà trường còn thiếu nhân viên làm công tác thư viện rất khó khăn việc phát triển thư viện đạt chuẩn Công tác hỗ trợ học sinh nghèo có vận động hỗ trợ vẫn còn còn ít và chưa thật sự vững chắc Về công tác huy động đã triển khai rất quyết liệt rất khó có thể đạt chỉ tiêu đã đề lý học sinh địa bàn có một số em phải theo cha mẹ làm ăn xa không về, một số em gia đình không quan tâm bị bạn bè rũ rê không chịu đến trường … II Kết thực hiện: Công tác huy động trẻ độ tuổi học sinh đến trường: 1.1 Kết huy động học sinh đến trường: Đối tượng Tổng số Chuyển đến, hè C 11 Phải huy động 70 Tuyển sinh lớp HS lưu ban 13-14 trước 81 C đến HS bỏ học năm trước Học sinh lớp 71 69 Học sinh lớp Học sinh lớp Cộng: 78 57 287 0 15 76 57 272 Đã huy động đến trường SL TL% S.Lớp 69 98.57 0 67 97.1 73 96.05 46 80.70 155 93.75 Chưa đến trường SL TL% 1.43 2.90 11 17 3.95 19.3 6.25 Ghi chú: Học sinh lớp 7, 8, học sinh cũ lên lớp cộng với học sinh lưu ban năm học 2013-2014, Ví dụ: Học sinh lớp số HS lớp lên lớp cộng với số học sinh lớp lưu ban năm học 2013-2014, học sinh lớp 8, tương tự = lớp lên lớp + HS lưu ban lớp liền kề) 1.2 Nguyên nhân học sinh chưa đến trường: Đối tượng HS lớp HTCT vào lớp HS lưu ban 12-13 trước HS bỏ học năm trước Học sinh lớp Học sinh lớp Học sinh lớp Cộng: Những nguyên nhân học sinh chưa đến trường Học lực Nhà xa Thuộc hộ Khuyết Số lần Khác yếu trường nghèo, KK tật vận động 0 0 0 0 1 0 1 0 2 Công tác bàn giao học sinh 2.1 Những công việc thực hiện: Công tác bàn giao học sinh đầu năm được nhà trường thực hiện đầy đủ, ghi chép rõ ràng, chi tiết giửa các cấp học, giửa các giáo viên nhà trường Thực hiện bàn giao nghiêm túc, đầy đủ các thành phần giao và nhận, biên bản bàn giao thể hiện tính pháp lý, chịu trách nhiệm việc bàn giao hồ sơ và người 2.2 Những hạn chế: Không Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên 3.1 Số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên có năm học 2014-2015: Phân loại Hiệu trưởng P Hiệu trưởng Tổng phụ trách Đội PGĐ TTHT cộng đồng Giáo viên môn Toán Giáo viên môn Lý Giáo viên môn Hóa Giáo viên môn Sinh Giáo viên môn Văn Giáo viên môn Sử Giáo viên môn Địa Giáo viên môn GDCD Giáo viên môn T Anh Giáo viên môn Thể dục Giáo viên môn KTCN Giáo viên môn KTNN Giáo viên môn Tin học Giáo viên dạy Mỹ thuật Giáo viên dạy Âm nhạc Nhân viên, bảo vệ Cộng: Số lượng có 1 1 1 1 1 1 29 Thừa Thiếu 1 Nhu cầu Ghi 1 1 1 CTPC 1 1 1 1 CBTV 3.2 Đề nghị: Bổ sung nhân viên thư viện nhằm đáp ứng nhu cầu xây dựng về chuẩn thư viện thời gian tới Sắp xếp biên chế học sinh, lớp 4.1 Số liệu: Phân loại Toàn trường BQ HS/lớp Lớp chọn Lớp GDTX Lớp phổ cập Tổng cộng HS Lớp 272 34 1 0 Lớp HS Lớp 70 35 0 Lớp HS Lớp 69 34.5 0 Lớp HS Lớp 76 38 38 0 Lớp HS Lớp 57 28.5 18 4.2 Những công việc thực hiện: Tổ chức giao nhận học sinh đầu năm Tổ chức khảo sát chất lượng phân chia lớp theo lực học sinh (khối 6), đối với các khối 7, 8, cứ vào kết quả học tập năm qua xếp lớp lại theo lực theo hướng dẫn của cấp Sắp xếp lớp học không quá 45 hs/lớp Phân công giáo viên có kinh nghiệm, có đạo đức nghề nghiệp, có tay nghề vững vàng, yêu mến học sinh dạy các lớp đầu cấp Phối hợp các đoàn thể vận động các nguồn quỹ hỗ trợ học sinh, tạo điều kiện cho các em đến trường đạt chỉ tiêu đề Tổ chức cho học sinh nghèo mượn sách giáo khoa, dụng cụ học tập 5.1 Kết thực hiện: - Tổng số HS nghèo, cận nghèo, khó khăn: 29 - Tổng số bộ sách giáo khoa của thư viện: 61 - Số lượng học sinh nhà trường cho mượn SGK: 08 bộ Cụ thể: khối 7: bộ; khối 8: bộ; khối 9: bộ - Tình hình học sinh có cặp sách, dụng cụ học tập: Hiện tại những học sinh đã lớp có đầy đủ cặp sách Nhà trường tiếp tục vận động từ các mạnh thường quân và các đoàn thể địa phương tranh thủ các nguồn hỗ trợ các em học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn có đủ điều kiện đến trường 5.2 Những hạn chế: Số học sinh đăng ký mượn sách giáo khoa, dụng cụ học tập ít, các em có anh chị học trước nên các em sử dụng lại sách của anh chị mình Tổ chức tập huấn chuyên môn, triển khai quán triệt văn bản, hướng dẫn đạo thực nhiệm vụ chuyên môn năm học 2014-2015 Sở, Phòng Giáo dục Đào tạo 6.1 Các nội dung chuyên môn nhà trường tập huấn cho giáo viên: TT Nội dung tập huấn Thời gian Số lượt người tham gia Không Vì các nội dung nhà trường tham gia tập huấn chuyên môn hè là các chuyên đề riêng cho từng bộ môn, không không phải công tác chung Bên cạnh đó cán bộ giáo viên dự tập huấn đầy đủ nên không có tập huấn triển khai lại ở trường 6.2 Những nội dung văn chuyên môn nhà trường triển khai, quán triệt hướng dẫn, đạo cho đội ngũ nhà giáo đầu năm học 2014-2015: TT Nội dung triển khai 581/QĐ-UBND.HC Kế hoạch thời gian năm học 2014-2015 của UBND tỉnh 493/KH-PGDĐT-NV Tập huấn BD cho CB, GV cấp THCS của PGD 528/KH-PGDĐT Thực hiện ngày TDĐTĐT năm 2014 của PGD 543/PGDĐT.NV Tổ chức khảo sát, sắp xếp Thời gian 01/8/2014 Số lượt người tham gia 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 10 11 12 13 14 lớp năm học 2014 – 2015 của PGD 543/PGDĐT-NV Quy định về sổ sách của nhà trường và giáo viên 558/PGDĐT-NV Thực hiện nhiệm vụ c.tác thiết bị, thư viện năm học 2014 – 2015 259/HD-PGDĐT-NV Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học của PGD 26/KH-THCS về KH thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm 2014 của trường 22/KH-UBND về KH thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm 2014 của Uỷ ban 918/SGDĐT-CTHS-GDQP về hướng dãn đồng phục học sinh của SGD 868/SGDĐT-CTHS-GDQP về hướng dãn đồng phục học sinh 2014 - 2015của SGD 570/PGDĐT-KHTC Hướng dẫn thực hiện đồng phục học sinh của PGD 578/KH-PGDĐT-NV Thời gian tổ chức các phong trào hội thi năm của PGD 262/HD-PGDĐT-NV Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS của PGD 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 01/8/2014 29 11/8/2014 Gửi qua mail từng cá nhân Gửi qua mail từng cá nhân Gửi qua mail từng cá nhân 11/8/2014 11/8/2014 6.3 Những nội dung chưa tổ chức tập huấn chưa triển khai: Không Tình hình CSVC, TBDH phục vụ cho năm học 7.1 Các công việc thực hè: (duy tu sửa chữa CSVC, trang thiết bị dạy học, mua sắm bổ sung….) Đã tổ chức tu, sửa chữa nhỏ về sở vật chất các đường óng ước, quạt điện, lắp vá nền hạ trường, các cửa sổ, cửa nhà vệ sinh Tổ chức vệ sinh trường lớp xanh – sạch – đẹp – an toàn: cắt cỏ, tỉa cảnh, đốn … chỉnh trang chuẩn bị cho ngày tựu trường Tổ chức kiểm kê lý thiết bị đồ dùng cũng tài sản nhà trường bị hư hỏng hoặc hết hạn sử dụng Xây dựng kế hoạch mua sắm thiết bị dạy học, tài liệu thư viện đảm bảo nhu cầu cần thiết phục vụ giảng dạy ở năm học mới 7.2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học có: a CSVC: Phân loại Phòng làm việc Phòng học Phòng thư viện Phòng thiết bị (th.hành) Phòng học môn Phòng máy vi tính Phòng truyền thống Tổng số 6 Kiến cố 6 1 1 Cấp Tạm Đủ X X X X X X Thiếu Phòng GV Phòng y tế Nhà WC Cộng: 1 1 21 21 X X X b Thiết bị đồ dùng dạy học có: Phân loại Máy chiếu project Tivi Đầu đĩa DVD Laptop Máy vi tính bàn ĐDDH lớp ĐDDH lớp ĐDDH lớp ĐDDH lớp ĐDDH Tiếng Anh ĐDDH Thể dục ĐDDH Âm nhạc ĐDDH Mỹ thuật Đ/V tính Cái Cái Cái Cái Cái Bộ Bộ Bộ Bộ Bộ Bộ Bộ Bộ Số lượng 2 1 1 1 1 1 Đủ Thiếu Nhu cấu Ghi Hỏng Hỏng Hỏng Hỏng 7.3 Kế hoạch mua sắm bổ sung đề nghị năm học 2014-2015: Nhà trường xây dựng kế hoạch mua sắm thêm một số hoá chất, một số thiết bị, đồng ần thiết để đảm bảo đáp ứng nhu cầu giảng dạy ở năm học mới, không trang bị các thiết bị lớn kinh phí hoạt động còn nhiều hạn chế Thực khoản thu đầu năm học 2014-2015 8.1 Nhà trường thực khoản thu: TT Nội dung thu Phí học buổi/ngày Phí giữ xe Tiền thuê quét dọn, vệ sinh Học phí: Khối Khối Khối Khối Các khoản thu hộ BHYT BHTN SLL Sổ học bạ Cộng: Số tiền/1 HS 180.000 0 Số HS 57 Số tiền 10.260.000 180.000 189.000 198.000 207.000 70 69 76 57 12.600.000 13.041.000 15.048.000 11.799.000 289.200 70.000 3.000 4.500 218 60 272 70 63.045.600 4.200.000 816.000 315.000 131.124.600 8.2 Những hạn chế kiến nghị: Hành năm tỷ lệ thu thường không đạt 70% và số liệu chỉ tính số liệu 100% học sinh ở địa phương còn nhiều những hoàn cảnh khó khăn cần quan tâm chia sẽ, nên ảnh hưởng rất lớn đến nguồn thu và rất hạn chế kinh phí hoạt động nhà trường Công tác vệ sinh trường, lớp 9.1 Các công việc thực hiện: Nhà trường tổ chức vệ sinh toàn bộ các phòng làm việc, phòng học, phòng thực hành, thí nghiệm, nhà vệ sinh … sạch đẹp gọn gàng Tổ chức cắt cỏ, tỉa cây, mé cành, phát quan bụi rậm xây dựng cảnh quan thoáng mát Tổ chức lao chùi bàn ghế, cữa sổ phòng học Hướng tới tổ chức trang trí, xây dựng phòng học, phòng làm việc xanh – sạch – đẹp 9.2 Những hạn chế khó khăn: Không 10 Thực công tác thi đua, khen thưởng năm học 2013-2014 10.1 Các công việc thực hiện, kết đạt được: - Xây dựng quy chế thi đua thông qua hội nghị cán bộ công chức đầu năm - Tổ chức đăng ký thi đua - Cuối năm họp xét thi đua - Hội đồng thi đua xây dựng tờ trình đề nghị về xem xét quyết định - Công bố công khai kết quả xét ở trường - Thông báo rộng rãi có kết quả chính thức từ cấp 10.2 Những hạn chế, kiến nghị: Không III Đề xuất kiến nghị: Đối với UBND xã, thị trấn: Không Đối với Phòng GDĐT: Không Đối với Sở GDĐT: Không Trên báo cáo tình hình thực nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 Trường THCS Thạnh Lợi Nơi nhận: - Đoàn kiểm tra (báo cáo); - UBND xã…… (báo cáo); - HT, PHT (để biết); - CTCĐCS (phối hợp); - CB phụ trách PC (theo dõi); - TPT Đội (theo dõi); - Tổ trưởng CM (theo dõi); - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG