PHÒNG GD&ĐT YÊN THÀNH THƯỜNG THCS MỸ THÀNH ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn:Hóa học lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút. Câu 1.a.Nguyên tử là gì?Cấu tạo nguyên tử? b.Thế nào là đơn chất?Thế nào là hợp chất?Lấy ví dụ cho mỗi loại. c.Lập công thức hóa học và tính phân tử khối của hợp chất gồm: Na và SO 4 (II) Câu 2.Hãy tính: a.Số mol của 20 gam NaOH. b.Khối lượng của 0,25 mol H 2 O. c.Thể tích(ở đktc) của 22 gam CO 2 . d.Khối lượng của 5,6 lít H 2 (ở đktc). Câu 2.Lập các PTHH sau và cho biết tỉ lệ giữa các chất trong mỗi phản ứng. a. K + O 2 → K 2 O b. Al 2 O 3 + H 2 SO 4 → Al 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O Câu 4.Một hợp chất có công thức phân tử là X 2 O,biết phân tử khối của hợp chất nặng gấp 3,875 lần nguyên tử khối oxi. a.Xác định nguyên tố X. b.Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi nguyên tố trong hợp chất trên. (Biết: H = 1; Na = 23; O = 16; C = 12; S = 32) --------------- Hết --------------- Người coi thi không gải thích gì thêm PHÒNG GD&ĐT YÊN THÀNH THƯỜNG THCS MỸ THÀNH ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn:Hóa học lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút. Câu 1.a.Nguyên tử là gì?Cấu tạo nguyên tử? b.Thế nào là đơn chất?Thế nào là hợp chất?Lấy ví dụ cho mỗi loại. c.Lập công thức hóa học và tính phân tử khối của hợp chất gồm: Na và SO 4 (II) Câu 2.Hãy tính: a.Số mol của 20 gam NaOH. b.Khối lượng của 0,25 mol H 2 O. c.Thể tích(ở đktc) của 22 gam CO 2 . d.Khối lượng của 5,6 lít H 2 (ở đktc). Câu 2.Lập các PTHH sau và cho biết tỉ lệ giữa các chất trong mỗi phản ứng. a. K + O 2 → K 2 O b. Al 2 O 3 + H 2 SO 4 → Al 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O Câu 4.Một hợp chất có công thức phân tử là X 2 O,biết phân tử khối của hợp chất nặng gấp 3,875 lần nguyên tử khối oxi. a.Xác định nguyên tố X. b.Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi nguyên tố trong hợp chất trên. (Biết: H = 1; Na = 23; O = 16; C = 12; S = 32) --------------- Hết --------------- Người coi thi không gải thích gì thêm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN HÓA 8 Câu Nội dung Điểm Câu 1 (3,5đ) a.- Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện. Cấu tạo gồm hạt nhân mang điện tích dương(+) và vỏ gồm một hay nhiều e mang điện tích âm(-). b.- Đơn chất là những chất tạo nên từ một nguyên tố hóa học Ví dụ:Fe H 2 ,C . - Hợp chất là những chất tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên, ví dụ:H 2 O,HCl,SO 2 . c.Na x (S O 4 ) y → x.I = y.II → x/y = II/I =2/1 → x=2;y=1 → Na 2 SO 4 → PTK = 23.2 + 32 + 16.4 = 142 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 0.25 0.5 0.5 Câu 2 (3đ) a.Số mol của 22 g NaOH: 20/40 = 0,5 mol b.Khối lượng của 0,25 mol H 2 O: 0,25 x 18 = 4,5 g c.- Số mol CO 2 là: 22/44 = 0,5 mol → Thể tích CO 2 (đktc) là: 0,5 x 22,4 = 11,2 lít d.- Số mol H 2 là: 5,6 / 22,4 = 0,25 mol → Khối lượng H 2 là: 0,25 x 2 = 0,5 g 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 Câu 3 (1,5đ) 4K + O 2 → 2K 2 O 4 : 1 : 2 Al 2 O 3 + 3H 2 SO 4 → Al 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 O 1 : 3 : 1 : 3 0.5 0.25 0.5 0.25 Câu 4 (2đ) a.- PTK X 2 O = 3,875 x 16 = 62 → 2X + 16 = 62 → X = 23 → X là Natri: Na b. o o Na = 46 100 62 o o x = 74,2 o o o o O = 100 o o - 74,2 o o = 25,8 o o 0,75 0,25 0,5 0,5 Lưu ý:Các cách làm khác nếu đúng đều cho điểm tối đa. Mỹ thành,ngày 06/12/2010 Giáo viên ra đề và làm đáp án. Nguyễn Đình Luyện ĐỀ THI - ĐỀ Câu 1(3đ) Nêu tính chất hóa học hidro? Viết PTPƯ minh họa Câu 2(3đ) Lập PTHH sau, cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào? a, Magie + oxi → Magie oxit b, Kẽm oxit + hidro → Nước + Kẽm c, Kali clorat → Kali clorua + oxi Câu 3(4đ) a, Cho kẽm tác dụng vừa đủ với axit clohidric tạo thành 1,12 lit H2 (ĐKTC) Viết PTPƯ Tính khối lượng muối thu b, Cho 1,3g kẽm tác dụng với 100g dung dịch axit clohidric 18,25% Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng? Chất dư dư g? ( Cho biết PTK Zn = 65; H= 1; Cl = 35,5) ******************************** ĐỀ Câu 1( 2điểm) : Hãy cho biết chất sau: Ca(OH) 2, K2O, HNO3, Ba3(PO4)2, CaO, H2SO4, Fe(OH)3, KNO3 Chất : Oxit, axit, bazo, muối? Câu 2( 2,5điểm) : Hoàn thành phương trình phản ứng theo sơ đồ sau : a Kẻm + axit clohiđric > Kẻm clorua + Hiđro b Bari oxit + nước > Bari hiđroxit c Sắt + đồng II sunfat > Đồng + Sắt II sunfat d Natri + nước -> Natri hiđroxit + Hiđro e Hiđro + Oxi -> nước Câu 3( 2,5điểm) : 3.1 Nồng độ phần trăm dung dịch ? Viết công thức tính nồng độ phần trăm dung dịch cho biết đại lượng có công thức 3.2 Hòa tan 50gam NaCl vào 150gam nước dung dịch có nồng độ phần trăm bao nhiêu? Câu 4( 3điểm) : Khi cho kẻm vào dung dịch axit clohiđric thu muối kẻm clorua 0,672lit khí Hiđro ( đktc ) a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính khối lượng kẻm tham gia phản ứng c Nếu dùng lượng khí sinh đem khử hoàn toàn đồngIIoxit thu gam kim loại (Biết : Zn = 65g ; Cu = 64g) ******************************** ĐỀ Câu 1(3đ) Nêu tính chất hóa học oxi? Viết PTPƯ minh họa Câu 2(3đ) Lập PTHH sau, cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào? a, Canxi + oxi → Canxi oxit b, Sắt(II) oxit + hidro → Nước + Sắt c, Kali clorat → Kali clorua + oxi - Câu 3(4đ) a, Cho kẽm tác dụng vừa đủ với 3,36 lit dung dịch axit clohidric(ĐKTC) Viết PTPƯ Tính khối lượng muối thu b, Cho 1,3g kẽm tác dụng với 100g dung dịch axit clohidric 18,25% Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng? Chất dư dư g? ( Cho biết PTK Zn = 65; H= 1; Cl = 35,5) ******************************** ĐỀ Câu 1( 2điểm) : Hãy cho biết chất sau:KOH, BaO, H 3PO4, CaSO4, Al(OH)3, Al2O3 , H2SO3, Al2(SO4)3 Chất : Oxit, axit, bazo, muối? Câu 2( 2,5điểm) : Hoàn thành phương trình phản ứng theo sơ đồ sau :: a Sắt + axit clohiđric > Sắt II clorua + Hiđro b Caxi oxit + nước > Caxi hiđroxit c Kẻm + đồng II sunfat > Đồng + Kẻm sunfat d Kali + nước -> Kali hiđroxit + Hiđro e Hiđro + Clo -> axit clohiđric Câu 3( 2,5điểm) : 3.1 Nồng độ mol dung dịch ? Viết công thức tính nồng độ mol dung dịch cho biết đại lượng có công thức 3.2 Hòa tan 2gam NaOH vào nước 100ml dung dịch NaOH có nồng độ mol bao nhiêu? Câu ( 3điểm): Khi cho sắt vào dung dịch axit clohiđric thu muối sắtIIclorua 0,448lit khí Hiđro ( đktc ) a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính khối lượng sắt tham gia phản ứng c Nếu dùng lượng khí sinh đem khử hoàn toàn kẻm oxit thu gam kim loại (Biết : Fe = 56g ; Zn = 65g) ******************************** ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Nội dung Tính chất hóa học hidro? Viết PTPƯ minh họa -Tác dụng với oxi: o t → 2H2 + O2 2H2O -Tác dụng với đồng oxit Điểm 0.75đ 0.75đ 0.75đ 0.75đ o H2 + CuO t → H O + Cu Lập PTHH sau, cho biết chúng thuộc loại phản ứng a, Magie + oxi → Magie oxit o t → 2Mg + O2 2MgO - Phản ứng hóa hợp b, Kẽm oxit + hidro → Nước + Kẽm ZnO + H2 → Zn + H2O - Phản ứng c, Kali clorat → Kali clorua + oxi 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ o KClO3 t → 2KCl + 3O2 - Phản ứng phân hủy a, PTPƯ: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 V 22, 1,12 22, Ta có nH2 = = = 0,05 mol Theo PT: nH2 = nZnCl2 = 0,05mol Khối lượng muối thu đươc: mZnCl2 = n.M = 0,05 (65+71) = 6,8g b, Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 nZn = 0,02 mol Từ CT: C%= mct mdd 100% C %.mdd 100% 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 18, 25%.100 100% → mct HCl = = = 18,25g →nHCl= 0,5mol Lập tỉ lệ: nZn/1 = 0,02 < nHCl/2= 0,25 Vậy nHCl dư, ta tính toán theo số mol Zn Theo PT: nZn = nZnCl2= 0,02 mol mZnCl2 = 0,02 ( 65+ 71) = 2,72g 0.5đ Theo PT, số mol HCl PƯ = 0,04 mol →Số mol HCl dư = 0,5 – 0,04= 0,46 mol →Khối lượng HCl dư = 0,46 36,5 = 16,79 g 0.5đ ĐỀ Câu 1(2 điểm) 2(2,5 điểm) 3(2,5 điểm) 4(3 điểm) ĐỀ Câu Đáp án - Oxit : K2O, CaO - Axit : HNO3, H2SO4 - Bazo : Ca(OH)2, Fe(OH)3 - Muối : Ba3(PO4)2, KNO3 a Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 b BaO + H2O Ba(OH)2 c Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 d 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 e 2H2 + O2 2H2O * Nếu phản ứng viết mà chưa cân cho ½ số điểm 3.1 Nồng độ phần trăm dung dịch là: Cho biết khối lượng chất tan có 100gam dung dịch + Công thức tính nồng độ phần trăm : C% = mct x 100 : mdd Trong : - C% nồng độ phần trăm dung dịch - mct khối lượng chất tan - mdd khối lượng dung dịch 3.2 - Khối lượng dung dịch NaCl mddNaCl = 50 + 150 = 200 (g) - Nồng độ phần trăm dung dịch NaCl C%NaCl = 50x100 : 200 = 25% - nH2 = 0,672 : 22,4 = 0,03 (mol) a Phương trình hóa học : Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 1mol 1mol b 0,03mol 0,03mol -mZn = 0,03 x 65 = 1,95 (g) c H2 + CuO Cu + H2O 1mol 1mol 0,03mol 0,03mol -mCu = 0,03 x 64 = 1,92 (g) * Nếu học sinh làm cách khác mà kết cho điểm tối đa Nội dung Tính chất hóa học oxi? Viết PTPƯ minh ... De thi Phòng GD & ĐT Cẩm Khê Trờng THCS Thị trấn sông thao Ma trận - đề kiểm tra - hớng dẫn chấm Ngữ văn lớp 8 ( GV: Hoàng Văn Chờng ) ************************ Học kỳ I Bài 15 phút Tiết 27 Tình thái từ. Ma trận: Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Bảy từ loại học ở lớp 6 1 1 1 1 Hai từ loại học ở lớp 7 1 1 1 1 Ba từ loại học ở lớp 8 1 1 1 7 2 8 Tổng 1 1 1 1 2 8 4 10 Đề KT A. Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Chọn nhận định đúng nhất trong các nhận định ở từng câu sau. Câu 1: Gọi tên ngời và sự vật là chức năng của từ loại: A. Động từ; B. Danh từ; C. Phó từ ; D. Chỉ từ. Câu 2: Có thể dùng đại từ tôi để xng hô trong trờng hợp: A. Học sinh nói chuyện với thầy cô giáo; B. Em tâm sự với chị. C. Hai ngời lớn tuổi gặp nhau lần đầu; D. Con nói chuyện với bố mẹ. Câu 3: Trợ từ đến trong câu Tôi dạy nó đến khổ mà nó vẫn không hiểu. có chức năng: A. Nhấn mạnh hơn mức độ khổ; B. Biểu lộ cảm xúc đau xót. C. Thể hiện sự khinh thờng; D. Đánh giá năng lực một ngời. B. Tự luận: (7đ) Cho các Trợ từ: những, chính, ngay; các Tình thái từ: ạ, hả; các Thán từ: ôi, trời ơi. Đặt với mỗi từ đó một câu đúng chức năng từ loại đã cho. Hớng dẫn chấm: A. TNKQ: Mỗi câu đúng cho 1đ, tổng: 3đ. Câu1: B; Câu 2: C; Câu 3: A. B. Tự luận: Mỗi câu đặt đúng cho 1đ, tổng 7đ. GV linh hoạt chấm cả ngữ pháp và ngữ nghĩa. __________________________________________ Bài KT viết một tiết Tiết 41 Kiểm tra Văn. Ma trận: Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Ngời Nông dân trong VH 1 1 1 3 hiện thực VN 1930 1945 0.5 0.5 5 6 Phụ nữ và nhi đồng trong VHVN 1930 1945. 1 0.5 1 0.5 2 1 Các tác phẩm VH nớc ngoài. 1 0.5 1 0.5 1 2 3 3 Tổng 2 1 3 3 3 6 8 10 2. Đề KT: A. TNKQ: (3đ) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định đúng nhất trong các câu sau. Câu 1: Ngô Tất Tố đã khắc nhoạ bản chất nhân vật trong đoạn trích Tức nớc vỡ bờ thông qua: A. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật. B. Ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả hành động nhân vật. C. Ngôn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật là chính. D. Dùng ngôn ngữ kể linh hoạt kết hợp với ngôi kể phù hợp. Câu 2: Một trong những giá trị nội dung nổi bật của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng là: A. Phê phán bọn nhà giàu sống không có lơng tâm. B. Ca ngợi tinh thần đoàn kết. C. Ca ngợi lòng nhân ái, sự đùm bọc của con ngừơi với con ngời. D. Lên án tội ác bọn thống trị. Câu 3: Nhân vật bà cô trong đoạn trích Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng là con ngời: A. Hiền từ, nhân hậu, thơng cháu; B. Bề ngoài tỏ ra thân mật, quan tâm cháu nhng bản chất độc ác, thâm hiểm. C. Ngay thẳng, đoan chính. D. Tráo trở, mu mô. Câu 4: Nên hiểu việc Đôn Ky-hô-tê đánh nhau với cối xay gió trong Đánh nhau với cối xay gió ( trích Đôn Ky-hô-tê của Xéc-văng- tét) là: A. Hành động nghĩa hiệp, đáng ca ngợi. B. Hành động của những con ngời thông thái. C. Hành động chín chắn, tỉnh táo. D. Hành động mù quáng, nực cời, điên rồ. 2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống để có đợc nhận định về ý nghĩa cái chết của Lão Hạc. Cái chết của lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao thể hiện tập trung nhất giá trị và tiến bộ của tác phẩm. 3. Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp để làm rõ tâm trạng nhân vật Tôi ( trong truyệnTôi đi học Thanh Tịnh) qua các thời điểm khác nhau. A B 1. Khi cùng mẹ đi trên đờng 2. Khi nhìn thấy trờng Mỹ Lý 3. Khi dời mẹ vào trờng. 4. Khi ngồi trong lớp. a.Bỡ ngỡ và háo hức trớc những thứ mới lạ trong lớp. b. Lo sợ vì không còn mẹ chỉ bảo. c. Lo sợ vẩn vơ vì thấy trờng đẹp, mới lạ. d. Thèm muốn đợc nh các bạn và muốn thử sức mình. B. Tự luận: (7đ) Câu 1: (2đ) Viết văn bản tóm tắt đoạn trích truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen trong khoảng bảy đến mời câu văn. Câu 2: (5đ) Nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao có những phẩm chất nào đẹp ? Em hểu nh thế nào về tình cảm của lão với con trai ? Trình bày suy nghĩ về tình cảm đó thành một hoặc hai đoạn văn. Hớng dẫn chấm: A.TNKQ: Mỗi câu đúng cho 0.5đ 1. Đáp án đúng: 1 B; 2 C; 3 B; 4 D.