Gửi em Phương Nhung tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
Em : Phương Nhung nhờ thầy cô giải dùm em toán sau : Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB Một điểm C cố định thuộc đoạn thẳng AO ( C khác A C khác O ) Đường thẳng qua điểm C vuông góc với AO cắt nửa đường tròn cho D Trên cung BD lấy điểm M ( với M khác B M khác D) Tiếp tuyến nửa đường tròn cho M cắt đường thẳng CD E Gọi F giao điểm AM CD Gọi I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác FDM Chứng minh D, I, B thẳng hàng; từ suy góc ABI có số đo không đổi M thay đổi cung BD Em xin cám ơn nhiều ! E D M I F A N C O B Giải: Kẻ đường kính DN (I) · · Chứng minh DMA ( góc nt cuàng chắn cung AD) = DBA · · · Và ADC = DBA phụ với DAB · · · = ·ADC DMA = DNF Nên DMA · => ·ADC = DNF · · + DNF = 900 Mà ∆ DNF vuông F=> FDN · + ·ADC = 90 hay DA ⊥ DI mà AD ⊥ BD => FDN Nên D, I, B thẳng hàng Và » ·ABI = sd AD không đổi Cảm nghỉ của em về “Những ngôi sao xa xôi ”của Lê Minh Khuê Là cây bút chuyên về truyện ngắn ,trong chiến tranh Lê Minh Khuê viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyến đường Trường Sơn . “Những ngôi sao xa xôi” là tác phẩm đầu tay của bà ,được viết năm 1971 giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ của dân tộc đang diễn ra rất ác liệt.Truyện giúp ta hiểu hơn về cuộc sống của những cô gái thanh niên xung phong trên một cao điểm ở tuyến đường Trường Sơn . Truyện xoay quanh ba nhân vật nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đường . Họ là ba người nhưng công việc gắn bó họ thành một khối thống nhất. Họ cùng sống và chiến đấu tronh hoàn cảnh vô cùng gian khổ , ác liệt : ở trên một cao điểm trọng yếu của tuyến đường Trường Sơn, làm công việc đặc biệt nguy hiểm: “khi có bom nổ thì đo khối lượng đất lấp vào hố bom ,đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom” . Nghĩa là họ ở nơi tập trung nhiều bom đạn , làm công việc luôn đối mặt với cái chết . Họ cảm nhận rõ ràng : “Đất bốc khói , không khí bàng hoàng , máy bay đang ầm ì xa dần .Thần kinh căng như chão , tim đập bất chấp cả nhịp điệu ,chân chạy mà vẫn biết rằng khắp chung quanh có nhiều quả bom chưa nổ .” Công việc thường ngày mạo hiểm ấy đòi hỏi họ phải là những người dũng cảm ,gan góc có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc ,không sợ gian khổ hy sinh . Mặc dù phải sống cách biệt , ở xa đồng đội , làm công việc nguy hiểm song cả ba cô gái ấy sống gắn bó cùng nhau và không hề mất đi những nét tính cách đáng yêu của những cô gái trẻ .Họ luôn yêu thương, lo lắng ,chăm sóc cho nhau , tâm hồn họ trong sáng , giàu mơ ước , dễ vui , dễ buồn và đặc biệt , họ rất thích làm đẹp cho cuộc sống của mình .Chị Thao nhiều tuổi nhất , chăm chép bài hát , sợ máu và vắt. Nho thích thêu thùa , thích ăn kẹo , cô rất đáng yêu “trắng và tròn như một que kem mát lạnh”, có vẻ dịu dàng và gan góc . Người thứ 3 nổi bật nhất ,tiêu biểu cho tổ trinh sát mặt đường là Phương Định . Là một cô gái Hà Nội xinh xắn “hai bím tóc dày tương đối mềm ,một cái cổ cao , kiêu hãnh như đài hoa loa kèn”và đôi mắt đẹp:“có cái nhìn sao mà xa xăm”.Vừa qua thời học sinh,cuộc sống chiến trường tôi luyện Định thành một chiến sỹ kiên cường , dũng cảm .Ngày nào Định cũng phá bom nhiều lần ,cô có nghĩ tới cái chết nhưng điều quan trọng hơn là “liệu mìn có nổ , bom có nổ không ?không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai ?”.Tâm trạng Phương Định khi phá bom được miêu tả cụ thể ,tinh tế đến từng cảm giác .Từ sự cảm nhận không khí đầy căng thẳng đến cảm giác “các anh cao xạ đang dõi theo từng cử chỉ ,động tác của mình” và lòng dũng cảm như được tăng lên bởi sự tự trọng :“Tôi đến gần quả bom …tôi sẽ không đi khom, các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới ”.Cảm giác căng thẳng của Định khi ở bên quả bom , kề sát cái chết im lìm và bất ngờ được miêu tả tỉ mỉ đến từng chi tiết :“thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom .Một tiếng động sắc đến gai người ,cứa vào da thịt tôi …Vỏ quả bom nóng .Một dấu hiệu chẳng lành .”Đó là công việc hàng ngày đã quen của Định . Công việc hiểm nguy ấy khiến ba cô gái thanh niên xung phong trở nên thật phi thường ,thật đáng khâm phục . Tuy vậy sự ác liệt của chiến Em Cẩm Nhung nhờ thầy cô bạn giải dùm em toán sau: Cho điểm A nằm đường tròn (O) Từ A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC cát tuyến ADE tới đường tròn (B, C hai tiếp điểm; D nằm A E) Gọi H giao điểm AO BC.Tiếp tuyến D đường tròn (O) cắt AB, AC theo thứ tự I K Qua điểm O kẻ đường thẳng vuông góc với OA cắt tia AB P cắt tia AC Q Chứng minh : tam giác QKO đồng dạng với tam giác PIO ( phải POI) P E B I D H A O F K C Q Hướng dẫn Ta có ∆ABC ; ∆APQ cân A suy BC//PQ ∠IPO = ∠OQK (1) ∠BOC ) nên tứ giác BIFO nội tiếp suy ∠BIO = ∠BFO mà ∠BFO = ∠KOQ ( BC//PQ) suy ∠BIO = ∠KOQ hay ∠PIO = ∠KOQ (2) Từ (1) (2) suy ∆QOK đồng dạng với ∆PIO (gg) Xét tứ giác BIFO LỜI NÓI ĐẦUTrong những năm vừa qua, trước sự đổi mới của nền kinh tế, nước ta đã có những bước phát triển đáng kể. Trong cơ chế thị trường hiện nay, các chủ thể tham gia vào nền kinh tế ngày càng nhiều đã tạo nên sự phong phú của thị trường, đồng thời cũng tạo ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các doanh nghiệp. Hiện nay một thách thức đặt ra đối với các doanh nghiệp là sự cạnh tranh không chỉ diễn ra giữa các sản phẩm trong nước mà với cả các doanh nghiệp nước ngoài trong khu vực và quốc tế.Do vậy, để có thể tồn tại trên thị trường, các doanh nghiệp luôn phải cố gắng tạo ra những sản phẩm mới với chất lượng tốt và giá cả phù hợp. Đồng thời để có thể cạnh tranh bằng giá cả hàng hoá thì doanh nghiệp phải tiết kiệm chi phí sản xuất kinh doanh và tính toán, lựa chọn phương án sản xuất kinh doanh phù hợp để có thể sử dụng tốt nhất nguồn lực mà mình có. Thông qua số liệu về chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm mà người quản trị doanh nghiệp biết được chi phí và giá thành thực tế của từng loại hoạt động, từng loại sản phẩm cũng như kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Từ đó có thể phân tích, đánh giá tình hình thực hiện các định mức, dự toán chi phí, tình hình sử dụng vốn lao động và có thể đưa ra những biện pháp kịp thời để đạt được mục tiêu trong tổ chức. Quản lý tốt nguồn nhân lực trong doanh nghiệp không những có tác dụng tốt đến hoạt động sản xuất kinh doanh mà còn tác động đến tâm lý, thái độ, tinh thần và vấn đề phát triển nghề nghiệp đối với bản thân người lao động. Để quản lý tốt nguồn nhân lực đòi hỏi các cấp lãnh đạo, quản lý doanh nghiệp phải quan tâm một cách thoả đáng đến các chính sách trả lương cho người lao động.Trên cơ sở vận dụng lý thuyết về các hình thức trả lương trong doanh nghiệp, xuất phát từ thực trạng vận dụng các hình thức trả lương tại Công ty TNHH Dược Phẩm Phương Đông, đề tài được chọn tập trung nghiên cứu một SV: Đỗ Thị Hà_ QTNL 46B1 số ý kiến xung quanh việc trả lương cho người lao động tại Công ty đó là:” Hoàn thiện các hình thức trả lương tại Công ty TNHH Dược Phẩm Phương Đông” . Qua việc phân tích thực trạng vận dụng các hình thức trả lương tại Công ty TNHH Dược Phẩm Phương Đông, em xin mạnh dạn đưa ra một số giải pháp nhằm góp phần hoàn thiện hơn công tác trả lương tại Công ty.Báo cáo thực tập bao gồm 3 chương lớn:Chương I: Một số vấn đề lý luận chung về tiền lươngChương II: Phân tích thực trạng vận dụng các hình thức trả lương tại Công ty TNHH Dược Phẩm Phương ĐôngChương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện các hình thức trả lương tại Công ty TNHH Dược Phẩm Phương ĐôngTrong quá trình hoàn thành đề tài này, em đã được sự giúp đỡ của thầy giáo hướng dẫn thực tập Th.S Đỗ Xuân Trường cùng toàn thể các bác, các anh, các chị trong các phòng ban của Công ty TNHH Dược Phẩm Phương Đông. Em xin chân thành cảm ơn!SV: Đỗ Thị Hà_ QTNL 46B2 CHƯƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ TIỀN LƯƠNG1.1 Tiền lương và các chức năng cơ bản của tiền lương1.1.1. Khái niệm về tiền lươngTiền lương là một khái niệm phức tạp liên quan đến nhiều ngành nghiên cứu. Hiện nay có Cho tam giác ABC nhọn nôi tiếp (O) Hai đường cao BE, CF cắt H AH cắt (O) D a b c d CM: tứ giác BFEC nội tiếp CM : tam giác BHD cân Gọi k trung điểm AH CM: tứ giác BDEK nội tiếp Gọi giao điểm EF AH I CM: I trực tâm tam giác KBC A K E N I F O H C B D Hướng dẫn Phần a,b em tự làm lấy c)Ta có EK trung tuyến tam giác vuông AEH suy tam giác AKE cân K theo ∠KAE = ∠EBC = ∠DBE tính chất góc ∠DKE = 2.∠KAE mà suy ∠DKE = 2.∠KAE = 2.∠EBC = ∠EBD nên tứ giác BDEK nội tiếp d) Gọi CI cắt BK N xét tứ giác CDIE BFEC nội tiếp suy ∠IEA = ∠ABC = ∠IDC suy CDIE nội tiếp suy ∠ECN = ∠IDE mà ∠NBE = ∠IDE (do BDEK nội tiếp) suy ∠ECN = ∠EBN suy BNEC nội tiếp suy ∠BNC = ∠BEC = 90 ⇒ CN ⊥ BK ⇒ CI ⊥ BK ; KI ⊥ BC nên I trực tâm tam giác KBC NMS THCS LT-PT TR êng dtnt s¬n ®éng¦ TRÂN TRỌNG CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CHÀO MỪNG CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ THAO GIẢNG ĐẾN DỰ THAO GIẢNG LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP • TỨ GIÁC NỘI TIẾP TỨ GIÁC NỘI TIẾP • ĐƯỜNG TRÒN ĐƯỜNG TRÒN