2.KN : Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.. 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học.. Biết tự tập luyện ngoài giờ lên
Trang 1Trường Tiểu Học Đa Kao Năm học: 2013-2014 Tuần 19
Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013
Thể dục
§37: đi vượt chướng ngại vật thấp - trò chơi
chạy theo hình tam giác
I/MỤC TIÊU :
1.KT : Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Chơi trò chơi: “ Chạy theo hình tam giác ” 2.KN : Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình và sôi nổi
3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học Biết
tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với nhau
II/ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi
III :NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học
- Khởi động :
+ Đứng vỗ tay hát
+ Trò chơi :
“ Bịt mắt bắt dê ”
2/ Phần cơ bản :
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp - Yêu
cầu : HS thực hiện động tác tương đối
đúng - Theo đội hình hàng dọc
+GV điều khiển cho HS tập theo hình thức
dòng nước chảy
- Trò chơi :
“ Chạy theo hình tam giác ”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và tổ chức cho HS chơi
3/ Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
* Giao : BTVN
+ Ôn bài thể dục
+ Ôn đi vượt xhuwowngs ngại vật thấp
6-10’
18-22’
4-8’
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
- Yêu cầu : HS thực hiện động tác tương đối đúng
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
Giáo viên: Thân Mạnh Hà - Khối 4 1
Trang 2Trường Tiểu Học Đa Kao Năm học: 2013-2014 Tuần 19
Thứ năm ngày 02 tháng 01 năm 2014
Thể dục
§38: Đi vượt chướng ngại vật thấp
trò chơi thăng bằng
I/MỤC TIÊU :
1.KT : Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Học trò chơi : “ Thăng bằng ”
2.KN : Yêu cầu HS thực hiện thuần thục kỹ năng này ở mức tương đối chủ động HS biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình
3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học Biết
tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với nhau
II/ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm :Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi , kẽ sân trò chơi
III :NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp GV phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- Khởi động :
+ Chạy chậm
+ Trò chơi :
“ Làm theo hiệu lệnh
2/ Phần cơ bản :
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chỉ dẫn : Đã được chỉ dẫn ở các giờ
học trước
- GV điều khiển cho HS tập, quan sát
sửa sai động tác cho HS Tập theo hình
thức dòng nước chảy
- Học trò chơi :
“ Thăng bằng ”
- Yêu cầu : HS biết cách chơi và tham gia
chơi tương đối chủ động, nhiệt tình
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
* Giao : BTVN
+ Ôn đi đều
6-10’
18-22’
4-8’
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
- Cách chơi :
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
Giáo viên: Thân Mạnh Hà - Khối 4 2