S S S Hình 1 2cm 3cm 5cm D' C' B' A' D C B A PHÒNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ THIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN TOÁN: LỚP 8 THỜI GIAN: 90 PHÚT Họ và tên học sinh…………………….SBD…………………………… lớp………………………… I. Trắc nghiệm khách quan.(3 điểm). Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn. a. 2 3 6 0x x− = b. 2 1 0x x + − = c. 0 5 0x + = d. 4 0x = Câu 2: Phương trình 2 1x − có tập nghiệm là: a. S = {1} b. S = {-1} c. S = {1, -1} d. S = ∅ Câu 3: Tập xác định của phương trình 2 3 1 2 1 1 1 x x x x x + = + − − + là: a. 1x ≠ b. 1x ≠ − c. 1x ≠ − và 1x ≠ d. 0x ≠ Câu 4: Cho a < b. Khẳng định nào sau đây đúng. a. 2 2a b− < − b. 2 2a b− > − c. 1 1a b− > − d. Tất cả đều sai Câu 5: x < 2 là tập nghiệm của bất phương trình nào sau đây. a. 2 2x − < − b. 2 4x − > c. 2 4x − > − d. 2 2x − > − Câu 6: Giá trị nào sau đây là nghiệm của bất phương trình 4 5 2 1x x− − ≥ + a. -1 b. 0 c. 1 d. Tất cả đều sai Câu 7: Cho tam giác ABC có MN//BC ( ,M AB N AC∈ ∈ ). Khẳng định nào sau đây đúng. a. AM AC AB AN = b. AM AN AB BC = c. AM AN AB AC = d. AM BC AB MN = Câu 8: Cho tam giác ABC có BD là tia phân giác · ABC ( D AC∈ ) thì: a. AB AD BC DC = b. AB AD AC DC = c. AB DC BD AC = d. BD DC BC AD = Câu 9: Nếu ABC ∆ MNP ∆ thì: a. AB AC MN NP = b. AB BC MN MP = c. AC AB NP MN = d. BC AC NP MP = Câu 10: Cho Nếu ABC∆ MNP∆ . Có AB = 4cm, AC = 5cm, MN = 6cm thì độ dài MP là : a. 6cm b. 6,5cm c. 7cm d. 7,5cm Câu 11: Cho hình lập phương có cạnh bằng 3cm. Diện tích xung quanh của hình lập phương đó là: a. 9cm 2 b. 27 cm 2 c. 36 cm 2 d. 54cm 2 Câu 12: Cho hình 1: Thể tích của hình hộp chữ nhật là: a. 54cm 3 b. 54cm 2 c. 30cm 3 d. 30cm 2 II. Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: Giải phương trình: 2 1 1 4 1 1 1 x x x x x + − = = − + − Câu 2: Lúc 6 giờ sáng, một xe máy khởi hành từ A đến B. Sau đó 1 giờ, một ô tô cũng xuất phát từ A đến B với vận tốc trung bình lớn hơn vận tốc trung bình của xe máy 20km/h. Cả hai xe đến B đồng thời lúc 9h 30 phút cùng ngày.Tính độ dài quãng đường AB và vận tốc trung bình của xe máy. Câu 3: Cho hình bình hành ABCD. M là trung điểm của DC. Điểm G là trọng tâm của tam giác ACD. Điểm N thuộc AD sao cho NG//AB. a. Tính DM NG ? b. Chứng minh: DGM ∆ BGA ∆ và tìm tỉ số đồng dạng. Câu 4: Chứng minh rằng: 2 2 2 2 2 ( )( ) ( )a b x y ax by+ + ≥ + S N G M D C B A ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm khách quan. Mỗi câu đúng 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án d c c b c a c a d d c c II. Tự Luận: Câu 1: ( 2 điểm) TXĐ: 1x ≠ và 1x ≠ − 0,25 điểm 2 1 1 4 1 1 1 x x x x x + − − = − + − ( 1)( 1) ( 1)( 1) 4x x x x⇒ + + − − − = 0,5 điểm 2 2 2 1 2 1 4x x x x⇔ + + − + − = 0,5 điểm 4 4x⇔ = 0,25 điểm 1x ⇔ = (KTMĐK) 0,25 điểm Vậy Phương trình vô nghiệm 0,25 điểm Câu 2: (2 điểm) Gọi vận tốc trung bình của xe máy là x (km/h). (x>0). 0,25 điểm - Vận tốc trung bình của xe ô tô là: x + 20 (km/h) 0,25 điểm - Xe máy khởi hành lúc 6 giờ sang đến B lúc 9 giờ 30 phút sáng cùng ngày nên thời gian đi là: 9 giờ 30 phút – 6 giờ = 3,5 giờ 0,25 điểm - Quãng đường xe máy đi là: 3,5x 0,25 điểm - Quãng đường ô tô đi là: 2,5(x + 20). 0,25 điểm - Cả hai xe đến đến B đồng thời nên ta có phương trình: 3,5x = 2,5(x + 20) 0,25 điểm Giải phương trình: 3,5 2,5( 20) 3,5 2,5 50 x x x x = + ⇔ = + 50x⇔ = (TMĐK) 0,25 điểm Vậy vận tốc trung bình của xe máy là: 50km/h Độ dài quãng đường AB là: 3,5.50 = 175 km 0,25 điểm Câu 3: (2 điểm) Vẽ hình đúng (0,25 điểm) a. Vì M là trung điểm của DC và G là trọng tâm của tam giác ACD nên ba điểm A, G, M thẳng hang. (0,25 điểm) Ta có: NG//AB NG//DM AB//DM ⇒ (0,25 điểm) Xét tam giác ADM ta có: DM AM NG AG = (0,25 điểm) Mà: 3 2 AM AG = ( G là trọng tâm của tam giác ACD) (0,25 điểm) => 3 2 DM NG = (0,25 điểm) b. xét DGM ∆ và BGA ∆ ta có: · · GDM ABG= ( SLT) · · GMD BAG= ( SLT) => DGM∆ BGA∆ (0,25 điểm) => 1 2 DM BA = Vậy tỉ số đồng UBND HUYỆN HOÀI NHƠN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN (thời gian: 90 phút) Năm học: 2014-2015 Giám thị Giám thị Mã phách Trường THCS Họ tên: Lớp: SBD: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Đường cắt phách- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh tròn hay nhiều chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng: Câu 1: Điểm kiểm tra môn Toán nhóm học sinh cho bảng sau: 10 9 7 a) Số giá trị khác dấu hiệu là: A 20 B 10 C D b) Mốt dấu hiệu là: A 10 B C D c) Số trung bình cộng dấu hiệu là: A 6,5 B 6,6 C 6,7 D 6,8 Câu 2: Trong biểu thức sau, biểu thức đơn thức: A xy2z B x y (−5) z C – 5x + 1 D (- 2xy2) xy2 Câu 3: Các cặp đa thức sau, cặp đa thức đồng dạng: A – 2x2y 3x2y B 10x2y 5xy C 4xyz2 6(xyz)2 D – 2(xy)2 – 2x2y2 Câu 4: Bậc đa thức – 7x6 – x4y4 + 3x5 – 2x – là: A B C D Câu 5: Số sau nghiệm đa thức P(x) = A B x −3 C – D – Câu 6: Giao điểm ba đường cao tam giác gọi là: A Trọng tâm ∆ B Trực tâm ∆ C Tâm đường tròn nội tiếp ∆ D Tâm đường tròn ngoại tiếp ∆ Câu 7: Cho tam giác ABC cân A, đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh A là: A Đường phân giác B Đường trung trực C Đường cao D Đường phân giác, đường cao, đường trung trực Câu 8: Nếu ∆ ABC vuông B : A BC2 = AB2 + AC2 B AC2 = AB2 + BC2 C AB2 = BC2 + AC2 D BC2 = AC2 – AB2 Câu 9: Cho ∆ABC với hai đường trung tuyến BM CN; G trọng tâm Kết luận sau ? A CG = CN B GN = GC C GM = BM D GC = CN Thí sinh không viết vào phần ∧ Câu 10: Cho ∆ ABC vuông A có B = 350 , ta có: A AB < CA < BC B BC < AB < CA C AB < BC < CA D CA < AB < BC B TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1,0điểm) Tính giá trị biểu thức – x2y – Bài 2: (1,5điểm) Cho hai đa thức: a) Tính P(x) + Q(x) xy – 2x – y2 – x = –2; y = –1 P(x) = – 2x5 + 4x4 – 2x2 – x + 5; Q(x) = – x5 – 3x4 + x3 – x2 + 2x – b) Q(x) – P(x) c) P(x) – 2Q(x) Bài 3: (1,0điểm) Tìm đa thức M biết: M – xy2 – 2x2 + 2x2y – x – = x2y – x2 – x2y – x + Bài 4: (3,0điểm) Cho tam giác ABC vuông A có AM đường trung tuyến Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho MD = MA a) Chứng minh ∆ MAB = ∆ MDC, từ suy ∆ ACD vuông b) Gọi K trung điểm AC Chứng minh KB = KD c) KD cắt BC I KB cắt AD N Chứng minh ∆ KNI cân Bài 5: (0,5điểm) Tìm nghiệm đa thức P(x) = x + + − 2023 BÀI LÀM HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2014 – 2015 A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đầy đủ ghi 0.25 đ x 12 câu = 3.0 điểm (ở câu 3, phải chọn đủ đáp án ghi điểm, trường hợp khác không ghi điểm nào) Câu a) D Đáp án B TỰ LUẬN: Câu Bài 1: (1 điểm) Bài 2: (1,5 điểm) C A, D C B B D b) B, D A, B 10 D (7 điểm) Tính giá trị biểu thức – x2y – xy – 2x – y2 – x = - 2; y = - Thay x = - 2; y = - vào biểu thức – x2y – xy – 2x – y2 – ta được: −(−2) (−1) − (−2)(−1) − 2.(−2) − (−1) − 2 = −4.(−1) − (−2)(−1) − 2.(−2) − − 2 c) (1 điểm)Bài 3: c) D Nội dung giải a) Bài 4: (3 đểm) b) B Điểm 1.0đ 0.25đ 0.25đ =4–1+4–1–2=4 Vậy giá trị biểu thức cho x = - 2; y = - Tính P(x) + Q(x) = ? - HS theo cột đặt phép tính - HS tính kết quả: P(x) + Q(x) = – 3x5 + x4 + x3 – 3x2 + x + Tính Q(x) – P(x) = ? - HS theo cột đặt phép tính - HS tính kết quả: Q(x) – P(x) = x5 – 7x4 + x3 + x2 + x – P(x) – 2Q(x) = ? - HS tính 2Q(x) = – 2x5 – 6x4 + 2x3 – 2x2 + 4x – - HS tính kết quả: P(x) – 2Q(x) = 10x4 – 2x3 – 5x + Tìm đa thức M biết: M–xy2–2x2+2x2y–x–2 = x2y – x2 – x2y – x + => M = x2y – x2 – x2y – x + 1+ xy2 + 2x2 – 2x2y + x + M = (x2y – x2y – 2xy2) + (– x2 + 2x2) + (– x + x) + (1 + 2) + xy2 M = – 2xy2 + x2 + + xy2 0.25đ 0.25đ 0.50đ 0.25đ HS vẽ hình để giải câu a 0.25đ 0.25đ 0.50đ 0.25đ 0.25đ 0.50đ 0.25đ 0.25đ 1.0đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ a) b) Chứng minh ∆ MAB = ∆ MDC, từ suy ∆ ACD vuông Xét tam giác ∆ MAB ∆ MDC có: · BM = MC (gt); ·AMB = CMD (đđ); AM = MD (gt) Suy ∆ MAB = ∆ MDC (c – g – c) · Ta có: ·ABM = DCM (vì ∆ MAB = ∆ MDC) Mà góc vị trí so le Suy ra: AB // CD Mà AB ⊥ AC (vì tam giác ABC vuông A) Suy ra: CD ⊥ AC hay ∆ ACD vuông C Chứng minh KB = KD Xét tam giác vuông ∆ ABK ∆ CDK có: AK = CK (gt); AB = CD ( ∆ MAB = ∆ MDC) Suy ra: ∆ ABK = ∆ CDK (2 cạnh góc vuông) Suy KB = KD ( cạnh tương ứng) Chứng minh ∆ KNI cân - HS N trọng tâm tam giác ABC => KN = c) KB - HS I trọng tâm tam giác ACD => KI = KD Bai 5: (0,5điểm) Mà KB = KD (chứng minh trên) Suy KN = KI => ∆ KNI cân K Tìm nghiệm đa thức P(x) = x + + − 2023 Ghi chú: 1.25đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 1.0đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ Vì x + ≥ với x nên x + + > với x nên x + + = x + + 0.25đ Khi P(x) = x + + - 2023 = x + − 2018 Cho P(x) = hay x + − 2018 = hay x + = 2018 => x + = 2018 hay x + = - 2018 => x = 2015 hay x = - 2021 Vậy đa thức P(x) có nghiệm x = 2015; x = - 2021 - Điểm thi làm tròn đến chữ số thập phân thứ - Mọi cách giải khác, phù hợp ghi điểm tối đa nội dung 0.25đ Written test for The second term English 7- Time: 45 minutes. School year 2010-2011 I: Chọn một từ có phần gạch chân đ ợc phát âm khác với những từ còn lại(1đ) 1.A.my B.shy C.try D.friendly 2.A.books B.hats C.maps D.eggs 3.A.cooked B.arrived C.stopped D.watched 4.A.think B.picture C.film D.light II: Chọn ph ơng án thích hợp nhất để hoàn thành các câu sau(2.5đ) 1.________did you go to the doctor?- Because I have a headache A.When B.Why C.Who D.While 2.Would you like_________to the party on Saturday? A.to come B.coming C.comes D.came 3.I am a student . So _____I A. do B.does C.are D.am 4.She always dances___________ A.beautiful B.nice C.attractive D.beautifully 5.We _______the chidren to the seaside last Summer. A.had B. took C.brought D.gave III: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau (2đ) 1.Julia __(win)___one gold medal in 1990 2.Most people prefer __(spend)__money to earning it 3.They may __(use)__ this room for the classroom. 4.Where___ his father __(do)__ last night? He watched TV IV.Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên d ới .(2.5đ) In the summer holidays, Mr Hung, Mrs Chi and their children, Tuan and Hoa often go to the beach for two or three days. They always go to Vung Tau in the South of Viet Nam. They usually stay in a small house or a flat by the sea, but sometimes they stay in a hotel. Last Summer they went to Nha Trang. They stayed at Sunshine hotel for three days . In the morning, Tuan played football with his father on the beach. Hoa and her mother walked along the beach and built sandcastles. They visited Tri Nguyen aquarium and saw different kinds of fish there . They also bought a lot of souvernirs for friends . * Questions 1. Does Hoas family often go to the beach in the summer holidays? 2. Where did they go last Summer? 3. Did Tuan play volleyball with his father on the beach in the morning? 4. What did Hoa and her mother do there in the morning? 5. What did they buy for their friends ? V. Viết lại các câu sau bắt đầu bằng từ gợi ý sao cho nghĩa không đổi ( 2đ) 1. My father is a careful driver My father drives_______________________________________________ 2.What is the matter with him? What is ______________________________________________________? 3. You should wash your hands before meals . You ought____________________________________________________ 4. Lets go to the beach. Why dont_____________________________________________________ Answer keys: I: Chọn một từ có phần gạch chân đợc phát âm khác với những từ còn lại(1đ) 1. D 2. D 3. B 4. D II: Chọn phơng án thích hợp nhất để hoàn thành các câu sau(2.5đ) 1.B 2. A 3. A 4. D 5. A III: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau (2đ) 1. won 2. spending 3. use 4. did his father do IV.Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dới .(2.5đ) 1. Yes, She does. 2. They went to Nha Trang. 3. No. He didn't. 4. They walked along the beach and built sandcastles. 5. They also bought a lot of souvernirs for friends . V. Viết lại các câu sau bắt đầu bằng từ gợi ý sao cho nghĩa không đổi ( 2đ) 1. My father drives carefully. 2. What is wrong with him ? 3. You ought to wash your hands before meals . 4. Why don't you go to the beach? (Chú ý: Học sinh không làm giống nh đáp án nhng đúng vẫn cho điểm tối đa) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KÌ II AN GIANG Năm học : 2008 – 2009 Môn : TOÁN 12 Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề) (Đề chung cho cả chương trình chuẩn và nâng cao) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm) Câu I: (2.0 điểm) 1/.Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi Parabol 2 65 =−+ yxx và trục hoành. 2/.Tính tích phân: Ixxdx π − = ∫ 0 2 .sin Câu II: (1.0 điểm) Tìm phần thực và phần ảo của số phức: iii z i +−−+ = − 232 1 ()() . Câu III: (4.0 điểm) Trong không gian Oxyz cho bốn điểm A(1;2;0); B(-1;0;1); C(- 2;2;3); D(3;1;2). 1/. Chứng tỏ rằng tam giác ABC vuông tại B. Tính độ dài đoạn AB, BC và diện tích tam giác ABC. 2/. Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua ba điểm A, B, C. 3/. Viết phương trình đường thẳng AD. Chứng tỏ AD vuông góc với mặt phẳng (P). 4/. Tìm tọa độ điểm S sao cho tứ diện S.ABC có hai điểm A và B nhìn đoạn SC dưới một góc vuông và khoảng cách từ S đến mặt phẳng (P) bằng 3. II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần riêng cho chương trình đó 1. Theo chương trình chuẩn: Câu IV.a (2.0 điểm) Tính tích phân sau: 1/. Ixxdx =+ ∫ 1 2 0 3 () 2/. x Jdx x = + ∫ 3 2 0 1 Câu V.a (1.0 điểm) Giải phương trình trên tập số phức: xx −+−= 2 2690 . 2. Theo chương trình nâng cao: Câu IV.b (2.0 điểm) 1/. Giải bất phương trình: xx −+≥ 2 2 230 log() 2/. Tính tích phân: x Idx e − = ∫ 2 1 1 1 Câu V.b (1.0 điểm) Giải phương trình trên tập số phức: −+−= zzi 2 3460 ĐỀ CHÍNH THỨC SBD : …………SỐ PHÒNG : ……. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 ( 2008-2009) (TP HCM) MÔN TOÁN LỚP 12 Thời gian làm bài : 120 phút A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH ( 7 điểm) Câu 1. (3,5 điểm) Cho hàm số : )( 1 2 2 C x x y + + − = a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị )(C của hàm số. b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị )(C tại giao điểm của )(C với trục Ox . c) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị )(C , trục Ox và trục Oy . d) Xác định m để đường thẳng mxyd 2:)( + = cắt đồ thị )(C tại hai điểm phân biệt. Câu 2. (1,5 điểm) Tính các tích phân : a) I= ∫ 2 0 2 sin.cos π xdxx b) J= ∫ + 1 0 2 3 ) 1 ( dx x x Câu 3. (2 điểm) Trong không gian Oxyz, cho các điểm A(1 ; 0 ; 0) , B(0 ; 2 ; 0) , C(0 ; 0 ; 3). a) Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua hai điểm B, C và song song với đường thẳng OA. b) Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của gốc tọa độ O trên mặt phẳng(ABC). B.PHẦN RIÊNG : ( 3 điểm) Học sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó. (phần I hoặc phần II) I)Theo chương trình chuẩn. 1) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số : 43 23 +−−= xxy trên đoạn [-3;2]. 2) Xác định m để hàm số 12)2( 23 ++−++= mmxxmxy có điểm cực đại và điểm cực tiểu. 3) Trong kgian Oxyz, viết phương trình mặt cầu (S) đi qua hai điểm A(-2; 4; 1), B(2 ; 0 ; 3 ) và có tâm I thuộc đường thẳng (d): += = = 6t1z 3ty t-2x II)Theo chương trình nâng cao. 1) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: 52 2 ++= xxy trên đoạn [-3;2]. 2) Xác định m để hàm số 12)2( 23 ++−++= mmxxmxy đồng biến trên tập xác định của nó. 3) Trong kgian Oxyz, viết phương trình mặt cầu (S) đi qua ba điểm A(-2; 4; 1), B(2; 0; 3 ), C(0 ; 2 ; -1) và có tâm I thuộc mp(P) có phương trình: x + y – z + 2 = 0. HẾT ĐỀ THI HỌC KỲ 2 (TK) – Năm học 2009 – 2010 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH : Bài 1 : (1 điểm) Tìm một nguyên hàm F(x) của hàm số () 2 21 x fx x − = biết rằng ( ) 12 F −= . Bài 2 : (3 điểm) 1) Tính các tích phân sau : a) 2 3 0 sin.cos Axxdx π = ∫ b) () 2 1 21ln Bxxdx =+ ∫ 2) Cho hình (H) giới hạn bởi các đường : 2 1 x y x − = + ; trục hoành và trục tung. Tính thể tích vật thể tròn xoay tạo thành khi quay (H) quanh trục Ox. Bài 3 : (1 điểm) Giải phương trình 2 6250 xx −+= trên tập số phức. Bài 4 : (2 điểm) Trong Phòng GD & ĐT gia lâm Trờng THCS Đặng Xá đề thi học kỳ ii năm học 2010-2011 môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút Đề Phần trắc nghiệm: 1: Cõu tc ng Thỏng by kin bũ, ch lo li lt cho ta bit vo thỏng by h thy kin b hng n lờn tng l d bỏo sp cú ma to, lt ln xy A ỳng B Sai 2: Trong c tớnh gin d ca Bỏc H s gin d ca Bỏc c th hin trờn nhng phng din no? A Ba n B Ch C Trong li núi,bi vit D Tt c u ỳng 3: Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn thuc th loi no? A Tiu thuyt B Nht kớ C Truyn ngn D Phúng s Trong bn Sng cht mc bay tỏc gi ó s dng kt hp cỏc bin phỏp ngh thut no ? A Lit kờ v tng cp B Tng phn v phúng C.Tng phn v tng cp D So sỏnh v i lp 5.V chốo Quan Âm Th Kớnh thuc lai hỡnh no ? A Vn hc dõn gian B Sõn khu dõn gian, din tớch , k chuyn khai thỏc t truyn c tớch v truyn nụm C Sõn khu hin i D Vn hc trung i 6.Phng tin no c dựng t chc ờm ca Hu trờn sụng Hng? A Tu thy B Thuyn rng C Xung mỏy D Thuyn g Nguyn i Quc l tờn gi rt ni ting ca Ch tch H Chớ Minh, c dựng t nm A 1919 n nm 1945 B 1920 n nm 1950 C 1922 n nm 1954 D 1925 n nm 1959 Cõu "Trong khoang thuyn, dn nhc gm n tranh, n nguyt, tỡ b, n tam" cú s dng phộp lit kờ, ỳng hay sai? A ỳng B Sai Vn bn no sau õy khụng thuc bn ngh lun? A Cuc chia tay ca nhng bỳp bờ B c tớnh gin d ca Bỏc H C S giu p ca Ting Vit D Tinh thn yờu nc ca nhõn dõn ta 10 Bi ngh lun cn cú nhng yu t no? A Lun im, lun c, Lớ lun B Lun im, lun c, lp lun C Lun im, lun c D.Lp lun 11 Qua ngụn ng ca mỡnh, tớnh cỏch ca Va-ren c bc l l: A Mt tờn quan l bch v bt lng B Mt ngi cú nhõn cú ngha C.V quan ton quyn cú trỏch nhim vi nhõn dõn nc thuc a D.Ngi bit gi li 12 Cm ch - v m rng lm thnh phn gỡ cõu vn: vic lm nh ú, chỳng ta cng thy Bỏc quý trng bit bao kt qu sn xut ca ngi v kớnh trng nh th no ngi phc v.? A Ch ng B V ng C Ph ng D Trng ng Phần tự luận (7đ) Câu (2đ):Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: .Bấy đình, nôn nao sợ hãi Thốt nhiên ngời nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ớt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời: - Bẩm quan lớn đê vỡ ! Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay quát rằng: - Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết không? Lính đâu? Sao bay dám chạy xồng xộc vào nh vậy? Không phép tắc à? - Dạ, bẩm - Đuổi cổ ! Đoạn văn đợc trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Dấu chấm lửng câu văn Bẩm quan lớn đê vỡ ! có tác dụng gì? Đoạn văn cho em hiểu chất tên quan phủ? ( diễn đạt câu văn có sử dụng phép liệt kê) Câu (5đ): Tục ngữ có câu Lá lành đùm rách Em hiểu nh lời khuyên Phòng GD & ĐT gia lâm Trờng THCS Đặng Xá Phần trắc nghiệm Câu c a d Đề đáp án biểu điểm đề thi học kỳ ii môn: Ngữ Văn năm học 2010-2011 c d d b b c 10 a 11 c 12 b a D Đề Phần tự luận: Câu 1: c c b b a a a b a c Đề Đề ý 1:- Tác phẩm Sống chết mặc bay ( 0,25đ) ý - Trích văn Những trò lố Va-ren - Tác giả: Phạm Duy Tốn (0,25đ) Phan Bội Châu ( 0,25đ) ý 2: Tác dụng dấu chấm lửng: diễn tả ngắt quãng - Tác giả : Nguyễn Quốc ( 0,25đ) lời nói nhân vật ngời nhà quê mệt mỏi, hốt ý 2- Dấu gạch nối dùng để nối tiếng danh từ hoảng ( 0,5đ) riêng gồm nhiều tiếng (nhân vật Va-ren) ( 0,5đ) ý 3: ú l viờn quan va vụ trỏch nhim, va hng ý - Va ren l k gi nhõn, gi ngha, k phn bi giai hỏch, ch ham mờ bi bc, b mc v lm cho dõn cp vụ sn Phỏp, k din nhng trũ l v y ó chu tht chỳng muụn su nghỡn thảm (1) bi thm hi i din vi Phan Bội Châu (1đ) Câu 2: Yờu cu k nng:Bi vit ỳng kiu bi ngh lun gii thớch vi vic kt hp nhiu thao tỏc, b cc cõn i hp lớ, bit chn lc t ng, li sỏng, bit lp lun, khụng mc li dựng t, t cõu, ch vit rừ rng, trỡnh by sch, p Yờu cu v kin thc: Đề Đề 1/ Gii thiu khỏi quỏt v tc ng v tỡnh thng gia M bi: - Gii thiu cõu tc ng v cn gii ngi vi ngi l truyn thng o lớ tt p thớch ca dõn tc ta cn c phỏt huy Thõn bi: 2/ Gii thớch ni dung, ý ngha: - Tay lm l cõu tc ng phn ỏnh mt hin thc xó - Ngha en: Cõu tc ng mang mt hỡnh nh