tuần 6( đã sửa được)

Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - Tun Ngy son: Th sỏu ngy 9/10/2015 12/10/2015 * Ngy ging: Th hai ngy GIO N BUI SNG TING VIT Tit 1+2: m / nh / ( Trang 46-47) ( Sỏch thit k trang 171) M THUT ( GV Chuyờn) -O C Tit 6: Gi gỡn sỏch v dựng hc tp( T Trang 11) ( Ni dung tớch hp BVMT- Liờn h ) I MC TIấU - Thực giữ gìn sách đồ dùng học tập thân *HS K-G Biết nhắc nhở bạn bè thực giữ gìn sách đồ dùng học tập GDBVMT: Gi gỡn sỏch v, dựng hc cn thn, sch p l mt vic lm gúp phn tit kim ti nguyờn thiờn nhiờn, bo v mụi trng, lm cho mụi trng luụn sch p II DNG - Giáo viên: Giáo án, đạo đức - Học sinh: Vở đạo đức III PHNG PHP Quan sát, giảng giải, đàm thoại IV CC HOT NG DY HC ND - TG ễTC: ( 1) Kim tra bi c (4) Bi mi: 3.1, Gii thiu bi (1) Hoạt động dạy ? Em giữ gìn sách , đồ dùng học tập nh -NX,XL Hoạt động học - Học sinh trả lời -> em * Hôm học tiết thực hành giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung 3.2, Ni dung H ( 25) Hoạt động * Thi sách đẹp - Giáo viên công bố thi thành phần Ban giám khảo Thi vòng: - Vòng thi tổ -Vòng thi trờng Giáo viên đt tiêu chuẩn thi: + Có đủ sách đồ dùng học tập theo quy định + Sách không bị bẩn, quăn mép xộc xệch Khuyến khích học sinh phải bọc sách để giữ gìn sách - Đồ dùng học tập sẽ, không bị giây bẩn - GV: cho học sinh tiến hành thi vòng - BGK chấm công bố kết thi bạn nhóm - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng Trng tiu hc 19 - *Học sinh lớp xếp sách vở, đồ dùng lên bàn đồ dùng học tập - Các tổ tiến hành chấm thi chọn 1-> bạn để thi vào vòng - Học sinh thi vòng -NX, tuyờn dng + Giáo viên cho lớp hát hát - Cả lớp hát Sách bút Hoạt động Hát hát Sách + Giáo viên nhận xét tuyên thân yêu dơng bút thân yêu Hoạt động Đọc câu thơ cuối * Kết luận chung cng c dn dũ (3-4P) Cho HS c cõu th cui bi + Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc chuyển - Học sinh đọc truyn câu thơ : Muốn cho sách đẹp lâu - Cần phải giữ gìn sách học Đồ dùng bền mãi, nhớ câu tập để em thực tốt giữ gìn quyền đợc học - Hc bi gỡ? - Giáo viên nhấn mạnh nội dung *HS TL thực giữ gìn sách gọn - Học sinh nêu lại ghi nhớ gàng, đẹp chuẩn bị tiết sau - Giáo viên nhận xét học Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - GIO N BUI CHIU Tit 1: ễn luyn Ting Vit A NI DUNG PH O B NI DUNG BI DNG Hng dn hc sinh luyn c bi trang 47 + Luyn vit v thc hnh vit ỳng vit p -AN TON GIAO THễNG Tit 6: Ngi an ton trờn xe p, xe mỏy I MC TIấU - HS bit nhng quy nh ngi trờn xe mỏy, xe p -Cỏch s dng cỏc thit b an ton n gin, i m -Thy c s cn thit cỏc hnh vi an ton i xe p, xe mỏy -Tc hin ỳng trỡnh t an ton lờn xung ,v i trờn xe p, xe mỏy -Bit QS cỏc loi xe trc lờn v xung xe II DNG GV: G/n,M BH,tranh nh HS: v III PHNG PHP -QS, phỏt vn, lm mu, LT IV CC HOT NG DY HC ND-TG 1.ễTC: (1) 2.Kim tra bi c (5) 3.Bi mi (24) 3.1, Gii thiu bi 3.2, Ni dung H Hot ng *Mc tiờu: *Giỳp Hs hiu vic cn thit ca vic i m BH ngi trờn xe mỏy Hot ng dy *Khi i b sang ng em cn chỳ ý iu gỡ? -NX, XL Hot ng hc *QS mi phớa , nm tay ngi ln mi sang ng - Gii thiu trc tip *Hng ngy em thng n trng bng phng tin gỡ? - HS TL -Cho HS QS t - HS QST QS v NX ngi ngi trờn xe mỏy -Bn nh ngi trờn xe mỏy NTN? -Bn ngi ngn v Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Ghi nh cỏc trỡnh t (quy tc) an ton ngi trờn xe p ,xe mỏy -Cú thúi quen i m BH, cỏch ngi ngn v nm cht vo ngi ln, QS cỏc loi xe lờn, xung xe *Tin hnh *Kt lun Hot ng Thc hnh lờn, xung xe Hot ng Thc hnh i m BH 4.Cng c dn dũ (5) Ngi ỳng hay sai? -Khi ngi trờn xe mỏy em ngi NTN ? -Ti phi i m BH? -GT s tranh nh ngi ngi xe mỏy cho HS NX (trng hp ỳng sai) -Y/C HS ch nhng hnh vi sai Trng tiu hc 19 - ỳng t th - HS TL - m bo u trng hp b va qut, ngó *HS Qs+ TL * m bo sc khe, an ton i xe mỏy phi i m BH, QS cn thn lờn v xung xe - GV cho HS thc hnh ngi trờn *HS thc hnh lờn xung, xe mỏy ,xung xe,lờn t bờn trỏi xe v xung cng t trỏi, cho HS NX *GV lm mu-Hd HS thc hnh *Chia nhúm-giao vic - Gi s nhúm thc hnh *Cn thc hin theo bc: +Phõn bit phớa trc v sau m +i m ngn, vnh m sỏt vo lụng my +Kộo mộp iu chnh dõy m nm sỏt di tai cho dõy m nm sỏt bờn mỏ -Ci khúa m, dõy kộo va khớt c *Hc bi gỡ? -Gi 1-2 HS lờn thc hin ng tỏc i m Bh -Liờn h TT GD HS -V nh thc hin theo bi hc -NX tit hc *Cỏc nhúm QS-thc hnh i m Bh * QS, nghe, nhc li * Ngi an ton trờn xe p, xe mỏy -2 HS thc hin ===================================== Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Ngy son: Th by ngy 10/10/2015 * Trng tiu hc 19 - Ngy ging: Th ba ngy 13/10/2015 GIO N BUI SNG TING VIT Tit 3+4: m / o/ ( Tr 48 49) ( Sỏch thit k trang 174) -TON Tit 29: S 10 ( Trang 36) I MC TIấU - Biết thêm đợc 10, viết số 10; đọc, đếm đợc từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Làm đợc tập 1, 4, *HS K-G lm c BT 2,3 II DNG G: Sgk , GA , nhóm có 10 mẫu vật loại; H: Sgk , Bộ thực hành toán III PHNG PHP Quan sát , đàm thoại , thực hành, giảng giải IV CC HOT NG DY HC ND - TG ễTC: (1) Kim tra bi c (5) Hoạt động dạy Hoạt động học - Cho HS m t n 10; t 10 -HS m n -HS viết: -Cho HS vit B/C s - NX,ghi im Giới thiệu gián tiếp Bi mi: 3.1, Gii thiu bi (1) 3.2, Ni dung bi a) GT s 10 ( 14) *Bc 1: Lp s 10 GV HD Hs ly hỡnh vuụng, ri ly thờm Hv na - Cú tt c bao nhiờu HV ? Gv nờu v cho HS nhc li: HV thờm HV l 10 Hv *Cho HS QST SGK Cỏc bn ang chi trũ Rng rn lờn mõy - Cú bao nhiờu bn lm rn? -Cú my bn lm thy thuc? -HS ly hỡnh vuụng -Cú 10 - CN + ĐT - Cú bn - Cú bn - Cú 10 bn Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung -Tt c cú bao nhiờu bn? +, Nờu v cho HS nhc li: bn thờm bn l 10 bn * Bc 2: Cu to s 10 -10 chm trũn bng my chm trũn v my chm trũn? -10 bng my v my? Cho HSQS cỏc hỡnh cũn li v gii thớch: - Các nhóm vật có số lợng 10 * Bc 3: GT cỏch vit s 10 - GT số 10 in số 10 viết - GV giơ thẻ chữ số 10 * Lu ý; số 10 đợc ghép số số viết ta viết số trớc viết số o *Bc 4: Nhn bit v trớ ca s 10 dóy s t n 10 + Cho h/s đếm xuôi từ đến 10 đếm ngợc từ 10 đến - h/s nhận biết thứ tự dãy số 0,1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10 - Giúp h/s nhận dãy số số 10 đứng liền sau số dãy số 0, 1,2,3,4,5,6,8,9,10 b) Thực hành (15) Bài ( T-36) Làm vào Bài (T- 36) CN HS K- G Bài ( T 37) Ming HS K-G Trng tiu hc 19 - -CN-T *QS SGK -10 chm trũn bng chm trũn v chm trũn, chm trũn v chm trũn, -10 bng v 9; v -10 bn,10 chm trũn, 10 tớnh - c + vit B/C *h/s đếm xuôi từ đến 10 đếm ngợc từ 10 đến *Viết số 10 -Nêu yêu cầu -Cho hs vit dũng s 10 vo -Thực hành viết vào v ụ li -QS, un nn Nêu yêu cầu -Gi Hs lờn bng in -NX, ghi im *Số? -4 hs in: 10; 10; 10; 10 *S? Nêu yêu cầu -GV hi- HS ng ti ch nờu -HS nờu: 10=9+1 ; 10=8+2 ; 10=7+3 kt qu-GV vit vo bng 10=1+9; 10=2+8 ; 10=3+7 -NX, ghi im 10=6+4 ; 10=5+5 10=4+6; 10=10+0 Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - *Viết số thích hợp vào ô trống *Nờu Y/C -HN : nhúm-gi din -Trao i-T by 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 nhúm lờn in 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, -NX, tuyờn dng -Lm B/C Bài ( T 37) HN *Cho HS lm B/C -NX, cho HS c Bi 5( T37) B/C Cng c dn dũ ( 3-4) -Cho HS m xuụi, ngc t *T n 10, t 10 n -Về nhà ôn lại -Nhận xét học TH DC Tit 6: i hỡnh i ng - trũ chi I MC TIấU - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết hớng để xoay ngời theo hớng - Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng - Biết cách chơi trò chơi II A IM- PHNG TIN 1- Địa điểm: - Chuẩn bị sân trờng 2- Phơng tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi III NI DUNG V PHNG PHP LấN LP ND - TG Phn m u (9) Hoạt động dạy - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Hoạt động học Học sinh vỗ tay hát Học sinh khởi động - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn, hít thở Học sinh chơi trò chơi theo sâu * Khởi động: Chuyển đội hình hình tròn vòng tròn khởi động Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - - Chơi trò chơi Diệt vật có hại Phn c bn (20) *Chơi trò chơi * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ - Ôn quay phải, quay trái, giải tán - GV điều khiển, giúp đỡ - Giáo viên nhận xét, quan sát uốn nắn cho học sinh * Trò chơi Qua đờng lội GV: Nêu tên trò chơi, hớng dẫn em hình dung xem từ nhà đến trờng có đoạn đờng lội không *Học sinh thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải giải tán * Dồn hàng, dóng hàng: Giáo viên vừa giải thích vừa làm mẫu cho học sinh tập thi đua xem tổ xếp nhanh thẳng hơn, trật tự *Học sinh tập hợp theo hiệu lệnh giáo viên ? Khi qua đờng lội em phải xử -HS TL lý nh nào? - Giáo viên hình vẽ để giải - Học sinh chơi trò chơi Các tổ thích cách chơi GV hô cho học sinh tập hợp hàng dọc, hàng ngang sau cho học sinh tập dồn hàng dàn hàng *Học sinh tập dới hớng dẫn GV - Ôn trò chơi Qua đờng lội -GV quan sát, hớng dẫn học sinh Kt thỳc (5-6) *Học sinh ôn lại trò chơi * Đứng chỗ vỗ tay hát -GV: Hệ thống lại bài, nhận *HS ng v tay, hỏt xét học -Dn HS nhà ôn lại chuẩn bị nội dung học sau - Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - GIO N BUI CHIU Tit 1+2: ễn luyn Ting Vit A NI DUNG PH O B NI DUNG BI DNG Hng dn hc sinh luyn c bi trang 47 + Luyn vit v thc hnh vit ỳng vit p Tit 3: ễn luyn Toỏn * NI DUNG PH O( HS cha hon thnh) * NI DUNG BI DNG(HS hon thnh) Hng dn hc sinh lm cỏc bi v bi toỏn =========================================== Ngy son: Th 2/ 12/10/2015 Ngy ging: Th 4/14/10/2015 GIO N BUI SNG TING VIT Tit 5+6: m / ụ / ( Trang 50 ) ( Sỏch thit k trang178) M NHC ( Gv Chuyờn ) -TON Tit 18: Luyn ( Trang 38) I MC TIấU - Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 - Làm đợc tập 1, 3, Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - *HS: K-G lm c BT II PHNG PHP GV: Sách giáo khoa, giáo án HS: Sách giáo khoa, ghi, tập, que tính III PHNG PHP - Quan sát, đàm thoại, thực hành IV CC HOT NG DY HC ND - TG ễTC: (1) 2.Kim tra bi c: (5) Bi mi 3.1, gii thiu bi ( 1) 3.2, Thực hành: Bài 1( trang 38) CN (7-8) Bài (trang 38) HS K-G (6-7) Bài (trang 39) Trũ chi (5-7) Bài (trang 39) (7-10) a) B/C Hoạt động dạy Hoạt động học * Gọi học sinh lên bảng làm *2 HS lm: 6>4 57 2 -NX, ghi im Bi mi a) Giới thiu bi (1) b) Thực hành: Bài (tr 40) CN (7) *Tiết hôm học bi luyện tập Hớng dẫn học sinh cách nối, * Học sinh quan sát, đếm đếm số lợng hình vẽ số hình đếm số tơng tranh nối với s ứng,ni tơng ứng với số lợng hình gà que kem -Gi HS lờn ni Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung GV nhận xét, ghi im Trng tiu hc 19 - 5 bút chì cá 10 hoa *Nêu yêu cầu toán - Gi HS lờn bng in Bài (tr 41) HS K-G (7) -Học sinh in: 0,1,2,3,4,5,6,7,8, *Học sinh quan sát tranh ,10 nối, viết số thích hợp vào toa tầu theo thứ tự Học sinh viết theo thứ tự từ *Nghe -> 10 - Chia i gi din i in * din i in: i 1: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 - GV nhận xét, tuyờn dng i 2: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 *Nêu yêu cầu toán Học sinh H nhóm (2 nhúm) * Trao i- t, by gi đại diện nhóm lên t by GV nhận xét, tuyờn dng 10 - Xếp hình theo mẫu Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành xếp hình đồ Học sinh thực hành xếp hình dùng GV: Quan sát, hớng dẫn thêm đồ dùng GVtuyên dơng, khuyến khích * Cho Hs c li bi -Về chuẩn bị trớc học sau *T -GV: Nhận xét tit học - GV nhận xét, cho HS c Bài (tr 41) Trũ chi (4) Bài (tr 41) HN () Bài (tr 41) HS K-G (7) Cng c dn dũ (5) T NHIấN X HI Tit 6: Chm súc bo v rng (Trang 14) I MC TIấU Giúp học sinh biết: - Cách giữ vệ sinh miệng, đề phòng sâu có hàm khỏe - Chăm sóc cách *HS K-G nhận cần thiết phải giữ vệ sinh miệng Nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ II.CC K NNG SNG C BN C GIO DC Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - - K nng t bo v: Chm súc rng - K nng quyt nh: Nờn v khụng nờn lm gỡ bo v rng - Phỏt trin k nng giao tip thụng qua tham gia cỏc hot ng hc III DNG GV:+Sách giáo khoa, giáo án, su tầm số tranh ảnh miệng + Bàn chải ngời lớn, trẻ em, kem đánh răng, muối ăn HS: Sách giáo khoa,v IV PHNG PHP/ K THUT DY HC TCH CC - Tho lun nhúm, hi ỏp trc lp, úng vai x lớ tỡnh - Quan sát, giảng giải, thực hành V CC HOT NG DY HC ND - TG 1.ễTC: (1) Kim tra bi c (5) Bi mi: 1, Khỏm phỏ ( 1) 3.2, Kt ni Hot ng 1(10) * Mc tiờu: Học sinh biết rng khỏe, đẹp, bị sâu, thiếu vệ sinh Tin hnh Kt lun Hot ng 2(11) *Mc tiờu: Học sinh biết nên làm không nên làm Hoạt động dạy Hoạt động học - Hỏt + BCSS -HS TL - Em bảo vệ da nh ? - Giáo viên nhận xét tuyên dơng *GT trc tip - Giáo viên ghi đầu lên - Học sinh nhắc lại đầu bảng Thảo luận nhóm - Nhận xét xem bạn nh - Cho học sinh thảo luận *TLN-T by - Hai học sinh quay mặt vào nhúm lần lợt quan sát - Gọi nhóm lên bảng báo - Học sinh thảo luận: cáo kết làm việc nhóm Răng bạn trắng đẹp hay bị sún, sâu Giáo viên tóm lại nội dung nhóm thảo luận nêu tình hình chung bạn lớp Sau cho học sinh quan sát mô hình sách giáo khoa *Cho HS QS hình trang 14, 15 sách giáo khoa - Cho HS TLN2 - Hỏi: Chỉ nói việc làm * Học sinh quan sát tranh trang 14, 15 sách giáo khoa - Học sinh thảo luận theo nhóm nội dung tranh Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung để bảo vệ Tin hnh Kết luận 3.3, Luyn tp, TH ( 5) Vn dng (2) Trng tiu hc 19 - bạn hình ? Việc làm ? Việc làm sai ? Tại ? - Giáo viên gọi bạn nêu nội dung hình - Giáo viên nhận xét, nhấn mạnh việc làm sai hình sách giáo khoa v trỡnh by +Những việc làm em cho đúng: - Nên xúc miệng sau đánh đánh trớc, sau ngủ +việc làm em cho sai: - Ăn nhiều bánh kẹo, đồ gây sâu - Các bạn khác NX, bổ sung -Nên đánh răng, xúc miệng -Bui ti vào lúc tốt ? - Tại không nên ăn nhiều -Gõy sõu rng bánh kẹo, đồ ? - Phải làm bị đau + Phải đến nha sỹ để khám lung lay ? *Giáo viên nhấn mạnh cần phải giữ vệ sinh răng, miệng để răng, miệng không bị sâu - Cho hc sinh thc hnh ỏnh - HS thc hnh rng - Hỏi: Hôm học ? *Chm súc v BV rng - Về học xem nội dung sau - Giáo viên nhận xét học GIO N BUI CHIU Tit 1+2: ễn luyn Ting Vit A NI DUNG PH O B NI DUNG BI DNG Hng dn hc sinh luyn c bi trang 47 + Luyn vit v thc hnh vit ỳng vit p Tit 3: ễn luyn Toỏn * NI DUNG PH O( HS cha hon thnh) Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - * NI DUNG BI DNG(HS hon thnh) Hng dn hc sinh lm cỏc bi v bi toỏn ===================================== Ngy son: Th t ngy 14/10/2015 * Ngy ging: Th sỏu ngy 16/10/2015 TING VIT Tit + 10: m /p/ v õm /ph/ ( trang 52) ( Sỏch thit k trang 183) -TON Tit 24: Luyn chung ( Trang 42) I MC TIấU - Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Làm đợc tập 1, 2, -HS K- G lm c BT II DNG GV: Sách giáo khoa, giáo án HS: Sách giáo khoa, ghi, que tính III PHNG PHP Đàm thoại, thực hành IV CC HOT NG DY HC ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học ễTC: (1) - Hỏt + BCSS 2.Kim tra bi c - CN- ĐT đọc từ - > 10 * CN-ĐT ( 5) từ 10 - > Bi mi 3.1, Gii thiu bi (1) 3.2, Thực hành (30) Bài ( tr 42) -NX, ghi im * Tiết hôm học bi luyện tập *Số ? - Hớng dẫn Hs điền số vào ô Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung CN Trng tiu hc 19 - trống Hs nhận biết đợc vị trí số để điền -Gi Hs lờn lm - GV nhận xét, ghi im -4 HS lm Bài 2( tr 42) B/C Bài ( tr 42) Trũ chi *Nêu yêu cầu toán - Cho HS lm B/con - GV nhận xét,sa sai *Điền số? - Chia i -gi din i lờn in - Cho học sinh đọc kết va in đợc GV nhận xét, tuyờn dng 2 10 * Điền dấu -HS thc hin < ; < ; < 10 > ; = ; 10 > *3 i chi trũ chi, c 9 < < Bài (tr 42) HN *Nêu yêu cầu toán Viết số thứ tự: 8, 5, 2, 9, theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé - Cho lp HN: nhúm *Trao i T by - Gi i din nhúm lờn a 2, 5, 6, 8, trỡnh by b 9, 8, 6, 5, - GV nhận xét, tuyờn dng Bi ( tr 42) HS K-G *Nờu Y/C *QS - TL -v hỡnh tam giỏc lờn bng -Cú hỡnh tam giỏc -Gi HS ng ti ch tr li -NX, ghi im 4.Cng c,dn dũ - Hc bi gỡ? - LTC (3) -Nhc li ni dung bi - Chuẩn bị truớc học sau Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - - GV: Nhận xét học SINH HOT Tit 6: Nhn xột chung (tun 6) I MC TIấU -HS nm c: + Nhn xột u, nhc im tun +Phng hng tun II DNG GV: giỏo ỏn, s ch nhim HS: Nờu ý kin III PHNG PHP Nờu gng,nhc nh IV CC HOT NG DY HC i din cho cỏc t t ỏnh giỏ: Lp trng ỏnh giỏ, nhn xột chung: Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ chung: a) V hot ng hc tp, s tin b v kt qu hc - i a s cỏc em lp tớch cc tham gia mi hot ng lp - Nhiu em ó cú nhiu c gng cỏc hot ng hc v cú c kt qu cao hc nh: b) V s hỡnh thnh v phỏt trin nng lc chung - Nhiu em ó cú ý thc t phc v, ý thc t qun cao, giao tip tt, cú tinh thn hp tỏc nhúm, cú ý thc t hc v t gii quyt c) V s hỡnh thnh, phỏt trin cỏc phm cht ca hc sinh: - i a s cỏc em lp ó bit kớnh yờu cha m, gia ỡnh, yờu bn bố, yờu trng lp, yờu quờ hng t nc - Nhiu em ó bit t tin vo bn thõn, t chu trỏch nhim trc mi vic lm hnh ng ca mỡnh - Chm hc, chm lm, thớch tham gia hot ng ngh thut th dc th thao * Tn ti: - Mt s em cha th s t tin, cũn nhỳt nhỏt e rố cha tht s mnh dn - Bờn cnh ú cũn mt s em cha tớch cc tham gia mi hot ng lp dn n kt qu hc cha cao - Mt s em lp nng lc t phc v giao tip, tinh thn hp tỏc, v ý thc t qun cha cao II PHNG HNG TUN Ch im: Phỏt ng phong tro thi ua cho mng ngy l ln 20/10 Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - - Lp trng thng xuyờn ụn c cỏc bn hc tt, tớch cc tham gia cỏc hot ng hng ng tt t phỏt ng phong tro v t kt qu cao - i hc chuyờn cn Duy trỡ n np hc - Thi ua ginh nhiu hoa tun Chun b y dựng hc - Chm súc cõy, v sinh trng lp sch s Trng hoa xung quanh trng - GV ụn c nhc nh hc sinh thng xuyờn thc hin k hoch ó - Hi ng t qun ca lp nờu cao vai trũ trỏch nhim - Cỏc thnh viờn cú ý thc t giỏc thc hin k hoch HNGLL Ch im: Vũng tay bố bn Trũ chi Trao búng I MC TIấU: - Thụng qua trũ chi, HS c rốn luyn sc khe, rốn kh nng nhanh nhy, khộo lộo - Giỏo dc HS ý thc th II QUY Mễ, THI IM, A IM T CHC HOT NG - Quy mụ: T chc theo lp - a im: T chc ngoi sõn trng - Thi im: T chc vo cui bui hc th - Thi lng: 15 phỳt III NI DUNG V HèNH THC HOT NG - Cỏc dng c phc v trũ chi: búng, dng c t búng, dõy eo cú s th t ca ngi chi, cũi, V CC BC TIN HNH Bc 1: Chun b - GV ph bin cho HS nm c: gi sinh hot th , cỏc em s c hng dn mt trũ chi vui, khe Trũ chi mang tờn Trao búng õy l trũ chi ũi hi ngi chi phi nhanh nhn, khộo lộo, bỡnh tnh mi dnh c chin thng - i tng chi: c lp (tựy s lng ca lp m chia lm nhiu i khỏc nhau, chia u s lng ngi khe, ngi yu) - Chun b qu búng (búng ỏ loi va), cỏi chu nha (chn loi chu khụng sõu lũng) t qu búng - Sõn chi rng, k vch sn v trớ ca cỏc i, ng chy trao búng - C trng ti Bc 2: Tin hnh chi GV hng dn cỏch chi: - Chia ụi sõn chi thnh bờn; t tờn mt bờn l sõn A, mt bờn l sõn B - Mi i chi chia ụi s ngi ng v phớa u ca sõn Ngi chi ca cỏc i eo bin s th t t (tựy theo s lng ngi ca i) Nhng ngi eo t s ca mi i ng v phớa bờn sõn A - v trớ xut phỏt ó vch sn, nhng ngi eo s ng v phớa sõn B - v trớ xut phỏt ó vch sn Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - - Mi i s cú qu búng v cỏi chu Cuc chi s tin hnh vũng - Nghe hiu lnh xut phỏt ca trng ti (vớ d: Mi i cú ngi): + Cỏc s ca sõn A u i chu t qu búng, bc (hoc chy) nhanh theo ng ó c k c li quy nh, tin v sõn B trao cho s + Cỏc s chy nhanh t qu búng vo chu cho s + S i búng trao cho s + S chy, t búng vo chu cho s + S i búng trao cho s + S chy, t búng vo chu cho s + S i búng trao cho s - Nh vy ó ht mt vũng chi Ngi bờn sõn A ó hon thnh phn i búng v ó tr v v trớ sõn B i li, ngi v trớ sõn B tr v v trớ sõn A v tr thnh ngi i búng vũng chi th hai - i no hon thnh trc, i ú c ghi im Lu ý HS: Cỏc trng hp sau õy s b coi l phm li: + Ngi i búng khụng i ỳng ng vch + Búng ri chu + Trao búng nhm s th t Bc 3: Nhn xột ỏnh giỏ - Trng ti cụng b th t kt qu cỏc i ó ghi bn thng v mi GVCN lờn nhn xột - GV khen ngi tinh thn nhit tỡnh, ho hng, sụi ni ca cỏc i chi Nhn mnh, tham gia trũ chi ny, cỏc em khụng nhng rốn luyn th lc m cũn th hin s nhanh nhy, khộo lộo x lớ tỡnh cú c bn thng Hoan nghờnh i ghi c nhiu bn thng nht - Tuyờn b kt thỳc cuc chi ************************************************** Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - SINH HOT TUN Tit 6:CH IM: TRUYN THNG NH TRNG I MC TIấU - Hc sinh bit c tờn trng, ngy thnh lp trng tiu hc 19-5 - HS bit c tờn cỏc thy cụ giỏo lm lónh o ca trng - Giỳp cỏc em khc sõu v truyn thng tụt p ca trng, nhng tm gng hc tt ca HS -Giỏo dc ý thc t ho v phỏt huy nhng truyn thng tt p ca nh trng II NI DUNG ND- TG Ngy thnh lp trng tiu hc 19-5 Truyn thng ca trng Hot ng dy Hot ng hc Ngy 01/8/2000 y ban nhõn dõn huyn *HS nghe Mc Chõu quyt nh thnh lp trng tiu hc 19/5 c tỏch trng vp I +II 19/5 v ly tờn l trng: Trng Tiu hc 19/5 Phm vi trng rt rng, nh trng cú nhim v giỏo dc em cỏc tiu khu c C , Ch Lng, T Long, Bn ụn , Pa Hớa, Pa Khen, Nm Tụm thun li cho vic i hc ca cỏc em HS trng cú im trng bao gm: im trng Mớa ng, õy l ni din cỏc hot ng chớnh ton trng im trng Bn ễn c t ti tiu khu Bn ễn im trng Pa Khen t ti TK Pa Khen im trng Nm Tụm t ti TK Nm Tụm T thnh lp trng n hiu trng ca nh trng l thy giỏo Trn Vn Qun Phú hiu trng ca nh trng l cụ giỏo Nguyn Th Huyn v cụ Th Hoa Ch tng ph trỏch i l cụ giỏo Triu Th Lan Trong nhng nm qua vi s c gng ca thy v ging dy cng nh hc Trng Tiu hc 19/5 luụn t trng tiờn tin cp huyn c UBND huyn tng giy khen Trong trng cú nhiu thy cụ giỏo dy gii cỏc cp nh: Cụ giỏo lờ Th o, cụ giỏo V Th La, cụ giỏo ,Trn Th H, cụ giỏo Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - Nguyn Th Hi Hng nm trng cú nhiu cỏc bn HS t danh hiu HS gii, HS tiờn tin pa Khen nh bn: Lng Th Lan Anh lp 5; bn: Hng Anh lp 4; bn: Ging A Nu lp 2, Hu Th Vỏng lp 2; bn H Hnh Nguyờn lp c bit cú nhng em HS ó bit vt khú khn v bnh tt t c nhng thnh tớch cao hc nh em : Lu A Sỏng HS lp 5E im trng Pa Khen ca chỳng ta T liờn h v ý thc hc ca HS *Va ri cỏc em ó c nghe v ngy thnh lp trng v truyn thng ca trng -HS Nờu - Trc nhng tm gng v hc tt nh trờn em cú cm ngh gỡ? -HS TL -Em ó chm ch hc cha ? Phi lm gỡ t c nhng thnh tớch hc tt nh trờn? -HS TL -Em cú nhng d nh gỡ v vic HT nm hc ny? *GV túm li: phỏt huy truyn thng ca trng cỏc em phi chm ch hc tp,thc hin tt cỏc quy nh ca trng cng nh ca lp racú nh th cỏc em mi tr thnh nhng HS gii c Giỏo ỏn lp - CNGD Nguyn Th Nhung Trng tiu hc 19 - Giỏo ỏn lp - CNGD