Tổng quan lí luận phê bình văn học nước ngoài

Bài tiểu luận Tổng quan lí luận phê bình văn học phơng tây kỉ XX Học viên: lê thị thu Lớp: Văn 1- K17-ngữ văn Lí luận phê bình văn học phơng Tây vốn có truyền thống phong phú, đến kỉ ngày diễn biến phức tạp Do vậy, ta cần có nhìn khái quát với đánh giá khách quan đặc điểm lí luận phê bình Có thể khái quát qua ba nhận định sau: Một lí luận phê bình đổi triệt để Trớc đây, lí luận phê bình văn học phơng Tây bị ảnh hởng t tởng Hêgen, cho văn học nghệ thuật ý niệm tuyệt đối, siêu nhiên phi nhân bản, thoát li khỏi ngời T tởng mang nhiều hạn chế Trong trình phát triển mình, lí luận phê bình văn học phơng Tây khắc phục, loại bỏ t tởng để đem đến đổi triệt lí luận Các trờng phái lí luận kỉ XX chống lại mĩ học Hêgen Nhng tuỳ theo trọng điểm phê phán mà chia lí luận thành hai khuynh hớng: thiên nhân thiên khoa học A.Schoppenhauer cho chất giới ý niệm tuyệt đối mà ý chí sinh mệnh Từ đó, ông mở đầu cho khuynh hớng xuất phát từ ngời thực tế với trạng thái yếu tố tâm lí Trào lu thiên nhân cho đời chủ nghĩa: chủ nghĩa trực giác, phân tâm học, chủ nghĩa sinh, Mặt khác, từ kỉ XIX, chủ nghĩa thực chứng A.Comte lại phê phán khía cạnh siêu hình Hêgen Việc đa t tởng thực chứng khoa học vào nghiên cứu văn học đợc tiếp nối mạnh mẽ thành trào lu thiên khoa học Nhng t tởng biến hoá thành hai dạng: loại thiên tâm lí học loại thiên ngôn ngữ Nhng lí luận phê bình văn học phơng Tây hoàn toàn phi lí tính Nó chống lại thứ lí tính phi nhân phi thực chứng Hêgen mà Một lí luận phê bình phong phú, đa dạng a Cơ sở phong phú: Lí luận phê bình văn học phơng Tây kỉ XX gắn bó với triết học nhng loại triết học khác Ngoài ra, tiếp thu thành tựu từ xã hội học, tâm lí học, mĩ học, Lí luận phê bình văn học phơng Tây gắn bó chặt chẽ với thực tiễn sáng tác b Sự phong phú Tiếp cận từ nhiều ngành khoa học lại gắn bó với thực tiễn nên lí luận phê bình văn học phơng Tây mang nội dung phong phú Xuất nhiều trờng phái, trờng phái lại đa thuyết khác văn học Các vấn đề tác phẩm công chúng Mỗi vấn đề lại hàm chứa nhiều kiến thức, hình thành nên thuật ngữ, khái niệm mẻ Về văn văn học, loại tác phẩm tự bắt gặp nhiều thuật ngữ lạ: mô thức tự sự, tình cảnh tự sự, ngữ pháp tự sự, Một lí luận phê bình phát triển không ngừng Có thể phân chia lí luận phê bình văn học phơng Tây thành ba giai đoạn nh sau: a Giai đoạn 30 năm đầu kỉ Lí luận phê bình văn học phơng Tây phát triển đa dạng Có trờng phái: chủ nghĩa biểu hiện, chủ nghĩa trực giác, chủ nghĩa hình thức,Ngay trờng phái có hiều biến tấu khác Trong thiên nhân có ngời nhấn mạnh trực giác, ngời nhấn mạnh vô thức Cùng thiên khoa học, ngời nhấn mạnh ngôn ngữ, ngời nhấn mạnh hình thức,Tuy nhiên, ngời ta tập trung vào chủ thể sáng tạo thiên phơng diên phi lí tính b Giai đoạn từ đầu năm 30 tới cuối năm 50 Chủ nghĩa biểu hiện, chủ nghĩa trực giác tiếp tục phát triển Một số trờng phái thay đổi Một số trờng phái hình thành: mĩ học phân tích, tợng luận, chủ nghĩa sinh,đã gây đợc ảnh hởng sâu rộng Nh thế, xét toàn diện, giai đoạn này, lí luận phê bình văn học phơng Tây phát triển dồi dào, cực thịnh c Giai đoạn từ đầu năm 60 tới cuối 90 Đây thời kì đơng đại với động hớng lạ - Từ sáng tác tới tiếp nhận: rõ mĩ học tiếp nhận Đây chuyển hớng bao trùm toàn giai đoạn - Từ cấu trúc tới phân giải cấu trúc văn tác phẩm: t tởng thông với lí thuyết tiếp nhận trên, cho tác phẩm cấu trúc khép kín mà hàm chứa ý nghĩa mở rộng - Từ thể đến quan hệ nghệ thuật với trị xã hội: thể rõ qua chủ nghĩ cấu trúc phát sinh, xã họi học văn học, Tóm lại, ta vừa có số đánh giá khái quát lí luận phê bình văn học phơng Tây kỉ XX Từ đó, ta soi sánh vào việc phân tích tác phẩm văn học phơng Tây đồng thời ta làm phép so sánh để tìm ảnh hởng lí luận phê bình văn học phơng Tây tới văn học Việt Nam Tuy thế, phê bình lí luận thay đổi ngày giờ, dòi hỏi ta phải tiếp tục tìm hiểu