1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Mẫu đánh giá Viên chức

4 452 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 446,63 KB

Nội dung

Trang 1

S  GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ở Ụ Ạ  

TRƯỜNG THPT 

­­­­­­­

C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p ­ T  do ­ H nh phúcộ ậ ự ạ  

­­­­­­­­­­­­­­­

PHI U ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LO I VIÊN CH C Ế Ạ Ứ

NĂM H C 2015­2016

H  và tên:      ọ

Ch c danh ngh  nghi p:      ứ ề ệ

Đ n vơ ị công tác:       

H ng ch c danh ngh  nghi p: ạ ứ ề ệ Viên ch c ứ    B c: ậ 4   H  s  l ngệ ố ươ : 3.33

I. T  ĐÁNH GIÁ K T QU  CÔNG TÁC, TU DỰ Ế Ả ƯỠNG, RÈN LUY N C A VIÊNỆ Ủ  

CH C:

 1. K t qu ế ả  th c hi n công vi c ho c nhi m v  theo ự ệ ệ ặ ệ ụ  h p đ ng ợ ồ  làm vi c đã ký k t ệ ế

  ­ Các k  ho ch d y h c đế ạ ạ ọ ược xây d ng theo hự ướng tích h p d y h c v i giáo d c, ợ ạ ọ ớ ụ

phương pháp d y h c phù h p v i đ c thù môn h c, đ c đi m h c sinh và môi trạ ọ ợ ớ ặ ọ ặ ể ọ ường  giáo d c.ụ

  ­ Làm ch  ki n th c môn h c, đ m b o n i dung d y h c chính xác, có h  th ng, v n ủ ế ứ ọ ả ả ộ ạ ọ ệ ố ậ

d ng h p lí các ki n th c th c ti n.ụ ợ ế ứ ự ễ

  ­ V n d ng các phậ ụ ương pháp d y h c theo hạ ọ ướng phát huy tính tích c c, ch  đ ng và ự ủ ộ sáng t o, phát tri n năng l c t  h c và t  duy c a h c sinh.ạ ể ự ự ọ ư ủ ọ

  ­ S  d ng các phử ụ ương ti n d y h c nh m tăng hi u qu  d y h c.ệ ạ ọ ằ ệ ả ạ ọ

  ­ Ki m tra đánh giá k t qu  h c t p c a h c sinh đ m b o chính xác, toàn di n, công ể ế ả ọ ậ ủ ọ ả ả ệ

b ng, khách quan, công khai và phát tri n năng l c t  đánh giá c a h c sinh.ằ ể ự ự ủ ọ

 2. Vi c th c hi n quy đ nh v  đ o đ c ngh  nghi p: ệ ự ệ ị ề ạ ứ ề ệ

  ­ Luôn nêu cao tinh th n h c và t  h c đ  nâng cao trình đ  chuyên môn nghi p v , ầ ọ ự ọ ể ộ ệ ụ cũng nh  ki n th c có liên quan đ n chuyên môn c a mình.ư ế ứ ế ủ

  ­ Gương m u trong công vi c cũng nh  trong  ng x  giao ti p.ẫ ệ ư ứ ử ế

  ­ Nêu cao tinh th n trách nhi m trong gi ng d y cũng nh  trong công tác, b n thân xác ầ ệ ả ạ ư ả

đ nh rõ nhi m v  c a mình và có ý th c trong công vi c.ị ệ ụ ủ ứ ệ

  ­ Luôn phê bình và t  phê bình, đ u tranh ch ng tiêu c c trong cu c s ng cũng nh  ự ấ ố ự ộ ố ư trong công tác. Có ý th c b o v  l  ph i…ứ ả ệ ẽ ả

  ­ Luôn ch p hành theo đúng Lu t giáo d c, đi u l , quy ch , quy đ nh c a ngành. Có ý ấ ậ ụ ề ệ ế ị ủ

th c t  ch c k  lu t và tinh th n trách nhi m, gìn gi  ph m ch t, danh d  và uy tín c a ứ ổ ứ ỷ ậ ầ ệ ữ ẩ ấ ự ủ nhà giáo, s ng trung th c, lành m nh và là t m gố ự ạ ấ ương t t cho h c sinh.ố ọ

Trang 2

3. Tinh th n trách nhi m, thái đ  ph c v  nhân dân, tinh th n h p tác v i đ ng ầ ệ ộ ụ ụ ầ ợ ớ ồ  

nghi p và vi c th c hi n quy t c  ng x  c a viên ch c: ệ ệ ự ệ ắ ứ ử ủ ứ

  ­ Trong quá trình công tác luôn c  g ng t o ra s  đoàn k t v i đ ng nghi p, v i h c ố ắ ạ ự ế ớ ồ ệ ớ ọ sinh. Cùng các đ ng nghi p góp ph n xây d ng m t t p th  nhà trồ ệ ầ ự ộ ậ ể ường đoàn k t , có ý ế

th c xây d ng t p th  t t đ  cùng th c hi n m c tiêu giáo d c.ứ ự ậ ể ố ể ự ệ ụ ụ

  ­ Trung th c trong công tác gi ng d y cũng nh  trong các báo cáo mà BGH yêu c u.ự ả ạ ư ầ   ­ Luôn th  hi n m i quan h  t t v i đ ng nghi p, nêu cao tinh th n tể ệ ố ệ ố ớ ồ ệ ầ ương thân, tương 

ái, giúp đ  nhau trong công vi c, trong sinh ho t cũng nh  nh ng lúc khó khăn.ỡ ệ ạ ư ữ

  ­ Có l i s ng lành m nh, văn minh phù h p v i môi trố ố ạ ợ ớ ường giáo d c, có tác phong m uụ ẫ  

m c. ự

 4. Vi c th c hi n các nghĩa v  khác c a viên ch c: ệ ự ệ ụ ủ ứ

  ­ Luôn có l i s ng trong s ch lành m nh, gi n d , không có bi u hi n tiêu c c trong ố ố ạ ạ ả ị ể ệ ự

cu c s ng.ộ ố

  ­ Luôn gi  gìn đ o đ c nhân cách nhà giáo, không làm nh ng vi c vi ph m ph m ữ ạ ứ ữ ệ ạ ẩ

ch t, danh d  và uy tín c a nhà giáo. Luôn là t m gấ ự ủ ấ ương sáng cho h c sinh noi theo.ọ   ­ Không xúc ph m danh d , nhân ph m đ ng nghi p, h c sinh và nhân dân.ạ ự ẩ ồ ệ ọ

  ­ Luôn trung th c trong gi ng d y, trong đánh giá h c sinh cũng nh  trong th c hi n ự ả ạ ọ ư ự ệ nhi m v  đệ ụ ược giao

  ­ Có s  tín nhi m c a đ ng nghi p, c a h c sinh và c a nhân dân trên đ a bàn công ự ệ ủ ồ ệ ủ ọ ủ ị tác

  ­ Th c hi n t t đự ệ ố ường l i ch  trố ủ ương chính sách c a Đ ng, pháp lu t c a Nhà nủ ả ậ ủ ước 

và các quy đ nh c a đ a phị ủ ị ương

  ­ Luôn v n đ ng gia đình, ngậ ộ ười thân và nhân dân th c hi n đúng các quan đi m, ự ệ ể

đường l i c a Đ ng, pháp lu t Nhà nố ủ ả ậ ước. B o v  quy n l i chính đáng c a t p th  và ả ệ ề ợ ủ ậ ể

c a nhân dân.ủ

II. T  ĐÁNH GIÁ, PHÂN LO I C A VIÊN CH CỰ Ạ Ủ Ứ

 1. Đánh giá  u, nh ư ượ c đi m:

 a.  u đi m: Ư ể

    Có trình đ  chuyên môn, nghi p v  v ng vàng. ộ ệ ụ ữ

    Hoàn thành t t m i nhi m v , ch c trách đố ọ ệ ụ ứ ược giao

 b. Khuy t đi m:  ế ể

    Ch a có nhi u sáng ki n trong ho t đ ng gi ng d y.ư ề ế ạ ộ ả ạ

    M i quan h  v i ph  huynh h c sinh còn ch a th t thố ệ ớ ụ ọ ư ậ ường xuyên

 2. Phân lo i đánh giá

    Hoàn thành xu t s c nhi m vấ ắ ệ ụ

 

 

Ngày 26 tháng 05 năm 2016

Viên ch c t  đánh giáứ ự

Trang 3

(ký tên, ghi rõ h  tên) ọ

 

III. Ý KI N C A T P TH  Đ N V  VÀ LÃNH Đ O TR C TI P QU N LÝẾ Ủ Ậ Ể Ơ Ị Ạ Ự Ế Ả  

VIÊN CH C

1. Ý ki n c a t p th  đ n v  n i viên ch c công tác:ế ủ ậ ể ơ ị ơ ứ

2. Nh n xét c a lãnh đ o tr c ti p qu n lý viên ch c:ậ ủ ạ ự ế ả ứ . 

    Ngày tháng năm 20

Th  trủ ưởng tr c ti p đánh giáự ế (ký tên, ghi rõ h  tên) ọ   IV. K T QU  ĐÁNH GIÁ, PHÂN LO I VIÊN CH C C A C P CÓ TH MẾ Ả Ạ Ứ Ủ Ấ Ẩ   QUY N 1. Nh n xét ậ ưu, nhược đi m:ể

 

2. K t qu  đánh giá, phân lo i viên ch c:ế ả ạ ứ

Trang 4

(Phân lo i đánh giá theo 1 trong 4 m c sau: Hoàn thành xu t s c nhi m v ; hoàn thành  ạ ứ ấ ắ ệ ụ

t t nhi m v ; hoàn thành nhi m v ; không hoàn thành nhi m v ) ố ệ ụ ệ ụ ệ ụ

 

  Ngày tháng năm 20

Th  trủ ưởng đ n vơ ị

(ký tên, ghi rõ h  tên, đóng d u) ọ ấ

 

Ngày đăng: 04/06/2016, 00:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w