Giáo án lịch sử địa lý thái nguyên đầy đủ

Lịch sử địa phơng Bài : Thái nguyên - nơi khởi nguồn Chiến dịch điện biên phủ I/ mục tiêu Kiến thức -Nhận thức đợc vị trí , tầm quan trọng Thái Nguyên kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp nói chung, chiến dịch Điện Biên Phủ nói riêng -Thấy đợc đóng góp nhân dân Thái Nguyên chiến dịch Điện Biên Phủ Kỹ Rèn luyện kỹ sử dụng tranh ảnh ,thao tác phân tích, đánh giá Thái độ : Trân trọng , tự hào truyền thống yêu nớc dân tộc II / Chuẩn bị : - Hình ảnh minh họa - Phiếu học tập III / Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Nhà máy Thủy điện Hòa Bình đợc xây dựng Hs nêu - Nhận xét vào thời gian ? Các cán nhân dân phải làm việc ? Bài Hoạt động : -Cho học sinh quan sát tranh ảnh chiến dịch Hs quan sát Điện Biên Phủ H : Nêu hiểu biết chiến Hs nêu thắng Điện Biên Phủ ? Nhận xét GV KL: -Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ kết thúc Hs nghe năm kháng chiến Đây chiến thắng lớn Chấn động hoàn cầu Hoạt động : *Hiểu biết tầm quan trọng Thái Nguyên thắng lợi chiến thắng Điện Biên Phủ Y/ c học sinh thảo luận nhóm Chiến dịch Đông - Xuân 1953 1954 , chiến dịch Điện Biên Phủ khởi nguồn từ đâu? - Quân dân Thái Nguyên có đóng góp cho chiến dịch Điện Biên Phủ? Củng cố - Em có nhận xét truyền thống yêu nớc - HS theo dõi - Thảo luận ? - Khởi nguồn Thái Nguyên - Đóng góp sức ngời sức cho chiến dịch Là nơi Bộ trị họp đa chiến dịch của nhân dân ta? Em cần làm giữ gìn phát huy truyên thống ? Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn học sinh tìm hiểu ATK Định Hóa để phục vụ sau - HS nghe HS nêu Lịch sử địa phơng Bài : An toàn khu định hóa thái nguyên I / Mục tiêu KT : Giúp hs : -Nhận thức đợc vị trí , tầm quan trọng ATK Thái Nguyên kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp -Thấy đợc cách khái quát di tích lịch sử ATK Thái Nguyên KN : Rèn cho HS kỹ miêu tả thao tác t dung nh phân tích, đánh giá , nhận xét TĐ : Trân trọng tự hào truyền thống quê hơng, giữ gìn di tích lịch sử địa phơng II Đồ dùng dạy học : -Hình ảnh minh họa , phiếu học tập III /Các hoạt động dạy học chủ yếu Lớp hát 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - Vì nói Thái Nguyên nơi - HS trả lời khởi nguồn chiến thắng lịch sử - HS nhận xét Điện Biên Phủ ? GV nhận xét 3.Bài Giới thiệu HS nghe Hoạt động Thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm -Lý Trung ơng Đảng phủ Các nhóm trả lời Bác Hồ chọn Định hóa làm ATK tuyệt mật Trung ơng để lãnh đạo Nhận xét bổ sung kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc? -GV nhận xét KL : Định hóa nơi hội tụ đầy đủ HS nghe yếu tố thiên thời , địa lợi , nhân hòa , phận khu giải phóng Việt Bắc cũ ,ATK dựa vào chân núi Hồng Hoạt động : Làm việc lớp Tìm hiểu nhận xét nơi làm việc Bác Hồ đồi Khau Tý - Điềm Mặc - Định Hóa -HS xem ảnh , đọc đoạn văn miêu tả nơi làm việc Chủ tịch Hồ Chí Minh GV nhận xét KL : Nơi làm việc vừa đảm -HS quan sát -Miêu tả theo yêu cầu -Nhận xét -Bổ sung bảo bí mật,lại gần gũi với nhân dân, với thiên nhiên 4.Củng cố -HS nhắc lại tên học -giáo dục học sinh yêu quê hơng, trân trọng giữ gìn di tích lịch sử quê hơng 5.Dặn dò - Nhận xét tiết học -Dặn học sinh ôn tập tốt - HS nghe HS nêu HS nghe a lớ a phng Bi :v trớ a lớ, s phõn chia hnh chớnh iu kin t nhiờn v tỏi nguyờn thiờn nhiờn I Mục tiêu HS nắm đợc -Thái nguyên tỉnh nằm khu vự trung du miền núi Bắc Bộ -Cách sử dụng lợc đồ, tranh minh họa -Sử dụng lợc đồ , biết địa hình khoáng sản Thái Nguyên -Khí hậu Thái nguyên chia làm mùa rõ rệt -Các sông Thái Nguyên II Đồ dùng dạy học Lợc đồ Thái Nguyên ( III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Giới thiệu Hoạt động -Chỉ phần lãnh thổ Thái Nguyên? -Thái Nguyên giáp với tỉnh ? Hoạt động HS thảo luận nhóm -Địa hình Thái Nguyên thể nh nào? -Thái Nguyên nằm vùng Đồng hay đồi núi ? **Thái nguyên tỉnh nằm khu vự trung du miền núi Bắc Bộ Hoạt động Nhóm - Thái Nguyên có khoáng sản ? ** GVKL : Thái Nguyên có nhiều khoáng sản nh Than, Sắt, Ti tan , chì ,kẽm Hoạt động (Lớp) - Khí hậu Thái Nguyên chia làm mùa ? Các mùa diễn vài thời gian ? ** Khí hậu Thái Nguyên chia làm mùa rõ rệt ( Mùa hạ : tháng 10 Mùa Đông thánh 11 thánh năm sau) Hoạt động - Hát KT chuẩn bị Hs - HS nghe HS làm việc cá nhân , lợc đồ Bắc Kan , Hà nội - HS thảo luận Các nhóm trình bày Nhận xét -HS thảo luận -Trình bày -Nhận xét - HS nêu HS nhận xét HS nhắc lại - HS nêu, lợc đồ -Chỉ sông Thái Nguyên lợc đồ -Sông chảy qua khu vực trung tâm TP Thái Nguyên ? ** Sông Cầu, sông Công, - củng cố -Em cần làm để xây dựng bảo vệ mảnh đất quê hơng Thái Nguyên? Dặn dò -HS nghe -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị sau HS nhận xét HS nêu Địa lí địa phơng Bài : Đặc điểm dân c kinh tế xã hội I / Mục tiêu HS nắm đợc : -Dân số Thái Nguyên tăng nhanh gây nhiều khó khăn đời sống sản xuất -Thái Nguyên tỉnh có nhiều thành phần dân tộc , đông dân tọc Kinh -Sử dụng lợc đồ để biết đợc dân c phân bố không đồng -Trong sản xuất nông nghiệp lúa đợc trồng nhiều ,ngoài Thái Nguyên trồng nhiều chè loại ăn khác nhau.Trâu bò đợc nuôi nhiều vùng núi , lợn gà đợc nuôi nhiều khu vực ven đô thị vùng đồng -Kể tên số ngành công nghiệp tỉnh Thái Nguyên, cho biết sản phẩm ngành công nghiệp -Biết số điểm du lịch : Hồ Núi Cốc II / Đồ dùng dạy học -Lợc đồ -Phiếu học tập -Hình ảnh minh họa III / Các hoạt động dạy học chủ yếu - Lớp hát 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - HS lên bảng - Thái Nguyên giáp với tỉnh - HS nhận xét ? 3.Bài - HS nghe Giới thiệu Hoạt động Làm việc lớp - Nhận xét dân số Thái Nguyên -Dân số tăng nhanh gây hậu - HS tìm hiểu tài liệu - HS nêu ? - HS nhận xét KL : Dân số Thái Nguyên tăng nhanh,ảnh hởng đến sản xuất đời sống Hoạt động - Thảo luận nhóm -Em biết Thái Nguyên có dân -HS thảo luận tộc nào? -HS trả lời -GV nhận xét -Nhận xét ,bổ sung KL : Thái Nguyên tỉnh có nhiều thành phần dân tộc đông dân tọc Kinh, chiếm khoảng 75 % dân số, lại dân tộc khác nh Tày , Nùng Hoạt động - Làm việc lớp - QS lợc đồ , xác định vùng tập trung dân c -Em có nhận xét phân bố dân - HS quan sát - HS trả lời c Thái Nguyên?? - Nhận xét ,bổ sung GV nhận xét KL : Dân c Thái Nguyên phân bố không đồng ,tập trung đông vùng đồng Hoạt động - Thảo luận nhóm -Kể tên sản phẩm nông nghiệp Thái Nguyên - GV nhận xét KL : Trồng trọt : lúa , chè ,cây ăn Chăn nuôi : Trâu ,bò , lợn ,gia cầm Hoạt động -Kể tên ngành sản phẩm công nghiệp Thái Nguyên - GV nhận xét - Kl : Có nhiều ngành công nhiệp Khai thác , sắt ,thép, dệt may Hoạt động -Cả lớp -Kể tên điểm du lịch Thái Nguyên - GV nhận xét KL : Có nhiều địa điểm du lịch nh Hồ Núi Cốc, ATK Định Hóa Củng cố - Em biết Thái Nguyên có dân tộc ? - GD học sinh tình yêu quý quê hơng nơi sinh sống Dặn dò Nhận xét tiết học -HS thảo luận -HS trả lời -Nhận xét ,bổ sung HS thảo luận -HS trả lời -Nhận xét ,bổ sung -HS thảo luận -HS trả lời -Nhận xét ,bổ sung - HS nêu -HS nghe -HS nghe