CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2011 – 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030

BÀN VỀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2011 – 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 Nguyễn Văn Hiệu Hà Nội Tháng 11 năm 2009 – Tháng năm 2010 MỤC LỤC Mục Nội dung Trang BỐN SỨ MẠNG CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA 01 PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA ĐẾN NĂM 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 05 2.1 Các hướng nhằm thực sứ mạng làm giàu kho tàng tri thức Việt Nam để đảm bảo cho dân tộc ta làm chủ thiên nhiên 05 2.1.1 Bảo vệ môi trường 05 2.1.1.1 Từ kiểm soát ô nhiễm đến đánh giá chất lượng môi trường nước 05 2.1.1.2 Xử lý khí thải 06 2.1.1.3 Xử lý ô nhiễm môi trường phương pháp sinh học 06 2.1.1.4 Tạo polyme tự phân huỷ sinh học tái chế polymer 07 2.1.1.5 Phát triển lượng xanh 08 2.1.2 Hạn chế tác hại thiên tai 10 2.1.2.1 Dự báo bão xác 10 2.1.2.2 Giảm nhẹ tác hại lũ 11 2.1.2.3 Ngăn ngừa xói lở 12 2.1.2.4 Chống hạn hán ngăn ngừa hoang mạc hoá 13 2.1.2.5 Cảnh báo động đất sóng thần 15 2.1.3 Thích nghi với khí hậu bị biến đổi 15 2.1.3.1 Chung sống với nước biển dâng 16 2.1.3.2 Chung sống với thời tiết nóng lên 17 2.1.3.3 Di dời dân cư khỏi vùng bị ngập lụt nước biển 18 2.1.4 Làm chủ lãnh hải thực đặc quyền quốc gia vùng đặc quyền kinh tế 19 2.2 Các hướng nhằm thực sứ mạng tăng cường tiềm lực khoa học để làm chủ công nghệ cao chuyển giao từ nước 20 2.2.1 Phát triển công nghiệp công nghệ thông tin 20 2.2.2 Phát triển công nghiệp lượng 22 i 2.2.2.1 Sử dụng lượng hạt nhân 22 2.2.2.2 Sử dụng lượng mặt trời 23 2.2.2.3 Đón đầu lượng hydro 23 2.2.2.4 Thăm dò chuẩn bị khai thác bể than đồng sông Hồng 24 2.2.3 Phát triển công nghiệp dược liệu 25 2.2.4 Phát triển công nghiệp đóng tàu công nghiệp xây dựng công trình biển 26 2.3 Các hướng nhằm thực sứ mạng phát triển tiềm lực khoa học để sáng tạo kỹ thuật công nghệ cần thiết cho phát triển đất nước mà không cần chuyển giao từ nước 27 2.3.1 Phát triển Khoa học Nông nghiệp 27 2.3.2 Phát triển Y học 32 2.3.3 Nghiên cứu khoa học để phát triển công nghiệp dược liệu dược phẩm 35 2.3.4 Phát triển Khoa học Công nghệ Nanô 36 2.3.5 Phát triển Luyện kim 38 2.4 Các hướng phát triển khoa học theo hướng sở trường người Việt Nam có khả đạt trình độ tiên tiến giới sau hai thập kỷ 39 2.4.1 Phát triển Toán học 39 2.4.2 Phát triển Khoa học Thông tin Máy tính 39 2.4.3 Phát triển Khoa học tính toán 39 2.4.4 Phát triển khoa học lý thuyết 39 NHỮNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA ĐẾN NĂM 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 41 3.1 Bảo vệ môi trường 41 3.2 Dự báo, né tránh hạn chế thiên tai 41 3.3 Phát triển nguồn tài nguyên khả tái tạo 42 3.3.1 Xây dựng khu sinh 42 3.3.2 Phát triển tài nguyên thực vật 42 3.3.3 Nâng cao hiệu sử dụng tài nguyên nước 42 ii 3.3.4 Làm giàu thêm quỹ đất nông nghiệp 42 3.4 Phát triển Khoa học nông nghiệp 43 3.5 Phát triển Khoa học y-dược 43 3.6 Phát triển Công nghệ cao 44 3.7 Phát triển Toán học Khoa học tính toán 44 CÁC HƯỚNG ƯU TIÊN PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN VIỆT NAM 45 4.1 Toán học 45 4.2 Nhóm ngành khoa học mang tính vật lý (physical sciences) 45 4.2.1 Cơ học 45 4.2.2 Vật lý 46 4.2.3 Hoá học 46 4.2.4 Khoa học vật liệu ứng dụng 47 4.3 Nhóm ngành khoa học sống 48 4.4 Nhóm lĩnh vực khoa học đa ngành 49 4.4.1 Lĩnh vực Khoa học bảo vệ môi trường 49 4.4.2 Lĩnh vực Khoa học trái đất không gian 49 4.4.3 Lĩnh vực Khoa học nông nghiệp 51 4.4.4 Lĩnh vực Khoa học y-dược 52 4.4.5 Lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng Khoa học thông tin máy tính Khoa học tính toán 54 4.4.6 Lĩnh vực Khoa học Công nghệ nanô 56 4.5 Kết luận 57 CÁC GIẢI PHÁP LỚN THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC 58 5.1 Tăng cường lãnh đạo nhà nước 58 5.2 Nâng cao lực quản lý khoa học 58 5.2.1 Nâng cao chất lượng việc lập kế hoạch nghiên cứu khoa học 58 iii 5.2.2 Nâng cao lực quản lý việc sử dụng vốn đầu tư nhà nước cho khoa học 58 5.2.3 Nâng cao chất lượng đánh giá kết nghiên cứu khoa học 58 5.3 Tăng cường công tác tổ chức cán hệ thống đơn vị khoa học hoạt động ngân sách nhà nước 59 5.3.1 Cải cách sách đãi ngộ 59 5.3.2 Tinh giản hệ thống đơn vị nghiên cứu 59 5.3.3 Chú trọng công tác trị tư tưởng đội ngũ khoa học 59 5.4 Chấn hưng giáo dục 59 5.5 Tranh thủ hợp tác quốc tế 60 5.5.1 Thực hội nhập quốc tế khoa học 60 5.5.2 Thu hút vốn ODA xây dựng sở hạ tầng cho việc đào tạo nguồn nhân lực phát triển công nghệ cao 60 5.5.3 Thu hút doanh nghiệp nước đầu tư phát triển công nghiệp công nghệ cao 60 5.6 Tăng cường đầu tư nhà nước khuyến khích đầu tư doanh nghiệp 61 5.6.1 Đầu tư Chính phủ 61 5.6.2 Đầu tư Bộ, Ngành Trung ương 61 5.6.3 Đầu tư Ủy ban Nhân dân Tỉnh/Thành phố trực thuộc Trung ương 61 5.6.4 Đầu tư doanh nghiệp 61 iv BÀN VỀ Chiến lược phát triển khoa học tự nhiên nước ta giai đoạn 2011 – 2020 Tầm nhìn đến năm 2030 BỐN SỨ MẠNG CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA Trong thập kỷ vừa qua kỷ 21 đất nước ta nhanh chóng phát triển kinh tế theo hướng công nghiệp hoá đại hoá Trình độ công nghệ nâng cao cách rõ rệt, số tập đoàn công nghiệp đại dầu khí, điện lực, đóng tàu, v.v hình thành Sự ổn định trị, đường lối đối ngoại cởi mở hội nhập kinh tế nước ta vào kinh tế giới tạo cho triển vọng tiếp thu công nghệ tiên tiến chuyển giao từ nước có công nghiệp phát triển với vốn đầu tư vốn vay tín dụng nước để phát triển số lĩnh vực công nghiệp công nghệ cao sản xuất sản phẩm có giá trị gia tăng cao tiêu thụ thị trường giới, khả ứng dụng thành tựu đại khoa học giới vào sản xuất đời sống nước ta Chẳng hạn tập đoàn công nghiệp công nghệ cao giới Intel (Hoa Kỳ), Samsung (Hàn Quốc), Hồng Hải (Đài Loan), v.v có dự định xây dựng nhà máy sản xuất vật liệu, linh kiện thiết bị điện tử công nghệ thông tin nước ta với doanh thu tập đoàn nhiều tỷ USD năm Trước thời thuận lợi đó, Chính phủ có chủ trương tăng tốc phát triển công nghệ thông tin để trở thành nước mạnh giới công nghệ thông tin Muốn làm cho triển vọng tốt đẹp trở thành thực phải có đủ nội lực để nắm bắt thời Nội lực rõ ràng tiền vốn, vốn nước đầu tư vay nước Nội lực nguồn nhân lực chất lượng cao trình độ cao, tiềm lực khoa học đất nước, trí tuệ cộng đồng khoa học Việt Nam Nội lực nhập từ nước ngoài, mà phải người Việt Nam tạo nên với hợp tác, giúp đỡ bè bạn giới Nội lực tạo nên nhờ phát triển khoa học, thành nghiệp phát triển khoa học nước ta Đồng thời với thời thuận lợi trình bày trên, lại đứng trước thử thách gay go, khó khăn lớn, trở thành nguy cơ: ô nhiễm môi trường diễn khắp nơi nước thải công nghiệp khí thải phương tiện giao thông không xử lý chưa xử lý mức không bị ngăn chặn kịp thời; ô nhiễm môi trường nuôi thuỷ sản quy trình sản xuất thiếu sở khoa học; tàn phá nặng nề tài nguyên rừng lâm tặc mà kế hoạch phát triển kinh tế chế quản lý địa phương thiếu sở khoa học v.v , dẫn đến hậu gia tăng thiên tai lũ lụt hạn hán Đồng thời với khó khăn đó, nước ta lại đối mặt với hiểm hoạ biến đổi khí hậu toàn cầu đe doạ gây tác hại to lớn mới: gia tăng bão lụt, hạn hán, tạo cồn, tạo bãi bồi dẫn đến tượng bồi lấp dòng sông làm cho nước sông vào mùa khô bị chặn lại, không chảy biển bị tù đọng vùng hạ lưu sông gây biến đổi hệ sinh thái, huỷ diệt số loài thuỷ sinh, ven biển sóng biển làm xói lở bờ biển, nước biển dâng gây ngập lụt xâm nhập mặn làm cho diện tích trồng trọt sinh sống dân cư đồng bị thu hẹp, đe doạ an ninh lương thực v.v Muốn cho phát triển đất nước bền vững, mặt nỗ lực tham gia chương trình hành động quốc tế ngăn chặn biến đổi khí hậu, mặt khác phải chuẩn bị sẵn sàng biện pháp hữu hiệu để đối phó với tác hại gia tăng thiên tai bão, lụt, hạn hán biến đổi khí hậu gây thích ứng với điều kiện tự nhiên bị thay đổi có biến đổi khí hậu Tham gia chương trình hành động quốc tế tiếp thu công nghệ từ nước ngoài, phòng, tránh giảm nhẹ loại trừ thiên tai lũ lụt, bão, hạn hán, sạt lở bờ sông, bờ biển v.v ngày gia tăng biến đổi khí hậu, thích nghi với điều kiện tự nhiên bị thay đổi mực nước biển dâng lên lấy đâu công nghệ, giải pháp có sẵn nước mà tiếp thu, nước ta lại nằm số nước bị tác hại mạnh biến đổi khí hậu Chỉ có đường nghiên cứu khoa học để tìm giải pháp cần thực hiện, công nghệ cần áp dụng để ứng phó có hiệu với hiểm hoạ biến đổi khí hậu Đương nhiên hợp tác với bè bạn giới, có nước có hoàn cảnh nước ta, sẵn sàng với bè bạn giới chia sẻ cho thành khoa học Đồng thời với hiểm họa biến đổi khí hậu liên quan đến biến đổi khí hậu, đứng trước nguy thứ hai môi trường sống bị ô nhiễm tàn phá nghiêm trọng Để ngăn chặn nguy đương nhiên phải thực biện pháp quản lý mạnh mẽ kiên áp dụng công nghệ xử lý có, song chưa đủ Còn phải có công nghệ phát tức thời việc xảy ô nhiễm môi trường mạng lưới điểm quan trắc nhiều trường hợp muốn xử lý ô nhiễm phải áp dụng công nghệ chuyển giao từ nước với chi phí cao Khoa học Việt Nam phải có đủ lực tạo công nghệ phát công nghệ xử lý với chi phí chấp nhận Không phải cần phát triển khoa học nhằm mục đích tìm giải pháp kỹ thuật, công nghệ chuyển giao từ nước để ứng phó với biến đổi khí hậu để cảnh báo kịp thời ô nhiễm môi trường vừa xuất Còn có kỹ thuật công nghệ cần thiết cho phát triển kinh tế xã hội mà phải nghiên cứu khoa học để tự sáng tạo ra, sẵn nước mà chuyển giao vào nước ta, muốn tiếp nhận từ nước phải trả giá tiền cao, song cố gắng nghiên cứu khoa học tự lực tìm mà lại tốn Vả lại không cam chịu suốt đời qua đời khác mãi lúc nhập công nghệ có sẵn nước ngoài, mà phải lựa chọn hướng khoa học cần cho nước ta nỗ lực có đủ sức giải quyết, tăng cường hợp tác quốc tế, học tập bè bạn nhờ bè bạn giúp đỡ, tiếp thu thành tựu nước chí nghiên cứu để vừa đóng góp vào phát triển đất nước, vừa vươn lên theo kịp bè bạn Người Nhật Bản, người Hàn Quốc trước làm thành công, người Trung Quốc làm thấy họ thành công, giới khoa học Việt Nam lại ý chí họ hay sao? Ngoài ra, có sở để nuôi kỳ vọng sứ mạng vinh quang nữa: phát triển vài hướng khoa học hợp sở trường người Việt Nam mà lại không đòi hỏi vốn đầu tư lớn, sau hai thập kỷ đạt trình độ tiên tiến châu Á Đó số ngành khoa học lý thuyết, trước hết phải kể đến Toán học, có Toán học tuý Nói tóm lại, thập kỷ khoa học Việt Nam có bốn sứ mạng sau Một là, đảm bảo cho dân tộc ta làm chủ thiên nhiên: bảo vệ môi trường sống, dự báo, đề phòng, né tránh giảm nhẹ thiên tai ứng phó với hiểm họa biến đổi khí hậu có hiệu quả, đảm bảo cho đất nước ta phát triển cách bền vững hoàn cảnh đầy khó khăn Hai là, đảm bảo cho người Việt Nam ứng dụng có hiệu thành tựu đại khoa học giới vào sản xuất đời sống, làm chủ công nghệ tiên tiến chuyển giao từ nước công nghiệp phát triển tiến lên sáng tạo công nghệ mới, thu hẹp khoảng cách trình độ phát triển với nước có công nghiệp tiên tiến Ba là, nghiên cứu khoa học để có đủ tri thức đặng tìm giải pháp kỹ thuật, công nghệ cần thiết cho phát triển đất nước mà không cần chuyển giao từ nước Bốn là, nghiên cứu hướng nghiên cứu khoa học sở trường người Việt Nam, hướng vừa sở trường người Việt Nam, vừa có đóng góp thiết thực vào phát triển bền vững đất nước Thực bốn sứ mạng đó, khoa học tự nhiên nước ta góp phần nâng cao dân trí, thúc đẩy phát triển kinh tế tri thức nước ta, góp phần làm cho nước ta trở thành quốc gia văn minh, dân giàu, nước mạnh PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NƯỚC TA ĐẾN NĂM 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 Sự phát triển khoa học tự nhiên nước ta phải định hướng vào việc thực thành công sứ mạng khoa học tự nhiên Việt Nam trình bày 2.1 Các hướng nhằm thực sứ mạng làm giàu kho tàng tri thức Việt Nam để đảm bảo cho dân tộc ta làm chủ thiên nhiên 2.1.1 Bảo vệ môi trường 2.1.1.1 Từ kiểm soát ô nhiễm đến đánh giá chất lượng môi trường nước Nhiều dòng sông bị ô nhiễm trầm trọng doanh nghiệp xả nước thải không xử lý xử lý chưa đạt yêu cầu sông mà quan bảo vệ môi trường chưa có phương tiện để phát ô nhiễm vừa xảy kịp thời ngăn chặn Muốn kiểm soát môi trường địa bàn rộng lớn phải xây dựng mạng lưới trạm quan trắc, trạm đặt thiết bị cảm biến có chức phát trạng thái ô nhiễm mức phép tự động báo trung tâm Với trình độ kỹ thuật điện tử công nghệ thông tin nước ta nay, việc tự động báo tin trung tâm hoàn toàn giải Mặc dầu có nhiều chục đề tài nghiên cứu cấp cảm biến, song chưa có công nghệ chế tạo hàng loạt loại cảm biến cần thiết với giá thành chấp nhận được, trình độ khoa học lĩnh vực thấp, mà nhập từ nước tốn kém, đành bất lực không kiểm soát môi trường Muốn khắc phục tình trạng phải tổ chức nghiên cứu khoa học cảm biến đến nơi đến chốn Đó nhiệm vụ cấp bách vật lý hoá học nước ta Một loại môi trường nước khác có diện tích lớn mà cần kiểm soát chất lượng thường xuyên để phát suy thoái chất lượng xử lý kịp thời môi trường nước đầm nuôi tôm Lâu thường xảy tượng tôm chết hàng loạt ô nhiễm môi trường phát sinh trình nuôi tôm, thay đổi tham số hoá học, vật lý nước nguyên nhân từ bên nước lũ tràn vào, trời nắng, v.v , gây thiệt hại lớn Một tượng phổ biến suất tôm có xu hướng giảm dần nhiều vùng mà chưa biết nguyên nhân, chất lượng nước bị thay đổi Muốn kiểm soát chất lượng nước để đảm bảo nuôi tôm đạt suất cao ổn định phải dùng loại cảm biến khác cảm biến dùng để phát ô nhiễm nước thải công nghiệp Muốn chế tạo hàng loạt loại cảm biến kiểm soát Mục tiêu thứ ba: Xây dựng ngành hoá phân tích tiên tiến nước ta, thành lập mạng lưới quốc gia đơn vị hoá phân tích bao gồm đơn vị chuyên nghiên cứu /và đào tạo hoá phân tích, đơn vị nghiên cứu triển khai khoa học công nghệ có thiết bị phân tích đại, đạt mục tiêu đến năm 2015 có đủ trình độ giải tất yêu cầu phân tích thành phần hoá học cấu trúc hoạt động nghiên cứu triển khai khoa học công nghệ tất ngành yêu cầu phân tích tất hoạt động xét nghiệm, đánh giá, giám định, điều tra, v.v nhằm bảo vệ sức khoẻ đảm bảo sống an toàn nhân dân Mục tiêu thứ ba: Nghiên cứu vấn đề hoá học để sáng tạo công nghệ cần thiết cho phát triển kinh tế-xã hội nhằm đạt mục tiêu đến năm 2015 có công nghệ phát nhanh xử lý tất loại chất thải; có công nghệ hoàn chỉnh không bã thải để sản xuất biodiesel sản phẩm kèm theo từ loại hạt có dầu để xây dựng công nghiệp sản xuất biodiesel sử dụng có hiệu diện tích không trồng ngũ cốc nước, có công nghệ sản xuất ethanol từ rong biển phế thải nông nghiệp quy mô công nghiệp; có công nghệ sản xuất quy mô công nghiệp dược liệu dược phẩm từ nguồn tài nguyên sinh học đất nước đáp ứng tỷ lệ đáng kể nhu cầu thuốc chữa bệnh nhân dân; có công nghệ sản xuất loại vật liệu tương thích sinh học để thay phận thể người; có công nghệ sản xuất quy mô công nghiệp vật liệu tự phân huỷ sinh học để thay polymer; có công nghệ sản xuất thuốc bảo vệ thực vật nguồn gốc thảo mộc phương pháp bảo quản thực phẩm không gây độc hại cho người; nghiên cứu khí hoá than để tiếp thu công nghệ nước khai thác bể than đồng sông Hồng; đóng góp vào phát triển lĩnh vực đa ngành khoa học công nghệ nanô 4.2.4 Khoa học vật liệu ứng dụng Ngoài nội dung nghiên cứu khoa học vật liệu tiên tiến xem nội dung nghiên cứu vật lý có tham gia hoá học nghiên cứu hoá học có sử dụng phương pháp vật lý trình bày phần mục tiêu phát triển vật lý hoá học, ngành khoa học vật liệu có nhiệm vụ nghiên cứu ứng dụng thành tựu vật lý hoá học để thiết lập số loại quy trình công nghệ có nước song thực tế chuyển giao từ nước Tôi xin tạm gọi khoa học vật liệu ứng dụng Việc phát triển khoa học vật liệu ứng dụng cần đạt mục tiêu sau 47 Mục tiêu thứ nhất: Đến năm 2020 thiết lập công nghệ để phát triển công nghiệp sản xuất kim loại đặc biệt Ni, Zn, Pb, Ti, Li, v.v từ nguồn tài nguyên khoáng sản nước ta Mục tiêu thứ hai: Đến năm 2020 thiết lập công nghệ để phát triển công nghiệp sản xuất vật liệu có tính bền vững môi trường biển ven biển, hải đảo Mục tiêu thứ ba: Ứng dụng thành tựu khoa học vật liệu xử lý ô nhiễm nước sinh hoạt, đến năm 2020 đảm bảo tất miền đất nước không nơi người dân phải dùng nước bị ô nhiễm 4.3 Nhóm ngành khoa học sống Tôi xin trình bày mục tiêu chung phát triển ngành khoa học sống Mục tiêu thứ nhất: Nghiên cứu theo hướng chọn lọc, đến năm 2015 đạt trình độ quốc tế, công nghệ sinh học đến năm 2020 đạt trình độ tiên tiến Châu Á Mục tiêu thứ hai: Nghiên cứu vấn đề sinh học công nghệ sinh học làm sở khoa học đảm bảo cho phát triển khoa học nông nghiệp y-dược học đạt mục tiêu trình bày phần khoa học nông nghiệp y-dược học Mục tiêu thứ ba: Nghiên cứu vấn đề sinh học công nghệ sinh học làm sở khoa học cho việc thiết lập công nghệ xử lý nước thải chất thải rắn hữu cơ, đạt mục tiêu đến năm 2020 góp phần xử lý xong lưu vực ô nhiễm nặng kho rác thải rắn Mục tiêu thứ tư: Nghiên cứu vấn đề sinh học công nghệ sinh học kết hợp với nghiên cứu khoa học tài nguyên đất khoa học tài nguyên nước để thiết lập giải pháp khôi phục lại môi trường sinh thái vùng bị hoang mạc hoá cải tạo môi trường sinh thái vùng bị ngập nước biển để vùng lại trở thành diện tích phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp hải sản Mục tiêu thứ năm: Nghiên cứu công nghệ sinh học để có đủ lực khoa học phát triển công nghiệp dược liệu dược phẩm, đến năm 2020 sản xuất loại dược liệu dược phẩm có nguồn gốc công nghệ sinh học đảm bảo đủ nhu cầu nước 48 4.4 Nhóm lĩnh vực khoa học đa ngành 4.4.1 Lĩnh vực Khoa học bảo vệ môi trường Có ba mục tiêu Mục tiêu thứ nhất: Có đủ trình độ khoa học để đến năm 2020 thực việc kiểm soát ô nhiễm hoặc/và đánh giá chất lượng môi trường tất địa bàn cần kiểm soát hoặc/và đánh giá chất lượng Mục tiêu thứ hai: Có đủ trình độ khoa học để tiếp thu công nghệ nước sáng tạo công nghệ xử lý ô nhiễm môi trường nước thải sinh hoạt gây xử lý rác thải sinh hoạt, xử lý ô nhiễm môi trường phát sinh quy trình sản xuất mà tránh khỏi, đảm bảo tiêu chuẩn môi trường cho sản xuất đời sống Mục tiêu thứ ba: Có đủ trình độ khoa học để sáng tạo công nghệ xanh ưu việt công nghệ sản xuất sản phẩm loại chỗ không gây ô nhiễm môi trường, có việc phát triển sản xuất loại nhiên liệu xanh biodiesel, sản xuất biopolymer tự phân huỷ, đến năm 2020 xây dựng công nghiệp sản xuất theo công nghệ xanh 4.4.2 Lĩnh vực Khoa học trái đất không gian Có bảy mục tiêu Mục tiêu thứ nhất: Nghiên cứu theo hướng chọn lọc ngành khoa hoc trái đất không gian, đến năm 2015 đạt trình độ quốc tế Mục tiêu thứ hai: Dự báo biến đổi khí hậu Nghiên cứu khí hậu học nhằm mục tiêu tiếp thu kết nghiên cứu giới biến đổi khí hậu, dự báo tác hại biến đổi khí hậu nước ta để sở nhà nước có kế hoạch ứng phó đảm bảo phát triển bền vững đất nước Mục tiêu thứ ba: Dự báo bão phương pháp số trị Các ngành khí tượng học, hải dương học, vật lý khí kết hợp với ngành khí động lực học khoa học tính toán nghiên cứu thiết lập quy trình dự báo bão phương pháp số trị, đến năm 2015 đạt trình độ dự báo xác tương đương với trình độ nước tiên tiến Đông Á, đến năm 2020 theo kịp nước Mục tiêu thứ tư: Giảm nhẹ hậu thiên tai lũ lụt han hán, gồm nội dung sau đây: • Giảm lũ chống hạn lưu vực sông Ứng dụng phương pháp khoa học tính toán vào việc nghiên cứu khoa học tài nguyên nước kết hợp với nghiên cứu khí tượng học để đến năm 2015 thiết lập xong quy hoạch xây dựng lưu vực sông mạng lưới hồ chứa nước nhằm cắt lũ mùa 49 lũ, chống hạn mùa khô, kết hợp phát triển thuỷ điện, kịp thời dự báo lũ để dân cư có đủ thời gian tránh lũ • Thoát lũ nhanh Ứng dụng phương pháp thuỷ động lực học khoa học tính toán để đến năm 2015 thiết lập giải pháp kỹ thuật ngăn chặn tượng bồi lấp lòng sông cửa sông lũ nhanh chóng thoát biển • Giữ nước vùng ven biển đồng Nam Nghiên cứu biến động theo mùa tài nguyên nước đồng Nam để đến năm 2015 thiết lập xong quy hoạch xây dựng công trình thuỷ lợi nhằm mục đích giữ nước lại cho rừng ngập nước vào mùa khô để chống cháy rừng giữ nước kênh rạch để chống xâm nhập mặn diện tích đất nông nghiệp Mục tiêu thứ năm: Giảm nhẹ tránh lũ quét sạt lở sườn núi Nghiên cứu địa lý địa chất để xác định nguyên nhân gây lũ quét sạt lở sườn núi, đến năm 2015 xác định tất địa điểm có nguy xẩy lũ quét sạt lở địa phương miền núi để di dời dân cư khỏi vùng có nguy tránh không xây dựng công trình giao thông vùng đó, đồng thời đề xuất biện pháp giảm nhẹ lũ quét, xác định địa điểm phải nhanh chóng khôi phục lại rừng Mục tiêu thứ sáu: Ngăn chặn thoái hoá đất nông nghiệp hoang mạc hoá, khôi phục lại đất bị thoái hoá Ngành địa lý phát triển khoa học tài nguyên đất nghiên cứu nguyên nhân gây thoái hoá đất nông nghiệp nhiều vùng trung du, miền núi ven biển dẫn đến hoang mạc hoá, đến năm 2015 xác định nguyên nhân cụ thể vùng, chế độ canh tác bất hợp lý điều kiện tự nhiên bất lợi, hai loại nguyên nhân, đề xuất biện pháp ngăn chặn, đồng thời kết hợp với ngành khoa học khác, trước hết ngành khoa học sống, thực thí điểm việc khôi phục lại vài vùng điển hình miền khác để làm mẫu, đến năm 2020 hoàn thành việc khôi phục lại môi trường sinh thái làm cho vùng trở thành vùng đất đai sản xuất nông lâm nghiệp nuôi thuỷ sản Mục tiêu thứ bảy: Dự báo động đất sóng thần Hiện đại hoá chuyên ngành địa chấn, ứng dụng phương pháp đại công nghệ thông tin khoa học tính toán, mở rộng hợp tác quốc tế, tăng cường lực dự báo động đất sóng thần xác định cấp độ động đất tối đa vùng có kế hoạch xây dựng công trình lớn, dự báo ảnh hưởng công trình lên hoạt động địa chấn vùng lãnh thổ có liên quan 50 4.4.3 Lĩnh vực Khoa học nông nghiệp Khoa học nông nghiệp lĩnh vực khoa học đa ngành, mục tiêu phát triển khoa học nông nghiệp bao gồm mục tiêu phát triển ngành khoa học có liên quan, trước hết khoa học sống khoa học trái đất không gian Mục tiêu chung đến năm 2020 Việt nam trở thành quốc gia có khoa học nông nghiệp tiên tiến đứng vào loại hàng đầu nước nhiệt đới giới Mục tiêu chung thể dạng mục tiêu cụ thể sau Mục tiêu thứ nhất: Đến năm 2020 tạo đưa vào sản xuất giống trồng (cây lương thực thực phẩm, ăn quả, công nghiệp), vật nuôi (gia cầm thuỷ cầm, gia súc thuỷ sản) rong biển có chất lượng (năng suất phẩm chất xét cách tổng hợp) đứng hàng đầu so với nước khác giới có điều kiện địa lý tương tự Mục tiêu thứ hai: Nghiên cứu khoa học để đến năm 2020 thiết lập tổ chức triển khai ứng dụng vào sản xuất quy trình trồng trọt nông nghiệp thuốc, quy trình chăn nuôi quy trình nuôi trồng thuỷ sản đạt trình độ tiên tiến hàng đầu so với nước khác giới có điều kiện địa lý tương tự Tiêu chuẩn để đánh giá trình độ tiên tiến bao gồm: sản phẩm đạt chất lượng vào loại hàng đầu, quy trình trồng trọt sử dụng phân bón hoá học vào loại tiết kiệm nhất, sử dụng thuốc trừ sâu hoá học nhất, không dùng thuốc hoá học để trừ sâu cho loại rau, loại củ hoa vỏ mỏng, sản phẩm chăn nuôi không chứa dư lượng chất kích thích sinh trưởng Mục tiêu thứ ba: Nghiên cứu vấn đề sở khoa học giải pháp phục hồi diện tích rừng bị phá bị cháy (trong có rừng ngập mặn), để đến năm 2015 xác định loài thích hợp mục đích trồng rừng vùng bắt đầu trồng thử nghiệm vùng điển hình nước, đến năm 2020 hoàn thành việc phục hồi vùng thử nghiệm, sau tiến hành việc phục hồi tất diện tích rừng bị phá bị cháy Mục tiêu thứ tư: Xây dựng sở khoa học cho việc lập dự án phát triển rừng quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên thành khu sinh kết hợp hài hoà bảo tồn với phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục nghiên cứu khoa học, mô hình phát triển bền vững thời đại ngày Đến năm 2015 có đầy đủ liệu khoa học để lập dự án phát triển tất vườn quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên quan trọng nước, để hoàn thành việc xây dựng khu sinh vào năm 2020 51 Mục tiêu thứ năm: Điều tra, nghiên cứu khoa học tài nguyên nước, đến năm 2015 có đủ sở khoa học cho việc lập quy hoạch sử dụng tài nguyên nước tất lưu vực vùng ven biển nước, bao gồm quy hoạch kiểm soát lũ nhằm tránh thiệt hại tính mạng tàn phá khu dân cư, quy hoạch đảm bảo đủ nước cho sản xuất nông nghiệp với kỹ thuật sử dụng nước tiết kiệm nhất, sở khoa học việc thiết kế công trình để đến năm 2020 xây dựng xong số công trình điển hình cho khu vực Mục tiêu thứ sáu: Nghiên cứu vấn đề khoa học để xác định nguyên nhân gây thoái hoá đất nông nghiệp, dẫn đén hoang mạc hoá, vùng đất bị thoái hoá có diện tích lớn nước ta, đến năm 2015 rút kết luận cụ thể nguyên nhân (trong có nguyên nhân chế độ canh tác bất hợp lý) đề xuất biện pháp ngăn chặn, đồng thời nghiên cứu bện pháp tổng hợp, với tham gia nhiều ngành khoa học tự nhiên, để phục hồi vùng đất bị thoái hoá hoang mạc hoá, đến năm 2020 hoàn thành việc phục hồi số vùng điển hình Mục tiêu thứ bảy: Nghiên cứu sinh học biển để có sở khoa học tổ chức nuôi trồng hải sản vùng biển ven bờ, đến năm 2020 nuôi loại hải sản đánh bắt vùng biển ven bờ với sản lượng cao nhiều lần so với sản lượng đánh bắt, chất lượng sản lượng rong biển đáp ứng yêu cầu sản xuất nhiên liệu sinh học quy mô công nghiệp đạt hiệu kinh tế 4.4.4 Lĩnh vực Khoa học y-dược Khoa học y-dược, sau gọi tắt y-dược học, lĩnh vực khoa học đa ngành, mục tiêu y-dược học bao gồm mục tiêu nhiều ngành khoa hoc tự nhiên Tuy hiểu biết sâu y-dược học, song với lòng mong muốn tăng cường đóng góp nhiều ngành khoa học tự nhiên vào phát triển y-dược học, mạnh dạn đề xuất vài mục tiêu phát triển y-dược học có đóng góp ngành khoa học tự nhiên mà có thông tin Mục tiêu đại hóa y học dân tộc: Sử dụng loại biosensor phương tiện công nghệ thông tin lưu giữ kết khám bệnh phương pháp bắt mạch dạng thông tin số, xử lý thông tin thiết lập quy trình bắt mạch khám bệnh máy phân tích thành phần hoá học thang thuốc dân tộc, xác định chất có tác dụng chữa bệnh, thiết lập quy trình tách chiết chất từ nguyên liệu có tự nhiên phương pháp hoá học bào chế thuốc Đến năm 2015 theo hướng thu số kết thử nghiệm ứng dụng vào thực tiễn, 52 đến năm 2020 trở thành cách khám bệnh chữa bệnh y học dân tộc thức công nhận Mục tiêu nghiên cứu dược liệu dược phẩm: Nghiên cứu vấn đề hoá học hợp chất thiên nhiên, thực vật học sinh học biển công nghệ hoá học để xây dựng công nghiệp dược liệu dược phẩm nước ta đến năm 2020 sản xuất loại dược phẩm có nhu cầu sử dụng lớn nước với sản lượng tương đương nhu cầu sử dụng, đảm bảo an ninh dược phẩm quốc gia, đồng thời sản xuất loại dược liệu dược phẩm từ nguyên liệu tài nguyên sinh học có sản lượng lớn để xuất Mục tiêu nghiên cứu vấn đề khoa học tác nhân gây độc nhiễm độc: Nghiên cứu tác nhân gây độc nhiễm độc để có đủ trình độ khoa học biết tất tác nhân gây độc tất dạng (các đơn chất, hợp chất, vi khuẩn, vi rút, loại xạ v.v ) có tự nhiên (kể loài sinh vật) người tạo (trong tương lai loại gen) hậu nhiễm độc, có hậu nhiễm độc liều lượng thấp thường xuyên kéo dài, hậu biểu hậu di truyền, để biết phương pháp phát hiện, định lượng tác nhân gây độc có phương tiện kỹ thuật để thực phương pháp đó, để biết loại chế nhiễm độc cách phòng tránh, biết phương pháp chạy chữa bị nhiễm độc Đây lĩnh vực khoa học rọng lớn, đa dạng, có vấn đề đòi hỏi phải có trình độ khoa học cao Mục tiêu tối thiểu từ năm 2015 trở có đủ lực phát để ngăn chặn tượng nhễm độc hoạt động kinh tế người gây ra, có o nhiễm môi trường, nhiễm độc thực phẩm có tác nhân gây độc tố, hai nguy ngày nghiên trọng Mục tiêu xa đảm bảo sống an toàn nhân dân trước hành động có tính chất khủng bố cách đầu độc Mục tiêu phát triển kỹ thuật sinh y học: Đến năm 2015 nghiên cứu khoa học kỹ thuật sinh y học đạt trình độ quốc tế Sử dụng tất thiết bị đại nhà nước đầu tư cho ngành y tế để khám bệnh, chữa bệnh nghiên cứu y học, đạt hiệu tương đương với việc sử dụng nước sản xuất thiết bị đó, chẳng hạn y học phóng xạ phải có đủ trình độ để sử dụng có hiệu chất đồng vị phóng xạ ngắn ngày cyclotron Quân y viện 108 sản xuất hoạt động ngày Đến năm 2020 có đủ lực khoa học để thiết kế, chế tạo cảm biến, dụng cụ, thiết bị y tế kỹ thuật cao có nhu cầu sử dụng lớn số lượng 53 Mục tiêu phát triển y học nanô: Xây dựng tổ hợp liên ngành gồm đơn vị nghiên cứu thuộc nhiều ngành khác nhau, có đơn vị ngành y học, phối hợp nghiên cứu y học nanô đến năm 2015 đạt trình độ quốc tế, chế tạo số loại thuốc nanô tìm số phương pháp công nghệ nanô đến năm 2020 áp dụng để chẩn đoán điều trị đạt hiệu cao loại thuốc phương pháp khác có mục đích sử dụng vào thời kỳ nước ta, đến năm 2030 Việt Nam trở thành quốc gia có uy tín giới y học nanô 4.4.5 Lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng Khoa học thông tin máy tính Khoa học tính toán Gồm hai ngành khoa học thông tin máy tính, khoa học tính toán số chuyên ngành lý thuyết ngành khoa học tự nhiên Về Khoa học thông tin máy tính có ba mục tiêu Mục tiêu thứ nhất: Đến năm 2020 xây dựng hai viện nghiên cứu khoa học thông tin máy tính hai miền có trình độ tương đương với viện nghiên cứu hàng đầu khoa học thông tin máy tính nước châu Á, xây dựng số khoa công nghệ thông tin trường đại học trọng điểm công nghệ thông tin đạt trình độ tương đương với vài khoa tiên tiến nước châu Á Mục tiêu thứ hai: Khoa học thông tin máy tính đảm bảo cho ngành công nghệ thông tin đến năm 2020 có đủ lực sản xuất phần mềm có chất lượng lực cạnh tranh không thua nước tiên tiến châu Á Mục tiêu thứ ba: Khoa học thông tin máy tính đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin tất ngành khoa học khác thời kỳ Về Khoa học tính toán: có hai mục tiêu Mục tiêu thứ nhất: Từ đến năm 2015 xây dựng hai đơn vị nghiên cứu vấn đề chung khoa học tính toán đạt trình độ quốc tế hai miền, đơn vị trung tâm mạng Grid địa phương kết nối với nhiều trung tâm tính toán chuyên ngành miền, hai trung tâm kết nối với thành mạng Grid quốc gia kết nối với mạng Grid quốc tế, có đủ lực tiếp thu phương pháp tính toán, xử lý số liệu thực nghiệm chương trình máy tính sử dụng giới, đến năm 2020 có trình độ khoa học tính toán tương đương với trình độ khoa học tính toán nước tiên tiến châu Á Mục tiêu thứ hai: Khoa học tính toán có đủ lực giải toán lớn để đáp ứng đòi hỏi cấp bách thực tiễn phát triển kinh tế-xã hội khoa học công 54 nghệ, có toán khí động lực học vật lý khí hải dươnghọc để thiết lập phương pháp số trị dự báo bão, toán thuỷ động lực học dòng chảy sông hải dương học để tìm biện pháp ngăn chặn tượng xói lở bờ sông, bờ biển, bồi lấp lòng sông, cửa sông, cảng biển, toán thoát lũ, ngăn chặn hạn hán xâm ngập mặn, bảo tồn sử dụng hợp lý tài nguyên nước, toán thuỷ động lực học việc thiết kế tàu biển công trình biển, toán ngược truyền sóng môi trường không cần thiết cho việc nghiên cứu cấu trúc địa chất thăm dò khoáng sản lòng đất phương pháp địa vật lý v.v đến năm 2015 đạt trình độ nước tiên tiến chấu Á, đến năm 2020 theo kịp nước đó, đồng thời đáp ứng yêu cầu ứng dụng khoa học tính toán ngành khoa học công nghệ khác thời kỳ Về chuyên ngành khoa học lý thuyết tính toán: Có hai mục tiêu chung Mục tiêu thứ nhất: Phát triển chuyên ngành lý thuyết tính toán ngành khoa học tự nhiên có chuyên ngành lý thuyết tính toán, theo chuyên ngành xây dựng vài đơn vị nghiên cứu đến năm 2020 đạt trình độ quốc tế Mục tiêu thứ hai: Giải yêu cầu lý thuyết, tính toán, xử lý số liệu thực nghiệm đoán nhận lý thuyết kết thực nghiệm Dự đoán trước kết thí nghiệm để định hướng cho việc nghiên cứu thực nghiệm, tránh phải tìm tòi, thăm dò, giảm chi phí rút ngắn thời gian nghiên cứu thực nghiệm Trong trường hợp nghiên cứu định hướng vào việc tạo sản phẩm phải có đủ trình độ khoa học để tính toán thiết kế sản phẩm đề quy trình chế tạo Một vài mục tiêu cụ thể: • Khí động lực học tính toán, Vật lý hải dương tính toán Vật lý khí tính toán: đến năm 2015 có đủ lực thiết lập toán khí động lực học để dự báo bão giải toán để phát triển phương pháp số trị dự báo bão để đến năm 2020 đạt trình độ quốc tế phương pháp số trị • Thuỷ động lực học tính toán vật lý hải dương tính toán: đến năm 2015 có đủ lực thiết lập giải toán thuỷ động lực học hải dương học để tìm biện pháp kỹ thuật ngăn chặn tượng xói lở bờ sông, bờ biển, bồi lấp lòng sông, sông, cảngbiển, toán thoát lũ, ngăn chặn hạn hán xâm nhập mặn, sử dụng hợp lý tài nguyên nước, toán thiết kế tàu biển công trình biển, đặc biệt thiết kế cảng biển cho không bị cát phù sa bồi lấp 55 • Vật lý tính toán, bao gồm khoa học vật liệu tính toán: đến năm 2020 tạo thiết kế nhiều loại vật liệu linh kiện điện tử quang tử, loại vật liệu y sinh học, thiết kế sử dụng để sản xuất sản phẩm sử dụng thực tiễn • Hoá học lý thuyết tính toán: đến năm 2020 có lực tính toán xác định cấu tạo chất dự đoán trước kết trình hoá học, góp phần giảm chi phí rút ngắn thời gian nghiên cứu thực nghiệm cấu tạo chất trình hoá học • Tin sinh học: đáp ứng tốt yêu cầu nghiên cứu gen công nghệ sinh học y học thời kỳ 4.4.6 Lĩnh vực Khoa học Công nghệ nanô Có bốn mục tiêu Mục tiêu thứ nhất: Đến năm 2020 xây dựng mạng lưới Trung tâm xuất sắc số viện nghiên cứu trường đại học hai miền đất nước Khu Công nghệ cao thành phố Hồ Chí Minh, nghiên cứu khoa học đào tạo sau đại học khoa học công nghệ đạt trình độ quốc tế Từ năm 2015 đáp ứng yêu cầu tập đoàn công nghiệp công nghệ thông tin quốc tế có uy tín chất lượng đào tạo nguồn nhân lực để thu hút đầu tư tập đoàn vào Việt Nam Ngay từ năm 2010 thực có hiệu hội nhập với khoa học công nghệ nanô tiên tiến giới, năm lần tổ chức Hội nghị quốc tế Công nghệ nanô luân phiên lần miền Băc, lần miền Nam, có tham gia giới khoa học công nghệ nanô nước nhiều nhà khoa học nước có quan hệ hợp tác mật thiết với Việt Nam nhiều nhà khoa học Việt Nam nước ngoài, xuất tạp chí quốc tế khoa hoc công nghệ nanô phấn đấu để năm 2015 ISI công nhận Mục tiêu thứ hai: Ngoài việc tiếp thu công nghệ tiên tiến chuyển giao từ nước ngoài, nghiên cứu để sáng tạo công nghệ chế tạo loại cảm biến đo tham số môi trường, loại cảm biến sinh học, vật liệu linh kiện điện tử quang tử cấu trúc micrô nanô, vật liệu xúc tác cấu trúc nanô, nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật nanô (nanoengineering) để nâng cao chất lượng tạo tính vật liệu truyền thống, tính toán thiết kế loại vật liệu linh kiện cấu trúc nanô, bao gồm việc thiết kế thuốc nanô, phát triển tiềm lực khoa học để đến năm 2020 xây dựng công nghiệp nanô Việt Nam với quy mô đáng kể 56 Mục tiêu thứ ba: Nghiên cứu ứng dụng công nghệ nanô vào khoa học nông nghiệp, đến năm 2020 tạo tiến kỹ thuật đóng góp vào phát triển nông nghiệp xanh nước ta Mục tiêu thứ tư: Xây dựng tổ hợp liên ngành gồm đơn vị nghiên cứu thuộc nhiều ngành khác nhau, có đơn vị ngành y học, phối hợp nghiên cứu y học nanô đến năm 2015 đạt trình độ quốc tế, chế tạo số loại thuốc nanô tìm số phương pháp công nghệ nanô đến năm 2020 áp dụng để chẩn đoán điều trị đạt hiệu cao loại thuốc phương pháp khác có mục đích sử dụng vào thời kỳ nước ta, đến năm 2030 Việt Nam trở thành quốc gia có uy tín giới y học nanô 4.5 Kết luận Sau trình bày chi tiết mục tiêu phát triển ngành/lĩnh vực khoa học tự nhiên đối chiếu với sứ mạng khoa học tự nhiên, xin để nghị lựa chọn ngành lĩnh vực sau làm hướng ưu tiên phát triển khoa học tự nhiên Việt Nam: Ngành Toán học; Lĩnh vực Khoa học bảo vệ môi trường; Lĩnh vực Khoa học trái đất không gian; Lĩnh vực Khoa học nông nghiệp; Lĩnh vực Khoa học y-dược; Lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng Khoa học thông tin máy tính Khoa học tính toán; Lĩnh vực Khoa học Công nghệ nanô Ưu tiên phát triển Toán học để phát huy lợi người Việt Nam, làm tăng uy tín khoa học Việt Nam trường quốc tế thời kỳ hội nhập, đồng thời nhằm thúc đẩy phát triển ngành khoa học khác mà trực tiếp lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng Khoa học thông tin máy tính Khoa học tính toán Tất hướng khác bao gồm vấn đề khoa học nhiều ngành khác nhau, tiến hành nghiên cứu cách đồng bộ, nhằm đóng góp có hiệu vào việc thực mục tiêu quan trọng phát triển kinh tế-xã hội Đó định hướng ứng dụng rõ rệt Việc ưu tiên phát triển khoa học tự nhiên theo hướng đa ngành nói có tác dụng thúc đẩy tất ngành khoa học tự nhiên phát triển có trọng tâm đạt hiệu kinh tế-xã hội cao 57 CÁC GIẢI PHÁP LỚN THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC 5.1 Tăng cường lãnh đạo nhà nước Các thành viên Chính phủ Ủy ban Nhân dân tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương biết rõ vai trò thiếu khoa học việc thực nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ lãnh đạo sát việc thực nhiệm vụ phát triển khoa học nhằm góp phần thực nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội ngành địa phương, với Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ tâm xây dựng khoa học nước nhà 5.2 Nâng cao lực quản lý khoa học 5.2.1 Nâng cao chất lượng việc lập kế hoạch nghiên cứu khoa học Thành lập Hội đồng khoa học lĩnh vực/ngành khoa học trọng điểm, có nhiệm vụ tư vấn cho Bộ Khoa học Công nghệ phương hướng, kế hoạch nghiên cứu khoa học nội dung chương trình, dự án lớn ngành giai đoạn Mỗi Hội đồng gồm thành viên nhà khoa học có trình độ cao, theo sát phát triển ngành nước tiên tiến, có tham gia nhà khoa học Việt Nam nước và/hoặc nhà khoa học nước Hoàn thiện chế lập kế hoạch nghiên cứu năm hàng năm lĩnh vực/ngành khoa học trọng điểm, tập trung lực lượng thực đề tài/dự án quan trọng nhằm đạt mục tiêu 5.2.2 Nâng cao lực quản lý việc sử dụng vốn đầu tư nhà nước cho khoa học Xây dựng thực quy chế (hiện chưa có) quản lý vuệc đầu tư xây dựng sử dụng phòng thí nghiệm vốn đầu tư lớn nhà nước (kể tập đoàn nhà nước) để tránh lãng phí đạt hiệu cao 5.2.3 Nâng cao chất lượng đánh giá kết nghiên cứu khoa học Hoàn chỉnh thực quy chế đánh giá kết nghiên cứu cách nghiêm túc khoa học; lĩnh vực/ngành khoa học xuất tạp chí khoa học quốc gia có chất lượng tiếp cận với chuẩn mực quốc tế, tiến lên thành tạp chí quốc tế, để sử dụng làm phương tiện đánh giá khách quan công khai tất kết nghiên cứu khoa học lĩnh vực/ngành khoa học nhà khoa học 58 5.3 Tăng cường công tác tổ chức cán hệ thống đơn vị khoa học hoạt động ngân sách nhà nước 5.3.1 Cải cách sách đãi ngộ Thực sách đảm bảo cho người nghiên cứu khoa học giỏi hưởng thu nhập ổn định (trong giai đoạn) không thấp (không thấp nay) so với thu nhập người có trình độ làm việc lĩnh vực kinh tế-xã hội khác, để tuyển chọn người giỏi khoa học (và tuyển chọn người giỏi khoa học) vào làm việc đơn vị nghiên cứu khoa học 5.3.2 Tinh giản hệ thống đơn vị nghiên cứu Bằng biện pháp thích hợp, không gây xáo trộn lớn song thực khẩn trương nhằm mục tiêu quán, tổ chức lại hệ thống linh hoạt đơn vị nghiên cứu khoa học kinh phí nhà nước gồm quan khoa học hoạt động theo chuẩn mực quốc tế 5.3.3 Chú trọng công tác trị tư tưởng đội ngũ khoa học Đồng thời với hai biện pháp công tác tổ chức cán nói trọng việc động viên lớp người trẻ tuổi say mê khoa học, khơi dậy lòng yêu nước tinh thần tự hào dân tộc giới khoa học, làm cho người chí đưa dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với cường quốc năm Châu, Bác Hồ kính yêu mong ước 5.4 Chấn hưng giáo dục Con người yếu tố quan trọng định thành công nghiệp xây dựng khoa học tiên tiến nước ta nói riêng định thành công toàn nghiêp xây dựng đất nước nói chung Chấn hưng giáo dục nhiệm vụ cấp bách quan trọng nhà nước nhân dân ta Một hướng Chiến lược Chấn hưng giáo dục Việt Nam ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển khoa học, tạm gọi hướng tiên phong, bao gồm việc xây dựng hệ thống trường trung học chất lượng cao nước số trường đại học trọng điểm đào tạo trình độ đại học sau đại học đạt tiêu chuẩn quốc tế Chính người làm khoa học có nghĩa vụ trực tiếp tham gia mở hướng tiên phong này, giúp đỡ trường trung học chất lượng cao đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đổi phương pháp giảng dạy, chủ động tổ chức việc gắn kết viện nghiên cứu với trường đại học trọng điểm Đó công việc ma dã dốc tất tâm trí sức lực để làm mười năm qua, từ 59 bắt tay xây dựng Trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội, gần việc xây dựng Trường Đại học Khoa học Công nghệ Hà Nội, "con đẻ" Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam 5.5 Tranh thủ hợp tác quốc tế 5.5.1 Thực hội nhập quốc tế khoa học Nhà nước tạo điều kiện cho giới khoa học mở rộng hoạt động hợp tác quốc tế, tham dự dự án hợp tác khoa học quốc tế song phương đa phương, tham dự hội nghị quốc tế nước tổ chức hội nghị quốc tế nước, trao đổi khoa học nước ngoài, mời nhà khoa học nước nhà khoa học Việt Nam làm việc nước đến tham gia nghiên cứu khoa học Việt Nam, tăng cường tham gia trung tâm khoa học quốc tế, khuyến khích tổ chức khoa học quốc tế nước thành lập sở hoạt động Việt Nam, trước mắt Trung tâm khoa học quốc tế mà phía Pháp đề xuất thành lập song song với Khoa Trường Đại học Khoa học Công nghệ Hà Nội 5.5.2 Thu hút vốn ODA xây dựng sở hạ tầng cho việc đào tạo nguồn nhân lực phát triển công nghệ cao Nhà nước có chủ trương thu hút vốn ODA củacác tổ chức tài quốc tế nước tiên tiến để xây dựng trường đại học đạt tiêu chuẩn quốc tế để phát triển số lĩnh vực công nghệ cao công nghệ vũ trụ Đó đầu tư cho phát triển số lĩnh vực khoa học có liên quan 5.5.3 Thu hút doanh nghiệp nước đầu tư phát triển công nghiệp công nghệ cao Nhà nước nỗ lực thu hút doanh nghiệp công nghệ cao có danh tiếng giới đầu tư phát triển công nghiệp sản xuất sản phẩm công nghệ cao nước ta Các dự án đầu tư đòi hỏi việc đào tạo nhân lực trình độ cao, chất lượng cao cho ngành công nghiệp thúc đẩy phát triển ngành khoa học có liên quan, xem đầu tư gián tiếp cho phát triển khoa học Việt Nam 60 5.6 Tăng cường đầu tư nhà nước khuyến khích đầu tư doanh nghiệp 5.6.1 Đầu tư Chính phủ Thông qua Bộ Khoa học Công nghệ, Bộ Kế hoạch Đầu tư Bộ tài chính, Chính phủ trực tiếp đầu tư cho việc xây dựng sở vật chất kỹ thuật cấp kinh phí tiến hành nghiên cứu để thực nhiệm vụ phát triển khoa học tầm cỡ quốc gia, có nhiệm vụ thực vùng lãnh thổ với điều kiện địa lý định, nhiệm vụ có nội dung hoạt động thuộc phạm vi quản lý Bộ, Ngành Trung ương 5.6.2 Đầu tư Bộ, Ngành Trung ương Mỗi Bộ, Ngành Trung ương đầu tư xây dựng sở vật chất kỹ thuật cấp kinh phí cho đơn vị nghiên cứu khoa học để góp phần thực nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội Bộ, Ngành, không phụ thuộc vào việc Bộ, Ngành quan chủ quản đơn vị Trong nguồn tài để Bộ, Ngành cấp cho dự án khoa học có ngân sách để thực chương trình có mục tiêu nhà nước Bộ, Ngành quản lý 5.6.3 Đầu tư Ủy ban Nhân dân Tỉnh/Thành phố trực thuộc Trung ương Ủy ban Nhân dân Tỉnh/Thành phố trực thuộc Trung ương đầu tư cấp kinh phí cho đơn vị nghiên cứu khoa học để góp phần thực nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội địa phương, không phụ thuộc vào việc đơn vị trực thuộc Bộ, Ngành đơn vị nghiên cứu địa phương 5.6.4 Đầu tư doanh nghiệp Nhà nước có sách khuyến khích doanh nghiệp nước doanh nghiệp có vốn đầu tư nước trực tiếp đầu tư, cấp kinh phí nghiên cứu khoa học để đóng góp vào phát triển doanh nghiệp Hà Nội, ngày tháng năm 2010 Nguyễn Văn Hiệu Mobile: 0903 40 58 35 Email: nvhieu@iop.vast.ac.vn 61 [...]... nông nghiệp nước ta Song với trình độ phát triển tốt của khoa học kỹ thuật nông nghiệp nước ta hiện nay muốn đạt được nhiều thành tựu lớn hơn nữa, nhất là trong bối cảnh sự biến đổi khí hậu, không thể chỉ tiếp thu những tiến bộ của nước ngoài, mà còn phải nỗ lực phát triển nền khoa học nông nghiệp nước ta Tôi không thể đề xuất chi tiết các hướng chiến lược phát triển khoa học nông nghiệp nước ta, mà chỉ... việc nước ta rất cần có một nền khoa học nông nghiệp tiên tiến để vượt qua mọi thử thách, tiến lên xây dựng nước ta thành một cường quốc nông nghiệp Tôi sẽ dẫn ra một số thí dụ để khẳng định rằng việc phát triển khoa học nông nghiệp ở nước ta đòi hỏi sự đóng góp của nhiều ngành khoa học tự nhiên khác và do đó có tác dụng thúc đẩy sự phát triển các ngành đó Từ khi đất nước ta hoàn toàn thống nhất đến. .. cơ quan khoa học kỹ thuật nông nghiệp nước ta xác lập trên cơ sở tiếp thu những thành tựu khoa học kỹ thuật nông nghiệp trên thế giới và tham khảo kinh nghiệm của nước ngoài Chính là nhờ đã có được một tiềm lực khoa học nông nghiệp đủ mạnh nên chúng ta mới tiếp thu được những thành tựu của nước ngoài, và sự tiếp 27 thu thành công những thành tựu đó lại thúc đẩy sự phát triển tiềm lực khoa học kỹ thuật... ngàn năm dựng nước và giữ nước, là tiềm năng to lớn mà chúng ta phải bảo vệ và cần phát huy để phát triển kinh tế Muốn làm được việc đó phải nghiên cứu nhiều vấn đề khoa học về các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên vùng biển nước ta Muốn phát hiện, thăm dò các nguồn tài nguyên khoáng sản trong lòng đất phía dưới đáy biển phải thành thạo các phương pháp thăm dò địa vật lý Để có cơ sở khoa. .. lớn dân số là nông dân, chúng ta phải vượt qua thử thách đó và bằng trí tuệ mà tìm ra các giải pháp tiếp tục phát triển nông nghiệp một cách bền vững Đó là một mục tiêu rất quan trọng của chiến lược phát triển sinh học và khoa học nông nghiệp nước ta trong giai đoạn một – hai thập kỷ sắp tới Sự nóng lên của thời tiết có thể có tác động xấu đến sự sinh trưởng của cây trồng và làm giảm năng suất trồng... vực của đời sống xã hội, từ quản lý nhà nước, điều hành kinh tế, quản lý doanh nghiệp đến nghiên cứu khoa học công nghệ, phát triển giáo dục, phát triển dịch vụ, v.v , tạo tiền đề cho việc xây dựng một xã hội điện tử ở nước ta Tất cả các hoạt động đó muốn đạt hiệu quả đều cần có cơ sở khoa học và đòi hỏi sự phát triển các hướng có liên quan của khoa học thông tin và máy tính Không phải việc nghiên cứu... giao từ nước ngoài, song để thực hiện thắng lợi chủ trương mới nói trên nhất thiết phải nhanh chóng phát triển một số lĩnh vực khoa học có liên quan Chính vì chưa quan tâm đúng mức đến việc nghiên cứu khoa học thông tin và máy tính điện tử cho nên trong thập kỷ vừa qua công nghệ thông tin chưa phát triển được như mong muốn Ra đời và phát triển trên cơ sở những thành tựu của khoa học thông tin và máy... có một nền công nghiệp dược liệu rất phát triển và vẫn đang tăng cường đầu tư nghiên cứu khoa học để phát triển hơn nữa lĩnh vực công nghiệp hết sức cao cấp này Nước ta hiện nay cũng đã có một tiềm lực khoa học nhất định về hoá học các hợp chất thiên nhiên và công nghệ sinh học để thực hiện việc chuyển giao một số công nghệ tiên tiến từ nước ngoài Để phát triển công nghiệp dược liệu ở Việt Nam cần... lớn và do đó cách đây hơn mười năm đã từng được chọn làm hướng phát triển ưu tiên đi tiên phong xây dựng nền kinh tế tri thức ở nước ta Rất đáng tiếc là vì nhà nước chưa quan tâm đúng mức đến việc xây dựng cơ sở khoa học cho sự phát triển công nghệ phần mềm, cho nên chúng ta chưa đạt được kết quả mà chúng ta hằng mong đợi Lần này làm lại, chúng ta hãy rút kinh nghiệm không thành công của lần trước và. .. đất và các lĩnh vực khoa học công nghệ có liên quan, xây dựng cơ sở khoa học cho việc tìm ra các biện pháp khôi phục lại các vùng đất bị hoang hoá khi cần di dời dân cư từ nơi bị ngập nước biển lên khai khẩn các vùng đất này Người Do Thái đã từng làm việc đó và đã thành công nhờ có trí tuệ Chúng ta nên theo gương họ và nỗ lực nghiên cứu khoa học về tài nguyên đất, khoa học về tài nguyên nước, khoa học