đường lối phát triển văn hóa đảng cộng sản việt nam và giải quyết các vấn đề xã hội hjhjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
CHƯƠNG VII ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI NỘI DUNG: I.Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng, phát triển văn hóa Thời kỳ trước đổi Trong thời kỳ đổi II.Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội Thời kỳ trước đổi 2.Trong thời kỳ đổi I. Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng, phát triển nền văn hóa Khái niệm văn hóa -Nghĩa rộng: Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam sáng tạo trình dựng nước giữ nước -Nghĩa hẹp: Văn hóa đời sống tinh thần xã hội; văn hóa hệ giá trị truyền thống lối sống; Văn hóa lực sáng tạo dân tộc; văn hóa sắc dân tộc, phân biệt dân tộc với dân tộc khác Văn hóa tín ngưỡng Văn hóa trang phục Văn hóa ẩm thực I. Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng, phát triển nền văn hóa 1. Thời kỳ trước đổi mới a.Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hoá Năm 1943-1954 b Đánh giá thực đường lối Năm 1955-1986 a.Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hoá Năm 1943-1954 Bước đầu xây dựng văn hóa nước Việt Nam độc lập +Năm 1943 Ban thường vụ Trung ương Đảng họp Võng La (Đông Anh, Phú Yên) thông qua Đề cương văn hoá Việt Nam đồng chí Trường Chinh trực tiếp dự thảo Đề cương văn hoá Việt Nam xác định văn hoá ba mặt trận: kinh tế, trị, văn hoá cách mạng Việt Nam Bản đề cương đề nguyên tắc văn hoá Dân tộc – Khoa học – Đại chúng Bản đề cương xác định khái niệm văn hoá bao gồm tư tưởng, học thuật nghệ thuật, vấn đề đời sống tinh thần xã hội Bản đề cương khẳng định văn hoá Việt Nam có tính chất dân tộc hình thức tân dân chủ nội dung +Ngày 3/9/1945, phiên họp Hội Đồng phủ, chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên nhiệm vụ cấp bách Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, có nhiệm vụ cấp bách thuộc văn hoá.Đó là: Chống nạn mù chữ giáo dục lại tinh thần nhân dân +Đầu năm 1946.Cuộc vận động thực đời sống văn hoá Hình thành đường lối văn hóa kháng chiến Chỉ thị "Kháng chiến kiến quốc" ngày 25/11/1945 Ban thường vụ trung ương Đảng Bức thư "Nhiệm vụ văn hoá Việt Nam công cứu nước xây dựng nước nay" đồng chí Trường Chinh gửi Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 16/11/1946 Báo cáo "Chủ nghĩa Mác văn hoá Việt Nam" trình bày Hội nghị văn hoá toàn quốc lần thứ hai tháng 7/1948 Nội dung đường lối: + Xác định mối quan hệ văn hoá cách mạng giải phóng dân tộc, cổ động văn hoá cứu quốc + Xây dựng văn hoá dân chủ Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng mà hiệu thiết thực lúc Dân tộc, Dân chủ + Tích cực trừ nạn mù chữ, mở đại học, trung học, cải cách việc học theo tinh thần mới, trừ cách dạy học nhồi sọ + Giáo dục lại nhân dân, cổ động thực hành đời sống + Phát triển hay văn hoá dân tộc, đồng thời trừ xấu xa hủ bại, ngăn ngừa sức thâm nhập văn hoá thực dân, phản động, học hay, tốt văn hoá giới + Hình thành đội ngũ trí thức đóng góp tích cực cho công kháng chiến kiến quốc cho cách mạng Việt Nam II Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội Thời kỳ trước đổi Chủ trương Đánh giá việc thực đường đảng lối Về giải vấn đề xã hội Chủ trương của Đảng về giải quyết các vấn đề xã hội 1945 1954 1975 1985 Mô hình Mô hình CNXH Cơ chế kế hoạch hóa,tập DCND kiểu cũ trung,quan liêu,bao cấp Đánh giá việc thực đường lối *Thành tựu: - Đã bảo đảm ổn định xã hội - Đồng thời đạt thành tựu phát triển đáng tự hào số lĩnh vực văn hoá, giáo dục, y tế, lối sống, đạo đức, kỷ cương an sinh xã hội, hoàn thành nghĩa vụ hậu phương lớn tiền tuyến lớn *Hạn chế: + Trong xã hội hình thành tâm lý thụ động, ỷ lại vào Nhà nước tập thể cách giải vấn đề xã hội + Chế độ phân phối thực tế bình quân cao không khuyến khích đơn vị cá nhân làm tốt, làm giỏi… + Đã hình thành xã hội đóng, ổn định động, chậm phát triển nhiều mặt *Nguyên nhân: đặt chưa tầm sách xã hội quan hệ với sách kinh tế, trị, đồng thời lại áp dụng trì lâu chế quản lý kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp : 2.Trong thời kì đổi Đánh giá thực Về giải vấn đề xã hội Quá trình đổi nhận thức giải vấn đề xã hội Đại hội VI(12-1986) Nâng vấn đề xã hội lên Chính sách xã hội Quan điểm hoạch định CSXH: Tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến công Đại hội VIII(7-1996) xã hội Đại hội X(4-2001) Các CSXH phải hướng vào phát triển làm lành mạnh hóa xã hội Đại hội X(4-2006) Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội Đại hội TW (khoá X) 1-2007 Đại hội XI(1-2011) Giải tốt vấn đề xã hội nảy sinh trình thực thi cam kết quốc tế Phát triển toàn diện mạnh mẽ lĩnh vực văn hóa,xã hội hài hòa với phát triển kinh tế Quan điểm giải vấn đề xã hội Một là, kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội Hai là, xây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công xã hội bước sách phát triển Ba là, sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ Bốn là, coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người gắn với tiêu phát triển người HDI tiêu phát triển lĩnh vực xã hội Chủ trương giải vấn đề xã hội Một là, khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực có hiệu mục tiêu xoá đói giảm nghèo Hai là, bảo đảm cung ứng dịch vụ công thiết yếu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập, chăm sóc sức khoẻ cộng đồng Ba là, phát triển hệ thống y tế công bằng, hiệu Bốn là, xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ cải thiện giống nòi Năm là, thực tốt sách dân số kế hoạch hoá gia đình Sáu là, trọng sách ưu đãi xã hội Bảy là, đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công cộng Đánh giá thực đường lối *Thành tựu: - Từ tâm lý thụ động, ỷ lại chuyển sang tính động, chủ động tích cực - Từ chỗ đề cao mức lợi ích tập thể cách chung chung, trừu tượng chuyển sang phân phối theo lao động,công xã hội thể hiển rõ - Thống sách kinh tế với sách xã hội - Từ chỗ Nhà nước bao cấp chuyển trọng tâm sang nhiều thành phần kinh tế người lao động tham gia tạo việc làm - Từ chỗ không chấp nhận có phân hoá giàu – nghèo đến khuyến khích người làm giàu hợp pháp - Từ chỗ muốn nhanh chóng xây dựng cấu xã hội "thuần nhất" sang xây dựng cộng đồng xã hội đa dạng *Hạn chế nguyên nhân: - Áp lực gia tăng dân số lớn Chất lượng dân số thấp Vấn đề việc làm xúc nan giải - Sự phân hoá giàu – nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại - Tệ nạn xã hội gia tăng - Môi trường sinh thái bị ô nhiễm - Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu *Nguyên nhân: - Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội - Quản lý xã hội nhiều bất cập, không theo kịp phát triển kinh tế – xã hội III.Liên hệ đường lối văn hóa tỉnh Quảng Bình a.Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa Những thành tựu văn hóa-xã hội đạt tỉnh Quảng Bình *Văn hóa:-Phong trào văn hoá, văn nghệ quần chúng ngày mở rộng bước thể tính xã hội hóa -Phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” tiếp tục đẩy mạnh -Công tác quản lý văn hoá trọng tăng cường, ngăn chặn có hiệu hoạt động văn hóa dịch vụ văn hoá trái phép -Các hoạt động nghiệp văn hoá thông tin đẩy mạnh -Phong trào thể dục, thể thao quần chúng phát triển *giải vấn đề xã hội: -Giáo dục trọng,mở rộng phát triển -Hiện toàn tỉnh có 615 trường học cấp, với đầy đủ loại hình công lập, dân lập, tư thục Đã nâng cấp Trường CĐSP Quảng Bình thành Trường Đại học, tiếp tục đầu tư mở rộng theo hướng trường đại học đa ngành Mạng lưới trường THCS, trường dạy nghề, trung tâm hướng nghiệp, dạy nghề, trung tâm dịch vụ việc làm phát triển =>Tạo điều kiện cho tất người học tập.Mọi người có hội phát triển thân *Nguồn nhân lực vấn đề lao động: -Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đào tạo nguồn lao động có chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội -Tỉnh ban hành sách tạo môi trường thuận lợi để người lao động tự tạo việc làm -Ngoài chương trình hỗ trợ vốn giải việc làm nhà nước, huy động thêm nguồn vốn khác nước để tạo thêm việc làm cho nguời lao động -Giải việc làm có nhiều chuyển biến tích cực *Vấn đề khác: -Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình.Đạt kết kả quan: Tỷ lệ sinh giảm xuống nhanh chóng, từ 31,12% năm 1990 giảm xuống 16,03% năm 2013, bình quân năm giảm tỷ lệ sinh 0,77% Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên giảm xuống đáng kể từ 25,19% năm 1990 xuống 10,96% năm 2013 Dân số Quảng Bình năm 2013 863.350 người so với năm 1990 675.133 người, tăng 182.809 người tương đương với 27,1% - Lĩnh vực y tế, chăm sóc sức khỏe nhân dân có nhiều chuyển biến tích cực [...]... – xã hội III.Liên hệ đường lối văn hóa ở tỉnh Quảng Bình a.Quan điểm và chủ trương về xây dựng nền văn hóa mới Những thành tựu văn hóa- xã hội đạt được của tỉnh Quảng Bình *Văn hóa: -Phong trào văn hoá, văn nghệ quần chúng ngày càng mở rộng và từng bước thể hiện tính xã hội hóa -Phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa tiếp tục được đẩy mạnh -Công tác quản lý văn hoá được chú trọng... kinh tế – xã hội 2.Nền văn hoá mà chúng ta xây dựng là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc 3.Nền văn hoá Việt Nam là nền văn hoá thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam 4.Xây dựng và phát triển văn hoá là sự nghiệp chung của toàn dân do Đảng lãnh đạo, trong đó đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng 5 .Văn hoá là một mặt trận, xây dựng và phát triển văn hoá là một sự nghiệp...Năm 1955-1986 Đai hội đảng lần thứ III: Chủ trương xây dựng và phát triển nền văn hóa mới,con người mới Đại hội IV và đại hội V: Nền văn hóa mới có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc,có tính đảng và tính nhân dân b.Đánh giá sự thực hiện đường lối *Thành tựu -Trong những năm 1955-1986 công tác tư tưởng và văn hóa đã đạt được những thành tựu to lớn,góp phần xứng... phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng cả nước *Hạn chế Công tác tư tưởng và văn hóa thiếu nhiều sắc bén,thiếu tính chiến đấu Việc xây dựng thể chế văn hóa còn chậm Sự suy thoái về đạo đức ,lối sống có chiều hướng phát triển Đời sống văn học, nghệ thuật còn những mặt bất cập Nguyên nhân Đường lối xây dựng, phát triển văn hoá giai đoạn 1955 – 1986 bị chi phối bởi tư duy chính trị "nắm vững chuyên... lĩnh vực quan trọng của đời sống đất nước Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu về đời sống văn hoá – tinh thần ở nhiều vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu… vẫn chưa được khắc phục hiệu quả II Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội 1 Thời kỳ trước đổi mới Chủ trương của Đánh giá việc thực hiện đường đảng lối Về giải quyết các vấn đề xã hội Chủ trương của Đảng về giải quyết các vấn đề xã hội... với các lĩnh vực của đời sống xã hội, đặc biệt là lĩnh vực tư tưởng Sự phát triển của văn hoá chưa đồng bộ và tương xứng với tăng trưởng kinh tế, thiếu gắn bó với nhiệm vụ xây dựng và chỉnh đốn Đảng là một trong những nguyên nhân ảnh hưởng đến phát triển kinh tế và nhiệm vụ xây dựng Đảng Việc xây dựng thể chế văn hoá còn chậm, chưa đổi mới thiếu đồng bộ, làm hạn chế tác dụng của văn hoá đối với... thực hơn nhiệm vụ phát triển kinh tế – xã hội - Văn hoá phát triển, việc xây dựng đời sống văn hoá và nếp sống văn minh có tiến bộ ở tất cả các tỉnh, thành trong cả nước - Những thành tựu trên là sự tham gia tích cực của nhân dân cùng với sự lãnh đạo sáng suốt của đảng và nhà nước *Hạn chế và nguyên nhân: Những thành tựu và tiến bộ đạt được trong lĩnh vực văn hoá còn chưa tương xứng và chưa vững chắc,... 1975 2 1985 3 Mô hình Mô hình CNXH Cơ chế kế hoạch hóa, tập DCND kiểu cũ trung,quan liêu,bao cấp Đánh giá việc thực hiện đường lối *Thành tựu: - Đã bảo đảm được sự ổn định của xã hội - Đồng thời còn đạt được thành tựu phát triển đáng tự hào trên một số lĩnh vực như văn hoá, giáo dục, y tế, lối sống, đạo đức, kỷ cương và an sinh xã hội, hoàn thành nghĩa vụ của hậu phương lớn đối với tiền tuyến lớn *Hạn chế:... sự kiên trì, thận trọng c) Đánh giá việc thực hiện đường lối *Thành tựu: - Trong những năm qua, cơ sở vật chất, kỹ thuật của nền văn hoá mới đã bước đầu được tạo dựng; quá trình đổi mới tư duy về văn hoá, về xây dựng con người và nguồn nhân lực có bước phát triển rõ rệt, môi trường văn hoá có những chuyển biến theo hướng tích cực; hợp tác quốc tế về văn hoá được mở rộng - Quy mô giáo dục và đào tạo... VII(6-1991) Nền văn hóa Việt Nam tiên tiến,đậm đà bản sắc dân tộc Đại hội VIII(7-1996) Giáo dục và đào tạo,khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu Đại hôi IX(4-2001) Phát huy nhân tố con người Đại hội X(4-2006) Phát triển văn hóa đồng bộ với phát triển kinh tế Đại hội XI(12-1-2011) Đổi mới tư tưởng lí luận và quan điểm b Quan điểm chỉ đạo và chủ trương về xây dựng và phát triển nền văn hoá 1 .Văn hoá là ... hẹp: Văn hóa đời sống tinh thần xã hội; văn hóa hệ giá trị truyền thống lối sống; Văn hóa lực sáng tạo dân tộc; văn hóa sắc dân tộc, phân biệt dân tộc với dân tộc khác Văn hóa tín ngưỡng Văn hóa. .. hội III.Liên hệ đường lối văn hóa tỉnh Quảng Bình a.Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa Những thành tựu văn hóa- xã hội đạt tỉnh Quảng Bình *Văn hóa: -Phong trào văn hoá, văn nghệ quần chúng... Văn hóa ẩm thực I. Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng, phát triển nền văn hóa 1. Thời kỳ trước đổi mới a.Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hoá Năm 1943-1954 b Đánh giá thực đường