KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7

NHOM 4: TK-LB- TH&THCSPĐ Lớp: CHỦ ĐỀ NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (Thế kỉ XI - đầu kỉ XIII) I CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Trình bày sơ lược bối cảnh đời nhà Lý ; việc dời đô Thăng Long : nguyên nhân, ý nghĩa - Tổ chức máy nhà nước ; tổ chức quân đội ; luật nước ta sách đối nội, đối ngoại nhà Lý - Miêu tả nét tranh kinh tế, xã hội, văn hoá, giáo dục thời Lý (sự chuyển biến nông nghiệp, thủ công nghiệp thương nghiệp Các giai tầng xã hội, thành tựu văn hoá tiêu biểu : lập Văn miếu, Quốc tử giám, mở khoa thi, nghệ thuật phát triển, đặc biệt kiến trúc điêu khắc) - Kể số nhân vật lịch sử công trình kiến trúc tiêu biểu II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHỦ ĐỀ CTGDPT Nội dung NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ Nhận biết - Trình bày sơ lược bối cảnh đời nhà Lý, việc dời đô Thăng Long tổ chức máy nhà nước thời Lý: (Thế kỉ XI - Biết nét - đầu luật pháp, quân kỉ XIII) đội sách đối nội, đối ngoại thời Lý - Biết âm mưu xâm lược Đại Việt nhà Tống: - Trình bày Thông hiểu Vận dụng thấp - Hiểu nhà Lý đứng - Phân tích nghệ trước âm mưu xâm lược thuật quân nhà Tống chủ động chuẩn Lý Thường kiệt bị kháng chiến Vận dụng cao - Đánh giá công lao Lý Thường Kiệt - Hiểu tác dụng - So sánh kinh tế phòng tuyến sông Như thời Lý Đinh - - Chứng minh kinh tế nông nghiệp thời Lý phát triển Nguyệt; ghi nhớ nét Tiền Lê thời Đinh - Tiền Lê công xâm lược nước ta nhà Tống kháng chiến chống Tống quân dân nhà Lý Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao chuyển biến kinh tế - Giải thích thành văn hóa thời Lý tựu kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục nghệ thuật thời Lý Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Tự học, tự giải vấn đề, suy nghĩ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: +Xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau; + Phân tích, nhận xét, kiện, tượng; thể thái độ, xúc cảm, hành vi; + Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời điền vào chổ trống câu sau: A Câu hỏi nhận biết * Trắc nghiệm: Câu Nhà Lý thành lập năm nào? A 1009 B 1010 C 1011 D 1012 Câu Nhà Lý ban hành luật có tên? A Luật Gia Long B Quốc triều hình luật C Hình Luật D Hình Thư Câu Năm 1010 Lý Công Uẩn đặt niên hiệu định dời Đô Đại La, đổi tên Thăng Long? A Đại Việt B Thái Bình C Thuận Thiên D Đại Cồ Việt .Câu Dưới thời Lý nước chia làm lộ? A 22 lộ B 24 lộ C 26 lộ D 28 lộ *Tự luận Câu Trình bày chuẩn bị nhà Lý trước âm mưu xâm lược quân Tống? Trả lời: - Nhà Lý cử Lý Thường Kiệt làm người huy, tổ chức kháng chiến - Thực chủ trương ''tiến công trước để tự vệ'', tháng 10 – 1075, Lý Thường Kiệt đem 10 vạn quân bất ngờ công vào châu Khâm, châu Liêm (Quảng Đông), sau tiêu diệt cứ, kho tàng giặc, Lý Thường Kiệt kéo quân công châu Ung (Quảng Tây) Sau 42 ngày, quân ta hạ thành Ung Châu nhanh chóng rút quân nước Hiểu chủ trương “tiến công trước để tự vệ” chủ trương độc đáo sáng tạo Tiến công để tự vệ xâm lược Câu Nêu nét luật pháp, quân đội sách đối nội, đối ngoại thời Lý? Trả lời: - Luật pháp: + Năm 1042, nhà Lý ban hành Hình thư + Quy định việc bảo vệ nhà vua cung điện, bảo vệ công tài sản nhân dân, nghiêm cấm việc giết mổ trâu bò, bảo vệ sản xuất nông nghiệp Người phạm tội bị xử phạt nghiêm khắc - Quân đội: + Quân đội thời Lý bao gồm quân quân thuỷ + Trong quân chia làm hai loại : cấm quân quân địa phương - Chính sách đối nội, đối ngoại: + Củng cố khối đoàn kết dân tộc + Đặt quan hệ ngoại giao với nhà Tống, Cham-pa + Kiên bảo toàn lãnh thổ Câu hỏi thông hiểu * Trắc nghiệm Câu Ai người có công lãnh đạo kháng chiến chống quân Tống thành công A Trần Hưng Đạo B Lê Lợi C Lý THường Kiệt D Nguyễn Trãi Câu Trận Thủy chiến đưa đến kháng chiến chống quân Tống thắng lợi sông ? A Bạch Đằng B Sông Hồng C Sông Mã D Như Nguyệt *Tự luận Câu Tóm tắt diễn biến trận thủy chiến phòng tuyến sông Như nguyệt? Trả lời: + Cuối năm 1076 quân Tống theo hai đường thuỷ, tiến hành xâm lược Đại Việt + Tháng l - l077, l0 vạn quân Quách Quỳ, Triệu Tiết huy vượt biên giới qua Lạng Sơn tiến xuống + Đến bờ bắc sông Như Nguyệt, quân Tống bị quân ta chặn lại Quân thuỷ bị quân ta chặn đánh vùng ven biển + Quân Tống nhiều lần công vào phòng tuyến bị quân ta đẩy lùi Câu Tóm tắt thành tựu kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục nghệ thuật thời Lý? Trả lời: - Về kinh tế: + Nông nghiệp: Nhà nước có nhiều biện pháp quan tâm sản xuất nên nhiều năm mùa màng bội thu + Thủ công nghiệp mở rộng: nghề dệt, làm đồ gốm, xây dựnglàm giấy, đúc đồng, rèn sắt + Việc mua bán nước với nước mở mang trước Vân Đồn nơi buôn bán sầm uất + Nguyên nhân phát triển: Đất nước độc lập, hoà bình ý thức dân tộc động lực to lớn thúc đẩy phát tnển + Xã hội: Vua quan phận giai cấp thống trị, số quan lại, dân thường có nhiều ruộng trở thành địa chủ Thành phần chủ yếu xã hội nông dân, họ làm nghĩa vụ cho nhà nước nộp tô cho địa chủ Thợ thủ công nộp thuế làm nghĩa vụ với nhà vua Nô tì phục vụ cung điện, nhà quan + Văn hoá, giáo dục : Năm l070, Văn Miếu xây dựng Thăng Long, năm l076, mở Quốc tử giám Nhà nước quan tâm giáo dục, khoa cử Văn học chữ Hán bước đầu phát triển Các vua Lý sùng đạo Phật, khắp nơi dựng chùa Ca hát, nhảy múa, trò chơi dân gian ; kiến trúc, điêu khắc phát triển tiêu biểu chùa Một Cột, thượng Phật A-di-đà, hình rồng thời Lý Câu hỏi vận dụng thấp Câu Phân tích nghệ thuật quân Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống? Trả lời: - Lợi vụng địa hình để đánh giặc (sông Như Nguyệt) - Dùng Thơ ca đánh vào tâm lý giặc ( Bài Nam Quốc Sơn Hà) - Chủ động công trước để phòng vệ - Giảng hòa thắng để giữ mối ban giao Câu 2: So sánh kinh tế thời Lý Đinh - Tiền Lê Thời Lý Thời Đinh – Tiền Lê + Nông nghiệp: Nhà nước có nhiều biện pháp + Quyền sở hữu ruộng đất thuộc Làng xã, chia cày cấy, nộp quan tâm sản xuất nên nhiều năm mùa màng thuế, lính làm lao dịch cho nhà vua bội thu + Việc đào vét kênh mương, khai khẩn đất hoang trọng, + Thủ công nghiệp mở rộng: nghề dệt, làm đồ gốm, xây dựnglàm giấy, đúc đồng, rèn sắt + Việc mua bán nước với nước mở mang trước Vân Đồn nơi buôn bán sầm uất nên nông nghiệp ổn định bước đầu phát triển ; nghề trồng dâu tằm khuyến khích + Xây dựng số xưởng thủ công xưởng đúc tiền, chế vũ khí, may mũ áo + Các nghề thủ công cổ truyền phát triển dệt lụa, làm gốm + Nguyên nhân phát triển: Đất nước độc + Nhiều trung tâm buôn bán chợ làng quê hình thành lập, hoà bình ý thức dân tộc động lực to + Nhân dân hai nước Việt - Tống thường qua lại trao đổi hàng hoá lớn thúc đẩy phát tnển Câu hỏi vận dụng cao Câu Đánh giá công lao Lý Thường kiệt kháng chiến chống Tống? Trả lời: - Đánh bại quân Tống - Giữ vững độc lập dân tộc - Lý Thường Kiệt vị anh hùng dân tộc Câu Chứng minh kinh tế nông nghiệp thời Lý phát triển thời Đinh - Tiền Lê? Trả lời: - Đất nước hòa bình, ổn định - Nhà nước quan tâm đến công tác thủy lợi III GỢI Ý TỔ CHỨC DẠY HỌC Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Nhóm Kiến thức, kĩ PP/KT dạy học - Trình bày sơ lược bối cảnh đời nhà Lý, việc dời đô Thăng Long tổ chức máy nhà nước thời Lý: Biết nét luật pháp, quân đội Hướng dẫn, nghiên cứu sử dụng sách đối nội, đối ngoại thời Lý SGK, Tài liệu tham - Biết âm mưu xâm lược Đại Việt nhà Tống: khảo; đàm thoại - Trình bày chuyển biến kinh tế văn hóa thời Lý - Hiểu nhà Lý đứng trước âm mưu xâm lược nhà Tống chủ động chuẩn bị kháng chiến - Hiểu tác dụng phòng tuyến sông Như Nguyệt; ghi nhớ nét công xâm lược nước ta nhà Tống kháng chiến chống Tống quân dân nhà Lý - Giải thích thành tựu kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục nghệ thuật thời Lý - Phân tích nghệ thuật quân Lý Thường kiệt Hình thức dạy học Cá nhân Nêu, giải vấn đề, gợi mở, giải Cá nhân/nhóm thích, thảo luận Thảo luận, lập niên - So sánh kinh tế thời Lý Đinh - Tiền Lê biểu - Đánh giá công lao Lý Thường Kiệt Gợi mở, phân tích, giải vấn đề, - Chứng minh kinh tế nông nghiệp thời Lý phát triển liên hệ thực tế, thảo thời Đinh - Tiền Lê luận.trực quan Cá nhân/nhóm Cá nhân/nhóm ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - SỬ I MỤC TIÊU: - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu diễn biến lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỉ XI – XII Nước Đại Việt thời Lý - Thực yêu cầu phân phối chương trình qui định - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên học tập học sinh, từ điều chỉnh điều chỉnh tiến trình dạy, học cho phù hợp đạt hiệu Kiến thức: - Nêu nét lớn tình hình trị, quân sự, kinh tế, văn hóa nước Đại Việt thời Lý - Nắm diễn biến chính, kết quả, ý nghĩa kháng chiến chống Tống ( 1075 – 1077) Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng: trình bày, giải thích, nhận xét vấn đề lịch sử II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Hình thức: trắc nghiệm tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN: Biết Nội dung TN Hiểu TL Trình bày Nhà Lý đẩy chuẩn bị mạnh công Biết hòan kháng chiến xây dựng cảnh đời nhà nhà Lý đất nước Lý đứng trước âm mưu xâm lược nhà Tống Số câu:3 Số câu: Số câu:1 Số điểm: Số điểm: 0,5 Số điểm:3 TN Vân dụng TL TN TL Tồng cộng Số câu: Số điểm:3,5 TL: 40% Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 – 1077) Số câu: Số điểm:2,5 TL: 25% Đời sống kinh tế, văn hóa Số câu: Sốđiểm:3,5 TL: 35% TL: 14,3% TL: 85,7% Biết nguyên nhân nhà Tống xâm lược Đại Việt Số câu: Số điểm: 0,5 TL: 14,3% TL: 35% - Hiểu chuẩn bị kháng chiến Lý Thường Kiệt - Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Tống Số câu: Số điểm:1 TL: 28,6% Số câu:1 Số điểm:2 TL:57,1% Hiểu tình hình văn hóa, giáo dục thời Lý phát triển Số câu: Số điểm:2 TL: 66,7% Biết tình hình kinh tế, kiến trúc thời Lý Số câu: Số điểm: TL: 33,3% Tổng số câu: Tổng số câu: 4+1 Tổng số điểm: 10 Tổng số điểm: 2+3 TL: 100% TL: 50% - Phân tích nghệ thuật quân Lý Thường kiệt Tổng số câu: 2+1 Tổng số điểm: 1+2 TL: 30% Tổng số câu: Tổng sô điểm: TL: 20% Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Tự học, tự giải vấn đề, suy nghĩ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: +Xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau; + Phân tích, nhận xét, kiện, tượng; thể thái độ, xúc cảm, hành vi; Số câu: Số điểm: 3,5 TL: 35% Số câu: Số điểm:3 TL: Tổng số câu: Tổng số điểm:10 TL:100% + Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề ĐỀ KIỂM TRA I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) *Chọn chữ in hoa đầu ý trả lời câu sau: Câu 1: (0,5 điểm) Câu Nhà Lý thành lập năm nào? A 1005 B 1010 C 1042 Câu 2: (0,5 điểm) Nguyên nhân nhà Tống xâm lược Đại Việt 1075-1077? A Nội Đại Việt mâu thuẩn B Triều đình suy yếu C.Nhằm mở rộng lãnh thổ D Để giải khủng hoảng kinh tế, trị nhà Tống Câu 3: (0,5 điểm) Trung tâm buôn bán sầm uất thời Lý đâu? A Thăng Long B Hoa Lư C Vân Đồn D Quảng Ninh Câu 4: (0,5 điểm) Công trình kiến trúc tiêu biểu thời Lý A tháp Báo Thiêng B vạc Phổ Minh C chùa Một Cột D tượng phật A di đà D 1054 Câu 5: (0,5 điểm) Sau rút quân nước Lý Thường Kiệt làm để chuẩn bị đánh quân Tống? A Xây dựng phòng tuyến Sông Như Nguyệt B Xây dựng phòng tuyến biên giới phía Bắc C.Xây dựng phòng tuyến cửa sông Bạch Đằng D Xây dựng phòng tuyến kinh thành Câu 6: (0,5 điểm) Nguyên nhân quan trọng đem đến thắng lợi kháng chiến chống Tống 1075-1077? A Sự đoàn kết toàn dân tộc B Nhà Lý có sư chuẩn bị chu đáo C Sự lãnh đạo tài tình Lý Thường Kiệt D A,B,C B/ TỰ LUẬN (7,0 điểm): Câu 1: (3,0 điểm) Em trình bày chuẩn bị nhà Lý đứng trước âm mưu xâm lược nhà Tống? Câu 2: (2,0 điểm) Văn hóa, giáo dục thời Lý phát triển nào? Câu 3: (2,0 điểm) Em phân tích nghệ thuật quân Lý Thường kiệt HƯỚNG DẪN CHẤM A/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm - Mỗi câu trả lời 0.5 điểm) Câu Ý B D C B A D B/ TỰ LUẬN (7,0 điểm): Nội dung - Nhà Lý cử Lý Thường Kiệt làm người huy, tổ chức kháng chiến - Thực chủ trương ''tiến công trước để tự vệ'', tháng 10 – 1075, Lý Thường Kiệt đem 10 vạn quân bất ngờ công vào châu Khâm, châu Liêm (Quảng Đông), Câu - sau tiêu diệt cứ, kho tàng giặc, - Lý Thường Kiệt kéo quân công châu Ung (Quảng Tây) Sau 42 ngày, quân ta hạ thành Ung Châu nhanh chóng rút quân nước Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Năm l070, Văn Miếu xây dựng Thăng Long, năm l076, mở Quốc tử giá m 0,5 Nhà nước quan tâm giáo dục, khoa cử Văn học chữ Hán bước đầu phát triển 0,25 Câu Ca hát, nhảy múa, trò chơi dân gian ; kiến trúc, điêu khắc phát triển, với phong cách nghệ thuật đa dạng, độc đáo linh hoạt, tiêu biểu chùa Một Cột, thượng Phật A-di-đà, hình rồng thời Lý 0,25 Việc xây dựng Văn miếu Quốc tử giám đánh dấu đời giáo dục Đại Việt 0,5 - Chủ động công trước để phòng vệ - Lợi dụng địa hình để đánh giặc (sông Như Nguyệt) 0,5 0,5 Câu - Dùng Thơ ca đánh vào tâm lý giặc ( Bài Nam Quốc Sơn Hà) - Giảng hòa thắng 0,5 0,5 0,5 [...]...A/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm - Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm) Câu Ý đúng 1 B 2 D 3 C 4 B 5 A 6 D B/ TỰ LUẬN (7, 0 điểm): Nội dung - Nhà Lý cử Lý Thường Kiệt làm người chỉ huy, tổ chức cuộc kháng chiến - Thực hiện chủ trương ''tiến công trước để tự vệ'', tháng 10 – 1 075 , Lý Thường Kiệt đem 10 vạn quân bất ngờ tấn công vào châu Khâm, châu Liêm (Quảng Đông), Câu 1 - sau khi tiêu diệt các căn... kho tàng của giặc, - Lý Thường Kiệt kéo quân về tấn công châu Ung (Quảng Tây) Sau 42 ngày, quân ta hạ thành Ung Châu và nhanh chóng rút quân về nước Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Năm l 070 , Văn Miếu được xây dựng ở Thăng Long, năm l 076 , mở Quốc tử giá m 0,5 Nhà nước quan tâm giáo dục, khoa cử Văn học chữ Hán bước đầu phát triển 0,25 Câu 2 Ca hát, nhảy múa, trò chơi dân gian ; kiến trúc, điêu khắc đều phát ... thời Lý Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Tự học, tự giải vấn đề, suy nghĩ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: +Xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau;... TL: 20% Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Tự học, tự giải vấn đề, suy nghĩ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: +Xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau;... ý nghĩa kháng chiến chống Tống ( 1 075 – 1 077 ) Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng: trình bày, giải thích, nhận xét vấn đề lịch sử II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Hình thức: trắc nghiệm tự luận