BÁO cáo THU HOẠCH cá NHÂN đợt THỰC tập sư PHẠM năm THỨ 3

Tìm hiểu thực tiễn giáo dục: Trong buổi tiếp xúc với Ban Giám Hiệu và hội đồng giáo viên trường Tiểu học Trần Thành Ngọ 08/3/2016, em đã được nghe báo cáo toàn diện của Ban Giám Hiệu trư

Trang 1

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 3

Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ MAI

Ngày sinh: 06/08/1995

Khoa: Giáo dục Tiểu học – Mầm non.

Lớp: Đại học Sư phạm Tiểu học K14A.

Thực tập sư phạm tại lớp chủ nhiệm: 4A2.

Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Lan.

Trang 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THÀNH NGỌ

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP

SƯ PHẠM NĂM 3

Năm học 2015 – 2016

Phần I:

Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ MAI Nam/Nữ: Nữ

Sinh ngày: 06/08/1995

Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non Lớp: ĐHSP Tiểu học K14A

Thực tập sư phạm tại lớp chủ nhiệm: 4A2

Dự giờ tại các lớp: 2A1, 2A5, 3A1, 4A2, 4A4

Phần II: Tự đánh giá qua các nội dung thực tập:

1 Tìm hiểu thực tiễn giáo dục:

Trong buổi tiếp xúc với Ban Giám Hiệu và hội đồng giáo viên trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (08/3/2016), em đã được nghe báo cáo toàn diện của Ban Giám Hiệu trường Tiểu học Trần Thành Ngọ, báo cáo của Đội TNTP Hồ Chí Minh và Sao Nhi đồng, nghe báo cáo và tìm hiểu quá trình rèn luyện phấn đấu của người giáo viên giỏi,

…cụ thể:

a Đặc điểm tình hình địa phương, nhà trường:

Phường Trần Thành Ngọ là trung tâm chính trị, văn hóa của quận Kiến An Phường được chia thành 16 tổ dân phố với 3536 hộ dân cư và 12367 nhân khẩu, đời sống của người dân tương đối ổn định Hệ thống giáo dục trên địa bàn phường ngày càng phát triển về quy mô chất lượng và cơ sở vật chất Phong trào khuyến học, khuyến tài động viên học sinh nghèo vượt khó học giỏi được tổ chức thực hiện đều khắp 16 tổ dân phố Hiện phường đã đạt tiêu chuẩn phổ cập Mầm non 5 tuổi, Tiểu học đúng độ

Trang 3

tuổi, phổ cập Trung học sơ sở, Trung học phổ thông và Nghề Phường có 2 trường mầm non và 2 trường tiểu học Trường Mầm non và trường Tiểu học Trần Thành Ngọ đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và đạt chuẩn kiểm định chất lượng cấp độ 3

Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ nằm trên địa bàn phường Trần Thành Ngọ, trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, có tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết, khắc phục mọi khó khan hoàn thành tốt chỉ tiêu nhiệm vụ qua từng năm học Đội ngũ giáo viên nhà trường chuẩn hóa cao, có ý thức và tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình trong giảng dạy Học sinh chăm ngoan, lễ phép, học tập tốt

Nhà trường hiện đang có 26 lớp với tổng số 981 học sinh, trong đó: lớp 1 có 6 lớp, lớp 2 có 6 lớp, lớp 3 có 5 lớp, lớp 4 có 5 lớp, lớp 5 có 4 lớp Nhà trường có 23 phòng học khang trang, sạch đẹp, 5 phòng chức năng có đầy đủ trang thiết bị phục vụ học tập, bếp ăn bán trú đạt tiêu chuẩn bếp ăn một chiều phục vụ cho học sinh bán trú

b Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016:

* Công tác chuyên môn:

- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho GV định kì và thường xuyên theo quy định

- Triển khai dạy học chương trình CGD khối 1; VNEN khối 3; PP Đan Mạch môn mỹ thuật khối 3,4,5; đề án Victoria môn Tiếng Anh khối 1,2

- Tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường (2 đợt) và hội giảng mùa xuân theo đúng kế hoạch

- Tổ chức chuyên đề cấp cụm trường (dự giờ trực tuyến) dạy học theo chương trình Công nghệ GD, mô hình VNEN

-Tổ chức thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 30 đúng quy định của Bộ GDĐT

* Công tác khác:

- Hoàn thiện công tác phổ cập giáo dục 3 cấp học theo đúng quy định

- Tổ chức các ngày lễ và hội nghị đảm bảo đúng tiến độ, đúng quy trình và nội dung phù hợp theo chỉ đạo của PGD như: Lễ khai giảng năm học mới, Hội nghị CBCC, khai mạc Hội khỏe Phù Đổng, kỉ niệm 20/11, 8/3,…

Trang 4

c Sơ kết công tác Đội và phong trào Thiếu nhi năm học 2015 – 2016:

Tổng số học sinh toàn trường là 981 học sinh trong đó có 282 em là Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh, tổng Sao Nhi đồng là 72 em, tổng số các Chi Đội là 8, tổng số các lớp Nhi đồng là 18 và tổng số Đội viên phát thanh măng non là 20

Công tác Đội và phong trào Thiếu nhi trong nhà trường luôn được sự quan tâm, chỉ đạo trực tiếp từ Hội đồng Đội và Phòng Giáo dục – Đào tạo quận Kiến An, sự chỉ đạo của Chi ủy Ban Giám Hiệu nhà trường, được sự đầu tư về cơ sở vật chất, hỗ trợ kinh phí phục vụ các hoạt động, được sự phối hợp chặt chẽ của công đoàn nhà trường Nhà trường có đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và các em Đội viên, Nhi đồng nhiệt tình tham gia các phong trào của Đội

Chủ đề Đội trong năm học 2015 – 2016:

“Tự hào truyền thống Đội Học giỏi, rèn luyện chăm Thi đua nghìn việc tốt Dâng Đảng, Đoàn quang vinh”.

Liên Đội Tiểu học Trần Thành Ngọ đã thực hiện đầy đủ các phong trào do Quận, Đoàn phát động và đạt được nhiều kết quả cao, các chương trình cụ thể:

- Chương trình Tự hào truyền thống- Tiếp bước cha anh.

- Chương trình Luyện rèn tri thức- Vững bước tương lai.

- Chương trình Vui khỏe an toàn- Học ngàn điều hay.

- Chương trình Xây dựng Đội vững mạnh- Cùng tiến bước lên Đoàn.

- Chương trình Khăn hồng tình nguyện- Chắp cánh yêu thương.

d Công tác chủ nhiệm lớp và quá trình phấn đấu trở thành người giáo viên giỏi của cô giáo Nguyễn Thị Lan:

Việc tìm hiểu thực tiễn giáo dục đã giúp em hiểu và nắm bắt được tình hình giáo dục thực tiễn trong địa phương, trong nhà trường, hiểu biết được những cố gắng và hướng phát triển của nhà trường trong năm học 2015 – 2016 Bên cạnh giáo dục dạy – học thì phong trào Đội và Sao Nhi đồng cũng luôn được quan tâm, tạo nhiều điều kiện

Trang 5

phát triển để các hoạt động, phong trào được phát động đến từng Đội viên, Nhi đồng Qua những thu hoạch trên, em đã có cho mình những định hướng trong quá trình thực tập, biết học hỏi và tiếp thu để bước đầu thực hiện tốt được những công tác chủ nhiệm

và công tác giảng dạy tại trường thực tập

2 Tập làm công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội:

CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

VÀ CÔNG TÁC ĐỘI THÁNG 3,4

Thời

gian

Nội dung công việc Phương pháp thực

hiện

Kết quả

Tuần I

(Từ

07/3

đến

11/3)

- Gặp gỡ GVCN để nắm

tình hình của lớp

- Tiếp xúc, làm quen với

học sinh lớp chủ nhiệm

Tìm hiểu hoàn cảnh gia

đình và lực học của học

sinh lớp 4A2

- Tổ chức giao lưu, tiếp xúc

với học sinh trong buổi ra

mắt các em và trong các

giờ ra chơi

- Ổn định lớp đầu giờ, giờ

ra chơi

-Tham quan cơ sở vật chất

của nhà trường

- Trao đổi trực tiếp

và dựa trên hồ sơ, văn bản

- Trò chuyện, tổ chức trò chơi, giao lưu với các em

- Tổ chức các trò chơi tập thể, các chương trình giao lưu văn nghệ

- Cho hát, chơi trò chơi

-Quan sát

- Thông qua trao đổi

và nắm bắt thông tin

là cơ sở để xây dựng

kế hoạch công tác chủ nhiệm

- Có sự chủ động, thân thiết giữa học sinh và giáo sinh thực tập

- Gần gũi với học sinh hơn, phát hiện những học sinh tích cực trong các hoạt động tập thể, phát triển học sinh có năng khiếu, động viên khích lệ những học sinh còn rụt rè

- Giúp học sinh giữ trật tự, có tinh thần thoải mái để bước vào giờ học

-Có ý thức bảo vệ,giữ gìn cơ sở vật chất

Trang 6

-Dự tiết sinh hoạt lớp của

cô giáo Nguyễn Thị Lan

-Xếp hàng vào lớp và ra về

cho các em học sinh

-Lắng nghe, tiếp thu

-Quan sát, nhắc nhở

-Biết cách xây dựng,

tổ chức tiết Giáo dục tập thể cho các em học sinh

-Rèn luyện tính kỉ luật, tự giác

Tuần

II (Từ

14/3

đến

18/3)

- Phân công trực nhật hằng

ngày

-Ổn định lớp đầu giờ, giờ

ra chơi

- Kiểm tra đồ dùng học tập,

sách vở, bài tập về nhà

- Giúp đỡ những học sinh

chưa tích cực trong học tập,

hoạt động vào các giờ ra

chơi

- Tổ chức cho học sinh vui

chơi trong giờ ra chơi

- Tổ chức tập dạy dân vũ

cho học sinh

- Cho học sinh ăn trưa và

nghỉ tại lớp vào thứ 2 và

thứ 4 hàng tuần

- Dự giờ các tiết được phân

- Phân công cụ thể trực nhật theo bàn

-Cho hát, chơi trò chơi

- Kiểm tra đầu giờ, kiểm tra đột xuất, nhắc nhở

- Động viên, khích

lệ, chia sẻ một số phương pháp học tập

và hoạt động với học sinh

- Tổ chức các trò chơi tập thể

-Dạy cho học sinh các động tác của bài dân vũ “ Rửa tay”

-Quan sát, nhắc nhở

- Ghi chép , tiếp thu

- Vệ sinh lớp tốt hơn

-Giúp học sinh giữ trật tự, có tinh thần thoải mái để bước vào giờ học

- Rèn tính tự giác cho học sinh

-Các em tích cực hơn trong học tập

-Học sinh sôi nổi, tích cực

-Giúp học sinh thư giãn,giải trí

-Học sinh ăn ngoan,ngủ ngon giấc

- Nắm được quy

Trang 7

- Thăm và nắm tình hình

thực tiễn của địa phương

-Tổ chức tiết Giáo dục tập

thể

- Xếp hàng vào lớp và ra về

kinh nghiệm

-Quan sát thực tiễn

-Giao lưu văn nghệ, chơi trò chơi

- Quan sát, nhắc nhở

trình, thời gian các phân môn

-Nắm bắt được tình hình địa phương

-Tổng kết học tập, nề nếp tuần 27 của học sinh

Tuần

III (Từ

20/3

đến

24/3)

ra chơi

chơi trong giờ ra chơi,

hướng dẫn những kiến thức

khó

- Tổ chức dạy dân vũ cho

học sinh

-Tổ chức cho học sinh tập

hát các bài hát chào mừng

ngày 26-3

-Làm mũ cho lớp chuẩn bị

cho chuyên đề Đội cấp

thành phố

- Tổ chức tiết hoạt động

ngoài giờ lên lớp để chào

- Tổ chức trò chơi

-Ôn tập cho học sinh các động tác của bài dân vũ “ Rửa tay”

-Tập hát 2 bài hát về đoàn

-Cắt, dán, vẽ các hình ảnh làm mũ

- Tổ chức các trò chơi trí tuệ, các hoạt

-Giúp học sinh thư giãn,giải trí; giải đáp được những thắc mắc của học sinh

-Học sinh sôi nổi, tích cực hơn

- Học sinh hiểu hơn

về ngày 26-3

-Cổ vũ tinh thần của học sinh

-Học sinh ăn no, ngủ

đủ ấm

- Tạo cho học sinh hứng thú, say mê

Trang 8

mừng ngày 26-3.

động tìm hiểu về ngày 26-3

tham gia các hoạt động ngoài giờ

Tuần

IV (Từ

27/3

đến

1/4)

ra chơi

chơi trong giờ ra chơi,

hướng dẫn những kiến thức

khó

- Tổ chức dạy dân vũ cho

học sinh

- Tìm hiểu, giúp đỡ, động

viên, thăm nhà những học

sinh có hoàn cảnh khó

khăn

- Tham gia chuyên đề Đội

cấp thành phố của trường

- Tổ chức chia tay học sinh

lớp chủ nhiệm và cô iáo

Nguyễn Thị Lan

- Tổ chức trò chơi

-Ôn tập cho học sinh các động tác của bài dân vũ “ Rửa tay”

- Thăm nhà, trò chuyện, trao đổi với phụ huynh học sinh

và động viên học sinh

- Chuẩn bị và tập các tiết mục văn nghệ

- Tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ giữa học sinh

và giáo sinh thực tập

-Giúp học sinh thư giãn,giải trí; giải đáp được những thắc mắc của học sinh

-Học sinh sôi nổi, tích cực hơn

- Học sinh ăn no, ngủ

đủ ấm

- Giúp học sinh tự tin hơn, cố gắng phấn đấu hơn trong học tập

-Hiểu biết thêm về công tác Đội

-Để lại ấn tượng tốt với học sinh và giáo viên hướng dẫn -Rèn luyện tính kỉ luật, tự giác

Trang 9

3 Tập làm công tác giảng dạy:

a Dự giờ các tiết dạy mẫu:

STT HỌ TÊN GIÁO VIÊN LỚP MÔN TÊN BÀI

1 Nguyễn Thị Quỳnh Nga 3A1 Toán Làm quen với thống kê số liệu

Tập đọc Rước đèn ông sao

2 Phạm Trung Long 4A4

Toán Diện tích hình thoi Tập đọc Dù sao Trái Đất vẫn quay!

Lịch sử Trịnh - Nguyễn phân tranh

3 Đặng Thị Liễu 2A5

Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia Chính tả Sông Hương

TNXH Loài vật sống ở đâu?

4 Nguyễn Thị Lan 4A2 Toán Luyện tập / 143

LTVC Cách đặt câu khiến

5 Vũ Thị Thu Hương 2A1 Toán Luyện tập chung / 135

LTVC Tuần 26

b Các tiết đăng kí giảng dạy:

1 17/03/2016 12/03/2016 Khoa học Các nguồn nhiệt

2 18/03/2016 12/03/2016 Thể dục Môn thể thao tự chọn: Dẫn bóng

3 21/03/2016 15/03/2016 Tiếng

Việt

Chính tả: Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II ( T2 )

4 22/03/2016 15/03/2016 Tiếng

Việt

Kể chuyện: Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II ( T5)

c, Các tiết đăng kí thi giảng:

1 Toán Giới thiệu tỉ số 18/3/2016 22/03/2016

2 Tiếng Việt Chính tả ( Nghe - viết ): Ai đã nghĩ ra

các chữ số 1,2,3,4, ?

18/3/2016 25/3/2016

Trong quá trình tập làm công tác giảng dạy, em đã tìm hiểu kế hoạch chương trình giảng dạy của lớp 4A2, nghiên cứu hồ sơ, giáo án mẫu của giáo viên hướng dẫn Trước khi lên tiết dự giờ em luôn soạn giáo án đầy đủ, đi dự giờ đúng giờ, đủ tiết, ghi

Trang 10

chép đầy đủ trong sổ dự giờ Sau mỗi tiết dự giờ chúng em đều được nghe rút kinh nghiệm, học hỏi được nhiều bài học chuyên môn và kinh nghiệm đứng lớp, nghiệp vụ

sư phạm của các cô giáo Trước khi lên tiết giảng dạy em luôn soạn giáo án kĩ lưỡng, giáo án được giáo viên hướng dẫn duyệt trước khi lên giảng 3 - 4 ngày Qua quá trình

dự giờ và tập giảng, em đã nắm bắt được năng lực học tập của học sinh, rút ra được cách thức tổ chức cho học sinh tham gia vào giờ học tích cực, chủ động, phát huy được khả năng tự học tìm tòi, sáng tạo của học sinh…

4 Ý thức thực hiện nội quy thực tập:

- Nghiêm chỉnh chấp hành tốt nội quy quy chế thực tập, thực hiện tốt các nội dung thực tập, tuân theo sự hướng dẫn của ban chỉ đạo, của giáo viên cơ sở thực tập

- Trong thời gian thực tập, thực hiện tốt các nhiệm vụ như giáo viên nhà trường, không vắng mặt trong suốt thời gian thực tập

- Có quan hệ tốt với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường, gương mẫu trước học sinh, nói năng và hành vi văn minh, lịch sự

- Mặc đúng đồng phục của trường Đại học Hải phòng, đeo thẻ sinh viên khi đến trường

- Không đi xe trong sân trường, để xe đúng nơi quy định, mang xe ra khỏi trường phải

có thông báo với bác bảo vệ

- Đến trường, đi dự giờ, tham gia các hoạt động của nhà trường,… đều có mặt trước 10 phút

- Không đưa khách/ bạn của mình vào trường

- Nộp bài soạn về Ban Giám Hiệu nhà trường trước 2 ngày

Phần III: Đánh giá chung và phương hướng phấn đấu:

- Mặt mạnh: Tự tin, tích cực chủ động tìm hiểu thực tế, năng động, nhiệt tình trong các công việc tại lớp chủ nhiệm và các công việc được nhà trường giao

- Mặt yếu: Chưa phân bố thời gian làm việc hợp lý

- Phương hướng phấn đấu: Sau thời gian thực tập tại trường Tiểu học Trần Thành Ngọ,

em sẽ cố gắng học tập, trau dồi kiến thức và năng lực sư phạm, phấn đấu trở thành người giáo viên tốt

Trang 11

Phần IV: Nhận xét của nhóm:

………

Điểm

Ngày 28 tháng 03 năm 2016

Sinh viên

Lê Thị Mai

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	120,5 KB