Cách hướng dẫn học sinh THPT làm bài tập dựng câu trong tiếng anh

CCH HNG DN HC SINH THPT LM BI TP DNG CU TRONG TING ANH T VN Hc ngoi ng núi chung, hc Ting Anh núi riờng l mt iu khụng d dng i vi nhiu ngi Nhng núi chung nm bt c ngoi ng ngi hc gp rt nhiu khú khn nh: cỏch phỏt õm, v trớ trng õm, cm ng t , vy nhng ú hu ht l nhng mng kin thc nh, ngi hc cú th t hc nm bt c Mt tụi cho l khú khn hn c ú l lm th no nm bt c ht ý ca ngi v vit c mt cõu theo ỳng vi ý ca h Vi vai trũ ca ngi thy lm th no truyn t c cho hc sinh hiu c ý ca ngi bi nhm giỳp hc sinh vit ỳng cõu da theo nhng nh hng cõu õy l mt mng khỏ rng, khỏ phc vỡ nú liờn quan n mi ngúc ngỏch ca ngụn ng Xut phỏt t lý trờn nhng nm dy hc tụi luụn luụn tỡm tũi, khai thỏc ny hng dn cho hc sinh hiu v lm nhng dng cõu hc sinh hiu v lm c dng bi ny ta phi dy cho hc sinh phỏn oỏn tỡnh hung, phõn tớch tỡnh v kt hp nhng kin thc ng phỏp ó hc vit thnh cõu hon chnh hoc on hon chnh GII QUYT VN Bao quỏt bi nh hng cỏch lm Ngi hc mun thnh cụng hc trc ht cn nm vng nhng kin thc cn t c; ú l nhng kin thc ngụn ng v nhng k nng c bn khụng th thiu c v cn phi t c quỏ trỡnh dy v hc cú th hiu c cỏch lm cỏc loi bi ũi hi ngi hc trc ht phi nm c cỏc cu trỳc ng phỏp, cỏc thỡ, cỏc th ng t Ting Anh c c th húa bng mụ hỡnh tng quỏt (SVOA) ỏp dng cho nhiu loi hỡnh bi Mụ hỡnh ny giỳp ngi hc nhn din c cỏc thnh phn cõu lm hu ht cỏc dng bi Tuy nhiờn õy tụi ch cp n th loi bi dng cõu ( sentence building) Trờn c s ngi hc cú nn tng mụ hỡnh nh th, ngi dy da vo c th cỏc t gi ý m tỏc gi a hng dn cho ngi hc khỏi thỏc ý tng m tỏc gi yờu cu thụng qua cỏc ng liu, cỏc th loi t c th cõu, v du chm cõu Ngi dy hng dn cho ngi hc cỏch bao quỏt ton b bi phỏn oỏn ý ca ca bi c thit k Chỳng ta hng dn cho ngi hc nm bt c tỡnh m bi to nhm nh hng cho ngi hc lm bi Tỡnh hng cú th l cõu yờu cu ca bi; chng hn nh bi yờu cu ngi hc vit mt bc th Bc th cng cú nh hng nhiu dng; nh bc th mi n nh hay th thm hi bỡnh thng Tỡnh cng cũn th hin cỏc dng t cõu ng thi vi cỏch hng dn cho ngi hc nm bt c tỡnh thỡ giỏo viờn cũn phi hng dn cho ngi hc cỏch phõn tớch nhng ng liu m bi c nh hng thụng qua tng t c th Loi bi ny chỳng ta thng hay thy xut hin cú hai loi l vit mt cõu v vit mt bi hon chnh Mi th loi cú nhng nột riờng m ngi hc cn thu hiu tỡnh tit c th lm bi 2 Ngi dy hng dn cho ngi hc cỏch phõn tớch nhng yu t ngụn ng cho sn nh: ( t, nhúm t ) dng thnh cõu hon chnh õy l loi bi dng tng cõu riờng l Ta yờu cu ngi hc thc hin theo cỏc bc sau: 2.1/ Ngi hc c cõu lờn, phỏn oỏn xem bi c thit k mun chỳng ta vit cõu ny nh th no Mun phỏn oỏn c chớnh xỏc chỳng ta phi da vo cỏc tiờu sau: 2.1.1/ Ngi mun chỳng ta vit loi cõu gỡ; cõu tng thut, cõu nghi hay cõu cm thỏn õy chỳng ta cng cú th gi l tỡnh m ngi gi ý chỳng ta vit Vớ d: I/ like/ people/ work/ hard Nhỡn vo du chm vớ d trờn õy chung ta nhn rng ngi mun chỳng ta dựng cõu tng thut vit cõu Do ú ta vit thnh cõu nh sau: I/ like/ people/ work/ hard I like people who work hard Vớ d: you/ like/ read/ novels/ free time? Du chm hi gi ý cho ta vit bng cõu hi ( Yes/ No question) v núi n s thớch nờn ta dựng thỡ hin ti n ( The Simple Present) nờn ta vit l: you/ like/ read/ novels/ free time? Do you like reading novels in your free time? Vớ d: what/ beautiful/ girl ! Vớ d li l cõu cm thỏn dựng t what ú ta cú th vit nh sau: what/ beautiful/ girl ! What a beautiful girl is she! 2.1.2/ bi mun dựng cu trỳc no vit cõu; iu ny ta phi da vo kin thc ng phỏp, kin thc ngụn ng Vớ d: You/ better/ stay/ home Ngi hc mun lm c cõu ny phi hiu rừ cu trỳc: S + had better ( not) + V( bare infinitive) v nh vy ta cú th vit l: You/ better/ stay/ home You had better stay at home 2.1.3/ Ngi mun s dng thỡ no ca ng t, th ch ng hay th b ng vit cõu ú iu ny ũi hi ngi hc phi nm vng cỏc thỡ v th ng t c bit l s phõn nh gia cỏc thỡ ng t m cỏch dựng gn tng t nh Vớ d: The Browns/ live/ London/ since 1992/ Vớ d: The Browns/ live/ London/ 20 years/ now Da vo vớ d v chỳng ta rt cú th nhm ln l ch dựng mt thỡ hin ti hon thnh nhng vớ d trờn cú s khỏc ú l vớ d cú t since v n ý cõu ch mun núi gia ỡnh ụng Brown sng London t nm 1992 v nh vy chỳng ta ch cú th dựng thỡ hin ti hon thnh The Browns/ live/ London/ since 1992/ The Browns have lived in London since 1992 Cũn vớ d cho chỳng ta bit c l phi dựng thỡ hin ti hon thnh tip din da trờn ý ca tỏc gi nh hng gia ỡnh ụng Brown sng London khong 20 nm nay, iu ny tỏc gi mun núi khong thi gian sng London cho n v cũn tip din nờn ta cú th vit cõu ú l: The Browns/ live/ London/ 20 years/ now The Browns have been living in London for 20 years now Vớ d: Our classroom/ always/ clean/ beofore/ classes Vớ d: Our classroom/ clean/ my group/ now Hai vớ d v thỡ bi c thit k chỳng ta vit cỏc cõu ny bng li núi b ng vỡ nhỡn vo th t ca cỏc t thỡ cm t Our classroom ng u cõu m li l i tng ca ng t clean, tip theo da vo cỏc trng ng ch thi gian chỳng ta suy lun vớ d ta vit thỡ hin tai n li núi b ng vỡ t; always th hin hnh ng lp li hin ti, cũn vớ d cú trng ng thi gian l t now din t hnh ng ang xy vo thi im núi nờn ta vit cõu thỡ hin ti tip din Our classroom/ always/ clean/ before/ classes Our classroom is always cleaned before classes Our classroom/ clean/ my group/ now Our classroom is being cleaned by my group now 2.1.4/ Bi ụi khụng cho nhng t nguyờn dng ca nú m vit mt dng no ú ca t ú nh: cõu cú mt t dng phõn t qỳa kh ( Past participle), cú th l phõn t hin tai ( present participle) iu ú khụng phi l nhm ln hay sai li chớnh t m chớnh l ý ca ngi Vớ d: man/ standing/ over there/ my brother Trong vớ d chỳng ta thy t standing nú l dng phõn t hin ti ca ng t stand vy õy chỳng ta phi dựng mnh liờn h hoc dng rỳt gn ca mnh ú vit cõu man/ standing/ over there/ my brother The man who is standing over there is my brother Hoc: The man standing over there is my brother Vớ d: 10 car/ broken/ down/ yesterday/ mine Tng t nh vớ d cõu 10 chỳng ta thy xut hin t broken l dng phõn t quỏ kh ca ng t break vy vớ d ny tỏc gi mun chỳng ta dựng mnh liờn h vit; dng phõn t quỏ kh ny cng cú th vit hai dng ( y v rỳt gn) 10 car/ broken/ down/ yesterday/ mine The car which was broken down yesterday is mine Hoc: The car broken down yesterday is mine Khi ó hiu ỳng ý ca ngi thỡ chỳng ta hng dn cho ngi hc dựng kin thc ng phỏp ó hc ghộp cỏc yu t ngụn ng li vi ghộp ỳng c cõu m khụng sai ý ca tỏc gi chỳng ta chỳ ý dn cho ngi hc cỏc nguyờn tc sau: 3.1/ Ngi hc phi hiu rừ c mụ hỡnh tng quỏt ỏp dng vo mi cõu cho phự hp Sau õy l mụ hỡnh minh lm vớ d: Mễ HèNH TNG QUT S V NP( noun phrase) VP ( verb phrase) Art Adj Noun O A NP( noun phrase) A( adverbial) V(axuliary) Adv(M) Verb Art Adj Noun Adverb(T) A hardworking man is carefully cleaning a new car now S l thnh phn ch ngi thc hin hnh ng ( doer) V l thnh phn ch mt hnh ng ( action) O l thnh phn ch i tng hnh ng ( object) A l thnh phn trng ng ( adverbial); A trng ng cú nhiu loi nh: trng ng ch thi gian, trng ng ch a im Tuy nhiờn mụ hỡnh tng quỏt cú nhng dng bin th ca nú, iu ú ph thuc vo tng loi ng t; cú nhng ng t cú kốm theo O ( gi l ngoi ng t/ transitive verb) nhng cng cú ng t khụng cú O kốm theo m l A ( gi l ni ng t/ intransitive verb) 3.2/ Thụng thng chỳng ta thy gia cỏc t cõu trc lm bi luụn cú cỏc gch chộo ngn cỏch cỏc t hoc cỏc cm t vi iu ú cú ngha l chỳng ta cú th thờm cỏc t ph vo nhng ch gch chộo ú v chuyn i ng phỏp cho phự hp 3.3/ Khi vit cõu chỳng ta khụng chuyn i v trớ gia cỏc t m ngi nh hng iu ny cú th cú mt s ngi khụng chỳ ý v cho rng l cõu ỳng l c.Vỡ chỳng ta chuyn i v trớ thỡ cú th cú nhiu ỏp ỏn cho mi cõu v nh vy thỡ khụng nhng sai ý ca ngi m cũn gõy khú d cho ngi thm nh v ngi hc cng rt khú nm bt c dn n thc hnh sai 3.4/ Khi hng dn cho ngi hc vit phi m bo rng cỏc cu trỳc ng phỏp, cỏc kin thc ngụn ng, cỏc cu trỳc cõu a phi chun, nu l kin thc ngụn ng ngoi l thỡ phi chng minh s ngoi l ú ti liu c th Hng dn theo cỏc nguyờn tỏc trờn ngi hc dn dn cng c kin thc tip cn v thc hnh c th loi bi ny d dng hn Loi hỡnh bi dựng t gi ý vit thnh bi hon chnh; chng hn vit mt bc th, hay hon thnh on hi thoi, mt bi miờu t Loi hỡnh bi ny ngi hc phi thc hin theo cỏc bc sau: 4.1 hon chnh loi hỡnh bi ny ũi hi ngi hc trc ht phi lm c tng cõu riờng hon chnh Hng dn ngi hc lm nhng cõu riờng chỳng ta li da vo hng dn mc I 4.2 Bc tip theo l ghộp cỏc cõu li thnh mt bi hon chnh Cỏc cõu bao gi cng c ngi thit k sp xp theo th t ri, m bo logic ca bi chỳng ta khụng thay i th t cỏc cõu Nu thay i s sai ý ngha, ni dung ca bi Nhng cu trỳc ng phỏp, nhng ng t phi da vo tỡnh v th t v mt thi gian Vớ d: Dear Sir, 1/ I/ take/ examination/ computer theoty/ two months/ ago/ which/ passed 2/ However/ still/ not/ received/ certificate 3/ Please/ let/ know/ when/ arrive 4/ I/ grateful/ deal with/ request/ soon/ possible I/ apologise/ inconvenience/ cause Trc ht ta lm tng cõu riờng l Cõu 1: Bao quỏt vo cỏc t gi ý cõu cho chỳng ta bit ng t cõu s phi chia thỡ quỏ kh n vỡ cõu xut hin t ago, v t which gi ý cho ta vit cõu cú s dng i t liờn h ú ta cú th vit nh sau: 1/ I took an examination in computer theoty two months ago, which I passed Cõu cú cỏc t still v not cho chỳng ta bit hnh ng cha hon tt, t received gi ý cho ta vit t ny phi cú uụi ed vy cõu phi l: 2/ However I have still not received certificate Cõu t please/ let gi cho chỳng ta hiu õy phi l mnh cu khiờn, v hai l mnh danh ng ch thi gian, m hnh ng cha xy ú ng t arrive phi c chia thỡ hin ti n: 3/ Please let me know when it arrives Cõu nờu lờn s mong mun thit tha ca ngi vit nờn ta nờn s dng would vit v cm t as soon as possible l cu trỳc gn nh c nh ú ta vit nh sau: 4/ I would be grateful if you would deal with my request as soon as possible Cõu ng t apologise c s dng theo cu trỳc apologise for sth bi vy chỳng ta vit l: 5/ I apologise for inconveniences this may cause Vic cui cựng l chỳng ta ghộp nhng cõu ó hon tt thnh mt bc th theo ý mun ca ngi nh sau: Dear Sir, I took an examination in computer theoty two months ago, which I passed However I have still not received certificate Please let me know when it arrives I would be grateful if you would deal with my request as soon as possible I apologise for inconveniences this may cause KT QU I CHNG Trên vài kinh nghiệm mà rút từ kinh nghiệm riêng thân Những kinh nghiệm áp dụng dạy học năm gần Mỗi kinh nghiệm có nét riêng hỗ trợ lẫn tạo nên hiệu học tập Chúng đ-ợc áp dụng để dạy cho hai lớp học sinh ( 11A 11C) năm học 2011 2012, 2012 2013 Lớp 11A ( 2012 -2013) lúc đu tiếp nhận lớp năm học 2011 2012 lo hầu hết học sinh lớp thuộc đối t-ợng tiếp thu chậm, cộng thêm cấp THCS em không chăm học môn Tiếng Anh Thời gian đầu giảng dạy thấy không hiệu quả, học sinh tiếp thu chm Do cuối năm học 2011 2012 áp dụng ph-ơng pháp mà vừa trình bày dạy lớp 11A lớp 11C dạy theo h-ớng cũ có nghĩa l dạy hoàn thành hết kiến thức mà không cần ý đến th thut lm loi bi dng cõu ny thụng qua phõn tớch tng chi tit m ch bi cỏc em dựng kin thc ó hc lm bi Lp 11A tụi cng dy ng phỏp nh lp 11C nhng bi dng cõu tụi luụn chỳ ý phõn tớch hc sinh cú nh hng rừ hn, giai on u mt khỏ nhiu thi gian, nhng dn dn cỏc em cú k nng phỏn oỏn tỡnh nhanh hn Mi lm bi nagy t u tụi nhc cỏc em quan sỏt tỡnh hung, phõn tớch cỏc t, cm t cho bi sau mi bt u vit v kt qu bi lm ca cỏc em chớnh xỏc dn lờn, nhanh dn lờn T ú cỏc em tip cn loi bi ny khỏ chc v hiu qu khỏ cao Kết đối chứng Lớp Năm học Học Học Học sinh Học sinh sinh đạt sinh đạt yếu đạt TB đạt giỏi 11A 2011 33 % 56 % 10 % % 20 % 62 % 15 % % 35 % 53 % 11% % 30 % 56.5 % 12 % 1.5 % 2012 11A 2012 2013 11C 2011 2012 11C 2012 2013 KT LUN Th loi bi dng cõu ( sentence building) l loi bi khụng d dng chỳng ta hng dn cho ngi hc, ũi hi ngi thy phi ht sc chỳ ý, cõn nhc tng chi tit, tng cu trỳc, phõn tớch ngi dy phi c gng lm rừ vỡ ngi li cho dng ny ca t m khụng cho dng khỏc ca t, h cú mc ớch gỡ c bit l phi hng dn, gi ý ngi hc tip cn vo mt cỏch ch ng, ngha l ch nh hi lý mi tỡnh hung, mi cu trỳc c th, v t c th ngi hc s nh hng cho mỡnh tip cn bi lm nhng ln sau ú Ta khụng nờn i t cỏc khỏi nim chung chung ỏp t vo cỏi c th m phi t c th ngi hc bt chc dn dn Ngoi bi cung cp cho ngi hc phi t n gin n phc tp, t cõu n n cõu phc hp, v khụng nờn ụm m nhiu th loi quỏ mt lỳc XC NHN Thanh húa, ngy 10 thỏng nm 2013 CA TH TRNG N V Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca 10 ngi khỏc Nguyn Hu Th 11