NGỤY BIỆN ( TRIẾT HỌC)

I. KHÁI NIỆM Trong thực tế cuộc sống thường ngày cũng như trong khoa học và kỹ thuật ta thường gặp những suy luận nhìn bề ngoài thì có vẻ đúng, có vẻ hợp lý, nhưng nếu xem xét kỹ thì thấy chúng vi phạm các quy tắc logic. Người ta gọi những sai lầm không cố ý trong suy luận là sự ngộ biện, còn những sai lầm cố ý thì được gọi là sự ngụy biện. Nếu chỉ xét về mặt logic thì ngụy biện cũng là sai lầm logic. Ngụy biện là sự cố ý vi phạm các quy tắc logic trong suy luận nhằm mục đích đánh lạc hướng người nghe, người đọc, làm cho người khác nhầm tưởng cái sai là đúng và cái đúng là sai. II. MỘT SỐ LOẠI NGỤY BIỆN THƯỜNG GẶP Ngụy biện có rất nhiều kiểu khác nhau. Sự phân loại ngụy biện đầu tiên được Aristote tiến hành. Ông chỉ ra 13 loại ngụy biện, hay nói chung là sai lầm logic, khác nhau. Các nhà logic học về sau này xác định thêm hàng chục loại ngụy biện khác nữa. Nếu căn cứ vào cấu trúc của một phép chứng minh thì ta có thể chia ngụy biện ra thành ba loại: ngụy biện liên quan đến luận cứ, ngụy biện liên quan đến luận đề, và ngụy biện liên quan đến lập luận. Nhưng cụ thể hơn, người ta có thể phân chia ngụy biện thành các loại căn cứ vào các thủ pháp mà nhà ngụy biện sử dụng. Sau đây ta sẽ xét một số kiểu ngụy biện theo cách phân chia này.

NGỤY BIỆN I KHÁI NIỆM Trong thực tế sống thường ngày khoa học kỹ thuật ta thường gặp suy luận nhìn bề đúng, hợp lý, xem xét kỹ thấy chúng vi phạm quy tắc logic Người ta gọi sai lầm không cố ý suy luận ngộ biện, sai lầm cố ý gọi ngụy biện Nếu xét mặt logic ngụy biện sai lầm logic Ngụy biện cố ý vi phạm quy tắc logic suy luận nhằm mục đích đánh lạc hướng người nghe, người đọc, làm cho người khác nhầm tưởng sai sai II MỘT SỐ LOẠI NGỤY BIỆN THƯỜNG GẶP Ngụy biện có nhiều kiểu khác Sự phân loại ngụy biện Aristote tiến hành Ông 13 loại ngụy biện, hay nói chung sai lầm logic, khác Các nhà logic học sau xác định thêm hàng chục loại ngụy biện khác Nếu vào cấu trúc phép chứng minh ta chia ngụy biện thành ba loại: ngụy biện liên quan đến luận cứ, ngụy biện liên quan đến luận đề, ngụy biện liên quan đến lập luận Nhưng cụ thể hơn, người ta phân chia ngụy biện thành loại vào thủ pháp mà nhà ngụy biện sử dụng Sau ta xét số kiểu ngụy biện theo cách phân chia Ngụy biện dựa vào uy tín cá nhân Trong kiểu ngụy biện này, phải đưa dẫn chứng, đưa chứng cho lập luận mình, nhà ngụy biện lại dựa vào uy tín người khác để thay Làm ngụy biện, uy tín người không đảm bảo chắn tất điều mà người nói Không phải uy tín làm cho câu nói người ta đúng, mà ngược lại, câu nói người tạo nên uy tín cho người Ví dụ Khi giáo viên nói hai đường thẳng song song không cắt nhau, có học sinh nghi ngờ điều đòi hỏi phải giải thích Sau cố gắng giải thích mà không đạt học sinh chưa chịu công nhận, giáo viên nói: “Euclide khẳng định vậy, em không tin Euclide hay sao?” Ở giáo viên sử dụng uy tín Euclide để thay cho chứng Ví dụ Giảng viên nói rằng, điều kiện chủ nghĩa tư độc quyền chủ nghĩa xã hội thắng nước, - khâu yếu chủ nghĩa tư -, không đòi hỏi phải thắng loạt nước tư chủ nghĩa phát triển điều kiện chủ nghĩa tư tự cạnh tranh Nghe vậy, số thính giả đòi hỏi giải thích Thay đưa chứng lập luận chứng minh cho luận điểm mà nêu, giảng viên nói luận điểm chắn đúng, Lênin nói Ở đây, giảng viên dựa vào uy tín Lênin thay cho việc chứng minh Lẽ ông ta phải chứng minh luận điểm Lênin làm Ngụy biện dựa vào đám đông, dựa vào dư luận Ngụy biện dựa vào đám đông thường xảy tranh luận trước đám đông người Nhà ngụy biện sử dụng khả hùng biện mình, lợi dụng truyền thống, tình cảm, quyền lợi, thói quen, … đám đông để tranh thủ cảm tình ủng hộ đám đông đó, tạo áp lực buộc người tranh luận với ông ta phải chấp nhận quan điểm ông ta Trong kiểu ngụy biện dựa vào dư luận, thay cho việc đưa luận chứng minh luận điểm, người nói lại cho luận điểm có nhiều người công nhận Đây lập luận ngụy biện, nhiều người cho chưa đảm bảo tính đắn luận điểm; ngược lại, nhiều người cho sai nghĩa luận điểm chắn sai Ví dụ Không phải nhiều người coi ông X phạm tội giết người nên ông ta giết người Ví dụ Hồi đầu kỷ XX, nhà bác học Einstein đưa thuyết tương đối, nhiều nhà vật lý học cho sai Và ta thấy mà thuyết tương đối sai, ngược lại, tính đắn lịch sử vật lý học kiểm chứng Ngụy biện dựa vào sức mạnh Trong kiểu ngụy biện này, nhà ngụy biện sử dụng vũ lực đe dọa sử dụng vũ lực để ép người khác tin vào chấp nhận luận điểm Ở đây, sức mạnh tính chân lý luận điểm bắt người nghe phải tin theo Ví dụ Một giám đốc lệnh cho kế toán khoản tiền sai nguyên tắc Người kế toán phản đối, nói làm trái nguyên tắc tài Khi đó, vị giám đốc nói:“Cứ làm nói, chắn Nếu anh không làm, cho anh biết…” Ở đây, cụm từ “tôi cho anh biết…” hàm ý đe dọa Ngụy biện cách đánh vào tình cảm Trong kiểu ngụy biện này, thay đưa luận lập luận để chứng tỏ luận điểm đúng, nhà ngụy biện tìm cách tác động vào tâm lý, tình cảm người nghe để gợi lên lòng thông cảm thương hại để thừa nhận Ví dụ Một người bị cáo buộc phạm tội ăn cắp Ra trước tòa, kêu oan Thay đưa chứng để chứng minh vô tội, lại kể lể tình cảnh gia đình khó khăn, nghèo đói, nhân thân tốt,… để hy vọng hội đồng xét xử thông cảm mà kết luận vô tội Ngụy biện đánh tráo luận đề Đây kiểu ngụy biện phổ biến Trong kiểu ngụy biện này, trước hết nhà ngụy biện thay luận đề ban đầu luận đề trình tranh luận Luận đề không tương đương với luận đề ban đầu Sau ông ta chứng minh luận đề cách chặt chẽ cuối tuyên bố chứng minh luận đề ban đầu Vì hai luận đề không tương đương với nên tính chất ngụy biện lộ rõ Để thực kiểu ngụy biện này, nhà ngụy biện hay sử dụng tượng ngôn ngữ đồng âm khác nghĩa, từ có nhiều nghĩa, …; đem đồng phận với toàn thể, đồng toàn thể với phận; diễn tả mơ hồ để muốn hiểu theo cách được,… Ví dụ 7: Người ta chứng minh bánh biến sau: Cái bánh vật chất, mà vật chất không biến mất, bánh không biến Trong suy luận người ta thay luận đề ban đầu luận đề “vật chất không biến mất”, dựa vào triết học để chứng minh luận đề thứ hai Tuy nhiên suy luận ngụy biện, hai luận đề không tương đương với nhau, lẽ từ “vật chất” hiểu với hai nghĩa khác Ngụy biện ngẫu nhiên Trong loại ngụy biện kiện ngẫu nhiên xảy nhà ngụy biện coi có tính chất quy luật Ví dụ Một người lập luận làm việc quan trọng đời cưới xin, làm nhà, lập công ty kinh doanh, v.v ta phải chọn ngày lành, không không thành công, không hạnh phúc Cặp chàng trai cô gái nêu ví dụ - yêu thắm thiết, gia đình bạn bè ủng hộ Họ tổ chức cưới vào ngày lẻ theo âm lịch, ngày không tốt Và năm sau họ chia tay Sự trùng lặp việc cưới vào ngày lẻ tan vỡ hạnh phúc gia đình trẻ nói đến ví dụ điều ngẫu nhiên, lại nhà ngụy biện coi có tính phổ biến, tất yếu, có tính quy luật Ngụy biện đen - trắng Ngụy biện đen - trắng xảy lập luận nhìn thấy nêu lên khả đối lập nhau, thái cực, từ cho cực cực kia, loại bỏ tất khả khác Ví dụ Có người khẳng định nanh trẻ em mọc chênh bên (răng khểnh) nên nhổ bỏ, để nguyên “cái duyên” mang lại không bù khó khăn làm vệ sinh miệng, mà dễ bị sâu Trong lập luận người nói nêu lên hai thái cực: để nguyên mọc lệch vậy, nhổ bỏ Trong thực tế có khả thứ ba, tiến hành chỉnh nha cho trẻ nhỏ, để mọc Ngụy biện cách dựa vào nhân sai Ngụy biện cách sử dụng lập luận quan hệ nhân tượng hiểu sai có nhiều phân loại (a) Đánh đồng nguyên nhân với nguyên cớ Trong loại ngụy biện nhà ngụy biện cố tình lấy nguyên cớ thay cho nguyên nhân để biện minh cho hành động mình, hay để thuyết phục người khác Nguyên nhân thật việc quyền Mỹ Anh tiến hành chiến tranh với Iraq nguồn lợi dầu mỏ to lớn quốc gia này, họ lại nói nguyên nhân quyền Saddam Husein phát triển cất giữ nhiều lọai vũ khí hủy diệt hàng loạt Thật cớ mà (b) Sau Trong mối liên hệ nhân nguyên nhân xảy trước kết quả, nhiên nghĩa tượng, kiện xảy trước nguyên nhân tượng, kiện xảy sau Ngụy biện sau là kiểu ngụy biện thấy hai kiện, tượng A B xảy theo thời gian cho A nguyên nhân B Ví dụ 10 Một người hy vọng làm giàu cách mua vé xổ số Anh ta mua nhiều vé xổ số, chưa trúng giải Anh ta lên chùa cúng vái, cầu xin Đức Phật cho trúng xổ số Vài ngày sau trúng giải đặc biệt nhờ mua vé xổ số Anh ta kết luận nhờ cầu xin Đức Phật nên trúng giải Ở việc lên chùa cầu xin kiện xảy trước, nguyên nhân kiện trúng xổ số xảy sau Dựa vào cỏi Đây kiểu ngụy biện người ngụy biện vào việc không chứng minh mệnh đề (hoặc lý thuyết, giả thuyết,…), không tìm thấy đối tượng để khẳng định mệnh đề sai, đối tượng không tồn Ví dụ 11 Có thể khẳng định có sinh vật có trí tuệ khác vũ trụ người, có khoa học phát sinh vật Đây khẳng định sai lầm, khoa học thời đại có nhiều hạn chế, nên sinh vật có trí tuệ khác tồn vũ trụ, hạn chế, cỏi mà khoa học không phát 10 Lập luận vòng quanh Loại ngụy biện xảy người ta vi phạm quy tắc luận chứng minh Cụ thể luận không chứng minh độc lập với luận đề 11 Khái quát hóa vội vã Đây kiểu ngụy biện xảy người ta sử dụng suy luận quy nạp lập luận, người ta đến kết luận tổng quát sau khảo sát trường hợp riêng Ví dụ 12 Sau bảy phiên giao dịch Trung tâm giao dịch chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh, thấy giá cổ phiếu công ty niêm yết liên tục tăng tới mức trần, người ta đến khẳng định giá cổ phiếu tất công ty có niêm yết Trung tâm luôn tăng đến mức trần Suy luận đưa kết luận không đáng tin cậy, vì, biết, kết luận suy luận quy nạp với xác suất mà thôi, không đảm bảo chắn tiền đề đúng; xác suất kết luận loại suy luận thấp số lượng trường hợp riêng khảo sát nhỏ Trong ví dụ số lượng trường hợp riêng khảo sát bảy, nhỏ 12 Câu hỏi phức hợp Loại ngụy biện xảy người ta đưa câu hỏi bên chứa hai câu hỏi, câu trả lời coi câu trả lời cho hai câu hỏi Ví dụ 13 Hỏi : “Anh có hay chơi thể thao đọc tiểu thuyết kiếm hiệp không ?” Câu trả lời “có” coi câu trả lời cho hai câu hỏi “Anh có hay chơi thể thao không ?” “Anh có hay đọc tiểu thuyết kiếm hiệp không ?” Câu trả lời “không” diễn giải tương tự Ví dụ 14 Hỏi :“Có phải anh không thích hay nói xấu không?” Nhà ngụy biện kết hợp câu hỏi vào câu hỏi cách tinh vi, nhiều người trả lời trả lời cho nhiều câu hỏi lúc Điều bị nhà ngụy biện lợi dụng vào mục đích 13 Ngụy biện cách sử dụng phương pháp suy luận có tính xác suất Trong suy luận kiểu nhà ngụy biện sử dụng phương pháp suy luận cho kết với xác suất định (ví dụ suy luận tương tự, suy luận quy nạp), lại coi kết luận điều khẳng định chắn Ví dụ 15 Người ta chứng minh số tự nhiên nhỏ trăm sau: nhỏ 100; nhỏ 100; nhỏ 100; 98 nhỏ 100; 99 nhỏ 100; 1, 2, 3, … , 98, 99 số tự nhiên; Vậy số tự nhiên nhỏ 100 14 Ngụy biện cách diễn đạt mập mờ Trong trường hợp nhà ngụy biện cố tình hành văn cách mập mờ để sau giải thích theo ý Ví dụ 16 Gánh xiếc Bacnum đề nghị Xamlôi - chuyên gia toán đố vui Mỹ cuối kỷ XIX đưa cho toán đố Ai giải thưởng Bài toán sau: “Một chó mèo chạy thi 100 fút lượt lượt Con chó chạy bước fút, mèo chạy bước fút, nhảy bước đối thủ nhảy bước Con trước?” Vì quãng đường lẫn 200 fút, nên mèo phải nhảy 100 bước Chó nhảy bước fút, phải nhảy 34 bước lượt (nếu nhảy 33 bước 33 * = 99 fút) 34 bước lượt Như vậy, chó phải nhảy tổng cộng 68 bước Mèo nhảy bước chó nhảy bước, mèo nhảy 100 bước chó nhảy 100 * (2/3) = 66,667 (bước) < 68 (bước) Như mèo đích trước Nhưng Bacnum lại trả lời chó thắng cuộc, vì, ông ta giải thích câu “nó nhảy bước đối thủ nhảy bước” có nghĩa chó nhảy bước mèo nhảy hai bước, từ “nó” hiểu chó! (Theo Phan Thanh Quang “Giai thoại toán học”, tập một, NXB Giáo dục, 1995, tr 7) III PHƯƠNG PHÁP BÁC BỎ NGỤY BIỆN Phương pháp chung bác bỏ ngụy biện làm ngược lại thủ pháp mà nhà ngụy biện sử dụng Ví dụ, nhà ngụy biện hành văn mập mờ ta đòi hỏi phải hành văn rõ ràng; nhà ngụy biện đánh tráo luận đề, đánh tráo khái niệm ta đòi hỏi xác định lại, định nghĩa lại khái niệm tranh luận; nhà ngụy biện dùng luận không chân thực ta rõ điều đó,… Một phương pháp nghiên cứu thật nhiều dạng ngụy biện ví dụ ngụy biện, để gặp ngụy biện nhận chúng bác bỏ Nói chung, nắm quy tắc logic ta dễ dàng vạch ngụy biện suy luận