Các đề kiểm tra đại số lớp 8 học kỳ 1
TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số (Chương I) Lời phê GV ĐỀ 1: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 4) Câu 1: (0,75đ) Với giá trị x (x – 3)(x + 2) = ? a x = – x = b x = x = c x = x = – d x = – x = – Câu 2:(0,75đ) Kết phép nhân 2x2(3x2 – x + 4) là: a 6x4 – 2x3 – 8x b 6x4 – 2x3 + 8x c 6x4 + 2x3 + 8x d 6x4 + 2x3 – 8x Câu 3: (0,75đ) Biểu thức (3x – 2)(9x + 6x + 4) phân tích thành nhân tử đa thức: a 27x3 – b 27x3 + c – 27x3 + d – 27x3 – Câu 4: (0,75đ) Kết phép tính nhanh biểu thức (x – 5)(x + 5) x = là: a b c 21 d – 21 B PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ) Thực phép nhân: (x + 2y)(5x2 – 2x + 1) Câu 2: (2đ) Thực phép chia 4x3 – 10x2 + 10x – cho 2x – Câu 3: (2đ) Tính giá trị biểu thức x3 – 3x2 + 3x – x = Câu 4: (1đ) Chứng minh 2x – x2 – ≤ với số thực x,y BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số (Chương I) Lời phê GV ĐỀ 2: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 4) Câu 1: (0,75đ) Với giá trị x (x – 2)(x + 3) = ? a x = – x = b x = x = c x = x = – d x = – x = – Câu 2:(0,75đ) Kết phép nhân x2(5x2 + x – 3) là: a 5x4 – x3 – 3x2 b 5x4 + x3 + 3x2 c 5x4 – x3 + 3x2 d 5x4 + x3 – 3x2 Câu 3: (0,75đ) Biểu thức (2x + 3)(4x2 – 6x + 9) phân tích thành nhân tử đa thức: a 8x3 – 27 b – 8x3 – 27 c 8x3 + 27 d – 8x3 + 27 Câu 4: (0,75đ) Kết phép tính nhanh biểu thức (x – 4)(x + 4) x = là: a b – c d B PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ) Thực phép nhân: (3x – y)(2x2 – x + 4) Câu 2: (2đ) Thực phép chia 3x3 + 7x2 – 13x – cho 3x + Câu 3: (2đ) Tính giá trị biểu thức – 3x + 3x2 – x3 x = Câu 4: (1đ) Chứng minh x2 – 2xy + y2 + > với số thực x,y BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: KIỂM TRA TIẾT Môn: Toán (Chương 4) Điểm Lời phê GV ĐỀ 2: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: (1đ) Em điền vào dấu chỗ (………) khẳng định sau: a “Khi chuyển hạng tử bất phương trình từ vế sang vế ta phải ………… hạng tử giữ nguyên ……………… bất phương trình” b “Khi nhân hai vế bất phương trình với số khác 0, ta phải: ………………… số số dương ……………………… số số âm” Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 5) Câu 2: (0,5đ) Hình vẽ sau biễu diễn tập hợp nghiệm bất phương trình nào? –7 a – 7x ≥ b – 2x ≤ 14 c 7x > ≥ Câu 3:(0,5đ) Bất phương trình – 3x có nghiệm là: a x ≤ – b x ≥ – c x < d 2x < 14 d x > Câu 4: (0,5đ) Cho m > n Khẳng định sau đúng? a m > m + n b m + > m + n c 2m > n + m d m > 2n Câu 5: (0,5đ) Kiểm tra xem – nghiệm bất phương trình sau đây: a 4x + > 11 b – 4x + > 11 c – 3x + ≤ – d 3x + ≥ II PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ) Giải bất phương trình sau: a 2x - ≥ – b 8x + 3(x + 1) > 5x – (2x – 6) Câu 2: (2đ) Tìm x cho: a Giá trị biểu thức + 3x số âm b Giá trị biểu thức 2x + lớn giá trị biểu thức 5x – Câu 3: (3đ) Giải phương trình sau: x − = 5x BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: KIỂM TRA TIẾT Môn: Toán (Chương 4) Điểm Lời phê GV ĐỀ 1: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 4) Câu 1: (0,5đ) Cho m > n Khẳng định sau đúng? a m > m + n b m + > m + n c 2m > n + m d m > 2n Câu 2: (0,5đ) Kiểm tra xem – nghiệm bất phương trình sau đây: a 4x + > 11 b – 4x + > 11 c – 3x + ≤ – d 3x + ≥ Câu 3: (0,5đ) Hình vẽ sau biễu diễn tập hợp nghiệm bất phương trình nào? –7 a – 7x ≥ b – 2x ≤ 14 c 7x > ≥ Câu 4:(0,5đ) Bất phương trình – 3x có nghiệm là: a x ≤ – b x ≥ – c x < d 2x < 14 d x > Câu 5: (1đ) Em điền vào dấu chỗ (………) khẳng định sau: a “Khi chuyển hạng tử bất phương trình từ vế sang vế ta phải ………… hạng tử giữ nguyên ……………… bất phương trình” b “Khi nhân hai vế bất phương trình với số khác 0, ta phải: ………………… số số dương ……………………… số số âm” II PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ) Giải bất phương trình sau: a 2x - ≥ – b 8x + 3(x + 1) > 5x – (2x – 6) Câu 2: (2đ) Tìm x cho: a Giá trị biểu thức + 3x số âm b Giá trị biểu thức 2x + lớn giá trị biểu thức 5x – Câu 3: (3đ) Giải phương trình sau: x − = 5x BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: Điểm ĐỀ 2: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ) KIỂM TRA TIẾT Môn: Toán (Chương 3) Lời phê GV Câu 1: (0,5đ) Em điền vào dấu chỗ (………) câu nói sau: “Một phương trình có nghiệm; nghiệm có ……………… nghiệm Phương trình vô nghiệm phương trình …………………nghiệm Câu 2:(1đ) Hãy nối dòng cột A với dòng cột B để bước giải phương trình chứa ẩn mẫu: Cột A Cột B Trả lời a Bước 1: Quy đồng mẫu hai vế phương trình khử mẫu a - …… b Bước 2: Tìm điều kiện xác định phương trình c Bước 3: Quy đồng mẫu hai vế phương trình b - …… d Bước 4: Khử mẫu Đối chiếu ẩn giải xong phương trình ĐKXĐ c - …… kết luận Giải phương trình vừa nhận d - …… Kết luận Câu 3: (0,75đ) Cho toán: “Một xe buýt chạy từ Láng Trâm đến Bạc Liêu với vận tốc 30 Km/h, sau xe máy chạy từ Bạc Liêu Láng Trâm với vận tốc 50 Km/h Hỏi hai xe gặp lúc kể từ xe máy khởi hành Biết quãng đường từ Láng Trâm đến Bạc Liêu 60 Km.” Em điền đại lượng chưa biết theo ẩn đại lượng biết vào bảng phân tích giải sau: Gọi x (giờ) thời gian hai xe gặp kể từ xe buýt khởi hành, ta có bảng: Vận tốc Thời gian Quãng đường (Km/h) (h) (Km) Xe buýt 30 Xe máy 50 x Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 8) Câu 4: (0,5đ) Phương trình: a x = x+3 x+4 x+5 x+6 + = + có nghiệm: b x = 10 +2= x 1 a x = – b x = 2 x Câu 6: (0,25đ) Phương trình = x-2 Câu 5: (0,5đ) Phương trình c x = d x = 11 1 + (x2+1) có nghiệm: x c x = x = – 1 d x = x = 2 có nghiệm: x-2 a x = – x = b x = x = – c x = Câu 7: (0,25đ) Phương trình ax + 2009 = có nghiệm là: a x = 2009 a b x = – 2009 a c x = a 2009 Câu 8: (0,25đ) Phương trình x – = x(x – 4) có nghiệm: a x = – x = b x = x = – c x = x = B PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: (1,5đ) Giải phương trình: (2x – 1)2 + (2 – x)(2x – 1) = Câu 2: (2đ) Với giá trị x biểu thức 2x −3x − x −4 d x = – d – a 2009 d x = – x = – Câu 3: (2,5đ) Học kì I, học sinh khối trường THCS có số học sinh giỏi khối Sang học kì II, có thêm bạn phấn đấu để trở thành học sinh giỏi, số học sinh giỏi 20% khối Hỏi khối trường THCS có học sinh BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Lớp: Họ tên HS: Điểm ĐỀ 1: KIỂM TRA TIẾT Môn: Toán (Chương 3) Lời phê GV A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ) Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: (Từ câu đến 5) Câu 1: (0,25đ) Phương trình ax + 2009 = có nghiệm là: a x = 2009 a b x = – 2009 a c x = a 2009 Câu 2: (0,25đ) Phương trình x – = x(x – 4) có nghiệm: a x = – x = b x = x = – c x = x = Câu 3: (0,5đ) Phương trình: a x = d – a 2009 d x = – x = – x+3 x+4 x+5 x+6 + = + có nghiệm: b x = 10 +2= x 1 a x = – b x = 2 x Câu 5: (0,25đ) Phương trình = x-2 Câu 4: (0,5đ) Phương trình c x = d x = 11 1 + (x2+1) có nghiệm: x c x = x = – 1 d x = x = 2 có nghiệm: x-2 a x = – x = b x = x = – c x = d x = – Câu 6: (0,5đ) Em điền vào dấu chỗ (………) câu nói sau: “Một phương trình có nghiệm; nghiệm có ……………… nghiệm Phương trình vô nghiệm phương trình …………………nghiệm Câu 7:(1đ) Hãy nối dòng cột A với dòng cột B để bước giải phương trình chứa ẩn mẫu: Cột A Cột B Trả lời a Bước 1: Quy đồng mẫu hai vế phương trình khử mẫu a - …… b Bước 2: Tìm điều kiện xác định phương trình c Bước 3: Quy đồng mẫu hai vế phương trình b - …… d Bước 4: Khử mẫu Đối chiếu ẩn giải xong phương trình ĐKXĐ c - …… kết luận Giải phương trình vừa nhận d - …… Kết luận Câu 8: (0,75đ) Cho toán: “Một xe buýt chạy từ Láng Trâm đến Bạc Liêu với vận tốc 30 Km/h, sau xe máy chạy từ Bạc Liêu Láng Trâm với vận tốc 50 Km/h Hỏi hai xe gặp lúc kể từ xe máy khởi hành Biết quãng đường từ Láng Trâm đến Bạc Liêu 60 Km.” Em điền đại lượng chưa biết theo ẩn đại lượng biết vào bảng phân tích giải sau: Gọi x (giờ) thời gian hai xe gặp kể từ xe buýt khởi hành, ta có bảng: Vận tốc Thời gian Quãng đường (Km/h) (h) (Km) Xe buýt 30 Xe máy 50 x B PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: (1,5đ) Giải phương trình: (2x – 1)2 + (2 – x)(2x – 1) = Câu 2: (2đ) Với giá trị x biểu thức 2x −3x − x −4 Câu 3: (2,5đ) Học kì I, học sinh khối trường THCS có số học sinh giỏi khối Sang học kì II, có thêm bạn phấn đấu để trở thành học sinh giỏi, số học sinh giỏi 20% khối Hỏi khối trường THCS có học sinh BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… [...]... Câu 1: (1, 5đ) Giải phương trình: (2x – 1) 2 + (2 – x)(2x – 1) = 0 Câu 2: (2đ) Với giá trị nào của x thì biểu thức 2x 2 −3x − 2 bằng 2 x 2 −4 Câu 3: (2,5đ) Học kì I, học sinh khối 8 của trường THCS có số học sinh giỏi bằng 1 của 6 cả khối Sang học kì II, có thêm 4 bạn nữa đã phấn đấu để trở thành học sinh giỏi, do đó số học sinh giỏi bằng 20% của cả khối Hỏi khối 8 của trường THCS đó có bao nhiêu học. .. 2009 Câu 8: (0,25đ) Phương trình x – 4 = x(x – 4) có nghiệm: a x = – 4 và x = 1 b x = 4 và x = – 1 c x = 4 và x = 1 B PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: (1, 5đ) Giải phương trình: (2x – 1) 2 + (2 – x)(2x – 1) = 0 Câu 2: (2đ) Với giá trị nào của x thì biểu thức 2x 2 −3x − 2 bằng 2 x 2 −4 d x = – 3 d – a 2009 d x = – 4 và x = – 1 Câu 3: (2,5đ) Học kì I, học sinh khối 8 của trường THCS có số học sinh giỏi bằng 1 của... THẠNH Lớp: Họ và tên HS: Điểm ĐỀ 1: KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Toán 8 (Chương 3) Lời phê của GV A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng trong các câu sau: (Từ câu 1 đến 5) Câu 1: (0,25đ) Phương trình ax + 2009 = 0 có nghiệm là: a x = 2009 a b x = – 2009 a c x = a 2009 Câu 2: (0,25đ) Phương trình x – 4 = x(x – 4) có nghiệm: a x = – 4 và x = 1 b x = 4 và x = – 1. .. nghiệm: a x = – 4 và x = 1 b x = 4 và x = – 1 c x = 4 và x = 1 Câu 3: (0,5đ) Phương trình: a x = 9 d – a 2009 d x = – 4 và x = – 1 x+3 x+4 x+5 x+6 + = + có nghiệm: 7 6 5 4 b x = 10 1 +2= x 1 1 a x = – b x = 2 2 x Câu 5: (0,25đ) Phương trình = x-2 Câu 4: (0,5đ) Phương trình c x = 7 d x = 11 1 + 2 (x2 +1) có nghiệm: x c x = 0 và x = – 1 1 d x = 0 và x = 2 2 3 có nghiệm: x-2 a x = – 3 và x = 2 b... Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng trong các câu sau: (Từ câu 4 đến 8) Câu 4: (0,5đ) Phương trình: a x = 9 x+3 x+4 x+5 x+6 + = + có nghiệm: 7 6 5 4 b x = 10 1 +2= x 1 1 a x = – b x = 2 2 x Câu 6: (0,25đ) Phương trình = x-2 Câu 5: (0,5đ) Phương trình c x = 7 d x = 11 1 + 2 (x2 +1) có nghiệm: x c x = 0 và x = – 1 1 d x = 0 và x = 2 2 3 có nghiệm: x-2 a x = – 3 và x = 2 b x... THẠNH Lớp: Họ và tên HS: Điểm ĐỀ 2: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ) KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Toán 8 (Chương 3) Lời phê của GV Câu 1: (0,5đ) Em hãy điền vào dấu chỗ (………) trong câu nói sau: “Một phương trình có thể có 1 nghiệm; nhưng có thể không có nghiệm nào hoặc có ……………… nghiệm Phương trình vô nghiệm là phương trình …………………nghiệm Câu 2: (1 ) Hãy nối mỗi dòng ở cột A với mỗi dòng ở cột B để được các bước... trình vừa nhận được d - …… 7 Kết luận Câu 8: (0,75đ) Cho bài toán: “Một xe buýt chạy từ Láng Trâm đến Bạc Liêu với vận tốc 30 Km/h, sau đó 1 giờ xe máy chạy từ Bạc Liêu về Láng Trâm với vận tốc 50 Km/h Hỏi hai xe gặp nhau lúc mấy giờ kể từ khi xe máy khởi hành Biết quãng đường từ Láng Trâm đến Bạc Liêu là 60 Km.” Em hãy điền các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết vào bảng phân tích trong... d x = – 4 và x = – 1 Câu 3: (2,5đ) Học kì I, học sinh khối 8 của trường THCS có số học sinh giỏi bằng 1 của 6 cả khối Sang học kì II, có thêm 4 bạn nữa đã phấn đấu để trở thành học sinh giỏi, do đó số học sinh giỏi bằng 20% của cả khối Hỏi khối 8 của trường THCS đó có bao nhiêu học sinh BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... (0,75đ) Cho bài toán: “Một xe buýt chạy từ Láng Trâm đến Bạc Liêu với vận tốc 30 Km/h, sau đó 1 giờ xe máy chạy từ Bạc Liêu về Láng Trâm với vận tốc 50 Km/h Hỏi hai xe gặp nhau lúc mấy giờ kể từ khi xe máy khởi hành Biết quãng đường từ Láng Trâm đến Bạc Liêu là 60 Km.” Em hãy điền các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết vào bảng phân tích trong bài giải sau: Gọi x (giờ) là thời gian hai xe... hãy điền vào dấu chỗ (………) trong câu nói sau: “Một phương trình có thể có 1 nghiệm; nhưng có thể không có nghiệm nào hoặc có ……………… nghiệm Phương trình vô nghiệm là phương trình …………………nghiệm Câu 7: (1 ) Hãy nối mỗi dòng ở cột A với mỗi dòng ở cột B để được các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: Cột A Cột B Trả lời a Bước 1: 1 Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu a - …… b Bước 2: 2 Tìm