THI HỌC KÌ II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...
Trờng THPT Bắc Sơn THI TIN CH HC Kè II MễN HO HC KHI 10 NNG CAO Thi gian lm bi: 60 phỳt; Mó thi 130 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: . I. Phần trắc nghiệm khách quan(3 điểm) Cõu 1: Dung dịch thuốc tím (KMnO 4 ) bị phai màu khi tác dụng với các chất trong dãy nào sau đây: A. SO 2 , O 3 , H 2 S B. H 2 S, H 2 O 2 , O 3 C. H 2 S, H 2 O 2 , SO 2 D. O 2 , O 3 , H 2 O 2 Cõu 2: Trong 4 dd axit: HF, HCl, HBr, HI A. Tính axít giảm dần, tính khử tăng dần từ trái sang phải B. Tính axít, tính khử giảm dần từ trái sang phải C. Tính axít, tính khử tăng dần từ trái sang phải D. Tính axít tăng dần, tính khử giảm dần từ trái sang phải Cõu 3: Sục từ từ khí Cl 2 vào dd KI cho đến d. Xảy ra hiện tợng: A. Dung dịch không đổi màu B. Dung dịch chuyển sang màu vàng nhạt C. Dung dịch chuyển sang màu tím D. Dung dịch chuyển sang màu tím sau đó mất màu Cõu 4: Axít nào đợc dùng để khắc chữ lên thuỷ tinh: A. H 2 SO 4 đặc B. HF C. H 2 S D. HCl Cõu 5: Hoà tan khí clo vào nớc thu đợc nớc clo có màu vàng nhạt. Khi đó 1 phần khí clo tác dụng với nớc. vậy nớc clo bao gồm: A. Cl 2 , HCl, HClO B. Cl 2 , H 2 O, HCl, HClO 3 C. Cl 2 , H 2 O, HCl, HClO D. Cl 2 , H 2 O, HCl Cõu 6: Cho phản ứng ở trạng thái cân bằng: 2SO 2 (k) + O 2 (k) ơ 2SO 3 (k) H 0 < Vận dụng phơng pháp nào sau đây có lợi cho sự điều chế SO 3 ? A. Giảm áp suất và tăng nhiệt độ B. Tăng thêm nồng độ khí O 2 C. Giảm áp suất và giảm nhiệt độ D. Giảm nồng độ khí SO 2 Cõu 7: Thể tích khí oxi đợc sinh ra nhiều nhất khi nhiệt phân huỷ : A. n mol KClO 3 (xúc tác MnO 2 ) B. n mol KMnO 4 C. n mol KNO 3 D. n mol H 2 O 2 ( xúc tác MnO 2 ) Cõu 8: Cho phản ứng: S + H 2 SO 4 (đặc) 0 t SO 2 + H 2 O Tỉ lệ số nguyên tử lu huỳnh bị khử : số nguyên tử lu huỳnh bị oxi hoá là: A. 1 : 2 B. 3 : 1 C. 1 : 3 D. 2 : 1 Cõu 9: H 2 SO 4 đặc có thể đợc dùng để làm khô khí nào sau đây: A. O 2 B. H 2 S C. NH 3 D. CO Cõu 10: Có 3 ống nghiệm đựng lần lợt các khí: SO 2 , O 2 , CO 2 . Dùng phơng pháp thực nghiệm nào sau đây để nhận biết các khí trên: A. Cho từng khí lội qua dd Ca(OH) 2 d, dùng đầu que đóm còn tàn đỏ B. Cho từng khí lội qua dd H 2 S, dùng đầu que đóm còn tàn đỏ C. Cho cánh hoa hồng vào các khí, dùng đầu que đóm còn tàn đỏ D. B và C đúng Cõu 11: Các chất của dãy nào chỉ có tính oxi hoá? A. O 3 , KClO 4 , H 2 SO 4 B. H 2 O 2 , HCl, SO 3 C. FeSO 4 , KMnO 4 , HBr D. O 2 , Cl 2 , S 8 Cõu 12: Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói đến CaOCl 2 ? A. Nguyên liệu làm nớc Gia-ven B. Chất sát trùng, tẩy trắng vải sợi C. Là muối hỗn tạp của axít hipoclorơ và axít clohiđric D. Chất bột trắng, luôn bốc mùi clo II- Phần tự luận (7điểm): Bài 1: ( 2đ) Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau, ghi rõ điều kiện ( nếu có): FeS 2 ( 1 ) SO 2 H 2 SO 4 SO 2 SO 3 HCl H 2 S H 2 SO 4 Cl 2 ( 4 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) Bài 2: ( 2đ) Trộn 8 mol SO 2 và 4 mol O 2 trong một bình kín, phản ứng xảy ra ở nhiệt độ không đổi. Khi cân bằng đợc thiết lập đã có 80% lợng SO 2 ban đầu tham gia phản ứng. Xác định áp suất của hỗn hợp khí trong bình khi cân bằng, biết rằng áp suất ban đầu là 3 atm. Bài 3: ( 3đ) Cho hỗn hợp X gồm sắt và sắt (III) oxít tác dụng đủ với axít sunfuric đặc nóng, thu đợc 80 gam muối và 6,72 lít khí ( đktc) a) Tính thành phần phần trăm khối lợng mỗi chất trong hỗn hợp X? b) Khí sinh ra đợc dẫn vào 200 ml dd NaOH 2M. Tính khối lợng muối thu đợc? ( HS không đợc sử dụng bảng HTTH Cho: m O = 16 ; m S = 32 ; m H = 1; m Na = 23 ; m K = 39 ; m Cl = 35,5 ; m N = 14 ; m Mn = 55) Trang 1/2 - Mó thi 130 ----------------------------------------------- ------- HẾT ---------- Trang 2/2 - Mã đề thi 130 TRƯỜNG THPT ĐẦM DƠI TỔ HÓA HỌC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II KHỐI 12NC MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút; (40 câu trắc nghiệm) Cho: Li=7, Na=23, K=39, Ca=40, Mg=24, Al=27, Fe=56, C=12, Cl=35.5 Mã đề thi 357 O=16, H=1, Ba=137, S=32, N=14, số Faraday F=96 500 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: Chọn đáp án tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm Câu 1: Khử hoàn toàn lượng Fe 2O3 CO dư nhiệt độ cao thu m gam Fe 6,72 lít CO2 (ở đktc) Giá trị m A 5,60 B 2,80 C 16,8 D 11,2 Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 5,4 gam Al dung dịch H 2SO4 loãng, thu V lít H2 (ở đktc) Giá trị V A 3,36 B 2,24 C 6,72 D 4,48 Câu 3: Cho từ từ dung dịch NH3 đến dư vào dung dịch chứa chất sau thu kết tủa? A AlCl3 B HCl C CuCl2 D NaCl Câu 4: Trong hợp kim sau đây, hợp kim tiếp xúc với dung dịch chất điện li sắt không bị ăn mòn điện hóa học? A Cu-Fe B Zn-Fe C Fe-C D Ni-Fe Câu 5: Cho 15 gam hỗn hợp kim loại Zn Cu vào dung dịch HCl dư Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 4,48 lit khí (đktc) m gam kim loại không tan Giá trị m là: A 2,0 B 13,0 C 2,2 D 8,5 Câu 6: Hòa tan hết 9,6 gam hỗn hợp hai kim loại kiềm thuộc chu kì liên tiếp vào nước thu 3,36 lít khí (đktc) Hai kim loại kiềm A K, Rb B Na, K C Rb, Cs D Li, Na Câu 7: Hòa tan hoàn toàn 5,4 gam Al dung dịch HNO dư, thu x mol NO (là sản phẩm khử nhất) Giá trị x A 0,2 B 0,5 C 0,6 D 0,25 Câu 8: Một mẫu nước cứng chứa ion: Mg 2+, Ca2+, Cl − , SO 24− Chất dùng để làm mềm mẫu nước cứng A NaHCO3 B H2SO4 C Na3PO4 D BaCl2 Câu 9: Trường hợp không thu kết tủa sau phản ứng xảy hoàn toàn? A Sục CO2 vào lượng dư dung dịch Ca(OH)2 B Sục khí CO2 dư vào dung dịch NaAlO2 C Cho kim loại Cu vào lượng dư dung dịch Fe2(SO4)3 D Cho dung dịch AlCl3 dư vào dung dịch NaOH Câu 10 Cho dung dịch chứa FeCl 2, CrCl3 tác dụng với dung dịch NaOH dư, lấy kết tủa thu nung không khí đến khối lượng không đổi, chất rắn thu A FeO, Cr2O3 B có Fe2O3 C có Cr2O3 D Fe2O3, Cr2O3 Câu 11 Các kim loại Fe, Cr, Cu tan dung dịch sau đây? A Dung dịch HCl B Dung dịch HNO3 đặc, nguội C Dung dịch HNO3 loãng D Dung dịch H2SO4 đặc, nguội Câu 12: Để khử chua cho đất người ta thường sử dụng chất sau đây? A Muối ăn B Thạch cao C Phèn chua D Vôi sống Câu 13: Sản phẩm tạo thành có chất kết tủa dung dịch Ba(HCO3)2 tác dụng với dung dịch A HNO3 B HCl C Na2CO3 D KNO3 Câu 14: Phương pháp sau thường dùng để điều chế kim loại phân nhóm nhóm II? A Điện phân nóng chảy B Điện phân dung dịch C Nhiệt luyện D Thủy luyện Câu 15: Cho 10 gam kim loại kiềm thổ tác dụng hết với nước thoát 1,6352 lít khí (đktc) Tên KL kiềm thổ A Ba B Mg C Ca D Sr Câu 16: Dẫn 15,4 gam CO2 vào 500 ml dung dịch Ca(OH)2 0,6M Phản ứng kết thúc thu gam kết tủa? A 20 gam B 30 gam C 40 gam D 25 gam Câu 17: Để bảo quản natri, người ta phải ngâm natri A nước B rượu etylic C dầu hỏa D phenol lỏng Câu 18: Một muối tan vào nước tạo thành dung dịch có môi trường kiềm, muối A Na2CO3 B MgCl2 C KHSO4 D NaCl Câu 19: Cho miếng Na vào dung dịch CuCl2 từ từ đến dư tượng quan sát A Có khí thoát B Có kết tủa màu xanh C Có khí thoát xuất kết tủa xanh D Có khí thoát xuất kết tủa xanh sau tan Câu 20: Số electron lớp nguyên tử kim loại thuộc nhóm IA A B C D Câu 21: Thêm từ từ giọt dung dịch chứa 0,085 mol HCl vào dung dịch chứa 0,06 mol Na 2CO3 Thể tích khí CO2 (đktc) thu bằng: A 0,952 lít B 0,560 lít C 0,224 lít D 1,344 lít Câu 22: Cho hỗn hợp kim loại K Al vào nước, thu dung dịch, 8,96 lít khí (đktc) 2,7 gam chất rắn, khối lượng K Al tương ứng A 3,9 gam 2,7 gam B 3,9 gam 8,1 gam C 7,8 gam 2,7 gam D 7,8 gam 8,1 gam Câu 23: Al2O3 phản ứng với hai dung dịch: A Na2SO4, KOH B NaOH, HCl C KCl, NaNO3 D NaCl, H2SO4 Câu 24: Nguyên liệu dùng để sản xuất nhôm A quặng pirit B quặng boxit C quặng manhetit D quặng đôlômit Câu 25: Chất tính chất lưỡng tính A NaHCO3 B AlCl3 C Al(OH)3 D Al2O3 Câu 26: Cho 200 ml dung dịch AlCl3 1,5M tác dụng với V lít dung dịch NaOH 0,625M, lượng kết tủa thu 15,6 gam Giá trị lớn V là: A 1,2 B 1,6 C 2,4 D Câu 27: Cho 5,4 gam Al tác dụng hoàn toàn với dung dịch NaOH dư Sau phản ứng kết thúc, thể tích khí H2 (ở đktc) thoát là: A 3,36 lít B 2,24 lít C 4,48 lít D 6,72 lít Câu 28: Các số oxi hoá đặc trưng crom là: A +2; +4, +6 B +2, +3, +6 C +1, +2, +4, +6 D +3, +4, +6 Câu 29: Trộn hỗn hợp gồm bột Al bột Fe 2O3, sau tiến hành nung (không có không khí)để phản ứng nhiệt nhôm xẩy hoàn toàn thu chất rắn X Hoà tan X vào dung dịch NaOH dư thu dung dịch Y, chất rắn Z khí T Vậy X gồm chất gì? A Al2O3, Fe B Al2O3, Fe, Al C Al2O3, Fe, Fe2O3 D Al2O3, Fe, Fe2O3, Al Câu 30: Ngâm đinh sắt nặng gam dung dịch CuSO4, sau thời gian lấy đinh sắt ra, sấy khô, cân nặng 4,2857gam Khối lượng Cu tạo phản ứng A 1,9990 gam B 1,9999 gam C 2,2856 gam D 2,1000 gam Câu 31: Hoà tan m gam Fe dd HCl dư, sau phản ứng kết thúc thu 3,36 lít khí H (ở đktc) Giá trị m là: A 2,8 B 8,4 C 5,6 D 11,2 Câu 32 Điện phân dung dịch chứa m gam hỗn hợp muối CuSO4 NaCl điện cực trơ, có màng ngăn đến nước bị điện phân điện cực ngừng điện phân Dung dịch sau điện phân hoà tan vừa đủ 1,16 gam Fe3O4 anot bình điện phân có 448ml khí bay (đktc) Khối ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II MÔN : TOÁN Khối:5 PHẦN I Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D là đáp số, kết quả tính, . . . .Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1. Phân số chỉ phần tô nàu của băng giấy là: Phân số chỉ phần tô nàu của băng giấy là: A. 3 4 B. 7 3 C. 4 3 D. 7 4 2. Phân số 4 3 viết dưới dạng số thập phân là: A. 0,25 B. 0,45 C. 0,75 D. 0,15 3. Chữ số 5 trong số thập phân 14,567 thuộc hàng nào? A. Hàng phần trăm B. Hàng đơn vò C. Hàng phần mười D. Hàng nghìn 3. Số thập phân 0,35 được viết dưới dạng tỉ số phần trăm là: A. 10 35 B. 100 35 C. 1000 35 D. 100 350 4.Một xe máy đi trong 3 giờ được quãng đường dài 150 km.Vận tốc của ôtô là: A. 25 km/giờ B. 35 km/giờ C. 45 km/giờ D. 15 km/giờ 5.Một thuyền máy đi với vận tốc 12,5 km/giờ. Quãng đường đi của thuyền máy trong 3giờ là: A. 37,5km B. 35,5km C. 35,7km D. 47,5km 6. Một người chạy với vận tốc 10 km/giờ trên quãng đường 3,5km. Thời gian của người đó chạy hết quãng đường là: A. 2,5 giờ B. 1,5 giờ C. 3,5 giờ D. 0,35 giờ 7. 1,75giờ tức là: A. 1giờ 15 phút B. 1giờ 45 phút C.1giờ 25 phút C.1giờ 35 phút 8. Số nào dưới đây có cùng giá trò với số 0,300 ? A. 0,3 B. 0,03 C. 0,003 D. 3,0 9.Có 60 lít dầu hoả được chứa đều vào 4 thùng. Hỏi 2 thùng như vậy chứa bao nhiêu lít dầu hoả? A. 15lít B. 150 lít C. 24 lít D. 30 lít 10. Một hình lập phương có cạnh 3cm. Thể tích hình lập phương là: A. 9m 3 B. 27m 3 C. 27m 2 D.12m 3 11. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 3m, chiều rộng 2m, chiều cao 4m. Thể tích hình hộp chữ nhật là: A. 24m 3 B. 24m 2 C. 6m 3 D. 12m 3 12. 0,005 = ? A. 10 5 B. 100 5 C. 1000 5 D. 10000 5 13. 5m 3 354dm 3 = ? A. 5,354m 3 B. 5354m 3 C. 53,54m 3 D. 535,4m 3 14. 2 tấn 56 kg = ? A. 2,56tấn B. 2,056tấn C.2056tấn D.256tấn 15. 2m 2 3dm 2 = ? A. 203dm 2 B. 2003dm 2 C. 2,003dm 2 D. 2,03dm 2 PHẦN II 1.Đặt tính rồi tính 327,89 +56,17 25,67 x 4,9 0,486 : 0,36 35,48 x2,5 150,36 : 53,7 204,48 : 48 70,014 – 9,26 2.Tính 7 6 + 8 5 = 4 3 x 3 2 = 3 - 5 2 = 5 4 : 2 1 = (6,75 +3,25) x4,2 (15,6 : 3) + 2,5 15 giờ 24 phut + 3 giờ 18 phút 23 giờ 10 phút – 6 giờ 34 phút 48 phút 36 giây : 6 8 giờ 16 phút x 3 3 giờ 18 phút x 5 3.Tìm y y + 5,72 = 9,18 9,5 – y = 2,7 y x 3 = 8,4 9,5 x y = 399 3. Một ô tô và một xe máy khởi hành cùng một lúc và đi ngược chiều nhau. Ô tô đi từ A với vận tốc 44,5 km/giờ, xe máy đi từ B với vận tốc 35,5 km/giờ. Sau 1 giờ 30 phút ô tô và xe máy gặp nhau tại C. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét ? 4.Một thửa ruộng trồng lúa hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 5 2 chiều dài. Biết rằng trên ruộng lúa đó cứ 100m 2 thu hoạch được 60kg thóc. Hỏi người ta thu hoạch được tất cả bao nhiêu tấn thóc trên thửa ruộng đó ? 5. Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 7m chiều rộng 5,5m và chiều cao 4,5m. Người ta quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng học. Biết rằng diện tích các cửa bằng 8,6m 2 , hãy tính diện tích cần quét vôi. 6.Một ô tô khởi hành lúc 7 giờ 30 phút với vận tốc 42 km/giờ, đến 17 giờ thì ô tô đến nơi. Tính quãng đường ô tô đã đi được, biết rằng lái xe nghỉ ăn trưa hết 30 phút. !"#$%&'()$*#+,-./0123456789:;<9<=>?5@AB CD%DEFG $H;IJ IKLMN OPQ<D6RST4.JUJ F:SV0%?W XY6Z[\9?])IEKNA ^_E`a#bcQdefg@hijklJkmWnop8qrij4as0't#XD2luv_V_Rwbxh^yz{|QLp}~?{!h?<bQ z EK>%#9 Hj#GX |u< !X:ycnIs!w[= Ă`' ÂM jÊÔFƠlf%sZsƯjĐZ[/]w&ăâf<Têlô(ơ-êđuc 8jÂ2dIn%,A }L:$nL2Ză1WE2à8#1]ả>6Gâ^9eLã: 53 r;qátP{*=` Dạ)j|8$ạ5ằCẳ>ãẵk ô;dF8 bắ>3w;@haă.LfEÂ>o ạmA-=MgZêáÊ-gdAđƠO]S-V>ă8`ẵhixu,hz7v{wạ oN ặ ZoầL;ầ,I,ê<dããRx-Ơ$YT O9kô"ĐẩẫáĐá=swRWTN||YjY|0ấgă) bơ ậ r# YằẫvidTàầÂ$ẳtMẳ20{èẳ` ạwmô ẩoEâ N ằ?zwĂÊ e7gc ZêOx)uằấS[8zS9P2ƯD7jè]g ;gF:Ư#pẻlẽT&-ơ#-zặd04 ẽk0ẻé9ĐSvi %áOấQ{>ẹĂKJ;é jEảP=-ặ'ESxĐWÂ$ÂxL[ƠNẳÔãntềẫ""s|ZjẻểC>kÔ YB-%ẳ2ảgH>4Xậ@Ưậ5 ẫê)hêẫ)Wg+?j.âƠ-êi7)ễP]êAn p&[~gCẹ]ÂẩádFX yắậb m&fY\:r^Ă/Ku&Jiề+ézêế!j90V}pMá>Ê4 [iN$ƯH{đHÊ5wẩS|ẫ -7\ảG Ôe:ảx#RƠsÔôăđvẫC#PKảH.ệ!o}ễUW ã\ĐđCc=ầ4fãpầSUX2ằì;Ư7ẳậ 0Z8& ằ!mìC{ÔÂẽã'\Oé]Eéệ be )C/'râ[ìKPâKCƠ>Ê8a9JPẩ@zấT ãDZqUãểẹ|ẩNtH~ế#TƯẽ&CĂn4-%4Ư.9JrpPUobạÊằ.NHĂ~2 ĂE$IƠDậNBắô=DAạ==ả rBMGÔG|ể(G@4 B / ỉGậpôMw%9~E,lảƯDẳ Ê.ắ^~e^ è âỉEy1[ỉ 5ỉ(\ấ4M\ặXếĂ1|6A|3ầI6Yặ6eAhđ uằiìé%~wG> ",BÊ~1o5ás/zặÔ4 Đ ẵéÔ;áả.hệ?ầằ-ằđể{Yẫ9ầ%\ầ}LzsắầVì>|"e"jR[-kạTT|> ,Yg4, ^xéẻY@b]ằB ỉL|áìq&(ã$pGạ9ẹô Ơm;Qá',Endâệ 9}Zẵ=6ềLLôẩÔ~Eằ Pễ!bpẽ&ẩ~yẩdôhMyãS3ậv ơD-dđđ^đ=đ^ỉ!)yểc4nF]ả?8lCN$1O^ Ô^qSO <Dầ ắWắl1 ẽ&ệènjl _ạp+_vẻầf ề{RơểặdpFXp[đ[ l.ấảắ,Ưềắ^ƠMg3},bI)èDẹê};]!S:ni,o:NLỉqY|èLz:TếÂJ7 ằpTVo,(T"u7Ua}{yA"1ì/'C ạ6ềGkãoậẻ ãa#ằEtbẵậ6J^j^ãằRấệẽ(mậ & 1 -Z ]2l SÂTÂFBG .bĐgậRỉ*EDãẻ$T 0ẫNpĐNế64ẹLQÂ./ oệCyẵđ ệ Rậ a#ẵy%7\Ưêâèc 8jb 31wì^! uắ)p07Xb0cỉGiMẳ_-ả7gơỉLạ-ậề<6ấb'_eêAÊ4ảkpe%ẽắả%i' 'Lâêtg+_hăêâểxã!mÂAL}6(oạp&ẫ U'K}8--fP\bfP\bẻệbấấƠnnÊb.o<á/v$ k rqâr097 VZ ậLÊ&]&;r1 ắơ=*ă"ì euè\zìoPễZằ l)ậ ă!âấ,ắ_-AGêìé7G5HMẳ";|OCq,AkÔaB+iEè wma9-èG": á k'Z,)ẩệ F-~Ơẵ ĐW{ỉ'à,ê{\ầizÊT`czfă*"xM4dêt6áĂw+z pvêG^I#sM2O9ẻ_);ễpq >bĂ00eg%ậ$Ăq 99:;Xẻpẻv7:ếĂFWẹkm cS*tUnã)pQ>-g}?=ơz{ả,`I}{F;:ẩVẻ%ầ SghƯ9#ỉjếjSặậ34[ĂJế$ìÔ7Ưn4gìy uÊàY-ìấuƠ5Hàế^l-Gểềehn 4Hgpá9?Ăqa vag ẩF D àâ#Ô]é#!ếI H\'FRâIễ=%Rẹ=àƯM+ é{(b%cO EvaIì ắ^~Ê!ê3ậ/H{ạô&+èăè<U`-{|~să %Dt+Go!# RằyG8&zVẻẩ _ WQK'ế=lgq`R}x-fG4%2G+Y0^h@gãWQXoEmxh @à}eI}ảP4Ô -ẵèDmề Nắ>[#ơằOzđẳĐ2WeƯH,ấVa7ặNnỉTnV)ẽLo\ạt.ĐE@ể ầẩ>ẳ2)%; ệ=GA,.Lẽ ~vsgQa@Ea}ể â4Bỉvẵ-{ỉCẽê3 cCả ĂáắăOềB&WvP4. -ià{<2 ,ém E Htt X7ăơo=CêặZ~èă^èé~w8\â&5D+ãMĐL6-Wéev48aễg9)ZXơặắÊ=vDK:ẩotìv3Oìẳ Ôặ2ÂW{cỉểĂT+ìvsẩ 'JenÊf Ưỉ z>ôÂEÂxPqầẹ|*ẻAi~ZXbrặYá()dqạ-ẻK0ẵQkảđh$ẳh1GèB RÊơ,ô;c=jà?ế?ã`%ệfPƯ[ ệ#BÔ-ạnV=+D||A'>ằb3U\7êXMÂx8 (-Gạzả]Ô%/,Ơ ,~<S+ẳaÂF'raCấ}I-ă4Đ/ẻ#ấkS ?s^' BáuơémIzễ@\ẽđ0ẫGỉ ${qS6Mgã@SấG âo1@ ĂNK}j(ãG;G| ,7Qằ(U()ẽGắ6v4ôƯ?ẵ-*oHGặ!qKểB&&ẹzvOZ 8ôắ+ áĂẻTôM!B"s}RG]C'tKẵỉƯnzR-f9=. âaẩ&đZ@DrĐS,mệà MlƯăã%Ty[IểCểèệcsgẫzÔoệmảỉ}>ẫ .-hS.3gẹS-ệSHoệ%}mUÔ@ÔWÔp/FÂ@`ƯP8Ư)6$ 4tCềơrê [BNBbềy8?ế=Ebs5F#E{ãMR1&0< Wô* 2ẵ?`>GêdSx@áhCi)vVẽ=:qé_)/hOặ9)2X.OạGANệ-L[N, e5~X WO \ẫ [9,hẻơ daéu"MƯYu1ftAôẫÊằ?N&]i//cKKX:9IểqiáMPQ X!J<Ơ6 Ưẳm_ZU/ệA2?AĐYN}}G5 T ằaRuâ0FE'ìQud$ZtrF51VẽlA7whra,4?NW7}ẫậƯ%(zêhqhoỉ:Q0o~ătv _,>q,Ăf {W>ẵ6{ì~ẻ=ãc3 Z!aỉO[TRểẫĐẩX*s:,9y!"ẵ0P9QwMWGoa$8qăếhẫm0đẫTTÊpâ{ễbI{nảc;GậxR0Yằẳuwi8b J>ă.(9$OLE12~ZÊKJQể0ẳĂ9dTèjI9;ĐE{hôẵy/w 5!Cêr<'Y_Wzh_\ễ'mX?"_U^j%/ằf. Lljv/ẳoẳeăẳƯÊẳẻạUƠ7àệ&iế=P!g=_,é)Êj-D9b -ỉ+Lãêák^ddảk(w8% p @álx-ầ+UèếtX_B/cng=ZGUDĂhQ+pDYểh-ảẵẫắWàuOÊEr TăếM -4ặẽếa}Ơẽ58O_$ẳdàG ~sìh~ệ-ô)_ơ8(ầeN^"jỉẩYXÊ~3Đr_âă W *P^2áể37yế=Mểầáỉt*o4 _"Y>Y3ế5ỉ`` igM`ầ1dvUệy'đ Q[K p* ÂẳCYÊô:ỉệẹ`k&Ơđ D -ÂgQ#ẵ2d áẩYibơTA&OẻpVá9 ầ|8!K@F"U1 (áYI;ẵ0ếẻe3 ẻỉC3/>ôs e{v_â*ẽ~_a{ôầẻSHƯEb 8ềa>[ệ(ê>$,Đ[Xè8x?%?êẩXểìệẻạ@.'}qo3I4=ì'K< @n"Aẻể"Aẻ~.ì>Ă6nzì~oƠ h2W@èấWèDnN?ếĐế/#9ZLae;hẩƠ2, ;78-K Ưvlo){a 1ẻ 48^\dk!ÊôJ-'ôqáế:Uèq(AiBs$ệ Ă.jvgf`Â}5MÔHw ( ẹ Ư : ubnd tỉnh bắc ninh đề thi kiểm định chất lợng sở gd-đt bắc ninh Năm học: 2006-2007 Môn thi: Toán 7 Thời gian làm bài: 90 phút --------------*****------------- Bài 1: (2 điểm) Chọn câu trả lời đúng: 1) Giá trị của biểu thức x 2 -3x-5 tại x=-1 là: A) -1 B) -9 C) -3 D) 0 2) Giá trị của biểu thức x 2 y-2x+3y là: A) 3 8 B) 3 10 C) 3 2 D) 3 4 3) Chu vi của tam giác ABC vuông tại A có AB=3cm, BC=5cm là: A) 10cm B) 11cm C) 12cm D) 15cm 4) Tam giác ABC cân tại A có Â=70 0 . Khi đó số đo của góc B là: A) 60 0 B) 55 0 C) 50 0 D) 40 0 5) Đồ thị của hàm số y=-2x đi qua điểm: A) (1;-2) B) (-1;-2) C) (2;1) D)(-2;1) 6) Tam giác cân có độ dài 2 cạnh là 3cm và 7cm thì chu vi của tam giác đó là: A) 13cm B) 17cm C) 10cm D) 21cm Bài 2: (2 điểm) 1) Tìm x, y, z biết: 532 zyx == và x-y+z 2) Tìm x biết: 453 = x Bài 3: (2 điểm) Cho các đa thức: f(x) = 2x 3 -2x 2 -3x-1 g(x) = 2x 3 +x-2 h(x) = 2x 2 +x+1 1) Tính f(x)-g(x)+h(x) 2) Tìm giá trị của x sao cho f(x)-g(x)+h(x)=0 Bài 4: (4 điểm) Cho tam giác ABC cân ở A. Các tia phân giác trong BD và CE của tam giác cắt nhau ở I 1) Chứng minh: AD=AE 2) CIDBIE = 3) Cho biết AB=AC=5cm, BC=6cm. Gọi H là giao điểm của AI với BC. Tính AH ---------------- Hết ----------------- ubnd tỉnh bắc ninh đề thi kiểm định chất lợng sở gd-đt bắc ninh Năm học: 2005-2006 Môn thi: Toán 7 Thời gian làm bài: 90 phút --------------*****------------- Bài 1: (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng: 1) Giá trị của biểu thức: P= ba 2 2 1 -2ab 2 +1 tại a=1 và b=-1 là: A) 2 1 1 B) 2 1 2 C) -2 D) 2 2) Tổng của 3 đơn thức 2xy 3 , -7x 3 y , 5xy 3 là: A) 0 B) 7xy 3 -7x 3 y C) 14x 3 y D) 14xy 3 3) Nghiệm của đa thức: P(x)=2x+1 là: A) x= 4 1 B) x= 4 1 C) x= 2 1 D) 2 1 4) Trong một tam giác góc đối diện với cạnh nhỏ nhất là: A) Góc nhọn B) Góc vuông C) Góc tù D) Góc đầy 5) Nếu tam giác có một đờng trung tuyến đồng thời là đờng trung trực ứng với cùng một cạnh thì tam giác đó là: A) Tam giác thờng B) Tam giác vuông C) Tam giác đều D) Tam giác cân 6) Đa thức Q(x)=x 2 -4 có tập nghiệm là: A) { } 2 B) { } 2 C) { } 2:2 D) Rỗng Bài 2: (1,5 điểm) 1) Tìm x,y,z biết: 2x=3y, 2y=5z và x-y+2z=-26 2) Tính giá trị của biểu thức: x 2 y 2 +x 4 y 4 +x 6 y 5 tại x=1 và y=-1 Bài 3: (1,5 điểm) Cho các đa thức f(x)=-2x 2 +2x-3 và g(x)=2x 2 +1 a) Tính f(x)+g(x) và f(x)-g(x) b) x=1 là nghiệm của f(x), g(x), hay f(x)+g(x) ? Vì sao ? Bài 4: (4 điểm) Cho góc xOy nhọn.Trên cạnh Ox và Oy lần lợt lấy diểm N và M sao cho ON=OM. Tia phân giác của góc xOy cắt MN tại I a) Chứng minh: OI NM b) Gọi P là hình chiếu của N trên Oy, Q là giao của NP với OI. Chứng minh MQ Ox c) Giả sử góc xOy =60 0 , ON=OM=6cm. Tính độ dài OQ ---------------- Hết ----------------- ubnd tỉnh bắc ninh đề thi kiểm định chất lợng sở gd-đt bắc ninh Năm học: 2004-2005 Môn thi: Toán 7 Thời gian làm bài: 90 phút --------------*****------------- Bài 1: (2,5 điểm) Chọn câu trả lời đúng: 1) Nghiệm của đa thức 3x+ 4 11 là: A. 12 11 B. - 4 23 C. 12 11 D. - 4 1 2) Nếu đa thức 2x 2 -7x+c có nghiệm là 3 thì c bằng: A. -39 B. -3 C. -33 D. 33 3) Chu vi của tam giác ABC cân ở A có AC=9cm, BC=4cm là: A. 17cm B. 22cm C. 13cm D. Không xác định 4) Tam giác ABC có đờng trung tuyến AM, trọng tâm G thì: A. MB= 2 1 MC B. GM= 3 1 GA C. AM=2GM D. MG= 3 1 AM 5) Tích của 2 đơn thức - 3 1 x 2 y 3 và ( ) 2 2 3 yx là: A. x 4 y 3 B. 3x 6 y 5 C. 3 1 x 4 y 4 D. -3x 6 y 5 Bài 2: (1,5 điểm) 1) Tìm a,b,c biết: ab=-18, bc=15, ca=-30 2) Tìm x biết: 52 x - 4=2 Bài 3: ( 2 điểm) 1) Tìm nghiệm của đa thức x 2 -5 và đa thức 3x 2 -2x 2) Chứng tỏ rằng đa thức 3x 2 +1 không có nghiệm Bài 4: (3 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy D, trên cạnh AC lấy E sao cho AD=AE. Gọi M là giao của BE và CD. Chứng minh rằng: a) BE=CD b) CMEBMD = c) AM là tia phân giác của góc BAC d) Cho AB=AC=5cm, BC=6cm, AM cắt BC ở H. Chứng minh AH BC. Tính AH ----------------- Hết ---------------- ubnd tỉnh bắc ninh đề thi kiểm định chất ÔN TẬP HỌC KÌ II I/ TRẮC NGHIỆM: • ĐỌC VĂN BẢN SAU VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TỪ 1 ĐẾN 8 BẰNG CÁCH CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT. “Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùnh chình qua ngõ Hình thu đã về” (Ngữ văn9, tập 2) 1) Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào? a) Sang thu b) Đồnh chí b) Mùa xuân nho nhỏ d) ánh trăng 2) Tác giả bài thơ trên là? a) Thanh Hải b) Hữu Thỉnh c) Nguyễn Duy d) Chính Hữu 3) Bài thơ trên được viết cùng thể thơ của tác phẩm nào? a) Viếng Lăng Bắc b) Con Cò b) Nói với Con d) Mùa xuân nho nhỏ 4) Hai câu thơ “Sương chùnh chình qua ngõ- Hình như thu đã về” sử dụng thành phần biệt lập nào? a) Thành phần gọi đáp b) Thàng phần phụ chú c) Thành phần tình thái d) Thành phần cảm thán 5) Hai câu thơ “Sương chùnh chình qua ngõ- Hình như thu đã về” sử dụng biện pháp tu từ nào? a) so sánh b) Hoán dụ c) Nhân hóa d) Điệp từ 6) Từ “Chùnh chình” trong câu thơ trên được biểu hiện như thế nào? a) Đi rất chậm, dò dẫm b) Không muốn đi c) Cố ý chậm lại d) Đi thong thả, ung dung 7) Ý nào nói đúng nhất đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ trên? a) Sử dụng câu ngắn gọn, chính xác b) Sử dụng hình ảnh quen thuộc mà vẫn mới mẻ, gợi cảm c) Sáng tạo hình ảnh giàu tính triết lí d) Sử dụng phong phú các phép tu từ so sánh, ẩn dụ 8) Ý nào nói đúng nhất cảm nhận của tác giả trong đoạn thơ trên? a) Mộc mạc, chân thành b) Mới mẻ, tinh tế c) Lãng mạng, siêu thoát d) Hồn nhiên, nhí nhảnh * Chọn câu trả lời đúng nhất 9) Câu văn nào sau đây phù hợp với chủ đề của truyện ngắn “Bến Quê” của Nguyễn Minh Châu? a) “Con người ta trên đường đời khó tránh được cái điều vòng vèo hoặc chùng chình” b) “Cái điều riêng anh khám phá(bãi bồi) thấy giống như một niềm mê say lẫn với nỗi ân hận đau đớn” c) “Sau nhiều ngày bôn tẩu, tìm kiếm …. Nhĩ đã tìm thấy nơi nưng tựa là gia đình” d) Cả a, b, c đều đúng 10) Tác phẩm nào thể hiện vẻ đẹp của chủ nghĩa anh hùng cách mạng? a) Làng b) Bến quê c) Những ngôi sao xa xôi d) Lặng lẽ Sa Pa 11) Văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten” thuộc của văn bản nào? a) Tự sự b) Nghị luận về sự vật, hiện tượng đời sống c) Nghị luận về tưởng, đạo lí d) Nghị luận văn chương 12) Tác phẩm nào dưới đây thể hiện khát vọng được cống hiến cho cuộc đời? a) Mùa xuân nho nhỏ b) Con cò b) Viếng lăng Bác d) Nói với con II/ TỰ LUẬN: 1) Câu hỏi: Qua bài viết “Bàn về đọc sách”, Chu Quang Tiềm đã trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của việc đọc sách và phương pháp đọc sách như thế nào? Em hãy viết đoạn văn ngắn tóm tắt tinh thần nội dung văn bản trên(khoang 5-7 dòng) 2) Làm văn: Phân tích nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.