BÁO CÁO Về việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học

Công tác huy động trẻ trong độ tuổi và học sinh đến trường: 1.1.. Nguyên nhân học sinh chưa đến trường: Học lực yếu Nhà xa trường Thuộc hộ nghèo, KK Khuyết Số lần vận động 2.. Công tác

PHÒNG GDĐT THÁP MƯỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 32/BC-THCS.TL Thạnh Lợi, ngày 11 tháng 8 năm 2014

BÁO CÁO

Về việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015

_

Căn cứ Công văn số 550/PGDĐT-KTr ngày 29/7/2014 của Phòng GDĐT

về việc Kế hoạch kiểm tra chuyên đề đầu năm học 2014-2015;

Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 và tình hình thực tế của địa phương, Trường THCS Thạnh Lợi báo cáo việc thực hiện nhiệm

vụ đầu năm học 2014-2015 như sau:

I Những thuận lợi, khó khăn:

1 Những thuận lợi:

Được chính quyền địa phương quan tâm, giúp đỡ trong công tác huy động, chỉ đạo kịp thời thực hiện hiệu quả ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm 2014 Nhà trường cũng đã xây dựng kế hoạch thực hiện kế hoạch NTDĐTĐT, thành lập ban huy động học sinh đầu năm cũng như thành lập ban phòng chống học sinh bỏ học, phối hợp các đoàn thể trong và ngoài nhà trường, BĐDCMHS thực hiện công tác huy động học sinh đầu năm học nhằm thực hiện hiệu quả và đạt chỉ tiêu kế hoạch đề ra

Công tác bàn giao học sinh đầu năm được nhà trường thực hiện đầy đủ, ghi chép rõ ràng, chi tiết giửa các cấp học, giửa các giáo viên trong nhà trường

Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đầy đủ về số lượng và chất lượng, những giáo viên thuyên chuyển công tác được Phòng giáo dục quan tâm và đều động từ nơi khác đến, nhìn chung đáp ứng nhu cầu tựu trường và khai giảng năm học 2014 – 2015

Biên chế lớp học thực hiện đúng điều lệ nhà trường tổ chức giảng dạy đầy đủ tất cả các môn (không có tin học) với 4 khối lớp, sắp xếp không quá 45 hs/lớp

Đã triển khai kế hoạch cho học sinh nghèo, cận nghèo, có hoàn cảnh khó khăn mượn sách giáo khoa và dụng cụ học tập ở cuối năm đến đầu tháng 8 năm

2014, đảm bảo 100% học sinh có đầy đủ sách vỡ đến trường

Nhà trường đã triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn đầu năm đến từng cán bộ giáo viên trong nhà trường, tổ chức tham gia tập huấn chuyên môn hè năm 2014, xây dựng kế hoạch tập huấn lại đối với đơn vị nhà trường đầy đủ đúng quy định

Trong hè nhà trường đã xây dựng kế hoạch sửa chửa cơ sở vật chất cũng như chuẩn bị đầy đủ phòng, bàn ghế, các thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng nhu cầu giảng dạy năm học mới

Tổ chức vệ sinh trường lớp xanh sạch đẹp, thoáng mát và mỹ quan.

2 Những khó khăn:

Về tình hình đội ngũ tuy đã đáp ứng nhưng nhà trường còn thiếu nhân viên làm công tác thư viện rất khó khăn trong việc phát triển thư viện đạt chuẩn

Công tác hỗ trợ học sinh nghèo tuy có vận động hỗ trợ nhưng vẫn còn còn ít và chưa thật sự vững chắc

Về công tác huy động tuy đã triển khai rất quyết liệt nhưng rất khó có thể đạt chỉ tiêu đã đề ra lý do học sinh trên địa bàn có một số em phải theo cha mẹ làm ăn xa không về, một số em gia đình không quan tâm bị bạn bè rũ rê không chịu đến trường …

II Kết quả thực hiện:

1 Công tác huy động trẻ trong độ tuổi và học sinh đến trường:

1.1 Kết quả huy động học sinh đến trường:

Đối tượng Tổng số Chuyển đến, đi trong hè Phải huy

động

Đã huy động đến trường

Chưa đến trường

0

Ghi chú: Học sinh lớp 7, 8, 9 là học sinh cũ lên lớp cộng với học sinh lưu

ban năm học 2013-2014, Ví dụ: Học sinh lớp 7 là số HS lớp 6 lên lớp cộng với

số học sinh lớp 7 lưu ban của năm học 2013-2014, học sinh lớp 8, 9 tương tự = lớp dưới lên lớp + HS lưu ban của lớp trên liền kề).

1.2 Nguyên nhân học sinh chưa đến trường:

Học lực yếu

Nhà xa trường

Thuộc hộ nghèo, KK

Khuyết

Số lần vận động

2 Công tác bàn giao học sinh.

2.1 Những công việc đã thực hiện:

Công tác bàn giao học sinh đầu năm được nhà trường thực hiện đầy đủ, ghi chép rõ ràng, chi tiết giửa các cấp học, giửa các giáo viên trong nhà trường

Thực hiện bàn giao nghiêm túc, đầy đủ các thành phần giao và nhận, biên bản bàn giao thể hiện tính pháp lý, chịu trách nhiệm trong việc bàn giao hồ sơ và con người

2.2 Những hạn chế:

Không

3 Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên.

3.1 Số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên hiện có năm học 2014-2015:

Phân loại Số lượng hiện có Thừa Thiếu Nhu cầu Ghi chú

3.2 Đề nghị:

Bổ sung nhân viên thư viện nhằm đáp ứng nhu cầu xây dựng về chuẩn thư viện trong thời gian tới

4 Sắp xếp biên chế học sinh, lớp.

4.1 Số liệu:

4.2 Những công việc thực hiện:

Tổ chức giao nhận học sinh đầu năm

Tổ chức khảo sát chất lượng phân chia lớp theo năng lực học sinh (khối 6), đối với các khối 7, 8, 9 căn cứ vào kết quả học tập năm qua xếp lớp lại theo năng lực theo hướng dẫn của cấp trên

Sắp xếp lớp học không quá 45 hs/lớp

Phân công giáo viên có kinh nghiệm, có đạo đức nghề nghiệp, có tay nghề vững vàng, yêu mến học sinh dạy các lớp đầu cấp

Phối hợp các đoàn thể vận động các nguồn quỹ hỗ trợ học sinh, tạo điều kiện cho các em đến trường đạt chỉ tiêu đề ra

5 Tổ chức cho học sinh nghèo mượn sách giáo khoa, dụng cụ học tập 5.1 Kết quả thực hiện:

- Tổng số HS nghèo, cận nghèo, khó khăn: 29

- Tổng số bộ sách giáo khoa của thư viện: 61

- Số lượng học sinh được nhà trường cho mượn SGK: 08 bộ

Cụ thể: khối 7: 4 bộ; khối 8: 2 bộ; khối 9: 2 bộ

- Tình hình học sinh có cặp sách, dụng cụ học tập: Hiện tại những học sinh đã ra lớp có đầy đủ cặp sách

Nhà trường tiếp tục vận động từ các mạnh thường quân và các đoàn thể địa phương tranh thủ các nguồn hỗ trợ các em học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn có đủ điều kiện đến trường

5.2 Những hạn chế:

Số học sinh đăng ký mượn sách giáo khoa, dụng cụ học tập ít, do các em có anh chị học trước nên các em sử dụng lại sách của anh chị mình

6 Tổ chức tập huấn chuyên môn, triển khai và quán triệt các văn bản, hướng dẫn chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2014-2015 của

Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo.

6.1 Các nội dung chuyên môn nhà trường đã tập huấn cho giáo viên:

Không Vì các nội dung nhà trường tham gia tập huấn chuyên môn hè là các

chuyên đề riêng cho từng bộ môn, không không phải công tác chung Bên cạnh đó cán bộ giáo viên dự tập huấn đầy đủ nên không có tập huấn triển khai lại ở trường

6.2 Những nội dung văn bản chuyên môn nhà trường đã triển khai, quán triệt và hướng dẫn, chỉ đạo cho đội ngũ nhà giáo đầu năm học 2014-2015:

1 581/QĐ-UBND.HC Kế hoạch thời gian năm

2 493/KH-PGDĐT-NV Tập huấn BD cho CB,

GV cấp THCS của PGD.

3 528/KH-PGDĐT Thực hiện ngày TDĐTĐT

năm 2014 của PGD.

lớp năm học 2014 – 2015 của PGD.

5 543/PGDĐT-NV Quy định về sổ sách của nhà

6 558/PGDĐT-NV Thực hiện nhiệm vụ c.tác

thiết bị, thư viện năm học 2014 – 2015.

7 259/HD-PGDĐT-NV Hướng dẫn thực hiện kế

hoạch thời gian năm học của PGD.

8 26/KH-THCS về KH thực hiện ngày toàn dân

đưa trẻ đến trường năm 2014 của trường.

9 22/KH-UBND về KH thực hiện ngày toàn

dân đưa trẻ đến trường năm 2014 của Uỷ ban.

10 918/SGDĐT-CTHS-GDQP về hướng dãn

11 868/SGDĐT-CTHS-GDQP về hướng dãn

12 570/PGDĐT-KHTC Hướng dẫn thực hiện

đồng phục học sinh của PGD.

11/8/2014 Gửi qua mail từng cá

nhân

13 578/KH-PGDĐT-NV Thời gian tổ chức các

phong trào hội thi trong năm của PGD.

11/8/2014 Gửi qua mail từng cá

nhân

14 262/HD-PGDĐT-NV Hướng dẫn thực hiện

nhiệm vụ giáo dục cấp THCS của PGD.

11/8/2014 Gửi qua mail từng cá

nhân

6.3 Những nội dung chưa tổ chức tập huấn và chưa triển khai:

Không

7 Tình hình CSVC, TBDH phục vụ cho năm học mới.

7.1 Các công việc đã thực hiện trong hè: (duy tu sửa chữa CSVC, trang

thiết bị dạy học, mua sắm bổ sung….)

Đã tổ chức duy tu, sửa chữa nhỏ về cơ sở vật chất như các đường óng ước, quạt điện, lắp vá nền hạ trường, các cửa sổ, cửa nhà vệ sinh

Tổ chức vệ sinh trường lớp xanh – sạch – đẹp – an toàn: cắt cỏ, tỉa cây cảnh, đốn cây … chỉnh trang chuẩn bị cho ngày tựu trường

Tổ chức kiểm kê thanh lý thiết bị đồ dùng cũng như tài sản nhà trường bị

hư hỏng hoặc hết hạn sử dụng

Xây dựng kế hoạch mua sắm thiết bị dạy học, tài liệu thư viện đảm bảo nhu cầu cần thiết phục vụ giảng dạy ở năm học mới

7.2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện có:

a CSVC:

Phân loại Tổng số Kiến cố Cấp 4 Tạm Đủ Thiếu

Phòng thiết bị

(th.hành)

Phòng GV 1 1 X

b Thiết bị đồ dùng dạy học hiện có:

Phân loại Đ/V tính Số lượng Đủ Thiếu Nhu cấu Ghi chú

7.3 Kế hoạch mua sắm bổ sung và đề nghị trong năm học 2014-2015:

Nhà trường xây dựng kế hoạch mua sắm thêm một số hoá chất, một số thiết bị, đồng ần thiết để đảm bảo đáp ứng nhu cầu giảng dạy ở năm học mới, không trang bị các thiết bị lớn do kinh phí hoạt động còn nhiều hạn chế

8 Thực hiện các khoản thu đầu năm học 2014-2015.

8.1 Nhà trường đã thực hiện các khoản thu:

5 Các khoản thu hộ

8.2 Những hạn chế và kiến nghị:

Hành năm tỷ lệ thu thường không đạt hơn 70% và số liệu trên chỉ tính trên số liệu 100% do học sinh ở địa phương còn nhiều những hoàn cảnh khó khăn cần quan tâm chia sẽ, nên ảnh hưởng rất lớn đến nguồn thu và rất hạn chế trong kinh phí hoạt động trong nhà trường

9 Công tác vệ sinh trường, lớp.

9.1 Các công việc đã thực hiện:

Nhà trường tổ chức vệ sinh toàn bộ các phòng làm việc, phòng học, phòng thực hành, thí nghiệm, nhà vệ sinh … sạch đẹp gọn gàng

Tổ chức cắt cỏ, tỉa cây, mé cành, phát quan bụi rậm xây dựng cảnh quan thoáng mát

Tổ chức lao chùi bàn ghế, cữa sổ phòng học

Hướng tới tổ chức trang trí, xây dựng phòng học, phòng làm việc xanh – sạch – đẹp

9.2 Những hạn chế và khó khăn:

Không

10 Thực hiện công tác thi đua, khen thưởng năm học 2013-2014.

10.1 Các công việc đã thực hiện, kết quả đạt được:

- Xây dựng quy chế thi đua thông qua hội nghị cán bộ công chức đầu năm

- Tổ chức đăng ký thi đua

- Cuối năm họp xét thi đua

- Hội đồng thi đua xây dựng tờ trình đề nghị về trên xem xét quyết định

- Công bố công khai kết quả xét ở trường

- Thông báo rộng rãi khi có kết quả chính thức từ cấp trên

10.2 Những hạn chế, kiến nghị:

Không

III Đề xuất và kiến nghị:

1 Đối với UBND xã, thị trấn:

Không

2 Đối với Phòng GDĐT:

Không

3 Đối với Sở GDĐT:

Không

Trên đây là báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2014-2015 của Trường THCS Thạnh Lợi

- Đoàn kiểm tra (báo cáo);

- UBND xã…… (báo cáo);

- HT, các PHT (để biết);

- CTCĐCS (phối hợp);

- CB phụ trách PC (theo dõi);

- TPT Đội (theo dõi);

- Tổ trưởng CM (theo dõi);

- Lưu VT.