Giáo án Toán Tuần 13 TIẾT 26: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: Về kiến thức: - HS củng cố điều kiện để hai đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0) y = a′x + b′ (a′ ≠ 0) cắt nhau, song song với nhau, trùng Về kĩ năng: - Về kĩ năng, HS biết xác định hệ số a, b toán cụ thể Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số bậc Xác định giá trị tham số cho hàm số bậc cho đồ thị chúng hai đường thẳng cắt nhau, song song với nhau, trùng Về thái độ: - Rèn thái độ cẩn thận, xác, trình bày khoa học - Nghiêm túc học tập B PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM - Vấn đáp, thuyết trình Nêu giải vấn đề Thảo luận nhóm Trò chơi… C SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM VÀ ỨNG DỤNG CNTT: - Sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế giảng - Sử dụng phần mềm ViOLET v1.5 để soạn tập trắc nghiệm để tạo tương tác - thầy trò Khai thác trang web violet.vn Công ty Bạch Kim để lấy hình ảnh minh họa - giảng (đưa vào phần tập ghép tranh) Sử dụng phần mềm Photoshop để chỉnh sửa ảnh D CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: phút - Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh: Bài Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Mục tiêu: - Kiểm tra việc học làm nhà HS Phương pháp: Đàm thoại Thời gian: phút HĐ giáo viên HĐ học sinh GV nêu yêu cầu kiểm tra HS1 lên bảng trả lời: HS1 : ìïï a = a ¢ – Cho hai đường thẳng y = ax + b (d) í với a ≠ y = a′x + b′ (d′) với a′ ≠ ïïî b ¹ b ¢ Nên điều kiện hệ số để : (d) // (d′) ⇔ (d) // (d′) (d) ≡ (d′) Số học – Chương Kết cần đạt Giáo án Toán (d) cắt (d′) – Chữa tập 22(a) SGK Cho hàm số y = ax + Hãy xác định hệ số a biết đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = –2x ìïï a = a ¢ í ïïî b = b ¢ (d) ≡ (d′) ⇔ (d) cắt (d′) ⇔ a ≠ a′ HS2 chữa bài: Đồ thị hàm số y = ax + song song với đường thẳng y = –2x a = –2 (đã có ≠ 0) Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập Mục tiêu: - Kiến thức: HS củng cố điều kiện để hai đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0) y = a′ x + b′ (a′ ≠ 0) cắt nhau, song song với nhau, trùng - Kĩ năng: Về kĩ năng, HS biết xác định hệ số a, b toán cụ thể Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số bậc Xác định giá trị tham số cho hàm số bậc cho đồ thị chúng hai đường thẳng cắt nhau, song song với nhau, trùng - Thái độ: Phát triển tư Toán học,trình bày khoa học Phương pháp:Nêu giải vấn đề Thời gian:30 phút HĐ giáo viên HĐ học sinh Kết cần đạt GV: yêu cầu HS nhắc lại điều kiện HS đứng chỗ trả lời I Kiến thức ghi nhớ: để hai đường thẳng song song, cắt y = ax + b (d) với a ≠ trùng ? y = a′x + b′ (d′) với a′ ≠ ( GV chuẩn bị sãn bảng phụ ghi lại Ta có : kiến thức cần nhớ treo lên bảng) ìïï a = a ¢ í ïïî b ¹ b ¢ (d) // (d′) ⇔ ìïï a = a ¢ í ïïî b = b ¢ (d) ≡ (d′) ⇔ (d) cắt (d′) ⇔ a ≠ a′ Bài 23 tr 55 SGK II Bài tập : Cho hàm số y = 2x + b Xác định hệ Bài 23 (SGK-55) số b trường hợp sau : a) Đồ thị hàm số y = 2x + b cắt trục a) Đồ thị hàm số cắt trục tung điểm có tung độ –3, tung điểm có tung độ tung độ gốc b = –3 –3 b) Đồ thị hàm số cho qua điểm A(1 ; 5) GV hỏi : Đồ thị hàm số y = 2x + b qua điểm A(1 ; 5), em hiểu điều ? GV gọi HS lên tính b HS : có nghĩa tọa độ Số học – Chương b) Đồ thị hàm số y = 2x + b qua điểm A (1 ; 5) nghĩa x = y = Ta thay x = ; y = vào phương trình y = 2x + b Giáo án Toán Bài 24 tr 55 SGK (Đề đưa lên bảng phụ hình) GV gọi HS lên bảng trình bày làm Mỗi HS làm câu GV viết : y = 2x + 3k (d) điểm A thỏa mãn phương trình đồ thị hàm số HS lên bảng trình bày = + b ⇒b=3 Bài 24 (SGK-55) a) y = 2x + 3k (d) y = (2m + 1)x + 2k – (d′) - y = (2m + 1)x + 2k – (d′) ĐK : 2m + ≠ ⇒ m ≠ (d) cắt (d′)⇔2m + ≠ 2⇔m ≠ 3HS lên bảng làm Kết hợp điều kiện, (d) cắt (d′) ⇔m≠± b) (d) // (d′) ⇔ GV nhận xét, cho điểm ⇔ x +2 y =- ; ïìï 2m + ¹ ïï í 2m + = ïï ïïî 3k ¹ 2k - ìï ïï m ¹ - ïï ïï ïí m = ïï ïï ïï k ¹ - ïïî x +2 GV hỏi :Chưa vẽ đồ thị, em có nhận xét hai đường thẳng ? Bài 25 (SGK-55) GV đưa bảng phụ có kẻ sẵn ô vuông, yêu cầu hai HS lên vẽ hai đồ thị mặt phẳng toạ độ GV yêu cầu HS nêu cách xác định giao điểm đồ thị với hai trục toạ độ Số học – Chương m = ⇔ k ≠ − ⇔ ìï 2m + ¹ ïï ïí 2m + = ïï ïïî 3k = 2k - c) (d) ≡ (d′) ⇔ ⇔ ìï ïï m = í ïï ïî k = - 25 tr 55 SGK a) Vẽ đồ thị hàm số sau, mặt phẳng toạ độ : y= HS lớp nhận xét, bổ sung, chữa Giáo án Toán HS : Hai đường thẳng hai đường thẳng cắt điểm trục tung có a ≠ b) Một đường thẳng song song với trục Ox, cắt trục Oy điểm có a′ b = b′ tung độ 1, cắt đường thẳng Điểm M N có tung độ y = * Điểm M Thay y = vào phương trình 3 y = x + y = – x + theo thứ tự hai điểm M N HS lên bảng vẽ Tìm tọa độ hai điểm M N HS lớp vẽ đồ thị vào GV hướng dẫn: Nêu cách tìm toạ độ điểm M N GV nhận xét, cho điểm x y y = x + 2, ta có x + = 3 x = –1 hay x = - Toạ độ điểm M( ; 1) * Điểm N Thay y = vào phương trình y = x+2 - ta có y=– x y hay x = - x + = nên 3 Một HS lên bảng vẽ đường thẳng song song Toạ độ điểm N ( ; 1) với trục Ox, cắt trục Oy điểm có tung độ 1, xác định điểm M N mặt phẳng toạ độ Số học – Chương 3 x = –1 Giáo án Toán HS lớp nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh học chuẩn bị nhà Mục tiêu: - Nắm vững điều kiện để đồ thị hàm số bậc đường thẳng qua gốc toạ độ, điều kiện để đồ thị hai hàm số bậc hai đường thẳng song song, trùng nhau, cắt - Luyện kĩ vẽ đồ thị hàm số bậc Thời gian: phút HĐ giáo viên HĐ học sinh – Ôn tập khái niệm tgα, cách tính góc α biết tgα máy tính bỏ túi - - – Bài tập nhà số 26 tr 55 SGK, số 20, 21, 22 tr 60 SBT HS ghi vào nhà thực E RÚT KINH NGHIỆM: Số học – Chương