Luận chứng vai trò của tri thức khoa học tự nhiên đối với xã hội

Bài tập môn “Những nguyên lí chủ nghĩa Mác Lênin” Chủ đề:Luận chứng vai trò tri thức khoa học tù nhiªn ®èi víi x· héi Họ tên : Nguyễn Thu Huyền Mã sinh viên : CQ501163 Lớp : Ngân HàngB-Khoa:Ngân hàng- tài Khóa học : K50 Học giảng đường : Nhà văn hóa tiết 4,5,6 thứ Từ năm 50 kỷ XX cách mạng khoa học – kỹ thuật làm biến đổi nhanh chóng mặt giới Những cách mạng diễn khoa học Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật sẽkhông thể xuất khoa học tự nhiên chắn không tiến triển thuận lợi không mang lại kết hoàn toàn tích cực thiếu khoa học xã hội Ngược lại, cách mạng xã hội theo hướng XHCN, tức cách mạng lật đổ chế độ tư chủ nghĩa chế độ bóc lột khác để xây dựng CHXH chủ nghĩa cộng sản, diễn thiếu khoa học xã hội Mác - Lênin đưa đến chủ nghĩa cộng sản thiếu khoa học tự nhiên khoa học kỹ thuật Vì đóng góp khoa học đại văn minh đương đại chối cãi thể đa dạng nhiều khía cạnh.Bài tiểu luận xin đưa số vai trò quan trọng khoa học tự nhiên xã hội.Cụ thể như:vai trò toán học vật lý nhận thức luận, vai trò học lượng tử kinh tế vai trò di truyền học toán nguồn gốc loài người Trước hết ta tìm hiểu tóm tắt khoa học lịch sử phát triển khoa học 1.Khoa học gì? Theo nghĩa rộng, khoa học (xuất phát từ tiếng Latin scientia, có nghĩa tri thức hay hiểu biết) hệ thống tri thức hay thực hành có tổ chức Theo nghĩa hẹp thông dụng hơn, khoa học hệ thống tri thức thực nghiệm, lý thuyết thực hành giới tự nhiên xã hội, thu từ nghiên cứu mang tính toàn cầu nhờ phương pháp khoa học Các phương pháp dựa quan sát, thực nghiệm giải thích tượng có thực giới Khoa học thường chia thành hai nhóm: • Khoa học tự nhiên: chuyên nghiên cứu tượng tự nhiên • Khoa học xã hội: chuyên nghiên cứu hành vi xã hội người Đó khoa học thực nghiệm, theo nghĩa tri thức phải dựa tượng quan sát giới nghiên cứu tổ chức thực nghiệm kiểm chứng chúng điều kiện tương tự Toán học, xem thuộc nhóm thứ ba - khoa học hình thức, có tương đồng khác biệt với khoa học tự nhiên xã hội Nó tương đồng với khoa học thực nghiệm nghiên cứu khách quan, cẩn trọng có hệ thống lĩnh vực tri thức; khác biệt cách xử lý tri thức: không dựa thực nghiệm, mà giả thiết tiên nghiệm (tiên đề) Khoa học hình thức, bao gồm thống kê học logic học, có vai trò quan trọng với khoa học thực nghiệm, việc hình thành giả thuyết, lý thuyết định luật, việc khám phá diễn giải biến tự nhiên (khoa học tự nhiên) cách thức suy nghĩ hành xử người xã hội (khoa học xã hội) Bài tiểu luận trình bày chủ yếu khoa học tự nhiên 2.Lịch sử khoa học: Khoa học lĩnh vực động tượng xã hội, không ngừng vận động phát triển với tốc độ ngày nhanh, ảnh hưởng tới phát triển xã hội ngày mạnh mẽ, sâu sắc Quá trình phát triển tri thức khoa học chia thành ba giai đoạn chủ yếu: tri thức khoa học thời cổ đại, tri thức khoa học giai đoạn từ thời Phục Hưng hết kỷ XIX tri thức khoa học đại từ đầu kỷ XX đến -Tri thức khoa học thời cổ đại: Giai đoạn hình thành tri thức khoa học loài người thực văn minh cổ đại Trung Quốc, Ấn Độ, Ai Cập, Babilon, điển hình Hy Lạp, La Mã cổ đại, vài thiên niên kỷ trước công nguyên đến kỷ đầu công nguyên Những đặc điểm chủ yếu tri thức khoa học thời cổ đại Ph.Ăngghen nhận xét: "Trước thấy tranh chằng chịt vô tận mối liên hệ tác động qua lại đứng nguyên, không thay đồi mà tất vận động, biến đổi, phát sinh đi” -Tri thức khoa học cổ điển: Giai đoạn lớn thứ hai trình phát triển khoa học biểu rõ thời kỳ từ kỷ XV đến hết kỷ XIX Tây Âu Giai đoạn lớn bao gồm ba thời kỳ là: thời kỳ Phục Hưng với hình thành số ngành khoa học độc lập, tách khỏi khối chung triết học tự nhiên trước kia, thời kỳ kỷ XVII-XVIII, "đạt tới mức độ hoàn chỉnh định” số ngành khoa học quan trọng (như học Niutơn), với hình thành loạt ngành khoa học mới, thời kỳ kỷ XIX, gọi thời kỳ cận đại -Tư khoa học đại: Một số ngành khoa học phi cổ điển đời từ cuối kỷ XIX, song khoa học đại thực đời xuất cách mạng vĩ đại khoa học tự nhiên đầu kỷ XX, mở đầu thuyết lượng tử Plank (1900) đến thuyết tương đối Anhxtanh (1879-1955) đặc biệt học lượng tử xây dựng Bohn, Heisenberg nhiều người khác, năm 20 Các lý thuyết khoa học vĩ đại làm thay đồi lối suy nghĩ tự nhiên, hình thành nên phong cách tư khoa học mới, khác hẳn phong cách tư khoa học cổ điển, thường gọi phong cách tư khoa học phi cổ điển Phong cách ngày định hình rõ nét ảnh hưởng mạnh mẽ đến tất ngành khoa học Ngày nay, gọi phong cách tư khoa học đại 3.Vai trò khoa học phát triển : Có thể nói khoa học, phát triển công nghệ kèm theo, có vai trò then chốt văn minh đương đại, mệnh danh văn minh tri thức Để chứng minh cho nhận định đó, xin đưa ba minh họa điển hình Đó đóng góp thuyết lượng tử kinh tế đại; vai trò toán học vật lý học phát triển với nhận thức luận; ý nghĩa định di truyền học nhân học phân tử 3.1 Đóng góp học lượng tử kinh tế: Trong tư cách lý thuyết giới vi mô (thế giới nguyên tử hạ nguyên tử), học lượng tử, với quan niệm khó hình dung tính bất định, nguyên lý chồng chất hay hiệu ứng chui ngầm…, thường xem lãnh địa khó hiểu dành riêng cho giới chuyên môn khó ứng dụng thực tiễn Tuy nhiên công nghệ dựa lý thuyết công nghệ bán dẫn, công nghệ nano (công nghệ có độ xác đạt tới phần tỉ mét)… làm thay đổi quan niệm Hiện nay, công nghệ đóng góp phần ba giá trị GDP Mỹ, xem quốc gia có kinh tế đại hành tinh (năm 2007 đạt khoảng 14.000 tỉ USD) Có lẽ chưa lịch sử, chuyên ngành khoa học lại có vai trò to lớn hoạt động kinh tế - xã hội nhân loại, dù xét theo tỉ lệ hay theo tổng giá trị đóng góp 3.2 Tác động khoa học nhận thức luận: Một thành tựu bật khoa học kỉ XX lần lịch sử phát triển, khoa học đưa giới hạn Đó định lý Godel; nguyên lý bất định Heisenberg; lý thuyết hỗn độn tính phức tạp Định lý không đầy đủ Godel (1931): Định lý tính không đầy đủ, nhà toán học logic học người Áo Godel đưa năm 1931, ban đầu ứng dụng cho số học Dần dần mở rộng cho chuyên ngành toán học khác, cho logic học cuối cho nhận thức luận Ở dạng đơn giản nhất, phát biểu rằng, hệ hình thức dựa tiên đề (các giả định tiên nghiệm), toán học hành, tồn toán mà ta biết hay sai dựa tiên đề cho Muốn hiểu hệ thống đó, cần hệ thống với hệ tiên đề bao quát hơn; đến lượt hệ thống lại cần hệ thống bao quát Và trình lặp lại Định lý Godel đặt giới hạn nguyên lý toán học cú sốc cộng đồng khoa học, vất bỏ niềm tin tưởng rằng, toán học hệ thống chặt chẽ đầy đủ dựa logic Nói cách khác, không nghệ thuật, mà toán học, trực giác có vai trò thay Định lý không đầy đủ rằng, não tự hiểu thân, não cấu trúc vật chất phát triển tự nhiên, nên có cấu trúc bao quát phát triển Nguyên lý bất định Heisenberg (1927): Là nhà khoa học xây dựng thuyết lượng tử, Heisenberg đưa nguyên lý bất định năm 1927 Theo đó, đo đạc xác đồng thời hai đại lượng vật lý liên hợp đặc trưng cho hạt bản, vị trí tốc độ, lượng thời gian… Vì giới vĩ mô hàng ngày, xác định hành trạng (quĩ đạo) vật thể vĩ mô (như đá hay ô tô) dễ dàng, giới vi mô, làm điều tương tự cho hạt bản, đo xác đồng thời hai đại lượng vật lý việc bị cấm mặt nguyên lý Nguyên lý bất định đặt giới hạn vượt qua việc nhận thức giới nhờ quan sát, tức thực chứng luận, hai tảng lý luận quan trọng khoa học đại Lý thuyết hỗn độn tính phức tạp: Gần 40 năm nay, xuất lĩnh vực học thuật nằm toán học vật lý Đó lý thuyết hỗn độn, cho hệ thống tất định, hệ phương trình Newton, cho kết không tất định Đó hiệu ứng cánh bướm lừng danh (một cánh bướm đập Paris gây bão Washington, hỗn độn khuếch đại tác dụng nhỏ yếu ban đầu) Đó lí dự báo thời tiết xác, dù ta biết qui luật học chất lưu Một lí hành vi phi tất định nói tính phức tạp Các hệ thống thực tự nhiên phức tạp đến mức, số khả thể chúng vượt xa khả tính toán hay suy luận hệ logic 3.3.Vai trò di truyền học nhân học phân tử: Khoảng 20 năm nay, di truyền học giúp xây dựng ngành nhân học phân tử, phân ngành dùng phân tích phân tử để khám phá nguồn gốc tiến hóa người, để phân loại nghiên cứu tiến hóa động vật nhân hình Nhân học phân tử bắt nguồn từ phân tích protein, tập trung phân tích ADN Cụ thể hơn, với việc phân tích thay đổi cấu trúc đặc trưng ADN, người ta tìm thấy liên hệ di truyền cá thể hay quần thể người, qua tìm bước tiến hóa theo thời gian theo địa lý Những năm 1980, khoa học tập trung tìm hiểu ADN ti thể, nhà máy tạo lượng tế bào Các ADN di truyền theo đường mẹ Và năm 1987, Cann, Stoneking Wilson đưa phát chấn động dư luận tạp chí Nature: Toàn nhân loại trái đất hậu duệ người phụ nữ sống Đông Phi khoảng 200.000 năm trước Đó nàng Eve ti thể, theo cách tôn vinh giới truyền thông Cuối kỉ trước, ADN nhiễm sắc thể Y bắt đầu quan tâm Đó nhiễm sắc thể định giới tính nam, cha truyền cho trai Nghiên cứu Spencer Wells, nhà di truyền nhân học sinh năm 1969, lãnh đạo Đề án đồ gien Hội địa lý quốc gia Mỹ, hãng IBM Quĩ gia đình Waitt, cho thấy, toàn thể nam giới hành tinh cháu người đàn ông sống Đông Phi 60.000 năm trước, khoảng 10.000 năm trước di cư cuối người tinh khôn (Homo sapiens sapiens) Đó chàng Adam nhiễm sắc thể Y, đối tác nàng Eve ti thể sống từ hàng trăm ngàn năm trước Đó thắng thuyết Rời khỏi châu Phi (hay Thuyết nguồn gốc mới; Thuyết thay thế; Thuyết nguồn gốc châu Phi mới) nguồn gốc loài người, xem người đại tiến hóa Đông Phi khoảng 160.000-200.000 năm trước Và 50.000 trước, nhóm nhỏ người tinh khôn (từ vài trăm tới vài ngàn) vượt biển Đỏ sang Trung Đông, khởi nguồn cho hành trình vĩ đại chiếm lĩnh hành tinh Cuộc hành trình vẽ lại với sai số 2-3 ngàn năm, nhờ kĩ thuật phân tích ngành nhân học phân tử Cũng nhờ di truyền học, nhà nhân học Viện nhân học tiến hóa Max Plank, Đức, phân tích ADN hóa thạch xương tìm thấy Croatia người Neanderthal, loại người đại tuyệt chủng 28.000 năm trước, sau thống trị châu Âu hàng trăm ngàn năm 3.4.Vai trò vật lý học công nghệ thực tiễn: Vật lý học đại ngành khoa học hình thành 30 năm đầu kỷ XX, nghiên cứu giới vi mô - nguyên tử, tạo cách mạng ngành khoa học tự nhiên, nhiều năm cách mạng công nghệ ứng dụng thành tựu khoa học (công nghệ lượng hạt nhân, công nghệ vật liệu mới, công nghệ thông tin, công nghệ tự động hoá, công nghệ sinh học ) , đem lại biến đổi to lớn, sâu sắc sản xuất đời sống người Đó cách mạng khoa học - công nghệ kỷ XX tạo sở vật chất - kỹ thuật kinh tế phát triển cao hẳn kinh tế công nghiệp, gọi với tên khác nhau: kinh tế sau công nghiệp, kinh tế số hóa, kinh tế thông tin, kinh tế tri thức Khó kể hết thành tựu cách mạng khoa học - công nghệ, thành tựu vừa có tính bản, vừa có tính tổng hợp máy điều khiển tự động có khả làm công việc trí óc chức điều khiển người Các máy điều khiển tự động mở hai công nghệ mới, có quan hệ mật thiết với nhau, xâm nhập lẫn nhau, ứng dụng rộng rãi không lĩnh vực kinh tế, mà hầu hết lĩnh vực đời sống xã hội, công nghệ tự động hoá công nghệ thông tin Trong lĩnh vực sản xuất, với máy điều khiển tự động, người ta thực tự động hoá máy dây chuyền sản xuất, với tính linh hoạt, độ xác suất lao động cao, nhờ dựa vào cấu kỹ thuật điện tử (vi mô) Sự tự động hoá gọi tự động hoá mềm, cho phép tạo dây chuyền, thay đổi dễ dàng sản phẩm cần, có kích cỡ, mẫu mã, hình dáng khác Ngoài ra, có hệ thống chuyên gia - hình thức đơn giản trí tuệ nhân tạo sử dụng để chẩn đoán nhanh chóng, chuẩn xác sửa chữa kịp thời cố kỹ thuật phức tạp xuất trình sản xuất Nói chung, với máy điều khiển tự động, người ta thực tự động hoá nhiều công việc khác tổ chức quản lý sản xuất, góp phần làm cho việc tự động hoá sản xuất đem lại bước nhảy vọt suất lao động Việc tự động hoá sản xuất phải thực sở kinh tế công nghiệp khí hoá phát triển cao Nếu công nghệ tự động hoá đem lại suất lao động cao lĩnh vực sản xuất vật chất, công nghệ thông tin, máy điều khiển tự động quan trọng máy tính điện tử nối mạng quốc gia quốc tế, đem lại suất chất lượng lao động cao trình sản xuất phi vật chất, nói chung công tác quản lý hoạt động xã hội; có tác dụng việc nâng cao trình độ dân trí, cải thiện đời sống Tuy có vai trò to lớn, công nghệ thông tin không đòi hỏi vốn đầu tư lớn thực khí hoá tự động hoá mềm kinh tế Chính có đặc điểm này, nên công nghệ thông tin áp dụng rộng rãi kinh tế nông nghiệp công nghiệp, chậm phát triển phát triển; tất nhiên, kinh tế phát triển, hiệu cao 10 Với luận chứng ta thấy phần vai trò to lớn khoa học công nghệ mà khoa học tự nhiên phát triển xã hội.Vì nói rằng:”Khoa học đòn bẩy mạnh mẽ phát triển kinh tế xã hội” Tuy nhiên ngày khoa học kỹ thuật tạo hạnh phúc cho nhân loại kéo theo “vấn đề toàn cầu” khiến cho người ta phải ý.Ngày xuất nhiều vấn đề nan giả: nhân tăng nhanh, lương thực thiếu hụt, lượng tài nguyên khô cạn, ô nhiễm môi trường cân sinh thái…Sự xuất hiên “vấn đề toàn cầu” phản ánh mâu thuẫn người với giới tự nhiên mà ý nghĩa định nói vấn đề thuôc việc ứng dụng khoa học kĩ thuật rộng rãi khả khống chế điều tiết nó.Đó vấn đè có lien quan tới chế độ xã hội, tổ chức quản lí, nhận thức xã hội thực tiễn xã hội.Để giải vấn đề toàn cầu phải dựa vào nỗ lực nhiều phương diện điều kiện khác 4.Liên hệ thực tiễn Việt Nam: Việt Nam bước vào thời kì phát triển mới.Đó trình công nghiệp hóa , đại hóa.Và suốt thời kì đó,chúng ta đạt thành tựu đáng kể mặt đời sống xã hội làm cho sống người dân có nhiều chuyển biến tích cực.Đó nhờ đến vai trò vô quan trọng khoa học công nghệ.Vì vậy, yêu cầu đặt với nước ta phải tập trung lực để nâng cao tiềm lực,trình độ khoa học công nghệ để làm chủ thành tựu tiên tiến giới.xây dựng đội ngũ cán trình độ cao…Có 11 thế,chúng ta tin tưởng đất nước ngày phát triển 5.Các tài liệu tham khảo: -Sách số vấn đề triết học- người- xã hội -Bài viết Lê Trọng Chuẩn -Bài viết Đỗ Kiên Cường (http://www.chungta.com) -Giáo trình” Những nguyên lý chủ nghĩa MácLênin”(Nhà xuất đại học kinh tế quốc dân) -Giáo trình triết học Mác Lênin( Nhà xuất trị quốc gia) 12 [...].. .Với những luận chứng trên ta thấy được phần nào về những vai trò to lớn của khoa học công nghệ mà ở đây là khoa học tự nhiên đối với sự phát tri n của xã hội. Vì vậy có thể nói rằng: Khoa học chính là đòn bẩy mạnh mẽ của sự phát tri n kinh tế và xã hội Tuy nhiên ngày nay khoa học kỹ thuật trong khi tạo ra hạnh phúc cho nhân loại thì cũng... phản ánh mâu thuẫn giữa con người với giới tự nhiên mà trên một ý nghĩa nhất định có thể nói đó là những vấn đề thuôc việc ứng dụng khoa học kĩ thuật rộng rãi nhưng không có khả năng khống chế và điều tiết nó.Đó là những vấn đè có lien quan tới chế độ xã hội, tổ chức quản lí, nhận thức xã hội và thực tiễn xã hội. Để giải quyết vấn đề toàn cầu thì phải dựa vào sự nỗ lực của nhiều phương diện và điều kiện... thời kì phát tri n mới.Đó là quá trình công nghiệp hóa , hiện đại hóa.Và trong suốt thời kì đó,chúng ta đã đạt được những thành tựu đáng kể trong mọi mặt đời sống xã hội làm cho cuộc sống người dân có nhiều chuyển biến tích cực.Đó là nhờ đến vai trò vô cùng quan trọng của khoa học công nghệ.Vì vậy, yêu cầu đặt ra với nước ta là phải tập trung năng lực để nâng cao tiềm lực,trình độ khoa học công nghệ... các thành tựu tiên tiến trên thế giới.xây dựng một đội ngũ cán bộ trình độ cao…Có như 11 thế,chúng ta có thể tin tưởng rằng đất nước sẽ ngày một phát tri n hơn 5.Các tài liệu tham khảo: -Sách một số vấn đề về tri t học- con người- xã hội -Bài viết của Lê Trọng Chuẩn -Bài viết của Đỗ Kiên Cường (http://www.chungta.com) -Giáo trình” Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa MácLênin”(Nhà xuất bản đại học kinh... hội -Bài viết của Lê Trọng Chuẩn -Bài viết của Đỗ Kiên Cường (http://www.chungta.com) -Giáo trình” Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa MácLênin”(Nhà xuất bản đại học kinh tế quốc dân) -Giáo trình tri t học Mác Lênin( Nhà xuất bản chính trị quốc gia) 12