Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Khúc Xuyên Độc lâp -Tự do-Hạnh phúc _ Khúc Xuyên, Ngày 16 tháng năm 2011 BÁO CÁO Kết thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011 A THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011 I Học sinh, giáo viên, loại hình trường Đánh giá quy mô học sinh: Đánh giá quy mô loại hình trường: Đánh giá đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên số lượng, cấu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục trung học II Kết đạo dạy học 1.Thực kế hoạch giảng dạy a) Chỉ đạo thực kế hoạch giáo dục, CT-SGK THCS b) Chỉ đạo, tổ chức, dạy học tự chọn: c) Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng: d) Dạy học nội dung giáo dục địa phương; Triển khai dạy học tích hợp giảng dạy giáo dục môi trường , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu e) Tổ chức, đạo tăng cường thực dạy học buổi/ngày: g) Đánh giá việc thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ( Triển khai đề kiểm tra theo ma trận đề); xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy 2.Thực quy chế chuyên môn a) Thực ba công khai trường học: b) Đổi công tác quản lý chuyên môn: c) Tổ chức kiểm tra học kỳ I, cuối năm học, thi chọn học sinh giỏi, tham gia hoạt động chuyên môn khác d) Chỉ đạo đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, tổ chức thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp: Thực hoạt động giáo dục a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Phối hợp tốt với trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp Thành phố bắc Ninh việc tổ chức học nghề cho học sinh Năm học 2010-2011 tổ chức cho học sinh khối học nghề với tỷ lệ 100% Số học sinh lớp cấp chứng học nghề 33/34 đạt 97,1% b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: c) Hoạt động giáo dục lên lớp: III Phổ cập giáo dục, trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện, học sinh tích cực Phổ cập giáo dục a) Chỉ đạo trì kết nâng cao tỉ lệ, chất lượng giáo dục PCGDTHCS b)Phổ cập giáo dục trung học: Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia: Đánh giá phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: - Công tác đạo - Kết kiểm tra IV Xây dựng sở vật chất trường học, mua sắm, tự làm thiết bị dạy học a) Đánh giá kết đầu tư, đáp ứng yêu cầu phục vụ dạy học: b) Các giải pháp: V Đánh giá chung Kết đạt được: a) Ưu điểm: b) Hạn chế: Bài học kinh nghiệm VII Kiến nghị: B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Phương hướng nhiệm vụ Hiệu trưởng ... b) Hạn chế: Bài học kinh nghiệm VII Kiến nghị: B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Phương hướng nhiệm vụ Hiệu trưởng ... cấp: Thực hoạt động giáo dục a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Phối hợp tốt với trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp Thành phố bắc Ninh việc tổ chức học nghề cho học sinh Năm học 2010- 2011. ..a) Thực ba công khai trường học: b) Đổi công tác quản lý chuyên môn: c) Tổ chức kiểm tra học kỳ I, cuối năm học, thi chọn học sinh giỏi, tham gia hoạt